Dpr%2014%20febbraio%202016,%20n %2019%20(=%20dekret%20neue%20wettbewerbsklassen)

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GAZZETTA UFFICIALE DELLA REPUBBLICA ITALIANA P ARTE PRIMA SI PUBBLICA TUTTI I GIORNI NON FESTIVI Roma - Lunedì, 22 febbraio 2016 Supplemento ordinario alla “Gazzetta Ufciale„ n. 43 del 22 febbraio 2016 - Serie generale Spediz. abb. post. - art. 1, comma 1 Legge 27-02-2004, n. 46 - Filiale di Roma DIREZIONE E REDAZIONE PRESSO IL MINISTERO DELLA GIUSTIZIA - UFFICIO PUBBLICAZIONE LEGGI E DECRETI - VIA ARENULA, 70 - 00186 ROMA AMMINISTRAZIONE PRESSO L’ISTITUTO POLIGRAFICO E ZECCA DELLO STATO - VIA SALARIA, 691 - 00138 ROMA - CENTRALINO 06-85081 - LIBRERIA DELLO STATO PIAZZA G. VERDI, 1 - 00198 ROMA N. 5/L DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 14 febbraio 2016, n. 19. Regolamento recante disposizioni per la razio- nalizzazione ed accorpamento delle classi di con- corso a cattedre e a posti di insegnamento, a norma dell’articolo 64, comma 4, lettera a), del decreto- legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modi - cazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133.

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  • GAZZETTA UFFICIALEDELLA REPUBBLICA ITALIANA

    PA R T E P R I M A SI PUBBLICA TUTTI I GIORNI NON FESTIVI

    Spediz. abb. post. 45% - art. 2, comma 20/b Legge 23-12-1996, n. 662 - Filiale di Roma

    Roma - Luned, 22 febbraio 2016

    Supplemento ordinario alla Gazzetta Uffi ciale n. 43 del 22 febbraio 2016 - Serie generale

    Spediz. abb. post. - art. 1, comma 1Legge 27-02-2004, n. 46 - Filiale di Roma

    DIREZIONE E REDAZIONE PRESSO IL MINISTERO DELLA GIUSTIZIA - UFFICIO PUBBLICAZIONE LEGGI E DECRETI - VIA ARENULA, 70 - 00186 ROMAAMMINISTRAZIONE PRESSO LISTITUTO POLIGRAFICO E ZECCA DELLO STATO - VIA SALARIA, 691 - 00138 ROMA - CENTRALINO 06-85081 - LIBRERIA DELLO STATO PIAZZA G. VERDI, 1 - 00198 ROMA

    N. 5/L

    DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 14 febbraio 2016, n. 19.

    Regolamento recante disposizioni per la razio-nalizzazione ed accorpamento delle classi di con-corso a cattedre e a posti di insegnamento, a norma dellarticolo 64, comma 4, lettera a), del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modifi -cazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133.

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    Supplemento ordinario n. 5/L alla GAZZETTA UFFICIALE Serie generale - n. 4322-2-2016

    S O M M A R I O

    DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 14 febbraio 2016, n. 19.

    Regolamento recante disposizioni per la razionalizzazione ed accorpamento delle classi di concorso a cattedre e a posti di insegnamento, a norma dellarticolo 64, comma 4, lette-ra a), del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modifi cazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133. (16G00026) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pag. 1

    TABELLA A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    TABELLA B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

    TABELLA A/1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86

    NOTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

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    Supplemento ordinario n. 5/L alla GAZZETTA UFFICIALE Serie generale - n. 4322-2-2016

    LEGGI ED ALTRI ATTI NORMATIVI DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA

    14 febbraio 2016 , n. 19 .

    Regolamento recante disposizioni per la razionalizzazione ed accorpamento delle classi di concorso a cattedre e a posti di insegnamento, a norma dellarticolo 64, comma 4, lettera a) , del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modifi cazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133.

    IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA

    Visti gli articoli 87 e 117 della Costituzione; Visto larticolo 17, comma 2, della legge 23 agosto

    1988, n. 400; Vista la legge 27 dicembre 2006, n. 296, recante dispo-

    sizioni per la formazione del bilancio annuale e plurien-nale dello Stato (legge fi nanziaria 2007), ed in particolare larticolo 1, comma 605, lettera c) ;

    Vista la legge 24 dicembre 2007, n. 244, recante dispo-sizioni per la formazione del bilancio annuale e plurien-nale dello Stato (legge fi nanziaria 2008), ed in particolare larticolo 2, comma 416;

    Visto il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, re-cante approvazione del testo unico delle disposizioni legi-slative vigenti in materia di istruzione relative alle scuole di ogni ordine e grado (di seguito Testo unico), ed in par-ticolare larticolo 405;

    Visto il decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226, re-cante norme generali e livelli essenziali delle prestazioni relativi al secondo ciclo del sistema educativo di istru-zione e formazione, a norma dellarticolo 2 della legge 28 marzo 2003, n. 53;

    Visto il decreto-legge 31 gennaio 2007, n. 7, conver-tito, con modifi cazioni, dalla legge 2 aprile 2007, n. 40, recante misure urgenti per la tutela dei consumatori, la promozione della concorrenza, lo sviluppo di attivit eco-nomiche, la nascita di nuove imprese, la valorizzazione dellistruzione tecnico-professionale e la rottamazione di autoveicoli, ed in particolare larticolo 13;

    Visto il decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, conver-tito, con modifi cazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133, recante disposizioni urgenti per lo sviluppo economico, la semplifi cazione, la competitivit, la stabilizzazione della fi nanza pubblica e la perequazione tributaria, ed in parti-colare larticolo 64, comma 3;

    Visto larticolo 64, comma 4, del citato decreto-legge n. 112 del 2008, che prevede ladozione di uno o pi re-golamenti ai sensi dellarticolo 17, comma 2, della legge 23 agosto 1988, n. 400, fi nalizzati ad una revisione dellat-

    tuale assetto ordinamentale, organizzativo e didattico del sistema scolastico tra i quali, alla lettera a) , indicato il regolamento di razionalizzazione e laccorpamento delle classi di concorso;

    Visto il decreto-legge 6 luglio 2012, n. 95, converti-to, con modifi cazioni, dalla legge 7 agosto 2012, n. 135, recante disposizioni urgenti per la revisione della spesa pubblica con invarianza dei servizi ai cittadini nonch misure di rafforzamento patrimoniale delle imprese del settore bancario, ed in particolare larticolo 14, commi 17, 18, 19, 20 e 21;

    Visto il decreto-legge 12 settembre 2013, n. 104, con-vertito, con modifi cazioni, dalla legge 8 novembre 2013, n. 128, recante misure urgenti in materia di istruzione, universit e ricerca;

    Visto il decreto-legge 24 giugno 2014, n. 90, converti-to, con modifi cazioni, dalla legge 11 agosto 2014, n. 114, recante misure urgenti per la semplifi cazione e la traspa-renza amministrativa e per leffi cienza degli uffi ci giudi-ziari, ed in particolare larticolo 23 -quinquies ;

    Vista la legge 13 luglio 2015, n. 107, recante riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti ed in particolare larticolo 1, comma 193;

    Visto il decreto del Presidente della Repubblica 20 mar-zo 2009, n. 81, recante norme per la riorganizzazione del-la rete scolastica e il razionale ed effi cace utilizzo delle risorse umane della scuola, ai sensi dellarticolo 64, com-ma 4, del decreto-legge n. 112 del 2008, convertito, con modifi cazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133;

    Visto il decreto del Presidente della Repubblica 20 marzo 2009, n. 89, concernente il regolamento recan-te revisione dellassetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola dellinfanzia e del primo ciclo di istruzione, ai sensi dellarticolo 64, comma 4, del decreto-legge n. 112 del 2008, convertito, con modifi cazioni, dal-la legge 6 agosto 2008, n. 133;

    Visto il decreto del Presidente della Repubblica 15 mar-zo 2010, n. 87, concernente regolamento recante norme per il riordino degli istituti professionali, a norma del ci-tato articolo 64, comma 4, del decreto-legge n. 112 del 2008, convertito, con modifi cazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133;

