Informationen zum

DifferenzierungsfachBusiness Englisch

Warum BE? –Ein Werbefilm eines BE-Kurses

Mögliche Themen

Welcoming visitors

• Begrüßungen

• Small talk (Themen und Regeln)

• Wegbeschreibungen innerhalb einesGebäudes

In the office (oral communication)

• Wortfeld ,,Telefonieren”

• Annahme und Durchführungprofessioneller AnrufeHinterlassen von Nachrichten

• NATO-Alphabet

Mündliche Prüfung

In the office (written communication)

• Arten schriftlicher Kommunikation

• Verfassen von Nachfragen, Beschwerden, Angeboten etc. in Form von E-Mails oder Briefen(Darstellung in Word)

• Erstellung von Briefköpfen

Conducting a survey and Illustrating data

• Umfragetypen kennenlernen, selbstdurchführen und graphisch darstellen(Darstellung in Excel)

• Arten von Diagrammen und Graphenbeschreiben

Klasse 8

Klasse 9

Understanding the world of advertising

• Typen, Struktur & Zielgruppen von Werbung

• Beeinflussung des Konsumenten durchWerbestrategien

• Analyse von Werbung

• ggf. Exkursion zu einer Werbeagentur

• Verfassen eigener Werbung (z.B. mittelsPhotoshop, iMovie)

Understanding the world of marketing

• Analyse von Kaufverhalten

• Strategien zur Vermarktung von Produkten

• Fallstudien zur Vermarktung namhafterProdukte

Who wants to be an entrepreneur?

• Berühmte Unternehmer

• Schritte zurUnternehmensgründung

• Unternehmensstruktur

Founding your own business

• Eigenständige Unternehmens-gründung unter Anwendung der erworbenen Kenntnisse (alsPlanspiel)

BeispieleSchülerarbeiten

Statistics

Mailshot letters

Flyer

Radio spots

Coca Cola Range Rover Spotify

Spoof ads

Marketing Mix

Vorteile von Business English

� Förderung der Sprachkompetenzdurch Erweiterung des Wortschatzes, Vertiefung der Grammatik, authentische Sprachanlässe

� Synergieeffekte zum Regelunterricht Englisch (z.B. mündliche Kommunikationsprüfung, Mediation)

� Vorbereitung auf Sprachzertifikate wie EFB-Zertifikat der London Chamber

of Commerce (noch nicht verpflichtend, optional-beratend)

� Lebensweltbezug der Themen

Vorteile von Business English

� Authentische Materialien bieten besondere Lernreize

� Vorbereitung auf Anforderungen der Berufswelt und des Studiums

� Projektorientierung (z.B. Umfragen, Werbung, Gründung eines eigenen Unternehmens)

� Methodenschulung (z.B. Präsentationskompetenzen, Texterschließung)

� Schulung und Erweiterung von Medienkompetenz (z.B. Diagramme mit Excel, Briefköpfe mit Word erstellen, Arbeit mit Photoshop)

Für welche Schülerinnen

und Schüler ist Business English

geeignet?

� Unterrichtssprache ist zum größten Teil auf Englisch → Hohes Interesse an der Sprache und am Sprechen selbst

� Interesse an Projektarbeit

� Notenbild mindestens im guten bis befriedigenden Bereich

� Keine Nachhilfe für den normalen Englischunterricht

Kriterien der

Leistungsbewertung

� 2 Arbeiten pro Halbjahr (eine davon wird pro Schuljahr durch ein Projekt bzw. eine mündliche Prüfung ersetzt)

� Gewichtung 50-50

� SOMI-Note / Sonstige Mitarbeit: Beteiligung, kurze Leistungsüberprüfungen, Heftführung, Projekte

Fragen???

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