Lernen mit Wearable Computing - Forschungsgruppe Mobile...
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Lernen mit Wearable Computing Mobile Learning Day 2014, Hagen www.dhbw-mannheim.de Prof. Dr. Christian Bürgy
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Lernen mit Wearable ComputingMobile Learning Day 2014, Hagen
www.dhbw-mannheim.de
Prof. Dr. Christian Bürgy
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Agenda
Was ist Lernen?
Was sind mobile & Wearable Computer?
Beispiele – Wearables im (Forschungs-) Einsatz
Was haben Wearables mit Lernen zu tun?
Wer lernt wie?
Was erwartet uns?
2Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Was ist Lernen?
sich Wissen, Kenntnisse aneignen
sich, seinem Gedächtnis einprägen
Fertigkeiten erwerben
im Laufe der Zeit [durch Erfahrungen, Einsichten] zu einer bestimmten Einstellung,
einem bestimmten Verhalten gelangen
[ein Handwerk] erlernen
[Duden]
3Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Was ist Lernen?
Motivation:
absichtliches (intentionales) Lernen
beiläufiges (inzidentelles und implizites) Lernen
Auslöser:
selbst-bestimmt, je nach Interesse, „freiwillig“
als Schule / Schulung, vorgegeben, „Pflicht“
Umgebung:
privat (zu Hause, als Hobby, unterwegs, …)
beruflich (am Schreibtisch, in der Werkstatt, im OP, …)
4Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Mobile Computer
„Mobile Endgeräte sind so klein und leicht, dass sie einfach zu tragen und auch
mobil zu benutzen sind, zum Teil parallel zu anderen Tätigkeiten.
Sie haben Benutzungsschnittstellen zur Bereitstellung und Eingabe von
Informationen und eine drahtlose, meist synchrone Verbindung zu
Informationsnetzwerken.“
[Bürgy 2012]
5Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Mobile Computer
6Hagen, 06.11.2014
Das ist nicht mit „mobil“ gemeint!
Quelle: unbekannt (Internet)
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Wearable Computer
„Wearable Computer werden am Körper getragen und können freihändig bedient werden,
teilweise auch ohne Display. Diese Computer werden “nebenläufig” genutzt und
unterstützen andere Tätigkeiten. Sie arbeiten im Hintergrund, um bei Bedarf verfügbar
zu sein.”
[Bürgy 2012]
Wearables können zwei Paradigmen zugeordnet werden:
„Erweiterung des menschlichen Gehirns”
„Computer als Werkzeug”
7Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Wearable Computer
8Hagen, 06.11.2014
Das ist nicht mit „Wearable“ gemeint!
Quelle: mike2.com
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Mobile vs. Wearable Computing: Woher kommen wir?
9Hagen, 06.11.2014
Quellen: TZI, UniSA, TechWear, teXXmo, Xybernaut, Motorola, Google, Samsung
?
PDALaptop
Blackberry
„Autotelefon“
Handscanner
Handy
Smartphone
Motortester
Convertibles
iPad & Co.
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Woher kommen wir? - 1999-2002
10Hagen, 06.11.2014
Quellen: CMU, Bosch
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Woher kommen wir? - 2004
11Hagen, 06.11.2014
Quellen: Bauhaus Universität, Bürgy
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Woher kommen wir? – 2008-2012
12Hagen, 06.11.2014
Quelle: http://www.sap-tv.com/in-the-future-intelligent-it-will-be-a-part-of-clothing/4840
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Woher kommen wir? - 2009
13Hagen, 06.11.2014
Quellen: teXXmo, Brückner Servtec
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Das Wearable Computing Interaktionsparadigma
14Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
HMD – Head-Mounted Displays
15Hagen, 06.11.2014 Quellen: Trivisio, Cybermind, Laster, Vuzix, Liteye, Lumus
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Bildgestützte Arbeitsprozesse
16Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Beispiel Anwendung: „Learn-by-Vision“
17Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Was haben Wearables mit Lernen zu tun?
Unser Konsumverhalten bzgl. Informationen ändert sich massiv.
Es gilt „zu wissen wo etwas zu finden“ ist, statt „zu wissen“.
Das Datenvolumen wird zu groß für „menschliches In-Memory“.
