HERDERSCHULE

Informationen über das Konzept der Herderschule zum bilingualen

Unterrichtsangebot

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Jahrgangsstufe 5:

Bildung von „bilingualen Klassen 5“ mit bilingualem Unterricht in

Kunst und

Sport

in den Jahrgangsstufen 5 und 6.

Daneben Sportklassen, NaWi-Klassen und Klassen ohne Schwerpunkt. Diese Klassen bleiben bis zum Ende der Mittelstufe unverändert erhalten. Schwerpunkte dienen zur Orientierung und Förderung von Interessen und Begabungen.

Sie enden mit Beginn der Jahrgangsstufen 7, da nun individuelle Schwerpunktsetzungen durch Kursbelegung möglich.

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Jahrgangsstufe 7:

Beginn des bilingualen Sachfachkursunterrichtes in

Biologie,

Erdkunde,

Politik/Wirtschaft und

Geschichte (ab Jgst. 9)

Teilnahme offen für alle geeigneten SS

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Die Zulassung zum bilingualen Unterricht ist von den Leistungen abhängig

• Über die Zulassung wird auf der Grundlage des Notenbildes des Schülers (möglichst überwiegend gute, keine ausreichenden Noten), seiner allgemeinen Motivation und Lernbereitschaft sowie seinem Sozialverhalten von der Schule auf Antrag der Eltern entschieden.

• Diese Entscheidung wird den Eltern rechtzeitig vor Schuljahresende

mitgeteilt. Ziel ist es dabei, Einvernehmen mit den Eltern herzustellen und die Schüler vor einer Überforderung zu bewahren.

• Die Schüler bleiben weiter in ihrem Klassenverband und nehmen zunächst bis zum Ende der Jahrgangsstufe 9 am bilingualen Kursunterricht verpflichtend teil.

• Die Noten des bilingualen Unterrichtes sind uneingeschränkt versetzungswirksam.

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In der gymnasialen Oberstufe gilt:

In der gymnasialen Oberstufe (Jgst. 10-12) muss der bilinguale Unterricht vom Schüler nicht unbedingt fortgesetzt werden, aber

• bis zum Abitur werden bilinguale Sachfachkurse in

Biologie,

Erdkunde,

Politik/Wirtschaft,

Geschichte,

Mathematik und

Englisch (in Grund- und Leistungskursen)

angeboten, wobei

• jeweils die erneute Einwahl vor Beginn der Einführungs- und der Qualifikationsphase notwendig ist und

• mit dem Eintritt in die gymnasiale Oberstufe mit bilingualem Unterricht neu begonnen werden kann.

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Übersicht über das bilinguale Kursangebot

5.Sj. 6.Sj. 7.Sj. 8.Sj. 9.Sj. E1/2 Q1/2 Q3/4

Englisch 5+1 4+1 4(+1 n.bil.) 4 4 4 3/5 3/5 Kunst 2 3 Sport 2 2 Biologie 2+1 2+1 +2 (4) 7 7 PoWi 1 2+1 3 2+1 3 3 Erdkunde 2 2 2 3 3 Geschichte 3 +2 (4) 3 3 Mathematik 6 6

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Herderschul-Stundentafel Jahrgangsstufe 7

• Deutsch 4 h• Englisch 4 h (in den bilingualen Kursen, sonst 5 h)• Franz./Span./Latein 5 h• Mathematik 4 h• Sport 2 h• Religion 2 h• Kunst 1 h • Musik 1 h• Biologie 3 h (in den bilingualen Kursen, sonst 2 h)• Chemie 1 h• Physik 1 h• Geschichte 2 h• Politik und Wirtschaft 1 h (in bilingualen und nichtbilingualen

Kursen)• Erdkunde 2 h (in bilingualen und nichtbilingualen

Kursen)• Klassenlehrerstunde 1 h____

34 h (an zwei Tagen Nachmittagsunterricht)

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Beispiel Stundenplan Klasse 7a

Detaillierte Stundenverteilung der Englisch-PoWi-Erdkunde-Biologie-Bank

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

1. Klassenlehrerstunde

F2 E1 F2 E1

2. F2 F2 E1 F2 E1

3. Sport Mathe Deutsch Kunst Ge

4. Sport Mathe Deutsch Kunst Ge

5. E1 Deutsch Religion E1 Mathe

6. E1 Deutsch Religion E1 Mathe

Mittagspause

7. Ph E1

8. Ph E1

Zeit 7a, 7b n.bil. 7a, 7b bil. 7c, 7d n.bil. 7c, 7d bil. Mo. 5./6. Erdkunde Englisch Englisch Biologie Mi. 1./2. Biologie Erdkunde Erdkunde Englisch Do. 5./6. Englisch Englisch Biologie Englisch Do. 7. PoWi Biologie PoWi PoWi Do. 8. Englisch PoWi Englisch Biologie Fr. 1./2. Englisch Biologie Englisch Erdkunde

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Besondere Unterrichtsangebote, die allen Schülern/innen offen stehen:

•Vorbereitungskurse auf Sprachzertifikate in Englisch, Französisch und Spanisch (Cambridge, DELF, DELE) in den Jahrgangsstufen 10, 11 und 12;

•Vorbereitungskurse auf den Erwerb des International Baccalaureate (IB-)Diploms (Internationales Abitur, kann gleichzeitig mit dem deutschen Abitur abgelegt werden);

•Erwerb des CertiLingua Exzellenzlabels für mehrsprachige, europäische und internationale Kompetenzen möglich;

•2. Praktikum in der Jahrgangsstufe 11 kann im Ausland absolviert werden;

•zusätzliches binationales Praktikum mit unserer Partnerschule in Edinburgh in der Jahrgangsstufe 10 möglich;

•unbürokratische Beurlaubung für Auslandsaufenthalte;

•Gastschüler sind willkommen.

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Herder-IB-World-School-Initiative

Das IB-Programm und seine Philosophie

IB- Schüler sollen lernen, kritisch und mitfühlend zu denken; Sie sollen die Vielfalt der Kulturen und der Mentalitäten respektieren und Sie sollen sich sozial engagieren.

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Das IB Diploma Programme

Englisch Englisch

BiologieBiologie

DeutschDeutsch

GeschichteGeschichte

Französisch oder Spanisch oder Erdkunde oder Französisch oder Spanisch oder Erdkunde oder PoWiPoWi

MathematikMathematik

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Stundenplanbeispiel Jgst.Q1/2 IB-Schüler/innen mit LK E + Bio

MONTAG DIENSTAG MITTWOCH DONNERSTAG FREITAG 1. 7.50 - 8.35 PoWi IB-TOK IB-Ek IB-D IB-M

2. 8.35 - 9.20 PoWi IB-TOK IB-Ek IB-D IB-M

3. 9.35 - 10.20 E (bil.) IB-M E (bil.) IB-Ge IB-D

4. 10.20 - 11.05 E (bil.) IB-M E (bil.) IB-Ge IB-D

5. 11.20 - 12.05 N2/F2 IB-D N2/F2 IB-Bio

6. 12.05 - 12.50 N2/F2 IB-D E (bil.) IB-Bio

12.50 - 13.20 M i t t a g s p a u s e

7. 13.20 - 14.05 IB-Ge IB-M KuMu IB-Bio

8. 14.05 - 14.50 IB-Bio IB-Ek IB-M KuMu IB-Bio

9. 15.00 - 15.45 IB-Bio

10. 15.45 - 16.30 IB-Bio

11. 16.30 - 17.15

12. 17.15 - 18.00

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Dieter Gath, OStD, Schulleitersekretariat@herderschule-giessen.dewww.herderschule-giessen.de