LQK - Lernerorientierte Qualitätstestierung für Kindertagesstätten
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LQK ® Lernerorientierte Qualitätstestierung für Kindertagesstätten Qualitätstestierung GmbH LQK ® Lernerorientierte Qualitätstestierung für Kindertagesstätten
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Die Besonderheit von LQK besteht darin, dass der Lernprozess der Kinder Fokus aller Qualitätsbemühungen in der Kindertagesstätte darstellt. Denn schließlich wollen und sollen alle pädagogischen Mitarbeiter in erster Linie das Eine leisten: Gute pädagogische Arbeit! Sollen Kindertagesstätten sich qualitativ weiterentwickeln, wird man in das Zentrum der Qualitätsentwicklung das stellen müssen, was Kindertagesstätten wesentlich ausmacht: gute Rahmen- und Kooperationsbedingungen, eine kommunizierte und von allen verstandene Konzeption sowie vor allem den Erziehungs- und Lern- Prozess. Dabei reflektiert das LQK-Modell den umfassenden Bildungs- und Erziehungsauftrag von Kindertagesstätten. Die Entwicklung der Persönlichkeit, die Integration in soziale Zusammenhänge und die Befähigung zur Selbst- und Mitbestimmung in einer demokratischen Gesellschaft sind Aufgaben, die eine Kindertagesstätte leben und vermitteln sollte. Der Auftrag von Kindertagesstätten umschließt daher die Entfaltung kultureller, personaler und sozialer Kompetenzen. Der in diesem Qualitätsmodell verwendete Lernbegriff enthält daher immer die Trias von Persönlichkeitsentwicklung, sozialer Integration/Demokratisierung sowie Qualifizierung, also Zuwachs an Wissen und Können.Der Vorteil der Lernerorientierten Qualitätstestierung für Kindertagesstätten ist: Keine Kindertagesstätte muss bei Null anfangen. LQK hilft, systematisch zu bündeln, was an Stärken und Entwicklungen bereits vorhanden ist, und sich auf die Aktivitäten zu konzentrieren, die für eine Qualitätsentwicklung der Gesamtorganisation noch ausstehen.
Transcript of LQK - Lernerorientierte Qualitätstestierung für Kindertagesstätten
LQK®
Lernerorientierte Qualitätstestierungfür Kindertagesstätten
Qualitätstestierung GmbH
LQK®
Lernerorientierte Qualitätstestierungfür Kindertagesstätten
Qualitätstestierung GmbH
LQK®
Lernerorientierte Qualitätstestierungfür Kindertagesstätten
Die Besonderheit von LQK besteht darin, dass derLernprozess der Kinder Fokus aller Qualitäts-bemühungen in der Kindertagesstätte darstellt.Denn schließlich wollen und sollen alle pädagogischenMitarbeiter in erster Linie das Eine leisten: Gutepädagogische Arbeit! Sollen Kindertagesstätten sichqualitativ weiterentwickeln, wird man in das Zentrumder Qualitätsentwicklung das stellen müssen, wasKindertagesstätten wesentlich ausmacht: guteRahmen- und Kooperationsbedingungen, einekommunizierte und von allen verstandene Konzeptionsowie vor allem den Erziehungs- und Lern- Prozess.
Dabei reflektiert das LQK-Modell den umfassendenBildungs- und Erziehungsauftrag vonKindertagesstätten. Die Entwicklung derPersönlichkeit, die Integration in sozialeZusammenhänge und die Befähigung zur Selbst- undMitbestimmung in einer demokratischen Gesellschaftsind Aufgaben, die eine Kindertagesstätte leben undvermitteln sollte. Der Auftrag von Kindertagesstättenumschließt daher die Entfaltung kultureller, personalerund sozialer Kompetenzen.
KeineKindertagesstätte muss bei Null anfangen. LQK hilft,systematisch zu bündeln, was an Stärken undEntwicklungen bereits vorhanden ist, und sich auf dieAktivitäten zu konzentrieren, die für eineQualitätsentwicklung der Gesamtorganisation nochausstehen.
Der in diesemQualitätsmodell verwendete Lernbegriff enthältdaher immer die Trias von Persönlichkeits-entwicklung, sozialer Integration/Demokra-tisierung sowie Qualifizierung, also Zuwachs anWissen und Können.
Der Vorteil der Lernerorientierten Qualitäts-testierung für Kindertagesstätten ist:
Der Prozess der Qualitätsentwicklung startet mit einemund einer
, z.B. einer Stärken/Schwächen-Analyse.
Nach der Erstellung des Leitbildes mit der orga-nisationsspezifischen Definition gelungenen Lernenserfolgt eine
.Dieser Prozess wird dokumentiert und mündet in dieAusformulierung eines
Der Selbstreport ist Gegenstand derdurch eigens im Modell geschulte
Gutachterinnen und Gutachter.
