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Materialliste KV 1

Klasse

Materialliste

Federtasche

(inkl. Buntstifte, Filzstifte, Radiergummi, Lineal, Anspitzer, Füller mit blauer Patrone)

Turnbeutel mit Sportkleidung

(Schwimmsachen Badeanzug, Handtuch, Waschzeug usw.)

Hefter

– 2 × grün (je mit einer Klarsichthülle)

– 2 × rot (je mit einer Klarsichthülle)

– 2 × blau

– gelb, weiß, lila, orange

2 Schreibhefte, Lineatur 3, DIN A4 + durchsichtiger Umschlag

2 Geschichtenhefte, Lineatur 3G + durchsichtiger Umschlag

1 Blankoheft, Nr. 20 (von Brunnen) + blauer Umschlag

1 Matheheft (DIN A4, große Karos) + blauer Umschlag

1 Mathe-Forscherheft (DIN A4, blanko) + durchsichtiger Umschlag

Lineal und Geodreieck

Vokabelheft DIN A6

Postmappe (DIN-A4-Sammelmappe)

Tuschkasten (inkl. Deckweiß und Pinsel)

Wachsmalstifte (12er-Paket)

2 große Klebestifte

1 Tube Flüssigkleber

kleiner Notenständer (für den Tisch)

1 Paar Hausschuhe

Bücherliste

Bitte alle Materialien mit dem Namen des Kindes versehen. Danke!


Übergabeprotokoll KV 2

Wann?

Wo?

Wer?

Warum?

klasseninterne Besonderheiten:

Schüler mit besonderen Begabungen/Talenten:

Schüler mit Verhaltensauffälligkeiten:

Schüler mit Disziplinschwierigkeiten:

Schüler mit Förderbedarf:

Schüler mit Lernschwierigkeiten:


Fehlendes Material: Checkliste KV 3

Name:

Mir fehlt folgendes Material:

Hefter

Schreibheft (Lineatur 3, DIN A4)

Geschichtenheft (Lineatur 3G, DIN A4)

Heftumschlag A4

Blankoheft (Nr. 20 von Brunnen, DIN A4)

Postmappe

Tuschkasten (inkl. Deckweiß)

Wachsmalstifte

Klebestifte

Notenständer

Vokabelheft

Buch

Name:

Mir fehlt folgendes Material:

Hefter

Schreibheft (Lineatur 3, DIN A4)

Geschichtenheft (Lineatur 3G, DIN A4)

Heftumschlag A4

Blankoheft (Nr. 20 von Brunnen, DIN A4)

Postmappe

Tuschkasten (inkl. Deckweiß)

Wachsmalstifte

Klebestifte

Notenständer

Vokabelheft

Buch

""


Finde jemanden, der … KV 4

Name:

Datum:

Finde jemanden, der …

… eine jüngere Schwester oder

einen jüngeren Bruder hat.

… gern Fußball spielt.

… ein Haustier hat.

… schon einmal in den USA war.

… heute auch nicht gut geschlafen hat.

… gestern ferngesehen hat.

… schon einmal einen Kuchen gebacken hat.

… Ballett tanzt.

… segeln kann.

… Oliven mag.


Elternabend: Einladung KV 5

Einladung

zum . Elternabend am , den ,

um Uhr.

Name der Lehrkraft Name der Schule

Adresse Schule

herzlich lade ich Sie zum . Elternabend in diesem Schuljahr ein.

Wir treffen uns in unserem Klassenraum im . OG.

Vorläufige Tagesordnung

® Allgemeines

® Klassensituation

® Vorstellung: Programm Klassenfahrt

® Organisatorisches zur Klassenfahrt

® Wo drückt der Schuh?

Ich hoffe auf zahlreiche Teilnahme zu diesem aktuellen und wichtigen Thema

und freue mich auf Sie.

