Planungshilfe zur Anlage eines Permakultur-Kinder-Gartens FiBL Deutschland e.V., Postfach 90 01 63, 60441 Frankfurt am Main, www.fibl.org Seite 1

Planungshilfe zur Anlage eines Permakultur-Kinder-Gartens

Einleitung

Unabhngig davon, ob Sie einen Garten neu anlegen oder einen bestehenden Garten umgestalten wollen: Es lohnt sich stets, den Garten gut zu planen. Um das Grundstck nach den Prinzipien der Permakultur zu gestalten, sollten Sie zunchst erfassen, welche Elemente bereits vorhanden sind und welche zustzlichen Bedrfnisse der Garten erfllen soll. Das Resultat sollte ein kosystem sein, das an das Klima, die Lage, den Boden und die Anforderungen seiner Bewohner angepasst ist. Mit den Anregungen und Fragen aus der vorliegenden Planungshilfe knnen Sie sich Ihrem Permakultur-Garten nhern. Geplant wird idealerweise im Team. Auch Kinder haben daran groe Freude.

Im ersten Planungs-Schritt wird geklrt, welche Grundvoraussetzungen der Garten bietet, im zweiten Planungs-Schritt wird geschaut, welche konkreten Wnsche die Nutzerinnen und Nutzer an den Garten haben. Im dritten Planungs-Schritt werden die gewnschten Garten-Elemente in den Grundstcksplan eingezeichnet. Dieser Plan kann Stck fr Stck und im eigenen Tempo in die Tat umgesetzt werden. Viel Freude beim Planen, Umsetzen, Nutzen und Erweitern Ihres Permakultur-Kinder-Gartens!

Checkliste 1: Welche Funktionen soll mein Kinder-Garten erfllen? (Checkliste nach: Rusch, Margit (2010): Anders grtnern Permakultur-Elemente im Hausgarten, kobuch Verlag)

Er soll pflegeleicht sein.

Er soll einen Ruheplatz und eine Rckzugsmglichkeit bieten.

Der Garten soll Naturerlebnisse ermglichen.

Meine Kinder sollen ungestrt spielen und toben knnen.

Es soll dort viele Frchte zum Naschen geben.

Ich wnsche mir einen romantischen Garten.

Je grer die Vielfalt im Garten ist, desto besser.

Ich mchte, dass sich der Garten eigendynamisch entwickelt.

Mein Garten soll viel Mglichkeit zur Selbstversorgung bieten.

Wichtig ist mir, dass alles ohne groen Aufwand geerntet werden kann.

Ich mchte im Garten etwas zum Verkaufen oder Tauschen produzieren (Saatgut, Pflanzen-setzlinge, Gemse, Frischobst, verarbeitetes Obst in Form von Marmelade, Gelees, Saft, etc).

Mein Garten soll Harmonie ausstrahlen.

In meinem Garten darf es gerne wild sein.

Alle sollen sich in meinem Garten wohlfhlen Pflanzen, Tiere und Menschen.

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Bestandsaufnahme: Welche Ressourcen und Rohstoffe stehen uns von Anfang an zur Verfgung?

Welche Lage hat das Grundstck? Befindet es sich in der Ebene oder am Hang?

Liegt der Kinder-Garten abgelegen oder direkt an einer Strae, die womglich stark befahren ist?

Sind Gebude auf der Gartenflche vorhanden?

o Wenn ja, erfllen sie gewnschte Funktionen? o Wenn nicht, knnen sie entsprechend verndert werden?

Wie gro ist die Gartenflche?

Stehen weitere bisher ungenutzte Flchen zur Verfgung?

Welche Erfahrungen und Fhigkeiten kann ich/knnen wir einbringen?

Was ist an ungenutztem Baumaterial vorhanden?

Welche biologischen Ressourcen sind vor Ort: Bume und Strucher, kleinere Pflanzen, Tiere, Insekten?

Wie viel Kapital habe ich zur Verfgung? Grundstzlich: Permakultursysteme sollten nicht geldintensiv sein, sondern vielmehr die menschliche Phantasie herausfordern.

