Kontaktnetz FU – lettre d’information n° 91 – juin 2011 · Web viewEn 2011, une enquête...

Kontaktnetz FU ndash lettre drsquoinfo ndeg 150 ndash novembre 2016

Kontaktnetz FU ndash lettre drsquoinformation ndeg 150 ndash novembre 2016

Passau im November 2016

Liebe Kolleginnen und Kollegen

heute erhalten Sie die lettre drsquoinformation ndeg 150 des bdquoKontaktnetzes FUldquo

Wie uumlblich ist jede Art der Ruumlckmeldung auf diese lettre drsquoinformation willkommen

Sie duumlrfen das Kontaktnetz auch gerne an interessierte Kolleginnen und Kollegen weiterempfehlen (Aufnahme ins Kontaktnetz unter Angabe Ihrer Schul- und evtl Privatadresse per E-mail an kjopp-lachneruni-passaude)

Alle bisher erschienen lettres drsquoinfo koumlnnen Sie auf der Franzoumlsisch-Website der Uni Passau herunterladen Auf der Suche nach Materialien und Tipps duumlrfen Sie sich auch gerne direkt an mich wenden

Meilleures salutations

Karlheinz Jopp-Lachner

I nhalt

Les citations les histoires drocircles et les images du mois (passeacute)

A URGENT ndash (MEHR ODER WENIGER) DRINGENDE ANLIEGEN UND AKTUELLE ANFRAGENB LE FRANCcedilAIS Agrave PASSAU ndash FRANZOumlSISCH AN DER UNI PASSAU ndash FACHDIDAKTIK ALS

laquo RELAIS-STATION raquo ZWISCHEN UNIVERSITAumlT UND SCHULISCHER PRAXIS MATERIALIEN ZUR SPRACHENBERATUNG RLFB SCHILF

C JrsquoY VAIS - FORMATIONS CONTINUES ET AUTRES MANIFESTATIONS ndash FORTBILDUNGEN UND ANDERE VERANSTALTUNGEN

D INFOS ET LIENS UTILES ndash NUumlTZLICHE INFORMATIONEN UND LINKTIPPSE MEacuteDIAS ndash FERNSEHTIPPS UAF LIVRES REVUES - BUumlCHER ZEITSCHRIFTENG LOGICIELS - SOFTWAREH POUR VOS COURS DE FRANCcedilAIS - UNTERRICHTSMATERIALIEN UND - IDEEN

Concours Les Petits Citoyens Quelques sites inteacuteressants Weblettres Le point du FLE

I EN VRAC - HINWEISE VON KOLLEGINNEN

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LES C ITATIONS hellip

Le bonheur decirctre franccedilais est de pouvoir choisir sa France

Reacutegis Debray Allons aux faits Croyances historiques reacutealiteacutes religieuseshttpswwwfranceculturefremissionslinvite-des-matinsla-france-une-idee-ou-un-mythextor=EPR-

2-[LaLettre03102016]

Le problegraveme au fond crsquoest qursquoau lieu de reacutefleacutechir poseacutement aux enjeux de la laiumlciteacute on fait comme si certains Franccedilais eacutetaient tombeacutes tout petits dans la laiumlciteacute comme Obeacutelix dans la potion magique ndash ils

deacutefendraient toujours les valeurs deacutemocratiques et lrsquoeacutegaliteacute hommes-femmes ndash alors que les musulmans eux devraient en ingurgiter reacuteguliegraverement quelques cuillereacutees parce qursquoils ne sont pas

naturellement laiumlques Comment voulez-vous vous sentir un citoyen comme les autres quand on vous reproche en permanence drsquoecirctre un mauvais reacutepublicain

httpabonneslemondefrideesarticle20161013la-loi-de-1905-etape-fondamentale-de-la-laicisation-de-la-republique-francaise-est-liberale-et-tolerante_5013327_3232html

LETTRE OUVERTE AUX JEUNES ENSEIGNANTS DE LA GEacuteNEacuteRATION FACEBOOK (ET AUX AUTRES)

En 2011 une enquecircte IFOP montrait que 83 des 15-24 ans posseacutedaient un compte Facebook (contre 62 chez les 25-34 ans 31 chez les 35-49 ans 16 chez les 50-64 ans et 4 chez les 65 ans et plus) La laquo fracture numeacuterique raquo est bel et bien une fracture geacuteneacuterationnelle et culturelle ce qui seacutepare cest

moins leacutequipement que lusage ce qui change en particulier avec lusage intensif des reacuteseaux sociaux

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cest la faccedilon dont on construit sa relation agrave soi aux autres au monde Or il se trouve que la laquo geacuteneacuteration Y raquo des laquo natifs du numeacuterique raquo est celle des nouveaux enseignants lEducation nationale

en a-t-elle pris conscience comment les usages des uns peuvent-ils sadapter aux pratiques des autres comment se forger une identiteacute professionnelle quand celle-ci est deacutesormais aussi une identiteacute

numeacuterique

httpwwwcafepedagogiquenetlexpressoPages20160829082016Article636080537949787334aspx

Javais limpression que la mort rocircdait dans les audiences quelle eacutetait lagrave comme une hyegravene invisible quelle guettait sa proie La mort () Vous avez le procureur qui souvent avec beaucoup de talent

reacuteclame pendant des heures la tecircte de celui qui est lagrave Et vous savez quil vous reste une heure agrave peine pour arracher un homme agrave la mort quil ny a plus que vous que des mots Cest pour cela que jamais je

nai utiliseacute de notes Il fallait que vous y arriviez agrave convaincre ceux qui vous faisaient face et vous ne pouvez pas convaincre en eacutetant lecteur de textes preacutepareacutes il faut que cela jaillisse des profondeurs de

vous-mecircme

Robert Badinter agrave loccasion des 35 ans de labolition de la peine de mort ougrave il se souvient des six hommes quil a arracheacute agrave la guillotine les uns apregraves les autres entre 1977 et 1981

httpwwwfranceculturefremissionslinvite-des-matinspeine-de-mort-35-ans-dabolition-en-france-le-combat-continue

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Kontaktnetz FU ndash lettre drsquoinfo ndeg 150 ndash novembre 2016 page 457


L ES HISTOIRES DROcircLES hellip

Crsquoest un Alsacien qui arrive devant Saint-Pierre Celui-ci examine son cas

ndash Bon vous ecirctes bien brave mais vous avez quand mecircme tueacute pendant la guerre

ndash Oui mais jrsquoai pas eu le choix malheureusement jrsquoai eacuteteacute enrocircleacute de force dans la Wehrmachthellip Vous savez sur le front russehellip

ndash Ah oui mais le boss ne rigole pas avec les dix commandements alors pour vous crsquoest lrsquoEnfer mais vous avez le choix entre lrsquoEnfer franccedilais et lrsquoEnfer allemand

ndash Et crsquoest quoi la diffeacuterence

ndash Dans lrsquoEnfer franccedilais vous ecirctes dans la merde jusqursquoau cou et vous recevez 100 coups de bacircton par jour Dans lrsquoEnfer allemand vous ecirctes dans la merde jusqursquoagrave la taille et vous recevez 50 coups de bacircton par jour

ndash Ben y a pas agrave demander une photo je vais dans lrsquoEnfer allemand

ndash Moi si jrsquoeacutetais vous jrsquoirais plutocirct dans lrsquoEnfer franccedilais

ndash Vous ecirctes maso ou quoi

ndash Mais non mais vous savez bien comment ils sont les Franccedilaishellip Un jour y a plus de merde le lendemain ils ont perdu le bacircton apregraves il y a gregravevehellip etchellip

Comment fait un Franccedilais pour mettre fin agrave ses jours

- Il se tire une balle agrave 15 cm au-dessus de la tecircte en plein dans son complexe de supeacuterioriteacute

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hellip ET LES IM AGES DU MOIS (PASSEacute)

FRANTZ (FOZON)

httpswwwofajorgcelebrez-avec-nous-la-journee-franco-allemande-2017

ECOUTEZ LA FICTION TINTIN ET LE LOTUS BLEU

Degraves le 24 octobre chaque soir agrave 20h30 et en numeacuterique retrouvez ladaptation radiophonique ineacutedite deTintin et le Lotus bleu une coproduction France Culture Moulinsart et la Comeacutedie-Franccedilaise avec la musique de lOrchestre National de France Cinq eacutepisodes agrave eacutecouter podcaster et partager pour (re)deacutecouvrir les aventures

de Tintin et Milou

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httpabonneslemondefrbande-dessineearticle20161030leumonde-fr-episode-42_5022636_4420272html

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MARC CHAGALL TOUT UN POEgraveME UNE EXPOSITION Agrave LANDERNEAU MONTRE LE PEINTRE EN AMI DES EacuteCRIVAINS

ILLUSTRATEUR DE GRANDS TEXTES ET DESSINATEUR DrsquoEXCEPTIONLe Monde 6-10-2016

Charles Aznavour reccediloit une eacutetoile dhonneur agrave Hollywood

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httpabonneslemondefrbande-dessineearticle20161029kinky-cosy-episode-43_5022302_4420272html

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Le Nouvel Observateur 6-10-2016

Le Monde 26-10-2016

Le Monde 26-10-2016

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httpabonneslemondefrbande-dessineearticle20161021suzumushi-episode-15_5017772_4420272html

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LE MONDE 1-11-2016

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LE NOUVEL OBSERVATEUR 6-10-2018

