Identität vs. Bildung?

Identität vs. Bildung?Tagung des Promotionskollegs

„Gestalten und Erkennen“Bildungszentrum Wildbad-Kreuth, 13. Juli 2011

Dr. Benjamin Jörissenhttp://joerissen.name

[email protected]

Vortragsskript unter: http://www.slideshare.net/joerissen/jrissen-identitt-vs-bildung

http://joerissen.name


mailto:[email protected]


http://www.slideshare.net/joerissen/jrissen-identitt-vs-bildung

http://www.slideshare.net/joerissen/jrissen-identitt-vs-bildung

Identitätslogik vs. Differenzlogik

Identität als EinheitBildung als Ganzheit

Identität als DifferenzBildung als Transformation

„Problemwolke mit Nebelbildung“

Fragen

Unterschiede

Verdeckte Normativität

Historizität

Fiktionalität

Bsp: Balance-Identität


Bildung und Identität - identitätslogisch

Differenztheoretische Identitätskritik(en)

Bildung und Identität

Bsp: Biographieforschung

Phänemenologien der Idenitität

•?


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








•


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








• ⇢ • ⇢ • ⇢ •


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








A = A


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








At1 = At2 = At3


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








At1´ = At2´ = At3´


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








Ainnen = Aaußen


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








• ⇒ A !!


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








• ⇐ (B, C, D, E)


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








A ⇐ (B, C, D, E)


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








A⇓

A1, A2, A3


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








• ⇒ A ⇐ (B, C, D, E)


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








(A) ⇢ / / ⇢ A


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








Identitäts...

- ...bildung?- ...konstruktion?- ...entwicklung?- ...entfaltung?- ...

subjektiv ↔ objek

tiv


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








qual

itativ

↔ n

umer

isch

subjektiv ↔ objek

tiv


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








qual

itativ

↔ n

umer

isch

synchron ↔ diachronsubjektiv ↔ objek

tiv


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








qu

alit

ativ

↔ n

um

eri

sch

synchron ↔ diachron

subjektiv

↔ objektiv


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








Hermann Veith (2001):

Das Selbstverständnis des modernen Menschen.Theorien des vergesellschafteten Individuum im 20. Jahrhundert.

Frankfurt/M.: Campus.


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








qu

alit

ativ

↔ n

um

eri

sch

synchron ↔ diachron

subjektiv

↔


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








Klaus Mollenhauer (1983):

Vergessene Zusammenhänge.Über Kultur und Erziehung.

Weinheim: Juventa.


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








Annette Stroß(1991):

Ich-Identität.Zwischen Fiktion und Konstruktion.

Berlin: Reimer.


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








„Balance-Identität“


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








„Balance-Identität“

Jürgen Habermas (1968): Stichworte zur Theorie der Sozialisation. In: ders., Kultur

und Kritik. Verstreute Aufsätze. Frankfurt/M.: Suhrkamp 21977

Lothar Krappmann (1969): Soziologische Dimensionen der Identität. Strukturelle

Bedingungen für die Teilnahme an Interaktionsprozessen. Stuttgart: Klett-Cotta 112010

Dieter Geulen (1977): Das vergesellschaftete Subjekt. Zur Grundlegung der

Sozialisationstheorie. Frankfurt/M.: Suhrkamp 1977/1989


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








,,Will der Einzelne dennoch Identität gegen den

Erwartungsdruck aus den verschiedenen

Interaktionssystemen behaupten, so muß er in der Lage

sein, deutlich zu machen, daß er je nach Interaktion

verschieden auftreten kann und daß seine Identität

widersprüchliche, logisch oft nicht miteinander zu

vereinbarende Elemente enthält. Diese Leistung, die die

Struktur des Systems sozialer Beziehungen dem

Individuum aufbürdet, bedeutet gleichzeitig die Chance,

mit Hilfe der Diskrepanz zwischen Anforderungen und

Selbstinterpretationen die Einmaligkeit und

Unwiederholbarkeit seiner Identität zu manifestieren."

Krappmann 1969, S. 48


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








,,Die Mitwirkung in Interaktionen verlangt, daß

Identität in dieser komplexen, innere

Widersprüche tolerierenden Weise dargeboten

wird. Ein Individuum, daß seine eigene

Perspektive nicht in Interaktionen einbringen

kann und sich nur an den Erwartungen der

anderen orientiert, fällt als Partner für seine

Gegenüber aus. [...] Das Individuum ist als

Interaktionspartner [...] nicht attraktiv"

Krappmann 1969, S. 57


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








sozial-kommunikativ

rational-kognitiv

emotional-voluntativ


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








KonstanzKontinuitätKohärenzSubstratSelbstigkeitUnverwechselbarkeit

[ ]


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








Bildung ✢ Identität

Menschwerdung ✢ Mündigkeit

Individualität × Allgemeinheit ✢ Balance

Kultivierung ✢ Sozialisation


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








Identität

vs.

Differenz


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








Identitätslogische vs. differenzlogische

Bildungsforschung

Bsp.: Biographieforschung


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








Hans-Christoph Koller (1999):

Bildung und Widerstreit.Zur Struktur biographischer Prozesse in der (Post-) Moderne.

München: Fink.


Fragen

Unterschiede


Historizität

Fiktionalität








„Phänomenologien der Identität“

Phänomenologien der

Identität

IchKörper

Geschlecht

Sexualität

Entwicklung

Bildung

Anerkennung

Mimesis

BildMedialität

PerformanzSelbstfremdheit

UnsagbarkeitExistenzialität

Negativität

FragmentDiffusion

Hybridität

Transkulturalität

Biographie

Virtualität

Gehirn

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Dr. Benjamin Jörissenhttp://joerissen.name

[email protected]





Identität vs. Bildung?

Education

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