INFORMATIONSABENDFÜR SCHULANFÄNGER-ELTERN 2020

Herzlich willkommen in der

Albert-Schweitzer-Schule Mörfelden!

AKTUALISIERT01.05.2020

INFORMATIONSABEND 2020

•Schulfähigkeit und Einschulung

• Übergang KiTa → Schule

•Vorstellung der Albert-Schweitzer-Schule

• Ihre Anliegen

Schulfähigkeit

• schulpflichtig in Hessen:

• alle Kinder, die bis zum 30.6.20 das sechste Lebensjahr vollenden

• Geburtstag 1.7.2013 bis 30.6.2014

• „schulfähig“ bedeutet:

• notwendiger körperlicher, geistiger und sozial-emotionaler

Entwicklungsstand für Unterricht in der Grundschule

• große alters- und entwicklungsmäßige Bandbreite normal!

Entscheidung über die Schulfähigkeit

• Beratung der KiTas / Einschätzung der Erzieherinnen (Besuche der Schulleitung in allen KiTas seit Februar)

• Hinweise der Schulärztin + evtl. externe Gutachten

• Kennenlerntag am 12./13. Mai

• Eltern-Kind-Gespräch in Einzelfällen

➔ Entscheidung der Schulleitung

OrganisationKennenlerntag/ -stunde12. / 13. Mai 2020 im Altbau, 1. Stock (Bücherei)➔ Termin wurde im Brief über KiTa allen Eltern mitgeteilt

• 1 Stunde Treffen in der Kleingruppe - Wir singen, spielen, malen, basteln und lesen gemeinsam.

- Frau Pfeffer, eine Lehrkraft und eine Erzieherin leiten an und beobachten.

- Fragen und Anliegen der Kinder

• im Anschluss (interne) Beratung• Austausch Beobachtungen zur Sprache, Motorik und Wahrnehmung

• Rücksprache mit Bürgermeister-Klingler-Schule wg. Vorklasse

• Einladungen zum Gespräch mit Frau Pfeffer oder Einladung zur Einschulung

OrganisationSchulanfängeruntersuchungenJuni 2020 im Altbau, 1. Stock (SCHILDER beachten)

• Ärztliche Untersuchung- Seh- und Hörtest

- weitere Tests u. A. zur Sprache, Motorik und Wahrnehmung

• Fragebogen für Frau Pfeffer • Mit wem sollte Ihr Kind in eine Klasse (Betreuung oder Schulweg)?

• Welche Sorgen und Fragen haben Sie noch?

• Terminvereinbarung mit Frau Pfeffer

???

Not - Organisation Corona• Gespräche mit Erzieher*innen

• Ärztliche Untersuchung entfällt? → darf nun rechtlich

unberücksichtigt bleiben

• Kennenlerngespräche mit Frau Pfeffer• Kannkinder und Kinder, bei denen es keine Infos von der KiTa gab nächste Woche

• Weitere Termine mit allen anderen Schulanfänger*innen, falls im Mai kein

Präsenzunterricht geplant ist (Einladung: Anruf oder Mail)

• Fragebogen für Frau Pfeffer • Mit wem sollte Ihr Kind in eine Klasse (Betreuung oder Schulweg)?

• Welche Sorgen und Fragen haben Sie noch?

Organisation

Rückstellung?

➔ Verbleib im Kindergarten (in Mörfelden aktuell fast unmöglich)

➔ Besuch der Vorklasse in der Bürgermeister-Klingler-Schule

(auf Antrag der Eltern)

Ende Juni: Informationen zur Einschulung

➔Information über Klasseneinteilung

➔ Materiallisten

➔Schulwegeplan

➔Info zur Klassenlehrerin am ersten Schultag

Einschulung

Dienstag, 18. August 2020

Einschulungsfeier im Bürgerhaus• vor der Feier: Gottesdienst

• Aufführung der Patenklassen

• kurze Rede der Schulleitung

• Vorstellung der Klassenlehrerinnen

• Einteilung der Klassen

• Gang zur Schule

Der erste Unterricht• Kinder gehen mit ihren Lehrerinnen in die Klassen (Altbau, DG)

• ca. 1 Stunde Unterricht

• währenddessen Elterncafé EG oder im Hof

• Rückkehr aus den Klassen, Fotos, Feier mit der Familie und 1. Hausaufgabe ☺

???

