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Bildung in der Region für die Region

FORTBILDUNGEN 2019

MEDIZIN | PFLEGE

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„Bildung und Ausbildung ist unser Pass für die Zukunft und das Morgen gehört denjenigen, die sich heute darauf vorbereiten.”

Wolfgang Gerhardt

MEDIZIN PFLEGEMEDIZIN

Rotenburger Akademie 3

Liebe Bildungsinteressierte,

es tut sich was unterm Dach des Mutterhauses: Mit Gründung der Rotenburger Akademie machen wir einen großen Schritt – nicht nur für unsere diakonische Einrichtung, sondern auch für die Stadt Rotenburg und die ganze Region.

Bildung in der Region für die Region – so lautet unser Credo.

Diakonie – Gesundheit – Soziales sind unsere Themen. Ärztinnen und Ärzte, Mitarbeiter in Kliniken, Praxen und Pflegeeinrichtungen finden hier vielfältige Angebote, genauso wie alle im pädagogischen Bereich Engagierten. Unser Kurs-Portfolio richtet sich aber auch an Betriebe und Wirtschaftsunternehmen, denen ihr Mitarbeiterpotential wich-tig ist.

Wir sind zudem spezialisiert auf die Begleitung in Form von Coachings. Aber auch Privatpersonen sind herzlich ein-geladen uns zu besuchen.

Durch unsere langjährige Erfahrung aus dem Fortbildungsbereich des AGAPLESION DIAKONIE-KLINIKUM, unseren Pädagogik-Fachschulen und durch die Zusammenarbeit mit einem bundesweiten Dozentenpool garantieren wir Ihnen hohe fachliche Qualität und spannende Lernerlebnisse.

Mit unseren Bildungsangeboten möchten wir nicht nur am Puls der Zeit, sondern ganz dicht an den Menschen, die hier leben, sein. Ihre Bedürfnisse und Ihr Erfolg stehen für uns im Mittelpunkt.Bildung braucht Raum und Ruhe. Deswegen ist unmittelbar vor den Toren Rotenburgs, inmitten wohltuender Natur, auf dem Gelände der ehemaligen Lungenklinik unter alten Kiefern nun ein Refugium für ungestörtes Lernen in angenehmer Atmosphäre entstanden. Unsere neu gestalteten Seminarräume bieten behaglichen Komfort und modernste Technik.

Wir sind für Sie gut mit dem PKW zu erreichen und bieten ausreichend Parkmöglichkeiten. Und für Leib und Seele ist kulinarisch selbstverständlich auch gesorgt.Stöbern Sie in einem Angebot von zahlreichen Seminarangeboten, welche sich stetig erweitern.Fehlt Ihnen etwas? Wir sind offen für Ihre Anregungen! Und: Wir „maßschneidern“ zudem auch ganz individuell – nach Ihren Wünschen. Ausgewählte Angebote können wir zudem bei Ihnen vor Ort anbieten – als „Inhouse-Schulungen“.

Nun wünschen wir Ihnen viel Spaß und Erfolg mit dem Angebot unserer neuen Akademie. Wir freuen uns, mit Engagement und Begeisterung für Sie da sein zu können!

Ihr

Pastor Matthias RichterVorstandsvorsitzender

VORWORT

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Annette HeemsothLeitung Rotenburger Akademie

T (04261) 77 - 30 [email protected]

Nicola GennerichLeitung Rotenburger Akademie


Denise MeyerVerwaltung, Anmeldung und InformationRotenburger Akademie


ANSPRECHPARTNER


HINWEIS GEFÖRDERTE FORTBILDUNGEN:Die mit dem gekennzeichnete Fortbildungsveranstaltung (in der Kostenzeile) ist ein EU-gefördertes Thema.

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Die schriftliche Anmeldung (siehe Antragsformular im Anhang) erfolgt bis spätestens drei Wochen vor Kursbeginn in der Rotenburger Akademie. Es erfolgt keine Anmeldebestätigung, doch Sie erhalten Nachricht, wenn eine Veranstaltung ausfällt, verschoben werden muss oder die Seminarplätze ausgebucht sind. Ob die Fortbildung als Arbeitszeit angerechnet werden kann, klären Sie bitte mit Ihrem direkten Vorgesetzten.

Eine Stornierung Ihrer verbindlichen Anmeldung ist bis eine Woche (fünf Werktage) vor Veranstaltungs-beginn kostenfrei. Bei Stornierungen in der Woche vor Veranstaltungsbeginn wird eine Gebühr in Höhe von 50% des Seminarpreises und danach bzw. bei Nichterscheinen der gesamte Rechnungsbetrag berechnet. Teilnehmer, die sich kurzfristig ohne triftigen Grund abmelden oder der Veranstaltung fernbleiben, haben die ausgeschriebenen Kosten zu tragen.

Mit Ihrer Anmeldung erkennen Sie die Anmelde- und Stornobedingungen an.

Bei Verhinderung aus dienstlichen oder anderen Gründen (Krankheit etc.) bitten wir um schriftliche Abmeldung. So wird es möglich, andere Interessierte in die Seminare aufzunehmen.

In den Kosten sind Tagungsgetränke und Seminarunterlagen enthalten sowie bei ganztägigen Veranstaltungen ein Imbiss.

ZertifizierungenFür Pflegeberufe wird eine Zertifizierung der Fortbildungen bei der in Deutschland anerkannten Zerti-fizierungsstelle in Berlin beantragt, für Mitarbeitende im ärztlichen Dienst beantragen wir diese bei der Ärztekammer Niedersachsen.

Zertifikat – TeilnahmebescheinigungNach dem erfolgreichen Besuch einer Weiterbildungsmaßnahme erhalten Sie ein entsprechendes Zertifikat.Bei Teilnahme an einer Fortbildung erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung.

Informationen zu Anmeldung, Kosten und Stornierung

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Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Ansprechpartner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Informationen zu Anmeldung, Kosten und Stornierung. . . . . . . . . 5

Zertifizierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Anmeldeformular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

Impressum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

Medizin | Pflege Seite

Advanced Life Support (ALS) 10

AMT - Auffrischung 12

AMT - Grundkurs Modul I + II 11

AMT (KDM) - Grundkurs 13

AMT (KDM) - Auffrischung 14

Arbeiten im multikulturellen Krankenhaus 15

Balintgruppe 16

Basale Stimulation 17

Basic Life Support (BLS) 18

Basic Life Support (BLS) - Nichtmediziner 18

Begleitende Hände - Akupressur in der Arbeit mit alten, schwerstkranken und sterbenden Menschen 20

CBASP - Einführungs-Workshop 21

CFB Grundkurs 22

Clush der Kulturen in der Notaufnahme?! 23

Diabetes - was gibt es Neues 24

Fachkraft für Leitungsaufgaben in der Pflege 25

Kinästhetik 26

Psychiatrisch-Psychotherapeutisches Kolloquium 27

Recovery: Ausbildung zum Recovery Coach 28

Staatl. anerkannte Fachkraft für Intensiv- und Anästhesiepflege - Abschlußmodul 29

INHALT


Umgang mit herausforderndem Verhalten bei Menschen mit Demenz 30

Versorgung im Spannungsfeld zwischen Freiheit und Fürsorge 31

Vorankündigung - Rechtliche Grundlagen der Suchtmedizinischen Grundversorgung 32

Palliativ | Hospiz Seite

Palliative-Care - Kurs 12 33

Sterben, Tod und Trauer in anderen Kulturen 34

Sterbegleitung von an Demenz erkrankten Menschen 35

KiTa | Pädagogik | Erziehung Seite

Ausbildung zur Moderatorin/zum Moderator für Kita-Prozesse 37

Dem Stein den Anstoß geben 38

Smart Talents - Qualifizierungsreihe für Nachwuchsführungskräfte 39

Grundqualifizierung zur Praxismentorin / zum Praxismentor 40

Qualifizierungsreihe für Leitungen in Kindertagungsstätten 41

Qualifizierungsreihe für Schulassistenten/ Schulbegleiter 42

Seelsorge | Ethik | Religionspädagogik Seite

Unterschiedlichkeiten feiern 44

In meinen Träumen läutet es Sturm – Auf der „Flucht“ sein und nach einem „Zuhause“ suchen 45

Sorge Dich nicht – lebe 46

Gott, bist du das? Vom Suchen und Finden 47

Kommunikation Seite

Ausbildung - Multifamilientrainer/in 48

Dignity Therapie… - was traue ich mich zu fragen und wie gehe ich mit Antworten um? 49

Fit im Gespräch - Kommunikation mit Patienten 50

Gewaltfreie Kommunikation 51

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INHALT

Kids Time 52

Marte Meo - (Marte Meo Practitioner Kurs) 53

Marte Meo - Therapist 54

Schwierige Telefonate meistern 55

Wertschätzung und Anerkennung - Motor für alles 56

Führungskräfteentwicklung Seite

Coaching - Mit dem Coach leichter zum Ziel 58

Coaching Workshop für erfahrene Führungskräft 59

Diversity Management in der Klinik - Neue Perspektiven für Vielfalt im Team und bei den Kundinnen und Kunden 60

Offen, klar und unterstützend – Gruppencoaching als Chance 61

Persönlichkeitsentwicklung (Beratung | Coaching | Supervision | Teambildung) Seite

Auf der Suche nach Lösungen?! - Ihre Persönliche Beratung und Supervision 62

Begeistern und gewinnen – Durch Charisma und Persönlichkeit überzeugen 63

Ehrenamt | Sozialdienst Seite

Flucht und Gesundheit - Kultursensible Behandlung, Beratung und Pflege von Geflüchteten 65

Menschen mit Demenz brauchen Menschen mit Kompetenz - Demenzführerschein 66

Recht Seite

Inhousetraining EBM 2019 - Psychiatrie/ Psychotherapie 68

Inhousetraining EBM 2019 - Allgemeinmedizin 68

Inhousetraining EBM 2019 - Dermatologie 68

Inhousetraining EBM 2019 - Strahlentherapie/ Nuklearmedizin 68

Inhousetraining EBM 2019 - Neurologie 68

Inhousetraining EBM 2019 - Neurochirogie 68

Inhousetraining EBM 2019 - Orthopädie/ Pysikalische und rehabilitative Medizin 68

Inhousetraining EBM 2019 - Pathologie 68

Inhousetraining EBM 2019 - Pädiatrie 68

Inhousetraining EBM 2019 - Pneumonologie/Diabetologie/ Kardiologie 68

Inhousetraining EBM 2019 - Gastroenterologie/ Onkologische Ambulanzen 68


Inhousetraining EBM 2019 - HNO 68

Inhousetraining EBM 2019 - Urologie/ Gynäkologie 68

Inhousetraining EBM 2019 - Gefäßchirurgie 68

Inhousetraining EBM 2019 - Unfallchirurgie/ Handchirurgie/ Kinderorthopädie 68

Inhousetraining EBM 2019 - Radiologie 68

Suchtauffällige Mitarbeiter….? - Erfahrung und Praxis im Krankenhaus 69

Basiswissen Krankenhausfinanzierung 70

Stellenwert der Pflegedokumentation im DRG-System – Herausforderung und Chancen 71

EDV Seite

Clinic Planner – noch Fragen? - Eine Sprechstunde für Jedermann 72

Ihr Coaching am PC des Arbeitsplatzes 73

Die digitale Patientenakte 74

MS Excel – Aufbaukurs 76

MS Excel – Grundkurs 75

MS Outlook – Grundkurs 77

MS Word – Aufbaukurs 79

MS Word – Grundkurs 78

Gesundheitsförderung Seite

Achtsamkeitstraining für einen besseren Umgang mit Stress 80

Aktiv nach dem Frühdienst - Rücken Aktiv mit Pilates 81

Die „bewegte“ Mittagspause 82

Nordicwalking Technikschulung 83

Pilates – Faszienbetont 84

Reif für die Insel 85

Reif für die Insel - Refresher 86

Schulden können krank machen - Sprechstunde zum Thema „ungesunde Finanzen?“ 87

Verbesserte Fitness - Nordicwalking-Lauftreff 88

MEDIZIN | PFLEGE

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INHALTE/THEMEN

Die Anmeldungen der Teilnehmer für die Kurse erfolgen ausschließlich über die jeweiligen Führungsverantwortlichen.

• Erkennen und Einschätzen von Notfallsituationen

• Aktuelle Reanimationsalgorithmen (gemäß European Resuscitation Council und Bundesärztekammer)

• Pathophysiologie des Herz-Kreislauf-Versagens

• Atemwegsmanagement (Larynxmaske, Intubation, Maskenbeatmung)

• Notfall-Pharmakologie

• Innerklinische Notfallversorgung in der Kleingruppe am simulierten Notfall

• Lernkontrolle anhand sekundengenauer Feedback-Dokumentation des Reanimationsablaufes inklusive Besprechung und praktischer Einzelübungen zur Verbesserung der individuellen Reanimationstechnik (Debriefing)

• Gruppenverhalten in der Notfallsituation (CRM), Koordination des Reanimationsablaufes

Die Teilnehmerzahl dieses Kurses ist auf maximal zwölf Personen begrenzt.

Dienstkleidung und Umkleidemöglichkeiten sind vor Ort vorhanden.Für diesen Kurs ist die Teilnahmevoraussetzung der erfolgreiche Besuch eines BLS Kurses.

Zielgruppe Primär für Mitarbeiter aus der Anästhesie, OP, Intensivmedizin, Notaufnahme und Endoskopien

Dozent/in SINUS-Team, Katrin Brillen, Kurs-Koordination

Anmeldung / Info Rotenburger Akademie, Denise MeyerT (04261) 77 - 30 30, F (04261) 77 - 30 [email protected]

Kosten Für externe Teilnehmer € 200,00

Zertifizierung Für Pflegekräfte und Ärzte sind Fortbildungspunkte beantragt.

Datum: Dienstag 04.06.2019 / 30 Dienstag 03.09.2019 / 31 Dienstag 05.11.2019 / 32

Zeit: 9.00 – 17.00 Uhr

Ort: Simulations-, Notfall- und Schulungszentrum (SINUS) Verdener Str. 200 / Haus 6 Gelände Unterstedt

Raum: SINUS/ Schulungsräume Unterstedt

Advanced Life Support (ALS)

Rotenburger Akademie

MEDIZIN | PFLEGE

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INHALTE/THEMEN

Modul I: Persönliche Sicherheit

• Definitionen und Risikofaktoren

• Kommunikationsregeln

• Befreiungsgriffe

• Berufsstandard/ Arbeitssicherheit

• Abstand/ Nähe

• Sicherheitskonzept

Modul II: Teameinsatz/Fixierung

• Besondere Vorkommnisse

• Angst

• Teamkultur

• Kommunikation/ Verhandeln und Grenzen setzen

• Rechtliche Grundlagen

• Teamtechniken und Fixierung im Bett

Datum: Modul I Montag 29.04.2019 / 92 Dienstag 30.04.2019 / 92 Montag 28.10.2019 / 93 Dienstag 29.10.2019 / 93 Modul II Montag 27.05.2019 / 94 Dienstag 28.05.2019 / 94 Montag 25.11.2019 / 95 Dienstag 26.11.2019 / 95 2-Tages-Seminar

Zeit: Modul I 11.00 – 16.30 Uhr Modul II 10.00 – 16.30 Uhr

Ort: Agaplesion Diakonieklinikum Rotenburg

Raum: Buhrfeindhaus, Saal III

Aggressions-Management-Training –Grundkurs Psychiatrie und Psychosomatik

Zielgruppe Pflegepersonal, Ärzte, Sozialdienst, Ergotherapeuten, Psychologen, Physiotherapeuten aus dem Zentrum für Psychosoziale Medizin

Dozent/in Marcel Baumgardt, Thomas Malcher, CFB-Trainer


Kosten Für externe Teilnehmer € 400,00/Modul


Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung

MEDIZIN | PFLEGE

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INHALTE/THEMEN

Folgende Inhalte werden in diesem Seminar aufgefrischt und vertieft:

• Definitionen/ Aggressionsstufen

• Persönliche Sicherheitstechniken

• Sicherheitskonzept

• Dokumentation und Nachbesprechung

• Teamtechniken

Zielgruppe Pflegepersonal, Ärzte, Sozialdienst, Ergotherapeuten, Psychologen, Physiotherapeuten aus dem Zentrum für Psychosoziale Medizin

Dozent/in Marcel Baumgardt, Thomas Malcher, Marcus Rieke, CFB-Trainer





Datum: Dienstag 07.05.2019 / 88 Donnerstag 05.09.2019 / 89 Dienstag 01.10.2019 / 90 Donnerstag 07.11.2019 / 91

Zeit: 14.00 – 16.30 Uhr


Raum: Psychiatrie, KG-Saal

Aggressions-Management-Training –AUFFRISCHUNG Psychiatrie und Psychosomatik


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INHALTE/THEMEN

Auch in nicht-psychiatrischen Bereichen spielt der professionelle Umgang mit Ag-gressionen und Gewalt eine zunehmende Rolle. Das Auftreten dieser schwierig zu bewältigenden Situationen ist ein ernstzunehmendes Arbeitsplatzproblem für alle im Gesundheitswesen Tätigen.

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in „Hochrisikobereichen“, wie zum Beispiel in der Notaufnahme, sollen sich daher intensiv und zeitnah mit den bestimmenden und objektivierbaren Merkmalen, Frühwarnsymptomen und Einflussfaktoren von aggressiven und gewalttätigen Verhaltensweisen im beruflichen Kontext sensibi-lisieren. Erstens sollen gemeinsame Strategien, Fertigkeiten und Haltungen ent-wickelt werden, um mit schwierigen und angstbesetzten Phänomenen einen ge-meinschaftlich sicheren Umgang in Teams zu finden. Zweitens gilt es, eine solide Arbeits- und Patientensicherheit im Sinne einer betrieblichen Sicherheitskultur zu etablieren, was eine kritische Reflexion der Strukturen, Prozesse und der individu-ellen Problemlösekompetenzen der Mitarbeiter voraussetzt.

Dieses Grundlagenseminar „Konflikt - und Deeskalationsmanagement“ soll den Teilnehmenden auf kognitiver, emotionaler und handlungsorientierter Ebene ei-nen Zugang verschaffen.

Zielgruppe Ärzte, Pflegepersonal und Verwaltungs-mitarbeiter aus dem Zentrum für Notfall-medizin sowie Interessierte aus anderen Kliniken

Dozent/in Meike Emmenegger, Pflegefachkraft Notaufnahme, autorisierte KDM Trainerin, et al.