Mit freundlichen Grüßen,

Liebe Eltern der Klasse ,


Elternabend: Checkliste KV 6

Wann? Was? Wer? erledigt

einen Monat vorher ■■ Terminfestlegung ■■ ggf. erste Planungsschritte

Klassenlehrer

zwei Wochen vorher mit genauer Planung beginnen (Sprechvorlage erstellen)

Klassenlehrer

mindestens eine Woche vorher

■■ Einladung an die Erziehungsberechtigten ■■ ggf. Fachkollegen dazu einladen ■■ Einladung zur Info an die Schulleitung ■■ Hausmeister informieren

Klassenlehrer

ein paar Tage vorher ■■ ggf. mit den Schülern etwas für die Eltern basteln/schreiben usw.■■ Kopien anfertigen

Klassenlehrer/Schüler

am Tag selbst Raum vorbereiten (Tische aufstellen, Tafel vorbereiten, Namensschilder aufstellen, Knabberzeug und Wasser bereitstellen, Kopien verteilen, Anwesenheitsliste und Sprechvorlage bereitlegen)

Klassenlehrer

am Abend ■■ Tagesordnungspunkte abarbeiten ■■ ggf. Wahlen durchführen■■ Zeit für Fragen lassen■■ nebenbei Protokoll führen

Klassenlehrer/Eltern

nach dem Elternabend ■■ Raumordnung weitestgehend wieder herstellen■■ Protokoll anfertigen und unterschreiben■■ Namen der Elternvertreter an das Sekretariat weitergeben ■■ Protokoll abheften■■ nicht anwesende Erziehungsberechtigte informieren

Klassenlehrer/Eltern


Was? Wie?

Zeit

Vorbereitung ■■ Einladung austeilen/Fachkollegen einladen ■■ Schulleitung und Hausmeister informieren■■ Ablauf erstellen und Tagesordnungspunkte festlegen:

– Begrüßung – Klassensituation – Vorstellung von Fachkollegen – Unterrichtsinhalte in Klasse 3/4 oder pädagogisches Thema – Organisatorisches – Wo drückt der Schuh?■■ Verlaufsplan an die Tafel schreiben■■ Tische korrekt aufstellen■■ Wasser und Knabberzeug bereitstellen ■■ Kopien anfertigen und auf den Tischen verteilen■■ Namensschilder aufstellen■■ ggf. Gruß der Kinder verteilen■■ Anwesenheitsliste vorbereiten

Durchführung ■■ Anwesenheitsliste herumgeben■■ Tagesordnungspunkte abarbeiten■■ Fachkollegen vorstellen und zu Wort kommen lassen■■ Wahlen und Abstimmungen durchführen (Elternsprecher, Klassenkasse, Notengebung usw.)■■ Einverständniserklärungen abarbeiten■■ Sprechvorlage vervollständigen (dient als spätere Grundlage für das Protokoll)■■ Eltern um einen Gruß für ihre Kinder bitten und hinterlassen

Nachbereitung ■■ Raum für den nächsten Unterrichtstag vorbereiten■■ Protokoll anfertigen, unterschreiben und abheften■■ Namen der Elternvertreter an das Sekretariat weitergeben■■ nicht Anwesende informieren

Elternabend: Ablaufplan KV 7


Elterngespräch: Einladung KV 8

An

, den

Vereinbarung eines Gesprächstermins

Sehr geehrte Frau und Herr ,

ich würde gern mit Ihnen einen Gesprächstermin vereinbaren, um mit Ihnen

über die Leistungen Ihres Kindes zu sprechen.

® am:

® am:

Wir treffen uns im Klassenraum der ( ).


Name der Lehrkraft Name der Schule

Adresse Schule

Telefon Schule

Bitte geben Sie das Formular unterschrieben an mich zurück.

Datum Unterschrift



mindestens eine Woche vorher

■■ Terminvereinbarung mit den Erziehungsberechtigten ■■ je nach Inhalt auch Fachkollegen oder Schulleitung einladen

Lehrer

ein paar Tage vorher

■■ Vorbereitung des Gesprächs, ggf. erneute Einsicht in die Schülerbögen oder Protokolle vorangegangener Gespräche

Lehrer

am Tag selbst ■■ Sitzplätze vorbereiten■■ Blankoprotokoll und Stift bereitlegen■■ ggf. Arbeiten des Schülers bereithalten■■ Gespräch durchführen■■ Vereinbarungen treffen

Lehrer/Erziehungsberechtigte

nach dem Elterngespräch

■■ ggf. Schritte einleiten: Experten hinzuziehen (Schulpsychologe, Telefonate mit Ärzten usw.) ■■ Protokoll anfertigen und abheften

Lehrer

Elterngespräch: Checkliste KV 9


Was? Wie?

