Konzeption der Kindertageseinrichtung...

Pfarrbüro: Hauptstraße 65, 55120 Mainz

Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682

E-Mail: [email protected]

www.kath-kirche-mombach.de

1

Konzeption

der Kindertageseinrichtung Herz-Jesu

mailto:[email protected]


Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



2

Vorwort Pfarrer Keindl

Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte, liebe Leserinnen und Leser unserer

Kindergarten-Konzeption,

Mombach war und ist der Industriestandort der Stadt Mainz und Wohnort vieler

Familien. Aus der Intention „Mombach als Industriegebiet und

Arbeiterwohngebiet“, wurde deshalb auch 1911 die Herz Jesu Kirche gebaut.

Diese gab dem angrenzenden Kindergarten seinen Namen.

Die Katholische Kirchengemeinde St. Nikolaus, der Träger des „Herz Jesu“

Kinder-gartens weiß sich einem christlichen Menschenbild verpflichtet, das mit

Vorrang das Leben schützt und der Individualität und Freiheit eines jeden

Menschen mit Würde und Achtung begegnet. „Ich will, dass ihr das Leben habt

und es in Fülle habt.“ (Joh 10,10b) so ermutigt uns die Frohe Botschaft.

Wir wissen uns auch der konkreten Situation dieses Stadtteils von Mainz

verpflichtet. Als Industriestandort mit hohem Anteil ausländischer Familien, die aus

unterschiedlichen Nationen, Regionen und Kulturen stammen und sich in Sprache

und zum Teil auch Religionen deutlich von den deutschen Familien unterscheiden,

steht gerade ein katholischer Kindergarten vor einer besonderen Herausforderung.

„Katholisch“ besagt ja in seinem Wortsinn „allumfassend“, d.h. niemand wird

ausgeschlossen und es werden keine Unterschiede zur Abgrenzung gemacht.

So entstehen in unserem Kindergarten Bausteine einer zukünftigen

Gesellschaft, in der Vielfalt und Anderssein nicht als Gefahr

sondern als Geschenk empfunden werden

Träger und Erzieherinnenteam gehen gemeinsam mit den Eltern einen Weg in

eine glückliche Zukunft. Unser Weg ist das Kind und seine Eltern. Im „Fördern und

Fordern“ der Sprache, der Kultur und der Erziehung ergänzen wir die Eltern,

gleichen wenn möglich soziale und emotionale Defizite aus und geben so den



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



3

Kindern die Möglichkeit, ihren Anlagen entsprechend zu wachsen. Darum stellen

sich Träger und Erzieherinnenteam unter einen hohen Anspruch, der einem

ständigen Prozess unterworfen ist.

Ich danke allen Erzieherinnen, die sich auf einen solchen Prozess eingelassen

haben und ihn weiterhin aktiv betreiben.

Mögen die vorliegenden Ziele und Wege helfen, die Wege der Kinder und ihrer

Eltern zu begleiten und die Lebensqualität einer frohen und glücklichen Kindheit

fördern.

Mombach am Herz Jesu Fest 2008

Gottfried Keindl

Pfarrer



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



4

Wo finden Sie uns?

Sie finden unseren Kindergarten direkt hinter der kath. Kirche Herz Jesu in Mainz-

Mombach. Wir sind mit den Stadtbussen, Haltestelle „Körnerstraße“ und „An den

Dünen“, leicht zu erreichen.

Unsere Adresse: Kath. Kindergarten Herz-Jesu

Maletenstraße 1

55120 Mainz- Mombach

Tel: 06131/687378

Email: [email protected]

Anmeldung:

Bitte entnehmen Sie unserem Flyer, dem Aushang oder der Homepage die

aktuellen Anmeldetermine.

Am Anmeldetermin führen wir Sie durch die Räume unserer Kita, sprechen über

unser Konzept und beantworten Ihre Fragen. Auch ein Anmeldeformular können

Sie gerne ausfüllen.