    Visto il decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 88, concernente regolamento recante norme per il riordino degli istituti tecnici, a norma del citato articolo 64, comma 4, del decreto-legge n. 112 del 2008, convertito, con modifi cazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133;

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    Visto il decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 89, concernente regolamento recante revisione dellassetto ordinamentale, organizzativo e di-dattico dei licei a norma del citato articolo 64, comma 4, del decreto-legge n. 112 del 2008, convertito, con modifi -cazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133;

    Visto il decreto del Presidente della Repubblica 5 mar-zo 2013, n. 52, recante regolamento di organizzazione dei percorsi della sezione ad indirizzo sportivo del sistema dei licei, a norma dellarticolo 3, comma 2, del decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 89;

    Visto il decreto del Ministro della pubblica istruzione 30 gennaio 1998, prot. n. 39, concernente il testo coor-dinato delle disposizioni in materia di ordinamento delle classi di concorso a cattedre e a posti di insegnamento tecnico-pratico e di arte applicata nelle scuole ed istituti di istruzione secondaria ed artistica;

    Visto il decreto del Ministro della pubblica istruzione 10 agosto 1998, n. 354, recante costituzione di ambiti disciplinari per classi di concorso fi nalizzata allo snel-limento delle procedure concorsuali ed altre procedure connesse;

    Visto il decreto del Ministro dellistruzione, delluni-versit e della ricerca 22 ottobre 2004, n. 270, recante modifi che al regolamento recante norme concernenti lautonomia didattica degli atenei, approvato con decre-to del Ministro delluniversit scientifi ca e tecnologica e della ricerca 3 novembre 1999, n. 509;

    Visto il decreto del Ministro dellistruzione, delluni-versit e della ricerca 9 febbraio 2005, n. 22, con cui sono state individuate le classi di lauree specialistiche corri-spondenti alle lauree, previste dal pregresso ordinamento universitario, ai fi ni dellaccesso allinsegnamento;

    Visto il decreto del Ministro dellistruzione, delluni-versit e della ricerca, di concerto con il Ministro per la pubblica amministrazione e linnovazione, del 9 luglio 2009, concernente lequiparazione tra diplomi di laurea del pregresso ordinamento;

    Visto il decreto del Ministro dellistruzione, delluni-versit e della ricerca 10 settembre 2010, n. 249, con il quale stato adottato il Regolamento concernente la defi nizione della disciplina dei requisiti e delle modali-t della formazione iniziale degli insegnanti della scuola dellinfanzia, della scuola primaria e della scuola secon-daria di primo e secondo grado, ai sensi dellarticolo 2, comma 416, della legge 24 dicembre 2007, n. 244;

    Vista la preliminare deliberazione del Consiglio dei ministri, adottata nella riunione del 31 luglio 2015;

    Ritenuto di poter procedere allemanazione del pre-sente decreto anche in assenza del parere dellorgano collegiale consultivo nazionale della scuola, ai sensi del richiamato articolo 23 -quinquies del decreto-legge n. 90 del 2014;

    Acquisito il parere della Conferenza unifi cata, di cui allarticolo 8 del decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281, espresso nella seduta del 6 agosto 2015;

    Udito il parere del Consiglio di Stato, espresso dalla sezione consultiva per gli atti normativi nelle adunanze del 10 settembre 2015 e del 22 ottobre 2015;

    Acquisiti i pareri delle Commissioni della Camera dei deputati e del Senato della Repubblica competenti per materia;

    Vista la deliberazione del Consiglio dei ministri, adot-tata nella riunione del 20 gennaio 2016;

    Sulla proposta del Ministro dellistruzione, delluniver-sit e della ricerca, di concerto con il Ministro dellecono-mia e delle fi nanze;

    E M A N A il seguente regolamento

    Art. 1.

    Oggetto

    1. Il presente regolamento, adottato ai sensi dellarti-colo 64, comma 4, lettera a) , del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modifi cazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133, contiene disposizioni di revisione dellattuale assetto ordinamentale delle classi di concorso per la scuola secondaria di primo e di secondo grado, at-traverso la loro razionalizzazione e il loro accorpamento.

    Art. 2.

