Empfohlen wird auf dem Titel der Einsatz eines vollflächigen Hintergrundbildes (Format: 25,4 x...

Empfohlen wird auf dem Titel der Einsatz eines vollflächigen Hintergrundbildes (Format: 25,4 x 19,05 cm):• Bild auf Master platzieren (JPG, RGB, 144dpi)• Bild in den Hintergrund legen

Verfassen

wissenschaftlicher Arbeiten

Copyright © Siemens AG 2006. Alle Rechte vorbehalten.

Seite 2 von 61 SPE KB, PaderbornChristof Sauter

Guten Tag

Christof Sauter

Mitte 40, verheiratet, 2 Söhne

seit 15 Jahren bei der SPEIT-Trainer, Betreuender Ausbilder,Initiator und Begleiter autodidaktischer Lernszenarien

vita Master of Arts in Bildungsmanagement (2006, PH Ludwigsburg) Experte für Neue Lerntechniken (2002, FH Furtwangen) Diplom-Pädagoge (1987, Universität Bielefeld)


Inhaltsübersicht

Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten

Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens u. a. Abschnitte, Bestandteile der

Titelei, Beurteilungskriterien Arbeitshilfen

u. a. Literaturrecherche Zitiertechnik

direktes und indirektes Zitieren Vollbeleg, Kurzbeleg, Harvard

Tipps u. a. Stil, Schreibregeln


Inhaltsübersicht







13 €


Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensLiteraturtipps (zusätzlich zu Theisens „Wiss. Arbeiten“)

9,50 €

Prof. Knobloch: Prof. Filz:


Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensAnforderungen an Bachelor-Arbeit

Nachweis, eine Fragestellung sowohl inhaltlich als auch formal überzeugend bearbeiten zu können

Zu erstellen ist also, eine systematische, selbstständige Untersuchung eines abgegrenzten Themas, deren Ergebnisse überprüfbar sind (intellektuelle Redlichkeit)1

Die Hochschule favorisiert praxisorientierte Themen, die unter hausarbeiten.de nicht vorformuliert sind----------------------------------------------1 Vgl. Theisen, M. R.: Wissenschaftliches Arbeiten, 2005, S. 10 f.


Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensAnforderungen Seminar- bzw. Hausarbeiten

Seminararbeiten sollen auf Bachelor-Thesis vorbereiten

„Sinn einer wissenschaftlichen Arbeit ist es, in begrenzter Zeit ein komplexes Thema komprimiert zu erfassen, unter Beachtung wissenschaftlicher Formalia fundiert darzustellen und unter Berücksichtigung maximaler Praxisrelevanz überzeugend zu argumentieren.“1

Umfang etwa 10 - 20 Seiten (pro Person) Themenstellung möglichst aus der Praxis, z. B.:

Analyse und Verbesserungsvorschläge der Ablauforganisation im Bereich der Kommissionierung am Beispiel der XY GmbH

----------------------------------------------1 Filz, B. M.: Verfassen einer Seminararbeit, 2005, S. 1


Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensAnforderungen Seminar- bzw. Hausarbeiten

„Eine Aufbereitung wissenschaftlicher Texte erfordert viel Mühe und Zeit. Diese Arbeit wird häufig unterschätzt.

Insbesondere bei Seminararbeiten werden von Studierenden die Argumente verschiedener Autoren oft nur aneinandergereiht.Ein solches Vorgehen reicht keinesfalls aus.

Vielmehr ist es notwendig, Argumente zu gliedern, gegeneinander abzuwägen und nach den ihnen zugrundeliegenden [sic!] ausdrücklichen und stillschweigenden Annahmen zu untersuchen.“1

----------------------------------------------1 Knobloch, T.: Wissenschaftliches Arbeiten, 2005, S. 6


Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensBeurteilungskriterien bei Seminararbeiten


Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensProjektarbeit

„Projektarbeiten sind Ausarbeitungen von in der Regel 10 bis 15 Seiten Umfang, die im Rahmen der Bearbeitung eines praxisbezogenen Projekts erstellt werden.“ 1

d. h. es geht um die Dokumentation eines Projekts oder Teilprojekts, bei der (wo sinnvoll) themenspezifische Literatur eingebunden wird

Zweck der Projektarbeit ist das Üben für die Bachelorthesis Anhand eines Projekts, möglichst aus der Praxis, soll die

wissenschaftliche Vorgehensweise geübt werden

----------------------------------------------1 Bachelor-Prüfungsordnung des Studiengangs Wirtschaft an der Fachhochschule