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httpwwwlemondefrbande-dessineearticle20161027champignons-atomiques-episode-16_5020977_4420272html

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httpwwwlemondefrbande-dessineearticle20161026en-terrasse-episode-27_5020412_4420272html

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httpabonneslemondefrlivresarticle20161008kinky-cosy-episode-40_5010304_3260html

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LE MONDE 6-10-2016

LE MONDE 19-10-2016

Robert Badinter Entre 1977 et 1981 jai arracheacute agrave la guillotine six hommes

gt EN SAVOIR PLUS LINVITEacute DES MATINS Ce matin Guillaume Erner reccediloit Robert Badinter avocat et ancien garde

des Sceaux inviteacute exceptionnel agrave loccasion de la journeacutee mondiale contre la peine de mort et du 35e anniversaire de labolition de la peine de mort en France ceacuteleacutebreacute hier

Les Franccedilais et la peine de mort au fil de lHistoire gt EN SAVOIR PLUS

Il y a 35 ans le 18 septembre 1981 lAssembleacutee nationale adoptait larticle 1er de la loi sur labolition de la peine de mort avec 369 voix pour 113 contre et 5 abstentions Fervents deacutefenseurs de la peine capitale avant son abolition les Franccedilais sont depuis radicalement contre

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httpabonneslemondefrbande-dessineearticle20161012en-terrasse-episode-25_5012094_4420272html

httpabonneslemondefrbande-dessineearticle20161018t-es-sur-qu-on-est-mardi_5015415_4420272html

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Paroles de veacuteganes casser cette image de personne malade pacirclotte hippie bisounours et compagnie

gt EN SAVOIR PLUS

Il y aurait en France pregraves de 2 millions de veacutegeacutetariens dont toujours plus de veacuteganes Ils sont agrave la fecircte ce week end agrave Paris avec leur manifestation annuelle la Veggie pride et un salon qui prend de lampleur pour sa 2e

eacutedition Quelques un(e)s nous ont confieacute leur quotidien et leurs espoirs

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httpabonneslemondefrbande-dessineearticle20161006champignons-atomiques-episode-13_5008914_4420272html

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httpabonneslemondefrbande-dessi-neearticle20161016leumonde-fr-epi-

sode-40_5014539_4420272html

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A URGENT ndash (MEHR ODER WENIGER) DRINGENDE ANLIEGEN UND AKTUELLE ANFRAGEN

Nutzen Sie die Gelegenheit interessante Informationen und Ihre (moumlglichst konkreten) Anfragen uumlber das Kontaktnetz weiterzugeben Senden Sie einfach eine Nachricht an kjopp-lachneruni-passaude

gt zuruumlck zum Inhalt

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B LE FRANCcedilAIS Agrave PASSAU ndash FRANZOumlSISCH AN DER UNI PASSAU - FACHDIDAKTIK ALS laquo RELAIS-STATION raquo ZWISCHEN UNIVERSITAumlT UND SCHULISCHER PRAXIS

MATERIALIEN ZUR SPRACHENBERATUNG AUF CD-ROM (laufend aktualisiert)

Sie koumlnnen bei mir (fuumlr 250 Euro + 250 Euro Versandkosten) die folgende CD-Rom bestellen

bdquoLe franccedilais - pourquoi ndashMaterialien fuumlr eine Informationsveranstaltung

zum (Markt-)Wert des Franzoumlsischenldquo

(vgl auch meinen Vortrag zur SprachenwahlbdquoModerne Fremdsprachen ndash Bruumlcken in die Zukunftldquo)

Inhalt Frankreich- als Reiseland- als unser wichtigster Nachbar und politischer Partner- als unser wichtigster Handelspartner (Statistiken)- als Kulturland Franzoumlsisch- als Bildungssprache- als Bruumlckensprache- als Wissenschaftssprache- als internationale Verkehrssprache (Francophonie)- als Zusatzqualifikation in vielen Berufen- an der Uni Passau- oder Latein Dt-frz Sprachenpolitik ndash Foumlrderung der Sprache des Nachbarn Vortraumlge (Power-Point-) Praumlsentationen Grafiken Verschiedenes (DELF-DALF Europaumlischer Referenzrahmen ua)

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RLFB SCHILFZu folgenden Themen kann ich Fortbildungsveranstaltungen oder Vortraumlge anbieten (Stand Januar 2014)

(1) Schuumlleraktivierung durch spielerische Elemente im Franzoumlsischunterricht

(2) Schuumlleraktivierende Unterrichtsformen im Franzoumlsischunterricht

(3) Images deacuteclencheuses (1) - Schuumlleraktivierender Einsatz von Bildmaterial im Franzoumlsisch-unterricht

(3a) Images deacuteclencheuses (2) - Schuumlleraktivierender Einsatz von Videomaterialien im Franzoumlsischunterricht

(4) Litteacuterature dlsquoenfance et de jeunesse - Buumlcherkiste methodische Anregungen Unterrichts-materialien

(5) Reacuteveillez-vous le virus tue encore - Anregungen zur Behandlung einer (lebens)wichtigen Themas im Franzoumlsischunterricht

(6) Malika Secouss Titeuf et les autres ndash Schuumlleraktivierender Einsatz von bandes dessineacutees im Franzoumlsischunterricht

(7) BD litteacuterature de jeunesse histoires drocircles images deacuteclencheuses - trop belles pour la gram-maire - Grammatik integrativ

(8) En avant la zizique - Vom Chanson zum Musikvideoclip

(9) Sale(s) temps - nichts zu lachen im Grammatikunterricht

(10) Le franccedilais avec les histoires drocircles - Witze im Franzoumlsischunterricht Textsammlung mit methodischen Vorschlaumlgen

(11) La communication orale en classe de franccedilais - Muumlndlichkeit und muumlndliche Pruumlfungen im Franzoumlsischunterricht

(12) BD Video Multimedia ndash Medieneinsatz zur Foumlrderung muumlndlicher Kompetenzen im FU

(13) Hors ligne et en ligne ndash le franccedilais en salle multimeacutedia

(14) Allemagne sœur blafarde ndash Das Deutschlandbild im modernen franzoumlsischen Chanson (Vortrag mit Houmlrbeispielen und Musikvideoclips)

(15) De la Grande Sophie au Grand Corps Malade (en passant par Disiz la peste) la chanson franco-phone se porte (tregraves) bien ndash kompetenz- und inhaltsorientierter FU mit aktuellen Chansons und Musikvideoclips

(16) Moderne Fremdsprachen ndash Bruumlcken in die Zukunft (Vortrag mit Power-Point Praumlsentation zur Sprachenwahl am Gymnasium)

(17) Eierlegende Wollmilchsaumlue auf C2-Niveau - Fremdsprachenlehrerbildung und die (moumlgliche) Rolle der Ausbildung am Sprachenzentrum Bemerkungen aus der Perspektive des Sprachlehrers und FS-Didaktikers (Vortrag mit Power-Point-Praumlsentation)

(18) Les plus courts sont les meilleurs motivierende Spracharbeit mit Werbespots dessins animeacutesund Kurzfilmen (Atelier im Multimediaraum)

(19) Der Sprachenlerner als bdquointermeacutediaire linguistique et culturelldquo - Sprachmittlung im Franzoumlsischunterricht (1) (VortragAtelier)

(19a) Der Sprachenlerner als bdquointermeacutediaire linguistique et culturelldquo - Sprachmittlung im Franzoumlsischunterricht (2) Sprachmittlungsaufgaben erstellen und bewerten (VortragAtelier)

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(20) La pub - creacuteatrice de deacutesirs Inhalts- kompetenzorientierte und multimediale Arbeit bei der Auseinandersetzung mit einem bdquonotorisch heiszligen Bereichldquo (Atelier ua mit Werbeclips Zeitungsanzeigen und Chansons)

(21) Interkulturelles Lernen mit Videos (VortragAtelier)

(22) Grammatik in Zeiten der Kompetenzorientierung

(23) Femmes indignes ndash fils de Boches les tondues et les enfants franco-allemands ndash Ein (Ruumlck-)Blick auf ein schwieriges Kapitel deutsch-franzoumlsischer Geschichte (mit Anregungen und Materialien fuumlr den Unterricht)

(24) Wortschatzerwerb und Wortschatzarbeit im kompetenzorientierten Franzoumlsischunterricht

(25) bdquoQursquoest-ce qursquoils ont fait mon Dieuldquo ndash Les attentats en France la Reacutepublique et ses en-fants deacutesinteacutegreacutes

(26) Le drapeau tricolore en rupture de stock radicalisations peurs eacutetats drsquourgence ndash la Reacutepublique en temps de guerres (Uumlberlegungen und Materialien fuumlr die Behandlung eines aktuellen schwierigen und komplexen Themas im FU)

Anfragen bitte an kjopp-lachner uni-passaude


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D INFOS ET LIENS UTILES ndash NUumlTZLICHE INFORMATIONEN UND LINKTIPPS (VGL AUCH bdquoPOUR VOS COURS DE FRANCcedilAIS - UNTERRICHTSMATERIALIEN UND ndash IDEENldquo)

1 Actualiteacute socieacuteteacute 2 Peacutedagogie ndash Education 3 Langue (s)4 Francophonie 5 Litteacuterature - Culture

chanson ndash infos et nouveauteacutes cineacutema

6 Histoire et geacuteographie 7 France-Allemagne-Europe

1 ACTUALITEacute SOCIEacuteTEacute

SEacuteGREacuteGATION URBAINE ET SCOLAIRE EN ILE-DE-FRANCEhttpwwwcafepedagogiquenetlexpressoPages20161020102016Article636125446988776749aspxAnalyse Insee

