Die Oberstufe

am

Marie-Therese-Gymnasium

Erlangen

Die Oberstufe besteht aus:

• Der Einführungsphase in der 10. Jahrgangsstufe

mittlerer Schulabschluss

• Der Qualifikationsphase in der 11. und 12. Jahrgangsstufe

Abiturprüfung

Die Stundentafel

Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2

Religion (K, Ev oder Eth) 2 2

Pflichtfächer

30

Wochenstunden

Deutsch 4 4

Mathematik 4 4

Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1

Sport 2 2

Nw1 (Ph, C oder B) 3 3

Wahlpflichtfächer

25/26

Wochenstunden

Fs1 (E, F, L,) 4 4

Nw2 oder Inf oder Fs2 3/4

Geo oder W/R 2 2

Kunst oder Musik 2 2

W-Seminar 2 2/0 Profilfächer:

10/11

Wochenstunden

P-Seminar 2 2/0

weitere indiv. Profilbildung 5/4

W-SeminarWissenschaftspropädeutisches

Seminar

P-SeminarProjektseminar zur Studien-

und Berufsorientierung

Besonderheit: Neu einsetzende Fremdsprache in der 10. Klasse

• Die neu einsetzende Fremdsprache (Französisch oder Chinesisch) muss zusätzlich zu einer fortgeführten Fremdsprache für vier Ausbildungsabschnitte) mit je 3 Wochenstunden belegt werden.

• Es muss nur eine Naturwissenschaft gewählt werden.

• Wenn die Stundenzahl den Rahmen von 66 Wochenstunden nicht überschreiten soll, ist nur noch die Wahl eines weiteren zweistündigen Profilfachs nötig.

Durchführung der Wahl

• Die Schule erstellt ein spezifisches Angebot, ausgehend von den Unterrichtsmöglichkeiten und der Profilsetzung.

• Nach dem Zwischenzeugnis füllt der Schüler mit Hilfe der Oberstufenkoordinatoren ein Belegungsformular aus.

• Die Belegung ist grundsätzlich für beide Jahrgangsstufen verbindlich!

Leistungserhebungen

• eine Schulaufgabe pro Ausbildungsabschnitt

(großer Leistungsnachweis)

• mind. zwei kleine Leistungsnachweise

• Gewichtung 1:1

Gesamtqualifikation(insgesamt 900 Punkte)

Abiturprüfung(5 Prüfungen)

5 x 60 Punkte

300 Punkte

Qualifikationsphase (11/1 – 12/2)

40 x 15 Punkte

600 Punkte

Abiturprüfung

Fach Prüfungsart

Deutsch schriftlich

Mathematik schriftlich

Fremdsprache

1 x schriftlich

2 x mündlich

(Colloquium)

Gesellschaftswissenschaftliches Fach

(G/Sk, Geo, W/R, Rel/Eth)

Nw, Inf, Fs2,

Ku*, Mu*, S*, Fs* (neu einsetzend)

(* Sonderbedingungen)

Abitur in Kunst, Musik, Sport und

(neu einsetzender) Fremdsprache

• Abitur schriftlich:

nur mit Additum, Festlegung 10. Klasse, besondere Fachprüfung

• Kunst: Bildnerische Praxis (2std) Musik: Instrument bzw. Gesang (1std)

• Abitur schriftlich und mündlich:

nur mit Additum, Festlegung 10. Klasse, besondereFachprüfung

• Sport: Sporttheorie (2std)

• Abitur nur mündlich

neu einsetzende spätbeginnende Fremdsprache

• Chinesisch und Französisch

Pflicht-, Wahlpflicht- und Profileinbringung

Profileinbringung HJL

Seminar 1 2

Seminar 2 2

Seminararbeit 2

Sonstige, z.B. für

4

•weitere Wahlpflichtfächer

•für Profilfächer (z.B. Chor,

Orchester, Photographie)

•für Sport (max. 3)

•für Nw, Informatik oder Fs 2

als Abiturfächer

Summe 10

Pflicht- und Wahlpflicht-einbringung

HJL

D 4

M 4

FS1 4

Rel/Eth 3

G+Sk 3

Geo/WR 3

Ku/Mu 3

Nw 1 3*

Nw 2/Inf/Fs 2 1

4. HJL für 4./5. Abifach 2

Summe 30

Pflicht-, Wahlpflicht- und Profileinbringung

bei spätbeginnender Fremdsprache

Pflicht- und Wahlpflicht-einbringung

HJL

D 4

M 4

FS1 4

Rel/Eth 3

G+Sk 3

Geo/WR 3

Ku/Mu 3

Nw 1 4

Spätbeg. Fs 3

4. HJL für 4./5. Abifach 2

Summe 33

Profileinbringung HJL

Seminar 1 2

Seminar 2 2

Seminararbeit 2

Sonstige, z.B. für

1

•weitere Wahlpflichtfächer

•für Profilfächer (z.B. Chor,

Orchester, Photographie)

•für Sport (max. 3)

•für Nw, Informatik oder Fs 2

als Abiturfächer

Summe 7

Die Seminare

W-Seminar P-Seminar

wissenschaftsorientiertes

Arbeiten

Bezug zur beruflichen und

wissenschaftlichen Praxis

Seminararbeit Studien- und

Berufsorientierung Projektarbeit

Das W-Seminar:Rahmenbedingungen

• ca. 15 Schüler pro Kurs

• Lehrkräfte entwickeln Konzepte

- fachlicher Bezug zu einem Leitfach

- Rahmenthema für alle Seminararbeiten

• Schulleitung legt das Angebot fest

• Schüler wählen die Seminare und werden eingeteilt

• Schüler erstellen eine betreute Seminararbeit (ca.10 Seiten)

• Zwischenpräsentationen im Seminarkurs

• Abschlusspräsentation

Ziele im P-Seminar: Berufswahl- und Berufsweltkompetenzen

• Allgemeine Studien- und Berufsorientierung

z.B. durch Vorstellung von Berufsfeldern o. Berufsberatung durch Profis o. .......

• Spezielle Studien- und Berufsorientierung durch Projektarbeit mit Bezug zur wissenschaftlichen und beruflichen Praxis

z.B. Organisation eines Sportfestes o. Projekt in sozialen Einrichtungen o. ........

• Externe Partner aus der gesamten Arbeitswelt

z.B. Unternehmen, Hochschulen, Vereine und Verbände, Behörden, Freiberufler, kirchliche Einrichtungen, .....

Das P-Seminar:Rahmenbedingungen

• max. 15 Schüler pro Kurs• Lehrkräfte entwickeln Konzepte

- fachlicher Bezug zu einem Leitfach- Arbeit an einem fachbezogenen Projekt eventuell mit

externen Partnern• Schulleitung legt das Angebot fest• Schüler wählen die Seminare und werden eingeteilt• ca. 1/3 der Zeit werden für Studien- und Berufsorientierung verwendet,

ca. 2/3 für die Projektarbeit

Ganz zum Schluss:

• Im Abiturzeugnis stehen die Noten der abgelegtenPflichtfächer der 10. Klasse.

• Die Höchstausbildungsdauer für die Oberstufe beträgt vier Jahre.

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!