Südwestfalen, Abteilung Meschede vom 20. Dezember 2004, S. 14


Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensAnforderungen Projektarbeit

Beispielhafte Gliederung einer Problemstellung

EinleitungIst-AnalyseStärken-Schwächen BewertungSoll-KonzeptZusammenfassung und Ausblick

Kontaktaufnahme mit einem (geeigneten) Arbeitstitel, einer Gliederung und einer kurzen

Zieldefinition


Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensAbschnitte einer wissenschaftlichen Arbeit

Titelei Römische Nummerierung, z. B. IV

Titelblatt Sperrvermerk, Erklärung Gliederung (Inhaltsverzeichnis) Abbildungs-, Abkürzungs- und Tabellenverzeichnis Kurzfassung (executive summary) abstract Vorwort (Danksagung)

Textteil (inklusive Literaturverzeichnis) Arabische Nummerierung, neu beginnend bei 1, z. B. Seite: 7

Anhang Arabische Nummerierung, z. B. Seite A-1


Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensBestandteile der Titelei

Titelblatt

Art der Arbeit Thema der Arbeit

eingereicht von: Vor- und Zuname Anschrift, Telefon, eMail Matrikelnummer

vorgelegt bei: Akademischer Titel, Vor- und Zuname Institution

Ort, Datum



Inhaltsverzeichnis Wiederholung des Themas

Dekadische Nummerierung (gestuft) max. drei Gliederungsebenen knappe und substantivische

Bezeichnungen(Bezug zum Thema erkennbar,keine Fragen, keine Satzzeichen,keine Worthülsen, nicht das Themawiederholend)

vernünftige Abfolge der Themen? Liefert sie Hinweise zur Anlage

und Abfolge der Problembehandlung?



Abbildungs- und Tabellenverzeichnis



Abkürzungsverzeichnis Abkürzungen vermeiden

wenn nicht möglich: erklärenund Abkürzungsverzeichnis führen

Folgende Abkürzungen sind allgemeinbekannt und können benutzt werden: Abb., bzw., d. h., evtl., et al.,

etc., f., ff., Hrsg., i. d. R.,lt., Nr., S., Tab., u. a., usw.,u. U., vgl., z. B.

Satzanfänge beginnen grundsätzlichnicht mit Abkürzungen

S. und Nr. nur verwenden, wenndavor kein Artikel steht



Kurzfassung/Executive Summary/abstract Prägnante Inhaltsangabe (ohne

Interpretation und Wertung) eineswissenschaftlichen Werkes1

maximal eine Seite auf Deutsch und in Englisch

wesentliche Inhalte und Kernaussagen Problemstellung Ziel der Arbeit Untersuchungsmethodik Wesentliche Ergebnisse

----------------------------------------------1 vgl. http://de.wikipedia.org/wiki/Abstract



Vorwort (Danksagung)

nicht unbedingt nötig bei verschiedenen Institutionen unüblich

Danksagung an Personen oderUnternehmen, die bei der Erstellungder Arbeit besonders unterstützt haben

keine Kurzfassung oder Inhaltsangabe


Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensDokumentvorlage?


Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensGliederung

Einleitung Zielsetzung

„Was soll der Leser nach der Lektüre wissen?“ Abgrenzungen und Bedeutung des Themas

Hauptteil kein zeitorientierter Praktikumsverlaufsbericht Problemorientierte Besprechung der Gliederungspunkte

Schluss Ergebnisorientierte Zusammenfassung und Ausblick



Einleitung (nicht so nennen) Problemstellung, Zielsetzung, Zur Relevanz des Themas

Welche Problemstellung soll untersucht werden Warum ist dieses wichtig Welchen Nutzen bringt die Arbeit

Beschreibung der (methodischen) Vorgehensweise

Beurteilungskriterien1

Entspricht der Titel dem Inhalt? Wurde das Thema in der ganzen Tragweite erfasst? Liegt eine richtige Einordnung vor? Wurde mit zweckmäßigen Definitionen die Problemstellung so klar

und einfach beschrieben, dass sie auch interessierte Kommilitonen verstehen können?

----------------------------------------------1 vgl. Wittmann, W.: Betriebswirtschaftslehre, 1994.