Ideen?

INFORMATIONSABEND 2020

•Schulfähigkeit und Einschulung

• Übergang KiTa → Schule

•Vorstellung der Albert-Schweitzer-Schule

• Ihre Anliegen

Zusammenarbeit Kita / Schule

• erste Kontakte im Herbst

• Kitagespräche vor Untersuchung• Hospitationen, Telefonate

• Kita-AG, gemeinsame Fortbildungen

• Rückmeldungsgespräche im Herbst nach Einschulung

• Vorlesetag mit Kitagruppen

• „Schule spielen“

• vereinzelt Projekte zwischen Klassen und Kita

Hilfen zum Übergang

• Verlässlichkeit und Struktur • Abläufe und Betreuung klären

• Erreichbarkeit (Telefonnummer lernen)

• Schlafenszeiten

• Arbeitsplatz für das Kind?

• Vertrauen in das Kind

• Vertrauen in die Schule

• Training des Schulweges zu Fuß• Laufpartner

• Gefahrenstellen

• Verhaltensweisen im Straßenverkehr

Hilfen zum Übergang

• entspannte Atmosphäre, Zeit lassen → aber

Zeitraum bis zur Einschulung nutzen

• zuhören und sprechen (z.B. vorlesen, Was ist passiert?, Gespräche am

Abendbrottisch)

• Selbstständigkeit fördern (z.B. allein anziehen (Schuhe?), eigene Dinge

erkennen, Zimmer aufräumen, Aufgaben im Haushalt)

• Konzentration und Anstrengungsbereitschaft (z.B. Memory spielen,

Domino, Puzzle → dabei bleiben, etwas fertig bearbeiten müssen)

• Zählübungen (Tisch decken, vorher Teller, Messer etc. abzählen, wie

viele Gläser stehen auf dem Tisch?, Würfelspiele)

• Regeln anerkennen, Respekt vor anderen

Was braucht mein Kind?

➔Materialliste im Juni• nur das Material packen, das auf der Liste steht (je

aufgeräumter, desto besser)

• Turnbeutel: große Öffnung

• dicke Stifte mit passendem Spitzer

• Brotdose und auslaufsichere Flasche

• Hilfe beim Aufräumen

INFORMATIONSABEND 2020

•Schulfähigkeit und Einschulung

• Übergang KiTa → Schule

•Vorstellung der Albert-Schweitzer-Schule

• Ihre Anliegen

Unsere Schule - Homepage

http://www.albert-schweitzer.moerfelden-walldorf.schule.hessen.de

➔Aktuelles auf der Startseite (z.B. Schulschließung)

➔Terminkalender

➔Internes: Formulare und Vordrucke für Eltern

Unsere Schule – Unser Team• 8 Klassen, ca. 170 Kinder

• 10 Lehrerinnen

• Schulleitung Frau Pfeffer

• Förderschullehrkräfte Frau Boch und Frau von Sondern

• eine Referendarin

• Schulassistentinnen

• Sekretärin Frau Schamber

• Hausmeister Herr Müller

• Schulsozialarbeiterin Frau Reitz

• Neu: UBUS ab 08/20?

Unsere Schule - Räume• Altbau:

• 8 Klassenräume (Jahrgänge in einem Stockwerk)

• 1. Stock Sekretariat und Schulleitung

• Bücherei (auch Vorlaufkurs, Förderraum)

• Werkraum, kleine Küche

• Container• Musik, Englisch

• „Soziale Stunden“

• Neubau• seit 2018 nur Betreuung der Stadt

• BAUSTELLE …

Unsere Schule – alles saniert…?

Unsere Schule - Bewegung

• Sportunterricht in der Kurt-Bachmann-Halle

• Schwimmen in der 3. Klasse im Hallenbad Groß-Gerau

• Radfahrausbildung in der 3. Klasse

• Schulhof für Pausen und „Hofsport“

• Hofsportraum mit Fahrgeräten, Skateboards, Stelzen,

„Pferdeleinen“, Sandspielzeug etc.…

• Pausenhelfer: Viertklässler leiten Spiele an und leihen Spielgeräte

in den Pausen aus.