Unsere Betreuungszeiten

Teilzeitplätze 3-6 Jahre Montag, Dienstag, Donnerstag und Freitag Mittwoch vormittags 7:15 -12:00 Uhr 7:15-12:00 Uhr nachmittags 14:00- 16:00 Uhr 14:00-15:00 Uhr

Ganztagsplätze 0-6 Jahre Montag, Dienstag, Donnerstag und Freitag Mittwoch

ganztägig 7:15-16:00 Uhr 7:15-15:00 Uhr

Angebot für 0- unter-3 Jahren Montag, Dienstag, Donnerstag und Freitag Mittwoch Teilzeit 7:15 -11:30 Uhr 7:15-11:30 Uhr Ganztag 7:15- 16:00 Uhr 7:15-15:00Uhr




Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



5

Die Kindertagesstätte bleibt geschlossen:

o drei Wochen in den Sommerferien der Schule

o in den Tagen zwischen Weihnachten und Jahresanfang

o an ca. 2 Brückentagen

o am Rosenmontag und Fastnachtdienstag

o am Betriebsausflug

o an zwei bis vier Teamtagen

o an ein-zwei Desinfektionstagen (in der Regel Tag vor/nach Schließzeiten)

o evtl. an zwei Oasentagen (spirituelle Begleitung für das Kitapersonal)

Diese Termine werden in der Jahresplanung bekannt gegeben.

Unsere pädagogische Arbeit

Unser Kindergarten ist eine familienergänzende Erziehungs-, Betreuungs- und

Bildungseinrichtung und stellt daher einen elementaren Bestandteil innerhalb der

Kinder- und Jugendhilfe dar. Das Kinder- und Jugendhilfegesetz fasst unseren

Erziehungsauftrag unter § 22 „Grundsätze der Förderung“, Abschnitt 2, kurz

zusammen:

„... die Entwicklung des Kindes zu einer eigenverantwortlichen und

gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit zu unterstützen und das

leibliche, seelische und geistige Wohl des Kindes zu fördern.

Soziale Benachteiligung eines Kindes sollen durch gemeinsame

Erziehung aller Kinder und durch individuelle Hilfe ausgeglichen

werden.“

Diese Aufgabe schließt neben der Betreuung von Kindern insbesondere auch

deren Erziehung und Bildung ein, wobei Kindertagesstätten einen eigenständigen

Bildungsauftrag haben. Unsere pädagogische Arbeit basiert auf den Bildungs- und

Erziehungs-empfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz,

herausgegeben. vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur,

Rheinland-Pfalz und auf den Richtlinien des KTK-Gütesiegels



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



6

Unsere christliche Grundhaltung

Zusätzlich richtet sich unsere gesamte Arbeit nach den pastoralen

Richtlinien katholischer Kindertageseinrichtungen im Bistum Mainz

(Herausgeber: Bischöfliches Ordinariat Mainz; März 2016)

„Gott schenkt allen Menschen Heil und Leben. Jesus Christus

vermittelt diese Gaben in Wort und Tat. Gottes Geist

vergegenwärtigt dieses Geschenk zu jeder Zeit. Dies bezeugt die

Kirche durch ihren Dienst an den Menschen. Hier liegen Quelle und

Maß des gesamten Lebens und Wirkens der Kirche von Mainz.“

Unser Glaube spiegelt sich in unserem Kindergartenalltag wider. Wir leben die

christlichen Werte und lassen gerne Menschen aus anderen

Religionsgemeinschaften daran teilhaben und laden sie ausdrücklich dazu ein.

Wir, die Erzieher/innen, möchten für die Kinder, im täglichen Umgang miteinander

und untereinander, Vorbilder sein. Die Kinder erfahren so von der Liebe Gottes,

lernen die Welt und die Umwelt als Schöpfung Gottes zu sehen und erleben sich

selbst und andere Kinder als Geschöpfe Gottes und können so trotz

Unterschiedlichkeiten ihre Zusammengehörigkeit entdecken.

Wir möchten die Kinder für ihre religiösen Fragen sensibilisieren und diesen Raum

geben, um mit ihnen gemeinsam nach Antworten zu suchen. Dafür lesen wir zum

Beispiel den Kindern biblische Geschichten und Bilderbüchern vor. Außerdem

spielen wir die Geschehnisse in Rollenspielen nach und gestalten Bilder mit

Legematerial. Wir malen Bilder und Mandalas und singen christliche Lieder.

Die Gruppenkerze (der Fuchsgruppe), die zeigen soll: „Jesus ist unsere Mitte,

Jesus ist immer mit uns“, werden von uns selbst entworfen. Diese Kerze begleitet

unsere Geburtstage, jedes Fest und das gemeinsame Frühstück.

Jederzeit können wir auch unsere Herz Jesu Kirche oder die Nikolauskirche

besuchen, um sie als Ort und Raum zu begehen, zu begreifen, visuell



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



7

wahrzunehmen und selbstsicher mit Ritualen und Symbolen der Kirche vertraut zu

werden.