LInsee publie des cartes de la seacutegreacutegation urbaine en Ile-de-France agrave propos de la reacuteussite au brevet LInstitut eacutetablit un parallegravele entre le niveau de revenu des reacutesidents et le taux de reacuteussite aux mentions du brevet des enfants Il montre ainsi 5 espaces diffeacuterents en Ile-de-France Celui de la reacuteussite scolaire qui correspond agrave louest parisien aux Hauts de Seine et agrave lest des Yvelines ainsi quagrave un niveau moindre agrave un milieu peacuteri urbain favoriseacute (grande couronne sauf lest du 77) Sy oppose un milieu urbain tregraves deacutefavoriseacute avec les taux les plus faibles de mentions au brevet Il sagit de la Seine Saint Denis et de parties du 94 et du 95 On notera aussi une zone ougrave les mentions sont rares dans lest parisien et louest du 94 Les carte de lInsee montrent aussi des exceptions agrave cette correlation entre revenu et reacuteussite au brevet par exemple agrave Marne la Valleacutee Mais cette carte qui porte sur le lieu de reacutesidence des eacutelegraveves ne dit rien sur les eacutecarts entre eacutetablissements et la seacutegreacutegation scolaire qui disparait de leacutetude


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2 PEacuteDAGOGIE ndash EDUCATION

QUELS SALAIRES POUR LES ENSEIGNANTS EN FRANCE ET EN EUROPE httpwwwcafepedagogiquenetlexpressoPages20161006102016Ar-ticle636113341506173778aspxLes enseignants franccedilais sont-ils les plus mal payeacutes dEurope Dailleurs comment ont eacutevolueacute les salaires des enseignants sur le continent en 2015-2016 Quels eacutecarts de salaire observe-t-on Eurydice vient de publier de nouvelles donneacutees comparatives

FRANCE UN RISQUE DEXCLUSION SOCIALE EacuteLEVEacute POUR LES DEacuteCROCHEURShttpwwwcafepedagogiquenetlexpressoPages20161006102016Ar-ticle636113341484767665aspxLa publication le 5 octobre de Panorama de la socieacuteteacute une eacutetude de lOCDE sur lemploi et linsertion sociale des jeunes est particuliegraverement seacutevegravere pour la France qui apparait parmi les pays ayant le plus de jeunes ni en emploi ni en formation (NEET) avec un fort sentiment de meacutefiance sociale

CES DERNIERS JOURS PLUSIEURS ENSEIGNANTS ET PROVISEURS ONT EacuteTEacute AGRESSEacuteS UNE SEacuteRIE DrsquoINCIDENTS QUI A AMENEacute LE GOUVERNEMENT Agrave REacuteAGIR httpwwwlemondefreducationarticle20161019emotion-apres-des-violences-contre-des-personnels-de-l-education_5016106_1473685html

NOUVELLES VIOLENCES SUR DES ENSEIGNANTS Sur leacutecole face agrave la violenceEn cette fin de mi trimestre la liste des violences sur des enseignants sest encore allongeacutee A Strasbourg un professeur de matheacutematiques a eacuteteacute roueacute de coups le 17 octobre par un jeune exteacuterieur agrave leacutetablissement au LP Oberlin A Colomiers dans un lyceacutee international un eacutelegraveve a frappeacute une enseignante dEPS le 17 octobre A Paris le 19 octobre trois jeunes ont eacuteteacute arrecircteacutes devant le lyceacutee E Dubois alors quils menaccedilaient la proviseure

CINQUANTE ANS DE PROGREgraveS DE LEacuteCOLE EN 3 GRAPHIQUES httpwwwcafepedagogiquenetlexpressoPages20161020102016Article636125447022839249aspxIl y a bien des critiques agrave faire sur lEcole ses ineacutegaliteacutes et ses manques Et le Cafeacute peacutedagogique nest pas le dernier agrave relever ce qui ne va pas Mais lEcole a aussi ses reacuteussites En trois graphiques la revue Education amp Formations une revue ministeacuterielle a su les rendre visibles Autant les partager Comment rendre visibles les progregraves de la scolarisation En regardant ougrave sont les jeunes agrave trois moments cleacute de leur vie scolaire agrave 11 ans agrave 14 ans et agrave 17 ans La revue Education amp Formations nous offre trois graphiques qui montrent les eacutevolutions sous la Cinquiegraveme Reacutepublique Elle met ainsi en avant les progregraves reacutealiseacutes sur les 50 derniegraveres anneacutees

800 000 FEIGNASSES CONTRE SARKOZYhttpwwwcafepedagogiquenetlexpressoPages20161021102016Article636126294972039718aspxLes petites phrases de N Sarkozy sur France Inter le 18 octobre font des vagues chez les enseignants Elles sont largement commenteacutees dans le groupe du Cafeacute peacutedagogique sur Facebook Surtout elles sont reprises par un mouvement spontaneacute neacute sur Facebook En 48 heures plus de 3 000 profs feignasses marquent leur indignation devant les propos de Nicolas Sarkozy Nous avons rencontreacute Kloeacute Mansc une des administratrices du groupe Facebook des 800 000 feignasses

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3 LANGUE(S)

RESSOURCES SUR LA LANGUE FRANCcedilAISEhttpwwwculturegouvfrculturedglfressources

BANQUE DE DEacutePANNAGE LINGUISTIQUE

http664618579bdlpresentationhtml

AIDE SCOLAIRE EN GRAMMAIREhttpwwwaideneteu

TOLEacuteRANCES GRAMMATICALES ET ORTHOGRAPHE RECOMMANDEacuteE- httplamaisondesenseignantscomindexphpaction=afficherampid=1001amprub=31

- httpwwworthographe-recommandeeinfo- httpwwwnouvelleorthographeinfo

RECTIFIER SON ORTHOGRAPHE DENSEIGNANTDossier acadeacutemie de Montpellier httpdisciplinesac-montpellierfrlettresdu-cote-de-la-classemaitrise-de-la-langues-approprier-l-orthographe-rectifieeLettre de lAFEF httpwwwafeforgblogpost-la-lettre-de-lyafef-ny-62-septembre-2r16-p1757-c14htmlLe site de lorthographe recommandeacutee httpswwworthographe-recommandeeinfoEn 1990 le Conseil supeacuterieur de la langue franccedilaise proposait quelques corrections et reacutegularisations de lorthographe Cette orthographe rectifieacutee est reconnue par lEducation nationale depuis 2007 devenue la reacutefeacuterence au primaire depuis 2008 appliqueacutee dans les manuels scolaires en 2016 Lorthographe rectifieacutee nest pas obligatoire mais il serait aberrant quil y ait des eacutecarts entre ce que leacutelegraveve lit dans son manuel et ce quil lit au tableau et il serait bienvenu quil apprenne cette orthographe rectifieacutee qui favorise lapprentissage des reacutegulariteacutes de la langue Pour aider les enseignants eux-mecircmes agrave assimiler les changements on trouvera des ressources dans un dossier du site Lettres de lacadeacutemie de Montpellier ou dans la lettre de rentreacutee de lAFEF

KOMMASETZUNG IM DEUTSCHEN ZWISCHEN VOLLSTAumlNDIGEN HAUPTSAumlTZEN -)Die gute Nachricht zuerst Bei der Verbindung aus zwei vollstaumlndigen Hauptsaumltzen die durch und oder entweder ndash oder weder ndash noch oder beziehungsweise verknuumlpft sind ist die Kommasetzung freigestellt Es liegt also im Ermessen des Schreibenden ob er sich fuumlr ein Komma entscheidet oder nicht Sie war wie vom Erdboden verschwunden[] und er blieb ratlos zuruumlck Entweder du teilst es ihm morgen selbst mit[] oder du beauftragst einen Kollegen Er faumlhrt mit dem Auto zur Arbeit[] beziehungsweise seine Frau faumlhrt ihn Ein Komma empfiehlt sich vor allem dann wenn man die Gliederung eines solchen Gefuumlges hervorheben will oder auch wenn die Saumltze besonders lang sindVorsicht ist geboten wenn ein Einschub oder Nebensatz zwischen zwei Hauptsaumltzen steht in solchen Faumlllen muss das schlieszligende Komma in jedem Fall erhalten bleiben Entweder du teilst es ihm morgen selbst mit und zwar schonend oder du beauftragst einen Kollegen Ihn freute es sehr dass sich die Lage entspannt hatte und sie schien sich auch wieder beruhigt zu habenWerden vollstaumlndige Hauptsaumltze durch sogenannte adversative Konjunktionen verknuumlpft d h Konjunktionen die einen Gegensatz ausdruumlcken muss immer ein Komma gesetzt werden Er wollte ihr reinen Wein einschenken doch sie weigerte sich ihn anzuhoumlren Wir hatten ihm von einem Besuch abgeraten aber er kam trotzdem