Hauptteil Klärung der Grundlagen und Begrifflichkeiten (fachliche Kenntnisse) Stand der Literatur, Chancen/Risiken, Problemlage sachorientierte, begründete Lösungen kritische Auseinandersetzung mit den erarbeiteten Ergebnissen

(Abstraktionsvermögen) Beurteilung der Wirtschaftlichkeit (u. U. in Form einer Abschätzung) angemessene, wissenschaftliche Literatur in Form von Primärliteratur

nutzen

Auswahl Beurteilungskriterien1

roter Faden erkennbar? Widersprüche, Wiederholungen, Überflüssiges? ausreichend eigene Gedanken und Ansätze?




Schluss Resumé/Survey/Ausblick/Epilog

Chancen und Risiken/Entwicklungsprognose Zusammenfassung der Ergebnisse Ausblick künftiger Entwicklungen oder Forschungsfelder

Auswahl Beurteilungskriterien1

Behauptungen/Schlussfolgerungen mit Beleg und Argumentation?



Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensKapitelübergänge

Kurze Zusammenfassung zu Beginn eines Kapitels guter Selbsttest:

Bilden die Zusammenfassungen aller Kapitel das summary?

Abschluss eines Kapitels mit einem zusammenfassenden oder überleitenden Satz keine „Leimpassagen“:

„Nachdem in diesem Abschnitt die historischen Grundlagen der Thronbesteigung Ottoklar

des Kleinen deutlich geworden sind, wird im folgenden Abschnitt die Familie seiner Nichte

Kunigunde vorgestellt.“1

----------------------------------------------1 Theisen, R. M.: ABC, 2005, S. 30.


Grundlagen wissenschaftlichen ArbeitensSchreibtrainer

http://www.uni-essen.de/schreibwerkstatt/trainer/

http://www.uni-essen.de/schreibwerkstatt/trainer/


Inhaltsübersicht








ArbeitshilfenPermanente Recherche

Texte entstehen nicht linear Informationen aus Texten,

einzelnen Kapiteln,Anregungen, Gedankenrechtzeitig – strukturiert – sammeln


ArbeitshilfenPermanente Recherche

SQ3R-Lesetechnik S urvey/Sichten = Überblick verschaffen Q uestion/Sich Fragen stellen R ead/Suchen R ecite/aufSchreiben = Rekapitulieren

Zusammenfassung wesentlicher Erkenntnisse Paraphrasieren, auch für andere verständlich

Exzerpt/Abstract wenn nötig mit wörtlichen Zitaten

mit allen wesentlichen Argumenten undSchlussfolgerungen

eigene Gedanken, Zweifel oder Hinweise

R eview/Sichern = Wiederholen


ArbeitshilfenLiteraturarten

Lernbriefe

Nachschlagewerke Brockhaus, Duden, Wikipedia Fachlexikon, z. B. Wirtschaftslexikon

themenbezogene Überblicke (Stichwortaufsätze, Literaturhinweise) Fachhandbücher

Handwörterbücher des Marketings, der Personalwirtschaft …liefern mit Überblicksaufsätzen einen fundierten Einstieg ins Thema

Fachbücher einzelner Autoren „Es wird Wert darauf gelegt, dass wissenschaftliche Literatur in Form

von Primärliteratur eingesetzt wird. Dazu gehören z.B. [sic!] Lexika nicht.“(Informationen zu den Wahlpflichtfächern […] durch die FH SWF, 5/2006)


ArbeitshilfenLiteraturarten

Periodika (Fachzeitschriften, Magazine, Jahrbücher) aktueller Stand der wissenschaftlichen Diskussion

Zeitungen/Magazine Wirtschaftspresse (Handelsblatt, Wirtschaftswoche …)

Überblick: www.paperball.de

Internet: Google & Co kurzweilig, zeitraubend, keine Gewähr auf Richtigkeit

„Wenn auf das Internet verwiesen wird, muss wegen der Flüchtigkeit dieses Mediums die zitierte Seite ausgedruckt der Arbeit beiliegen.“(Informationen zu den Wahlpflichtfächern […] durch die FH SWF, 5/2006)


ArbeitshilfenAufsatz- Recherche: www.subito-doc.de


ArbeitshilfenBuchzusammenfassungen: www.getabstract.com


ArbeitshilfenGesetze im Internet: www.gesetze-im-internet.de


ArbeitshilfenEnglisch-Übersetzer: www.dict.leo.org


ArbeitshilfenRechtschreibung: www.duden.de


Inhaltsübersicht








ZitiertechnikGrundsatz

Zitieren aus veröffentlichten (wissenschaftlichen) Originalquellen es gilt der Grundsatz des redlichen Zitierens (intellektuelle Redlichkeit)

