Geschichte und Geschehen Oberstufe 600 – 1600 Christentum und Islam – eine Geschichte der...
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Geschichte und Geschehen Oberstufe
600 – 1600
Christentum und Islam – eine Geschichte der Konfrontation?5 Folie 1 von 10
5.3 Kreuzritter im Orient – Fremdkörper und Nachbarn
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration oder Abgrenzung?
Geschichte und Geschehen Oberstufe
600 – 1600
Christentum und Islam – eine Geschichte der Konfrontation?5 Folie 2 von 10
5.3 Kreuzritter im Orient – Fremdkörper und Nachbarn
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration oder Abgrenzung?
Ibn Munqidh Flucher von Chartres
Geschichte und Geschehen Oberstufe
600 – 1600
Christentum und Islam – eine Geschichte der Konfrontation?5 Folie 3 von 10
5.3 Kreuzritter im Orient – Fremdkörper und Nachbarn
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration oder Abgrenzung?
Ibn Munqidh Koexistenz von Kreuzfahrern und
Muslimen
Flucher von Chartres
Geschichte und Geschehen Oberstufe
600 – 1600
Christentum und Islam – eine Geschichte der Konfrontation?5 Folie 4 von 10
5.3 Kreuzritter im Orient – Fremdkörper und Nachbarn
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration oder Abgrenzung?
Ibn Munqidh Koexistenz von Kreuzfahrern und
Muslimen Anpassung der Kreuzfahrer an
muslimische Sitten abhängig von Aufenthaltsdauer
Flucher von Chartres
Geschichte und Geschehen Oberstufe
600 – 1600
Christentum und Islam – eine Geschichte der Konfrontation?5 Folie 5 von 10
5.3 Kreuzritter im Orient – Fremdkörper und Nachbarn
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration oder Abgrenzung?
Ibn Munqidh Koexistenz von Kreuzfahrern und
Muslimen Anpassung der Kreuzfahrer an
muslimische Sitten abhängig von Aufenthaltsdauer
Kreuzfahrer behandeln Muslime mit Respekt
Flucher von Chartres
Geschichte und Geschehen Oberstufe
600 – 1600
Christentum und Islam – eine Geschichte der Konfrontation?5 Folie 6 von 10
5.3 Kreuzritter im Orient – Fremdkörper und Nachbarn
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration oder Abgrenzung?
Ibn Munqidh Koexistenz von Kreuzfahrern und
Muslimen Anpassung der Kreuzfahrer an
muslimische Sitten abhängig von Aufenthaltsdauer
Kreuzfahrer behandeln Muslime mit Respekt
Flucher von Chartres Abendländer werden zu Morgenländern
Geschichte und Geschehen Oberstufe
600 – 1600
Christentum und Islam – eine Geschichte der Konfrontation?5 Folie 7 von 10
5.3 Kreuzritter im Orient – Fremdkörper und Nachbarn
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration oder Abgrenzung?
Ibn Munqidh Koexistenz von Kreuzfahrern und
Muslimen Anpassung der Kreuzfahrer an
muslimische Sitten abhängig von Aufenthaltsdauer
Kreuzfahrer behandeln Muslime mit Respekt
Flucher von Chartres Abendländer werden zu Morgenländern Franken passen sich orientalischen
Gepflogenheiten an
Geschichte und Geschehen Oberstufe
600 – 1600
Christentum und Islam – eine Geschichte der Konfrontation?5 Folie 8 von 10
5.3 Kreuzritter im Orient – Fremdkörper und Nachbarn
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration oder Abgrenzung?
Ibn Munqidh Koexistenz von Kreuzfahrern und
Muslimen Anpassung der Kreuzfahrer an
muslimische Sitten abhängig von Aufenthaltsdauer
Kreuzfahrer behandeln Muslime mit Respekt
Flucher von Chartres Abendländer werden zu Morgenländern Franken passen sich orientalischen
Gepflogenheiten an stellen sich auf dauerhaften Aufenthalt
ein (Lokale Besitztümer, Ehen mit Einheimischen)
Geschichte und Geschehen Oberstufe
600 – 1600
Christentum und Islam – eine Geschichte der Konfrontation?5 Folie 9 von 10
5.3 Kreuzritter im Orient – Fremdkörper und Nachbarn
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration oder Abgrenzung?
Ibn Munqidh Koexistenz von Kreuzfahrern und
Muslimen Anpassung der Kreuzfahrer an
muslimische Sitten abhängig von Aufenthaltsdauer
Kreuzfahrer behandeln Muslime mit Respekt
Flucher von Chartres Abendländer werden zu Morgenländern Franken passen sich orientalischen
Gepflogenheiten an stellen sich auf dauerhaften Aufenthalt
ein (Lokale Besitztümer, Ehen mit Einheimischen)
Kreuzfahrer passen sich in einigen Lebensbereichen den Muslimen an, friedliches Miteinander, ursprüngl. Sendungsauftrag verfällt
Geschichte und Geschehen Oberstufe
600 – 1600
Christentum und Islam – eine Geschichte der Konfrontation?5 Folie 10 von 10
5.3 Kreuzritter im Orient – Fremdkörper und Nachbarn
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration oder Abgrenzung?
Ibn Munqidh Koexistenz von Kreuzfahrern und
Muslimen Anpassung der Kreuzfahrer an
muslimische Sitten abhängig von Aufenthaltsdauer
Kreuzfahrer behandeln Muslime mit Respekt
Flucher von Chartres Abendländer werden zu Morgenländern Franken passen sich orientalischen
Gepflogenheiten an stellen sich auf dauerhaften Aufenthalt
ein (Lokale Besitztümer, Ehen mit Einheimischen)
Kreuzfahrer passen sich in einigen Lebensbereichen den Muslimen an, friedliches Miteinander, ursprüngl. Sendungsauftrag verfällt
Kreuzfahrer legen eigene Kultur ab und werden selbst zu „Morgenländern“
600 – 1600
Christentum und Islam – eine Geschichte der Konfrontation?5
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration oder Abgrenzung?
Ibn Munqidh Flucher von Chartres
5.3 Kreuzritter im Orient – Fremdkörper und Nachbarn
Geschichte und Geschehen Oberstufe
Integration oder Abgrenzung?Geschichte und Geschehen Oberstufe
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c/p Ernst Klett Verlag GmbHRotebühlsstraße 7770178 Stuttgarthttp://www.klett.deStuttgart HRB 10746 Umsatzsteuer-ID-Nr.: DE 811122363Verleger: Dr.h.c. Michael KlettGeschäftsführer: Tilo Knoche (Vorsitz), Ulrich Pokern
Autor: Jan Hesse-StachowiakRedaktion: Dr. Björn Opfer-Klinger, Dr. Matthias Wiards Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Das Gleiche gilt für die Software sowie das Begleitmaterial. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen oder in den Lizenzbestimmungen genannten Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu §52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen.
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