Selbstverständlich feiern wir die christlichen Feste und kommen so mit

Beispielen „gelebten Glaubens“ in Berührung:

HL. DREI KÖNIGE

6. Januar

Besuch, wenn möglich, der Weihnachtskrippen in den Kirchen:

Herz-Jesu, St. Nikolaus, evtl. St. Stephan in MZ-Gons.oder im

Dom

Besuch der Sternsinger in der Kita

ST. BLASIUS

3. Februar

Wir erhalten den Segen in unserer Kirche Herz Jesu durch

unseren Pfarrer oder unsere Gemeindereferentin

VORBEREITUNG AUF OSTERN/ Osterfest

Einzug in Jerusalem; Das letzte Abendmahl; Der Kreuzweg;

Auferstehung; Der Weg nach Emmaus.

Osterfeier im Kindergarten und Osterkörbchen suchen

ABSCHLUSSGOTTESDIENST

Sommer

Die „Schulkinder“ feiern Kinderwortgottesdienst und

verabschieden sich von ihren Kindergartenfreunden und allen

Familien und Mitarbeitern/innen

ERNTEDANK

in der Woche nach Erntedank

Feier im Kindergarten mit den Kindern

ST. MARTIN

11. November

Vorbereitung mit Laternenbasteln und Martinsliedersingen.

Feier am Vormittag im Kindergarten; abends Martinszug mit

Laternen und Familien.

ADVENT

Adventskalender, Adventskranz, Krippe: „Auf dem Weg nach

Bethlehem“; Kinderwortgottesdienst gestaltet von den Kindern und

Erzieherinnen in unserer Kirche.

ST. BARBARA

4. Dezember

Am Namenstag stellen wir Zweige in eine Vase mit Wasser, die an

Weihnachten blühen.

ST. NIKOLAUS

6. Dezember

Nikolausfeier am Vormittag im Kindergarten mit den Kindern

Adventswortgottesdienst Vor oder im Advent feiern wir gemeinsam Gottesdienst

VORWEIHNACHTSFEIER

Im Kindergarten feiern wir die Geburt von Jesus am Vormittag mit

Plätzchen; das „Christkind“ bringt uns die Weihnachtsgeschenke

für den Kindergarten.



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



8

Unser Angebot

• 55 Kinder in 3 Gruppen, 42 Ganztagsplätze

• 2 Gruppen Kleine Altersmischung, 1-4 (evtl. auch mal -6 )Jahre

• 1 Regelgruppe, 3 -6 Jahre

Kleine Altersmischungen: Igel und Hasen

In den beiden Gruppen der „Kleinen Altersmischung“ werden je 15

Kinder ab ca. 1 Jahr – maximal 6 Jahre betreut, davon sind 7 Kinder

unter 3 Jahre alt.

Wenn alle Kinder am Morgen angekommen sind, frühstücken sie gemeinsam

und machen einen kleinen Morgenkreis. Danach dürfen die Kinder ab 3

Jahren mit festen Bezugspersonen in den teiloffenen Bereich unserer Kita

wechseln und gemeinsam mit den Kindern unserer Regelgruppe spielen (s.

„teiloffener Bereich“). Im geschützten Bereich gibt es altersgerechte Angebote

und auch ruhigere Rückzugsmöglichkeiten. Es gibt einen kleinen

Außenbereich, indem die Jüngsten ungestört und ungefährdet spielen können.

Auch den Bewegungsraum nutzen die Jüngsten regelmäßig. Die Kinder unter

3 Jahren essen gemeinsam und gehen dann zum Mittagsschlaf oder nehmen

an der ruhigeren Ruhezeit teil. Mittags gibt es nochmal einen Imbiss, so

gestärkt geht es weiter mit Spielen.

Regelgruppe: Füchse

In unserer Fuchsgruppe werden 25 Kinder im Alter von 3-6 Jahren betreut.

Die Kinder frühstücken in der Zeit von 9-10:30 Uhr am Frühstückstisch, die

Zeit dürfen sie selbst bestimmen. Die Füchse machen einen regelmäßigen

Morgenkreis um Gemeinschaft zu erleben, Bildungsangebote zu vermitteln

und um Aktionen gemeinsam zu planen. Mittag gegessen wird in 2 kleinen

Gruppen, anschließend beginnt auch hier eine Ruhezeit mit Vorlesen oder



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



9

ruhigen Spielen. Auch hier gibt es einen Imbiss und anschließendes freies

Spielen am Nachmittag.