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LENSEIGNEMENT FRANCcedilAIS Agrave LEacuteTRANGER Agrave LA CROISEacuteE DES CHEMINShttpwwwccomptesfrAccueilPublicationsPublicationsL-enseignement-francais-a-l-etranger-insuffler-une-nouvelle-dynamiquePendant deux heures le seacutenateurs ont eacutechangeacute avec Jean-Philippe Vachia auteur du rapport de la Cour des comptes et Christophe Bouchard directeur de lAEFE Pour la Cour le reacuteseau de lrsquoenseignement franccedilais agrave lrsquoeacutetranger (EFE) se trouve ainsi placeacute agrave la croiseacutee des chemins Se limiter agrave preacuteserver lrsquoacquis reviendrait agrave ignorer une demande croissante qui agrave deacutefaut drsquoecirctre entendue trouvera sur le marcheacute international de lrsquoeacuteducation des solutions souvent plus oneacutereuses pour les familles mais de qualiteacute Sous lrsquoeffet de la concurrence cette tendance deacutejagrave agrave lrsquooeuvre dans certains pays affecterait le modegravele eacuteconomique de lrsquoEFE comme son dynamisme Agrave lrsquoinverse conforter et deacutevelopper le reacuteseau pour reacutepondre agrave la demande ne saurait se faire sans affirmer une volonteacute politique sans opeacuterer des choix et des redeacuteploiements significatifs voire sans sacrifices

Le rapport pointe une triple crise Crise financiegravere dabord Lenseignement franccedilais agrave leacutetranger scolarise 130 000 jeunes franccedilais expatrieacutes et 200 000 eacutetrangers dans pregraves de 500 eacutetablissements dans 136 pays Il emploie 2 103 enseignants franccedilais deacutetacheacutes par lEducation nationale Son budget se monte agrave pregraves de 23 milliards dont 18 de frais de scolariteacute payeacutees par les familles

Le rapport pointe la baisse continue des subventions de lEtat (-8 depuis 2012) alors que la demande augmente (+ 55 000 eacutelegraveves) et quil faut la reacuteajuster geacuteographiquement La part des creacutedits publics dans certains eacutetablissements est tellement reacuteduite que la question du pilotage public se pose Les eacutetablissements come le remarque le seacutenateur Jean Yves Lecomte ont tendance agrave privileacutegier les eacutelegraveve solvables ce qui peut contredire les missions de leacutetablissement

Une seconde crise existe dans la gestion des personnels LEducation nationale plafonne les emplois deacutetacheacutes qui coutent cher Le rapport demande leur reacuteduction au beacuteneacutefice dune augmentation des enseignants reacutesidents et des enseignants recruteacutes locaux Au passage la Cour soulegraveve lhypocrisie du statut de reacutesident (souvent en fait des expatrieacutes sans statut dexpatrieacute) Il veut aussi revaloriser les recruteacutes locaux

La troisiegraveme crise est celle de la prospective Sa reacutesolution passe par a solution de la crise financiegravere Mais le rapport demande aussi que les eacutelegraveves des eacutetablissements reccediloivent un numeacutero INE pour quils puissent facilement poursuivre apregraves le bac dans une eacutetablissement supeacuterieur franccedilais plutocirct qualler dans des eacutetablissements eacutetrangers Lors du deacutebat au Seacutenat Anna Livia Susini Collomb de la Dgesco a annonceacute que ce serait fait en 2017-2018 Voilagrave au moins une premiegravere avanceacutee


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4 FRANCOPHONIE

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5 LITTEacuteRATURE ET CULTURE

Toute la litteacuterature franccedilaise en ebooks gratuitementhttpwwwgutenbergorgbrowselanguagesfr

Pregraves de 40 000 ebooks gratuits au format html ou Epub ou encore Kindle Avec ou sans les images Et tout cela gratuitement Cets ce que propose depuis des anneacutees le Projet Gutenberg Les grands classiques de la litteacutera-

ture franccedilaise sont tous lagrave Mais le projet a aussi numeacuteriseacute des ouvrages rares qui inteacuteressent dautres disci-plines le Dictionnaire de Viollet le Duc par exemple avec toutes ses images

VOLTAIRE PREacuteCURSEUR DE LA LAIumlCITEacutegt EN SAVOIR PLUS Inspirateur et preacutecurseur des notions de toleacuterance et des principes de laiumlciteacute Voltaire a fait de la litteacuterature et de la connaissance une arme face agrave toutes les formes de fanatisme Une relecture des eacutecrits de Voltaire qui ont inspireacute les philosophes des Lumiegraveres au XVIIIe siegravecle

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CHANSON ndash NOUVEAUTEacuteS ET INFOS

MUSIQUE DE LA SEMAINEhttpwwwmusique-de-la-semaineeuindexhtml

RFI MUSIQUEhttpwwwrfimusiquecom

RFI la seacutelection du moisChaque mois une seacutelection de nouveauteacutes musicales (tendances world franccedilaises et francophones)

unique et repreacutesentative de la diversiteacute musicale de RFI est faite

TOUR DE FRANCEhttpwwwle-tournet

httpwwwfacebookcompagesDisco-Tour-de-France-DJ-Thomas-Bohnet202864076431648

DEEZERhttpwwwdeezercomdesearch

Deezer Ein Jahr lang 20 Millionen Songs gratis houmlren Spotify sollte sich warm anziehen - nicht nur wegen der eisigen Temperaturen drauszligen sondern auch wegen Deezer

Auf der Online-Musik-Plattform houmlren Sie 20 Millionen Songs ein Jahr lang gratis - so oft so lange und wann Sie wollen

FRANZOumlSISCHE CHANSONS PER MAIL ALS MP3 DATEIEN

Das Chansonarchiv des Musikwissenschaftlichen Instituts der Universitaumlt des Saarlandes enthaumllt uumlber 20000 franzoumlsische Chansons (gestiftet aus dem Privatarchiv von Gerd Heger) die dort digitalisiert wurden

Das Landesinstitut fuumlr Paumldagogik und Medien hat eine Lizenz von der GEMA erworben und kann die Titel Lehrerinnen und Lehrern fuumlr den Unterricht legal und kostenlos zur Verfuumlgung stellen In der Regel haben die

Dateien einen Umfang von weniger als 10 MB und duumlrften problemlos per Mail ankommenDie CDs sind in alphabetischer Reihenfolge der InterpretInnen unter folgendem Link zu finden httpwwwuni-

saarlanddefak3chansonarchivBei Bedarf bitte eine Mail schicken an wwinklerlpmuni-sbde und InterpretIn und Titel des gewuumlnschten

Chansons mitteilenSelbstverstaumlndlich koumlnnen auch alle CDs vor Ort und live begutachtet werden ndash Kontakt und Terminvereinbarung

bei Frau Wojtyniak Tel 0681-302 2318 oder wojtyniakmxuni-saarlandde

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CINEacuteMA

RENDEZ-VOUS CINEacute ndash DER TREFFPUNKT DES FRANZOumlSISCHEN KINOShttpwwwrendez-vous-cinede

Le Bureau du Cineacutema de lrsquoAmbassade de France offre tout un tas drsquoinformations tregraves utiles sur ce portail deacutedieacute au cineacutema franccedilais On appreacutecie tout particuliegraverement les rubriques constamment actualiseacutees sur les sorties de films franccedilais en Allemagne les cineacutemas de votre ville qui les proposent en version originale Enfin tous les films qui

passent jour apregraves jour agrave la teacuteleacutevision sur les chaicircnes accessibles en AllemagneLe cineacutema (en) franccedilais agrave la carte

DVD-NEUERSCHEINUNGENhttpwwwrendez-vous-cinededvd

FRANZOumlSISCHER FILMhttpwwwfranzoesischerfilmde

LrsquoACTUALITEacute DU CINEacuteMAhttpwwwteleramafrcinema

httpwwwallocinefr

FRANTZ IST FILM DES MONATS AUF KINOFENSTERDEDas Historiendrama Frantz erzaumlhlt von der Nachkriegszeit des Ersten Weltkriegs sowohl aus deutscher als auch aus franzoumlsischer Perspektive Wie der Film von Regisseur Franccedilois Ozon ist deshalb auch die Ausgabe zum Film des Monats diesmal zweisprachig Der Film handelt von der deutschen Witwe Anna und dem jungen Franzosen Adrien die sich zu ihrem eigenen Schutz und dem Schutz ihrer geliebten Mitmenschen in einem Geflecht aus Luumlgen verstricken Ozon bedient sich der Form des Melodrams um die deutsch-franzoumlsischen Beziehungen in den Jahren nach dem Ersten Weltkrieg zu thematisieren Gleichzeitig hinterfragt seine psychologische Charakterstudie auch das Verhaumlltnis von Wahrheit und Luumlge In den Interviews spricht der Regisseur uumlber sein Verhaumlltnis zu Deutschland und Schauspielerin Paula Beer gewaumlhrt Einblicke in ihre Vorbereitungen auf die Rolle der Anna Die Hintergrundartikel diskutieren die philosophische Frage der guten Luumlge und blicken hinter die Kulissen von Frantz indem die verschiedenen Produktionsbereiche vorgestellt werden die die Zeit nach dem Ersten Weltkrieg glaubwuumlrdig wiederaufleben lassen Zusaumltzlich bietet die Ausgabe thematische Unterrichtsvorschlaumlge und Aufgabenblaumltter in deutscher und franzoumlsischer SpracheJeden Monat erscheint eine neue Ausgabe auf dem Onlineportal fuumlr Filmbildung mit aktuellen und bildungsrelevanten Filmbesprechungen thematischen Hintergrundtexten und Unterrichtsblaumlttern Die Datenbank umfasst Links zu Begleitmaterialien Informationen zu Fortbildungsveranstaltungen Adressen und Literaturhinweise Wenn Sie Interesse an regelmaumlszligigen Informationen uumlber kinofensterde erhalten moumlchten koumlnnen Sie gerne den Newsletter abonnieren