Aggressions-Management-Training (KDM) –Grundkurs Zentrum für Notfallmedizin, Patiententransport und Interessierte

Datum: Dienstag 14.05.2019 / 96 Mittwoch 15.05.2019 / 96 Dienstag 04.06.2019 / 96 Dienstag 10.09.2019 / 97 Mittwoch 11.09.2019 / 97 Mittwoch 25.09.2019 / 97 3-Tages-Seminar

Zeit: 9.00 – 15.00 Uhr


Raum: Buhrfeindhaus Saal III

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INHALTE/THEMEN

Folgende Inhalte werden in diesem Seminar aufgefrischt und vertieft:

• Erkennen und Einschätzung der Situation anhand Breakwell-Kurse

• Kommunikation

• Persönliche Sicherheitstechniken

• Teamtechniken

Datum: Mittwoch 05.11.2019 / 96 Zeit: 14.00 – 16.30 Uhr


Raum: Buhrfeindhaus, Saal III

Zielgruppe Ärzte, Pflegepersonal und Verwaltungs-mitarbeiter aus dem Zentrum für Not-fallmedizin, Mitarbeiter aus dem Patiententransport sowie Interessierte aus anderen Kliniken, die den Grundkurs absolviert haben

Dozent/in Meike Emmenegger, Pflegefachkraft Not-aufnahme, autorisierte KDM Trainerin, et al.





Aggressions-Management-Training (KDM) –Auffrischung ZNM, Patiententransport und Interssierte


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INHALTE/THEMEN

Im multikulturellen Klinikalltag begegnen sich Menschen aus fast allen Erdteilen.Manchmal entstehen dabei Situationen - Augenblicke - der Fremdheit. VielfältigeVorstellungen von Gesundheit und Krankheit sowie unterschiedliche Erwartungen an Heilung, Behandlung und Pflege treffen aufeinander. Das kann unterschiedlicheGefühlslagen auslösen und verschiedene Handlungsstrategien in Gang setzten.In dieser Veranstaltung wird der Umgang mit Fremdheit und kulturell geprägtenVorstellungen von Gesundheit und Krankheit unter die Lupe genommen.Ziel der Veranstaltung ist eine Erweiterung der interkulturellen Kompetenzen

Inhalt:

• Gesundheits- und Krankheitskonzepte von Menschen mit Zuwanderungsgeschichte

• Umgang mit kultureller Vielfalt im klinischen Alltag Arbeiten im multikulturellen Team

• Bedeutung von Fremdheit aus unterschiedlichen Perspektiven

• Kollegialer Erfahrungsaustausch

Zielgruppe Alle Mitarbeiter im Krankenhaus, die Ihre interkulturellen Kompetenzen erweitern möchten

Dozent/in Gudrun Zimmermann, Schnittstelle Kulturen, Bremen





Datum: Mittwoch 05.06.2019 / 99

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr

Ort: Rotenburger Akademie Diakonie.Gesundheit.Soziales Verdener Straße 200 27356 Rotenburg

Arbeiten im multikulturellen Krankenhaus

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INHALTE/THEMEN

Balint-Gruppenarbeit richtet sich an alle niedergelassenen Ärztinnen und Ärzte sowie Klinikärztinnen und -ärzte. Es handelt sich um eine berufsbezogene Selbst-erfahrung unter tiefenpsychologisch geführten Gesichtspunkten. Beziehungspro-bleme zwischen Arzt und Patienten werden in der Gruppe vorgestellt und können mit dieser Methode zu einer wirksamen Einstellungsänderung beim Arzt führen. Auf diesem Wege wird ermöglicht, hinter den somatischen Klagen der Patienten verborgene Probleme und Konflikte zu erkennen und diese im ausgewogenen ärzt-lichen Gespräch zu lösen.

Kontinuierliche Balint-Gruppenarbeit ist als Baustein zum Erwerb der Zusatzbe-zeichnung Psychotherapie (mind. 35 Doppelstunden) und als Fortbildungsinhalt zur Psychosomatischen Grundversorgung (mind. 15 Doppelstunden) sowie im Rahmen der fachärztlichen Weiterbildung vorgeschrieben.

Dieses Fortbildungsangebot findet nur bei einer verbindlichen Teilnahme von 10 Personen statt!

Zielgruppe Ärztinnen und Ärzte, die die Balintarbeit für die ärztliche Weiterbildung Psychosoma-tische Grundversorgung und/ oder zur Zu-satzbezeichnung Psychotherapie benötigen, sowie Fachärztinnen und Fachärzte, die ihre psychotherapeutischen Patientenkontakte berufsbegleitend kontrollieren möchten

Dozent/in Ingrid Strajhar-Herbig, Balintgruppen-leiterin mit Weiterbildungsberechtigung Nervenärztin-Psychotherapie



Zertifizierung Für Ärzte sind Fortbildungspunkte beantragt.


Datum: Samstag 18.05.2019 / 100 Samstag 21.09.2019 / 101 Samstag 09.11.2019 / 102

Zeit: 11.00 – 17.00 Uhr


Balintgruppe


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INHALTE/THEMEN

Der Kurs ist eine Einführung in die Basale Stimulation®. Die Gruppe wird für dieses Konzept sensibilisiert und lernt die wichtigsten Grundgedanken kennen.

Es kommt zu einer Reflexion und Veränderung des Pflegeverständnisses und der eigenen Arbeitsweise.

Durch Selbsterfahrung und Partnerübungen versuchen sich die TeilnehmerInnen in die Wahrnehmungs- und Erlebniswelt eines betroffenen Menschen einzufühlen. Der Aufbau von Beziehung und die adäquate Begleitung bei den Aktivitäten des täglichen Lebens fällt dadurch leichter.

Sie erhalten zahlreiche Beispiele über Erfahrungen aus der Praxis sowie Fertig-keiten zur fördernden, aber auch palliativen Pflege und Begleitung. Sie erkennen die Wichtigkeit, diese den individuellen Bedürfnissen des Patienten/Bewohners anzupassen. Ideen und Umsetzungsmöglichkeiten werden gemeinsam entwickelt.Die Inhalte werden auf die Arbeitsgebiete der Gruppe abgestimmt. Auf die speziel-len Gegebenheiten und Bedürfnisse der TeilnehmerInnen wird eingegangen.

Das Basisseminar ist beim Internationalen Förderverein Basale Stimulation® e.V.anerkannt und berechtigt zur Teilnahme an einem Aufbauseminar sowie an wei-terführende Schulungen oder Arbeitskreise. Jeder TeilnehmerIn erhält eine ent-sprechende Bescheinigung.

Basale Stimulation® in der PflegeDatum: Dienstag 17.09.2019 / 103 Mittwoch 18.09.2019 / 103 Donnerstag 19.09.2019 / 103 3-Tages-Seminar

Zeit: 9.00 – 16.00 Uhr


Zielgruppe Alle Fachkräfte aus den Bereichen Pflege, Medizin und Betreuung sowie Personal aus Therapie und Heilpädagogik

Dozent/in Cornelia Gödde, Brunsbüttel, Schulungund Beratung im Gesundheitswesen





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INHALTE/THEMEN

Die Anmeldungen der Teilnehmer für die Kurse erfolgen ausschließlich über die jeweiligen Führungsverantwortlichen.

Basismaßnahmen zur Wiederbelebung: Erlernen von Reanimationsgrundlagen anhand des Basic-Life-Support Algorithmus nach den aktuellen ERC-Leitlinien.Seminaraufbau:

• Theoretische Einführung mittels Kurzvortrag über den BLS Algorithmus inkl. Anwendung eines AEDs

• Skill-Training zum Umgang mit der notfallmedizinischen Ausrüstung/ Ausstattung

• Praktisches Üben an Reanimationspuppen (Leardal Rescue Ann)

Fachliche Fragen und Informationen erhalten Sie über [email protected] oder sprechen Sie das Instruktoren-Team gerne persönlich an.

Dienstkleidung und Umkleidemöglichkeiten sind vor Ort vorhanden.Dieser Kurs ist Teilnahmevoraussetzung für die ALS-Kurse.

Zielgruppe Die Teilnahme an einem Kurs (vormittagsa oder nachmittags b) innerhalb von 24 Monaten ist für alle Mitarbeitende des Diakonieklinikums Rotenburg in patienten-nahen Tätigkeitsfeldern verpflichtend. Die Teilnahme wird als Arbeitszeit angerechnet.

Dozent/in SINUS-Team, Katrin Brillen, Kurs-Koordination




Datum: Dienstags, siehe nächste Seite

Zeit: 09.00 – 12.00 Uhr – Kurs a 13.00 – 16.00 Uhr – Kurs b

Ort: Simulations-, Notfall- und Schulungszentrum (SINUS) Verdener Str. 200 / Haus 6 Gelände Unterstedt

Raum: SINUS/ Schulungsräume Unterstedt

Basic Life Support (BLS) - Dienstag ist BLS-Tag! -


MEDIZIN | PFLEGE

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Für Ärzte, Pflegefachkräfte, MRTA, Arzthelferinnen:

Datum 09.00 – 12.00 Uhr 13.00 – 16.00 Uhr VNr. VNr.

30.04.2019 7a 7b

14.05.2019 8a 8b

21.05.2019 9a 9b

18.06.2019 10a 10b

25.06.2019 11a 11b

20.08.2019 12a 12b

27.08.2019 13a 13b

10.09.2019 16a 16b

17.09.2019 17a 17b

22.10.2019 18a 18b

29.10.2019 19a 19b

12.11.2019 20a 20b

19.11.2019 21a 21b

10.12.2019 22a 22b

Für nicht medizinisch vorgebildete Mitarbeiter:

Datum 09.00 – 12.00 Uhr 13.00 – 16.00 Uhr VNr. VNr.

07.05.2019 24a 24b

02.07.2019 25a 25b

Basic Life Support (BLS) - Terminübersicht -

MEDIZIN | PFLEGE

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INHALTE/THEMEN

Regulierung häufigster Symptome Teil 2:Auf Grundlage der traditionellen chinesischen Medizin (TCM) und deren Sichtweise auf den Menschen werden Zusammenhänge zu den verschiedenen unten aufge-führten Symptomkomplexen vermittelt.Anknüpfend an den Basistag Plus des Konzeptes „Begleitende Hände“ tauschen wir uns über die in der Praxis erworbenen Erfahrungen aus, Klärung von Fragen, Wiederholung einiger erlernter Punkte:

Erlernen verschiedener spezifischer Punktkombinationenzu folgenden Symptomen:

Ödeme: Gesicht, obere und untere Körperhälfte

Einzelsymptome: Krampfanfälle, Fieber, Harnverhalt

Angst, Unruhe, Demenz

Hand- bzw. Fußmassagen

Dauerstimulation: Diverser Fernpunkte

Im Vordergrund steht intensives Üben mit dem Ziel, diese Punkte sicher in den Pflege-und Betreuungsalltag zu integrieren.

Sie, als Teilnehmer, sind gebeten, in bequemer Kleidung zu erscheinen.Bitte bringen Sie eine ISO-Matte, ein Kissen und eine Decke mit.

Datum: Dienstag 27.08.2019 / 104 Fortsetzung aus dem ersten Quartal

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Zielgruppe Alle Ärzte, Pflegefachkräfte, Therapeuten, Hebammen und Interessierte die nach Al-ternativ-, Komplementär-Methoden suchen, um schwerkranken Menschen Erleichte-rung bei vielen Symptomenkomplexen zu ermöglichen

Dozent/in Klaudia Blume, MediAkupress





Begleitende HändeAkupressur in der Arbeit mit alten, schwerstkranken und sterbenden Menschen


MEDIZIN | PFLEGE

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Zielgruppe Psychologische und ärztliche Psycho-therapeuten, Psychologen und Ärzte in Weiterbildung sowie Angehörige anderer Heil- und Pflegeberufe, die mit chronisch depressiven Menschen arbeiten.

Dozent/in Prof. Dr. Carsten Konrad, Zentrum für Psychosoziale Medizin Dr. Hans Röttgers, Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Philipps-Universität Marburg


Kosten Für externe Teilnehmer € 280,00 pro Work-shop (ermäßigt auf € 250,00 für Mitglieder des CBASP-Netzwerkes, Ärzte in Weiterbil-dung und Psychologen in Ausbildung)


Datum: Siehe rechts unten / 105

Zeit: Donnerstags 14.00 – 19.00 Uhr Freitags 09.00 – 15.00 Uhr


Raum: Psychiatrie, Bibliothek

Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy CBASP Einführungs-Workshop

INHALTE/THEMEN

Das „Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy“ (CBASP) ist ein re-lativ neues Behandlungsverfahren, das von Professor James P. McCullough Jr. entwickelt wurde. Es ist bis heute weltweit der einzige Psychotherapieansatz, der speziell für chronisch depressive Patientinnen und Patienten konzipiert wurde. Die CBASP-Therapie soll chronisch depressiven Patienten helfen, bestimmte Ziele zu erreichen.In vier Workshops werden neben der Präsentation der theoretischen Grundlagen von CBASP die CBASP-spezifischen Strategien und Techniken wie die Formulie-rung von Übertragungshypothesen, die Durchführung von Situationsanalysen und die Anwendung des disciplined personal involvement mit Hilfe von Rollenspielen, Videobeispielen und Übungen praxisorientiert vermittelt.

05. – 06.09.2019: Einführungs-Workshop 14. – 15.11.2019: Praxis-Workshop I24. – 25.10.2019: Aufbau-Workshop 12. – 13.12.2019: Praxis-Workshop II

MEDIZIN | PFLEGE

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INHALTE/THEMEN

Für Pflegende, Ärzte und Therapeuten ist der Umgang mit Gewaltsituationen Be-standteil professionellen Handelns.

Hierzu werden insbesondere Beschäftigten in der Kinder- und Jugendpsychiatrie Hilfen angeboten.

Mit diesem 3-tägigen CFB-Training erwerben Sie Kenntnisse und Fertigkeiten, die geeignet sind, Aggressions- und Gewaltsituationen individuell und im Team zu meistern.

Es wird Wissen sowohl zur Prävention als auch zur Betreuung nach aggressivem Verhalten vermittelt. Das Training erfordert die Bereitschaft zu zahlreichen prakti-schen Übungen und körperlicher Nähe.

Bequeme Kleidung und gute Laune sind mitzubringen.

Zielgruppe Pflegepersonal, Ärzte, Sozialdienst, Ergo-therapeuten, Physiotherapeuten aus der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Interes-sierte aus der Kinderklinik

Dozent/in Oliver Bräutigam, Pflegefachkraft und Autorisierter CFB-Trainer, et. al.





Datum: Montag 06.05.2019 / 106 Dienstag 07.05.2019 / 106 Mittwoch 08.05.2019 / 106

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Raum: Kulturhalle Gelände Unterstedt

CFB in der Kinder- und JugendpsychiatrieGrundkurs


MEDIZIN | PFLEGE

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INHALTE/THEMEN

Notfallambulanzen werden nachgewiesenermaßen von Migrantinnen und Mig-ranten insgesamt häufiger und vermehrt zu anderen Zeiten genutzt als von der so genannten „Mehrheitsbevölkerung“. Die Versorgung von Patienten mit Migra-tionsgeschichte in der Notaufnahme und in Ambulanzen ist zum Teil geprägt von Sprachbarrieren und interkulturellen Konflikten.

Ziel des Seminars ist es, immer wiederkehrende Situationen mit zugewanderten Patientinnen und Patienten zu analysieren, Hintergründe für die unterschiedliche Inanspruchnahme der Notaufnahme zu beleuchten und Handlungsstrategien für den klinischen Alltag zu entwickeln, um kulturkompetente Versorgung in der Not-aufnahme und in Ambulanzen durchzuführen.

Inhalte:

• Kulturelle Vielfalt von Gesundheits- und Krankheitskonzepten

• Interkulturelle Kommunikation und Umgang mit interkulturellen Konflikten

• Kultursensible Pflege und Behandlung

• Kollegialer Austausch und Fallbesprechungen

Clush der Kulturen in der Notaufnahme?!Datum: Montag 01.07.2019 / 107

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Zielgruppe Alle Mitarbeitende aus der Notaufnahme und Ambulanzen

Dozent/in Gudrun Zimmermann, Referentin für transkulturelle Kompetenz und Diversity Management im Gesundheits- und Sozial-wesen





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INHALTE/THEMEN

In Deutschland leiden sechs bis acht Millionen Menschen an einer massiven Stö-rung des Kohlenhydrat- und Zuckerhaushaltes – Tendenz steigend. Hierbei ist der Typ II Diabetes keine Alterserkrankung mehr. Betroffene können sich selbst über-prüfen, Stoffwechselentgleisungen frühzeitig erkennen und entsprechende Schrit-te einleiten.In dieser Vortragsreihe sollen folgende Schwerpunkte erörtert werden.

THEMENÜBERSICHT:

04.04.2019: Genese des Typ 1 Diabetes mellitus Insulintherapie

04.06.2019: Genese des Typ 2 Diabetes mellitus Therapie des Typ 2 Diabetes mellitus – orale Antidiabetika, GLP1 Analoga

12.11.2019: Ernährung bei Diabetes mellitus, Kohlenhydratberechnung (KE) Einfluss von Bewegung auf den Blutzucker. Was ist in der Insulintherapie zu beachten?

Zielgruppe Alle, die sich zum Thema „Diabetes“ auf den aktuellsten Wissensstand bringen möchten

Dozent/in Katja Röhl, Annette Wöbse-Miklis, Diabetesberaterinnen





Datum: Donnerstag 04.04.2019 / 108 Dienstag 04.06.2019 / 109 Dienstag 12.11.2019 / 110

Zeit: 14.00 – 17.00 Uhr


Diabetes - schon wieder etwas Neues?


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INHALTE/THEMEN

Modul I 120 Stunden03. 06. – 07. 06. 1924. 06. – 28. 06. 1919. 08. – 23. 08. 19

Modul II 120 Stunden09. 09. – 13. 09. 1923. 09. – 27. 09. 1911. 11. – 15. 11. 19

Praktikum IModul III 120 Stunden09. 12. – 13. 12. 1913. 01. – 17. 01. 2010. 02. – 14. 02. 20

Praktikum IIModul IV 120 Stunden09. 03. – 13. 03. 2020. 04. – 24. 04. 2025. 05. – 29. 05. 20

Praktikum IIIModul V 120 Stunden22. 06. – 26. 06. 2031. 08. – 04. 09. 2026. 10. – 30. 10. 20

Modul VI 120 Stunden30. 11. – 04. 12. 2015. 02. - 19. 02. 2115. 03. - 19. 03. 21Abschlussprüfung

Inhaltliche Verschiebungen möglich

Datum: siehe rechts / 112

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Zielgruppe Alle Pflegefachkräfte, die mindestens 2 Jahre Berufserfahrung haben und die staatlich anerkannte Fachweiterbildung für Leitungsaufgaben in der Pflege erwerben möchten

Dozent/in Dozententeam Institut Freund & Over-lander, Hannover, Bildungswerk ver.di


Kosten Für externe Teilnehmer € 7.800,00

Zertifizierung Zertifikat für staatl. anerkannte Fachkraft in der Pflege

Staatl. anerkannte Fachkraft für Leitungs-aufgaben in der Pflege

Schwerpunkte: Grundlagen zum Pflegeverständnis, Professionalisierung, Rollenverständnis im beruflichen Kontext, Rahmenbedingungen der Krankenhauspolitik, Zeitmanagement.