Zeit

Vorbereitung ■■ Terminvereinbarung mit den Erziehungsberechtigten (telefonisch oder schriftlich). Achtung: Anfangs und Endzeit festlegen!■■ Bekanntgabe des Grundes für das Gespräch■■ Sollten weitere Personen (Stiefeltern, Nachhilfelehrer usw.) an dem Gespräch teilnehmen, holen Sie das Einverständnis der Erziehungsberechtigten ein.■■ je nach Inhalt auch Fachkollegen oder Schulleitung einladen■■ Vorbereitung des Gesprächs:

– Was ist Ihr Anliegen? – Was können Sie Positives über das Kind äußern? – Welche Sorgen/Bedenken haben Sie? – Welche Schritte möchten Sie einleiten? – Was war bereits zuvor Ergebnis von Gesprächen? – Welche Problematiken bringt das Kind mit sich? – Was wünschen Sie sich?■■ Sprechvorlage als Gesprächsgrundlage vorbereiten ■■ ggf. Einsicht in die Schülerbögen oder Protokolle vorangegangener Gespräche nehmen

Durchführung ■■ Erziehungsberechtigte begrüßen■■ Thema oder Grund für das Gespräch benennen, Anfangs und Endzeit betonen■■ positive Äußerungen über den Schüler machen■■ schnell zum eigentlichen Thema des Gesprächs kommen■■ Eltern zu Wort kommen lassen (ggf. von zu Hause berichten lassen)■■ gemeinsame Vereinbarungen treffen:

– Ist ein weiteres Treffen/Telefonat notwendig? – Ist eine Rückmeldung über das Hausaufgabenheft sinnvoll? – Ist vielleicht ein Arztbesuch ratsam? – Erwägen Sie, die Hilfe eines Experten hinzuzuziehen? – Müssen Fachkollegen miteinbezogen werden? ■■ Verabschiedung

Nachbereitung ■■ Protokoll anfertigen und abheften■■ ggf. Kontakte zu Experten herstellen, Schritte einleiten■■ in Kontakt mit den Erziehungsberechtigten bleiben, diese über Verbesserungen oder ggf. Verschlechterungen informieren

Elterngespräch: Ablaufplan KV 10


Gesprächsprotokoll

Wann?

Wo?

Wer?

Warum?

Wichtige Punkte:

Vereinbarungen:

Elterngespräch: Protokoll KV 11


Wann? Was? erledigt

zu Beginn des Schuljahres

Planung und terminliche Abstimmung der Ausflüge

zwei Monate vorher genaue Terminabstimmung und feste Buchung in den Institutionen, Theatern, Museen usw.

spätestens einen Monat vorher

■■ Information an die Schulleitung für die Erstellung des Vertretungsplans■■ Information an den Hort■■ Information an die Eltern

zwei Wochen vorher

■■ Gelder einsammeln■■ Begleitpersonen organisieren■■ inhaltliche und thematische Vorbereitung der Schüler

eine Woche vorher ■■ erneute Erinnerung an die Eltern, ggf. auch Erinnerung an die Geldabgabe■■ ggf. Ausflugsgeld im Sekretariat für finanziell schwächere Familien erbitten■■ Verkehrsverbindung und Laufstrecken planen/festlegen

einen Tag vorher ■■ Schüler über Ausflugsziel unterrichten■■ Verhaltensregeln besprechen

am Tag selbst ■■ Klassenticket bereithalten■■ Klingel einpacken■■ ErsteHilfeTasche mitnehmen■■ Schüler belehren

nach dem Ausflug ■■ ggf. Nachbereitung des Inhalts■■ Rückmelderunde mit Schülern durchführen■■ Schüler pünktlich in die Nachmittagsbetreuung / nach Hause entlassen

Ausflug: Checkliste KV 12


Ein Ausflug sollte wochentags (montags bis freitags) während der Schulzeit stattfinden.

Was? Wie?

Vorbereitung ■■ rechtzeitige Buchung von Ausflugszielen■■ Information an die Schulleitung, Hort, Eltern

– Wann findet der Ausflug statt? – Was kostet der Ausflug pro Schüler? – Fallen Stunden aus oder ist das Kind später/früher zurück? – Werden zusätzliche Materialien benötigt? – Reicht ein Rucksack aus oder muss die Mappe mit? – Brauchen die Kinder Frühstück? – Werden Fahrscheine benötigt? – Wer kann den Ausflug begleiten?■■ Begleitpersonen organisieren■■ Gelder einsammeln (Erstattung für Kinder, deren Eltern Arbeitslosengeld erhalten, sicherstellen)■■ Schüler thematisch vorbereiten

