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Integrierte Gesamtschule

Pellenz Plaidt

Organisatorisches Konzept

Organisatorische Konzept Überblick

Unterricht im Klassenverband mit

innerer Differenzierung Deutsch, Mathematik, Englisch, Gesellschaftslehre

(Geschichte, Erdkunde, Sozialkunde), Musik, Religion/Ethik, Bildende Kunst, Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik), Sport, Klassenstunden (Klassenrat, Selbstgesteuertes Lernen).

Wahlpflichtunterricht (WPF) in 6

Französisch/Latein

oder im Wechsel:

Orientierungsangebot der

Wahlpflichtfächer

Kursunterricht

Englisch, Mathematik

Grund- und Erweiterungsniveau

Klassenunterricht

Deutsch, Sport, Bk, Musik, GL,

Biologie, Chemie, Physik,

Religion/Ethik

Wahlpflichtunterricht (WPF)

2. Fremdsprache

Wahlpflichtfächer

Kursunterricht

Deutsch, Englisch, Mathematik,

Chemie, Physik

Grund- und Erweiterungsniveau

Klassenunterricht

Sport, Bk, Musik, GL, Biologie, Religion/Ethik

Wahlpflichtunterricht (WPF)

2. Fremdsprache

Wahlpflichtfächer

10

9

8

7

6

5

Gymnasiale Oberstufe

Grundschule

Abschlüsse an der Integrierten Gesamtschule Pellenz Plaidt

5

6

8

7

9

10

13

Sekundarstufe I

Gymnasiale Oberstufe (MSS)

Abschluss der Berufsreife

Qual.Sekundar- Abschluss I

Schulischer Teil der Fachhochschulreife

Allgemeine Hochschulreife

12

11

Orientierungsstufe

Pädagogisches Konzept

TeamprinzipZiel ist eine intensive Betreuung und enge Bindung zu den Schülerinnen und Schülern.

Klassenleiterteams

Lehrerteams in der Klasse

Jahrgangsteams

IndividualisierungJedes Kind ist einmalig und hat das Recht auf individuelle Förderung und Forderung!

Niemand darf unter– oder überfordert werden!

Die Begabungen und Interessen jedes einzelnen Kindes sind wichtig und eine Bereicherung für die Schulgemeinschaft.

Lernstandsdiagnostik (Förder- und Forderpläne)

Verbale Beurteilung im Zeugnis

Neigungsfächer und AG-Angebot

Binnendifferenzierung

intensive und kooperative Elternarbeit

BinnendifferenzierungInnere Differenzierung betrachtet das ganze Kind und versucht die optimale Förderung und Forderung im Sinne individueller und sozialer Entwicklung.

Binnendifferenzierung erfolgt durch Variation

des Lernangebotes

der Lernziele

der Unterrichtsmethoden

des Medienangebotes

NeigungsdifferenzierungDie Schülerinnen und Schüler können an der IGS Schwerpunkte setzen, die ihrer persönlichen Neigung und Begabung entsprechen:

Zweite Fremdsprache ab der Klasse 6 Französisch oder Latein (je nach Wahlverhalten) entsprechend der Stundentafel des Gymnasiums

Arbeitslehre: Wirtschaft und Arbeitswelt Naturwissenschaft und Technik Handwerk und Künste

Wahlpflichtfächer

Französisch/LateinSport und GesundheitDarstellendes SpielInformatikTextverarbeitung/MaschinenschreibenHandwerk und TechnikNaturwissenschaftenHaushalt und SozialwesenWirtschaft und SozialkundeSozialpädagogik

Wahlfreier Bereich

3. Fremdsprache

Arbeitsgemeinschaften:Jugend forscht

Musical

Sport

Chor

Tanz

Leistungsdifferenzierung

Dem unterschiedlichen Leistungsvermögen der Schülerinnen und Schüler werden wir durch folgende Differenzierungen gerecht:

weiterhin Binnendifferenzierung

Äußere Differenzierung in zwei Niveaustufen (Grundniveau und Erweiterungsniveau)

ab Klassenstufe 7 Mathematik, Englisch

ab Klassenstufe 9 Deutsch, Physik und Chemie

Ganztagsschule• Ganztagsklasse: Mo – Do: 8 Uhr – 16.00 Uhr Fr: 8 Uhr – 13.10 Uhr

• Rhythmisierter Stundenplan

• Lernzeit unter Anleitung von Lehrern

• Arbeitsgemeinschaften am Mittwoch

• keine klassischen schriftlichen Hausaufgaben wegen der zusätzlichen Lern- und Vertiefungszeit in der Schule

• kein Tag mit 8 „normalen“ Unterrichtsstunden

Soziales Lernen

Die IGS Pellenz fördert die soziale Erziehung:

- Projekte

- regelmäßiger Klassenrat

- selbstgesteuertes Lernen

- Praktika

- Schulsozialarbeit

- Streitschlichtung

Vorteile und Ziele der IGS

- Persönliche Betreuung durch Klassenlehrerteams

- Individueller Bezug durch Teamarbeit

- Alle Abschlüsse an einer Schule

- Aufsteigen im Klassenverband

- Förderung aller Schüler durch Differenzierung

- Durchlässigkeit im Kurssystem

- Berücksichtigung individueller Schwankungen im Entwicklungs- und Lernprozess

Vorteile unserer IGS Pellenz Plaidt

- Bewegungsfreudige und sportorientierte Schule

Teilnahme an überregionalen Sportwettkämpfen, Skiwoche, Sport AG

- Schuleigene Musicalproduktion

Kulturförderpreis des Landkreises, WM Kulturbotschafter 2006

- Vertiefende berufliche Orientierung

- Gewaltprävention (Streitschlichtung)

- Regelmäßige Teilnahme an Wettbewerben

- Auslandsaufenthalte zur Sprachförderung

England/Frankreich

Anmeldung29.01.2010 Halbjahreszeugnisse

01.02.2010 bis Anmeldungen an der IGS

06.02.2010 Mo-Fr 8.00-16.00 Uhr

Sa 8.00-12.00 Uhr

Aufnahmeausschuss

bis 10.02.2010 Zusage- oder Ablehnungsbescheid

ab 15.02.2010 Anmeldetermin der anderenweiterführenden Schulen