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BREFSeriez-vous capable de citer le dernier court meacutetrage que vous avez vu Pas sucircr Le court meacutetrage souffre drsquoun manque de visibiliteacute alors que sa production est riche et tregraves varieacutee

Crsquoest lrsquoobjectif de BREF de mettre en valeur cette production et ses peacutepites Depardieu baby-sitter dans le film de la jeune Constance Meyer Dominique Pinon philosophe chez Jean-Pierre Jeunet Jean-Claude Brialy playboy chez Godard ils seront tous sur brefcinemacom le nouveau site de BREF Ce dernier donnera accegraves agrave 70 courts meacutetrages renouveleacutes en continu des premiers films des courts primeacutes des nouveauteacutes des classiques

En plus de recevoir une belle revue semestrielle les abonneacutes de BREF beacuteneacuteficieront dun accegraves illimiteacute agrave brefcinemacom

Plus dinfos sur la page Ulule du projet

La premiegravere contribution est agrave 4euro pour un mois de deacutecouverte du nouveau site La majoriteacute des recettes de la plateforme seront reverseacutees directement aux auteurs donc en vous abonnant agrave BREF cest la fragile industrie du court meacutetrage vivier du cineacutema de demain que vous soutenez


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6 HISTOIRE ET GEacuteOGRAPHIE

SPEacuteCIAL CENTENAIRE DE LA GRANDE GUERRE

CENTENAIRE 14-18 LES MONUMENTS AUX MORTS PREacuteSENTEacuteS AU PANTHEacuteONhttpwwwcafepedagogiquenetlexpressoPages20160524052016Article635996694637553661aspx36 000 communes franccedilaises cest 36 000 monuments agrave la meacutemoire des Poilus tombeacutes au champ dhonneur Dans le cadre de la Mission du centenaire de la Premiegravere Guerre mondiale une exposition laquo 36 000 com-munes 36 000 cicatrices raquo preacutesente le premier recensement photographique des monuments aux morts Son objectif est de montrer lrsquoimmensiteacute du premier conflit mondial et la puissance de sa meacutemoire Ce recensement est compleacuteteacute par deux preacutesentations de photographies laquo Preacutesence drsquoune geacuteneacuteration perdue raquo de Raymond Depardon et laquo La guerre des gosses raquo de Leacuteon Grimpel reacutealiseacutee en 1915

Le centenaire de la bataille de Verdunhttpeduscoleducationfrhistoire-geographieactualitesactualitesarticleun-evenement-le-centenaire-de-la-bataille-de-verdunhtmlLe 21 feacutevrier 1916 deacutebutait la bataille de Verdun lune des plus longues et des plus deacutevastatrices de la Pre-miegravere Guerre mondiale Jusquau 29 mai 2016 date officielle retenue pour la commeacutemoration nationale de la bataille de Verdun (en preacutesence dAngela Merkel et de Franccedilois Hollande agrave Douaumont) les eacuteveacutenements en lien avec la bataille vont se succeacuteder Le cycle des commeacutemorations commencera en feacutevrier par une ceacutereacutemo-nie au Bois des Caures deacutetruit lors du premier jour de la bataille et par la reacuteouverture du Meacutemorial de Verdun totalement repenseacute et agrandi Dans le cadre de ces commeacutemorations le Meacutemorial propose un MOOC (une formation en ligne ouverte agrave tous) pour faire le point sur les derniers deacutebats historiographiques et leacutetat des lieux de la recherche scientifique

La guerre de 14 en videacuteoshttpwwwcafepedagogiquenetlexpressoPages20160115012016Article635884405109597040aspxComment a-t-on veacutecu la premiegravere guerre mondiale dans le nord et lest de la France De faccedilon tregraves diverses selon quon eacutetait en zone occupeacutee ou non Alsacien Lorrain ou non Cest cette histoire fragmenteacutee que France 3 Nord Est fait remonter agrave travers des videacuteos et des teacutemoignages Une faccedilon inteacuteressante et nouvelle dabor-der la meacutemoire de la guerre

Une plate forme pour deacutecouvrir la guerre 1914-18 au quotidienhttpwwwcafepedagogiquenetlexpressoPages20151218122015Article635860200114098488aspxComment deacutecouvrir ce quont penseacute deacutecideacute et ressenti les Franccedilais durant la Grande Guerre Les familles gardent preacutecieusement les correspondances familiales ougrave lon sait lire entre les lignes les souffrances et les deacutecouvertes Un efamille a su garder une eacutenorme correspondance et une masse de documents la famille Reacutesal Pierrick Herveacute professeur au lyceacutee GuistHau de Nantes et Marie-Christine Bonneau-Darmagnac pro-fesseure au collegravege Jules Verne de Buxerolles participent agrave la construction dune plate forme numeacuterique qui a commenceacute agrave mettre agrave disposition des colleacutegiens et lyceacuteens des documents qui invitent agrave un veacuteritable voyage dans le temps

Concours Eustory Verdun lieu de meacutemoire europeacuteen Sinscrirehttpwwweustoryfrle-concoursformulaire-dinscriptionUn concours scolaire agrave dimension franco-allemande est mis en place agrave loccasion des commeacutemorations du centenaire de la bataille de VerdunCe concours est une initiative de Eustory-France et de la Mission du centenaire de la Premiegravere Guerre mon-diale soutenu par le ministegravere de lEacuteducation nationale de lEnseignement supeacuterieur et de la Recherche et par le Pleacutenipotentiaire de la Reacutepublique feacutedeacuterale dAllemagne chargeacute des relations culturelles franco-allemandes

Larcheacuteologie de la Premiegravere Guerre mondiale

Un webdocumentaire propose une exploration documentaire agrave la recherche des disparus de la Grande Guerre Ce webdocumentaire permettra aux eacutelegraveves de deacutecouvrir agrave la fois lhistoire quotidienne des combattants de toutes nationaliteacutes mais eacutegalement le travail des archeacuteologues de lInrap Ils pourront suivre ainsi les derniers instants du soldat Pierre Grenier agrave Roclincourt deacutecouvrir les sculptures et peintures parieacutetales laisseacutees par les soldats reacutefugieacutes dans des grottes ou analyser les objets retrouveacutes par les chercheurs et les archeacuteologues dans

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les trancheacutees

Une exposition temporaire se deacuteroule jusquau 5 mai 2016 au palais du Tau agrave Reims elle est consacreacutee agrave larcheacuteologie et la Grande Guerre

Voir le Webdochttpwww700000frA propos de lexpositionhttpspedagogieac-reimsfrindexphpecole-college-bisseparateur-5hist-geo-college174-s-informer-hist-geo-ed-civ-cycle-43550-exposition-de-terre-et-d-acier-archeologie-de-la-grande-guerre

Le Finistegravere dans la Guerre 1914-1918 - Outil peacutedagogique

Un dossier complet et passionnant sur le Finistegravere dans la Grande Guerre

Voirhttpwwwarchives-finisterefrnode882

Les webdocumentaires sur la Premiegravere Guerre mondiale

Agrave loccasion du Centenaire de nombreux webdocumentaires sur la Premiegravere Guerre mondiale ont eacuteteacute creacuteeacutes Ces creacuteations multimeacutedias permettent gracircce agrave une structure narrative originale et le plus souvent participative de deacutecouvrir les grandes theacutematiques de la Grande Guerre agrave travers des seacutelections dimages de sons et de textes Voici une liste non-exhaustive de ces ressources Elle sera reacuteguliegraverement mise agrave jour

Voirhttpcentenaireorgfrautour-de-la-grande-guerrewebles-webdocumentaires-sur-la-premiere-guerre-mon-diale

12egraveme eacutedition de la lettre dinformation (Reims)

La 12egraveme eacutedition de la lettre dinformation concernant lactualiteacute des commeacutemorations du centenaire de la Premiegravere Guerre mondiale est en ligne A signaler le hors-seacuterie de lHistoire par limage et un reportage laquo Au cœur des trancheacutees raquo de France Tv Info

La lettre dinformationhttpcachemediaeducationgouvfrfile201539112_lettre_information_centenaire_533391pdfAu cœur des trancheacuteeshttpwwwfrancetvinfofrsocieteguerre-de-14-18video-plongee-dans-l-enfer-des-tranchees_453734htmlLhistoire par limage speacutecial 1egravere guerrehttpwwwhistoire-imageorgsitelettre_infohors-serie-premiere-guerre-mondialephp


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7 FRANCE ndash ALLEMAGNE ndash EUROPE

WWWOFAJORG LE SITE INTERNET OFAJ CHANGE DIMAGEwwwofajorg

Avec des statistiques en progression constante (31 000 abonneacutes agrave la Newsletter et 3 500 visiteurs par jour en moyenne) lOFAJ a ces derniegraveres temps poursuivi enquecirctes et sondages pour cerner les besoins et les attentes

des internautes des jeunes et de ses partenaires Cet eacuteteacute le site a eacuteteacute repenseacute testeacute aupregraves des utilisateurs puis la migration des donneacutees a deacutemarreacute Aujourdhui la page daccueil du site garde les couleurs flashy du logo mais larborescence a eacuteteacute totalement remodeleacutee Bien entendu le site est entiegraverement bilingue et permet agrave tout moment agrave linternaute de passer dune langue agrave lautre Les normes daccessibiliteacute ont eacuteteacute respecteacutees LOFAJ pense deacutejagrave agrave demain se preacutepare agrave lancer la premiegravere communauteacute web franco-allemande et preacutevoit dutiliser

davantage les fonctionnaliteacutes du Web 20

VOUS RECHERCHEZ UN STAGE UN JOB OU UN EMPLOI CONSULTEZ NOS ANNONCES EN LIGNEhttpwwwofajorgkleinanzeigenL=147758ampK=IJT45260IJL40153II7659531IS1