Die Begutachtung mündet in eine vor Ort.
Wenn diese erfolgreich ist, endet der Qualitätskreislaufmit einem und der Aufstellungvon strategischen Entwicklungszielen für die nächsteQualitätsperiode.
LQK-Einführungsworkshop internenEvaluation
Planung und Durchführung vonerforderlichen Qualitätsentwicklungsmaßnahmen
Selbstreports.
externenEvaluation
Visitation
Abschlussworkshop
Der Ablauf der QualitätstestierungLernerorientierteQualitätsentwicklung
Qualitätstestierung GmbH
LQK®
Lernerorientierte Qualitätstestierungfür Kindertagesstätten
Der Nutzen von LQK
LQK führt die Kindertagesstätte durch die Einführung eines kontinuierlichen Qualitätskreislaufes und dieAusrichtung an strategischen Entwicklungszielen zu einer lernenden Organisation:
Die Leitbildentwicklung stärkt die Identität derOrganisation und die Identifikation derBeschäftigten:
Die Auseinandersetzung mit der Definition desGelungenen bewirkt eine Zunahme der fachlichenProfessionalität:
Die Evaluation führt zum Erkennen vonEntwicklungspotenzialen und neuen Chancen:
Die genaue Definition von Prozessen undArbeitsabläufen strafft und systematisiert dieAblauforganisation:
Durch eindeutige Ziele kann die Kindertagesstättesicher gesteuert werden:
Durch ein bewusstes Marketing der Qualität wirddie Außendarstellung der Organisationverbessert:
Die Beteiligung der Beschäftigten an derQualitätsentwicklung fördert die Selbstreflexionund lässt die Wertigkeit der eigenen Arbeiterkennen:
Die gesamte Organisation richtet ihre Arbeitstrukturell an den Bedürfnissen ihrerInteressenpartner (Eltern, Kinder, Kooperations-partner) aus:
Das Gefühl der Zusammengehörigkeitwird gefördert.
Das fachliche Selbstverständnis derOrganisation wird vertieft und verdeutlicht.
Innovationen und Veränderungen werden erleichtert.
Die Steuerung derKindertagesstätte geht reibungsloser; Doppelarbeitwird vermieden.
Eine bewusste Gestaltungder eigenen Zukunft wird möglich.
Die Anerkennung in der allgemeinenÖffentlichkeit steigt.
Die Arbeitsmotivation wird gestärkt.
Der Austausch zwischen derKindertagesstätte und ihrem Umfeld wird verbessert.
Unsere Schule
Qualitätstestierung GmbH
LQK®
Lernerorientierte Qualitätstestierungfür Kindertagesstätten
Gründe für die Lerner- und Kundenorientierte Qualitätstestierung
Die Lerner- und Kundenorientierte Qualitätstestierung bietet branchenspezifische Qualitätsmanagementsystemenicht nur für Kindertagestätten, sondern auch für Weiterbildungsorganisationen, Beratungsorganisationen,soziale Dienstleister und Schulen an. Folgendes haben diese Modelle gemeinsam:
Die gleiche Sprache, die gleiche Logik:Die Modelle der Lerner- und Kundenorientierten Qualitätstestierung wurden speziell für diejeweiligen Organisationen entwickelt und tragen deren Anforderungen und Bedürfnissen inbesonderem Maße Rechnung.
Im Fokus steht der Kunde:Bei der Lerner- und Kundenorientierten Qualitätstestierung stehen die Kunden und der Lern-bzw. Beratungsprozess im Mittelpunkt der Qualitätsarbeit. Damit wird die Qualität nochstärker auf die Kunden ausgerichtet.
Kreative Qualitätsentwicklung statt einengende Formalisierungen:Die Lerner- und Kundenorientierten Qualitätstestierung ist kein reines Prüfverfahren, sondernstellt Ihre Qualitätsentwicklung in den Mittelpunkt. Das Gutachten prüft nicht nur dieAnforderungen, sondern berät Ihre Organisation in Ihrer weiteren Qualitäts- undOrganisationsentwicklung.
Die Lerner- und Kundenorientierte Qualität fördert Reflexivität:Die durchgängige Begründung Ihrer Vorgehensweise im Selbstreport hilft Ihnen, Ihr Leitbildund Ihre Definition des Gelungen als reflexiven roten Faden zu verwenden. Somit können SieIhre Qualität noch bewusster und zielgerichteter weiterentwickeln.
Die Lerner- und Kundenorientierte Qualität bringt Struktur:Die Qualitätsbereiche der Modelle unterstützen Sie dabei, Ihre vorhandenen Strukturen,Verfahren und Schnittstellen zielgerichtet zu analysieren. Dadurch wird dieAblauforganisation systematisiert und Transparenz sowie Arbeitserleichterung erzielt.
