Fluchtursachen verstehen

Warum?

Bildungsprogramm für SchulklaSSenin Berlin und BrandenBurg

Tit

elf

oto

© iS

tock

.co

m/g

ue

nte

rgu

ni

12. Berliner FriedenslauF am 21. Juni 2017

dieses Bildungsprogramm wird im rahmen der organisation des Berliner Friedenslaufs angeboten.

Was?über 5.000 kinder und Jugendliche laufen beim Berliner friedenslauf im herzen von Berlin am Brandenburger Tor für geflüchtete und frieden. doch der friedens-lauf ist nicht nur ein friedenszeichen, sondern auch ein Sponsorenlauf für frie-densprojekte: Vor dem lauf suchen sich die Schülerinnen und Schüler in ihrem persönlichen umfeld Sponsoren, die ihnen pro gelaufener runde einen selbst festgelegten Betrag spenden. die Teilnehmenden laufen so viele runden und so schnell wie sie möchten. Jede runde wird dabei durch einen Stempel gezählt.

Wann?mittwoch, den 21. Juni 2017Startzeit: 11:00 uhr (registrierung: 9:30 - 10:30 uhr, mit begleitendem Bühnenprogramm)

Wo?Startplatz: Straße des 17. Juni vor dem Brandenburger Torlaufstrecke: rundparcours über 1,6 kilometer durch den Tiergarten

Wie kann ich meine schule/klasse anmelden?unter www.run4peace.eu/berlin oder per e-mail an berlin@run4peace.eu.

Sie erhalten eine anmeldebestätigung.anmeldeschluss ist freitag, der 28. april 2017um die Planungen zu erleichtern, melden Sie sich bitte so früh wie möglich an.

Wie läuFt die VorBereitung?nach der anmeldung erhalten Sie ende mai ein Paket mit allen notwendigen materialien für den lauftag und die Vorbereitung auf den lauf. das Paket bein-haltet neben allen wichtigen organisatorischen informationen auch Startnum-mern mit Sicherheitsnadeln, Sponsorenkarten sowie ein informationsschreiben zur Weitergabe an die Schülerinnen und Schüler und deren eltern. außerdement-halten sind Sponsorenflyer für die Sponsorensuche. mithilfe dieser flyer suchen alle Teilnehmenden in ihrem persönlichen umfeld möglichst viele Spenderinnen und Spender. diese erklären sich auf der Sponsorenkarte bereit, einen selbst bestimmten Betrag (egal ob 10 cent oder 10 euro) pro runde zu spenden.

inFos Zur anmeldungkoordinationsBüro Berliner FriedenslauF

marion davenas

kameruner Str. 1

13351 Berlin

Telefon: 0176 – 620 767 10

e-mail: berlin@run4peace.eu

mehr als 65 millionen menschen sind heute weltweit auf der flucht – die höchste Zahl, die der un-flüchtlingsrat jemals verzeichnet hat. auf ihrem Weg zu sichereren regionen in ihrem heimatland, in nachbarländern oder nach europa begeben sie sich oft in lebensgefahr. Viele überleben ihre reise nicht.

in europa wird vor allem darüber diskutiert, wie fluchtwege erschwert werden können. Warum menschen sich gezwungen sehen, ihr land zu verlassen, wird hingegen kaum thematisiert. dabei tragen oft die europäischen länder mitverantwortung für die ursachen von flucht: Waffenexporte heizen konflikte an, die ressourcen ärmerer länder werden für konsum und Wirtschaftswachs-tum in europa verbraucht, lokale bäuerliche Ökonomien werden durch den subventionerten export zerstört.

mit dem Bildungsprogramm „fluchtursachen verstehen – geflüchtete willkommen heißen!“ bieten wir kindern und Jugendlichen die gelegenheit, sich mit der Situation von menschen auf der flucht auseinanderzusetzen, sowie den eigenen umgang mit und die einstellung gegenüber geflüchteten in deutschland zu reflektieren.