Schwerpunkte: Aufgabe von Führen und Leiten als Pro-zess, Stellung und Aufgabengebiete des Pflegedienstes, Kommunikation als Mittel der Gestaltung, Planen und Organisieren als Führungsinstrument.

Schwerpunkte: Auseinandersetzung mit der eigenen Person im Hinblick auf Führungsverhalten, Führungs-modelle, Leitung als Coach, Krankenhaus als Wirt-schaftsbetrieb, Konflikttheorie und –management, Or-ganisationsentwicklung, Changemanagement.

Schwerpunkte: Kommunikation als Mittel der Gestal-tung, Wahrnehmung und Beurteilung, Begleitung und Förderung von MitarbeiterInnen als Instrument der Per-sonalentwicklung, Ethik, Transkulturelle Versorgung.

Schwerpunkte: Qualitätssicherung, Organisationsent-wicklung, Lernen in der Institution Krankenhaus, Ge-sundheit und Krankheit im gesellschaftlichen Kontext, Arbeits-, Haftungs-, Strafrecht.

Schwerpunkte: Modelle von Gesundheit und Krankheit, Reflexion und Standortbestimmung der Pflegefachkräf-te im Rahmen von Veränderungen im Gesundheitssys-tem, Gesundheitsförderung, Gesundheitsberatung, Case Management.

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INHALTE/THEMEN

Der Begriff Kinaesthetics kann mit „Kunst oder Wissenschaft der Bewegungs-wahrnehmung“ übersetzt werden. Thema der Kinaesthetics ist das Erlangen von Bewegungskompetenz im persönlichen und beruflichen Alltag sowie die zwischen-menschliche Interaktion bei der Durchführung von alltäglichen Aktivitäten.Seit Anfang der 1990-er Jahre kommt sie in allen Bereichen der Pflege, der Reha-bilitation oder in der Behindertenarbeit zur Anwendung.Der Kinaesthetics-Grundkurs ist der erste Basiskurs im Kinaesthetics-Bildungs-system. Die TeilnehmerInnen lernen die kinaesthetischen Instrumente und Methoden, die sogenannten Bewegungskonzepte sowie theoretische und wis-senschaftliche Grundlagen kennen. Sie können das Gelernte in verschiedenen Anwendungsbereichen und für Aktivitäten des Pflege- oder Betreuungsalltages nutzen. Die noch vorhandenen Bewegungsfähigkeiten des Klienten werden besser erkannt, für Aktivitäten genutzt und gefördert.Nach einem Grundkurs können die TeilnehmerInnen eigenverantwortlich arbeits-bedingte körperliche Beschwerden, wie Rückenschmerzen, Verspannungen etc. verringern.

Vorgehensweise:Bewegungswissen erlangt man weniger durch theoretische Auseinandersetzung.Im Mittelpunkt des Grundkurses steht daher die praktische Auseinandersetzung mit der eigenen Bewegung.Mit Hilfe der Bewegungskonzepte wird es möglich, diese in alltäglichen Aktivitäten unter verschiedenen Blickwinkeln zu beobachten, zu verstehen und aktiv zu ver-ändern.Gelernt wird zunächst durch Einzel- und Partnererfahrungen. Anschließend wer-den Möglichkeiten zur Integration in den Pflegealltag entwickelt. Konkrete Frage-stellungen aus dem Berufsalltag werden bearbeitet. Jede(r) TeilnehmerIn lernt, den eigenen Lernprozess für sich auszuwerten und für sich und den Berufsalltag weiter zu entwickeln.

Den Kurs können maximal 14 TeilnehmerInnen besuchen. Es wird gebeten, in be-quemer Kleidung zu erscheinen.

Zielgruppe Alle interessierte Personen, die imGesundheitswesen tätig sind

Dozent/in Cornelia Gödde, Brunsbüttel, Schulung und Beratung im Gesundheitswesen





Datum: Donnerstag 24.10.2019 / 113 Freitag 25.10.2019 / 113 Donnerstag 28.11.2019 / 113 Freitag 29.11.2019 / 113

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Kinästhetik


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INHALTE/THEMEN

1. Quartal 2019: Schwerpunktthema Suchterkrankungen

2. Quartal 2019: Schwerpunktthema Psychiatrie bei Menschen mit geistiger Behinderung

3. Quartal 2019: Schwerpunktthema Sozialpsychiatrie

4. Quartal 2019: Schwerpunktthema Organische psychische Störungen

Umfassende Informationen erhalten Sie auf der Homepagehttp://www.diako-online.de/Psychiatrie.6448.0.htmlsowie über zusätzliche Flyer zu aktuellen Themen, Referenten und Terminen.

Psychiatrisch-Psychotherapeutisches KolloquiumDatum: mittwochs

Zeit: 15.00 – 16.30 Uhr


Raum: Psychiatrie, Bibliothek

Zielgruppe Das wöchentliche psychiatrisch-psycho-therapeutische Kolloquium richtet sich an Ärzte, Psychologen, Sozialarbeiter und Mitarbeiter der Pflege sowie zum Teil an externes Fachpublikum.

Dozent/in Wissenschaftliche Leitung Prof. Konrad und Prof. Thiel, Chefärzte im Zentrum für Psychosoziale Medizin

Anmeldung / Info Zentrum für Psychosoziale Medizin Tel (04261) 77- 67 04 [email protected]

Kosten Keine

Zertifizierung Für Pflegekräfte, Psychologen und Ärzte sind Fortbildungspunkte beantragt.

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INHALTE/THEMEN

Eintägige Auseinandersetzung mit der Haltung gegenüber Menschen mit psychi-schen Erkrankungen – sozialpsychiatrisch, klientenzentriert und Recovery-orien-tiert. Erläuterungen zur Bedeutung von Recovery in diesem Kontext und Reflexion der eigenen Haltung. Unterrichtungen zu den Werten und Arbeitspraktiken des Recovery. In diesem Zusammenhang wird auch die Umsetzung des Gezeitenmo-dells nach Barker besprochen sowie der theoretische Rahmen thematisiert, wie das Gezeitenmodell mithilfe des aktiven Coaching zur Befähigung der Betroffenen eingesetzt werden kann.Nach der Einführung zum Thema Recovery folgt die zweitätige Ausbildung zum Recovery Coach. Diese Ausbildung ist ausgerichtet an dem REACH – Modell1, wel-ches die Grundlage des Coaching Prozesses darstellt. Den Teilnehmern werden Fähigkeiten vermittelt, um eine „Dynamische Vereinbarung“ zur Begleitung im Ge-nesungsprozess des persönlichen Recovery zu vereinbaren.

Im Einzelnen geht es um:

• Selbstwahrnehmung und -organisation

• REACH Modell

• Entwicklung eines eigenen Coaching Stil

• Dynamische Vereinbarung und praxisnahe Verwendung

• Aktives Zuhören und Stellen von wirksamen Fragen

• Abstimmung der Ziele bzw. des angestrebten Outcomes, aktives Coaching in der Interaktion / Kommunikation, Zielorientierung und Zielfestlegung

• Festlegung von Vereinbarungen, Führen von kritischen Gesprächen, Nutzung Feedback

Zielgruppe Psychiatrisches Pflegepersonal und Sozi-alarbeiterInnen aus der ambulanten und stationären Versorgung

Dozent/in Ingo Tschinke, Dipl.-Pflegewirt (FH), Master of Sience, Master of ArtMelanie Rogner, ex. In., Bachelor of Art in Sozialwissenschaften





Datum: Mittwoch 24.04.2019 / 114 Freitag 03.05.2019 / 114 Samstag 04.05.2019 / 114 Mittwoch 22.05.2019 / 115 Freitag 31.05.2019 / 115 Samstag 01.06.2019 / 115 Mittwoch 19.06.2019 / 116 Freitag 28.06.2019 / 116 Samstag 29.06.2019 / 116 Je 3-Tages Kurse

Zeit: 08.30 – 16.30 Uhr


RecoveryAusbildung zum Recovery Coach


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ANMELDUNGAGAPLESION DIAKONIEKLINIKUM ROTENBURGGesundheits- und Krankenpflegeschule Staatlich anerkannte Weiterbildungsstätte für Intensiv- und AnästhesiepflegeSusanne Herrmann / Ilka VolkmannElise-Averdieck-Str. 17, 27356 Rotenburg (Wümme)Kontaktdaten: Tel.: (04261) 77 - 22 57, Fax: (04261) 77 - 22 34E-Mail: [email protected], Internet: www.diako-online.de

INHALTE/THEMEN

Praxisanleiter im Pflegedienst11.– 15.02.2019 04. – 08.03.2019 18. – 22.03.201908. – 12.04.2019 13. – 17.05.2019 17. – 21.06.2019

Fachmodul A& I 118. – 22.03.2019 19. – 23.08.2019 16. – 20.09.2019

Fachmodul A& I 2 – Kritisch Kranke auf der Intensivstation / IMC – 160 Std.21. – 25.10.2019 11. – 15.11.2019 16. – 20.12.2019

Fachmodul A& I 3 – Komplexe Pflegesituationen auf der Intensivstation – 160 Std.17. – 21.02.2020 02. – 06.03.2020 22. – 26.06.202006. – 10.07.2020

Abschlussmodul – Professionelle Orientierung – 80 Std.14. – 18.09.2020 30.11.– 04.12.2020

Schriftliches und mündliches Examen12.01.2021 28.01.2021

Zielgruppe Alle Pflegefachkräfte, die in der Anästhesie oder im Intensivbereich tätig sind, mindes-tens 2 Jahre Berufserfahrung haben und die staatlich anerkannte Fachweiterbildung für Intensiv- und Anästhesiepflegeerwerben möchten

Dozent/in Ilka Volkmann, Leitung der Weiterbildungs-stätte für Intensiv- und Anästhesiepflege, et al.

Anmeldung / Info Siehe rechts


Zertifizierung Fachkraft für Intensiv- und Anästhesie-pflege nach § 7 Abs. 2 Nds. GfbG

Datum: siehe rechts

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Raum: Buhrfeindhaus, Seminarraum

Staatl. anerkannte Fachkraft fürIntensiv- und Anästhesiepflege

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INHALTE/THEMEN

…Ursachenforschung – und wie gehe ich mit dem Verhalten um?

Herausforderndes Verhalten bei demenzerkrankten Personen fordert Pflegekräf-te. Das Seminar bietet auf der einen Seite Erklärungsansätze für das Phänomen „Herausforderndes Verhalten“ und zeigt gleichzeitig Lösungsansätze auf der Handlungsebene auf, wie dieses Verhalten unterbunden bzw. wie ihm begegnet werden kann. In diesem Seminar wird Pflegekräften ein Methodenmix angeboten, um die Situation besser meistern zu können.

Zielgruppe Alle Pflegefachkräfte, die ihre Handlungs-kompetenz im Umgang mit herausfordern-dem Verhalten von Patienten sichern und professionalisieren möchten

Dozent/in Dozententeam: Aphasie und Seniorenzent-rum Langförden





Umgang mit herausforderndem Verhalten bei demenzerkrankten Menschen...

Datum: Mittwoch 15.05.2019 / 117 Donnerstag 05.09.2019 / 118

Zeit: 09.00 – 16.30 Uhr



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INHALTE/THEMEN

Das „Interdisziplinäre Forum geistige Behinderung Rotenburg“ besteht seit 2017 und ist ein Gremium der Zusammenarbeit zwischen dem Psychologischen Dienst der Rotenburger Werke der Inneren Mission sowie den Kliniken für Neurologie und für Psychiatrie und Psychotherapie des Agaplesion Diakonieklinikums Rotenburg. Ziel des Forums ist es, eine interdisziplinäre Sicht auf das Verhalten und die Ge-sundheit von Menschen mit geistiger Behinderung zu fördern.

In kaum einem anderen Feld der medizinischen und sozialmedizinischen Versor-gung geraten Betroffene, Angehörige und Betreuende so oft und intensiv in einen Zielkonflikt zwischen persönlicher Freiheit und Grenzsetzung wie bei der Betreu-ung von Menschen mit geistiger oder mehrfacher Behinderung.

Die Veranstaltung widmet sich den verschiedenen Perspektiven zu dieser in Fach kreisen kontrovers diskutierten Thematik. Dazu bieten wir Ihnen eine Mischung aus Fachvorträgen und interaktiven Workshops an.

Ziel dieser Fachtagung ist es, die konstruktive interdisziplinäre Zusammenarbeit zu fördern

Umfassende Informationen erhalten Sie zeitnah auf der Homepagehttp://www.diako-online.de/Psychiatrie.6448.0.html

Versorgung im Spannungsfeld zwischen Freiheit und Fürsorge

Datum: Mittwoch 27.03.2019/ 119 Zeit: 08.30 – 15.30 Uhr

Ort: Buhrfeindhaus, Haus 10 auf dem Mutterhausgelände des Agaplesion Diakonieklini- kums Rotenburg Elise-Averdieck-Straße 17 27356 Rotenburg

Raum: Buhrfeindsaal

Zielgruppe Alle Berufsgruppen, die bei der Betreuung, Pflege und Therapie von Menschen mit geistiger Behinderung eingebunden sind

Dozent/in Dr. Frank Bösebeck, Prof. Dr. Carsten Konrad, Dipl.-Psych. Hans Worthmann, Theolog. Direktor Matthias Richter


Kosten Keine

Zertifizierung Fortbildungspunkte sind beantragt.


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INHALTE/THEMEN

Die Veranstaltung vermittelt die rechtlichen Grundlagen der Suchtmedizinischen Grundversorgung. Sie erfüllt damit die Anforderungen an einen 8-Stunden Kurs gemäß § 5 Abs. 9 der Weiterbildungsordnung der Ärztekammer Niedersachsen vom 01.04.2017, der für die Weiterbildung zum Facharzt für Psychiatrie und Psy-chotherapie sowie für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie vorge-schrieben ist.

So versprechen wir Ihnen eine hochkompetente und aktuelle Beschäftigung mit u. a. folgenden Themen:

• Rechtliche Grundlagen der Betäubungsmittelsubstitution

• Richtlinien der Bundesärztekammer zur substitutionsgestützten Behandlung Opiatabhängiger

• Substitution mit Methadon und L-Polamidon

• Umgang mit Betäubungsmitteln in der Psychiatrie

• Alkohol - und Medikamentenabhängigkeit

• Neue Drogen

• Fallbeispiele

Umfassende Informationen erhalten Sie zeitnah auf der Homepagehttp://www.diako-online.de/Psychiatrie.6448.0.html

Zielgruppe Ärzte in der Weiterbildung zum Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie, zum Facharzt für Psychosomatik sowie Fach-ärzte in der Weiterbildung Fachgebundene Psychotherapie

Dozent/in Christin Godglück, Rechtsanwältin, Bender & Grewe, Lüneburg, Dr. med. Dipl.-chem. Cimander, FA für Allgemeinmedizin, Suchtmedizin, Dr. med. Brinkmann, FA für Psychiatrie und Psychotherapie, Suchtmedizin, Zentrum für Psychosoziale Medizin





Datum: Dienstag 18.06.2019 / 120

Zeit: 08.30 – 15.30 Uhr


Rechtliche Grundlagen der Suchtmedizinischen Grundversorgung

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PALLIATIV | HOSPIZ

Zielgruppe Ärzte, Pflegefachkräfte, Sozialdienste, Ergo-, Physio - und Kunsttherapeuten, Ehrenamtliche

Dozent/in Annette Heemsoth, Fortbildungsreferentin, et al.

Anmeldung / Info Denise MeyerT (04261) 77 - 30 30, F (04261) 77 - 30 [email protected]

Kosten Für externe Teilnehmer 440,00 € je Modul (insgesamt 1.760,00 €)

Zertifizierung Erfüllt die Anforderungen gemäß§39a SGB V

Datum: Modul 1 09. - 13.09.2019 / 121 Modul 2 11. - 15.11.2019 / 121 Modul 3 13. - 17.01.2020 / 121 Modul 4 16. - 20.03.2020 / 121 4-Module-Weiterbildung

Zeit: 9.00 – 16.00 Uhr


INHALTE/THEMEN

Palliativ-Care ist ein ganzheitliches Betreuungskonzept für Menschen im fortge-schrittenen Stadium einer unheilbaren Krankheit. Die Zielsetzung hierbei ist, die Lebensqualität zu verbessern, möglichst lange zu erhalten und ihnen ein lebens-wertes und selbstbestimmtes Leben bis zu ihrem Tod zu ermöglichen. Pflege und Behandlung dieser Patienten und ihrer Angehörigen ist eine besondere Heraus-forderung und bedarf einer besonderen Qualifikation. Die Schulungsmaßnahme erfüllt die Anforderungen gemäß §39a, SGB V zur beruflichen Qualifikation von Pflegepersonal.Diese modulare Weiterbildung wird in vier aufeinander aufbauenden Blockwochen angeboten und umfasst insgesamt 160 Unterrichtsstunden.

Die Themenschwerpunkte bilden:Modul 1: Spirituelle Begleitung, Kommunikations-Modelle, Umgang mit Sterben, Tod und Trauer

Modul 2: Spezifische Grund- und Behandlungspflege in der Hospiz- und Palliativmedizin, Psychosoziale Aspekte

Modul 3: Schmerztherapie, Symptomkontrolle, Palliative Krankheitsbilder, Angehörigenarbeit

Modul 4: Interdisziplinäre Zusammenarbeit, multiprofessionelles Team, Pflegeorganisation und strukturelle Inhalte

Palliative-Care im interdisziplinären Team Kurs 12

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INHALTE/THEMEN

Sterben, Tod und Trauer sind Erfahrungen, die von Menschen in der ganzen Weltgeteilt werden. In diesem Seminar werden die Vielfalt von religiösen und traditio-nellen Verhaltensweisen sowie Ritualen im Sterbe- und Trauerprozess dargestellt.

Unsicherheiten und Ängste im Umgang mit sterbenden Patienten aus anderenKulturen bzw. deren Angehörigen werden thematisiert und bearbeitet.

Unterschiedliche Familiensysteme und familiäre Erwartungen im Abschieds- undTrauerprozess von zugewanderten Familien werden beleuchtet und Impulse für eine kultursensible Begleitung gegeben.