Varianten bevorzugt: indirekt (sinngemäß) wörtlich, nur

wenn man selber nicht kürzer formulieren kann bei fester Begriffsbildung bei textkritischen Erörterungen bei ausländischen Zitaten maximal zwei-drei Sätze


ZitiertechnikWörtliches Zitat

Buchstäbliches Zitieren in Anführungszeichen d. h. mit der verwendeten Rechtschreibung und den Hervorhebungen

[!] oder [sic!] ~ so, auf diese Weise (lateinisch) Bei Abweichungen

[Anmerkung des Verfassers] [grammatikalische Abweichungen][Hervorhebung durch Verfasser]

Auslassungszeichen [..] einzelne Wörter; [...] mehrere Wörter

Zitate im Zitat mit Apostroph ‚…‘

englische Zitate müssen i. d. R. nicht übersetzt werden


ZitiertechnikSinngemäßes Zitat

Grundsätzlich Beim sinngemäßen Zitieren werden die Gedanken, nicht die Worte

eines Autors wiedergegeben

Durch einleitenden Satz kenntlich machen, z. B.: Die folgenden Erläuterungen lehnen sich an Müller an. … .

Indirekte Zitate stehen nicht in Anführungszeichen

Zitierbeleg beginnt mit vgl. bzw. Vgl.


ZitiertechnikVollbeleg

„In einer Arbeit, die über kein eigenes Literaturverzeichnis verfügt, muss jeder im Text verwendete und verarbeitete, d. h. zitierte Titel bei seiner erstmaligen Erwähnung mit allen bibliographischen Daten […] als Fußnote angeführt werden.“1

Bezieht sich ein Fußnotenzeichen auf den ganzen Satz, steht es nach dem Schlusspunkt. Bezieht es sich nur auf ein Wort, wird es unmittelbar dahinter angeordnet

----------------------------------------------1 Theisen, Manuel René: Wissenschaftliches Arbeiten. Technik – Methodik – Form. 12.,

neu bearbeitete Auflage, München: Vahlen, 2005, S. 142.


ZitiertechnikKurzbeleg

„Ein Literaturverzeichnis ist die notwendige Voraussetzung [sic!] für jede Form einer Literaturverzeichnis-bezogene Kurzzitierweise [sic!].“1

im Literaturverzeichnis: Theisen, Manuel René [Wissenschaftliches Arbeiten, 2005]:

Wissenschaftliches Arbeiten. Technik – Methodik – Form.12., neubearbeitete Auflage, München: Vahlen, 2005

----------------------------------------------1 Theisen, M. R.: Wissenschaftliches Arbeiten, 2005, S. 145


ZitiertechnikHarvard-Zitierweise

„Gegen dieses Vorgehen [Harvard-Zitierweise] spricht, dass ein Leser ohne sehr gute themenspezifische Literaturkenntnisse anhand der Jahresangabe […] regelmäßig nicht in der Lage sein wird, Rückschlüsse auf einen ihm grundsätzlich gegebenenfalls bekannten Text zu ziehen; bei mehreren Titeln eines Verfassers aus demselben Jahr dürften sogar intime Kenner überfordert sein“ (Theisen, 2005,S. 146).

im Literaturverzeichnis: Theisen, Manuel René (2005): Wissenschaftliches Arbeiten. Technik –

Methodik – Form. 12., neu bearbeitete Auflage, München: Vahlen,2005


ZitiertechnikLiteraturverzeichnis (Bibliographie)

alle (!) verwendeten (!) Quellen Anlegen einer Kartei, Datei oder Textbausteinbibliothek

bei Monografien: Name, Vorname [im Kurzbeleg verwendeter Kurztitel, Erscheinungsjahr]: Vollständiger Titel. <Auflage,> Verlagsort: Verlag, Erscheinungsjahr

bei Sammelwerken: Name, Vorname [im Kurzbeleg verwendeter Kurztitel, Erscheinungsjahr]: Vollständiger Titel. In: Name, Vorname: Vollständiger Titel. <Auflage,> Verlagsort: Verlag, Erscheinungsjahr. S. xx - yy

bei Internetquellen: Name, Vorname: Titel des Dokuments. URL. Zugriffsdatum


ZitiertechnikLiteraturverzeichnis (Bibliographie)

