KUNGFU – KUNSTSTOFF GOES FUTURE

DIE

BEDARFSERHEBUNG

Wie wird sich die Ausbildung

in KMU in der

Kunststoffindustrie in OWL

mittelfristig verändern?

Zentrale Fragestellung

Projektverlauf

Bedarfserhebung – Design Thinking Prinzip

Ergebnisse Erkenntnisse

13

230

Auszubildende

56

Unternehmen

7

(Interpretations-)

Workshops

Der Umfang der Digitalisierungsaspekte in der aktuellen

Ausbildungspraxis bleibt (deutlich) hinter den bundesweiten

Anforderungen an die digitale Transformation zurück.

Während viele Prozesse im Betrieb, im technologischen

Bereich, schon durchdigitalisiert sind, spiegelt sich das bei den

KMU noch nicht in der Ausbildung wider.

Auszubildende können viel stärker als bisher eine wichtige

Kompetenzressource bei der Bewältigung des digitalen

Wandels darstellen.

Zentrale Untersuchungsergebnisse

Ohne eine konsequente und

zeitnahe Weiterentwicklung

der Ausbildung verliert die Wirtschaft wesentliche

Wettbewerbsvorteile.

These 1

Betriebsintern „Hybride

Lernkultur aufbauen“

Betriebsextern „Digitale

Lernkultur-Akademie“

Verbundprojekt „Integrierte

Ausbildungs-strategie“

Zusatz-qualifikationen

Kooperative (digitale)

Ausbildung

„Konsequente und zeitnahe Weiterentwicklung der Ausbildung“

Wir brauchen neue Wege in der

Ansprache, Gewinnung und

Begeisterungpotenzieller Auszubildender für die

Kunststoffbranche!

These 2

Wo hast du dich vor deiner Ausbildung zu den Ausbildungsberufen informiert?

80 %Internet

53 %Familie, Freunde, Bekannte 50 %

Praktikum

25 % Messen

35 % Schule

67 % sehr große Rolle

bis eine Rolle

33 %eher keine Rolle

bis gar keine Rolle

Welche Rolle hat die Digitalisierung bei der Wahl des Ausbildungsberufes gespielt?

Kooperations-initiative

„Azubis werben Azubis“

Externes Ausbildungs-management

Kampagne „Kunststoff-branche und

Digitalisierung“

„Neue Wege in der Ansprache, Gewinnung und Begeisterung“

Nur eine klare Digitalstrategie

des Unternehmens macht

Ausbilder/-innen zu einem

Schlüssel der

Digitalisierung in der Ausbildung.

These 3

Ergebnisse der Interpretationsworkshops

Zeit für Schulungen fehlt

Voraussetzung ist Unternehmenskultur/ -philosophie/ Haltung

Unterschiedliche Mitarbeiter/-innen bilden aus Tandempartner gewünscht

Je digitaler der Betrieb desto digitaler die Ausbildung

Ausbilder/-in ist Vorbild – hat Einfluss auf Digitalisierung

Digitale Lernmethoden können Ausbildung unterstützen

Digital-Mentoren

4.0

Ausbilder/ -innen on

Tour

Lernmodule für

Ausbilder/ -innen

„Klare Digitalstrategie macht Ausbilder/-innen zu einem Schlüssel der Digitalisierung“

Gezielte Begleitung formt die

digitale Affinität junger Menschen

in einen entscheidenden

Mehrwert für Unternehmen um.

These 4

Planspiele/ Gamification

Kampagne inkl.

Wettbewerb

Innovations-ressource „Azubi“

Nachwuchs-beirat

„Gezielte Begleitung – digitale Affinität – Mehrwert für Unternehmen“

KUNGFU – KUNSTSTOFF GOES FUTURE

VIELEN DANK FÜR IHRE

AUFMERKSAMKEIT