Inhalte:

• Sterben, Tod und Trauer im kulturellen Vergleich

• Bedeutung von Religion und Ritualen

• Bedeutung der Familie im Sterbe- und Trauerprozess

• Erfahrungsaustausch über Sterbebegleitung bei Menschen aus anderen Kulturen

Sterben, Tod und Trauer in anderen Kulturen

Zielgruppe Alle Mitarbeiter im Gesundheitswesen, die sich zum Umgang mit dem Tod in anderen Kulturen auseinander setzen möchten

Dozent/in Gudrun Zimmermann, Referentin für transkulturelle Kompetenz und Diversity Management im Gesundheits- und Sozialwesen





Datum: Donnerstag 05.09.2019 / 122

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


PALLIATIV | HOSPIZ


PALLIATIV | HOSPIZ


Zeit: 9.00 – 16.00 Uhr


Zielgruppe Alle im Gesundheitswesen tätigen Mitar-beiter, die sich der besonderen Herausfor-derung „Sterbebegleitung von an Demenz erkrankten Menschen“ stellen wollen

Dozent/in Dozententeam: Aphasie und Senioren-zentrum Langförden





INHALTE/THEMEN

Für Ärzte und Pflegefachkräfte bedeutet die Betreuung und hilfreiche Begleitung oft eine hohe Herausforderung. An Demenz erkrankte Menschen können oft nicht mehr in gewohnter Weise kommunizieren, und so werden ihre Wünsche und Be-dürfnisse leicht übersehen oder nicht richtig erkannt. Formen der klassischen Sterbebegleitung greifen hier oft nicht.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Situation und Bedürfnisse von demenzerkrankten sterbenden Menschen

• Wie kommuniziere ich mit Demenzerkrankten?

• Validierende Umgangsformen in der Sterbebegleitung

• Biographiearbeit als „Türöffner“ für eine gelingende Beziehung

• Beziehungsarbeit, Bindungsarbeit

• Abschied nehmen in Würde. Vom Sinn der Rituale

• Ethische, religiöse und spirituelle Aspekte in der Sterbebegleitung

• Wie kann ich Trost und nachhaltige Hilfe leisten?

• Angehörigenarbeit: Zwischen Trauer, Hilflosigkeit und Wut

• Selbstfürsorge

Sterbegleitung von demenzerkranktenMenschen

PALLIATIV | HOSPIZ

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KITA | PÄDAGOGIK | ERZIEHUNG

INHALTE/THEMEN

In dieser Qualifizierung werden Sie befähigt, Prozesse in Ihrer Kita moderierend in Gang zu bringen und umzusetzen. Sie erlernen die Kommunikation eines Teams konzentriert auf ein gemeinsames Gelingen und sinnvolle Lösungen hin fließen zu lassen. Sie erlangen Prozesswissen und trainieren Prozesskompetenz. Erproben können Sie sich durch praxisnahes Lernen, durch Fallbeispiele und ein Eigenpro-jekt. Sie erhalten Feedback und erlangen Sicherheit in der Moderation. Anwendbar wird Ihre Kompetenz in Dienst- und Teambesprechungen, an Studientagen, in Pro-jekten, in Netzwerken und in der Elternarbeit.

Nutzen • Beherrschen professioneller Moderation von Kitaprozessen

• Anwendbarkeit in Dienst- und Teambesprechungen, an Studientagen, in Projekten, Netzwerken und in der Elternarbeit

• Sicherheit durch erlangtes Prozesswissen und trainierte Prozesskompetenz

• Sicheres Agieren in komplexen Situationen durch das Verständnis von Prozessdynamik

• Praxisnahes Lernen durch Fallbeispiele, Eigenprojekt und Feedback

Modul 1 Aufgaben, Rolle, Kompetenzen von Prozessmoderatoren

Modul 2 Instrumente und Methoden für Moderationen: Dialoge initiieren – Impulse setzen

Modul 3 Prozessmoderation in Gruppen - Förderung der Partizipation

Modul 4 Moderieren-Präsentieren-Visualisieren

Modul 5 Praxis-Modul

Modul 6 Zertifizierung – Vorstellen der Praxisaufgabe

Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte, die Sicherheit bei der Moderation von Dienst – und Teambe-sprechungen sowie bei der Steuerung von Projekten und Prozessen erlangen möchten und müssen

Dozent/in Marion Haake, Trainerteam Bildungswerk-verdi, Lüneburg


Kosten Mit Förderung: 184 €* Ohne Förderung: 1.840 €* unter Voraussetzung einer entspre-chenden Förderung durch die EU – bitte nehmen Sie hierzu Kontakt mit uns auf.

Zertifizierung Sie erhalten ein Zertifikat vom zertifizierten Bildungsträger Bildungswerk- ver.di

Datum: Modul 1: 06.06.2019 / 124 Modul 2: 27./28.08.2019 / 124 Modul 3: 19./20.09.2019 / 124 Modul 4: 23./24.10.2019 / 124 Modul 5: individuell, ca. 1 Tag / 124 Modul 6: 09./10.12.2019 / 124

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Ausbildung zur Moderatorin/zum Moderator für Kita-Prozesse

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INHALTE/THEMEN

Systemische Fallsupervision für Menschen, die im pädagogischen Bereich tätig sind.

Mithilfe von systemischen Methoden werden die Teilnehmenden den Weg von der Problemsituation zur Lösung und zum eigenen Ziel entwickeln. Der Wechsel von der Beschreibung der Problemsituation zum Denken in Lösungsräumen ist oft der erste Schritt zur Veränderung.

Gearbeitet wird überwiegend mit den beruflichen Anliegen und Veränderungswün-schen der Teilnehmenden.

Zielgruppe Alle, die bereits im Problem eine Lösung entdecken wollen

Dozent/in Helene Eißen-Daub, Pastorin, Systemische Familientherapeutin



Zertifizierung


Datum: Dienstag 05.02.2019 / 125 Mittwoch 06.02.2019 / 125 Dienstag 07.05.2019 / 126 Mittwoch 08.05.2019 / 126 Dienstag 03.09.2019 / 127 Mittwoch 04.09.2019 / 127 Dienstag 29.10.2019 / 128 Mittwoch 30.10.2019 / 128 2-Tages-Seminar

Zeit: Dienstag 16.00 – 19.30 Uhr Mittwoch 09.30 – 16.00 Uhr


„Dem Stein den Anstoß geben“



INHALTE/THEMEN

Die Gewinnung, Bindung und Entwicklung von guten Mitarbeitenden ist zum ent-scheidenden Wettbewerbsfaktor geworden, denn qualifizierte und motivierte Mitar-beitende sind eine der wichtigsten und zunehmend knapper werdende Ressource für Unternehmen.

Aufgrund der demografischen Entwicklung treten viele Führungskräfte in den kommenden Jahren in den Ruhestand. Deswegen ist die systematische Entwick-lung und Förderung von Talenten, die Frauen und Männern auf allen Ebenen glei-che Chancen ermöglicht, zentral.

Im Rahmen der Qualifizierungsreihe werden angehende Führungskräfte oder Führungskräfte, die vertieftes Grundlagenwissen erwerben möchten, auf die ste-tig wachsenden Anforderungen an Führung systematisch geschult und vorberei-tet. Zur Absicherung der Qualität der Führungskräfteentwicklung ist die Reflexion der eigenen Person eine wertvolle Maßnahme. Mit Hilfe des DISG-Profils kann die Selbstpositionierung mit einer Betrachtung der vorhandenen und noch zu entwi-ckelnden Kompetenzen verbunden werden. Gleichzeitig können besondere Stär-ken bewusst gemacht werden, um diese nach außen hin vertreten zu können.

Modul 1 Einführung in das Thema Führung

Modul 2 BWL, Recht und Verwaltung

Modul 3 Die Führungskraft als Teamentwickler

Modul 4 Die Führungskraft als Personalentwickler und Coach

Modul 5 Moderieren und Präsentieren

Modul 6 Abschlusskolloquium mit Zertifizierung

Smart TalentsQualifizierungsreihe für Nachwuchsführungskräfte

Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte, angehende Leitungskräfte die sich umfassend auf ihre zukünftige Führungsrolle vorbereiten wol-len und müssen

Dozent/in Marion Haake, Christiane Kuhnt und Lars Will, Trainerteam Bildungswerk-ver.di, Lüneburg


Kosten € 288,00** unter Voraussetzung einer entsprech-enden Förderung durch die EU – bitte nehmen Sie hierzu Kontakt mit uns auf. Ohne Förderung: € 2.400,00

Zertifizierung Sie erhalten ein Zertifikat vom zertifizierten Bildungsträger Bildungswerk-ver.di

Datum: Modul 1: 27./28.05.2019 / 131 Modul 2: 19./20.06.2019 / 131 Modul 3: 04./05.09.2019 / 131 Modul 4: 01./02.10.2019 / 131 Modul 5: 18./19.11.2019 / 131 Modul 6: 08./09.01.2020 / 131 + DISG® Beratungsgespräche Zeit: 09.00 Uhr – 16.00 Uhr




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INHALTE/THEMEN

Im Rahmen von sozial- oder elementarpädagogischen Ausbildungsgängen kommt der Praxis als Lernort eine zentrale Rolle zu.

Die in den Kindertageseinrichtungen arbeitenden Fachkräfte sind dabei mitver-antwortlich für die Anleitung, Beratung und Unterstützung (Praxismentoring) der Auszubildenden vor Ort. Dadurch wird Praxismentoring zu einer wichtigen und an-spruchsvollen Tätigkeit, die bei den pädagogischen Fachkräften in den Kinderta-geseinrichtungen entsprechende Kompetenzen erfordert.

Um dies besser zu begleiten und zu unterstützen, bietet das Bildungswerk ver.di inNiedersachsen e.V. die Fortbildung „Qualifizierung von sozialpädagogischen Fach-kräften zur Praxismentorin / zum Praxismentor für Auszubildende im LernbereichPraxis (Praxismentoring)“ an. Diese Qualifizierung wird vom Niedersächsischen Kultusministerium gefördert.

Die Basis der Qualifizierung ist das kompetenzorientierte Curriculum mit einem Umfang von 44 Unterrichtseinheiten (UE). Voraussetzung für die Teilnahme ist die Qualifikation als staatlich anerkannte*r Erzieher* in bzw. die Anerkennung als sozialpädagogische Fachkraft nach § 4 Nds. KiTaG sowie ein Beschäftigungsver-hältnis in einer Kindertageseinrichtung.

UMFANG: 44 Unterrichtsstunden (an 5 Tagen)

Modul 1 20.06.19 Individualität als Praxismentorin/Praxismentor entwickeln

Modul 2 21.06.19 Praktische Ausbildung planen und begleiten

Modul 3 22.06.19 Auszubildende in der päd. Arbeit beobachten und beurteilen

Modul 4 27.09.19 Auszubildende beraten

Modul 5 28.09.19 Mit Auszubildenden reflektieren

Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte in Kindertages-stätten

Dozent Thorsten Schmitt,Dipl.-Pädagoge, Trainer, Berater, Coach


Kosten Keine, da diese Veranstaltung durchdie EU gefördert wird.


Datum: Modul 1 20.06.2019 / 188 Modul 2 21.06.2019 / 188 Modul 3 22.06.2019 / 188 Modul 4 27.09.2019 / 188 Modul 5 28.09.2019 / 188

Zeit: Modul 1-3 9.00 – 16.30 Uhr Modul 4-5 8.30 – 17.00 Uhr


Grundqualifizierungzur Praxismentorin / zum PraxismentorStadt und Landkreis Rotenburg (Wümme)



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INHALTE/THEMEN

Die Anforderungen an Kindertageseinrichtungen und Familienzentren nehmen stetig zu – ob es die differenzierten gesellschaftlichen Erwartungen sind, die er-höhten Qualitätsansprüche, die wachsenden Anforderungen bedingt durch Hete-rogenität oder der Wunsch nach vermehrter Partizipation durch Eltern wie auch durch MitarbeiterInnen.In diesem Spannungsfeld bewegen sich Leitungen. Es gilt das Umfeld, die strategi-sche Ausrichtung im Blick zu haben, gleichzeitig die Binnenentwicklung der Kita zu fokussieren und mit dem Träger Verhandlungen führen zu können, die sich positiv für die Kita auswirken. Dafür braucht es die Stärkung von Kompetenzen, auf die sich diese Qualifizierungsreihe konzentriert.Im Ergebnis sollen die Leitungen sich in ihrer Rolle zur Übernahme der Verant-wortung gestärkt, in ihrer Leitungskompetenz weiterentwickelt und in ihrer per-sönlichen Kompetenz gefestigt haben. Zur Absicherung der Qualität der Führungs-kräfteentwicklung ist die Reflexion der eigenen Person eine wertvolle Maßnahme. Mit Hilfe des DISG-Profils kann die Selbstpositionierung mit einer Betrachtung der vorhandenen und noch zu entwickelnden Kompetenzen verbunden werden. Gleich-zeitig können besondere Stärken bewusst gemacht werden, um diese nach außen hin zu vertreten.

Modul 1 Profil- und Personalentwicklung in Kindertagesstätten

Modul 2 Führungsrolle – Führungskompetenzen – Führungsaufgaben

Modul 3 Professionalisierung der eigenen Selbst- und Gesprächsführungs- kompetenz, souveräner Umgang mit schwierigen Situationen

Modul 4 BWL, Recht und Verwaltung

Modul 5 Praktisches für das Führen von Teams & Präsentation eines selbst gewählten Themas in der Kleingruppe und Zertifikatsvergabe

Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte, Leitungskräfte, die ihre Führungskompetenz erweitern, stärken und professionalisieren wollen

Dozent/in Marion Haake, Christiane Kuhnt und Lars Will, Trainerteam Bildungswerk-ver.di, Lüneburg


Kosten Mit Förderung: 240 €* Ohne Förderung: 2.000 €* unter Voraussetzung einer entsprechen-den Förderung durch die EU – bitte nehmen Sie hierzu Kontakt mit uns auf.


Datum: Modul 1: 24./25.04.2019 / 129 Modul 2: 13./14.06.2019 / 129 Modul 3: 25./26.09.2019 / 129 Modul 4: 28./29.10.2019 / 129 Modul 5: 28./29.11.2019 / 129

Zeit: 9.00 – 16.00 Uhr


Qualifizierungsreihe für Leitungen in Kindertagesstätten

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INHALTE/THEMEN

Als Schulbegleiter unterstützen und begleiten Sie Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Förderbedarfen in allen Schulformen. Sie übernehmen Aufga-ben der Betreuung und unterstützen während des Unterrichts und während der Pausen. Diese bedarfsorientierte Begleitung ermöglicht den Kindern und Jugend-lichen das gemeinsame Lernen mit Altersgleichen, fördert die Selbstständigkeit und somit die Teilhabe am regulären Unterricht. Um diesem Prozess der Beglei-tung und Unterstützung entsprechend der individuellen Ansprüche und Bedürf-nisse aller Beteiligten gerecht zu werden, bieten wir Ihnen ein unterstützendes Weiterbildungsangebot.Ziel ist es, die eigenen Kompetenzen hinsichtlich Qualität und Professionalität zu fördern, zu stärken und zu stabilisieren. Die einzelnen Module beinhalten Themen, denen Sie in Ihrem alltäglichen Berufsalltag der Schulbegleitung begegnen, wie dem sozialen und emotionalen Bereich, der Kommunikation und dem Umgang mit Störungs- und Krankheitsbildern.Die Qualifizierung dient auch der Reflexion der eigenen Haltung, dem Erwerb von Kenntnissen der eigenen Berufsrolle und dem Verständnis des Systems Schule. Ein Einblick in die Techniken der Gesprächsführung und in ein konstruktives Kon-fliktmanagement fördert eine inklusive Gestaltung von Kooperation und Zusam-menarbeit mit allen beteiligten Personen.

Modul 1 Einblicke in die Entwicklungs- und Lernpsychologie

Modul 2 Krankheitsbilder und Behinderungen

Modul 3 Die Schulbegleitung – ein Exot in der Schule oder ein Teil des Teams? Reflexion des beruflichen Alltages

Modul 4 Lernkompetenz aufbauen – Lernstörungen abbauen

Modul 5 Schwierige Gespräche kompetent meistern

Modul 6 In der Klasse kracht es – und ich mittendrin…

Datum: Modul 1: 04./05.07.2019 / 130 Modul 2: 13./14.08.2019 / 130 Modul 3: 17./18.10.2019 / 130 Modul 4: 03./04.02.2020 / 130 Modul 5: 30./31.03.2020 / 130 Modul 6: 16./17.07.2020 / 130

Zeit: 9.00 – 17.00 Uhr


Qualifizierungsreihe für Schulassistenten/Schulbegleiter

Zielgruppe Alle Menschen, die sich auf Ihre Rolle als zukünftige Schulassistenten/Schulbegleiter qualifiziert vorbereiten wollen und für die Qualität und Professionalität bei der an-spruchsvollen Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Vordergrund steht

Dozent/in Gudrun Schwarnert-Tschechne, SOPRA GbR und Trainerin Bildungswerk-ver.di, Lüneburg


Kosten Mit Förderung: 220,80 €* Ohne Förderung: 2.208 €* unter Voraussetzung einer entsprechen-den Förderung durch die EU – bitte nehmen Sie hierzu Kontakt mit uns auf.





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SEELSORGE | ETHIK | RELIGIONSPÄDAGOGIK

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INHALTE/THEMEN

Warum Unterschiedlichkeit und Vielfalt ein Vorteil ist und wie wir diese Potentiale im Team nutzen ohne uns aufzureiben.Andersartigkeit kann aufregend, spannend und anziehend sein. Der Reiz von etwas Neuem liegt in der Luft. Andersartigkeit kann aber gleichzeitig auch bedrohlich, fremd und kräftezehrend sein. Dass Vielfalt nützlich ist, weiß eigentlich jeder – aber wie gehen wir damit um, wenn sie auf Dauer zur Belastungsprobe wird?

Themeninhalte:

• Die Herausforderungen von Unterschiedlichkeit

• Die Chancen von Unterschiedlichkeit

• Meine eigene Persönlichkeit kennen und verstehen - persönliche Bedürfnisse und Grenzen kommunizieren

• Der Schlüssel zum Verständnis - Empathie entwickeln

• Rollen und Aufgaben klären

• Das biblische Bild des Leibes - Was Harmonie wirklich bedeutet

• Die Kraft des gemeinsamen Zieles

Zielgruppe Menschen, die sich im beruflichen und per-sönlichen Alltag der Ambivalenz zu diesem Thema ausgesetzt sehen... und Wege des Umgangs mit Vielfalt erlernen möchten

Dozent/in Samuel Baumann, Pastor, Dozent, Coach und Sprecher





Datum: Montag 06.05.2019 / 135 Dienstag 07.05.2019 / 135 2-Tages-Seminar

Zeit: 9.00 – 17.00 Uhr

Ort: Rotenburger Akademie Verdener Straße 200 27356 Rotenburg

Unterschiedlichkeit feiern...!?



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INHALTE/THEMEN

Wir leben nicht in einem Paradies, aber wir sehnen uns nach einer heilen Welt. Verunsichert von diffusen Ängsten, unruhigen Zeiten und schlechten Schicksalen suchen wir Orte der Geborgenheit. Die Bibel tröstet Verschleppte im Exil mit dem „gelobten Land, wo Milch und Honig fließen“. Udo Lindenberg ermutigt Menschen in Krisen, wenn er singt: „Ich trag dich durch… begleite dich“. Und Mascha Kaleko dichtet:

„Man braucht nur eine Inselallein im weiten Meer.