Beispiele von Internet-AngabenDeutscher Bildungsserver [Azubi.net, 2006]: Onlineressource: Azubi.net.

http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=19879Zugriff am 04.04.2006

Bund-Länder-Kommission [Lebenslanges Lernen, 2004]: Strategie für Lebenslanges Lernen in der Bundesrepublik Deutschland. Heft 115. Bonn, 2004.http://www.blk-bonn.de/papers/heft115.pdfZugriff am 17.03.2006

Erlach, Christine, Elbing, Eberhard [Selbstgesteuertes Lernen und Studieren, 1998]: . Selbstgesteuertes Lernen und Studieren. Dokumentation eines Workshops. Ludwig Maximilians Universität München, 1998.http://www.paed.uni-muenchen.de/~ppb/stud/4g.htmZugriff am 30.04.2006


Inhaltsübersicht








TippsStil

Übersichtlich, klar, sachlich und verständlich kein gestelzter Fachjargon, kein Dialekt, kein Szeneslang, kurze Sätze

Symbole, Vergleiche, Bilder stimmig, verständlich und nachvollziehbar

keine Allerweltsweisheiten „Was Hänschen nicht lernt, …“

Aktuelle Orthografie und korrekte Grammatik

Ich-Wir-Uns Form sparsam einsetzen bzw. darauf verzichten


TippsStil

Zweigeschlechtliche Begriffe vermeiden Hinweis am Anfang des Textes

zum Beispiel Zur Ersparung langer und damit unverständlich werdender Formulierungen wird im folgenden

ausschließlich die männliche Form gewählt; die gegebenen Informationen sind inhaltlich auf die

weibliche Form übertragbar und sollen keine Diskriminierung des weiblichen Geschlechts

darstellen (abgestimmt mit der Gleichstellungsbeauftragen, Meschede).

In der vorliegenden Arbeit wird, wegen der besseren Lesbarkeit auf sowohl weibliche und

männliche Bezeichnungen verzichtet. Ich möchte jedoch ausdrücklich darauf hinweisen, dass

bei der Verwendung der männlichen Form die weibliche mit eingeschlossen ist.

Bei der Bezeichnung von Personen oder Personengruppen sind zur sprachlichen Vereinfachung und besseren Lesbarkeit im Folgenden Personen beiderlei Geschlechts gemeint.


TippsStil

Zu vermeiden Superlative („Einzig richtiges Modell“) Adverbien („natürlich“, selbstverständlich“) Angstwörter („wohl“, „gewissermaßen“, „an und für sich“)

Fußnoten „Entweder gehört etwas in den Text, dann braucht es auch nicht in

einer Fußnote versteckt werden, oder es gehört nicht hinein, dann lasse man es fort.“1

----------------------------------------------1 Burchhard, M.: Studieren, 2000, S. 163.


TippsGrafiken, Bilder, Schaubilder

Beachte

nur, wenn sie mehr als 1.000 Wörter sagen nur, wenn sie den im Text geschilderten Sachverhalt verdeutlichen unmittelbare Bezugnahme im Text

Grafik-Titel, durchlaufende Durchnummerierung Quellangabe, u. U.: in Anlehnung an …, eigene Darstellung Abbildungsverzeichnis

Faustregel: > 1/3 der Textseite AnhangHinweis: vgl. Anhang 1, Seite A1


TippsSchreibregeln

Beispiel-Schreibregeln nach DIN 5008 Nach jedem Satzzeichen kommt ein Leerzeichen

Zahlen von eins bis zwölf ausschreibenTausendertrennzeichen ist ein (geschütztes) Leerzeichenin Tabellen kann auch der Tausenderpunkt verwendet werden

Herr Müller-Wüpperführt, vom Textilgroß- und -einzelhandel fährt heute – am Samstag – die Strecke Hamburg - München.

Schreibt man 11:30 Uhr ohne Leerzeichen ist die Uhrzeit gemeint, mit Leerzeichen (11 : 30) das Verhältnis 11 zu 30

Auslassungszeichen: drei Punkte mit einem Leerzeichen davor und danach. Am Satzende ist der Schlusspunkt damit eingeschlossen


TippsSchreibregeln

Bei Datumseingaben gibt es fünf zulässige Varianten:28. September 2006 – 28. Sep. 2006 – 2006-09-28 – 06-09-28 – 28.09.06

Telefonnummern sind blockweise anzugeben:(bis vor kurzem von rechts in Zweiergruppen; derzeit beliebige, funktionale Aufteilung)(01234) 5 678 910 oder 01234 5678-100 oder +49 1234 5678-100

