Die Pubertät als Familienphase oder: Wenn Eltern komisch komisch werden ! Berthold Rieke...

Die Pubertät als Die Pubertät als Familienphase oder: Familienphase oder: Wenn Eltern komisch Wenn Eltern komisch

komisch werden !komisch werden !

Berthold RiekeBerthold RiekePrivatpraxis für PsychotherapiePrivatpraxis für Psychotherapie

Einzel u. PaareEinzel u. PaareFamilientherapeutFamilientherapeut

CoachingCoaching

PPsychotherapie - sychotherapie - LLogopädie ogopädie HHörtherapie - örtherapie - LLerntherapieerntherapie

INSTITUT DIALOG INSTITUT DIALOG COESFELD u. OSTERWICKCOESFELD u. OSTERWICK

Tel. 02541-6999Tel. 02541-6999

Fokus: Fokus: nichtnicht die Pubertät, die Pubertät,

sondern die sondern die „„pubertierende Familie“pubertierende Familie“

anders gesagt:anders gesagt:Die Pubertät des Kindes bzw. der Kinder Die Pubertät des Kindes bzw. der Kinder als eine Familienentwicklungsaufgabe als eine Familienentwicklungsaufgabe

oder die Situation von Familien mit oder die Situation von Familien mit jugendlichen Kindernjugendlichen Kindern

Eltern-Uni 10Eltern-Uni 10

„„...Der 14-jährige Marc eröffnet seinen Eltern, er fahre am kommenden Samstag mit einem Freund und dessen Auto in die 100 Kilometer entfernte Großstadt in eine Discound übernachte bei Bekannten. Auf die Frage der Eltern, welcher Freund dies sei, bei wem denn übernachtet werden solle und auf den Einwand, dass diese Aktion noch genauer besprochen werden müsse, erhalten sie die Antwort, sie hätten ihm überhaupt nichts mehr zu sagen, er könne für sich selbst entscheiden und lasse sich nicht weiter bevormunden...

...Der 13-jährige Sven wird auf der Klassenfahrtmit Alkoholvergiftung ins Krankenhauseingeliefert...

...Die Eltern der 14-jährigen Mareike werdenvon der Polizei angerufen, sie könnten sie aufder Polizeistation in Empfang nehmen, sie seibeim Stehlen in einem Kaufhaus ertapptworden... ...Der 15-jährige Mathias fällt in seinen Schulleistungenrapide ab. Durch Zufall erfahren die Eltern, dass er mehrfach die Schule geschwänzt hat und die Nachmittage nicht, wie sie vermuteten, mit dem Erledigen der Hausaufgaben verbringt, sondern mit seinem Mofaund Freunden in den umliegenden Wäldernherumfährt...

Kein Zweifel, die Pubertät ist ausgebrochen, die Zeit der Wandlung,Loslösung, Verselbständigung und Neuorientierung


Pubertät, das heißt für viele Familien: Schluss mit der Vater - Mutter - Kind Idylle!

Stattdessen gibt es Streitigkeiten, Auseinandersetzungen, Provokationen, Grenzüberschreitungen,Wut und Tränen bei allen Beteiligten.

Nicht nur in Familien, dieschon bisher das Zusammenleben als anstrengend erlebten, sondern auch in Familien,die sich selbst als harmonisch und "gut funktionierend“ beschreiben, ist der Zeitpunktder emotionalen, körperlichen und sozialen Verselbstständigung der Kinder einschwieriger Prozess, der alle Beteiligten vor hohe Ansprüche und Zerreißproben stellenkann.


Das Verhalten der Jugendlichen ist vielen Eltern unverständlich, es macht auch ihnen Angst.

Sie haben Sorge, ob ihr Kind noch „normal“ ist, fragen sich, ob ihre bisherigen Bemühen um eine angemessene Erziehung umsonst waren, befürchten ein Abgleitender Kinder in kriminelle oder soziale Abgründe u. v. m.Aus dieser Sorge und Angst heraus reagieren Eltern dann häufig mit überzogenen Maßnahmen oder ent2ziehen sich dem Erziehungsprozess. Sie können nur schwer die notwendige Gelassenheitund Klarheit entwickeln, die gerade in dieser Zeit hilfreich und notwendig ist.