Man braucht nur einen Menschen,den aber braucht man sehr.“

Für ältere Menschen ist ein Gesangbuchlied so kostbar wie eine eiserne Ration in Notzeiten: „Auf meinen lieben Gott trau ich in Angst und Not.“ Aber wenn Men-schen ihre innere oder äußere Heimat verlieren, traumatisiert weiterleben müs-sen – was hilft dann weiter und wie gelingt ein Neuanfang? Solche Erfahrungen erinnern uns:Jedes Leben ist eine Pilgerreise in das Ungewisse. Gut wäre es, einen „Segens-koffer“ zu packen, schon in der Kindheit. Unterwegs zu sein mit sieben sehr alten Symbolen, die bewährte Wegweiser sind und uns sagen: Wovon wir leben. Wie wir Notzeiten überleben. Was uns in Lebenskrisen trägt. Worauf wir vertrauen können.

Ziel des Seminars ist es, eine gesunde Spiritualität zu entdecken – seelische Nah-rung für den Alltag. Hilfreich ist die Aktivierung von heilsamen Ressourcen. Solche Kraftquellen finden sich bei Hiob und Elia in der Bibel, bei „Rapunzel“ oder „Glück-los“ im Märchen, in Träumen und in der Musik.

Zielgruppe Alle, die das Seminarziel „Seelische Nah-rung für den Alltag finden – Aktivierung von heilsamen Ressourcen“ erreichen möchten

Dozent/in Pastor Oskar Jakob Kandel, Klinikseelsorger im Ruhestand, Psychoanalytischer Sozialtherapeut





Datum: Dienstag 14.05.2019 / 133 Mittwoch 15.05.2019 / 133 2-Tages-Seminar

Zeit: 9.00 – 16.00 Uhr

Ort: Jochenshof Schafwinkeler Dorfstr. 2 27308 Kirchlinteln/ OT Schafwinkel

In meinen Träumen läutet es Sturm Wovor wir flüchten und wonach wir uns sehnen


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INHALTE/THEMEN

„Wenn du mich anblickst, werd` ich schön“ (Gabriela Mistral)

Wer das erlebt, blüht auf. Spürt, wie kostbar das Leben ist:Für die Märchen oft mit „Happy End“, in der Bibel eine „Gnade“, in der Analytischen Psychologie „Reife“, Selbstwerdung, Individuation (C.G. Jung).Ein Wandspruch in einem Gasthaus erinnert, worauf es ankommt:„Bewahrt einander vor Herzeleid. Kurz ist die Zeit, wo ihr beisammen seid.“

Und so träumen wir gerne von einem glücklichen, gesunden und langen Leben.Schmerzlich aber, wenn solche Lebensträume wie Seifenblasen zerplatzen, wenn uns der Boden unter den Füßen weggezogen wird, wenn wir in ein tiefes Loch fal-len, wenn Sorgen uns auffressen. Dann sehnen wir uns nach einem Leben, das uns Sinn und Halt gibt. Was aber hilft in Sorgenzeiten? Was macht unser Leben reich und lebenswert?

In Träumen, Mythen, biblischen Symbolerzählungen und in Märchen können wir unsere inneren Stärken entdecken und Ressourcen aktivieren. So finden wir den Geschmack am eigenen Leben, um es zu genießen. Auch Musik, Rituale und Ima-ginationen können aufrichten und Selbstvertrauen, Zuversicht, Stabilität und Si-cherheit schenken.

Ziel des Seminars ist es, individuelle Kraftquellen zu entdecken, zu beleben und zu aktivieren. So kann es gelingen, das eigene Leben zu lieben.

Zielgruppe Alle, die ihre individuellen Kraftquellen ent-decken, beleben und aktivieren möchten

Dozent/in Pastor Oskar Jakob Kandel, Klinikseel-sorger im Ruhestand, Psychoanalytischer Sozialtherapeut






Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr

Ort: Jochenshof Schafwinkeler Dorfstr. 2 27308 Kirchlinteln/ OT Schafwinkel

Sorge Dich nicht – lebe Kraftquellen in der Bibel, in Märchen und Träumen entdecken



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INHALTE/THEMEN

„Da habe ich ja gerade echt Glück gehabt, dass nichts Schlimmeres passiert ist!“ oder „So ein Zufall, denn genau diesen Zuspruch brauchte ich gerade so dringend!“ oder „Das ist so schrecklich und zeigt wieder einmal, dass es keinen Gott geben kann!“

War das wirklich Glück? War das Zufall? Beweist jedes Unglück mehr, dass es keinen Gott gibt?Nur mal angenommen, Sie hätten nicht so oft „nur“ Glück gehabt oder einen „Zufall“ und Gott hätte seine Hand im Spiel gehabt?Was wäre dann anders für Sie und warum hätte Gott das tun sollen?Angenommen es würde kein Unglück geben – würde das im Gegenzug Ihnen beweisen, dass es Gott gibt?

In diesem Seminar lernen Sie kennen, wie Gott zu Ihnen ganz persönlich steht und warum Sie ganz stark davon ausgehen dürfen, das hinter so manchem „Glück, Zufall oder Zweifel“ ein Gott stand, der sich Ihnen zeigen möchte.

Als Dozent lade ich Sie mit folgender Aussage über mich ein:„Seitdem ich Gott kenne, bin ich darüber verwundert, wie oft ich zweifle, Glück habe und sich Zufälle bei mir ereignen.“

Zielgruppe Menschen mit und ohne tiefe religiöse Bindung, die mehr erfahren möchten über die Wege Gottes- vor allem aber die Wege ZU ihm!

Dozent/in Matthias Wolf, Coach, Mediator, Trainer, Pastor a.D.





Gott, bist du das? Vom Suchen und Finden

Datum: Mittwoch 13.11.2019 / 132 Donnerstag 14.11.2019 / 132 2-Tages-Seminar

Zeit: 09.00 – 17.00 Uhr


KOMMUNIKATION

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Zielgruppe Menschen mit Tätigkeitsfeldern in einem psychosozialen Arbeitsfeld der Jugendhilfe, dem Bildungs- oder Gesundheitswesen, aus klinischen Bereichen und mit der Bereitschaft zur Selbstreflexion, Eigen-studium und Supervision

Dozent/in Trainerteam NIMS (Norddeutsches Institut für Multifamilientherapie und systemische Beratung)



Zertifizierung Es sind Fortbildungspunkte beantragt.

Datum: Modul 4: 09. – 11.05.2019 / 87 Modul 5: 13. – 15.06.2019 / 87 Abschlusssupervision: 24.08.2019 5-Module-Weiterbildung Ausgebucht

Zeit: Donnerstag 13.00 – 18.00 Uhr Freitag 09.00 – 16.30 Uhr Samstag 09.00 – 14.45 Uhr


Ausbildung - MultifamilientrainerIn

INHALTE/THEMEN

Multifamilientherapie/-arbeit verbindet die Vorteile der Gruppen- und Familien-therapie und ermöglicht die Arbeit in und mit unterschiedlichen Kontexten. MFT/ MFA hat in den letzten Jahren in Deutschland in Schule, Jugendhilfe und in klini-schen Bereichen etabliert und erfährt weiter wachsende Akzeptanz.

MODUL 1: Grundlagen systemischer Theorie und Praxis, Grundlagen MFT

MODUL 2: Gestaltung und Management von MFT-Prozessen in unterschiedlichen Arbeitsfeldern - Teil 1

MODUL 3: Gestaltung und Management von MFT-Prozessen in unterschiedlichen Arbeitsfeldern - Teil 2 Praxisvertiefung, Umgang mit kritischen Situationen, Verdichtung der MFT – Position

MODUL 4: Prozessbegleitung der eigenen MFT Praxis, Initiierung eigener Angebote, Themenspezifische Vertiefung - Teil 1

MODUL 5: Themenspezifische Vertiefung - Teil 2, Abschluss von MFT Prozessen Abschluss - Supervision

Die erfolgreiche Teilnahme an der Ausbildung führt zur Zertifizierung als MFT Trainer nach Standards der Bundesarbeitsgemeinschaft Multifamilientherapie (BAG-MFT).


KOMMUNIKATION

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INHALTE/THEMEN

Aufrechterhaltung von Lebensqualität und WürdeKonfrontiert mit der letzten Lebensphase und dem Wunsch nach Aufrechterhal-tung von Würde ergeben sich psychosoziale, spirituelle oder existentielle Frage-stellungen und Themenbereiche. Chochinov und Mitarbeiter (2002) haben ein em-pirisches „Würde-Modell der Palliative Care“ entwickelt, das von der Perspektive der betroffenen Personen ausgeht. Patienten mit stark fortgeschrittener Krebs-erkrankung, die kognitiv nicht beeinträchtigt waren, wurden ausführlich befragt, wie sie Würde definieren, welche Faktoren ihr Würdeempfinden unterstützten bzw. verminderten und ob ein Leben ohne Würde noch lebenswert für sie sei. Die das Würdeerleben der Kranken beeinflussenden Faktoren werden eingeteilt in die drei Kategorien: krankheitsbezogene Faktoren, Würde bewahrende psychische Funkti-onen und soziale Faktoren.

Fragenkatalog der Dignity Therapy (Chochinov et al. 2005, nach Eychmüller 2011):

• Wann haben Sie sich am lebendigsten gefühlt?

• Was möchten Sie, dass ihre Angehörigen von Ihnen in Erinnerung behalten?

• Was sind die wichtigsten Lehren des Lebens für Sie?

• Welche Rollen in Ihrem Leben waren am wichtigsten?

• Worauf sind Sie stolz?

• Was ist noch unfertig, was braucht noch Abschluss?

• Welche Wünsche und Hoffnungen haben Sie für Ihre Angehörigen? Haben Sie hierfür Ratschläge?

Zielgruppe Alle, die im Umgang und in Gesprächen mit Schwerkranken Grenzen spüren und die sich die Frage stellen, wie sie Mut machen können.

Dozent/in Dozententeam: Aphasie und Seniorenzentrum Langförden






Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Dignity Therapie – was traue ich mich zu fragen und wie gehe ich mit Antworten um?

KOMMUNIKATION

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INHALTE/THEMEN

„Alles was wir sind, sind wir in Kommunikation“. Nach diesem Motto des Philoso-phen Karl Jaspers erweitern Sie in diesem Training Ihre Gesprächskompetenzen. Auch wenn die Bedeutung einer Kommunikation auf Augenhöhe mit Patienten und Angehörigen heute selbstverständlich geworden ist, so frappierend ist es zu sehen, wie leicht Formulierungen zu Stolpersteinen werden können.

In diesem Training untersuchen Sie den Ablauf der Kommunikation. Sie erkennen und vermeiden Gesprächsfallen. Im Austausch mit anderen Teilnehmern entwi-ckeln Sie individuelle Formulierungen, auf die Sie zurückgreifen können.

Anhand von Fallbeispielen entwickeln Sie Drehbücher für wiederkehrende und heikle Gespräche und erproben diese anschließend. Mithilfe der erarbeiteten Drehbücher können Sie das Gelernte leicht auf den Arbeitsalltag übertragen und erfolgreich anwenden.

• Kommunikation auf Augenhöhe – Patientenorientierung als Grundlage der Kommunikation

• Gesprächsmodelle in der Anwendung

• Hilfreiche Kommunikationsstrategien und rhetorische Mittel

• Stacheldraht und Stolpersteine im täglichen Miteinander

• „Drehbücher“ und Strategien für wiederkehrende und heikle Gespräche

– z.B. der Umgang mit emotionalen Patienten

– z.B. das Überbringen schlechter Nachrichten

– z.B. Wünsche abschlagen und Erwartungen enttäuschen („Nein-sagen“)

– z.B. Umgang mit Trauer


Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Zielgruppe Alle Mitarbeiter im Gesundheitswesen mit Patientenkontakt, die Ihre Gesprächskom-petenz erweitern möchten, um „Stolper-steine“ aus dem Weg zu räumen

Dozent/in Benjamin Kusche, M.Sc. Psychologie, [q]³ unternehmensberatung, Osnabrück





Fit im GesprächKommunikation mit Patienten


KOMMUNIKATION

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INHALTE/THEMEN

Gewaltfreie Kommunikation (GfK) wurde von Marshall B. Rosenberg entwickelt. Das Handlungskonzept der GfK soll Menschen ermöglichen, in einer Art und Wei-se umzugehen, dass ihre Kommunikation im alltäglichen Leben friedvoll geführt werden kann.Im Vordergrund steht dabei, eine wertschätzende Beziehung zu entwickeln, die zu Kooperation und gemeinsamer Kreativität im Zusammenleben führt.

Nicht gemeint ist damit, Menschen zu einem bestimmten Handeln zu bewegen. Gespräche werden auf Augenhöhe geführt. Anstatt in den eigenen alten Mustern von Rechtfertigungen, Anklagen bzw. innerem Rückzug zu verharren, steht ein ehrlicher Austausch von Gefühlen und Bedürfnissen im Fokus der Kommunikation.Wenn man selber verstanden werden möchte, ist es sinnvoll, dem Gesprächspart-ner mitzuteilen, was einen bewegt:

• Die reine BEOBACHTUNG des Auslösers beschreiben.

• Welche GEFÜHLE wurden durch die Situation hervorgerufen?

• Welche WERTE und BEDÜRFNISSE sind die Grundlage meiner Gefühle?

• Welche konkrete BITTE verhilft mir zur Erfüllung meiner Bedürfnisse?

Wer den anderen verstehen möchte, möchte wissen

• welche BEOBACHTUNG sein Gegenüber gemacht hat,

• wie dessen GEFÜHLE sind,

• welche WERTE und BEDÜRFNISSE ihn tangieren und

• welche BITTE er hat!

Zielgruppe Alle, denen eine friedvolle und wertschät-zende Kommunikation und Beziehung am Herzen liegt

Dozent/in Dozententeam: Aphasie und Seniorenzentrum Langförden






Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Gewaltfreie Kommunikation

KOMMUNIKATION

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INHALTE/THEMEN

KIDSTIME - Multifamilien- und Theaterarbeit für Kinder psychisch erkrankter Eltern und ihre Familien -Kinder psychisch erkrankter Eltern sind eine lange Zeit übersehene, mit besonderen Entwicklungsrisiken belastete Personengruppe – für die weiterhin zu wenig prakti-kable Unterstützungsangebote zur Verfügung stehen.Dazu wurden Ende 1990 von Eia Asen, Alan Cooklin und Deni Francis die Kidstime-Workshops entwickelt. Mit Methoden der systemischen Therapie, Multifamilienar-beit, Theaterpädagogik und kreativen Methoden werden Wege aus der Isolation an-geboten, Kommunikation in den Familien gestärkt und Vernetzung gefördert.

Kidstime Workshops erhöhen die Resilienz – sowohl individuell wie auch in den Familiensystemen

Ziele

• Risiken und Ressourcen von Kindern psychisch erkrankter Eltern kennen

• Nutzen kreativer Kompetenzen in komplexbelasteten Familiensystemen

• Kompetenzentwicklung zum Aufbau eigener Kidstime-Workshops (bei Vorliegen der entsprechenden Voraussetzungen Zertifizierung möglich)

• Psychische Erkrankung altersgerecht erklären

Grundlagen und Methoden:

Multifamilienarbeit, systemische und theaterpädagogische Methoden, (Psycho-) EdukationZusätzlich wird eine Hospitation und Literaturstudium empfohlen

Zielgruppe Alle Berufsgruppen aus Arbeitsfeldern, in denen es um die Förderung, Unterstützung und Begleitung von, durch Isolation bedroh-te Familien, geht und die deren Vernetzung und Stärkung fördern möchten

Dozent/in Klaus Henner Spierling, Dipl.-Psychologe, Systemischer Therapeut (SG), Multifami-lientherapeut, akkreditierter Kidstime-Ausbilder. Kerstin Martina Stötzel, Gesundheits- und Krankenpflegerin, systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin (SG), systemische Beraterin (SG), Marte Meo-Therapeutin, akkreditierte Kidstime-Ausbilderin



Zertifizierung Es sind Fortbildungspunkte beantragt.

Datum: Montag 20.05.2019 / 139 Dienstag 21.05.2019 / 139 Montag 16.09.2019 / 140 Dienstag 17.09.2019 / 140

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Kids Time


KOMMUNIKATION

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INHALTE/THEMEN

Die Marte Meo-Methode versteht sich als maßgeschneiderte Videoberatung zur Unterstützung von Entwicklungsprozessen und zur Aktivierung eigener Fähigkei-ten.Im Marte Meo Basiskurs werden die grundlegenden Kenntnisse der Marte Meo-Methode und ihres speziellen Arbeitsmodells vermittelt. Anhand von Videoclips der individuellen Arbeitssituation lernen die TeilnehmerInnen, die Marte Meo Kommu-nikationsprinzipien im jeweiligen Arbeitsfeld anzuwenden. Sie erhalten Kenntnisse über die Elemente entwicklungsunterstützender Kommunikation in psychosozia-len Arbeitsfeldern. Sie erwerben Kenntnisse systemischer, neurobiologischer und entwicklungspsychologischer Grundlagen der Marte Meo-Arbeit.

Ziel des Kurses ist es, die TeilnehmerInnen zu befähigen, die Marte Meo-Methode im eigenen Berufsfeld entwicklungsfördernd anwenden zu können.

Zielgruppe Alle Berufsgruppen aus Arbeitsfeldern, in denen es um die Aktivierung und Förde-rung, Unterstützung und Begleitung von Entwicklungs- und Lernprozessen geht

Dozent/in Kerstin Stötzel, systemische Kinder- u. Jugendlichentherapeutin, Marte Meo Therapeutin, Marte Meo Supervisorin i.A., SAFE-Mentorin





Datum: Samstag 24.08.2019 / 141 Samstag 28.09.2019 / 141 Samstag 26.10.2019 / 141 Samstag 23.11.2019 / 141 Samstag 14.12.2019 / 141 Samstag 25.01.2020 / 141 6-tägige Weiterbildung

Zeit: 10.00 – 17.00 Uhr


Marte Meo® – Basiskurs(Marte Meo Practitioner)

KOMMUNIKATION

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INHALTE/THEMEN

Im Rahmen des Marte Meo-TherapeutInnenkurses werden den TeilnehmerInnen anhand eigener Fälle die Grundlagen der Marte Meo-Videoberatung bzw. des Marte Meo-Coachings vermittelt.

Die Marte Meo-TherapeutInnenausbildung beinhaltet die Marte Meo-College-Trainer-Qualifikation und richtet sich damit auch an „Marte Meo-Practitioner“, die die Teams bzw. MitarbeiterInnen innerhalb der eigenen Berufsgruppe mithilfe der Marte Meo-Methode in ihrer Arbeit unterstützen sowie kollegiale Beratung mit der Marte Meo-Methode durchführen wollen.