Die teiloffene Arbeit, 3-6 Jahre

In unserer Einrichtung arbeiten wir nach dem „teiloffenen Prinzip“, welches auf

festen Gruppen, festen Bezugspersonen und der räumlichen Aufteilung des

Kindergartens basiert: Um den Kindern die Möglichkeit zu geben, sich auch in

frei gewählten Spielgruppen mit selbst gewählten Aktivitäten zu befassen, ist

unsere Einrichtung in verschiedene Bereiche aufgeteilt, die den Kindern frei zur

Verfügung stehen (siehe „Funktionsräume“). So können sie selbstinitiiert,

selbstgesteuert und selbstgeregelt ihren Kindergartenalltag erleben und

optimale Lernvoraussetzungen finden. Ihre Selbstständigkeit wird gefördert

und Spielfreude und Engagement sowie die Begeisterung für eine bestimmte

Tätigkeit nehmen zu. Zudem kommen die Kinder miteinander in Kontakt, so

dass sich immer wieder neue Spielgruppen bilden können.

Die Erzieher vertrauen auf das Entwicklungspotenzial jedes Kindes und sehen

sich als Begleiter, Unterstützer, Lernpartner und Zuhörer sehen (siehe „Unser

Bild vom Kind“ und „Unsere Rolle als Erzieherin“).

Funktionsräume

Die Gruppenräume unseres Kindergartens sind gleichzeitig Funktionsräume, die

nach den kindlichen Bedürfnissen und Interessen gestaltet sind.

Die verschiedenen Räume sind:

• das Spielzimmer mit Gesellschaftsspielen, Puzzles, Puppen-, Bau- und

Leseecke, sowie einer Frühstücksecke

• der Turnraum

• das Atelier mit Werkstatt, Bastelmaterial, Naturwissenschaftlicher

Ausstattung und Materialien zur Sinneswahrnehmung



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



10

• die Leseecke zum Kuscheln und Schmökern mit

vielseitigem Angebot an schönen Büchern

• der Flur mit wechselnden Angeboten (Maltisch,

Playmobil, Puppenhaus, Autoecke, Ritterburg,…)

• die Küche für Koch-und Backaktionen

• das Außengelände mit unterschiedlichen Spielbereichen

Welche Bildungsangebote gibt es bei uns?

Wir spielen, malen, basteln und turnen mit den Kindern, begleiten sie beim Ex-

perimentieren und Forschen und fördern ihr Interesse an Büchern. Die Kinder

können fast immer entscheiden, ob und bei welchen Aktivitäten sie sich beteiligen

möchten, natürlich versuchen wir, ihre Interessen aufzugreifen, sie zu motivieren

und so Spaß und Freude an den Angeboten zu wecken. Uns liegt das Vermitteln

und erleben religiöser Geschichten und Ereignisse am Herzen (siehe auch

„Christliche Grundhaltung“). Ebenso machen wir mit den Kindern Kreis- und

Fingerspiele, musizieren, tanzen und singen mit ihnen und bieten ihnen

Entspannungstechniken, Kindermassage und „Jobeka“ an.

• Bewegung und Turnen: ClipArt

Bewegung und körperliche Aktivität gehören zu den Grundbedürfnissen

eines jeden Menschen und fördern seine gesamte Entwicklung. Kinder

bewegen sich gerne und erobern so ihre Umwelt frei und eigenständig.

Durch angeleitete und freie Bewegungszeiten möchten wir die motorischen

Fähigkeiten der Kinder gezielt fördern.

Ebenso steht der Bewegungsraum auch zum freien Spiel zur Verfügung.

Wir gehen täglich, bei fast jedem Wetter in unser Außengelände.

Auch hier dürfen während des Tages Kinder frei spielen.



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



11

• Kochen/ Backen

Wir kochen oder backen häufig mit einer wechselnden Kleingruppe etwas

oder bereiten ein gesundes Frühstück vor.

• Massage, Entspannung, Yoga

(gelegentliche Angebote)

Massage: Kinder sind heutzutage sehr vielen Reizen ausgesetzt. Massage

kann helfen, Unruhe und Stress abzubauen und zu mehr Ausgeglichenheit

und einer guten Körperwahrnehmung führen. Die Kinder können

Selbstsicherheit entwickeln, ihr Selbstwertgefühl wird gestärkt und der

achtsame Umgang der Kinder miteinander wird ebenfalls gefördert.

Entspannung

Gemeinsam mit einer Erzieherin gehen Kinder in einer kleinen Gruppe auf

Traumreisen, entspannen sich bei Kerzenlicht und Musik (Stille-Übung)

und lernen einige weitere Entspannungstechniken kennen.

Yoga

YoBEKA steht für: Yoga, Bewegung, Entspannung, Konzentration,

Achtsamkeit.

Yobeka ist ein ganzheitliches Bildungskonzept für Kinder und Jugendliche

in sozialen Einrichtungen. Bei YoBEKA werden die Übungen und

Lerneinheiten Kind – und altersgerecht vermittelt.