DFJW-PROGRAMME IM HOCHSCHULBEREICH

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Sie sind Studentin oder Student Sie moumlchten ein deutsch-franzoumlsisches Seminar organisieren ein Praktikum in Frankreich absolvieren oder benoumltigen fuumlr Ihre Abschlussarbeit einen Rechercheaufenthalt im Nachbarland

Dann entdecken Sie die Programme und Stipendien des DFJW

KULTURFONDUE DEUTSCH-FRANZOumlSISCHE AUSTAUSCHPROGRAMME httpkulturfonduewordpresscom

LE PROGRAMME SAUZAY Au BO

Une note parue au BO du 6 septembre rappelle les caracteacuteristiques du programme Sauzay Destineacute aux eacutelegraveves de 4egraveme 3egraveme 2de et 1egravere le programme Sauzay permet un seacutejour de trois mois en Allemagne sur la

base de la reacuteciprociteacute Les frais de transport et seacutejour sont agrave la charge de la famille

ETWINNING - SCHULPARTNERSCHAFTEN IN EUROPA ndash NEWSLETTERwwwetwinningdeservicenewsletterindexphp

Der eTwinning-Newsletter erscheint einmal im Monat und bietet aktuelle Informationen uumlber internetgestuumltzte Schulpartnerschaften in Europa

KONTAKTSEITE FRANZOumlSISCHER DEUTSCHLEHRERwwwadeaffr

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ALLEMAND APPEL Agrave PROJET POUR LA JOURNEacuteE FRANCO ALLEMANDE httpswwwofajorgcelebrez-avec-nous-la-journee-franco-allemande-2017LOfaj lance un appel agrave projets pour ceacuteleacutebrer la journeacutee franco allemande le 22 janvier La forme que prendra le projet est libre eacuteveacutenement sportif musical ou culturel projet multimeacutedia spectacle excursion exposition piegravece de theacuteacirctre rencontre flash-mobhellip Les porteurs de projets peuvent ecirctre des personnes individuelles des jeunes ou des associations et feacutedeacuterations de jeunesse des maisons ou associations de quartier des institutions des comiteacutes de jumelage etc preacutecise lOfaj

Les Journeacutees franco-allemandes font reacutefeacuterence agrave la signature du Traiteacute de lrsquoElyseacutee par Charles de Gaulle et Konrad Adenauer le 22 janvier 1963 jour scellant lrsquoamitieacute franco-allemande Ainsi cette anneacutee encore lrsquoOffice franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ) ceacutelegravebrera lrsquoamitieacute franco-allemande et soutiendra pendant le mois de janvier des initiatives permettant de deacutecouvrir la langue et la culture du pays voisin

Nrsquoheacutesitez pas ceacuteleacutebrez avec nous la Journeacutee franco-allemande concert spectacle de cirque expositions drsquoarts confeacuterence cours de cuisine ou speed-dating tout est permis

Lrsquoanneacutee derniegravere 112 projets ont eu lieu organiseacutes par des personnes individuelles des jeunes ou des associations et feacutedeacuterations de jeunesse des maisons ou associations de quartier des institutions en France en Allemagne en Bosnie-Herzeacutegovine et en Martinique

Ainsi nous espeacuterons que la Journeacutee franco-allemande rencontrera encore plus de succegraves cette anneacutee

Inspirez vous des projets organiseacutes lrsquoanneacutee derniegravere

Teacuteleacutechargez lappel agrave projet en version PDF


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AVEZ-VOUS DEacuteCOUVERT LE NOUVEAU TEacuteLEacuteRAMAFR Nous sommes heureux de vous accueillir dans ce nouvel univers

laissez-vous guider et profitez de quelques astuces

Tout savoir de la culture Un flux dactualiteacute culturelle alimenteacute en permanence articles sons vi-deacuteos photos Tous les formats sont exploiteacutes pour vous donner la meilleure information dans les do-maines de la teacuteleacutevision du cineacutema de la musique des livres Seacutelectionnez le fil qui vous passionne

Vous ne voulez pas manquer les bonnes eacutemissions teacuteleacute du soir Une grille des programmes de teacuteleacutevi-sion complegravete (plus de 280 chaicircnes) personnalisable et plus ergonomique que jamais ainsi que toutes les critiques (cineacutema disques livres ) du magazine

Donnez votre avis Vous commentez les critiques et vous reacuteagissez agrave tous les articles quel que soit le sujet traiteacute

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DIE 100 BELIEBTESTEN DEUTSCH SPRECHENDEN DOWNLOADS amp APPS

httpwwwchipdeartikelTop-100-Die-beliebtesten-Downloads-auf-Deutsch_38741266htmlutm_source=daily-downloadsamputm_medium=chip-newsletteramputm_campaign=2014-11-

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DIE 77 BELIEBTESTEN MICROSOFT-TOOLShttpwwwchipdebildergalerieDie-77-beliebtesten-Microsoft-Tools-Galerie_38128636html

LE JOURNAL DU NET TEacuteLEacuteCHARGEMENThttptelechargementjournaldunetcom


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H POUR VOS COURS DE FRANCcedilAIS - UNTERRICHTSMATERIALIEN UND - IDEEN

MES COUPS DE CŒUR

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FRANTZ FILMTIPP UND DOSSIERRegie Franccedilois OzonDeutschland Frankreich 2016httpswwwvisionkinodefilmtippsfilmtippmoviesshowMoviesallfrantzhttpwwwkinofensterdefilm-des-monatsaktueller-film-des-monatsDer franzoumlsische Regisseur Franccedilois Ozon hat erstmals ein historisches Drama inszeniert Kurz nach dem Ersten Weltkrieg begegnen sich eine junge Deutsche und ein junger Franzose die beiden um denselben Mann trauern Frantz ist im Ersten Weltkrieg gefallen doch beide haben verschiedene Gruumlnde zur Trauer Ozons psychologisches Drama fuumlhrt anhand des Innenlebens seiner Figuren den Wahnsinn des Krieges vor Augen

UN SELFIE POUR ENTRER EN COURShttpwwwac-grenoblefrdisciplinesanglaisarticlesphplng=framppg=2821amptconfig=0Que voilagrave une belle faccedilon de commencer lanneacutee Ceacuteline Ceacutezard professeur danglais au collegravege Le Sem-noz agrave Seynod (74) propose une seacutequence All about me qui vaut le deacutetour Elle invite les eacutelegraveves de 4egraveme agrave reacutealiser un selfie videacuteo Le travail est accompagneacute dune trace eacutecrite diffeacuterencieacutee et de fiches deacutevalua-tion Ce travail de deacutebut danneacutee met dembleacutee les eacutelegraveves dans la reacuteussite et dans le plaisir de lexpression en anglais et sans notes

LERREUR EN LANGUE VIVANTE CEST GRAVE httpwwwcafepedagogiquenetlexpressoPages20161006102016Ar-ticle636113341468049022aspxEt si on prenait lerreur comme appui en classe Cest le pari d Elise Bourgeot qui dans son meacutemoire de master eacutetudie le rocircle de la remeacutediation des erreurs agrave loral dans lapprentissage dune langue vivante Ce travail sappuie sur lutilisation denregistreurs Mp3 Le travail meneacute sur et agrave partir de lrsquoerreur est plutocirct acquisitionnel en termes drsquoappropriation des critegraveres de reacutealisation de la tacircche et en termes de deacuteveloppement de la compeacutetence grammaticale ce qui reacutesulte en une ameacutelioration globale au niveau de la compeacutetence langagiegravere et donc de lrsquoapprentissage drsquoune L2 note-elle Nous avons cependant rencontreacute une limite en ce qui concerne le deacutevelop-pement de la compeacutetence phonologique Celle-ci nous pousse en effet agrave croire qursquoau niveau seuil la compeacute-tence phonologique des apprenants ne puisse pas reacuteellement faire lrsquoobjet drsquoune pratique reacuteflexive ou drsquoune conscientisation tel que la remeacutediation le permet La remeacutediat ion de type feedback et inter-correction ne serait donc pas le moyen drsquoameacuteliorer cette compeacutetence qui est probablement une compeacutetence encore tout agrave fait impli-

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cite agrave ce niveau de lrsquoapprentissage et relegraveve davantage du savoir-faire (connaissance proceacutedurale) que du savoir sur la langue (connaissance deacuteclarative)

LE PETIT LIBEacute LEacuteLECTION AMEacuteRICAINEUn dossier agrave retrouver degraves maintenant en ligne sur Libeacuterationfr Le 8 novembre aura lieu lrsquoeacutelection preacutesidentielle aux Etats-Unis Deux candidats srsquoopposent pour devenir chef de lrsquoEtat Hillary Clinton et Donald Trump Mais pourquoi parle-t-on tant drsquoune eacutelection qui nrsquoa pas lieu dans notre pays Parce que le preacutesident ameacutericain joue un rocircle tregraves important dans le monde entier et ce nrsquoest pas nouveau Le Prsquotit Libeacute se met agrave lrsquoheure ameacutericaine pour expliquer son influence