Durchführung ■■ Klassenticket, Klingel, ErsteHilfeTasche einpacken■■ Schüler über den Weg informieren (Welche Verkehrsmittel benutzen wir? Wie weit müssen wir laufen? …)■■ Schüler belehren:

– Wie verhalte ich mich im Straßenverkehr? – Wie verhalte ich mich anderen Personen gegenüber? – Wie verhalte ich mich in Bus oder Bahn? – Was tue ich, wenn ich allein in Bus, Bahn oder auf dem Bahnsteig zurück

bleibe?■■ Regeln, Abmachungen und Signale besprechen■■ Schüler in Zweierreihen einteilen, vorn und hinten eine Begleitperson ■■ Schüler immer wieder durchzählen■■ Belobigungssystem anwenden

Nachbereitung ■■ Schüler am Ende nochmals durchzählen■■ kurze Rückmelderunde:

– Was hat dir gefallen / nicht gefallen? – Was nimmst du mit (inhaltlich)? – Woran erinnerst du dich in ein paar Wochen noch? – Was würdest du gern verändern? – Warum habt ihr es geschafft / nicht geschafft, zehn Herzchen zu sammeln? ■■ Schüler in die Nachmittagsbetreuung / nach Hause/in eine letzte Stunde entlassen

Ausflug: Ablaufplan KV 13


Klassenfahrt: Einverständniserklärung KV 14

(Name, Vorname der/des Erziehungsberechtigten)

(vollständige Anschrift)

Anmeldung zur Schülerfahrt

Schule: Klasse:

Ziel der Fahrt:

Zeitraum: vom bis

Personalien des Kindes:

Name: Vorname:

Geburtsdatum: Geburtsort:

Wohnanschrift (sofern abweichend zur o. a. Adresse):

Das Einverständnis zur Teilnahme an der Schülerfahrt wird hiermit erteilt.

Die nachstehenden Bedingungen werden anerkannt:

Die Kosten für Unterkunft, Verpflegung, Aktivitäten und Bustransfer gehen zulasten der Erziehungsberechtigten.

Diese Kosten belaufen sich insgesamt auf €.

Diesen Betrag zahlen Sie bitte bis zum auf das folgende Konto:

Name des Kontoinhabers:

Name der Bank:

Bankleitzahl/BIC:

Kontonummer/IBAN:

Verwendungszweck:

Berlin, den

(Unterschrift der/des Erziehungsberechtigten)

Name des Kindes und Klassenfahrt nach


Liebe Eltern der Klasse ,

der Termin unserer Klassenfahrt rückt langsam näher, dazu einige Informationen:

Anschrift: Jugendherberge

für: Name des Kindes

Adresse Jugendherberge

Adresse Jugendherberge

(Bitte Elternpost am oder abschicken!!!)

Abfahrt: Am treffen wir uns

um Uhr zum Einladen des Gepäckes vor der Schule.

Bitte lassen Sie Ihr Kind am Morgen der Abfahrt normal frühstücken.

Geben Sie am besten ein Getränk und einen kleinen Brotsnack im Ruck-

sack mit, da wir erst gegen Uhr in der Jugendherberge ankom-

men.

Rückkehr: Am werden wir gegen Uhr vor der

Schule eintreffen.


Klassenfahrt: Ankündigungsschreiben KV 15

Bild einfügen

Unsere Klassenfahrt

nach


Erklärung

1. Unser Kind, , ist bei folgender Krankenkasse

versichert:

(Kasse) (Name des Versicherten)

2. Unser Kind hat folgende gesundheitliche Beschwerden oder chronische Krank-

heiten:

Falls Ihr Kind Bettnässer ist, bitte ich um vertrauliche Mitteilung (auch schrift-

lich/telefonisch), um Vorsorge treffen zu können.

3. Unser Kind muss regelmäßig folgende Medikamente einnehmen:

Medikamente bitte mit Namen des Kindes und Einnahmezeiten versehen und

dem Lehrer mitgeben!

Sonstige Besonderheiten:

4. Besteht eine Allergie? (Auch Reisekrankheit, Unverträglichkeiten angeben!)

5. Ist das Kind gegen Wundstarrkrampf geimpft? ® ja ® nein

Bitte das Impfbuch bis zum mitgeben!