Durch Bewegungsgeschichten, mit verschiedenen Themen, lernen die

Kinder Konzentration und Zuhören sowie nach Anleitung Körperübungen (

im Yoga Asanas genannt ) auszuführen. Diese Übungen haben oft Namen

aus der Tierwelt oder aus der Natur. Diese sollen die Kinder auf Bildkarten

erkennen und benennen und Tierlaute nachahmen wobei die Mundmotorik

geschult wird.

Durch Körperwahrnehmungsspiele, Lieder und Tänze, benennen der

Körperteile, werden Kinder spielerisch-kreativ zum Sprechen motiviert.



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



12

Reime kombiniert mit Bewegungsabfolgen die oft wiederholt

werden, fördert die Satzbildung.

Durch Klatsch-Rhythmen wird die Fähigkeit zur Silbentrennung gefördert.

In jeder YoBEKA- Stunde sind auch Achtsamkeit, Toleranz, Motivation,

Lob und Anerkennung wichtige Elemente. Diese fördern das nötige

Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl die zur Sprachentwicklung und

Spracherwerb nötig sind.

• Sprachbildung

Sprachkita:

Wir nehmen am Bundesprogramm Sprachkita teil. Sprache ist der

Schlüssel zur Welt. Viele Informationen dazu gibt es unter dem link.

https://sprach-kitas.fruehe-chancen.de/

Kinder mit besonderem Sprachförderbedarf

Für 5 und 6-Jährige Kinder mit besonderem Sprachförderbedarf bieten wir

über das Landesprogramm „Sprache“ Sprachbildung mit einer externen

Fachkraft für Sprachbildung an.

• Ausflüge ClipArt

Gelegentlich machen wir auch mal einen Ausflug. Dabei wird die nähere

(kleine Kinder) oder weitere Umgebung (ältere Kinder) außerhalb unseres

Kindergartens, z. B. Tierpark, Museum, Spielplatz, Feld, Wald usw.

erkundet.


https://sprach-kitas.fruehe-chancen.de/


Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



13

Feste und Feiern im Jahresablauf

• Christliche Feste (siehe „Christliche Grundhaltung“)

• Geburtstage

Der Geburtstag ist für jeden Menschen ein ganz besonderer Tag. Im Morgenkreis

bekommt das Geburtstagskind eine Krone und ein Geschenk, es werden die

Geburtstagskerzen angezündet und ein Geburtstagslied gesungen. Nach

Absprache mit den Erzieherinnen können die Eltern einen Geburtstagskuchen

oder ein Geburtstagsfrühstück mitbringen.

• Fastnacht

An Fastnacht schmücken wir gemeinsam unseren Kindergarten und organisieren

Fastnachts-Projekttage, an denen alle verkleidet kommen können. Am

Fastnachtsdienstag nehmen wir meistens am „Schissmelleumzug“ in Mombach

teil.

• Pfarrfest:

Beim gemeinsamen Feiern erleben wir die Gemeinschaft in der Pfarrgemeinde,

zu der unsere Kita gehört und die uns als Träger immer zur Seite steht.

Die beiden Kitas der Gemeinde beteiligen sich mit einem Beitrag oder Angebot

für alle, helfende Hände sind immer willkommen.

• Kindergarten-Abschiedsfest

• Vor den Sommerferien findet das Kindergarten- Abschiedsfest statt - mit Spiel

und Spannung für Groß und Klein. Hier können alle Abschied von den „großen“

Kitakindern und ihren Familien nehmen, die zur Schule gehen

• Zuckerfest (Interkulturelle Aktion)

An diesem Fest werden die Kindergartenkinder von muslimischen Familien

eingeladen, die sie dann gemeinsam mit einer Erzieherin besuchen.



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



14

Unser Bild vom Kind

„Kinder haben die Fähigkeit und das Recht, auf eigene Art wahrzunehmen,

sich auszudrücken und ihr Können und Wissen zu erfahren und zu entwickeln.

Sie wollen lernen und haben ein Recht auf ihre Themen sowie auf ein genussreiches

Lernen. Sie haben ein großes Vergnügen zu verstehen, zu wissen und sich

an Problemen zu messen, die größer sind als sie!“

(Loris Malaguzzi; aus den Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz)

Ein Kind hat heutzutage viele Möglichkeiten sich zu ent-

wickeln – dabei spielen Familie, Kindergarten, Schule und

Freunde eine große Rolle. Das Kind muss viele gesell-

schaftliche Einflüsse kennen und aushalten lernen, um ihnen

so auch standhalten zu können.

