Jahresverzeichnis 2018 - Verlag Herder · 2018. 11. 2. · Verste lenderS itzhöhe...

m e i n b e r u f • m e i n e p r a x i s • m e i n e p e r s p e k t i v e

Das Fachmagazin für Frühpädagogik

Jahresverzeichnis2018Zur besseren Übersicht haben wirdie Beiträge, die in kindergarten heuteveröff entlicht wurden, in einemVerzeichnis für Sie zusammengestellt.

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Experimente zum Thema Klimawandel

Verdeckte Konflikte mit Eltern

Flüchtige Kunst aus Quarzsand


IQ 150Hochbegabte Kinder fördern

Wie Helfen und Partizipation zusammenhängen

Interviews mit Kindern: Freude am Dialog

Das Comeback des Prickelns

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Ein Kinderinterview mit Samuel

Urban Gardening: Gärtnern für alle

Warum politische Bildung in die Kita gehört



ALLE UNTER EINEMDACH Inklusion in der Praxis

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Trauerarbeit mit Familien

Gelb kann man riechen – ein Farbprojekt

Typisch oder tückisch? Genderbewusst in der Kita unterwegs



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Quereinstieg zum Glück: ein Porträt

Kein Strom – was nun?

Sprachliche Phänomene erklärt


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TEAMARBEIT Welche Rolle habe ich?

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Jahresverzeichnis 2018

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mein beruf.

fachwissenCornelia Eichner Globales Lernen in der Kita…………..……..............… 3 10Cornelia Eichner Fair-Trade-Kita

Fachbegriff erklärt……....………………………………….3 22

Inga Becker Vom Wunsch, ein anderes Geschlecht zu haben……. 4 10Wiebke Scharff Rethfeldt Viele Sprachen sprechen………...................….……..

Bedeutung von Mehrsprachigkeit für die Sprachentwicklung

6-7 16

Klaus Fröhlich-Gildhoff/ Regina Rein/ Melanie Schmid/ Sandra Wehrle

Was ich zum Leben brauche……………….…..………… Seelische Grundbedürfnisse von Kindern erkennen und beachten

11-12 20

kompetenzenBirgit Thurmann/ Britta Dreger

Arbeitshilfen zur Förderung von hochbegabten Kindern......................................... 1 14

Michael Wünsche Welche Anforderungen stellt Inklusion an die Zusammenarbeit mit Eltern?........................... 1 22

Uli Bott Gut für sich sorgen..............................................Die Anzahl der positiven Gedanken erhöhen

2 10

Margit Franz 10 Gründe, warum Kinder Rituale brauchen............ 3 32Tamara Walder Wie profitieren Kinder von einem inklusiven

Konzept?........................................................... 4 26Maike Rönnau-Böse/Klaus Fröhlich-Gildhoff/Claudia Tinius

Herausforderndes Verhalten verstehen................... 5 10

Maja Nollau Arbeitshilfe zu herausforderndem Verhalten........... 5 16Thomas Kugler Julian ist Julia.....................................................

Wie Sie Transkinder unterstützen5 34

Daniela Kobelt Neuhaus Inklusion: Wie können Fachkräfte auf Befürchtungen von Eltern reagieren?..................... 6-7 30

Annika Sulzer Alle Hand in Hand...............................................Gemeinsam eine inklusive Praxis gestalten

10 10

Stefanie Salomon Von Wörtern, Sätzen und kniffligen Lauten.............Hinter den Kulissen der Sprachentwicklung

9 26

Sieglinde Eberhart/ Marcel Hinderer

10 Tipps für eine gesunde Stimme.......................... 9 30

Autor/Autorin Titel Heft Seite



3

methodenWiebke Scharff Rethfeldt MehrSprachInterAktion........................................

Sieben Methoden zur Sprachförderung6-7 20

Verena Rupp Alltägliche Kostbarkeiten hinter Glas.....................Über Idee und Einsatz der „Weltwissensvitrinen“

8 24

Kerstin Hau Erinnerungen sind ein wertvoller Schatz.................Wenn ein Kind gestorben ist

10 24

Klaus Fröhlich-Gildhoff/ Regina Rein/Melanie Schmid/Sandra Wehrle

Freiheit braucht feste Strukturen...........................Seelische Grundbedürfnisse im Kita-Alltag erfüllen

11-12 24

Alles, was Recht istHeike Schnurr Verdacht auf Kindeswohlgefährdung – und dann? 2 36

Eltern, die ständig unpünktlich sind 4 27Inklusion rechtssicher gestalten 6-7 33Inklusive Betreuungsplätze finanzieren 8 32

Kognitiv begabte Kinder erkennen, fördern, begleitenBirgit Thurmann/ Britta Dreger (2) Hochbegabte unterstützen……………..…….…..... 1 10

