Implementierung von E-learning am Schulstandort
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IMPLEMENTIERUNG VON ELEARNING AM SCHULSTANDORT Thomas Baldauf & Alicia Bankhofer EDU | days, Krems 5. April 2017
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IMPLEMENTIERUNGVONELEARNINGAMSCHULSTANDORT
ThomasBaldauf&AliciaBankhofer EDU | days,Krems5.April2017
TheorieundPraxis IdeenundImpulse
InstrumenteundWerkzeuge
Theorie und Praxis
Ideen und Impulse
Instrumente und Werkzeuge
WASERWARTETUNS?
Quelle: http://www.zum.de/faecher/materialien/dittrich/pruefung/mindmap.htm
WASERWARTETUNS?
Rollenspiel: LiesdirdieRollenbeschreibunggenaudurch,bereitedichaufein3-minütigesLehrer-SchülergesprächamAnfangdes2.Semestersvor.VersuchedieRollemitEigenlebenzufüllenundergänzebeiBedarfmitzusätzlichenFakten.
Schülerinnen und Schüler
WASERWARTETUNS?
Lehrerinnen und Lehrer
WASERWARTETUNS?
Design Thinking
WASERWARTETUNS?
Design Thinking. Feedback über die Methode?
WASERWARTETUNS?
Change = good?
WASERWARTETUNS?
Change = good!
WASERWARTETUNS?
Aber wie?
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WASERWARTETUNS?
Dagstuhldreieck
Quelle:https://www.gi.de/aktuelles/meldungen/detailansicht/article/dagstuhl-erklaerung-bildung-in-der-digitalen-vernetzten-welt.html
Quelle: http://www2.prophet.com/sixstagesofdigitaltransformation/
Quelle: http://www.virtuelle-ph.at/digikomp/
3 Schulen, 3 Ansätze
WASERWARTETUNS?
Ansatz: Design Thinking Micha Busch @EDTech_Germanyhttp://bit.ly/michaprezi
WASERWARTETUNS?
Ansatz: Inklusion Matthias Förtsch @herr_foertschhttp://bit.ly/matthiasschulentwicklung
Lars Reitze @Herr_Rz https://herr.reitze.info/2017/01/05/mikrofortbildungen/
Ansatz: Mikrofortbildungen
WASERWARTETUNS?
Umwelt analysieren
Ergebnisse?
WASERWARTETUNS?FortbildungenonlineVPH,PH,digikomp.at,OCG,eTwinning,SchoolEducationGateway,education.Microsoft.com,edX,iversity,iMOOX,TEDED
PersonalLearningNetwork:Lehrerblogs,SozialeNetzwerke,VirtuelleVernetzungen,Online-Plattformen(z.B.eEducation),Stammtische,ArbeitsgemeinschaftenundKooperationen
Lehrende lernen das Leben lang ...
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Thomas Baldauf [email protected]
EDU | days 2017 Krems, Österreich 5. April 2017 Alle Bilder wurden zur weiteren Verwendung gekennzeichnet.