Jedes Kind ist eine individuelle Persönlichkeit mit eigenem

Charakter und Fähigkeiten und wird von uns in seiner

Entwicklung unterstützt und gefördert. Die kindlichen

Bedürfnisse sind ähnlich, wobei jedes Kind das Tempo seiner

Entwicklung selbst vorgibt. Es ist sein eigener Akteur.

Das Kind hat ein Recht auf die Entfaltung aller Sinne und Gefühle. Seine kindliche

Neugier lässt es zum Entdecker und Erforscher seiner Umgebung werden.

Kinder brauchen Rituale, klare Absprachen und Grenzen, um mit ihrem Umfeld

sicher und vertraut zu werden – dies gibt ihnen die nötige Geborgenheit.

Das Kind ist Lernender, und auch wir lernen mit den Kindern!



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



15

Unsere Rolle als Pädagogische Fachkraft

= ein Beruf mit Berufung, den wir mit allen Gefühlen und Sinnen leben; Freude,

Fröhlichkeit, Humor, Spaß, aber auch mal Trauer...

Wir sind für viele Kinder die erste fremde Bezugsperson und möchten für sie und

ihre Entwicklung Begleiterinnen und Vorbilder sein:

Wir holen die Kinder dort ab, wo sie in ihrer

körperlichen, geistigen und seelischen Entwicklung stehen.

Die Kinder und wir sind gleichwertige Partner. Wir stellen uns gemeinschaftlich

spielerischen, kreativen, kognitiven, musischen, körperlichen, seelischen und

geschlechtsspezifischen Angeboten und Themen. So werden die

Bildungsprozesse mit uns und vom Kind selbst gestaltet (= Ko-Konstruktion) und

die Lebenssituationen aller Kinder werden berücksichtigt.

Der Beginn im Kindergarten - Die Eingewöhnungsphase

Nach einem umfassenden Aufnahmegespräch beginnt für Ihr Kind ein neuer

Lebensabschnitt. Es löst sich von nun an Schritt für Schritt aus dem Familienalltag

und findet im Kindergarten neue Kontakte und knüpft

Freundschaftsbeziehungen. Es fängt an, sich auch in seiner neuen

Umgebung sozial, kognitiv, emotional und psychomotorisch

weiterzuentwickeln.

Um den Kindern die Eingewöhnung in den Kindergarten zu erleichtern legen

besonderen Wert darauf, dass dem Kind während der Eingewöhnungsphase eine

ihm vertraute Person zur Seite steht.



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



16

Die Eingewöhnungsphase richtet sich in unserem Kindergarten nach dem

Berliner Eingewöhnungsmodell:

Tage Dauer Bezugsperson Rolle der Erzieherin

1. – 3.

Tag

1

Stunde

bleibt bei ihrem Kind, verhält sich

passiv und reagiert nur auf direkte

Ansprache ihres Kindes

Vorsichtige Kontaktaufnahme ohne zu

drängen

Kein Trennungsversuch

4.

bzw.

5. Tag

30 min verlässt nach kurzer

Verabschiedungsphase den Raum,

bleibt aber in der Nähe

Kontaktaufnahme und evtl. Beruhigung

des Kindes, falls es sich nicht beruhigen

lässt, ist umgehend die Bezugsperson

zurückzuholen

ab 5.

bzw.

6. Tag

30 min

+

entfernt sich, sollte aber telefonisch zu

erreichen sein

Integration des Kindes in die Gruppe und

Gewöhnung an den Kindergartenalltag

Übernimmt für die Mutter die Versorgung

des Kindes

Bei Bedarf kann die Eingewöhnungsphase individuell verkürzt oder verlängert

werden. Die Eingewöhnung ist abgeschlossen, wenn das Kind die Erzieherin als

„sichere Basis“ akzeptiert hat und sich von ihr trösten lässt.

Das letzte Jahr im Kindergarten

Um den Übergang in die Grundschule zu erleichtern, gibt es für uns Großen im

letzten Kindergartenjahr speziellen Angebote und Projekte, Unsere Aktivitäten sind

sehr vielseitig, passend zu Jahreszeit und Thema des Kindergartens. Unsere

Erzieherinnen achten besonders auf die Entwicklung unserer/es:

1. Sprache

• Geschichten nacherzählen, nachspielen, freies Sprechen

• Lieder singen und spielen

• vollständige Sätze bilden und Gegenstände unterscheiden

• deutscher Sprache (und ggf. Muttersprache)



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



17

• Hinführung an die Schrift/Name schreiben können

2. Selbständigkeit

• Malen und Ausschneiden sowie Basteln und Gestalten, Kreativität und

Phantasie entwickeln

• Selbstständigkeit: Wer kann Schuhe binden und sich selbständig An- und

Ausziehen

3. naturwissenschaftlichen / mathematischen Vorwissens

• Farben und Formen

• Mengenverständnis

• Gegenstände unterscheiden und Gemeinsamkeiten erkennen

• Experimente, Zusammenhänge in der Natur erkennen, physikalische

Gegebenheiten entdecken,……..

