Klasse 9d – Mathematik – Frau Bolbrinker

Für den Zeitraum vom 11.05. bis 15.05.2020

Bitte warte mit der Bearbeitung, bis wir uns am Montag

wiedergesehen haben! Die Zusatzaufgabe kannst du schon

machen!

Thema: Lineare Gleichungssysteme

1) AB Lineare Gleichungsverfahren – Die drei Lösungsverfahren

Dieses AB teile ich aber auch am Montag aus!

2) Zusatzaufgabe: Buch S. 64 Nr. 6. Du kannst dir hier wieder ein

Lösungsverfahren aussuchen. Aber überlege erst, welches Verfahren sich

am besten anbietet!

AB: Lineare Gleichungssysteme – Die drei Lösungsverfahren

Das Gleichsetzungsverfahren

1. a) b) c)

I. y 2x 11

II. y 3x 14

= −

= −

I. y 4x 13

II. y x 2

= − +

= −

I. y 3x 14

II. y 5x 22

= +

= +

d) e) f)

I. y 3x 19

II. y x 5

= −

= −

I. y 2x 9

II. y x 3

= −

= − +

I. y 7x 3

II. y 5x 3

= +

= +

Das Einsetzungsverfahren

1. a) b) c)

I. 9x y 41

II. y 3x 11

− =

= −

I. y 2x 7

II. 30x 4y 67

= − +

− =

I. 7x 5y 27

II. x y 3

+ =

= −

d) e) f)

I. 11x 3y 7

II. y 3,5x 4

− = −

= +

I. 3x 4y 49

II. y 5(x 1)

− =

= − −

I. y 2x 2

II. 6x 2y 11

= −

+ =

Das Additionsverfahren

Löse die folgenden Aufgaben mit Hilfe des Additionsverfahrens.

1. a) b) c)

I. 2x y 36

II. x y 9

+ =

− =

I. 3x y 89

II. x y 19

+ =

− =

I. 4x y 36

II. x y 1

+ =

− = −

d) e) f)

I. x y 35

II. 2x y 1

+ =

− =

I. x y 69

II. 3x y 3

+ =

− =

I. x y 36

II. 2x y 12

+ =

− =

Technik 9 bis zum 15.05.2020

Liebe Techniker,

bald geht die Schule wieder los!

Aufgabe für diese Woche: Ihr „hübscht“ eure Metall-Technik-Mappe auf. Das heißt:

• Gestaltet ein Deckblatt „Metall“

• Inhaltverzeichnis

• Alle Aufgaben/Antworten dazu befinden sich in der Mappe

• Überschriften sind unterstrichen

• Datum ist rechts oben am Rand

• Seitenzahlen rechts unten am Rand

• Selbstverständlich befindet sich ein Name und 9TC vorne auf der Mappe

Diese Mappe wird bis zum 15.05.2020 auf einen Tisch vor dem Sekretariat gelegt.

Bis Bald!

9fs (Her): Französischaufgaben vom 11.05. – 15.05.2020

Hinweis: Höraufgaben könnt ihr mit der CD aus dem Cahier erledigen, Videos können über die Klett-

Verlag-Seite (Internet) abgerufen werden.

Tag/Stunde Aufgaben

Mo. 1./2. Std. - Vokabeln der Lektion 2 (Rest) abschreiben: „Comment ...“ - „un medicament“ inkl. Boxen (10) und lernen

- L.p. 41 ex. 10a schriftlich: Achtung bei der Präposition à! L.p. 41 ex 11a-b

Di., 3. Std. - CdA p. 30-31 ex. 12a-b, 13, 14a-b - Vokabeln lernen!

Mi., 4. Std. - CdA p. 32 ganz - Vokabeln lernen!

!!! Préparez une surprise pour votre maman!!!

Wenn Fragen/Unklarheiten auftreten, dann meldet euch bitte per Mail bei mir!

V

i

e

l

E

r

f

o

l

g

u

n

d

b

l

e

i

b

t

g

e

s

u

n

Chemie-Aufgaben für die Klasse 9d (Herr David)

Neue Aufgaben, die ab Montag, dem 11.05.2020 gelten.

Die Aufgaben sollt ihr schriftlich in eurer Chemiemappe bearbeiten, damit ich diese an einem

späteren Zeitpunkt einsammeln und bewerten kann.

Grüße,

R. David

Aufgaben:

• In der letzten Woche habt ihr herausgearbeitet, dass sich Säuren und Laugen gegenseitig

neutralisieren (also das H+-Teilchen der Säure reagiert mit dem OH—Teilchen der Lauge zu

H2O). Gleichzeitig habt ihr erfahren, dass dabei ein Salz entsteht: Der Cl—Säurerest der

Salzsäure verbindet sich mit dem Na+-Ion der Natronlauge). Zusammengefasst:

HCl + NaOH → H2O + NaCl

(Salzsäure + Natronlauge → Wasser + Kochsalz)

Im neuen Aufgabenblock soll es um die Salze gehen. Wir beginnen erstmal mit einem

Überblick!