    Classi di concorso

    1. La Tabella A, allegata al presente regolamento e del quale costituisce parte integrante, individua le classi di concorso per la scuola secondaria di primo e secondo grado, identifi cate attraverso uno specifi co codice alfanu-merico, nonch gli insegnamenti ad esse relativi, i titoli necessari per laccesso ai percorsi di abilitazione di cui ai decreti del Ministro dellistruzione, delluniversit e della ricerca 30 gennaio 1998, 22 ottobre 2004, n. 270, e 9 febbraio 2005, n. 22, e le corrispondenze con le classi di concorso di cui alle Tabelle A e D, allegate al decreto del Ministro della pubblica istruzione 30 gennaio 1998.

    2. La Tabella B, allegata al presente regolamento e del quale costituisce parte integrante, individua le classi di concorso a posti di insegnante tecnico-pratico per la scuola secondaria di primo e secondo grado, identifi cate attraverso uno specifi co codice alfanumerico, nonch gli insegnamenti ad esse relativi, i titoli necessari per lacces-so ai percorsi di abilitazione di cui al decreto del Ministro dellistruzione, delluniversit e della ricerca 30 gennaio 1998 e ai decreti del Presidente della Repubblica 15 mar-zo 2010, n. 87 e 88, e le corrispondenze con le classi di

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    Supplemento ordinario n. 5/L alla GAZZETTA UFFICIALE Serie generale - n. 4322-2-2016

    concorso di cui alla Tabella C allegata al decreto del Mi-nistro della pubblica istruzione 30 gennaio 1998.

    3. La Tabella A/1, allegata al presente regolamento e del quale fa parte integrante, individua la corrispondenza tra gli esami del vecchio ordinamento, indispensabili per laccesso alle classi di concorso, ed altri esami di conte-nuto omogeneo.

    Art. 3.

    Titoli di accesso ai percorsi abilitanti per linsegnamento nella scuola secondaria di primo e secondo grado

    1. I titoli di accesso ai percorsi abilitanti per linsegna-mento nella scuola secondaria di primo e secondo grado sono defi niti, per ciascuna classe di concorso, nelle Tabel-le A e B del presente regolamento.

    2. Il possesso dellabilitazione o dellidoneit allinse-gnamento in una delle classi di concorso di cui alle Tabel-le A e D, allegate al decreto del Ministro della pubblica istruzione 30 gennaio 1998, costituisce titolo per la parte-cipazione ai concorsi per titoli ed esami relativi alle classi di concorso di cui alla Tabella A, allegata al presente re-golamento. Il possesso dellidoneit allinsegnamento in una delle classi di concorso di cui alla Tabella C, allegata al decreto del Ministro della pubblica istruzione 30 gen-naio 1998, costituisce titolo per la partecipazione ai con-corsi per titoli ed esami relativi alle classi di concorso di cui alla Tabella B, allegata al presente regolamento.

    3. I docenti titolari di una delle classi di concorso accor-pate, di cui alla tabella A e alla tabella B, sono titolari del-la nuova classe di concorso risultante dallaccorpamento.

    4. I docenti non di ruolo in possesso dellabilitazione o idoneit per laccesso ad una delle classi di concorso accorpate, di cui alla Tabella A ed alla Tabella B, hanno titolo per laccesso a tutti gli insegnamenti compresi nella nuova classe di concorso risultante dallaccorpamento, ai fi ni delle procedure concorsuali, nonch di altre proce-dure di reclutamento previste dalla legislazione vigente.

    5. Restano confermate le disposizioni di cui allartico-lo 14, comma 17 e seguenti, del decreto-legge 6 luglio 2012, n. 95, convertito, con modifi cazioni, dalla legge 7 agosto 2012, n. 135.

    Art. 4.

    Prove comuni alle diverse classi di concorso

    1. Al fi ne di un complessivo snellimento delle proce-dure relative alle prove dei concorsi per titoli ed esami ed alle prove di accesso ai percorsi formativi di cui al decre-to del Ministro dellistruzione, delluniversit e della ri-cerca 10 settembre 2010, n. 249, possono essere previste prove comuni tra diverse classi di concorso.

    Art. 5.