Klimatische Einflsse: Wo ist der sonnigste Platz, wo am meisten Schatten? Woher kommt der Wind? Welche Temperaturen herrschen im Sommer/Winter?

Sind Wege vorhanden?

Welchen Grad der Selbstversorgung streben wir an?

Habe ich die Mglichkeit, Kleintiere, z.B. Hhner, zu halten?

Brauche ich eine Genehmigung fr ein Glashaus oder einen Kleintierstall?

Nicht ganz unwichtig: Was habe ich fr Nachbarn?

Wasser ist Leben: Deshalb ist es gut, wenn mglichst viel Oberflchenwasser auf dem Grundstck zurckgehalten werden kann:

Ist flieendes Gewsser vorhanden?

Gibt es Wasseradern, um einen Brunnen anzulegen?

Welche Qualitt hat das Wasser?

Kann ich Regenwasser sammeln?

Ist es mglich, einen Teich anzulegen oder wenigstens einen kleinen Tmpel als Trnke fr Kleintiere und Insekten?

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Checkliste 2: Welche Elemente wnsche ich mir in meinem Permakultur-Garten? Welche Elemente passen in mein System? (Checkliste nach: Rusch, Margit (2010): Anders grtnern Permakultur-Elemente im Hausgarten, kobuch Verlag)

Krutergarten

Kruterwiese mit Wildkrutern

Kruterspirale:

Teekruter

Gewrzkruter

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Gemsegarten Beetformen

Flachbeet

Hochbeet

Hgelbeet

Kraterbeet

Schlssellochbeet / Mandalabeet

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Beerenstrucher, auch mit Zaunfunktion

Jostabeeren

Sommerhimbeeren

Herbsthimbeeren

Taybeeren

Japanische Weinbeere

Brombeeren

Stachelbeeren:

grn

gelb

rot

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Schlingbeeren

Reben

Kiwi

Minikiwi

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Moorbeet - Beeren

Heidelbeeren

Preiselbeeren

Moosbeeren

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Obstbume Kernobst:

pfel, Ernte:

o frh o mittel o spt

Birnen, Ernte:

o frh o mittel o spt

Quitten

Nashi

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Steinobst

Kirschen

Marillen

Ringlotten

Pfirsiche

Zwetschken

Pflaumen

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Heimische Wildstrucher

Hainbuche

Hartriegel

Heckenkirsche

Mispel

Kornellkirsche

Maibeere

Wildrose

Felsenbirne

Apfelbeere

Schleedorn

Sanddorn

Eberesche

Holunder

Weide

Wildapfel

Wildbirne

Schwarzdorn

Weidorn

Scheinquitte

Felsenkirsche

Wildpflaume

Elsbeere

Brentraube

Linde

Mehlbeere

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Schalenobst

Walnuss (Baumnuss)

Haselnuss

Esskastanie

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Im Auenverweilbereich

Verweil- und Essplatz

Ruheort mit Hngematte oder Schaukel

Pergola

Wintergarten / Anlehngewchshaus

Gewchshaus, freistehend

Blumenbeete

Spielplatz

Sitzgelegenheiten

Lehmbackofen

Feuerstelle

Grillplatz

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Biotope

Feuchtbiotop

Trockenbiotop / Trockenmauer

Wildniszone

Ntzlingbiotop

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Tierstlle fr

Hhner

Enten, Gnse

Kaninchen

Ziegen

Schafe

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Skizze: So sieht unser Garten gerade aus:

Bitte fertigen Sie hier eine ungefhre Karte Ihres Grundstckes an.

Nun tragen Sie die gewnschten Permakultur-Elemente in Ihre Karte ein.

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bersicht Beetformen

Auf dieser Seite knnen Sie alle Beetformen, die zur Auswahl stehen, aufmalen und noch einmal im Team besprechen.

Oder Sie nutzen Ihren Sandkasten um die Beetformen im Sand zu gestalten.

Nun knnen Sie mit der Umsetzung beginnen. Viel Spa dabei!