Voraussetzung für die abschließende internationale Zertifizierung zum/zur Marte Meo-Therapist/-College-Trainer ist die Teilnahme an 12 Seminartagen sowie eine Abschlusspräsentation. Diese beinhaltet die Dokumentation von 5 Beratungsver-läufen aus der eigenen Arbeit und davon die Präsentation eines Falles mit ausge-wählten Videoclips.

Terminübersicht Weiterbildungstage:

Samstag 17.08.2019 Samstag 21.03.2020

Samstag 14.09.2019 Samstag 25.04.2020

Samstag 02.11.2019 Samstag 23.05.2020

Samstag 07.12.2019 Samstag 27.06.2020

Samstag 11.01.2020 Samstag 29.08.2020

Samstag 15.02.2020 Samstag 26.09.2020

Zielgruppe TeilnehmerInnen mit erfolgreich abge-schlossenem Marte Meo-Basiskurs (Marte Meo-Practitioner)

Dozent/in Kerstin Stötzel, systemische Kinder- u. Jugendlichentherapeutin, Marte Meo®-Therapeutin, Marte Meo®-Supervisorin i.A., SAFE-Mentorin


Kosten Für externe Teilnehmer € 1.600,00 zzgl. Prüfungsgebühr € 120,00



Datum: 12-tägige Weiterbildung / 142 Siehe unten

Zeit: 10.00 – 17.00 Uhr


Marte Meo®-TherapeutInnenkurs(Marte Meo-Therapist/-College-Trainer)


KOMMUNIKATION

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INHALTE/THEMEN

Das Telefon ist in der Kommunikation nach außen, nicht nur im Empfangsbereich, die Visitenkarte einer Einrichtung. Auch in der internen Kommunikation stellt es eine wichtige Schnittstelle zwischen verschiedenen Bereichen dar.

Die Anforderungen an die Ansprechpartner sind dabei sehr vielseitig, und es sind verschiedene Aufgaben mit dem Telefonat verbunden: Eine Auskunft geben, eine Beschwerde entgegennehmen, eine Verbindung zu einem Gesprächspartner her-stellen u.v.m. Bei Beginn des Gespräches ist zunächst unklar, aus welcher Aus-gangssituation der Gesprächspartner in das Telefonat einsteigt. Ist man mit einem traurigen, genervten, verärgerten oder freudigen Menschen verbunden?

Die Teilnehmer erfahren im Rahmen dieses Trainings, wie sie mit verschiedenen „gewöhnlichen“, aber vielleicht auch herausfordernden und schwierigen Situatio-nen am Telefon professionell umgehen können.

Im Einzelnen:

• Telefonieren – die andere Art zu kommunizieren

• Telefonate strukturieren

• Kommunikationstechniken und rhetorische Tricks und Tipps

• Umgang mit emotionalen Anrufern und Beschwerden

• „Drehbücher“ und Strategien für spezielle Gesprächsanlässe und -situationen am Telefon

• Fall-Bearbeitung

Zielgruppe Alle, die bedarfsorientiert Kommuni-kations- und Verhaltensstrategien optimieren wollen







Zeit: 09.00 – 17.00 Uhr


„Schwierige Telefonate“ meistern

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INHALTE/THEMEN

Was macht es mit Ihnen, wenn Sie plötzlich keine Anerkennung und keine Wert-schätzung mehr erfahren würden?

Es würde Ihnen wahrscheinlich ganz ähnlich wie jedem anderen Menschen auch gehen. Allein die Vorstellung fühlt sich schon danach an, als ob einem der Stecker gezogen wird. Der Saft ist weg, sprich die Motivation unseres Handelns und die Überzeugung, warum wir genau tun, was wir tun, würde sich auflösen.Hingegen wirkt Wertschätzung und Anerkennung befreiend und motiviert uns, in unserem Tun über uns hinaus zu wachsen und mit unserem Potenzial gestalte-risch umzugehen.

Wertschätzung und Anerkennung sind eben „Motor-vierend“ und dem Wesen nach wertschöpfend.

In diesem Seminar lernen wir das Wesen von Wertschätzung und Anerkennung kennen und warum dies überhaupt nichts mit einer Einbahnstraße zu tun hat. Wir werden der Frage nachgehen, was es überhaupt braucht, um wertschätzen zu kön-nen und wie das in der Praxis so richtig gut ankommt.

Ich freue mich auf eine wertvolle, wertschätzende und wertschöpfende Zeit mit Ihnen.

Zielgruppe Alle Lernwilligen für die das Credo „Respekt und Wertschätzung“ gilt

Dozent/in Matthias Wolf, Coach, Mediator, Trainer, Pastor a.D.






Zeit: 09.00 – 17.00 Uhr


Wertschätzung und AnerkennungMotor für alles!

KOMMUNIKATION

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Datum: nach Vereinbarung Zeit: nach Vereinbarung

Ort: nach Vereinbarung

Zielgruppe Alle Führungskräfte, die schwierige Situa-tionen reflektieren und klären wollen, weit-reichende Entscheidungen treffen müssen, Hilfestellung zur strategischen Organisa-tionsentwicklung benötigen

Dozent/in Siehe links


Kosten Für externe Teilnehmer nach individueller Vereinbarung

Zertifizierung


NHALTE/THEMEN

Wir unterstützen Sie dabei, Ihre persönlichen Stärken herauszuarbeiten, Ihre Leis-tungsfähigkeit zu steigern und bei Konflikten den Ihnen gemäßen Lösungsweg zu finden.Wir bieten Ihnen dazu verschiedene Formen des Coaching an:Persönliches Coaching Sie treffen sich mit Ihrem Coach an einem zuvor verabredeten Ort.Telefon-Coaching Sie haben Schwierigkeiten, Ihren Arbeitsplatz zu verlassen, haben aber einen ruhigen Ort zum Telefonieren: Ihr Coach meldet sich unter Ihrer Telefonnummer bei Ihnen.Ad hoc-Coaching Sie haben einen akuten Konflikt und müssen sofort Unterstützung haben. Innerhalb der nächsten 24 Stunden meldet sich Ihr Coach bei Ihnen.

Für alle Coaching-Formen melden Sie sich bitte in der Rotenburger Akademie.

UNSERE COACHS:Carsten Banse: Trainer und Coach, Klärungshelfer, PSI-Kompetenzberater

Cornelia Harms-Schulze: Dipl.-Pädagogin, Dipl.-Sozialpädagogin, Arbeitswissen- schaftlerin, Bankkauffrau, Trainerin und Coach

Imke Huntemann: Führungskräftecoach, Verhaltenstherapeutin

Friedel John: Dipl.-Sozialpädagoge, Individualpsychologischer Berater, Supervisor, Lehrberater (DGIP)

Tim Quester: Systemischer Organisationsberater, Trainer, Coach

Benjamin Kusche: Studium M.Sc. Psychologie, Berater, DiSG® Certified Trainer

Mit dem Coach leichter zum Ziel

FÜHRUNGSKRÄFTEENTWICKLUNG


INHALTE/THEMEN

In diesem zweitägigen Workshop erhalten Sie die Möglichkeit, Ihre Erfahrungen und Erkenntnisse seit dem Abschluss der Führungskräfte-Reihe zu reflektieren. Was konnten Sie umsetzen? Was lief gut? Wo haben sich Probleme in der Umset-zung ergeben.Im Anschluss bearbeiten Sie aktuelle Führungsanliegen und -fälle im Rahmen von „Coaching-Triaden“. Diese „Coaching-Triaden“ orientieren sich am Vorgehen der kollegialen Fallberatung. Ihr eigener Lösungsfindungsprozess wird durch die klare Strukturierung innerhalb der „Coaching-Triaden“ sowie die Fragen der Kollegen katalysiert.

Teil 1: Reflexion der Erfahrungen nach Abschluss der Ausbildungsreihe• Veränderungen im Arbeitsbereich• Umsetzung der Maßnahmen• Erkenntnisse aus den Reihen• Erfolge und Hindernisse in der Umsetzung• „Lessions learned“

Teil 2: Methodisches Vorgehen in den Coaching-Triaden• Grundlagen und Ablauf der „Coaching-Triaden“• Methodenkoffer für den Beratungsprozess• Fragenkompetenz für die Moderation• Bearbeitung von Führungsfällen

Teil 3: Praktische Fallbesprechung in den „Coaching-Triaden“• Durchführung der „Coaching-Triaden“• Beschreibung durch den Fallgeber• Klärung durch die Berater• Herausstellen der Schlüsselfrage• Methodenwahl• Lösungsarbeit• Lösungsfeedback durch den Fallgeber• Beendigung der „Coaching-Triade“.

Coaching Workshop für erfahreneFührungskräfte

Datum: Dienstag 26.11.2019 / 145 Mittwoch 27.11.2019 / 145 2-Tages-Seminar Zeit: 9.00 – 17.00 Uhr


Zielgruppe Teilnehmer, die die Führungskräftequalifi-zierung mit dem DiSG® besucht haben und sich in leitender Position befinden


Anmeldung / Info Rotenburger Akademie, Denise Meyer, Tel (04261) 77-30 30 [email protected]





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Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Zielgruppe Alle Führungskräfte in Krankenhäusern,die sich verantwortungsvoll und professio-nell dem demographischen Wandel, derGenerationenvielfalt und der kulturellenUnterschiedlichkeit stellen wollen

Dozent/in Gudrun Zimmermann, Referentin fürtranskulturelle Kompetenz und DiversityManagement im Gesundheits- und Sozial-wesen





INHALTE/THEMEN

Diversity Management ist ein Management Ansatz zur bewussten Förderung, ge-zielten Nutzung und aktiven Wertschätzung der personellen Vielfalt im Betrieb. Im Zuge des demographischen Wandels und der Verpflichtung der Einhaltung desallgemeinen Gleichbehandlungsgesetztes gewinnt dieser Ansatz in Deutschland -besonders im Gesundheitswesen - zunehmend an Bedeutung. Um heterogene Ar-beitsteams erfolgreich und ressourcenorientiert führen zu können, gilt es, Aspekte des demographischen Wandels, wie Generationenvielfalt, kulturelle Unterschiede, unterschiedlichste Lebensphasen, im Team und bei den Kundinnen und Kunden zu berücksichtigen.In diesem Workshop wird sich mit den Bedeutungen des Begriffs Diversity – Vielfaltund gleichzeitig auch Verschiedenheit – intensiv auseinandergesetzt. Die Grundla-gen und theoretischen Hintergründe von Diversity und Diversity Management wer-den vermittelt. Gemeinsam werden Chancen und Möglichkeiten der Führung unter Diversity Aspekten erarbeitet. Dabei wird der Fokus sowohl auf die personelle als auch auf die organisationalen Ebenen gerichtet.

• Theoretische und rechtliche Hintergründe zu Diversity Management

• Der demographische Wandel im Krankenhaus oder Blick auf Vielfalt: Ethnische/Migrationshintergründe, altersgemischte und generationsübergreifende Teams, Vereinbarkeit von Familie und Beruf, heterogene Patienten und Kundenstruktur etc.

• Phasen der Einführung und Umsetzung von Diversity Management

• Übungen und Anleitungen für die Moderation von Teamsitzungen unter Diversity Aspekten

Diversity Management in der Klinik -Neue Perspektiven für Vielfalt im Team und bei den Kunden



INHALTE/THEMEN

Mitarbeitergespräche sind nicht immer nur einfach. Neben den üblichen Gesprä-chen gibt es auch immer wieder Gesprächsanlässe, die schwierig und anspruchs-voll sind: Fehlverhalten, schlechte Leistungen oder unangemessenes Verhalten von Mitarbeitenden sind Beispiele hierfür. Solche Mitarbeitergespräche stellen sehr hohe Anforderungen an die kommunikativen Fähigkeiten der Führungskraft.In der praxisorientierten Veranstaltung wird es darum gehen, anhand von Beispie-len neue Handlungsstrategien zu entwickeln, die einen Rückgriff auf persönliche Ressourcen ermöglichen und die in herausfordernden Gesprächssituationen mehr Sicherheit geben. Im Sinne von „Best practice“ wirkt die kleine Gruppe (ca. 6 Per-sonen) impulsgebend und unterstützend.

Zusammengefasst:

• Sie erarbeiten neue Wege, um nicht nur äußerlich, sondern auch innerlich ruhig zu bleiben.

• Sie lernen einen anderen Umgang mit Emotionen, um voreilige Schlüsse und fehlerhafte Entscheidungen zu vermeiden.

• Sie trainieren, auch unter Stress „cool“ auf Provokationen und Störungen zu reagieren.

• Sie erarbeiten Strategien des Selbstmanagements.

Offen, klar und unterstützend –Gruppencoaching als Chance

Datum: Den ersten Termin erhalten Sie auf Anfrage. Alle weiteren Termine werden in der Gruppe vereinbart. Die Gruppentreffen finden in 14-tägigen Abständen statt.

Zeit: 16.00 – 18.30 Uhr


Zielgruppe Mitarbeitende in Vorgesetztenfunktion, die in einer kleinen Gruppe mit anderen Führungskräften in den konstruktiven Austausch treten wollen, um auch zukünftig schwierige Gespräch effektiv zu führen

Dozent/in Imke Huntemann, Führungskräftecoach, Verhaltenstherapeutin




PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG Beratung | Coaching | Supervision | Teambildung

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INHALTE/THEMEN

Unerfüllte eigene äußere und innere Ansprüche, Druck, Probleme mit Kollegin-nen/Kollegen oder PatientInnen, Hilflosigkeit, mangelnde Wertschätzung, Sprach-losigkeit...

Mit diesem Angebot möchten wir Ihnen die Möglichkeit bieten, in Einzelgesprä-chen in einem geschützten Raum

• belastende Erfahrungen auszusprechen

• schwierige Situationen zu reflektieren

• unterschiedliche Lösungswege zu entwickeln

• andere, neue Perspektiven zu gewinnen.

Zielgruppe Alle, die mit offenen Augen eigene beruflich belastende Situationen ins Visier nehmen und neue Lösungsmöglichkeiten entdecken wollen

Dozent/in Birgit von Hennigs, Diplom-Sozialpädago-gin, Heilpraktikerin für PsychotherapieRuth Stieber, Pastorin, kollegiale Beratung und Supervision



Datum: Nach Vereinbarung

Zeit: Nach Vereinbarung

Ort: Praxis für Psychologische Beratung Bahnhofstraße 2 27356 Rotenburg

Auf der Suche nach Lösungen?! Ihre persönliche Beratung und Supervision


PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG Beratung | Coaching | Supervision | Teambildung

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INHALTE/THEMEN

Manche Menschen begeistern und gewinnen mit ihrem Wesen. Solch ein einneh-mendes Wesen kann man erlernen. Wir betrachten, wie sie Charisma und Persön-lichkeit trainieren und ihre persönlichen Vorzüge in den Vordergrund stellen und auf jedem Parkett begeistern.

Ob im Sport, der Politik, der Wirtschaft oder dem öffentlichen Leben, jedem von uns sind charismatische Menschen bekannt. Menschen mit Charisma sind in ihrem Auftreten und ihrer Ausstrahlung herausstechend und begeistern in ihrem Umfeld. Sie ziehen uns in ihren Bann und haben das gewisse Etwas, was sie von anderen Menschen unterscheidet. In der Auseinandersetzung und Analyse von Menschen mit Charisma werden uns Stärken auffallen. Wir betrachten genauer, was wir von Menschen mit Charisma lernen können.

In der Beschäftigung mit ihrer eigenen Persönlichkeit und ihren eigenen Stärken betrachten wir, wie Sie stärker punkten können. Womit können Sie strahlen und andere Menschen gewinnen? Wir werden untersuchen, womit Sie andere Men-schen erreichen können und mit welchen Facetten Ihrer Persönlichkeit Sie auf an-dere Menschen besonders intensiv wirken.

Wie auch immer das Parkett aussieht auf dem Sie sich bewegen – wir betrachten die Möglichkeiten, Ihr Charisma zu steigern und mit Ihrer Persönlichkeit zu über-zeugen. So erlangen Sie Sicherheit und Souveränität auf JEDEM Parkett!


Zeit: 09.00 – 17.00 Uhr


Zielgruppe Dieses Seminar richtet sich an Menschen, die ihre Persönlichkeit weiter stärken und souverän überzeugen möchten. Überzeugend auftreten und wirkungsvoll Einfluss nehmen - das gelingt mit den richtigen Techniken und einer positiven Einstellung, die Sie hier intensiv trainieren können

Dozent/in Pastor Andreas Loeb, freier Theologe, Berater, Redner und Livecoach





Begeistern und gewinnenDurch Charisma und Persönlichkeit überzeugen


INHALTE/THEMEN

Täglich erreichen uns Bilder und Nachrichten von Menschen auf der Flucht. Das Thema Gesundheit wird immer wieder gestreift. Wie geht es den Menschen, die alsFlüchtlinge nach Deutschland kommen? Welchen gesundheitlichen Belastungen sind und waren sie ausgesetzt? Welche Gesundheitsversorgungsstrukturen ken-nen geflüchtete Menschen aus ihren Heimatländern? Welche gesundheitsfördern-den Konzepte bringen sie aus ihren Herkunftsländern mit und wie können sie diese hier einbringen? Welche gesundheitlichen Versorgungsstrukturen und Behand-lungsmöglichkeiten brauchen sie hier? Welche stehen ihnen rechtlich zu?

Wie können wir ihnen kultursensibel im Gesundheitswesen begegnen?Diesen Fragen widmet sich der Seminartag – mit dem Ziel, gemeinsam Konzepte für eine Willkommenskultur im Gesundheitswesen zu entwickeln.

Inhalte:• Fluchtgründe, Fluchtwege und rechtliche Aspekte von Flucht

• Medizingeographie der Hauptherkunftsländer von Geflüchteten, die Deutschland erreichen

• Gesundheitsbelastende Faktoren von Geflüchteten

• Kultursensibilität bei der gesundheitlichen Versorgung von Geflüchteten Interkulturelle Kommunikation

Flucht und Gesundheit - Kultursensible Behandlung, Beratung und Pflege von Geflüchteten


Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Zielgruppe Alle, die mit Geflüchteten arbeiten oder diese ehrenamtlich begleiten, die über ein Konzept der Willkommenskultur hinaus Sicherheit erlangen möchten zu rechtlich, gesundheitlich und interkulturellen The-menschwerpunkten

Dozent/in Gudrun Zimmermann, Referentin für transkulturelle Kompetenz und Diversity Management im Gesundheits- und Sozial-wesen





EHRENAMT | SOZIALDIENST

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Datum: Dienstag 21.05.2019 / 150 Dienstag 25.06.2019 / 150 Dienstag 27.08.2019 / 150 3-Tages-Seminar

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Zielgruppe Alle, die an Demenz erkrankte Menschen begleiten, auch Institutionen aus Verwal-tung, Behörden/Ämtern, Wirtschaft und Finanzen – die Sicherheit erlangen möchten zu gesundheitlich, rechtlichen und kommu-nikativen Fragestellungen

Dozent/in Dozententeam: Aphasie und Seniorenzent-rum Langförden





DemenzführerscheinMenschen mit Demenz brauchen Menschen mit Kompetenz

INHALTE/THEMEN

Demenz... und wie soll es nun weitergehen?