Unsere Schule - Übergang• Patenkinder aus den 3. Klassen für Erstklässler

• Rundgänge, Einführung in die Bücherei

• Gemeinsame Ausflüge

• wöchentlich Lesetandems

• gemeinsame Projekte und Sachunterricht

• „Soziale Stunde“ und Konzept „Eigenständig werden“

• in den Klassen 1 und 2 mit Schulsozialarbeiterin

• In den Klassen 3 und 4 mit Klassenlehrerin, u.A. als Klassenrat

• Pausenhelfer, Streitschlichter

Unsere Schule - Förderung• Lesen:

• Schülerbücherei FASS Donnerstag durch Eltern

• 2 Vorleseprojekte pro Schuljahr (mit Kitas)

• Lesetandems mit Paten ab Klasse 2

• Verpflichtende Diagnose

• ab Klasse 2: Zugang zum Leseportal „Antolin“

• Mathematik/Naturwissenschaften/Technik

• Mathematikwettbewerb für Klassen 3 und 4

• Klassensatz „Calliope Mini“, Programmieren als Angebot

• pro Klasse 5 – 8 Schülerclients mit Internetzugang: Internet-ABC-Schule 2020

• sehr gute Ausstattung mit Forscherboxen, Material

• Demokratie und Teilhabe

• Soziale Stunden

• Klassensprecher, Schülerrat, Projektwoche alle 2 Jahre (2020 wg Corona entfallen)

Unsere Schule - Förderung

• Sprachförderung

• Sprachscreening 1,5 Jahre vor der Einschulung

• Sprachvorlaufkurs Deutsch 10 Stunden pro Woche im Vorschuljahr

• „Intensivkurs“ für Seiteneinsteiger (4 – 6 Stunden pro Woche)

• Förderkurse „Deutsch als Zweitsprache“ (DaZ 0 bis 3)

• Unterstützung bei (fachlichen) Schwierigkeiten:

• pro Klasse je eine Förderstunde „Lesen/Rechtschreibung“ und eine Förderstunde Mathematik

• „Doppelsteckungen“

• Schulassistenzen (über Elternantrag bei der sozialen Sicherung)

• Vorbeugende Maßnahmen Frau von Sondern

• Diagnose und Beratung Frau Boch

• Förderteamsitzung alle 8 Wochen

Unsere Schule - Förderung

• Unterstützung bei sozial-emotionalen Schwierigkeiten:• Klassenrat und Schülerrat als eigenständige Plattform

• Schulsozialarbeiterin Frau Reitz

• UBUS ab Sommer?

• Beratungszentrum u.a. Förderschullehrkräfte

• Schulpsychologin Frau Broescher

• Kooperation mit der Erziehungsberatungsstelle in Groß-Gerau

Unsere Schule - Kooperation

• Städt. Betreuungsangebot 7:30 – 17:00 Uhr

→ Ansprechpartner: Stadt

• Hausaufgabenhilfe der Caritas Montag – Donnerstag 14.30-16.00

Uhr (Anmeldungen im Sekretariat, lange Warteliste)

• Bürgermeister-Klingler-Schule

• Beratungs- und Förderzentrum Groß-Gerau

• Bertha-von-Suttner-Gesamtschule

• Erziehungsberatungsstelle Groß-Gerau

Unsere Schule - Orga• Stundenanzahl

• Stundenplan und Pausen• nicht immer zur 1. Stunde Start

• Hofpausen: 9:30 Uhr bis 9:45 Uhr + 11:30 Uhr – 11:45 Uhr

• Frühstück im Raum: 9:45 Uhr – 10:00 Uhr

• Symbole und Zeichen

Deutsch Mathe SU Sport Musik/Kunst

Reli/Ethik

SozialesLernen

Fördern

6 5 2 3 3 2 1 2?

Deutsch Mathe Sachunterricht Sport Musik

D M SU Sp/Hof Mu

Hausaufgaben Arbeitsblatt Arbeitsheft PostmappeInfo an Eltern

HA / AB AH

INFORMATIONSABEND 2020

•Schulfähigkeit und Einschulung

• Übergang KiTa → Schule

•Vorstellung der Albert-Schweitzer-Schule

• Ihre Anliegen

Wir freuen uns auf Ihre

Kinder und auf eine gute

Zusammenarbeit in den

nächsten Jahren!