• Lies in deinem Buch die Seite 156 und bearbeite dazu die Aufgaben 2a bis 2c auf S. 157.

• Bearbeite auf S. 155 die Aufgabe 4

• Lies den unteren Text auf Seite 157 und lerne die Formeln und Namen der Salze, die aus den

Säuren entstehen (also „Chloride“, „Carbonate“ usw.). Wir brauchen diese Vokabeln in

Zukunft häufig!

Sozialwissenschaften Jg. 9 (Fr. Meyer zu Düttingdorf)

Aufgaben im Fach Sozialwissenschaften (Jg. 9) für die Zeit vom 04.-08.05.20

Lieber Sowi-Kurs, die neuen Aufgaben sind ab heute den Tagen zugeordnet, an denen ihr normalerweise Sowi-Unterricht hättet in der Woche 11.-15.05.20. Ich bitte euch die Ergebnisse von den neuen Aufgaben für diese Woche (siehe unten) bis Ende dieser Woche (spätestens 15.05.) mir über E-Mail oder WhatsApp zukommen zu lassen (meyerzud@gmail.com oder 0177 9589669). Dies kann als Word-Datei, PDF-Datei oder Foto erfolgen. Gerne dürft ihr mich auch bei Fragen zu den Aufgaben oder Lösungen kontaktieren. Frohes Schaffen und bleibt gesund!

Viele Grüße Frau Meyer zu Düttingdorf

Aufgaben 11.05.-15.05.20

Montag, 11.05.20:

Heute seid ihr den ersten Tag wieder in der Schule und bekommt für diesen Tag nicht auch noch zusätzlich Sowi-Aufgaben von mir.

Dienstag, 12.05.20:

Lernt alles was wir bis jetzt zu dem Thema gemacht haben für eine kleine Leistungsüberprüfung, die ihr am Mittwoch selbstständig zu Hause bearbeiten sollt. Wichtig ist hier, seid ehrlich zu mir und vor allem euch selbst, was ihr am Mittwoch dann wirklich selbstständig ohne irgendwelche Unterlagen ausfüllen könnt. Sie dient euch und mir lediglich als kleine Überprüfung unseres Lernerfolges und geht nicht negativ in eure Zeugnisnote ein.

o Als Methoden sind hier Ratsam einen Lernzettel zu schreiben, sich ein Quiz auszudenken mit Fragen und Antworten oder einen „Spickzettel“ zu schreiben, den ihr dann aber nicht einsetzt. Allein das Reduzieren des Wissens auf einen Spickzettel hilft enorm, um sich die wirklich wichtigen Dinge auch zu merken.

Donnerstag, 14.05.20:

Bearbeite folgende Aufgabe selbstständig OHNE jegliche Hilfe, sondern nur mit dem Wissen, was in deinem Kopf hängen geblieben ist. Stelle dir vor du sitzt in der Schule und hast ca. 45 min Zeit die Aufgaben der Leistungsüberprüfung zu bearbeiten. Sorge dafür genug Ruhe zu haben, um dich gut konzentrieren zu können. Leistungsüberprüfung „Grund- und Menschenrechte“

1. Artikel 1 bis 3 des Grundgesetzes gelten als die wichtigsten Grundrechte. Erläutere die besondere Bedeutung dieser Grundrechte.

2. Beschreibe, wie die Verfassungsgeber die Durchsetzung der Grundrechte in Deutschland sicherstellen.

3. Albanien gilt als sogenanntes sicheres Herkunftsland. Erkläre, was dies für Flüchtlinge aus Albanien bedeutet, die in Deutschland einen Asylantrag stellen.

4. Erkläre, was man unter subsidiärem Schutz versteht. 5. Nenne mindestens drei Beispiele für Menschenrechtsverletzungen. 6. „Menschenrechtsverletzungen gibt es sowieso nur in Diktaturen. Da brauchen wir uns in

Deutschland keine Sorgen zu machen.“ Nimm Stellung zu dieser Aussage. 7. Was ist Amnesty International? Erläutere. 8. Erläutere, an welche internationale Organisation man sich bei einer Menschrechtsverletzung

wenden kann.