Das bedeutet für das Lernen…
dass das Vermitteln und Kennen der Abläufe von Informationsbeschaffung und
Informationsbereitstellung wichtiger werden
dass das Erlernen von Sachverhalten oder Abläufen an Bedeutung verliert
(vgl. aber Taschenrechner)
dass Informationen ständig und nebenbei bereitgestellt werden müssen
18Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
… aber Wearables sind auch Daten- / Wissenslieferant:
Lernen, was in uns / mit uns vorgeht („Quantify Yourself“)
Puls, Blutdruck, Zuckerspiegel, …
Tätigkeiten, Kontexterkennung
Ernährung, Gesundheit, Fitness, (Work) Life Balance
Lernen / wissen, wer wann wo ist (Tracking)
Wo ist mein Handy?
Wo sind meine Kinder?
Wo sind meine Firmenwagen / Mitarbeiter?
19Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Dimensionen des Wearable Computing
Der Wearable Computer…
ist immer funktional und in Betrieb
bietet (Interaktion mit) Informationen jederzeit an jedem Ort
ist proaktiv und “wissend”- um den Nutzer, seinen Kontext und die ausgeübte Aktivität
Aktuelle Herausforderungen sind (immer noch)…
die Mensch Computer Interaktion mit HMD, Gesten, Sprache
Kontextbestimmung: externe und wearable Sensorik
Versprechungen bzw. Ziele sind…
der nächste Schritt der Digitalisierung
(weiterer) Abbau von Medienbrüchen
20Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Wer lernt wie?
21Hagen, 06.11.2014
Freizeit – Consumer-Gerät
Kontaktpflege, Reisen, Dokumentation
Beruf – industrietaugliche Systeme
Kommissionierung
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Wer lernt wie?
22Hagen, 06.11.2014
Freizeit – Consumer-Gerät Beruf – industrietaugliche Systeme
Sport, Gesundheit, Kommunikation „Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte“
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Wer lernt wie?
Private Nutzung
Gadget wie Smartphone
Soziale Akzeptanz offen
Private Nutzung ist Wegbereiter der
gewerblichen Nutzung
Killerapplikation fehlt (noch)
Gewerbliche Nutzung
Technologie vorhanden
Einbindung in die IT-Landschaft
entscheidend
Keine simple Übertragung des Desktop
möglich (HCI)
Nutzer ist Konsument und Produzent
(In- & Output)
Qualitätsverbesserung durch weniger
Medienbrüche
23Hagen, 06.11.2014
Aber auch „der Computer“ lernt! - Die Systeme müssen (noch) intelligenter werden.
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Was erwartet uns? Warum liegt Google vorn?
24Hagen, 06.11.2014
Google macht (besseres) Marketing…
Quellen: Google, SAP
Industrielle Anwendung von Wearables ist aber längst in Arbeit!
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Was erwartet uns?
„Learning on the Job“ - die Ausführung von Tätigkeiten verschmilzt mit dem Erlernen der
Tätigkeit
Informationen werden bedarfsgerecht bereitgestellt … aber auch gesammelt
Der Wearable Computer wird zum mobilen Büro mit Einflüssen auf …
Arbeitsvorbereitung
Arbeitsdokumentation
Zuarbeit und Zusammenarbeit
25Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Wearable Lernszenarien
Lernen mittels augmentierter Information
Wissen über äußere Gefährdungen
Schutz vor inneren (Gesundheits-) Gefährdungen
Lernen durch aktive Assistenz
Eher „Erziehungssysteme“ als Lernsysteme
26Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Botschaft
Wearable Computing ist die Post-PC-Gerätegeneration
Der Mensch wandelt sich im Netz vom Konsumenten zum Produzenten von
Informationen
Die Kommunikation (auch das Lernen!) wird zunehmend bildgestützt
Eine enge Koppelung von realen und virtuellen Objekten wie in
Fahrerassistenzsystemen hält Einzug in private und berufliche Tätigkeiten
27Hagen, 06.11.2014
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Fazit (mit Augenzwinkern)
Wearable Computing ist in der Gesellschaft längst angekommen…
28Hagen, 06.11.2014 Quellen: Bürgy, Fox
Prof. Dr. Christian Bürgy – Lernen mit Wearable Computing
Kontakt
29Hagen, 06.11.2014
03/2000
03/2010
Prof. Dr. Christian Bürgy
Studiengangsleiter und
Professor für Angewandte Informatik
Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim
Fakultät Technik
Coblitzallee 1-9
68163 Mannheim
Tel.: +49 (0)621 4105 - 1264
Fax: +49 (0)621 4105 - 1194
E-Mail: [email protected]
Quellen: CMU, SAP