Jugend heute: Die Shells-Jugendstudie 2012Jugend heute: Die Shells-Jugendstudie 2012

Die heutige junge Generation in Deutschland Die heutige junge Generation in Deutschland bleibtbleibt zuversichtlich:zuversichtlich: Sie lässt sich weder durch die Sie lässt sich weder durch die Wirtschaftskrise noch durch die unsicher Wirtschaftskrise noch durch die unsicher gewordenen Berufsverläufe und Perspektiven von gewordenen Berufsverläufe und Perspektiven von ihrer optimistischen Grundhaltung abbringen. Mit ihrer optimistischen Grundhaltung abbringen. Mit den Herausforderungen in Alltag, Beruf und den Herausforderungen in Alltag, Beruf und Gesellschaft gehen Jugendliche auch weiterhin Gesellschaft gehen Jugendliche auch weiterhin pragmatisch um. pragmatisch um. Prägend für diese Generation sind Prägend für diese Generation sind insbesondere eine starke Leistungsorientierung und insbesondere eine starke Leistungsorientierung und ein ausgeprägter Sinn für soziale Beziehungen ein ausgeprägter Sinn für soziale Beziehungen (18. Shell Jugendstudie 2012)(18. Shell Jugendstudie 2012)

Aktuelle repräsentative empirische Zahlen:Aktuelle repräsentative empirische Zahlen:


Und was erfährt man über die Eltern-Kind-Und was erfährt man über die Eltern-Kind-Beziehungen und die Bedeutung der Familie?Beziehungen und die Bedeutung der Familie?

• 76 Prozent sagen, 76 Prozent sagen, man braucht eine Familieman braucht eine Familie, um wirklich , um wirklich glücklichglücklich leben zu können leben zu können

•so haben mehr als so haben mehr als 90 Prozent 90 Prozent der Jugendlichen ein gutes der Jugendlichen ein gutes Verhältnis Verhältnis zu ihren Elternzu ihren Eltern• Mit deren Erziehungsmethoden sind die meisten Mit deren Erziehungsmethoden sind die meisten einverstanden, fast drei Viertel aller Jugendlichen würden einverstanden, fast drei Viertel aller Jugendlichen würden ihre eigenen Kinder so erziehen, wie sie selber erzogen ihre eigenen Kinder so erziehen, wie sie selber erzogen wurdenwurden

• auch das „Hotel Mama“ ist weiterhin beliebt: Fast drei auch das „Hotel Mama“ ist weiterhin beliebt: Fast drei Viertel aller Jugendlichen wohnen noch bei ihren Eltern – Viertel aller Jugendlichen wohnen noch bei ihren Eltern – insbesondere weil es kostengünstig und bequem istinsbesondere weil es kostengünstig und bequem ist


Was passiert während der Pubertät?Was passiert während der Pubertät?

Umgang mit Umgang mit körperlichen Veränderungenkörperlichen Veränderungen (Stimmbruch, erste Menstruation, Schambehaarung, Produktion von (Stimmbruch, erste Menstruation, Schambehaarung, Produktion von Sexualhormonen, starke Hautfettproduktion mit Pickelfolgen, Sexualhormonen, starke Hautfettproduktion mit Pickelfolgen, unausgeglichene Körperproportionen, plötzliche Wachstumsschübe, unausgeglichene Körperproportionen, plötzliche Wachstumsschübe, erster Samenerguss)erster Samenerguss)

Veränderungen im Veränderungen im psychischen Erlebenpsychischen Erleben (verstärkte (verstärkte Schamgefühle, Selbstzweifel, Stimmunsglabilität, aber auch Schamgefühle, Selbstzweifel, Stimmunsglabilität, aber auch Allmachts- und Größenfantasien, Selbstwertprobleme, Verletzbarkeit)Allmachts- und Größenfantasien, Selbstwertprobleme, Verletzbarkeit)