    Norme transitorie e fi nali

    1. Coloro i quali, allentrata in vigore del presente rego-lamento, sono iscritti a uno dei percorsi, che costituiscono titolo di accesso alle previgenti classi di concorso, come ridefi nite nelle Tabelle A e B del presente regolamento, conseguito il titolo e gli eventuali titoli aggiuntivi richie-sti, possono partecipare alle prove di accesso ai relativi percorsi di tirocinio formativo attivo di cui al decreto del Ministro dellistruzione, delluniversit e della ricerca 10 settembre 2010, n. 249.

    2. Nella Provincia autonoma di Bolzano si applicano le disposizioni relative alle classi di concorso di cui al presente regolamento sino alla loro defi nizione, ai sen-si dellarticolo 12, comma 13, del decreto del Presidente della Repubblica 10 febbraio 1983, n. 89.

    3. Dallentrata in vigore del presente regolamento abrogato il decreto del Ministro della pubblica istruzione 30 gennaio 1998.

    4. Dallattuazione del presente regolamento non devo-no derivare nuovi o maggiori oneri a carico della fi nanza pubblica.

    Art. 6.

    Entrata in vigore

    1. Il presente regolamento entra in vigore il giorno suc-cessivo a quello della sua pubblicazione nella Gazzetta Uffi ciale della Repubblica italiana.

    Il presente decreto, munito del sigillo dello Stato, sar inserito nella Raccolta uffi ciale degli atti normativi della Repubblica italiana. fatto obbligo a chiunque spetti di osservarlo e di farlo osservare.

    Dato a Roma, add 14 febbraio 2016

    MATTARELLA

    RENZI, Presidente del Consi-glio dei ministri

    GIANNINI, Ministro dellistru-zione, delluniversit e della ricerca

    PADOAN, Ministro delleco-nomia e delle finanze

    Visto, il Guardasigilli: ORLANDO

    Registrato alla Corte dei conti il 19 febbraio 2016Uffi cio di controllo sugli atti del MIUR, del MIBAC, del Min. salute

    e del Min. lavoro, n. 520

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    Tabella A NUOVE CLASSI DI CONCORSO: DENOMINAZIONE, TITOLI DI ACCESSO, INSEGNAMENTI RELATIVI

    NOTE: 1) Le discipline non linguistiche possono essere insegnate con la metodologia CLIL da tutti i docenti in possesso

    di documentazione che certifi chi la conoscenza della specifi ca lingua straniera.

    NU

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  • 5

    Supplemento ordinario n. 5/L alla GAZZETTA UFFICIALE Serie generale - n. 4322-2-2016

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    ella

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    amic

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    Arte

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    del

    la

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    etro

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    ella

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    chim

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    LS 8

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    gner

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    ) LM

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    Inge

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    ica

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    zza

    LM 5

    3-Sc

    ienz

    a e

    inge

    gner

    ia d

    ei

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    li LM

    54-

    Scie

    nze

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    iche

    LM

    71-

    Scie

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    ogie

    del

    la

    chim

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    indu

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    le (1

    ) LM

    74-

    Scie

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    LM

    79-

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    iplo

    ma

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    o d

    iplo

    ma

    di m

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    UST

    RIA

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    adem

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    991,

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    segn

    amen

    to d

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    LS 3

    -Arc

    hite

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    del

    pae

    sagg

    io

    (1)

    LS 4

    -Arc

    hite

    ttura

    e In

    gegn

    eria

    ed

    ile (1

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    LMR

    02

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    rte d

    ella

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    ella

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    dipl

    oma

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    EO

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    indi

    rizz

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    ESI

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    - 2

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  • 6

    Supplemento ordinario n. 5/L alla GAZZETTA UFFICIALE Serie generale - n. 4322-2-2016

    NU

    OVA

    CLA

    SSE

    DI C

    ON

    CO

    RSO

    E

    DI A

    BIL

    ITA

    ZIO

    NE

    E C

    OR

    RIP

    ON

    DEN

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  • 7

    Supplemento ordinario n. 5/L alla GAZZETTA UFFICIALE Serie generale - n. 4322-2-2016

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  • 8

    Supplemento ordinario n. 5/L alla GAZZETTA UFFICIALE Serie generale - n. 4322-2-2016

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