Fluchtursachen Verstehen, geflüchTeTe Willkommen heiSSen

Bild: © Amnesty International | Ein Mann steht im Bombenkrater im Ort Beni Ma‘ath im Jemen, wo vormals sein Haus stand. Drei Kinder und zwei schwangere Frauen starben bei dem Bombenangriff der saudi-arabischen Luftwaffe.

unsereunterstütZer:diese Bildungsveranstaltungen werden vom forum Ziviler friedensdienst e. V. in kooperation mit africavenir international angeboten.

gefördert aus mitteln des kirchlichen entwicklungsdienstes durch Brot für die Welt – evangelischer entwicklungsdienst

gefördert von engagemenT gloBal im auftrag des

kontakt für die Buchung der Bildungsangebote:

koordinationsbüro Berliner friedenslauf marion davenas (Projektleiterin)

kameruner Str. 1 13351 BerlinTelefon: 0176 – 620 767 10e-mail: berlin@run4peace.eu

termine: donnerstag, der 1. dezember 2016, 10:00 uhr im hackeschen höfe kino

freitag, der 20. Januar 2017, 10:00 uhr im centre francais

dienstag, der 14. märz 2017, 10:00 uhr im hackeschen höfe kino

Weitere Termine sind bei ausreichender Teilnehmendenzahl nach Absprache möglich.

orte: hackesche höfe kino | rosenthaler Straße 40/41 | 10178 Berlin,

centre francais Berlin | müllerstraße 74 | 13349 Berlin

eintritt (für die Raummiete): 4€ pro Schülerin und Schüler, begleitende Lehrkräfte frei

klasse 10-12

FilmVorFührung: „unterm sternenhimmel“ (2014, odtu)Zwischen Turin, dakar und new York blickt „unterm Sternen-himmel“ (original mit deutschen untertiteln) auf das leben dreier charaktere im exil, deren Wege sich kreuzen und wieder verlieren. im laufe der Zeit wiederholen sich die muster ihrer individuellen geschichten – durch die diversitätder metropolen, die sie durchqueren und die dinge, die ihnen begegnen, vereinen sich ihre Schicksale unter demselben Sternenhimmel. die vielfach preisgekrönte regisseurin dyana gaye begleitet ihre Protagonist*innen durch die ver-schiedenen Städte und entwirft in ihrem film ein aktuelles Bild der Situation von emigrant*innen. im anschluss an die filmvorführung findet ein Publikumsgespräch statt.

termine: dienstag, der 4. oktober 2016, 10:00 uhr im hackeschen höfe kino

mittwoch, der 9. november 2016, 10:00 uhr im centre francais

montag, der 20. februar 2017, 10:00 uhr im centre francais

Weitere Termine sind bei ausreichender Teilnehmendenzahl nach Absprache möglich.

orte: hackesche höfe kino | rosenthaler Straße 40/41 | 10178 Berlin,

centre francais Berlin | müllerstraße 74 | 13349 Berlin

eintritt (für die Raummiete): 4€ pro Schülerin und Schüler, begleitende Lehrkräfte frei

klasse 5-12

Workshop: Flucht, asyl und migration – leBensrealitäten in deutschland und europa das Projekt „gemeinsam grenzen überwinden“ bietet Workshops für Schulklas-sen zum Thema flucht, asyl und migration an. mit einer mischung aus interaktiven lernmethoden und Wissensvermittlung schafft es einen raum für austausch, Begegnung und Perspektivenwechsel, um Schülerinnen und Schüler für die lebensrealitäten von geflüchteten in deutschland und für rassismus zu

sensibilisieren, Vorurteile abzubauen und ideen zu sammeln, wie wir gemeinsam für Verbesserungen sorgen können. das Team besteht aus engagierten und erfahrenen referentinnen und referenten, von denen manche leider selbst eine flucht aus ihrem heimatland erlebt haben, und deren zentrale fragestellung lautet: Wie können innergesellschaftliche grenzen gemeinsam überwunden werden?