Veränderungen im Veränderungen im sozialen Verhalten sozialen Verhalten (Geheimnisse, (Geheimnisse, Idole bzw. Starkult, Wandel der eigenen Umwelt: Kinderzimmer, Idole bzw. Starkult, Wandel der eigenen Umwelt: Kinderzimmer, Wutausbrüche, extreme Schüchternheit, überzogenes Experimen-Wutausbrüche, extreme Schüchternheit, überzogenes Experimen-tieren mit geschlechtsspezifischen Rollenmustern: Jungen zeigen tieren mit geschlechtsspezifischen Rollenmustern: Jungen zeigen machohaftes oder Risikoverhalten, Mädchen betreiben exzessives machohaftes oder Risikoverhalten, Mädchen betreiben exzessives Schminken, Provokationen und Rückzüge)Schminken, Provokationen und Rückzüge)

Eltern-Uni 10Eltern-Uni 10Eltern-Uni 10Eltern-Uni 10

PPUUBBEERRTTIIEERRNNDDEE



JJUUNNGGEENN



MMÄÄDDCCHHEENN


EntwicklungsaufgabenEntwicklungsaufgaben für Jugendliche:für Jugendliche:• Identitätsfindung bzw. Entwicklung eines Identitätsfindung bzw. Entwicklung eines adäquaten Selbstkonzeptsadäquaten Selbstkonzepts• Vorbereitung auf beruflichen EinstiegVorbereitung auf beruflichen Einstieg• Aufbau von Beziehungen zu GleichaltrigenAufbau von Beziehungen zu Gleichaltrigen

Entwicklungsaufgaben für die ElternEntwicklungsaufgaben für die Eltern• Partnerschaftsstabilisierung oder Klärung der Partnerschaftsstabilisierung oder Klärung der eigenen Beziehungsansprücheeigenen Beziehungsansprüche• Entwicklung einer Identität in der LebensmitteEntwicklung einer Identität in der Lebensmitte• Gewahrwerden der Begrenztheit der eigenen Gewahrwerden der Begrenztheit der eigenen LebensspanneLebensspanne


Für das Familiensystem als Ganzes gelten Für das Familiensystem als Ganzes gelten folgende folgende Familienentwicklungsaufgaben:Familienentwicklungsaufgaben:

•Bewahrung der familialen VerbundenheitBewahrung der familialen Verbundenheit

•Gemeinsame Umgestaltung der Eltern-Kind-Gemeinsame Umgestaltung der Eltern-Kind-Beziehung in Richtung einer stärker auf Beziehung in Richtung einer stärker auf Gegenseitigkeit beruhenden BeziehungGegenseitigkeit beruhenden Beziehung

•Zugestehen eines höheren Ausmaßes an Autonomie Zugestehen eines höheren Ausmaßes an Autonomie der Familienmitglieder (v.a. der Jugendlichen)der Familienmitglieder (v.a. der Jugendlichen)

•„„Zurückfahren“ der bislang üblichen elterlichen Zurückfahren“ der bislang üblichen elterlichen KontrolleKontrolle


Beziehungsfallen:Beziehungsfallen:Kontroll-Teufelskreise:Kontroll-Teufelskreise:Problem bei Eltern, Geheimnisse zu akzeptieren, Problem bei Eltern, Geheimnisse zu akzeptieren, Misstrauen, vermehrte Kontrolle, hat Abwehr der Misstrauen, vermehrte Kontrolle, hat Abwehr der Kontrolle und Überschreitung der Grenzen bei den Kontrolle und Überschreitung der Grenzen bei den Jugendlichen zur Folge, Grund für vermehrte Jugendlichen zur Folge, Grund für vermehrte Kontrolle, Machtkämpfe usw.Kontrolle, Machtkämpfe usw.