Klassenfahrt: Erklärung KV 16

Name der Schule

Adresse Schule


Klassenfahrt: Erklärung KV 16

6. Wir sind unter folgenden Telefonnummern zu erreichen:

tagsüber:

abends:

oder:

7. Unser Kind ist angehalten worden, die Hausordnung der Jugendherberge und

die Vereinbarungen innerhalb der Klasse einzuhalten, sowie den Anweisungen

der Lehrer, des Herbergs- und Buspersonals unbedingt Folge zu leisten.

8. Für Schäden, die unser Kind während der Fahrt fahrlässig oder grob fahrlässig

verursacht, kommen wir auf.

9. Wir sind bereit, in notwendigen Fällen (wie Krankheit oder schwerer Disziplin-

verstöße) unser Kind umgehend und auf eigene Kosten vom Schullandheim

abzuholen.

10. Unser Kind darf keine Wertgegenstände, Mobiltelefone, Messer aller Art sowie

elektronisches Spielzeug mitnehmen.

Ort, Datum

(Unterschrift der/des Erziehungsberechtigten)


Letzte Informationen zur Klassenfahrt

vom bis

nach

ZEITPLAN

ab Abgabe von Spielen, Fußbällen, Tischtenniskellen, CDs und DVDs

(bitte mit Namen versehen, Sammelkiste in der Klasse), ggf. Süßigkeiten.

bis Abgabe eines (verschlossenen, mit Namen versehenen) Umschlags mit Impfbuch und

Chipkarte der Krankenkasse.

Falls Besonderheiten (Medikamentengabe usw.) des Kindes zu bedenken sind, bitte einen

Extrazettel mitgeben.

am UNBEDINGT einen Brief für Ihr Kind im Koffer verstecken!

Abgabe von 4 Kästen Mineralwasser: Bitte direkt zum Bus bringen!

Bitte sprechen Sie untereinander ab, wer die Kästen besorgt.

Treffen um Uhr vor der Schule.

Abfahrt gegen Uhr (Ankunft in gegen Uhr).

am Rückkehr gegen Uhr vor der Schule.

INFOSNach der Ankunft werden die Lehrer einen Elternvertreter der Klasse informieren.

Auf gleichem Weg wird eine Information über die Abfahrt von der Jugendherberge am erfolgen.

Infos während der Fahrt bitte ausschließlich bei

unter folgender Telefonnummer abrufen.

Klassenfahrt: Zeitplan KV 17

Bitte nicht in der Jugendherberge anrufen!

Bei wichtigen Vorkommnissen melden sich die Lehrer.

Wie auf dem Elternabend vereinbart Euro Taschengeld mitgeben.


Unbedingt notwendig:

1 Kuscheltier

1 Schlafanzug

1 Hand- u. 1 Badetuch, 1 Waschlappen

Kulturbeutel mit Seife, Duschgel, Shampoo

Zahnbürste, -pasta, Becher, Kamm o. Bürste

Heftpflaster, ggf. Zahnspangendose

Papiertaschentücher

zweckmäßige Wanderbekleidung z. B. Jacke

mit Kapuze

Kopfbedeckung (je nach Jahreszeit)

lange Hosen (strapazierfähig, zum Wechseln)

leichteren u. wärmeren Pullover, T-Shirts

ausreichend Unterwäsche

Socken u./o. Strümpfe

Plastikbeutel für Schmutzwäsche

feste Stiefel o. Gummistiefel

feste Halbschuhe o. Turnschuhe

Badelatschen (für Dusche/Bad)

Hausschuhe (keine Holzschuhe)

o. Schläppchen

Brustbeutel für Taschengeld ( €)

Rucksack mit dichter Trinkflasche für Ausflüge

Klassenfahrt: Ausstattungsliste KV 18

Bitte nur einen Reisekoffer oder eine Reisetasche (nur 1 Teil) mitgeben!!!

Bitte alle Teile mit dem Namen des Kindes versehen!!

Bitte den Koffer/die Reisetasche mit einer Checkliste ausstatten!

Bitte beteiligen Sie Ihr Kind am Kofferpacken, sodass dieses am Ende der Fahrt in der Lage ist,

seine Sachen zu erkennen und einzupacken!

Wichtig!

Federtasche (Füller, Patronen,

Bleistift, Anspitzer, Radierer,

Schere, Klebstoff)

Medikamente (mit Namen

vesehen), sind kurz vor der Fahrt

beim Lehrer abzugeben

Verboten!

