Essen und Trinken

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ESSEN UND TRINKEN Was uns schmeckt und gesund ist

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Essen und Trinken. Was uns schmeckt und gesund ist. Brainstorming. Bildet Gruppen zu 2 – 4 Schülern! Schreibt alles, was Ihr zum Fr ühstück oder zum Mittagessen oder zum Abendessen esst, auf! Ihr habt für diese Aufgabe 5 Minuten Zeit. Nun zählt, wie viel Beispiele Ihr gefunden habt! - PowerPoint PPT Presentation

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ESSEN UND TRINKENWas uns schmeckt und gesund ist

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BRAINSTORMING

Bildet Gruppen zu 2–4 Schülern! Schreibt alles, was Ihr zum Frühstück oder

zum Mittagessen oder zum Abendessen esst, auf!

Ihr habt für diese Aufgabe 5 Minuten Zeit.

Nun zählt, wie viel Beispiele Ihr gefunden habt!

Wer hat die meisten?

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ZUM FRÜHSTÜCK

1. Arbeitet, bitte, wieder in Gruppen!

2. Lest die Worte und bestimmt den Artikel.

Schreibt:

1. Gebäck

2. Käse

3. Wurst

4. Süßes

5. sonstiges Arbeitet dabei bitte mit dem Wörterbuch!

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ZUM FRÜHSTÜCK

Was kann man essen? Brötchen, Semmel, Weißbrot, Brot Knäckebrot, Schwarzbrot, Kuchen, Schnecke,

Torte, Obstkuchen, Strudel, Hefekuchen Butter, Margarine, Nutella, Marmelade,

Wurst, Schinken, Wiener Würstchen, Ei, Spiegelei, Rührei, Käse, Schnittkäse, Schmelzkäse, Roquefort, Brotaufstrich

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ZUM FRÜHSTÜCK

Und was können wir trinken? Milch, Kaffee, Kakao, Milchkaffee, Mokka Tee, Müsli, Obst, Jogurt Obsttee, Juice, Mineralwasser

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ZWISCHENMAHLZEITEN Arbeitet nun ohne Wörterbuch und versucht

die Worte zu übersetzen: das Müsli ------------------ der Schokoriegel, z. B. Mars ---------------- der Jogurt ------------------ das Sandwich ----------------

Nennt nun zu jedem Wort minimal 3 Beispiele:

a. das Obst – b. das Gemüse –

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OBST

Aus Tschechien: der: Apfel, Pfirsich die: Birne, Süßkirsche, Sauerkirsche, Blaubeere, Himbeere,

Stachelbeere, Erdbeere, Pflaume Südfrüchte die: Mandarine, Apfelsine, Ananas, Mango, Kiwi, Kokosnuss, Papaya,

Pampelmuse, Grapefruit

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GEMÜSE

die: Kartoffel, Möhre, Erbse, Bohne, Gurke der: Weißkohl, Rotkohl, Blumenkohl,

Rosenkohl

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UND ZUM MITTAG?

Vorsuppen:Tomatensuppe, Gemüsesuppe, Nudelsuppe,

Linsensuppe, Erbsensuppe, Knoblauchsuppe, Brühe

Fleischgerichte:HähnchenRindfleisch – der RinderbratenSchweinefleisch – der SchweinebratenKalbsfleisch – der Kalbsbratendas Schnitzel, das Steak, die Roulade, der

Spieß

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HAUPTGERICHTE

Findet bitte Beispiele:

Gerichte ohne Fleisch

1.

2.

3.

4.

5.

Süße Speisen

1.

2.

3.

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SÜßSPEISEN der Milchreis der Griesbrei der Haferbrei der Apfelschmarren der Nudelauflauf der Eierkuchen, die Palatschinke die Hefeklöße mit Blaubeeren

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BEILAGENSALAT – ALLES IST VERMISCHT

Bildet richtige Worte: tof – Kar – fel te – Kro – ket tes – mes – Fri – Pom del – Knö eiRs brei – fel – Kart – tof

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Zum Abendessen:

Was alles esst Ihr gerne zum Abendessen? Arbeitet wieder in Gruppen und schreibt alles auf! Ihr habt wieder 5 Minuten Zeit.

Zählt dann, wie viele Speisen Ihr aufgeschrieben habt!

Wer hat die meisten?

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UNSER PROJEKT:

Erarbeitet in der Gruppe:

A. eine Super-Speisekarte B. eine Super-Reklame C. ein Super-Rezept D. eine Präsentation zu einem typischen tschechischen

Essen E. eine Präsentation zu einem typischen deutschen Essen

VIEL SPASS

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MEIN REZEPT

Gruppe 1:Bitte schreibt jeder ein Rezept eines typischen

tschechischen Essens! Beschreibt es so, dass alle Mitschüler es verstehen können!

Gruppe 2: Sucht im Internet interessante Rezepte und stellt

eine Präsentation zusammen!Gruppe 3: Sucht typische Speisen für typische Traditionen. Was

essen wir zu Ostern, Weihnachten, zur Hochzeit…?

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ESSEN, UM ZU LEBEN, ODER LEBEN, UM ZU ESSEN PROBLEME MIT DEM ESSEN

ProblemeWas bedeutet: 1. die Anorexie 2. die Bulimie 3. die Fettsucht 4. Essen im Fast-food-Restaurant

Erkläre diese Probleme?

Was kann man tun, um diese Probleme zu lösen?

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WAS KÖNNEN WIR NUN?

Ihr solltet nun: Viele Speisen (mit dem Artikel) nennen

können Obst und Gemüse benennen können im Team ein Projekt zum Thema Essen und

Trinken erarbeiten können Rezepte vorstellen können über Probleme zum Thema Essen und Trinken

sprechen können vielleicht besser mit dem Wörterbuch arbeiten vielleicht auch besser im Team arbeiten Lust auf mehr zum Thema haben

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SEZNAM CITACÍ[cit. 2010-03-19]Dostupné pod licencí Creative Commons – na http://de.wikipedia.org/ Slide 3:

Http::/commons.wikimedia.org [online]. August 2000(2000-08) [cit. 2010-03-19]. Http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Spoonful_of_cereal.jpg. Dostupné z WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Spoonful_of_cereal.jpg>.

Slide 5:

DILMAN, Nevit. Http://commons.wikimedia.org [online]. 2008 [cit. 2010-03-23]. Http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Coffeee_img451.jpg. Dostupné z WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Coffeee_img451.jpg>.

Http://commons.wikimedia.org [online]. 2006 [cit. 2010-03-23]. Http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cup_of_Coffee_with_foam.jpg. Dostupné z WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cup_of_Coffee_with_foam.jpg>.

Slide 7:

Http://commons.wikimedia.org [online]. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2e/Fruits_.jpg, http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2e/Fruits_.jpg [cit. 2010-04-19]. Http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fruits_.jpg. Dostupné z WWW: <http://commons.wikimedia.org>.

Slide 9:

HTTP://DE.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/BENUTZER:RABOE001, Http://de.wikipedia.org/wiki/Benutzer:Raboe001. Http://commons.wikimedia.org [online]. 17 April 2010 (UTC) [cit. 2010-04-19]. Http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Essen_Steak_01_%28RaBoe%29.jpg. Dostupné z WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Essen_Steak_01_%28RaBoe%29.jpg>.