Währungszeichen: (im Fließtext immer nach der Zahl)750,00 € oder 1.246,00 EUR oder € 750,00 oder EUR 1.246,00

Prozent und PromilleBeispiel: „Ein Sambuca hat 40 % Alkohol“; aber: „das ist eine 13%ige Lösung“


TippsFormalia

Papier/Satzspiegel DIN A4, einseitig, hochweiß, >=80g/m², linker Seitenrand: 3-4 cm,

rechts: 2-2,5 cm, unten: 2-2,5 cm, oben 2,5 cm

Schriftart Punkt 11-12; Serifenschriften erleichtern das Lesen

1,5 zeiliger Durchschuss, 0,5 zeiliger Absatzabstand in Fußnoten: Schriftgrad 10 pt.

Blocksatz mit Silbentrennung Beachte in Word: ¶ (Absatzende) bzw. (Zeilenende)

Schusterjungen (alleinige, letzte Zeile einer Seite) und Hurenkinder (alleinige, erste Zeile einer Seite)


TippsFragen klären

Checkliste für Absprachen mit betreuendem Professor/Prüfungsamt

Zitation Welche Zitierformen werden favorisiert bzw. akzeptiert? Soll bei den Zitierbelegen der Namen und Vornamen des Autors

hervorgehoben (unterstrichen) werden? Muss der Vorname ausgeschrieben sein? Sind bei benutzten Internetquellen, diese ausgedruckt im Anhang

beizulegen, sind die zitierten Seiten auf CD oder Diskette mitzuliefern?

Vgl. oder vgl. (Groß- oder Kleinschreibung) Wird beim Literaturverzeichnis die Abkürzung für die Bibliothek, in

der der Titel gefunden wurde, erwartet?


TippsFragen klären

Aussehen des Deckblattes Platzierung und Inhalt der „Eidesstattlichen Erklärung“ oder

„Ehrenwörtlichen Erklärung“ Vorwort/Danksagung (erwünscht, üblich, erlaubt?) Paginierung Fragen zum grundsätzlichen Layout (Seitenrandeinstellungen) Anzahl abzugebender Exemplare (in welcher Form?) Abkürzungsverzeichnis (erwünscht?, inkl. gebräuchliche

Abkürzungen?) Wird eine Zusammenfassung erwartet? Muss diese thesenförmig

realisiert sein? Werden die von Wittmann aufgeführten Kriterien für die Beurteilung

der Bachelor-Arbeit herangezogen?


Literaturverzeichnis

Burchhard, Michael [Studieren, 2000]: Leichter studieren: Wegweiser für effektives wissenschaftliches Arbeiten. 3., neubearbeitete Auflage, Berlin: Spitz, 2000

Filz, Bernd M.: [Verfassen einer Seminararbeit, 2005]: Anleitung für das Verfassen einer Seminararbeit. Im Downloadbereich von Prof. Filz angebotenes Skript. SS 2005.http://www.fh-meschede.de; Zugriff am 4.09.2006

Knobloch, Thomas [Wissenschaftliches Arbeiten, 2005]: Hinweise zur Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten. Kurz-Skript zur Verwendung an der Fachhochschule Südwestfalen, Abteilung Meschede. Stand: 13.10.2005

Theisen, Manuel René [Wissenschaftliches Arbeiten, 2005]: Wissenschaftliches Arbeiten. Technik – Methodik – Form. 12., neu bearbeitete Auflage, München: Vahlen, 2005


Literaturverzeichnis

Theisen, Manuel René [ABC wissenschaftlichen Arbeitens, 2006]: ABC des wissenschaftlichen Arbeitens. Erfolgreich in Schule, Studium und Beruf. München: dtv, 2006

Wittmann, Waldemar [Betriebswirtschaftslehre, 1994]: Betriebswirtschaftslehre. Ein einführendes Lehrbuch. Band I, Grundlagen, Elemente, Instrumente. Mit einem Anhang Anleitung zur Technik des wissenschaftlichen Arbeitens. Tübingen: Mohr (Siebeck) 1994


Bei Fragen – fragen!


Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Empfohlen wird auf dem Titel der Einsatz eines vollflächigen Hintergrundbildes (Format: 25,4 x...

Documents

Transcript of Empfohlen wird auf dem Titel der Einsatz eines vollflächigen Hintergrundbildes (Format: 25,4 x...