(3) Zusammenarbeit mit den Familien………......….. 3 34

Gelungene Vernetzung im SozialraumLucia Teuscher/ Petra Gerster (5) Kooperieren mit dem Kulturamt der Stadt

Pforzheim…………...................……………….…..…... 1 38Constanze Selzer (6) Kooperieren mit der Urban-Gardening-Gruppe

Rheinfelden........................…………………….….….. 3 18Sylvia Kölling/ Alexandra Herzig (7) Jede Woche Wandertag?.…..................….….... 8 28

Gut für sich sorgen Uli Bott (1) Den inneren Kritiker in einen Freund

verwandeln…..................................................... 2 14(2) „Frieden beginnt bei mir“…………………............. 4 38(3) Die eigene Energie wecken.............................. 6-7 40(4) Raus aus der Grübelfalle................................. 9 32(5) Neue Trampelpfade fürs Gehirn........................ 11-12 38

Wenn Eltern unzufrieden sindStefanie Fischer (1) Kritik ist besser als ihr Ruf ………................….... 2 30

(2) „Daniel hat ja schon wieder nichts gegessen!“... 3 26(3) Kalte Konflikte............................................... 5 30




4

(4) „Jeden Morgen muss ich nach den Schuhen suchen!“........................................................... 9 34(5) „Sie haben die Kinder im Turnraum alleine gelassen?!“........................................................ 10 34

Ursula Günster-Schöning (6) „Jetzt reicht´s!“............................................. 11-12 28

Sprachliche Phänomene von KindernStefanie Salomon Schaumadasitzeinkleinesäffchen..........................

Aus wie vielen Wörtern besteht eigentlich ein Satz?9 27

Die Wau-Wau-Katze............................................So kommen neue Begriffe in den aktiven Wortschatz

10 39

Der, die, das.......................................................Der Trick mit den richtigen Artikeln

11-12 13

meine praxis.

Renate Willmes Das Comeback des Prickelns........………….....….….. Ein künstlerisches Projekt

1 16

Monika Schaarschmidt Meine Worte gehen nicht verloren...........…..….…... Interviews mit Kindern führen

1 24

Katrin Born Neun Muggelsteine für ein Fußballturnier……....…... Eine Baustelle wird zum spannenden Lernort für Kleinstkinder

2 24

Katrin Born Praktische Impulse……….......................……….…... Kinder befragen

2 28

Birgit Hüsing-Hackfort Global denken – im Alltag handeln......................... 3 16Redaktion kiga heute Fachbegriffe von Kindern erklärt........................... 4 18Jutta Häuselmann Alarm! Die Erde hat Fieber....................................

Experimente zum Thema Klimawandel5 18

Annett Saager Stück für Stück zum Bienenglück...........................Das Außengelände einer Kita.wird zum Lebensraum für Insekten

8 10

Jutta Häuselmann Kehren statt staubsaugen....................................Kinder nehmen ihren Stromverbrauch kritisch unter die Lupe

9 22

Kirsten Bender „Meine Lieblingsfarbe schmeckt mir nicht“.............Knallbunte Experimente für alle Sinne

10 16

Jessica Mörsch/ Jen Pätzold/Sarah Stockhausen

Leuchtende Meerjungfrau und rauchende Sonne.....Einblicke in die Laternenwerkstatt

11-12 14




5

KinderinterviewJulia Schierling Du, sag mal, Joanna............................................ 1 27Jasmin Schmitt Du, sag mal, Samuel............................................ 3 46Gabriele Schmal Du, sag mal, Said................................................ 5 46Jasmin Schmitt Du, sag mal, Amelie............................................ 8 46

Ein Gespräch unter KindernMaria Sieberer-Semo Der Traum vom Fliegen......................................... 2 22Maria Sieberer-Semo Steinalte Geschichten.......................................... 4 46Sabine Kolar Gleicher Name, andere Sorte................................ 6-7 46Ulrike Doll Wenn ich groß bin ... .......................................... 9 28

Eine kreative Idee mit …Anja Horn … Packpapier, Rußstöcken und Erdpigmenten

Malen wie in der Steinzeit .................................... 1 42… flüssiger Farbe, Pipetten und StaffeleiBunte Rinnsale auf Papier..................................... 2 40… Ton und KnoblauchpresseEinen Klumpen Erde formen.................................. 3 42… ObstkistenKleine Welt aus Holz............................................ 4 42… QuarzsandWeiße Formen auf dunkler Erde............................. 5 42… WasserPlätschern, tropfen, fließen.................................. 6-7 42… Flaschen und FarbenBlau und Rot gibt Violett...................................... 8 44… Holzklötzen und PapierkügelchenDie Schnipp- und Flitzmaschine............................. 9 40… PorenbetonEin Sternenhimmel in Stein geritzt......................... 10 40… Styropor und ZahnstochernEishöhlen und andere Traumhäuser........................ 11-12 40

meine perspektive.