Was heißt eigentlich Demenz?Versteht mich der demente Mensch, wie kann ich mich ihm gegenüber verständ-lich machen?Was kann ich tun, damit der demente Mensch weniger unruhig ist und „Weglauf-tendenzen“ abgefangen werden?Muss der Alltag neu organisiert werden?Gibt es Hilfen im Umfeld und wie/ wer erhält diese?Solche Fragen stellen sich nicht nur zu Beginn einer Demenz sondern im Verlauf immer wieder.Es gibt zahlreiche Unterstützungsangebote, Beratungsstellen und Hilfen – es ist allerdings nicht immer ganz einfach sich zurecht zu finden.

Diese drei Fortbildungstage sollen Antworten und Hilfestellung geben. Im Einzelnen geht es um:

• Das Grundwissen zur Krankheit Demenz

• Herausforderndes Verhalten / Gewalt

• Kommunikation / Validation

• Rechtliche Betreuung und Fragen

• Selbstfürsorge


RECHT

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INHALTE/THEMEN

Auch im Jahr 2019 wird der EBM sich weiter umfangreich verändern. Daher ist es sinnvoll, die Schulung nach Fachgruppen aufzuteilen. Am Mittwoch richtet sich die Schulung ausschließlich an die MVZ, am Donnerstag an alle übrigen KV-Ermäch-tigte:

Uhrzeit Donnerstag 19.09.2019 Freitag 20.09.2019

9.00 – 10.00 Uhr Psychiatrie und Psychotherapie Pädiatrie VNr. 151 VNr. 159

10.10 – 11.10 Uhr Allgemeinmedizin Pneumologie, Diabetolo- VNr. 152 gie, Kardiologie VNr. 160

11.20 – 12.20 Uhr Dermatologie Gastroenterologie, Onkol. VNr. 153 Ambulanz VNr. 161

13.00 – 14.00 Uhr Strahlentherapie und HNO Nuklearmedizin VNr. 154 VNr. 162

14.10 – 15.10 Uhr Neurologie Urologie, Gynäkologie VNr. 155 VNr. 163

15.20 – 16.20 Uhr Neurochirurgie Gefäßchirurgie VNr. 156 VNr. 164

16.30 – 17.30 Uhr Orthopädie, Physikalische Unfallchirurgie, Handchir- und rehabilitative urgie, Kinderorthopädie Medizin VNr. 157 VNr. 165

17.40 – 18.30 Uhr Pathologie Radiologie VNr. 158 VNr. 166

Inhouse-Training EBM 2019Strategische Abrechnungsentwicklung-Leistungsabrechnung im MVZ

Datum: Siehe links

Zeit: Siehe links


Raum: Fliednerhaus, Bodelschwinghsaal B

Zielgruppe Verpflichtend für alle Mitarbeitenden des Diakonieklinikums Rotenburg mit KV Ermächtigung, die mit der Abrechnung betraut sind sowie Fachärzte der MVZ. Die Teilnahme wird als Arbeitszeit angerechnet

Dozent/in Silke Kartusch, Fa. Caroline Beil ppm,Wyk auf Föhr


Kosten Keine, diese Fortbildung ist nur für Mitar-beitende des Diakonieklinikums Rotenburg bzw. der MVZs.




RECHT

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INHALTE/THEMEN

Aktuelle Schätzungen gehen davon aus, dass mindestens 5 bis 8 Prozent einer durchschnittlichen Betriebsbelegschaft als alkoholabhängig angesehen werden müssen. Hinzu kommen noch einmal ca. 8 bis 10 Prozent Mitarbeitende mit einem problematischen Trinkverhalten bzw. Alkoholmissbrauch. Gesetzliche Unfallver-hütungsvorschriften verpflichten das Unternehmen und seine Beauftragten (Füh-rungskräfte), bereits dann einzugreifen, wenn die Möglichkeit gegeben ist, dass durch den Alkoholkonsum eines Mitarbeitenden Gefährdungen für diesen selbst oder Dritte entstehen können.

Das Verhalten von Vorgesetzten im Rahmen der innerbetrieblichen Vereinbarung „Sucht“ gehört zu den Schlüsselqualifikationen von Führungskräften. Geht es um den Umgang mit Mitarbeitenden, die ein Verhalten zeigen, welches dem Vorgesetz-ten auffällt, dann können die Gründe in einem Substanzkonsum und / oder in einer psychischen Belastungssituation liegen.

Hier setzen die Führungskräfteschulungen an, die ein unverzichtbarer Bestandteil betrieblicher Suchtpräventionsprogramme sind. Führungskräfte brauchen Infor-mationen über Suchterkrankungen, um zielorientiert die Mitarbeitenden auf ihr Verhalten anzusprechen.

Die Wahrnehmung dieser Führungsverantwortung ist nicht immer leicht. Umso entscheidender sind im Vorfeld die Klärung der Verantwortungsbereiche sowie der eigenen Rolle als Führungskraft und die Eindeutigkeit der Leistungs- und Verhal-tenserwartungen an die Mitarbeiter.

Datum: Donnerstag 23.05.2019 / 167 Mittwoch 18.09.2019 / 168 Donnerstag 14.11.2019 / 169

Zeit: 09.00 – 14.00 Uhr


Suchtauffällige Mitarbeiter…? Erfahrungen und Praxis im Krankenhaus

Zielgruppe Alle Führungskräfte, die verpflichtet sind, mit suchtmittelauffälligen Mitarbeitenden zielorientiert und verantwortlich umzuge-hen

Dozent/in Imke Huntemann, Führungskräftecoach, Verhaltenstherapeutin





RECHT

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INHALTE/THEMEN

Die Schulungsschwerpunkte bilden:

• Duale Finanzierung

• Investitions- und Betriebskostenfinanzierung

• Aktuelle gesetzliche Rahmenbedingungen (KHG / KHEntG / BPflV / PEPP / KHSG / SGB V)

• Übersicht Vergütungsformen im stationären Bereich (DRG inkl. Verweildauer, Zusatzentgelte, Zuschläge, PEPP)

Basiswissen Krankenhausfinanzierung Datum: Mittwoch 08.05.2019 / 102

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Zielgruppe Alle interessierten Mitarbeiter aus zum Beispiel dem Controlling, Leistungsab-rechnung und Finanzbuchhaltung, Ärzte, Studierende…

Dozent/in Dr. med. Dirk Kaczmarek, Facharzt für Innere Medizin, Gesundheitsökonom (ebs.)






RECHT

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INHALTE/THEMEN

Das G-DRG-System 2018 hält für den Pflegedienst neue Herausforderungen bereit.

Neue PflegezusatzentgelteBereits im Jahr 2017 erfolgte die Überführung der Pflegestufen in Pflegegrade, die nunmehr die Pflegebedürftigkeit über den OPS 9-984 im G-DRG-System abbilden. Der Kodierung der Pflegegrade kommt ab dem Jahr 2018 eine besondere Bedeutung zu, da erstmalig zwei Zusatzentgelte angesteuert werden. Zur Sicherung dieser Erlöse müssen Dokumentation und Kodierung der Pflegegrade berufsgruppenübergreifend umgesetzt werden.

Aufwendige Behandlung und PKMSKonstellationen mit hoher Pflegeintensität wurden mit dem neuen DRG-Differenzie-rungsmerkmal „aufwendige Behandlung“ bereits seit 2017 erlöswirksam berücksich-tigt. Neben den bereits seit Jahren bewährten PKMS-Zusatzentgelten wurde somit zur Abbildung des Pflegeaufwands ein weiteres Kriterium etabliert. Die effiziente Doku-mentation und Kodierung der entsprechenden OPS-Kodes stellt auch im Jahr 2018 eine Herausforderung für den Pflegedienst dar.

Erfassung motorischer und kognitiver FunktionseinschränkungenDarüber hinaus spielt die Erfassung motorischer und kognitiver Funktionseinschrän-kungen über etablierte Assessmentinstrumente wie Barthel-Index oder MMST auch außerhalb des geriatrischen und frührehabilitativen Fallspektrums eine zunehmend wichtige Rolle.


Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Stellenwert der Pflegedokumentation im DRG-System – Herausforderung und Chancen

Zielgruppe Alle Mitarbeiter aus der Pflege und dem Medizincontrolling, die sich intensiv mit dem Thema der medizinischen Dokumen-tation und Erfassung von PKMS aus dem Pflegespektrum beschäftigen.

Dozent/in Dr. med. Dirk Kaczmarek, Facharzt für Innere Medizin, Gesundheitsökonom (ebs.)





EDV

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Zielgruppe Alle Clinic Planner-Anwender, die endlich Antworten auf ihre noch bestehenden Fra-gen erhalten möchten

Dozent/in Friedrich Altergott, Bereich Personal


Kosten Keine, diese Fortbildung ist nur für Mitar-beitende des Diakonieklinikums Rotenburg

INHALTE/THEMEN

Sie haben noch Fragen oder wissen nicht, wie „etwas geht“, und suchen dringend Antworten auf folgende Themen:

• Rechtliche Rahmenbedingungen

• Dienstplangestaltung im Clinic Planner

• Planung nach Qualifikationen

• Übersichtlichkeit schaffen

• Auswertungsmöglichkeiten

• Schichtmodellplanung

• Dienstplanabrechnung

• Fehlzeitenübersicht

Dann sind Sie hier genau richtig: Herr Altergott steht Ihnen mit Rat und Tat zur Verfügung. Und nicht zuletzt werden Tipps und Tricks vermittelt.

Gerne nehmen wir im Vorfeld mit Ihrer Anmeldung Ihre individuellen Themenwün-sche und Fragestellungen auf, damit Sie in jedem Falle Antworten erhalten. Spre-chen Sie unser Team der Rotenburger Akademie gerne an!

Datum: Montag 19.08.2019 / 170 Montag 25.11.2019 / 171

Zeit: 14.30 – 16.30 Uhr


Raum: Veranstaltungszentrum Aira, Konferenzraum

Clinic Planner – noch Fragen?Eine Sprechstunde für Jedermann


EDV

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Datum: nach Vereinbarung

Zeit: nach Vereinbarung


Raum: An Ihrem ArbeitsplatzINHALTE/THEMEN

Alle Coaching Termine sind individuell ausgerichtet und an Ihren speziellen Pro-blemstellungen orientiert. Auf Wunsch wird per Fragebogen oder in einem Vor-gespräch der Bedarf genau ermittelt und ein entsprechendes Trainingskonzept erstellt. Es können in diesem Coaching gemeinsam Lösungen für die Organisation Ihrer persönlichen Aufgaben entwickelt werden.

Sie lernen passgenau alle nötigen Tipps & Tricks und kurzen Wege.

Auch ganz individuelle und übergreifende Themen aus dem Bereich Arbeitsorgani-sation können jederzeit angefragt werden.

Coaching am PC des Arbeitsplatzes

Zielgruppe Alle, die eigentlich fit sind – egal ob MS Word, MS Excel, MS Outlook oder MS PowerPoint – und doch Situationen kennen, in denen sie vor einem „scheinbar unlösbaren Problem“ stehen und vielleicht nur wenige Tipps & Tricks vom Experten benötigen

Dozent/in Axel Ohmes, Diplomingenieur Informations-technik, Thedinghausen


Kosten Für externe Teilnehmer nach individueller Vereinbarung.

EDV

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Zielgruppe Alle, die zum Thema „Digitale Patientenak-te“ auf dem aktuellsten Stand sein wollen

Dozent/in Olaf Schindler, Björn Müller, Stabsstelle Pflege IT

Anmeldung / Info Olaf Schindler, Björn Müller, Tel. (04261) 77-2076, [email protected], [email protected]


INHALTE/THEMEN

iMedOne® und iMedOne® Mobile unterstützen die Prozesse in Krankenhäusern auf vielfältige Weise. Beide tragen erheblich zur Wirtschaftlichkeit und zur Qualitäts-steigerung bei, denn beide erleichtern die Arbeit von Ärzten und Pflegepersonal erheblich.

Darauf möchten die Anwender nicht mehr verzichten: iMedOne® Mobile App mit Onlinezugriff auf iMedOne®. Denn damit haben Ärzte und Pflegkräfte alle benötig-ten Daten und Funktionen immer und überall griffbereit.

THEMENÜBERSICHT:

• Mobile Befunde und Arztbriefe

• Laborwerte in grafischer Darstellung und Kumulativbefunde

• Vitalwerte und Fieberkurve

• Auftragsfreigabe über LSM2

• Verordnungen und Tätigkeiten mobil dokumentieren

• Dynamische Patientenlisten

Datum: nach Vereinbarung

Zeit: nach Vereinbarung


Raum: nach Vereinbarung

Die „Digitale Patientenakte“Eine Sprechstunde für Jedermann


EDV

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Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr



INHALTE/THEMEN

• Allgemeine Einführung in die Tabellenkalkulation.

• Dateiablage organisieren, Ordner erstellen, Excel-Dateien sicher speichern und öffnen.

• Die Grundlagen der Excel-Tabelle (Text, Zahl, Formel). Tipps und Tricks zur effektiven Tabellenbearbeitung.

• Arbeiten mit Formeln. Genaues Kennenlernen der relativen, absoluten und externen Bezüge.

• Einsetzen von oft benötigten Funktionen wie SUMME, MITTELWERT, ...

• Grundlegende Formatierung und Gestaltung von Zahlen, Ausrichtung, Schriftart, Rahmen, Muster und Zellschutz.

• Erstellen und Formatieren von Diagrammen.

• Drucken von Tabellen und Diagrammen.

• Arbeiten mit einfachen Listen. Sortieren und Filtern.

MS Excel – Grundkurs

Zielgruppe Alle, die die Grundfunktionen von MS Excel kennen lernen, selbständig Tabellen und Kalkulationsblätter entwerfen und die dazu-gehörigen Diagramme erstellen möchten

Dozent/in Axel Ohmes, Diplomingenieur Informationstechnik, Thedinghausen





EDV

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Zielgruppe Alle, die die weitergehenden effizienten Nutzungsmöglichkeiten von MS Excel kennen lernen möchten, um auch Daten für komplexere Aufgabenstellungen aufzuar-beiten und zu verarbeiten. Voraussetzung: MS Excel Grundkurs






INHALTE/THEMEN

• Kurze Wiederholung wichtiger Grundfunktionen. Zeitsparende Tipps und Tricks. Beantwortung von Fragen.

• Relative und absolute Bezüge. Vertiefen der Möglichkeiten der externe Bezüge. Grundlagen der dreidimensionalen Tabellenkalkulation (Austausch von Daten zwischen Tabellen und Mappen).

• Erweitertes Arbeiten mit Funktionen. Arbeiten mit dem Funktionsassistenten und dessen Hilfesystem. Übungsbeispiele mit komplexen Funktionen.

• Hilfen zur Datenanalyse fremder Tabellenblätter: Detektivsymbolleiste, alle Formeln sichtbar machen, Zielwertanalyse.

• Erweiterte Diagrammfunktionen, eigene Diagrammvorlagen erstellen.

• Freie und exakte Positionierung von Grafikelementen.

• Vertiefen der Listenfunktionen (Datenbank). Erstellen, pflegen, sortieren und filtern von Listen. Daten analysieren mit der Pivot-Tabellenfunktion.

• Datenaustausch. Statisches und dynamisches Einfügen von Tabellen und Diagrammen in Word oder PowerPoint.

• Kurzeinstieg in die Makrofunktionen.

Datum: Dienstag 04.06.2019 / 172

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr



MS Excel – Aufbaukurs


EDV

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Datum: Montag 19.08.2019 / 174 Dienstag 20.08.2019 / 174 2-Tages-Seminar

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr



INHALTE/THEMEN

• E-Mail-Ablage, Informationsmanagement - Vorgangs- und projektbezogen unter Windows, temporär unter Outlook - Archivierung in einer PST-Datei

• Finden statt suchen - Organisation kommt vor Technik: Aktenplan und Nomenklaturen - Arbeiten mit Verknüpfungen auf einem smarten Desktop: Schnellstmögliche Zugriffe auf täglich benötigte Informationen und Projekte

• Suchstrategien - in der gesamten Outlook-Umgebung - in der gesamten Windows-Umgebung

• Kontaktadressen optimal verwalten und nutzen mit Outlook - Adressen kategorisieren und schnell zusammenstellen - Blitzschnelle eMail-Adressierung, Besprechungsplanung

• Aufgabenlisten führen und Aktivitäten strukturieren - Von „wichtig” und „dringend” bis „nicht wichtig” und „nicht dringend” - Prioritäten setzen: A, B, C, Papierkorb! Umsetzen eines professionellen Aufgaben und Zeitmanagements mit Outlook - Kalender optimal nutzen

• Erweiterte Regeln für den Posteingangs-Assistenten

MS Outlook – Grundkurs

Zielgruppe Alle, die mit MS Outlook arbeiten und die unterschiedlichen Funktionen (E-Mail-Ab-lage, Informations- und Zeitmanagement, Aufgabenplanung, etc.) optimal nutzen möchten






EDV

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Zielgruppe Alle, die lernen möchten, MS Word sach-gerecht einzusetzen, Texte selbständig zu bearbeiten und alle Arten von geschäftli-chen und fachlichen Dokumenten effektiv mit dem Programm zu bedienen






INHALTE/THEMEN

• Allgemeine Einführung in die Textverarbeitung.

• Grundfunktionen. Einstellung der richtigen Bildschirmansichten und Maßstäbe. Bildschirmaufbau, Hilfesystem, Voreinstellungen.

• Arbeiten mit Dateien. Ordner erstellen, Dateien sicher speichern und öffnen.

• Textbearbeitung: Texte erfassen und korrigieren, Textabschnitte schnell markieren, ausschneiden, kopieren, einfügen, einfaches Verschieben von Text mit der Maus, Rechtschreibprüfung und Silbentrennung.

• Formatierung: Formatieren von Zeichen, Absätzen, Nummerierungen und Rahmen. Seitenformatierung mit Kopf und Fußzeilen.

• Kennenlernen der Tabellenfunktion. Effektives Erstellen von Gesprächs- protokollen, Listen usw.

• Arbeiten mit Textbausteinen (AutoText). Textbausteine erstellen, einfügen und drucken.

• Arbeiten mit den Dokumentvorlagen des Hauses.


Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr


Raum: nach Vereinbarung

MS Word – Grundkurs


EDV

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Datum: Montag 04.11.2019 / 175

Zeit: 09.00 – 16.00 Uhr



INHALTE/THEMEN

• Kurze Wiederholung wichtiger Grundfunktionen. Zeitsparende Tipps und Tricks beim Erfassen, Bearbeiten und Formatieren von Text. Beantwortung von Fragen.

• Erweiterte Formatierung mit Formatvorlagen.

• Aufbau von komplexen Tabellen und Formularen.

• Erstellen, Formatieren und Speichern von eigenen Dokumentvorlagen. Einrichten von Kopf- und Fußzeilen, Einbinden von Feldfunktionen wie automatisches Datum, Dateiname, Seitennummerierung...

• Umfangreiche Textbausteinkonzepte auf der Basis von Vorlagen.

• Extras und Zusatzfunktionen: Erstellen von Grafiken, Einfügen von Windows-Objekten (Formeln, Diagramme, WordArt, Bilder).

• Serienbriefe: Einfaches „Rezept“ zum Erstellen von Serienbriefen. Verwaltung und Auswahl von Adressen für den Seriendruck.

• Arbeiten mit umfangreichen Texten in der Gliederungsansicht.

• Automatische Erstellung von Inhaltsverzeichnissen und Schlagwortregistern

MS Word – Aufbaukurs

Zielgruppe Alle, die erfahren möchten, dass MS Word mehr als ein reines Schreibprogramm ist, und lernen möchten, aufwendige Textver-arbeitungsaufgaben zu automatisieren. Voraussetzung: MS Word Grundkurs






GESUNDHEITSFÖRDERUNG

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INHALTE/THEMEN

Übungen zum Achtsamkeitstraining sind mit die ältesten Methoden zur Stressbewältigung.

Inhaltlich geht es um Hintergrundinformationen und verschiedene Übungen.

Im Einzelnen:

• Übungen zur Achtsamkeit

• Atemübungen

• Achtsamkeits Übungen für den Alltag

• Achtsamkeitsübungen zur Stressbewältigung

• Achtsamkeitstraining zur StressbewältigungZielgruppe Alle, die dem Stress etwas entgegensetzen möchten

Dozent/in Elke Kuhlmann, DTB Trainerin Pilates,DTB-Instructor Nordic-Walking



Datum: Montag 04.11.2019 / 177 Montag 11.11.2019 / 177 Montag 18.11.2019 / 177

Zeit: 17.00 – 18.00 Uhr


Achtsamkeitstraining für einen besseren Umgang mit Stress



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INHALTE/THEMEN

Pilates ist eine sanfte und wirkungsvolle Trainingsmethode für Körper und Geist, mit dem Schwerpunkt Stärkung der Rumpfmuskulatur und guter Haltung.

Entwickelt wurde sie von Joseph Pilates und wird immer wieder an den neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen ausgerichtet.

Durch Kräftigen und Dehnen der Muskulatur mit gezielter Atmung wird die Mus-kulatur aktiviert, die Beweglichkeit gesteigert und der Rücken gestärkt. So wirken Sie Verspannungen und Rückenbeschwerden effektiv entgegen.

Sind Sie verhindert an Ihrem Haupt-Trainingstag, dann einfach ausweichen auf den anderen Tag oder donnerstags 17.00 Uhr.

Mitzubringen sind bitte: Bequeme Kleidung, rutschfeste Socken, kleines Kissen

Zielgruppe Einsteiger und Teilnehmer mit Vorkenntnissen

Dozent/in Elke Kuhlmann, DTB Trainerin Pilates, DTB-Instructor Nordic-Walking



Datum: Wöchentlich montags oder donnerstags / 178 25. – 29.04.2019 02. – 27.05.2019 03. – 27.06.2019 29.08.2019 02.-30.09.2019 21.-28.10.2019 04. – 28.11.2019 02. – 12.12.2019

Zeit: 14.30 – 15.30 Uhr

Ort: Agaplesion Diakonieklinikum Rotenburg Sporthalle Krankenpflegeschule

Aktiv nach dem Frühdienst – Rücken aktiv mit Pilates


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INHALTE/THEMEN

Ein paar Minuten angeleitete Bewegungen an der frischen Luft bringen gleich mehr Sauerstoff in den Körper. Spannungen lösen sich mühelos, Muskeln werden sanft gekräftigt und gedehnt – das Mittagstief hat keine Chance!!!

Mit Schwung und Energie kann die zweite Tageshälfte in Angriff genommen werden.

Mitzubringen ist bitte: Bequemes Schuhwerk

Zielgruppe Alle, die die Mittagspause für Bewegung an der frischen Luft nutzen möchten

Dozent/in Elke Kuhlmann, DTB-Instructor Nordic-Walking



Datum: Wöchentlich mittwochs / 179 08. - 29.05.2019 05. - 26.06.2019 28.08.2019 04. - 25. 09.2019 Bei trockenem Wetter

Zeit: 12.30 – 12.45 Uhr


Rasenfläche des Mutterhausgeländes

Die bewegte Mittagspause...Frisch in den Nachmittag



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INHALTE/THEMEN

Nordicwalking – das Ausdauertraining mit Ganzkörperbeanspruchung!

Mit gezielter Mobilisation von Schulter- und Nackenmuskulatur und korrekter Technik lässt sich Problemen vorbeugen bzw. wird eine langsame Entspannung in dieser Problemzone erzeugt.

In diesem Kurselement wird eine korrekte Nordicwalking ALFA Technik sowie Hin-tergrundwissen vermittelt.

Wer gerne in einer Gruppe trainiert und Spaß und Freude am gemeinsamen Erler-nen neuer Techniken hat, ist hier genau richtig.

Bei Teilnahme am Lauftreff montags ab 29. April wird diese Technik weiter trainiert und vertieft.

Mitzubringen sind bitte: passende Nordicwalking Stöcke und wetterfeste, leichte Sportbekleidung.

Wir trainieren bei jeder Wetterlage!

Zielgruppe Alle, die ihre Schulter-/Nackenprobleme lösen und am Lauftreff teilnehmen möchten




Datum: 01.04.2019 / 180

Zeit: 17.00 – 18.30 Uhr


Rasenfläche des Mutterhausgeländes

Nordicwalking Technikschulung Für Neueinsteiger, die am Lauftreff teilnehmen


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INHALTE/THEMEN

Unsere Faszien im Körper verbinden alles mit allem. Sie benötigen vielfältige Be-wegungen, um elastisch und flexibel zu sein und zu bleiben. Durch zu wenig oder monotone Bewegung können sie verkleben. Das kann zu Schmerzen und Steifheit führen.

Pilates bietet viele Elemente, um die Beweglichkeit der Faszien zu erhalten und zu verbessern, damit die Koordination unserer Systeme harmonisch miteinander wirkt. Eine ideale Möglichkeit, faszienbetont mit klassischen Pilates Übungen zu trainieren.

Dieser Kurs wendet sich an Teilnehmer/innen mit Vorkenntnissen!

Mitzubringen sind bitte: Bequeme Kleidung, rutschfeste Socken, kleines Kissen

Zielgruppe Teilnehmer mit Vorkenntnissen

Dozent/in Elke Kuhlmann, DTB-Trainerin Pilates



Zertifizierung Keine

Datum: Wöchentlich donnerstags / 181 25.04.2019 02. - 23.05.2019 06. - 27.06.2019 29.08.2019 05. - 26.09.2019 24.10.2019 07. - 28.11.2019 05. - 12. 12.2019

Zeit: 17.00 – 18.00 Uhr


Raum: Sporthalle der Krankenpflegeschule

Pilates – auch mal Faszienbetont



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INHALTE/THEMEN

„Als ich meinen Beruf ergriffen habe, hatte ich ein klares Ziel im Kopf: Ich wollte für Menschen da sein, pflegen, aber auch zuhören und den ganzen Menschen im Blick haben. Was ist eigentlich davon geblieben?“

Viele KrankenhausmitarbeiterInnen leiden unter dieser Spannung: Die Rahmen-bedingungen ihrer Arbeit erlauben es ihnen nicht, den anvertrauten Patienten so viel Zuwendung zu geben, wie es eigentlich nötig wäre. Was bedeutet das für ein Krankenhaus und für den einzelnen Mitarbeiter? Wie kann man mit dieser Situa-tion umgehen?

Die Tage am Meer laden ein, sich an einem besonderen Ort mit der eigenen Ar-beitssituation auseinanderzusetzen. Gerade, wenn die wirtschaftlichen Rahmen-bedingungen nicht einfach verändert werden können, ist es nötig, eine eigene Haltung zum Arbeitsalltag zu finden und persönliche Kraftquellen zu erschließen. Dazu will dieses Seminar beitragen.

Wir arbeiten dazu mit ressourcenstärkenden Übungen drinnen und draußen, Fall-beispielen aus Ihrem Alltag, kurzen Impulsen und spirituellen Angeboten.Mit einer Gruppe von 15 Personen starten wir am frühen Freitagmorgen und fahren mit der Bahn nach Westerland. Auf der Insel wohnen wir in einer einfachen, aber schönen Unterkunft direkt am Meer (Webseite), bis wir am Sonntagabend wieder in Rotenburg ankommen.

Die Kosten für Fahrt, Unterkunft und Verpflegung trägt das Diakonieklinikum, ebenso die Freistellung für einen Arbeitstag. Die Teilnehmer bringen die beiden anderen Seminartage als ihren eigenen Beitrag ein. Es sind Teilnehmer aus allen Arbeitsbereichen eingeladen. Wichtig ist die Bereitschaft, sich mit der eigenen Si-tuation und Haltung zu beschäftigen und mit Kollegen in einen vertrauensvollen, wertschätzenden Austausch zu treten.

Wir bitten um Verständnis: Falls mehr Anmeldungen eingehen als Plätze zur Verfügung stehen, entscheidet das Los.

Zielgruppe Alle, die durchatmen und ihre Kraftquellen neu entdecken möchten

Dozent/in Pastor Matthias Richter, Theologischer Direktor Pastorin Helke Ricker, Diakonisches Werk evangelischer Kirchen in Niedersachsen (DWiN)



Datum: 27. – 29.09.2019 / 182 22. – 24.11.2019 / 183 3-Tages-Seminar

Zeit: Wird gruppenintern geklärt

Ort: Akademie am Meer Nordseeheim Klappholttal 25992 List/Sylt

Reif für die Insel…?!Auftanken für Mitarbeiter in der Spannung von Anspruch und Wirklichkeit


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INHALTE/THEMEN

„Als ich meinen Beruf ergriffen habe, hatte ich ein klares Ziel im Kopf: Ich wollte für Menschen da sein, pflegen, aber auch zuhören und den ganzen Menschen im Blick haben. Was ist eigentlich davon geblieben?“

Dieser Frage stellten sich in den letzten zwei Jahren viele Mitarbeiter und versuch-ten gemeinsam mit den Dozenten Frau Ricker und Herrn Richter Antworten zu finden. Sie setzten sich mit der eigenen Arbeitssituation auseinander, arbeiteten daran, die eigene Haltung zum Arbeitsalltag zu finden, zu konkretisieren und ver-suchten persönliche Kraftquellen zu erschließen.

An diesen Refresher-Wochenenden soll es darum gehen zu schauen, was umge-setzt werden konnte und wo weiterer Klärungs-/Unterstützungsbedarf besteht. Es wird auch darum gehen, Kolleginnen und Kollegen an persönlichen Erfolgen teilhaben zu lassen, oder in Form einer kollegialen Beratung Kollegen zu unter-stützen.

In diesem Jahr geht es erneut mit einer Gruppe von jeweils maximal 15 Personen nach Sylt. Wir starten am frühen Freitagmorgen und fahren mit der Bahn nach Westerland. Auf der Insel wohnen wir in einer einfachen, aber schönen Unterkunft direkt am Meer, bis wir am Sonntagabend wieder in Rotenburg ankommen.

Die Kosten für Fahrt, Unterkunft und Verpflegung trägt das Diakonieklinikum, ebenso die Freistellung für einen Arbeitstag. Die Teilnehmer bringen die beiden anderen Seminartage als ihren eigenen Beitrag ein. Es sind Teilnehmer aus allen Arbeitsbereichen eingeladen. Wichtig ist die Bereitschaft, sich mit der eigenen Si-tuation und Haltung zu beschäftigen und mit Kollegen in einen vertrauensvollen, wertschätzenden Austausch zu treten.

Wir bitten um Verständnis: Falls mehr Anmeldungen eingehen als Plätze zur Verfügung stehen, entscheidet das Los.

Zielgruppe Alle, die schon in der Vergangenheit versucht haben durchzuatmen und ihre Kraftquellen neu zu entdecken und die für sich selbst den aktuellen Standpunkt reflektieren möchten

Dozent/in Pastor Matthias Richter, Theologischer Direktor Pastorin Helke Ricker, Diakonisches Werk evangelischer Kirchen in Niedersachsen (DWiN)



Datum: 05. – 07.04.2019 / 184 3-Tages-Seminar

Zeit: Wird gruppenintern geklärt

Ort: Akademie am Meer Nordseeheim Klappholttal 25992 List/Sylt

Reif für die Insel…?! Ein RefresherAuftanken für Mitarbeiter in der Spannung von Anspruch und Wirklichkeit



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INHALTE/THEMEN

Das Diakonieklinikum möchte Mitarbeitern, die durch finanzielle Not in Lebenskri-sen geraten sind oder Gefahr laufen, in Krisen zu geraten, Hilfestellung geben und bietet in Kooperation mit dem Verein „Schuldnerberatung Rotenburg e.V. - Verein für Prävention und Unterstützung“ diskrete Unterstützung an.

Mögliche Inhalte zum Beratungsangebot:

Betroffene in finanziellen Schwierigkeiten:

• Das monatliche Budget reicht nicht aus

• Unbezahlte Rechnungen

• Kontoüberziehung

• Zahlungsverpflichtungen können nicht mehr geleistet werden

• Vollstreckungen durch Lohn-oder Kontopfändung oder durch Gerichtsvollzieher liegen vor

Prävention/Haushaltsplanung:

• Den richtigen Umgang mit Geld verstehen und umsetzen

• Haushaltsplan erarbeiten und umsetzen

• Mit dem Budget auskommen und Schulden vermeiden

Akute Beratung bei Schulden:

• Schuldenübersicht erstellen

• Kontaktaufnahme und Verhandlungen mit Gläubigern

• Begleitung bei Bankgesprächen

• Hilfestellung und Vorbereitung von Insolvenzanträgen

Zielgruppe Mitarbeiter, die Unterstützung und Hilfe-stellung bei der Lösung ihrer finanziellen Schwierigkeiten wünschen

Dozent/in Bettina Renken, gelernte Bankkauffrau, Schuldnerberaterin

Anmeldung / Info Frau Renken, Tel (04261) 96 32 855, mobil/WhatsApp 0171-62 15 670,[email protected]

Kosten Keine, dieses Angebot ist nur für Mitarbei-tende des Diakonieklinikums Rotenburg

Datum: Nach individueller Absprache

Zeit: Nach individueller Absprache

Ort: Schuldnerberatung Rotenburg e.V. Beratungsstelle Goethestraße 19 27356 Rotenburg

Schulden können krank machen...Sprechstunde zum Thema „Ungesunde Finanzen“


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INHALTE/THEMEN

Irgendwie kommen Sie nicht zum regelmäßigen Nordic Walken? Dabei ist dieser Natursport ein effektives Ganzkörpertraining, bei dem fast alle Muskelketten ge-stärkt werden.

Weitere Pluspunkte für die Gesundheit: Herzkreislauf Training, Stärken des Schul-tergürtels, Verbesserung der Ausdauerfähigkeit und bewegende Entspannung –um nur einige Vorteile zu nennen.

Nach den Osterferien geht es los mit dem gemeinsamen Training!

KURSINHALTE:

• Erwärmen und Mobilisation

• Ausdauertraining: Verbessern der ALFA Technik, Fehleranalyse

• Trainingssteuerung

• Dehnen und Stretchen

Mitzubringen sind bitte: Passende Nordicwalking Stöcke und wetterfeste, leichte Sportbekleidung

Wir trainieren bei jeder Wetterlage!

Zielgruppe Alle, die regelmäßig diesen Natursport in der Gruppe ausüben möchten




Datum: Wöchentlich montags / 185 29.04.2019 – 24.06.2019 und 02.-30.09.2019 15 Termine

Zeit: 17.00 – 18.00 Uhr

Ort: Rotenburg Wümme Rodaubrücke am Dr. Walter-Mecke-Damm

Verbesserte Fitness mit dem Nordicwalking-Lauftreff


Verbindliche Anmeldung zu einer FortbildungF (04261) 77 - 30 29, [email protected]

Bitte per Fax, E-Mail oder Hauspost an den Veranstalter übermitteln.

Name, Vorname

Station / Bereich Kostenstelle

Berufsbezeichnung

Tel.-Nr. oder Pieper

Mobil-Tel. E-Mail privat

Einrichtung/Anschrift (bei externen Teilnehmern bitte Rechnungsanschrift)

Thema der Veranstaltung

Datum der Veranstaltung / Veranstaltungsnummer (VNr.)

Mit meiner Anmeldung erkenne ich die Anmelde- und Stornobedingungen von Seite 5 ausdrücklich an.

Datum, Unterschrift

Bewilligte Arbeitszeit: Stunden

Vorlage zur Dokumentation für den Dienstplanverantwortlichen

Datum, Unterschrift der/des Vorgesetzten des Dienstplanverantwortlichen

Impressum

Ev.-luth. Diakonissen Mutterhaus Rotenburg (Wümme)Elise-Averdieck-Str. 1727356 Rotenburg (Wümme)

T (04261) 77 - 30 30F (04261) 77 - 30 29

www.rotenburger-akademie.de

Verantwortlich: Pastor Matthias Richter, Vorstand

DTP: FreshColor, Rotenburg (Wümme)

Druck: DRUCK & MEDIEN KONTOR, Rotenburg (Wümme)

Auflage: 5.000 Exemplare

Erscheint 1-mal im Jahr

ROTENBURGERAKADEMIE

Sie erreichen uns über die A1 aus Hamburg oder Bremen kommend und über die A27 aus Hannover, Abfahrt Rotenburg. Von Rotenburg aus auf der B 215 Richtung Verden 600 m nach dem Ortsausgangsschild Rotenburg rechts abbiegen. Von Verden aus auf der B 215 etwa 1 km nach dem Ortsausgangsschild Unterstedt links abbiegen (Hinweis-schild Klinikgelände Unterstedt). Parkmöglichkeiten finden sich neben und hinter dem Gebäude.

Rotenburger AkademieDiakonie.Gesundheit.Soziales Verdener Straße 200, 27356 Rotenburg

Mehr Informationen unter T (04261) 77 - 30 30, F (04261) 77 - 30 29www.rotenburger-akademie.de

ANFAHRT

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