Messer aller Art, Wurfgeschosse,

Radio, Rekorder, Wecker,

Schmuck, Feuerzeug, Mobiltele-

fone u. Ä., elektronisches Spiel-

zeug

Möglich

Fotoapparat, Fernglas, Kompass,

Armbanduhr, Taschenlampe,

Gesellschaftsspiele, Fußbälle,

Tischtenniskellen und Bälle (wer-

den vor der Fahrt eingesammelt),

Bücher, Lieblingsmusik, CDs


VERTRAG

Weisheiten, die für unseren Aufenthalt in wichtig sind:

1. Ich bleibe immer auf dem Gelände und verlasse es nie ohne Erlaubnis!

2. In der Herberge trage ich immer meine Hausschuhe.

3. Ich halte mich an die vereinbarten Zeiten auf unserem Tagesplan sowie an die Essenszeiten:

– Frühstück:

– Mittagessen:

– Abendessen:

– Nachtruhe:

4. Vor dem Frühstück räume ich schon auf!

5. Bei dem Verlassen des Hauses schließe ich Fenster und Türen!

6. Bei Wanderungen/Spaziergängen bleibe ich immer bei der Gruppe!

7. Mit meinen Klassenkameradinnen und -kameraden gehe ich höflich und nett um (Gewalt und Aggressionen sind inakzeptabel)!

8. Mein Waschzeug bleibt im Zimmer (nicht im Waschraum)!

9. Spiele, CDs, Bastelmaterial und Schulsachen bleiben im Aufenthaltsraum.

10. Ich verhalte mich beim Essen so, dass niemand nervöse Magenbeschwerden bekommen muss.

11. Auf dem Gelände stehen für uns verschiedene Sportplätze zur Verfügung – hier verhalte ich mich kameradschaftlich.

12. Ich packe meinen Koffer zu Hause schon einmal allein und hefte eine Übersicht in meine Reisetasche.

13. Ich halte mich an die vereinbarte Ausstattungsliste und bringe keine Wurfgeschosse, elektri-schen Geräte, Mobiltelefone, wertvollen Schmuck und Feuerzeuge o. Ä. mit.

14. Vor Frau/Herrn Tür befindet sich ein Briefkasten für unsere Post.

15. Dort hängen auch die Tagespläne/das Programm aus.

16. Im Eingangsbereich werden alle Straßenschuhe abgestellt.

17. Meine Medikamente gebe ich gleich nach der Ankunft bei Frau/Herrn ab.

18. Ich halte mich genau an die vereinbarten Ruhe- ( ) und Schlafzeiten ( ).

19. Meine Lehrer sind auch nur Menschen, daher schone ich ihre Nerven und bereite ihnen ab und zu eine kleine Freude!!!

Klassenfahrt: Vertrag KV 19

Klar, ich bemühe mich, mir die Weisheiten zu Herzen zu nehmen!

Datum Unterschrift Kind Unterschrift Lehrer



2 Monate vorher ■■ Festlegung eines Termins■■ Teilnahmeabfrage bei den Eltern

Klassenlehrer/Deutschlehrer

1 Monat vorher ■■ Information über Lesenacht an Schulleitung, Hausmeister und ggf. Polizeidienststelle


3 Wochen vorher ■■ Schwerpunktsetzung der Lesenacht ■■ Buch auswählen■■ Planung der Einbettung der Ganzschrift in den Deutschunterricht ■■ ggf. Erstellung von Material


2 Wochen vorher ■■ Ablaufplan erstellen ■■ mit Ganzschrift ggf. schon beginnen ■■ Materialien einführen (Lesebegleitheft)■■ genaues Informationsschreiben und Packliste an die Eltern■■ weitere Aufsichtsperson organisieren■■ Beschäftigungsangebote überlegen und erstellen


1 Woche vorher ■■ Catering planen Klassenlehrer/Deutschlehrer

am Tag selbst ■■ Ablauf und Regeln mit Schülern besprechen■■ Raum vorbereiten (Liegeplätze verteilen)■■ „Restaurant“ vorbereiten■■ Lesenacht durchführen

Klassenlehrer/Deutschlehrer/Schüler/Aufsichtsperson/ggf. Eltern

am Tag danach ■■ Frühstück organisieren ■■ Raum für nächsten Schultag vorbereiten

Klassenlehrer/Deutschlehrer/Schüler/Aufsichtsperson/Eltern

Lesenacht: Checkliste KV 20


Was? Wie?