LE GONCOURT DES LYCEacuteENS 2016 EST LANCEacuteLa seacutelection 2016 httpwwweducationgouvfrcid53225le-prix-goncourt-des-lyceenshtmlTeacutemoignages de professeurs et deacutelegraveves httpswwwreseau-canopefrgoncourt-des-lyceensparoles-deleves-paroles-de-profshtmlLe Journal du Goncourt des lyceacuteens httpwwwjournal-goncourt-des-lyceensfrspipphprubrique17La plate-forme deacutechanges 2015 httpwwwgoncourt-des-lyceens-2015ac-rennesfrLa 29egraveme eacutedition du Prix Goncourt des lyceacuteens est lanceacutee 14 romans de la rentreacutee litteacuteraire sont proposeacutes agrave 2000 lyceacuteens environ qui deacutecerneront leur prix le 17 novembre agrave Rennes Comme dans toute peacutedagogie de projet ce qui importe cest moins laboutissement que le cheminement moins le choix final aux enjeux eacuteconomiques que le processus aux enjeux peacutedagogiques On pourra suivre en ligne la dynamique ainsi engageacutee chez les eacutelegraveves participant agrave laventure lecture intensive dune dizaine de romans contemporains deacutebats vifs et argumenteacutes rencontres avec des eacutecrivains activiteacutes deacutecriture et de publication diverses hellip

SANTEacute DES KITS POUR APPRENDRE Agrave SE PASSER DU TABAChttpwwwcafepedagogiquenetlexpressoPages20161012102016Article636118549286160800aspxAlors que la question des coins fumeurs enflamme les lyceacutees le ministegravere de la santeacute lance une opeacuteration dont les proviseurs devraient semparer Le ministegravere mettra agrave disposition agrave partir de novembre des kits de sevrage lors dune opeacuteration un mois sans tabac Les participants pourront retirer gratuitement dans les pharmacies un kit drsquoaide agrave lrsquoarrecirct comprenant notamment une brochure de preacuteparation un agenda de 30 jours avec des conseils quotidiens un disque pour calculer leurs eacuteconomies etc Ils pourront srsquoappuyer sur lrsquoapplication Tabac Info Service


QUAND UN PROF DE FRANCcedilAIS SE PREacuteSENTE Agrave SES EacuteLEgraveVESPreacutesentation et exemples en ligne httpsolivierb2wordpresscom20141217ma-biographie-de-lecteur-pour-me-presenter-a-mes-elevesProfesseur de franccedilais au Queacutebec Olivier Bruchesi propose une belle ideacutee pour la rentreacutee reacutealiser sa

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biographie de lecteur pour se preacutesenter agrave ses eacutelegraveves Il choisit 35 ouvrages de tous genres qui ont jalonneacute sa vie personnelle et les preacutesente en classe en expliquant en quoi ils lont marqueacute Il demande ensuite aux eacutelegraveves deacutecrire un court texte avec double consigne dune part laquo Choisis un livre qui tinteacuteresse parmi tous ceux preacutesenteacutes dans ma biographie et explique pourquoi tu voudrais le lire raquo dautre part laquo Choisis un livre qui ta marqueacute(e) dans ta vie et explique pourquoi il a de limportance raquo Bilan par un eacutelegraveve de ces eacutechanges auguraux autour de la litteacuterature laquo Monsieur vous mavez donneacute le gout de lire raquo

UN SITE POUR PARTAGER DES APPLICATIONS PEacuteDAGOGIQUEShttpmahappyclassefraccueilLe site laquo Ma Happy Classe raquo veut aider agrave recenser et partager les applications pour tablettes ou smartphones jugeacutees inteacuteressantes pour la classe Les applications sont classeacutees dune part par matiegravereniveau dautre part par cateacutegorienature de la tacircche Le site lanceacute par les enseignants Nicolas Olivier Nicolas Tourreau et Pascal Pujades invite tous les professeurs agrave enrichir les propositions de leurs propres suggestions dapplis peacutedagogiques

CORNELSEN PREacuteSIDENTIELLES 2017Info Plus les eacutelections preacutesidentielles Mot de la Semaine preacutesident le Die Praumlsidentschaftswahlen 2017 in Frankreich werfen ihre Schatten voraus

LA COMEacuteDIE FRANCcedilAISE SE DIFFUSE AU CINEacuteMAhttpwwwpathelivecomprogrammecomedie-francaisehttpwwwpathelivecomeducationDurant la saison 2016-2017 la Comeacutedie franccedilaise va diffuser en direct dans plus de 300 cineacutemas trois de ses creacuteations Romeacuteo et Juliette Le Misanthrope Cyrano de Bergerac Le but est drsquoeacuteveiller le gout des spectateurs en permettant au plus grand nombre drsquoacceacuteder aux piegraveces de theacuteacirctre Un quota drsquoinvitations est reacuteserveacute aux enseignants pour les retransmissions en direct Srsquoils le souhaitent 3 semaines apregraves celles-ci ils peuvent prendre contact avec le cineacutema en question pour organiser une rediffusion de la captation agrave destination des classes et ce pendant toute lrsquoanneacutee scolaire Des ressources peacutedagogiques seront aussi proposeacutees en ligne

PAPA POURQUOI TAS VOTEacute HITLER Didier Daeninckx Pef Papa pourquoi tas voteacute Hitler Rue du monde ISBN 978-2-35504-443-4 1580euro A partir de 9 ansPour ceux qui voient en la litteacuterature jeunesse une sous litteacuterature Rue du monde apporte une reacuteponse qui fait date avec la publication de Papa pourquoi tas voteacute Hitler Cest agrave Didier Daenickx et agrave Pef quest confieacute cet ouvrage qui montre la progression de lextrecircme droite sur fond de chomage et de populisme Tous deux savent expliquer le nazisme et son arriveacutee au pouvoir en des termes accessibles aux eacutecoliers Ils montrent aussi des Allemands reacutesistants agrave Hitler Un tregraves bel ouvrage vivement recommandeacute

MIT MUSIK UumlBER GRENZEN - DEUTSCH-FRANZOumlSISCHER HIP-HOP gt Mehr dazugt Mehr zu Zweierpaschgt Zu den ArbeitsblaumltternFuumlr den deutsch-franzoumlsischen Tag 2017 hat das Friedrich-Ebert-Gymnasiums (FEG) in Bonn einen ganz besonderen Gast eingeladen die deutsch-franzoumlsische HipHop-Kombo Zweierpasch

ACTIVITEacuteS GRATUITES DE CONVERSATIONhttpleszexpertsflecomtagconversation

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CONCOURS - WETTBEWERBE

La vie en BD

httpwwwklettdefrankreichwettbewerbe

LANGUES VIVANTES CONCOURS EUROPEacuteEN INTER-SCOLAIREhttpwwwcafepedagogiquenetlexpressoPages20150305032015Ar-ticle635611354503777338aspxMalgreacute son nom en anglais Consumer Classroom est un site disponible dans 23 langues europeacuteennes reacutealiseacute par la Direction Geacuteneacuterale de la Santeacute et des Consommateurs (DG SANCO) de la Commission europeacuteenne Il vous propose de collaborer avec une autre classe en Europe pour discuter des contenus numeacuteriques et creacuteer ensemble un produit (page web jeux videacuteo) deacutemontrant comment on peut utiliser les ressources numeacuteriques en toute seacutecuriteacute Le concours est ouvert aux eacutelegraveves des collegraveges et lyceacutees de la Communauteacute Europeacuteenne de 12 agrave 18 ans et le site vous propose de vous inscrire et de vous mettre en cotnact avec une classe partenaire

FRANCOMUSIQUES-WETTBEWERBKOSTENLOSE MUSIK-CD VON CORNELSEN Aktuelle franzoumlsische Musik in den Unterricht tragen Schuumller-Wettbewerb startet Klassen-Song schreiben und 2000 Euro gewinnen

INTERNET-WETTBEWERB IM TEAM ZUR DEUTSCH-FRANZOumlSISCHEN FREUNDSCHAFT BEITRAGENhttpwwwcornelsendelehrkraefte1c2932909deHerzliche Freundschaft und die Drehachse der europaumlischen Integration Die deutsch-franzoumlsischen Beziehungen haben die Entwicklung Europas in den letzten Jahrzehnten gepraumlgt Frankophile Schuumller koumlnnen uumlber das Medium Internet weiter dazu beizutragen Mehr Informationen zum Wettbewerb

DEacuteCOUVERTES-THEATERWETTBEWERBZum WettbewerbDie Gewinner 2015 stehen fest

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httplespetitscitoyens-laboutiquecom

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QUELQUES SITES INTEacuteRESSANTS pour le prof de FLE agrave la recherche de mateacuteriel et drsquoidees

(derniegravere mise agrave jour 19-10-2016)

Le point du FLE httpwwwlepointduflenet Le site portail du professeur de FLE (M Overmann) httpportail-du-fleinfo Bonjour de France wwwbonjourdefrancecom

o apprendre le franccedilais en ligne Le plaisir drsquoapprendre (Le site de ressources du CAVILAM ndash Alliance franccedilaise)

httpwwwleplaisirdapprendrecom Le franccedilais et vous (magazine peacutedagogique du Centre International drsquoAntibes) httpwww-

cia-francecomfrancais-et-vous

LPM-Newsletter httpwwwlpmuni-sbdetypo3indexphpid=5818 Lexique FLE httplexiqueflefreefr Frenchresources httpwwwfrenchresourcesinfo