termin: nach absprache

dauer: von 90 bis zu 4 Stunden, je nach möglichkeiten und

inhaltlichen Vorstellungen der interessierten

ort: in der Schule

preis: kostenlos

klasse 6-12 Workshop: Zusammen schule gestalten – ein Begegnungsprojekt Für schüler*innen aus regel- und Willkommensklassender mehrtägige Workshop begleitet Schüler und Schülerinnen aus regelklassen und Willkommensklassen mit interaktiven methoden bei der entwicklung und durchführung eines kleinen gemeinsamen Projektes. durch die gemeinsamen aktivitäten sollen sie sich gegenseitig besser kennen lernen und dabei Vorurteile abbauen. gleichzeitig werden alle Teilnehmenden dazu eingeladen, ihre eigenen ideen und fähigkeiten umzusetzen und eigene lösungen für Probleme im schulischen Zusammenleben zu finden. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler Beispiele für erfolgreiche integrationspraktiken erleben und gestalten und somit zukünftig eine willkommensheißende atmosphäre an der Schule fördern. dauer und inhaltliche Schwerpunktsetzung des Projektes werden an den individuellen Schulkontext und die altersgruppe angepasst. empfehlenswert ist ein Vorbereitungsworkshop für regel- und Willkommensklassen vor Projektwo-chenbeginn. Während des Vorbereitungsworkshops werden die Schülerinnen und Schüler in die Thematik flucht, asyl und migration eingeführt und sammeln erste ideen für die Projektwoche.

Zielgruppe: Schulen mit Willkommensklassen und interesse an deren

integrationsförderung in den Schulalltag (gruppengröße: ca. 15-20 Teilnehmende)

termin: nach absprache

dauer: 3-5 Tage im rahmen einer Projektwoche mit jeweils 4 stündigen

Workshops

ort: in der Schule preis: kostenlos

aktionsangeBote

klasse 10 -12

lesung: „mein Weg Vom kongo nach europa“ mit autor emmanuel mBolelaemmanuel mbolela, autor von „mein Weg vom kongo nach europa“ und antiras-sistischer aktivist, schreibt in seiner autobiographischen erzählung über seine politische aktivität im kongo und die brutale repression staatlicher Sicherheitsor-gane, die ihn in die emigration zwang. er berichtet auf eindrückliche Weise von der gewalt und ausbeutung während der flucht. Quer durch die Sahara gelangte er bis

nach marokko, wo er eine organisation kongolesischer geflüchteter mitbegründete. nach vier Jahren konnte er in die niederlande ausreisen, litt dort aber unter extrem ausbeuterischen arbeitsbedingungen, denen vor allem migrantische arbeitskräfte unterlagen. emmanuel mbolela trägt auszüge aus seiner autobio-grafie vor und diskutiert diese anschließend mit den Schülerinnen und Schülern. alexander Behr, übersetzer des Buches, unterstützt ihn dabei und übersetzt aus dem französischen ins deutsche.

termin: montag, der 7. november 2016, 10:00 uhr bis 11:15 uhr

dauer: 1:15 Stunden

ort: centre francais | Berlin müllerstraße 74 | 13349 Berlin

eintritt (für die Raummiete): 4€ pro Schülerin und Schüler, begleitende Lehrkräfte frei

klasse 9-12 FilmVorFührung: „the land BetWeen“ Von daVid Fedele (2014, odtu) der dokumentarfilm „The land Between“ (original mit deutschen untertiteln) bietet einen einblick in das leben der afrikanischen migrant*innen, die im gebirge nord-marokkos versuchen, die hochgerüsteten und militarisierten grenzan-lagen der spanische enklave melilla zu überwinden, um nach europa zu gelangen. der australische filmemacher david fedele hat einen außergewöhnlichen und bisher einmaligen einblick in die lebenssituation dieser migrant*innen erhalten, die in einer art „no man’s land“ zwischen marokko und Spanien gefangen sind und regelmäßig opfer der extremen gewalt spanischer und marokkanischer grenzpatrouillen werden. im anschluss an die filmvorführung findet ein Publikumsgespräch statt.

klasse 7-12

gesprächsrunden Zu Flucht, krieg und migrationgerne vermitteln wir kontakt zu geflüchteten menschen, die jetzt in Berlin leben. So kommen genau die menschen zur Sprache, über die sonst so häufig gespro-chen wird. die Jugendlichen sind eingeladen, in einen dialog zu treten und geschichten zu hören, die sie häufig aus dieser Perspektive noch nicht kennen. in den gesprächen kann es um die Situation im libanon, in Syrien oder in anderen ländern gehen. auch erzählen die referentinnen und referenten über ihr leben als geflüchtete in deutschland. nicht zuletzt handeln die erzählungen auch von frieden, gewaltfreiheit und dem Willen nach Veränderung.