Wir unternehmen viele Exkursionen und besuchen hierbei verschiedene

Institutionen und Veranstaltungen – immer passend zu unserem aktuellen Thema.

Bei Ausflügen ist natürlich auch die Erziehung im Straßenverkehr (auch mit der

Polizei) ein wichtiges Thema. Um unsere spätere Schule (in Mombach) schon

früh kennen zu lernen, besuchen wir eine Schulstunde.

Interkulturelle Arbeit

Die interkulturelle Erziehung ist seit jeher ein wichtiger Schwerpunkt

unserer Arbeit. Uns liegt es am Herzen, jedes Kind und jeden

Menschen kennen zu lernen und anzunehmen, egal welcher

Nationalität oder Religion es/er angehört. Alle Kinder und Eltern

unserer Einrichtung sollen sich sicher, angenommen und wohl fühlen. Um sich

gegenseitig besser kennen zu lernen, Verständnis für andere Kulturen und

Religionen mit ihren Bräuchen, Sitten und Traditionen zu entwickeln, finden bei

uns verschiedene Aktionen statt.



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



18

In Zusammenarbeit mit dem Institut für„Interkulturelle Pädagogik im

Elementarbereich“ (IPE) und anderen Kitas nehmen wir einmal im Jahr an der

„Interkulturellen Woche“ teil.

Teamarbeit, Qualitätsmanagement, Fortbildung

Einmal in der Woche treffen sich alle pädagogischen Fachkräfte zur Teamsitzung.

Konzeptionelles, Besprechung aktueller pädagogischer Planungen, Fall-

besprechungen, Organisatorisches, Reflexionen, Weiterbildung, Planung von

Festen und Aktivitäten, etc., haben hier ihren Platz.

Seit 2008 arbeiten wir mit einem Qualitätsmanagementssystem (CoLibri:

Wertorientiertes Qualitätsmanagement für Kindertageseinrichtungen auf

Grundlage der DIN EN ISO 9000) und nach dem KTK-Gütesiegel des Caritas

Bundes-verbandes e. V.

Für Fort- und Weiterbildung nehmen die Kollegen/innen des Kindergartens

regelmäßig an Fortbildungen teil. Konzept-und Teamfortbildungstage tragen zu

einer ständigen Weiterqualifizierung bei, Die Mitarbeiter informieren sich zudem in

der Fachliteratur (Bücher, Zeitschriften) .

Elternarbeit

Durch ausführliche Anmelde- und Aufnahmegespräche knüpfen wir erste Kontakte

Bei täglichen Gesprächen in der Bring- und Abholzeit kann ein regelmäßiger,

(kurzer !)Austausch stattfinden. Regelmäßige Entwicklungsgespräche finden statt.

Selbstverständlich können zu jeder Zeit Gesprächstermine mit den Erzieherinnen

vereinbart werden.

Der jährlich gewählte Elternausschuss beteiligt sich aktiv und in beratender

Funktion am Kindergartengeschehen. Bei Elternnachmittagen sowie

Elternabenden greifen wir aktuelle Themen auf.



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



19

Informationen erhalten unsere Eltern durch Flyer, Elternabende und Infos im

Eingangsbereich und über die Homepage. Bei jeglichen Aktionen im und

außerhalb des Kindergartens begrüßen wir ausdrücklich die Teilnahme und

Mitarbeit der Eltern.

Öffentlichkeitsarbeit

Zu unserer Öffentlichkeitsarbeit gehören:

• Aushänge und Berichte in Zeitungen

• Teilnahme am Schissmelleumzug:

In Mombach findet jährlich traditionell am Fastnachtsdienstag ein Umzug

statt, an dem alle Mombacher Einrichtungen teilnehmen können.

• Homepage und im „Pfarrblättche“ der Kath. Kirche Mombach

• Wir sind auch im Internet zu finden. Auf folgender Seite kann man Fotos

anschauen, die neuesten Informationen lesen und die Konzeption

herunterladen: www.kath-kirche-mombach.de

Zusammenarbeit mit anderen Institutionen

Wir arbeiten gerne mit verschiedenen Institutionen aus dem Raum Mainz

/Mombach zusammen, wodurch ein regelmäßiger Austausch neuer Informationen

und Anregungen stattfinden kann.

