Mögliche Themen zum Abiturthema 3 entsprechend der Operatoren

1 Nenne die Hauptfiguren von Akins Film auf der anderen Seite! (I)2 Beschreibe den Aufbau des Films! (I-II)3 Fasse die Handlung des Erzählstrangs ¨Yeter¨ kurz zusammen. (I-II)4 Ordne die Abendessenszene zwischen Nehjat und Susanne in den Handlungsverlauf ein! (I-II)5 Stelle die Motive Samuels dar, nach Istanbul zu reisen! (I-II)6 Erschließe aus der Gameboyszene das Erziehungskonzept der Eltern! (II)7 Erläutere anhand von Textstellen, weshalb es sich bei Nehjat um eine Figur mit hybrider kultureller Identität handelt! (II)8 Analysiere die Tankstellen-Szene am Schwarzmeer in ihrer Bedeutung für den Film! (II-III)9 Setze Akins Behauptung, er habe einen humanistischen Film gedreht, in Beziehung zu einer Filmfigur! (II-III)10 Vergleiche die Motive von Janik und Samuel nach Istanbul zu reisen! (II-III)11 Interpretiere die Abschiedsszene auf dem Flughafen! (II-III)12 Begründe, warum Akin den Film noch einmal umgeschnitten hat! Belege deine Aussagen auch auf dem Hintergrund deiner Leseerfahrung zu Räuberhände! Beachte dabei die medialen Rezeptionsunterschiede! (II-III)13 Beurteile auf Grundlage deines Textverständnisses, ob die Istanbulreise für Janik als Misserfolg zu werten ist! (III)14 Nimm Stellung zu Janiks Aussage ¨Vielleicht läuft darauf das Erwachsenwerden hinaus, vielleicht ist das die Kunst, im besten Falle, einfach klar zu kommen.¨ (S. 207) (III)15 Prüfe, ob Akin einen humanistischen Film gedreht hat, wie er behauptet! (III)16 Setzen Sie sich auseinander ... (III)17 Erörtere, ob ¨Auf der anderen Seite¨ mit einer Versöhnung von Ali und Nehjat hätte enden sollen! (III)18 Entwirf eine Filmszene zum Abschied von Janik und Samel in Isanbul! (III)19 Gestalte ein Filmplakat zu ¨Räuberhände¨! (III)