Anna Beutin/ Katja Flämig Helfen ist nicht immer hilfreich.............................Erkenntnisse aus einer laufenden Studie zum Thema Teilhabe

1 34

Cornelia Eichner Wir machen mit.................................................Wege zur fairen Kita

5 26




6

Lisa Lieb Arbeitshilfe zur Rollenanalyse............................... 9 21Sabina Kun Genderbewusst?.................................................

Eine Arbeitshilfe für die Selbst- und Teamreflexion10 32

So gelingt die Zusammenarbeit im Kita-TeamMichael Pfreundner (1) Was macht ein gutes Team aus?....................... 2 16

(2) Wie wird aus einer Gruppe ein Team?................ 4 20Ursula Günster-Schöning (3) Wie können wir uns untereinander informieren? 8 18Lisa Lieb (4) Welche Rollen spielen Rollen?........................... 9 16Anja Cantzler (5) Was kann ich von meiner Leitung erwarten?...... 11-12 34

für Berufseinsteiger*innen:Christiane Berndt „Was erwartet mich in der Aufgabe als

Gruppenleitung?“............................................... 2

44

Gerlinde Ries-Schemainda „Wie schreibe ich Lerngeschichten?“...................... 4 34Gundula Zschaler „Tipps zur Psychohygiene - Wie schaffe ich es,

nicht auszubrennen?“.......................................... 6-7 36Sabina Kun „Wie funktioniert genderbewusste Pädagogik in

der Kita?“.......................................................... 10 30

Meine Rechte und PflichtenPatricia Breideband (6) Die Pflichtverletzung...................................... 3 38

(7) Die Interessenvertretung................................. 5 40(8) Die Arbeitszeit............................................... 8 36

unser interview.

positionenSandra Frin Alles ist miteinander verbunden………......…….........

Die Eine-Welt-Vision in der Kita leben5 24

ideenJessica Bewersdorf/ Silke Schmid-Schlegel/ Heike Bolte

Die Familienschatzkisten......................................Innovative Pädagogik in der Krippe

4 30

Anina Laber/Annette Heine/Stephan Heine/Susanne Weiss

Kletterbaum und Weidentipis................................Ein naturnaher Garten als Lern- und Erfahrungsraum

6-7 10

Anja Horn Im Kleinen Großes schaffen..................................Anja Horn spricht im Interview über Künstlerisches Gestalten in der Kita

11-12 10




7

unser portrait.

karrierenAnja Ihme Gabriele Schmal.........………………………………………

Inklusion ist ihre Berufung1 28

Das will ich.................………………………..……..…… Auf Umwegen zum Traumberuf Erzieherin

9 10

unser forum.

meinungChristoph Bayer „Demokratie fällt nicht einfach vom Himmel“.........

Ein Plädoyer für frühe politische Bildung3 40

diskussionHenriette Keilig/ Frauke Mingerzahn/ Heike Pommerening

So sieht`s aus.....................................................Drei Perspektiven auf Kindheitspädagog*innen in Kitas

8 38

unser service.

updateDaniela Kobelt Neuhaus Beratungs- und Servicestellen für Kinder

mit Fluchthintergrund..........................................1 46

Norbert Göttker/Ute Eggers/ Dr. Ludger Mehring

Qualität statt Schmalspur.................................... 9 38

medien spezialAntje Ehmann Globales Lernen kindgerecht.................................

Fünf Bilderbücher zum Thema Fair Trade3 24

Wie du bist, so bist du richtig................................Fünf Bilderbücher zum Thema Identität und Geschlecht

4 16

Freund, friend, ami.............................................Fünf Bilderbücher zum Thema Mehrsprachigkeit

6-7 28

Lebenswelten abgelichtet.....................................Fünf Fotobilderbücher

8 16




8

finale

Bildimpuls aus der KitaInes Bruder Schwingende Gummibänder................................. 1 47

Passgenau......................................................... 2 47Einmal Waschen, Schneiden, Legen, bitte!.............. 3 47Verbindung schaffen........................................... 4 47Zugreifen........................................................... 5 47Strickliesel und Strickpeter.................................... 6-7 47Ein Zuhause für Wildbienen & Co........................... 8 47Schüttgut.......................................................... 9 44Wortschätze...................................................... 10 44Hasenohr, Hasenohr............................................ 11-12 44


Jahresverzeichnis 2018 - Verlag Herder · 2018. 11. 2. · Verste lenderS itzhöhe...

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