Ime ustanove: Pädagogische Hochschule Burgenland · neke druge države sudionice Programa 2....
22
Primjer dobre prakse – mobilnost osoblja na Sveučilištu u Zadru dr. sc. Tamara Kisovar Ivanda Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja
Transcript of Ime ustanove: Pädagogische Hochschule Burgenland · neke druge države sudionice Programa 2....
Primjer dobre prakse – mobilnost osoblja na Sveučilištu u Zadru
dr. sc. Tamara Kisovar Ivanda Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja
Ime ustanove: Pädagogische Hochschule Burgenland Grad: Eisenstadt (Željezno) Država: Austrija Trajanje Erasmus boravka: 4 radna dana 14. 12. - 17. 12. 2010.
Sjeveroistočna Austrija (Burgenland – Gradišće) - 50 km udaljen Beča - 17 km udaljen od Soprona u Mađarskoj
Palača Esterhazy Bergkirche (Haydnkirche) Eisenstadt je glavni grad austrijske pokrajine Gradišća. Grad je političko i kulturno središte pokrajine i okruga Eisenstadt-Umgebung. Eisenstadt (Željezno) je kulturno središte hrvatske nacionalne manjine - Gradišćanskih Hrvata.
Uključuje studij za učitelje organiziran kroz nekoliko različitih modula. Smještena u okviru Tehnološkog centra Eisenstadt. Moderan, izvrsno opremljen i visokoestetiziran nastavni prostor.
Suradnja s Pädagogische Hochschule Burgenland razvijana je godinama. 5 djelatnika Odjela bili su gostujući predavači u Eisenstadtu. Od toga 3 koristeći Erasmus sredstva za mobilnost osoblja.
Predavači iz Eisenstadta u Zadru – gosti Odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja
Sveučilišta u Zadru
U kontekstu postojećih kontakata proces prijave za finacijsku potporu u okviru Erasmus programa mobilnosti bio je znatno olakšan. Sudjelovala sam u razmjeni djelatnika u svrhu održavanja nastave.
Za postupak odabira nastavnika zadužena su visoka učilišta. Ciljevi mobilnosti nastavnika s održavanjem nastave: 1. Stjecanje novih znanja i iskustava za studente koji ne sudjeluju u programima mobilnosti 2. Razmjena iskustava iz područja metodike nastave 3. Poticanje visokih učilišta na povećanje broja kolegija i obogaćivanje njihova sadržaja
Osnovni uvjeti: 1. Status državljanina Republike Hrvatske ili neke druge države sudionice Programa 2. Nastavnik je obvezan održati najmanje 5 sati nastave 3. Dužina boravka na inozemnom visokom učilištu iznosi najmanje 1 dan, a najviše 6 tjedana
Obveze prije odlaska: 1. Nastavnici sa svojim visokim učilištem potpisuju Ugovor o dodjeli financijske potpore 2. Nastavnik prije početka mobilnosti treba sastaviti nastavni plan odnosno plan rada koji odobrava matično visoko učilište i ustanova u inozemstvu.
Obveze nakon povratka: 1. Završno izvješće (prema obrascu matične
ustanove) 2. Potvrdu inozemne ustanove iz koje se vidi točna dužina boravka 3. Originalnu putnu dokumentaciju
OSNOVNI PODATCI MOJEG NASTAVNOG PLANA (pišu se na engleskom jeziku) Name of the course at the host institution: Museum Education and Museum- Based Learning Subject area: Theory of Education (teaching methods) Title and content of the teaching programme: 1. Museum-Based Learning 2. Interpretation of objects – creativity and imagination 3. Communication modes within the museum/gallery 4. The school – museum partnership 5. Reflecting on the museum experience: Interpreting the model in practice
Objectives and purpose of the teaching program: To illustrate the social basis of museum visiting, recognize the acquired nature of the capacities required to take advantage of cultural provisions and acknowledge the importance of museum-based education in laying the foundation for the development of educational practice. The model will be interpreted as a limited case study to illustrate how it could be applied in practice. The case study will consider primary school educational learning experiences within the specific environments of the Museum of Antic Glass in Zadar and Museum for Arts and Crafts in Zagreb.
Financiranje
Financijska potpora - stipendija namijenjena je pokrivanju životnih i putnih troškova nastalih uslijed mobilnosti. Moja zapažanja - relativno skromna - osobno sam uspjela pokriti životne i putne troškove korištenjem relativno jeftinog smještaja u Eisenstadtu te prijevoza vlakom i autobusom
POZITIVNI UČINCI ERASMUS NASTAVNE MOBILNOSTI NA RAD ODJELA Na razini studentske mobilnosti: Tijekom akademske godnine 2010/2011. u ljetnom semestru sveučilišnu nastavu na Odjelu pohađala je Sabina Wacke s Padagogische Hochschule Burgenland, Austrija.
Tijekom akademske godnine 2012/2013. u
zimskom semestru sveučilišnu nastavu na Odjelu pohađala je Katharina Maria Theresia Krupich s Padagogische Hochschule Burgenland, Austrija.
Uključenost u međunarodne projekte koje pokreće Padagogische Hochschule Burgenland Programme : Creative Europe Sub-programme : Culture Programme Guide / Call for Proposals: CE Culture Cooperation Projects 2014 Action : Cooperation projects Sub-action : Category 1 – Smaller scale cooperation projects
Projekt u Sopronu (Mađarska) THE CHILD'S VISION ON THE WORLD IN THE MIRROR OF CHILDREN'S CULTURE
COUNTRY CITY INSTITUTION NAME EMAIL
HUNGARY SOPRON UNIVERSITY OF
WEST HUNGARY
DR. LASZLO VARGA
DR. GYORGY KATONA
DR. REKA ZSAMBOKI KISSNE
DR. LASZLO KATONA
UK BIRMINGHA
M
NEWMAN
UNIVERSITY
DR. GILL MCGILLIVRAY
JANE ELIZABETH BENISTON
DEBORAH HARRIS
CROATIA ZADAR UNIVERSITY OF
ZADAR
DR. ROBERT BACALJA
DR. SMILJANAZRILIĆ
DR. TAMARA KISOVAR-IVANDA
DR.MIRAKLARIN
DR. DIANA NENADIC-BILAN
SPAIN VALLADOLID UNIVERSITY OF
VALLADOLID
DR. MARÍATERESA CALDERÓN
QUINDÓS
DR. LUIS CARROSANCRISTOBAL
TURKEY ANKARA HACETTEPE
UNIVERSITY
DR. VOLKANSAHIN
DR. ARIF YILMAZ
THAILAND PHITSANULO
K
NARESUAN
UNIVERSITY
DR. CHANTANA CHANBANCHONG
DR. SUKANYACHAEMCHOY
DR. VARINTHORN BOONYING
International Research
2013 – 2015
The Child's Vision on the World in the Mirror of Children's Culture
List of Participants
Research Co-ordinator: Laszlo Varga
osobna
razina
poticaj
studentske
mobilnosti
uključivanje u međunarodne istraživačke
projekte
Uočene dobrobiti mobilnosti nastavnika Odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja Sveučilišta u Zadru
