Höflichkeit im Alttag

Oberschule, Klassenstufe 2 von

Eliza Woldan und Izabela Osińska

EINFÜHRUNG

AUFGABEN

VORGEHEN

QUELLEN

BEWERTUNG

Einführung

Die Umgangsformen sind in den letzten Jahren sehr viel lockerer

geworden. Trotzdem gelten einige Richtlinien, die zum "guten Ton"

gehören.

Aufgaben

Ihr habt 3 Wochen Zeit. Bearbeitet in vier Gruppen

folgende Teilaufgaben.

Aufgabe 1Beantwortet schriftlich die Fragen:

Was bedeutet „höflich sein”?Womit ist das verbunden?

Was bedeutet „gutes Benehmen”?Sucht im Internet nach den

Antworten oder bezieht euch auf eigene Erfahrungen!

Die entsprechenden Informationen zu diesem Thema findet ihr auf diesen

Seiten: 1, 2 und 3

Aufgabe 2 aDie Aufgabe jeder Gruppe ist

es, Informationen über Anrede, Begrüßung, Höflichkeitsgesten in

Deutschland zu sammeln. Sie können in einer Tabelle

dargestellt werden.Auf diesen Seiten findet ihr

Informationen: 4 und 5

Aufgabe 2 b

Jede Gruppe bereitet 2 Szenen vor, die bei der

Präsentation der Ereignisse abgespielt werden. Die

Szenen sollen die alltäglichen Situationen aus Deutschland

mit Gebrauch von Anredeformen, Begrüßungen

u.a. darstellen.

Aufgabe 3

Vergleicht die gefundenen Informationen über Höflichkeit in

Deutschland mit Höflichkeit in Polen! Sammelt die Unterschiede

und Ähnlichkeiten!7

Vorgehen• Im Deutschunterricht besprechen wir zuerst

gemeinsam, was ein WebQuest ist, wie er funktioniert, wie man mit ihm umgeht bzw. wie

man an ihn herangeht. Ebenso reden wir darüber, wie man seine Ergebnisse seinen Mitschüler

vorstellen ("präsentieren") kann und legen auch den Termin für eine solche Vorstellung

("Präsentation") fest.

• Ihr arbeitet in Vierergruppen

• Für die Bearbeitung der Aufgaben habt ihr 3 Wochen Zeit. Setzt euch als erstes zusammen und lest euch die Aufgaben durch, damit ihr wisst, was

zu tun ist.

• Ihr müsst genau überlegen, wie ihr die Arbeit untereinander teilen wollt und entscheiden, in

welcher Form ihr das macht (Einzelarbeit, Untergruppenarbeit).

• Überlegt euch, was ihr an zusätzlichen Materialien und Hilfsmitteln braucht.

• Schaut euch die unten angegebenen Quellen im Internet an.

• Haltet euch an den Termin!!!

Quellen

Verwendet die Quellen im Internet. Im Internet könnt ihr mit Hilfe der Suchmaschine auch gezielt nach

weiteren Informationen suchen. Wie das geht, besprechen wir auch in der

ersten WebQuest-Stunde.

BewertungDa ihr in Gruppen arbeitet, wird auch nicht jeder

einzeln bewertet, sondern ihr bekommt (als Gruppe) eine Gesamtnote.

Bei der Beurteilung werden folgende Aspekte berücksichtigen:

• Wahl von Informationen• Idee bei schriftlicher Vorbereitung und bei

Präsentation• Zusammenarbeit in der Gruppe• Sprache (Grammatik, Rechtsschreibung,

Aussprache)

Höflichkeit ist eine Haltung gegenüber Menschen. Sie ist eine Tugend. Tugenden kann man nicht

erlernen – in keinem Kurs, mit keinem Handbuch – sie werden

erworben in der Kindheit und der Jugend, weitergegeben von Eltern.

Quellen

• http://www.realname-diskussion.info/hoeflich.htm• http://www.etikette-und-mehr.de/artikel.html• http://de.wikipedia.org/wiki/H%C3%B6flichkeit• http://www.gemeinsamlernen.de/ode/Materialien/Alltag/

deutschland• http://www.handbuch-deutschland.de/book/de/

005_002.html• http://www.wdr.de/tv/daheimundunterwegs/aktuell/

20030325.phtml• http://de.wikipedia.org/wiki/Smalltalk• http://www.schoenes-polen.de/info/menschen.html