termin: nach absprache

dauer: mindestens eine unterrichtsstunde je klasse

ort: in der Schule preis: kostenlos

klasse 1-4

mexikanisches puppentheaterheike kammer arbeitet als friedensfachkraft und bringt mit mexikanischem Puppentheater auch den kleinsten das Thema frieden nahe. Sie ist seit 1987 Teil des friedensteams der Peace Brigades international in lateinamerika und wurde 1999 mit dem menschenrechtspreis der Stadt Weimar gewürdigt. mithilfe von interaktivem Puppentheater regt sie kinder in mittelamerika, Westjordanland/Palästina und auch in deutschland dazu an, über frieden, konflikt und gewaltfreiheit nachzudenken.

termin: nach absprache

dauer: mindestens eine unterrichtsstunde je klasse

ort: in der Schule preis: kostenlos

klasse 4-12

gesprächsrunden mit (ehemaligen) FriedensFachkräFten des forumZFd das forumZfd bildet friedensfachkräfte aus und entsendet sie in konflikt-regionen. gerne vermitteln wir kontakt zu ehemaligen und aktuellen friedens-fachkräften, die persönliche und hautnahe einblicke in ihre arbeit – zum Beispiel im libanon – geben können. Selbstverständlich sind die Schülerinnen und Schüler eingeladen, mit ihnen in kontakt zu treten und fragen zu stellen.

termin: nach absprache -

dauer: eine unterrichtsstunde je klasse

ort: in der Schule preis: kostenlos

klasse 3-10 unterrichtsheFt und multimedia-reportage: „Willkommen? syrische Flüchtlinge im liBanon und in deutschland“das Bildungsheft lenkt den Blick sowohl auf die Situation von flüchtlingenin deutschland als auch auf die Situation der vielen Syrerinnen und Syrer, die in den libanon geflohen sind. gerade in der auseinandersetzung mit der Situ-ation im libanon liegt eine chance, einen anderen Blick auf die flücht-lingsthematik in unserem land zu gewinnen. das heft stellt vier unterrichtseinheiten über jeweils eine dop-pelstunde vor. die einheiten bauen aufeinander auf, können jedoch mit geringen anpassungen auch unab-hängig voneinander eingesetzt werden. das heft enthält eine multimedia-reportage, in der es um die Situation syrischer flüchtlinge im libanesischen Balbeek geht. geeignet ist das heft für grundschulen sowie für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe i.

preis: kostenlos

klasse 7-12

unterrichtsheFt: „Fluchtursachen Verstehen – Flüchtlinge Willkommen heissen“im Zentrum dieses Bildungsheftes stehen die unterschiedlichen gründe, aus denen menschen ihre heimatländer verlassen müssen. die Schülerinnen und Schüler nähern sich den ursachen für flucht über die Biografien einzelner Jugendlicher, die heute in deutschland leben und die ihre geschichten von migration und ankommen erzählen. dabei wird deutlich, dass globale Zusam-menhänge auch in unserem alltag zu finden sind. Was hat z.B. unser alltäglicher Verbrauch von ressourcen mit konflikten in den herkunftsländern von geflüchteten zu tun? am ende steht die entwicklung von ideen für hand-lungsmöglichkeiten im alltag der Schülerinnen und Schüler. das heft umfasst drei einheiten über jeweils eine doppelstunde sowie eine einheit über 45 minuten zur inhaltlichen Vorbereitung eines friedenslaufes. die vorgestellten übungen sind interaktiv und schaffen raum für Perspektiv-übernahme und reflexion. die Bildungseinheiten sind für die Jahrgangsstufen 8 bis 13 geeignet.

preis: kostenlos

Material zur friedenspolitischen Bildung

fluchtursachen verstehen – geflüchtete willkommen heißenWarum Menschen fliehen und was die ursachen von flucht mit uns zu tun haben