Zu frühe Verselbständigung:Zu frühe Verselbständigung:Jugendliche reklamieren zwar Selbständigkeit („bin alt Jugendliche reklamieren zwar Selbständigkeit („bin alt genug“), die aber von Eltern überschätzt werden kann genug“), die aber von Eltern überschätzt werden kann („mach, was du willst“); Erleben als Desinteresse („ist („mach, was du willst“); Erleben als Desinteresse („ist euch doch egal“) euch doch egal“)

Vermeidung von Auseinandersetzungen:Vermeidung von Auseinandersetzungen:Aus unterschiedlichen Gründen (Resignation, Aus unterschiedlichen Gründen (Resignation, Enttäuschung, Überforderung, Angst vor Konflikten; Enttäuschung, Überforderung, Angst vor Konflikten; Jugendliche wollen Reibung und provozieren)Jugendliche wollen Reibung und provozieren)


Provokationen persönlich nehmen:Provokationen persönlich nehmen:Kinder erleben das Dilemma, sich massiv abgrenzen Kinder erleben das Dilemma, sich massiv abgrenzen zu wollen („blöde Kuh“) und gleichzeitig das zu wollen („blöde Kuh“) und gleichzeitig das Bedürfnis nach Kontakt zu haben; Eltern müssen Bedürfnis nach Kontakt zu haben; Eltern müssen lernen, auszuhalten, dass sie nicht persönlich gemeint lernen, auszuhalten, dass sie nicht persönlich gemeint sind, sondern als Repräsentant der Erwachsenenweltsind, sondern als Repräsentant der Erwachsenenwelt

Von der Schwierigkeit, entidealisiert zu werdenVon der Schwierigkeit, entidealisiert zu werdenEltern neigen manchmal dazu, den Jugendlichen ihre Eltern neigen manchmal dazu, den Jugendlichen ihre grundsätzliche Überlegenheit für immer und ewig grundsätzliche Überlegenheit für immer und ewig demonstrieren zu wollen und machen sie lächerlich. demonstrieren zu wollen und machen sie lächerlich. Stellen sie bloß, um selber „auf dem Sockel“ zu Stellen sie bloß, um selber „auf dem Sockel“ zu bleiben; das erste Mal im Schach besiegt zu werden, bleiben; das erste Mal im Schach besiegt zu werden, könnte aber auch als Schritt in ein neues, könnte aber auch als Schritt in ein neues, gleichberechtigtes, erwachsenes gleichberechtigtes, erwachsenes Beziehungsverhältnis gedeutet werdenBeziehungsverhältnis gedeutet werden


Ausblick und ErklärungenAusblick und Erklärungen(Arthur Schopenhauer, Aphorismen zur Lebensweisheit)(Arthur Schopenhauer, Aphorismen zur Lebensweisheit)

„„Zum Glücke der Kindheit trägt noch folgendes bei: Zum Glücke der Kindheit trägt noch folgendes bei: Wie Wie im Anfange des Frühlings alles Laub die gleiche Farbe im Anfange des Frühlings alles Laub die gleiche Farbe und fast die gleiche Gestalt hat; so sind auch wir, in und fast die gleiche Gestalt hat; so sind auch wir, in früher Kindheit, alle einander ähnlich, harmonieren früher Kindheit, alle einander ähnlich, harmonieren daher vortrefflich. daher vortrefflich. Aber mit der Pubertät fängt die Aber mit der Pubertät fängt die Ungleichheit an und wird immer größer und größer“.Ungleichheit an und wird immer größer und größer“.

Oder besser ausgedrückt>>>>>>Oder besser ausgedrückt>>>>>>


Wenn nur die Erwachsenen Wenn nur die Erwachsenen in dieser Zeit so komisch in dieser Zeit so komisch

wären …wären …


Vielen Dank für’s Zuhören

Die Pubertät als Familienphase oder: Wenn Eltern komisch komisch werden ! Berthold Rieke...

Documents

Transcript of Die Pubertät als Familienphase oder: Wenn Eltern komisch komisch werden ! Berthold Rieke...