Zeit

Vorbereitung ■■ Festlegung eines Termins und Teilnahmeabfrage bei den Eltern■■ Schulleitung und Hausmeister informieren■■ ggf. Polizeidienststelle informieren■■ Schwerpunkt der Lesenacht bestimmen (zu einem bestimmten Buch/Autor/Motto oder zu einem eigenen Buch)■■ ggf. Buch auswählen■■ ggf. Vorbereitung und Einbettung im Deutschunterricht überlegen und durchführen■■ Ablaufplan für die Lesenacht selbst erstellen■■ genaues Informationsschreiben und Packliste an die Eltern senden■■ Verpflegung organisieren (entweder in der Schulküche Eltern kochen lassen oder Pizza bestellen und Frühstück am nächsten Tag von Eltern mitbringen lassen)■■ weitere Aufsichtsperson organisieren

Durchführung ■■ während des Schultages: – den Ablauf und die Regeln mit den Kindern besprechen – Liegeplätze verteilen – Raum/„Restaurant“ vorbereiten (Tische, Lesestuhl,

Beleuchtung, Dekorationen usw.)

■■ ab Uhr: – Schüler treffen ein: Vorbereitung der Betten

■■ Uhr: Abendessen anschließend: – erste Vorleserunde – Schüler machen sich bettfertig und lesen ihr eigenes mitge

brachtes Buch – Nachtwanderung – alle Schüler schlüpfen in ihre Betten: zweite Vorleserunde

– Uhr: Nachtruhe■■ Samstagmorgen:

– Zähne putzen und waschen – Beschäftigungsangebote (Arbeiten im Lesebegleitheft,

kleinere Gruppenaufgaben zum Inhalt des Buches, Vorstellen des eigenen mitgebrachten Buches, Basteln eines Lesezeichens, Ausmalen von Mandalas, inhaltlich passende Bastel angebote)

– Abbau der Schlaflager, Packen der Sachen

– ab Uhr: Eltern kommen mit und zum gemeinsamen Frühstück sowie zum Abholen der Kinder

– Uhr: offizielles Ende der Lesenacht

Nachbereitung ■■ Aufräumen des Raumes■■ Beendigung der Ganzschrift und Lesebegleithefte im Deutschunterricht

Lesenacht: Ablaufplan KV 21


Name: Datum:

Leseuhr KV 22

15'45'

10'

20'

50'

40'

5'

25'

55'

35'

60'

30'


STERNENLISTE der

NAME MO DI MI DO FR SUMME PLATZ

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Sternenliste KV 23


Herzlichen Glückwunsch!

Urkunde Sternenkönig KV 24

Du hast kräftig Sterne gesammelt und dir einen Megastern als unser/e Sternenkönig/in verdient!


Beobachtungsbogen KV 25

für:

Klasse:

Woche: vom bis

Stunde Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

0

1

2

Pause

3

4

Pause

5

6

Unterschrift der/des Erziehungsberechtigten

Bemerkungen:

J aktive Mitarbeit / einwandfreies Verhalten

K unauffällige Mitarbeit / unauffälliges Verhalten

L Störung / keine Mitarbeit; Hausaufgaben (HA) fehlen

Liebe Eltern,

bitte unterschreiben Sie diesen Beobachtungsbogen täglich/wöchentlich und geben Sie ihn Ihrem

Kind wieder mit in die Schule. Vielen Dank.


Regel Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

Punkteschlange KV 26

Mein Punktekonto


Punkteschlange KV 26

Meine Punkteschlange


KLASSENSTERNE der

Liste: Klassensterne KV 27


hausaufgabenfreier Tag für alle 10 Minuten spielen

eine Runde Eis Film gucken

diktatfreie Woche Süßigkeiten für alle

für einen Tag

Wunschsitznachbarn wählen

eine Stunde mehr Kunst

in einer Woche

Liste: Klassensterne KV 27


Passt die Überschrift?Sind die Satzanfänge

abwechslungsreich?

Stimmt die Reihenfolge? Sind die Sätze vollständig?

Stimmt die Zeitform?

Ist die Geschichte

spannend/lustig/

gruselig/aufregend?

Gefällt dir die Geschichte

und warum?

Wurden schmückende

Wörter verwendet?

Rückmeldekarten KV 28

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