Innovative

Suchtprävention,

die Spass macht

InnovativDas Tool basiert auf den Prinzipieneines Escape Rooms und ermöglichtden Jugendlichen eine Erfahrung, dieüber das Umfeld der Schule hinausgeht.

Austausch undReflexionEscape Addict ermöglicht denSchülerinnen und Schülern sichuntereinander über das ThemaSuchtverhalten auszutauschen und daseigene Verhalten zu überdenken.

AbhängigkeitEs werden substanzgebundene undsubstanzungebundene Abhängigkeitenvertieft.

ZieleEigenen Konsum (Alkohol, Drogen,Tabak, digitale Medien) bewertenund die Nicht-Konsumation stärken  Sensibilisierung der Risiken vonRausch-Konsum     Zugang zu Hilfsangebotenerleichtern

  

Präventive SimulationDie Jugendlichen tauchen ein inSituationen, die sich an ihremLebensalltag orientieren.

ZielgruppeWalliser Schülerinnen und Schüler derOrientierungsstufe l (10 HarmoS).

5 ACHSEN1. Risikobereitschaftin der PubertätDie Risiken der Einnahmepsychotropischer Produkte ist zugleicheine grosse Anziehungskraft zurKonsumation für Jugendliche.

3. GenussDie Gründe für den Konsum könnenvielfältig sein, z.B. trinken aus sozialenoder persönlichen Gründen.

5. EinflussBesonders Jugendliche konsumierenhäufig, um mit Gleichaltrigen«mithalten» zu können.

4. KritischesDenkenJunge Menschen sind dieHauptzielgruppe bestimmterWerbungen. Diese Werbungen werdenmöglichst wirksam platziert, u.a. insozialen Netzwerken (94% der 12-19-Jährigen sind aktiv auf sozialenPlattformen).2. Wissen

Durch die Auseinandersetzung mitSuchtproblematiken erwerben dieSchülerinnen und Schüler zusätzlichesWissen und können vorherrschendeÜberzeugungen ablegen.

die den Austausch und die Reflexionüber Suchtproblematik fördert

Eine professionell geführte Nachbesprechung stelltsicher, dass Unklarheiten behoben und offeneFragen beantwortet werden können.

Um den Koffer zu öffnen, müssen alle Hinweisegesammelt werden.

Zweisprachig

Mehr als 3000Schülerinnen undSchüler pro Jahr

1 Stunde 30

Geeignet für Eltern-und

Lehrerveranstaltungen

Wettbewerb :slogan 2018-2019

Platz CO Deborence1.

159 Klassen

38 Schulen

Im Klassenzimmer

Die Schülerinnen und Schüler müssenzusammenarbeiten, um innerhalb der vorgegebenenZeit aus dem Klassenzimmer flüchten zu können.

seit September 2018

KantonalerWettbewerb

Rangliste 2018-2019

1.    Platz : CO Leytron2.  Platz : CO Leytron3.   Platz : OS Brig und CO Crans-Montana Preisverleihung mit Nadia und Dakota,Finalisten der Show « La France a unIncroyable Talent ».

1. Platz : co Leytron

2. Platz : co Leytron

3. Platz : os Brig

3. Platz : co Crans-Montana

Preisverleihung

Evaluation

     « Super, unterhaltsam

und fesselnd »

      « Wir konnten überThemen sprechen, die

wir sonst nichtansprechen können »

     

« Eine coole Sache, vor

allem die Arbeit in

Gruppen »

  « Es hat mir die Augen

geöffnet »

EA* bezieht dieSchülerinnen und

Schüler aktiv mit ein

GesamteindruckPrävention

EA beugtabhängigkeitsfördern-

dem Verhalten vor   Realistische Szenarien

Tool motiviert dieJugendlichen

zum Mitmachen

Auswirkungen vonschädlichem

Verhalten werdensichtbar gemacht

Der spielerische

Charakter fördertden Wissenserwerb

Wissenserweiterung

Was sagen die

Jugendlichen?Resultate

*Escape Addict

Ich habe etwas Neues dazugelernt 1=nichts 7=sehr viel

1=schlecht 7=super

Pro

zen

tPro

zen

t

An unsere Sponsoren, an die Schulen und analle, die einen Beitrag für das erste erfolgreiche

Jahr von Escape Addictgeleistet haben !

DANKE

Tabakpräventionsfonds TPF