• IPE, Interkulturelle Pädagogik im Elementarbereich

Seit den 80er Jahren leitet das IPE in Mainz die interkulturelle Arbeit. Wir haben

seit 1992 Kontakt mit dieser Einrichtung, die uns durch angebotene AGs (Arbeits-

gemeinschaften), Seminare, Informationstage und Fortbildungen unterstützt.

• Stadtteilrunde

Jeden Monat treffen sich Vertreter der Organisationen und Einrichtungen aus

Mombach (z. B. Schulen, Kindergärten, Haus Haifa, Sozialzentrum) und tauschen

Wir sind die Kita

Herz Jesu


http://www.kath-kirche-mombach.de/


Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



20

dabei Informationen aus dem Stadtteil aus, planen Aktionen und besprechen die

Situation im Stadtteil.

• Schulen

Wir besuchen mit den „Schulkindern“ die Mombacher Grundschulen. An diesem

Tag können sie eine Schulstunde miterleben. Wir pflegen eine gute

Zusammenarbeit und intensiven Kontakt mit der Pestalozzischule und der

Lemmchenschule in Mombach und leben mit den Mombacher Grundschulen und

Kindertageseinrichtungen das gemeinsam entwickelte Konzept der

Zusammenarbeit zum Übergang Kita-Grundschule

• andere Kindertagesseinrichtungen

Durch AGs, Teilnahme an verschiedenen Programmen, Veranstaltungen, etc.,

kommen wir mit anderen Kindergärten zusammen. Dort werden neue

Informationen aus den Teams und den Einrichtungen ausgetauscht.

• Haus Haifa (Jugendzentrum Mombach)

Wenn im Jugendzentrum interessante Angebote für Kinder, sowie das

Frauenfrühstück stattfinden, informieren wir gerne

• Caritasverband

Leitungskonferenz:: Einmal im Monat treffen sich die Leitungen aller katholischen

Kindergärten aus Mainz, um untereinander Informationen und Neuerungen über

die Kindergartenreform auszutauschen.

Fachberatung Die Fachberatung ist eine wichtige Unterstützung für unsere

pädagogische Arbeit.

Fortbildungen für die pädagogischen Fachkräfte

• Mombacher Turnverein Gelegentlich besuchen wir mit einer Kleingruppe

die Kinderwelt des MTV um die dort vorhandenen

Bewegungsmöglichkeiten zu nutzen.

• Stadtteilbücherei Wir nehmen gerne mit Kindergruppen die Angebote

„Wortfindekinder“ und „Bücherfüchse“ war. Ebenso besuchen wir gerne die

Bücherei und leihen Bücher aus.



Tel.: 06131 681294 Fax: 06131 6036682



21

Wer arbeitet bei uns

• Pädagogische Fachkräfte

• Interkulturelle Fachkräfte

• Fachkraft für Sprache (Sprachkita)

• Hauswirtschaftskraft

• zusätzliche externe Sprachförderkräfte

• BFD, FSJ

• Päd. Fachpersonal in der Ausbildung

• Praktikanten

• Vertretungskräfte

Schlussworte Diese Konzeption wurde überarbeitet, Stand April 2019

Wir danken allen Mitgestaltern dieses Konzeptes, aktuellen und ehemaligen

Mitarbeiterinnen und allen Unterstützern die zur Erstellung dieser Konzeption

beigetragen haben.

Quellen

• Bischöfliches Ordinariat Mainz (Hrsg.). Pastorale Richtlinien katholischer Kindertageseinrichtungen im Bistum Mainz. 2. Auflage April 2002

• Ministerium für Bildung, Frauen, Jugend, RLP (Hrsg.). Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz. 1. Auflage 2004. Cornelsen: Berlin – Düsseldorf – Mannheim

• Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend, RLP (Hrsg.). Kindertagesstättengesetz von Rheinland- Pfalz. 1. Auflage 2006

• Ordnung der katholischen Tageseinrichtungen für Kinder in der Diözese Mainz

• § 22 Grundsätze der Förderung, Abschnitt 2 aus dem Sozialgesetzbuch (SGB) - Achtes Buch (VIII) - Kinder- und Jugendhilfe - (Artikel 1 des Gesetzes v. 26. Juni 1990, BGBl. I S. 1163), URZ http://www.gesetze-im-internet.de/sgb_8/index.html


Konzeption der Kindertageseinrichtung...

Documents

Transcript of Konzeption der Kindertageseinrichtung...