Viel Erfolg

Sport (9d/MzD)

Liebe 9d,

die neuen Aufgaben sind ab heute den Tagen zugeordnet, an denen ihr normalerweise Unterricht hättet und beziehen sich auf die Woche 11.-15.05.20. Bewegen dürft ihr euch aber natürlich auch liebend gern an jedem Tag Trotzdem gibt es von mir hier ein paar kleine Bewegungsanregungen:

Freitag, 15.05.20

mindestens 30 min joggen oder 30 min Fahrrad fahren oder 45 min spazieren gehen Seilspringen oder Springen ohne Seil (wichtig: immer weich im Knie federn!)

o 50 Sprünge auf zwei Füßen o 25 Sprünge auf dem linken Bein o 25 Sprünge auf dem rechten Bein o Freiwillige Zusatzaufgabe mit Seil: Wie viele Sprünge schafft ihr in den beiden

Sprungarten? 1, 3, 5, 10 oder sogar 20? Übe das Springen mit dem durchschlagen des Seils mit gekreuzten Armen Übe das Seil während eines Sprungs zwei Mal durch zu schlagen

Gern dürft ihr mir freiwillig eine kurze E-Mail (meyerzud@gmail.com) schreiben, wenn ihr mir berichtet möchtet, wie ihr mit dem Sportprogramm zurechtkommt. Ich bin gespannt!

Viele liebe Grüße

M. Meyer zu Düttingdorf

Geschichte, Klasse 9d, Aufgaben für die Zeit vom 11.5.-15.5.2020

Erster Weltkrieg

Aufgabe Zusatzmaterial (freiwillige Bearbeitung)

1 Freitag, 6.Stunde Lies die AB S.16 und 17! 1) Halte die Vorgeschichte des Kriegsbeginns in Stichpunkten fest! 2) Notiere: Was waren die (tiefer liegenden) Ursachen des 1. Weltkriegs und was war sein Auslöser?

AB, Seite 17, Nr.2

Aufgaben für WP Kurs 9mn vom 11.5. bis zum 30.5. Liebe Kursteilnehmer! Es verdichten sich die Anzeichen, dass wir in nächster Zeit unsere Arbeit über Augen/Nervenphysiologie nicht werden schreiben können! Aus diesem Grund habe ich entschieden, dass ihr die unten aufgeführten Aufgaben aus dem Buch sorgfältig bearbeitet. Die Ergebnisse dieser Aufgaben und das Kapitel „Stationen des Lebens, das ihr in den drei schulfreien Wochen vor den Osterferien erstellt habt, gebt bitte bis zum 30.5.2020 in der Schule in einer mit Namen beschrifteten Mappe ab!!! Vor dem Sekretariat befindet sich ein Tisch, unter den ihr die Mappen legen könnt. Diese Mappen werden mir helfen, eine eurer Leistung gemäße Note für dieses Halbjahr festzulegen. Wenn ihr Fragen habt, könnt ihr mich gerne anrufen unter: 05222 977635 oder ihr schreibt an k_torner@web.de ! Das neue Kapitel heißt „Die Zelle, ein selbstständiges System“ Teil I Lies S.10, 11 und bearbeite Aufgabe 2 Teil II Lies S. 14, 15 und bearbeite Aufgaben 1,2,3 und 6 Teil III Lies S.16 und bearbeite Aufg. 1,2,3 und 4 Teil IV Lies S. 17 und bearbeite Aufg. 1,3 und 4 ( du kannst gerne die Abb. 2 abzeichnen) So ihr Lieben, noch mal : Gebt bis zum 30.5. eine Biomappe mit eurem Namen in der Schule ab! Diese Mappe besteht aus nur zwei Kapiteln! 1. Kapitel „Stationen des Lebens“ 2. Kapitel „ Die Zelle, ein selbstständiges System“

Es grüßt euch alle ganz herzlich Kristina Torner

Arbeitsanweisung zu Physik 9d ( Herr Friesen):

Ihr sollt die Aufgaben 1 und 3 bearbeiten. Dafür müsst ihr fehlende

Informationen im Internet recherchieren!

       

 

 

Religion, Klasse 9d, Aufgaben vom 11.5. bis 15.5. Liebe Schülerinnen und Schüler der Klasse 9d, die neuen Aufgaben sind ab heute den Tagen zugeordnet, an denen ihr normalerweise Unterricht hättet. In der Hoffnung, dass wir uns nächste Woche wiedersehen, sind die heutigen Aufgaben die Grundlage für den Unterricht.

Wenn ihr alle Aufgaben vorher erledigt haben solltet, schickt ihr mir bitte ein Symbol:

= alles gemacht = nichts/wenig gemacht, da wir bald Unterricht haben.

Schickt den Daumen bitte an volrsaspe@gmail.com.

Viele Grüß von Herrn Volland Dienstag, 12.5.20: Aufgabe 1: Lest euch die 3 Texte durch. Aufgabe 2: Ordnet sie den Bereichen der letzten Aufgabe zu: medizinisch – Lebenseinstellung

sozialer Tod

 

Zur Info: Wenn wir demnächst ein paar Tage Unterricht haben, werde ich einige Mappen einsammeln! Die Abgabe wird dann freiwillig sein!!