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Geschichte und Geschehen Oberstufe Folie 1 von 9 1800 – 1850 Die „Deutsche Frage“ im 19. Jahrhundert 8 © Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2015 | www.klett.de 8.3 Die Revolution 1848 – Einheit und Freiheit zugleich? Lösungsmöglichkeiten für das Nationalitätsprinzip
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Geschichte und Geschehen Oberstufe
Folie 1 von 9
1800 – 1850
Die „Deutsche Frage“ im 19. Jahrhundert8
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2015 | www.klett.de
8.3 Die Revolution 1848 – Einheit und Freiheit zugleich?
Lösungsmöglichkeiten für das Nationalitätsprinzip
Geschichte und Geschehen Oberstufe
Folie 2 von 9
1800 – 1850
Die „Deutsche Frage“ im 19. Jahrhundert8
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2015 | www.klett.de
8.3 Die Revolution 1848 – Einheit und Freiheit zugleich?
Lösungsmöglichkeiten für das Nationalitätsprinzip
A B
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1800 – 1850
Die „Deutsche Frage“ im 19. Jahrhundert8
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8.3 Die Revolution 1848 – Einheit und Freiheit zugleich?
Lösungsmöglichkeiten für das Nationalitätsprinzip
Aussiedlung der Bevölkerung a (ethnische Säuberungen im Zweiten Weltkrieg, Vertreibung nach 1945)
A B
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1800 – 1850
Die „Deutsche Frage“ im 19. Jahrhundert8
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8.3 Die Revolution 1848 – Einheit und Freiheit zugleich?
Lösungsmöglichkeiten für das Nationalitätsprinzip
Aussiedlung der Bevölkerung a (ethnische Säuberungen im Zweiten Weltkrieg, Vertreibung nach 1945)
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Folie 5 von 9
1800 – 1850
Die „Deutsche Frage“ im 19. Jahrhundert8
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8.3 Die Revolution 1848 – Einheit und Freiheit zugleich?
Lösungsmöglichkeiten für das Nationalitätsprinzip
Aussiedlung der Bevölkerung a (ethnische Säuberungen im Zweiten Weltkrieg, Vertreibung nach 1945)
Autonomie von nationaler Minderheit a (Minderheitenschutz-rechte in der Ver-fassung 1848; Öster-reicher in Südtirol)
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1800 – 1850
Die „Deutsche Frage“ im 19. Jahrhundert8
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8.3 Die Revolution 1848 – Einheit und Freiheit zugleich?
Lösungsmöglichkeiten für das Nationalitätsprinzip
Aussiedlung der Bevölkerung a (ethnische Säuberungen im Zweiten Weltkrieg, Vertreibung nach 1945)
Autonomie von nationaler Minderheit a (Minderheitenschutz-rechte in der Ver-fassung 1848; Öster-reicher in Südtirol)
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Die „Deutsche Frage“ im 19. Jahrhundert8
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8.3 Die Revolution 1848 – Einheit und Freiheit zugleich?
Lösungsmöglichkeiten für das Nationalitätsprinzip
Aussiedlung der Bevölkerung a (ethnische Säuberungen im Zweiten Weltkrieg, Vertreibung nach 1945)
Autonomie von nationaler Minderheit a (Minderheitenschutz-rechte in der Ver-fassung 1848; Öster-reicher in Südtirol)
Unterdrückung der nationalen Minderheit a und nachfolgende Assimilation (Polen in Posen im Kaiserreich)
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1800 – 1850
Die „Deutsche Frage“ im 19. Jahrhundert8
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8.3 Die Revolution 1848 – Einheit und Freiheit zugleich?
Lösungsmöglichkeiten für das Nationalitätsprinzip
Aussiedlung der Bevölkerung a (ethnische Säuberungen im Zweiten Weltkrieg, Vertreibung nach 1945)
Autonomie von nationaler Minderheit a (Minderheitenschutz-rechte in der Ver-fassung 1848; Öster-reicher in Südtirol)
Unterdrückung der nationalen Minderheit a und nachfolgende Assimilation (Polen in Posen im Kaiserreich)
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Folie 9 von 9
1800 – 1850
Die „Deutsche Frage“ im 19. Jahrhundert8
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2015 | www.klett.de
8.3 Die Revolution 1848 – Einheit und Freiheit zugleich?
Lösungsmöglichkeiten für das Nationalitätsprinzip
Aussiedlung der Bevölkerung a (ethnische Säuberungen im Zweiten Weltkrieg, Vertreibung nach 1945)
Autonomie von nationaler Minderheit a (Minderheitenschutz-rechte in der Ver-fassung 1848; Öster-reicher in Südtirol)
Unterdrückung der nationalen Minderheit a und nachfolgende Assimilation (Polen in Posen im Kaiserreich)
Gleichberechtigung der sprachlich differenten Bevölkerungsgruppen a, b, c (Schweiz, Belgien)
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1800 – 1850
Die „Deutsche Frage“ im 19. Jahrhundert8
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8.3 Die Revolution 1848 – Einheit und Freiheit zugleich?
Lösungsmöglichkeiten für das Nationalitätsprinzip
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Mit freundlichen GrüßenRedaktion Geschichte
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c/p Ernst Klett Verlag GmbHRotebühlstraße 7770178 Stuttgarthttp://www.klett.deStuttgart HRB 10746 Umsatzsteuer-ID-Nr.: DE 811122363Verleger: Dr.h.c. Michael KlettGeschäftsführer: Tilo Knoche (Vorsitz), Ulrich Pokern
Autor: Thomas KahlRedaktion: Martin H. Bredol Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Das Gleiche gilt für die Software sowie das Begleitmaterial. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen oder in den Lizenzbestimmungen genannten Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu §52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen.
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