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ndash Orthographe - Exemples de tableaux horizontaux de conjugaison [21-09-2016]Tableaux de conjugaison horizontaux que les eacutelegraveves doivent compleacuteter Je choisis des verbes usuels tous groupes confondus et les temps et modes censeacutes ecirctre connus par leacutelegraveve selon son niveau (un verbe conjugueacute agrave tous les temps et agrave la mecircme personne) Au fil des eacutevaluations je rajoute les nouveaux temps et modes eacutetudieacutes pour arriver fin 4e deacutebut 3e agrave un tableau complet Les eacutelegraveves doivent compleacuteter le tableau horizontalement quant agrave moi je note verticalement pour repeacuterer les temps qui posent problegraveme agrave chaque eacutelegraveve individuellement et proposer une remeacutediation Ce tableau permet une approche progressive tout en consolidant les acquis Il permet eacutegalement aux eacutelegraveves de comparer les constantes tout en meacutemorisantles eacutecarts Cette approche est extrecircmement efficace et quasiment tous les eacutelegraveves parviennent agrave une connaissance parfaite de la conjugaison et peuvent jongler sans problegraveme avec la concordance des temps en 3ehttpwwwweblettresnetpedagogieindexphppage=newsampidnot=9510

ndash Eacuteducation aux meacutedias - EMI autour de Pokeacutemon Go [27-08-2016]Seacutequence de deacutebut danneacutee en 5e avec des supports de presse en ligne sur un sujet poleacutemiquehttpwwwweblettresnetpedagogieindexphppage=newsampidnot=9490

ndash Le monstre - Le festival des monstres [03-09-2016]Une activiteacute fondeacutee sur le livre Les Douze travaux dHercule dIsabelle Pandazopouloshttpwwwweblettresnetpedagogieindexphppage=newsampidnot=9498ndash Le monstre - Interviewer un heacuteros chasseur de monstres [03-09-2016]Une activiteacute agrave deux agrave loral qui peut se placer apregraves une seacutequence sur le monstre dans les contes etou sur le monstre mythologiquehttpwwwweblettresnetpedagogieindexphppage=newsampidnot=9497ndash Le monstre - Le monstre et son montreur [05-08-2016]Activiteacute agrave destination des 6e lors de la seacutequence sur les monstres dans les contes Document agrave distribuer en deacutebut de seacutequence pour une seacuteance en fin de seacutequencehttpwwwweblettresnetpedagogieindexphppage=newsampidnot=9456

ndash Eacutetude de la langue - Reacutealisation dune maquette de la ville des mots agrave partir du roman dE Orsenna La Grammaire est une chanson douce [12-08-2016]Construire une maquette pour voyager au pays des mots et apprendre ou revoir des notions grammaticaleshttpwwwweblettresnetpedagogieindexphppage=newsampidnot=9473

ndash Eacutetude de la langue - Lindicatif et le subjonctif [08-08-2016]Grammaire Les verbes lindicatif et le subjonctif La leccedilon se construit progressivement Les exercices avec la correction incluse sont eacutelaboreacutes agrave partir dextraits du Bourgeois gentilhomme de Moliegraverehttpwwwweblettresnetpedagogieindexphppage=newsampidnot=9459

ndashPoeacutesie du XIXe au XXe - Rimbaud Voyelles [03-07-2016]Analyse du poegraveme dans laxe Rupture et continuiteacute et rapprochement avec la cryptographie dAuguste Herbinhttpwwwweblettresnetpedagogieindexphppage=newsampidnot=9429

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JrsquoEN AI ASSEZ - LETTRE DrsquoINFORMATION ABBESTELLEN

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Reacutegis Debray Allons aux faits Croyances historiques reacutealiteacutes religieuses httpswwwfranceculturefremissionslinvite-des-matinsla-france-une-idee-ou-un-mythextor=EPR-2-[LaLettre03102016]

Lettre ouverte aux jeunes enseignants de la geacuteneacuteration Facebook (et aux autres)


Les Franccedilais et la peine de mort au fil de lHistoire


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Seacutegreacutegation urbaine et scolaire en Ile-de-France

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Lenseignement franccedilais agrave leacutetranger agrave la croiseacutee des chemins httpwwwccomptesfrAccueilPublicationsPublicationsL-enseignement-francais-a-l-etranger-insuffler-une-nouvelle-dynamique Pendant deux heures le seacutenateurs ont eacutechangeacute avec Jean-Philippe Vachia auteur du rapport de la Cour des comptes et Christophe Bouchard directeur de lAEFE Pour la Cour le reacuteseau de lrsquoenseignement franccedilais agrave lrsquoeacutetranger (EFE) se trouve ainsi placeacute agrave la croiseacutee des chemins Se limiter agrave preacuteserver lrsquoacquis reviendrait agrave ignorer une demande croissante qui agrave deacutefaut drsquoecirctre entendue trouvera sur le marcheacute international de lrsquoeacuteducation des solutions souvent plus oneacutereuses pour les familles mais de qualiteacute Sous lrsquoeffet de la concurrence cette tendance deacutejagrave agrave lrsquooeuvre dans certains pays affecterait le modegravele eacuteconomique de lrsquoEFE comme son dynamisme Agrave lrsquoinverse conforter et deacutevelopper le reacuteseau pour reacutepondre agrave la demande ne saurait se faire sans affirmer une volonteacute politique sans opeacuterer des choix et des redeacuteploiements significatifs voire sans sacrifices

Voltaire preacutecurseur de la laiumlciteacute

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Allemand Appel agrave projet pour la Journeacutee franco allemande httpswwwofajorgcelebrez-avec-nous-la-journee-franco-allemande-2017 LOfaj lance un appel agrave projets pour ceacuteleacutebrer la journeacutee franco allemande le 22 janvier La forme que prendra le projet est libre eacuteveacutenement sportif musical ou culturel projet multimeacutedia spectacle excursion exposition piegravece de theacuteacirctre rencontre flash-mobhellip Les porteurs de projets peuvent ecirctre des personnes individuelles des jeunes ou des associations et feacutedeacuterations de jeunesse des maisons ou associations de quartier des institutions des comiteacutes de jumelage etc preacutecise lOfaj

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Mes coups de cœur

Papa pourquoi tas voteacute Hitler Didier Daeninckx Pef Papa pourquoi tas voteacute Hitler Rue du monde ISBN 978-2-35504-443-4 1580euro A partir de 9 ans Pour ceux qui voient en la litteacuterature jeunesse une sous litteacuterature Rue du monde apporte une reacuteponse qui fait date avec la publication de Papa pourquoi tas voteacute Hitler Cest agrave Didier Daenickx et agrave Pef quest confieacute cet ouvrage qui montre la progression de lextrecircme droite sur fond de chomage et de populisme Tous deux savent expliquer le nazisme et son arriveacutee au pouvoir en des termes accessibles aux eacutecoliers Ils montrent aussi des Allemands reacutesistants agrave Hitler Un tregraves bel ouvrage vivement recommandeacute

Mit Musik uumlber Grenzen - Deutsch-franzoumlsischer Hip-Hop gt Mehr dazu gt Mehr zu Zweierpasch gt Zu den Arbeitsblaumlttern

FrancoMusiques-Wettbewerb Kostenlose Musik-CD von Cornelsen

Internet-Wettbewerb Im Team zur deutsch-franzoumlsischen Freundschaft beitragen

httpwwwcornelsendelehrkraefte1c2932909de Herzliche Freundschaft und die Drehachse der europaumlischen Integration Die deutsch-franzoumlsischen Beziehungen haben die Entwicklung Europas in den letzten Jahrzehnten gepraumlgt Frankophile Schuumller koumlnnen uumlber das Medium Internet weiter dazu beizutragen Mehr Informationen zum Wettbewerb


LES C ITATIONS hellip


Reacutegis Debray Allons aux faits Croyances historiques reacutealiteacutes religieuseshttpswwwfranceculturefremissionslinvite-des-matinsla-france-une-idee-ou-un-mythextor=EPR-

2-[LaLettre03102016]

Le problegraveme au fond crsquoest qursquoau lieu de reacutefleacutechir poseacutement aux enjeux de la laiumlciteacute on fait comme si certains Franccedilais eacutetaient tombeacutes tout petits dans la laiumlciteacute comme Obeacutelix dans la potion magique ndash ils

deacutefendraient toujours les valeurs deacutemocratiques et lrsquoeacutegaliteacute hommes-femmes ndash alors que les musulmans eux devraient en ingurgiter reacuteguliegraverement quelques cuillereacutees parce qursquoils ne sont pas

naturellement laiumlques Comment voulez-vous vous sentir un citoyen comme les autres quand on vous reproche en permanence drsquoecirctre un mauvais reacutepublicain

httpabonneslemondefrideesarticle20161013la-loi-de-1905-etape-fondamentale-de-la-laicisation-de-la-republique-francaise-est-liberale-et-tolerante_5013327_3232html

LETTRE OUVERTE AUX JEUNES ENSEIGNANTS DE LA GEacuteNEacuteRATION FACEBOOK (ET AUX AUTRES)

En 2011 une enquecircte IFOP montrait que 83 des 15-24 ans posseacutedaient un compte Facebook (contre 62 chez les 25-34 ans 31 chez les 35-49 ans 16 chez les 50-64 ans et 4 chez les 65 ans et plus) La laquo fracture numeacuterique raquo est bel et bien une fracture geacuteneacuterationnelle et culturelle ce qui seacutepare cest

moins leacutequipement que lusage ce qui change en particulier avec lusage intensif des reacuteseaux sociaux

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