Die Jugendleitercard in Deutschland

Legitimations- und Qualifikationsnachweis

für ehrenamtliche MitarbeiterInnen in der Jugendarbeit

Wer bekommt die Juleica?

(Verbandliche) Jugendarbeit in Deutschland

Was ist die Juleica?

Ausbildungsinhalte

Antragsverfahren

Rund um die Juleica

Themen der Präsentation

Jugendverbände als freie Träger

(Verbandliche) Jugendarbeit in Deutschland

Freie und öffentliche Träger

Merkmale der Jugendverbandsarbeit- Selbstorganisation- Freiwilligkeit- Ehrenamtlichkeit- Pluralität

Kinder- und Jugendhilfegesetz SGB VIII

Amtlicher Ausweis- Grundlage durch Vereinbarung der Obersten Landesjugendbehörden aus 1998- Jugendministerkonferenz 2009

Was ist die Juleica?

Funktion der Juleica

Vorläufer Gruppenleiterausweis

- Legitimation gegenüber staatlichen und nicht-staatlichen Stellen

- Legitimation gegenüber Erziehungsberechtigten

- Grundlage für Ermäßigungen und Vergünstigungen

- Qualitäts- und Qualifikationsnachweis

Wer bekommt die Juleica?

Ehrenamtlich Tätige in der Jugendarbeit (§73 SGB VIII)

Mindestalter: 16 Jahre

Erfolgreiche Qualifikation

Eignung

Bundesweite Mindeststandards (formal)

Ausbildungsinhalte

30 Zeitstunden

Erste-Hilfe-Lehrgang (12 Zeitstunden)

Bundesweite Mindeststandards (inhaltlich)

Ausbildungsinhalte

Aufgaben und Funktionen des Jugendleiters und Befähigung zur Leitung von Gruppen

Ziele, Methoden und Aufgaben der Jugendarbeit

Rechts- und Organisationsfragen der Jugendarbeit

Psychologische und pädagogische Grundlagen für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Gefährdungstatbestände des Jugendalters und Fragen des kinder- und Jugendschutzes

Empfohlen: Themen wie Partizipation, Geschlechterrollen, Gender Mainstreaming, Migrationshintergrund und interkulturelle Kompetenz, internationaler Jugendaustausch, verbandsspezifische Themen

Inhalte im Saarland

Ausbildungsinhalte

pädagogische und psychologische Grundlagen

•Kenntnisse über die Leitung von Kinder- und Jugendgruppen (z.B.: Gruppenphasen, Leitungsverhalten, Teamarbeit und Motivierung von Gruppen). •Kenntnisse über die psychische und physische Entwicklung von Jungen und Mädchen und jungen Männern und jungen Frauen, die Bedeutung der Lebenswelt sowie die sich daraus ergebenen pädagogischen Konsequenzen. •Kenntnisse geschlechtsspezifischer Entwicklungen und Ansätze der Kinder- und Jugendarbeit. •Kenntnisse über Methoden in der Kinder- und Jugendarbeit (Vermittlung von praktischen Hilfen in den Bereichen der Gruppenarbeit, Spielpädagogik, Freizeit- und Seminararbeit und Beratung). •Kenntnisse in Kommunikation und Gesprächsführung.

Inhalte im Saarland

Ausbildungsinhalte

Ziele der AusbildungZiel der Grundausbildung ist es, ehrenamtlich Tätige zu befähigen, Jugendliche und Kinder über einen längeren Zeitraum selbständig zu leiten und zu begleiten. Hierzu müssen ehrenamtlich Tätige beispielsweise in der Lage sein,•gruppendynamische Prozesse zu erkennen und zu begleiten, •Lernvorgänge in Gruppen anzuregen, •in Konfliktsituationen rechtzeitig und angemessen zu reagieren, •rechtliche Rahmenbedingungen der Jugendhilfe zu kennen und nach ihnen zu handeln,  •die eigene Leitungsrolle einzuschätzen,  •sich mit verbandsspezifischen oder jugendpolitischen Themen und Inhalten auseinanderzusetzen und •geschlechtsspezifische Aspekte der Kinder- und Jugendarbeit zu berücksichtigen.

Inhalte im Saarland

Ausbildungsinhalte

Besondere Problemlagen

•Gruppenkonflikte und den Umgang mit Aggressions- und Gewaltphänomenen, •deeskalierendes Leitungsverhalten,

•akute Gefährdungen junger Menschen durch Stoffe, Handlungen oder Organisationen

Inhalte im Saarland

Ausbildungsinhalte

Organisation, Verwaltung und Förderung von Kinder- und Jugendarbeit

•Kenntnisse über die Finanzierungs- und Förderungsmöglichkeiten, •Kenntnisse über relevante Versicherungen sowie •das Erkennen der Notwendigkeit und der Bedeutung der Öffentlichkeitsarbeit in der Kinder- und Jugendarbeit.

Rechtsgrundlagen

•Aufsichts- und Haftungsrecht, •Jugendschutzbestimmungen, •Veranstaltungsrecht, •weitere rechtliche Bestimmungen, die in der Praxis der Kinder- und Jugendarbeit, des jeweiligen Jugendhilfeträgers von Bedeutung sein können (z.B. Naturschutz- oder Medienrecht).

Inhalte im Saarland

Ausbildungsinhalte

pädagogische und psychologische Grundlagen

•Kenntnisse über die Leitung von Kinder- und Jugendgruppen (z.B.: Gruppenphasen, Leitungsverhalten, Teamarbeit und Motivierung von Gruppen). •Kenntnisse über die psychische und physische Entwicklung von Jungen und Mädchen und jungen Männern und jungen Frauen, die Bedeutung der Lebenswelt sowie die sich daraus ergebenen pädagogischen Konsequenzen. •Kenntnisse geschlechtsspezifischer Entwicklungen und Ansätze der Kinder- und Jugendarbeit. •Kenntnisse über Methoden in der Kinder- und Jugendarbeit (Vermittlung von praktischen Hilfen in den Bereichen der Gruppenarbeit, Spielpädagogik, Freizeit- und Seminararbeit und Beratung). •Kenntnisse in Kommunikation und Gesprächsführung.

Antragsverfahren/Gültigkeit

Antragstellung durch Jugendleiter mit Bestätigung der erfolgreichen Ausbildung durch den Träger

Bestätigung durch das Landesjugendamt

Seit 2009: Umstellung von Papierantrag auf Online-Antrag

3 Jahre Gültigkeit, danach Neubeantragung

Juleica-Statistik 2008

Rund um die Juleica

* Anzahl der gültigen Juleicas

nach Bundesländern

(Stand September 2008; Angaben

pro 1.000.000 der 15- bis unter 45-

jährigen Bevölkerung am

31.12.2007)

Vergünstigungen

Rund um die Juleica

•Theaterabos beim Kulturring der Jugend

•Fahrt in Europa-Park-Rust

•Rabatte bei öffentlichen Einrichtungen (Nahverkehr, Bäder…)

•Kino, Fahrschulen…

Juleica-Handbuch

Rund um die Juleica

Planung, Organisation, Pädagogik, Rechtliches, Aufsichtspflicht, Finanzierung,Jugendverbände, Juleica, Finanzierung…

www.juleica.de

Rund um die Juleica

Rund um die Juleica

Juleica-community

Rund um die Juleica

www.jugendserver-saar.de

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