Die Lerner- und Kundenorientierten Qualität bewirkt strategisches Handeln:Die Strategischen Entwicklungsziele dienen der Weiterentwicklung Ihrer Organisation, indemSie ihre angestrebte Zukunft in den Blick nehmen und durch konkrete verbindlicheZielvereinbarungen aktiv managen.
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Qualitätstestierung GmbH
LQK®
Lernerorientierte Qualitätstestierungfür Kindertagesstätten
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ein für die Praxis,
ein (Ersttestierung) bzw.ein optionaler Follow-Up-Workshop (Retestierung),der bei Ihnen vor Ort stattfindet,
die durchunabhängige, von der Testierungsstelle benannteGutachter/innen in Form eines umfangreichen,schriftlichen Gutachtens,
eine vor Ort durch die/den Gutachter/in,
ein der ebenfalls bei Ihnenvor Ort stattfindet,
ein von der con!flex Qualitätstestierung GmbHausgestelltes mit dem die erfolgreicheTestierung bestätigt wird. Damit ist Ihre Organisationberechtigt, das entsprechende Qualitätssiegel vierJahre lang zu führen,
ein Grafik für das Marketing,
bei der erstmaligen Testierung einedes jeweiligen
Modells des Künstlers Guido Kratz,
ein des jeweiligenStandes des Netzwerkbildes,
eine mit Informationen zu den Modellen,zum Testierungsverfahren sowie Arbeitshilfen undQualitätswerkzeugen als Download,
eine zur kurzfristigen Klärung im Prozessauftauchender Fragen (per Telefon und E-Mail).
LQK-Handbuch
Einführungsworkshop
Begutachtung des Selbstreports
Visitation
Abschlussworkshop,
Testat,
Modell-Logo als
individuelleFliese aus dem Netzwerkbild
handsignierter Kunstdruck
Website
Hotline
Unsere Serviceleistungen
Nur bei uns bekommen Sie zusätzlich und kostenfrei:
einen Siesparen sich die Zeit, diese selbst auszudrucken undhaben die Arbeitshilfen schon als Kopiervorlage zuVerfügung,
einvom
Modellentwickler Professor Dr. Rainer Zech. Diesesumfassende Konzept für ein lernendes Manage-ment behandelt alle wichtigen Management-aufgaben für Organisationen in Bildung, Beratungund sozialer Dienstleistung ausführlich. Mit dendarin enthaltenen rund 100 praktischen Manage-mentinstrumenten bekommen Sie praktischeWerkzeuge für die weitere QualitätsentwicklungIhrer Organisation.
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ausgedruckten Satz der Arbeitshilfen.
kostenloses Exemplar des “HandbuchManagement in der Weiterbildung”
Exklusiv bei uns:
Qualitätstestierung GmbH
LQK®
Lernerorientierte Qualitätstestierungfür Kindertagesstätten
Sie möchten LQK für ihre Qualitätsentwicklung nutzen –benötigen aber keine Testierung? Oder möchten Sie vorder Anmeldung zur Testierung das Verfahren genauerkennenlernen?
In diesem Workshop, den ein/eine erfahrene LQK-Gutachterin/-Gutachter durchführt, erhalten Sie:
detaillierte Informationen zum LQK-Modell und
dessen Besonderheit für Ihre Qualitätsentwicklung,
eine erste Bestandaufnahme in Bezug auf dieAnforderungen der LQK-Qualitätsbereiche und
wertvolle Tipps & Tricks für den Qualitätsentwicklungs-prozess, zum Schreiben eines Selbstreports sowie zuIhrer Zeit- und Projektplanung bei der Einführung vonLQK.
Für diese Zwecke bieten wir Ihnen einen LQK-Kennenlern-Workshop an.
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LQK zum Kennenlernen!
Bildquellen:S. 1 - -© drubig-photo - Fotolia.com, S. 5 © Amir Kaljikovic - Fotolia.com
Die Inhalte des Workshops werden dabei gerne an IhreBedarfe angepasst .
Für diesen ca. 4-stündigen Workshop investieren Sielediglich 645.- € zzgl. der aktuellen MwSt. sowie Fahrt-und ggf. Übernachtungskosten.
Sollten Sie sich nach dem Einführungsworkshop zu einerTestierung entscheiden,
. Voraussetzung hierbeiist, dass die Anmeldung zur Testierung spätestens einJahr nach dem Kennenlern-Workshop erfolgt.
Das Anmeldeformular für den LQK-Kennenlern-Workshop finden Sie auf unserer Homepage unterwww.conflex-qualitaet.de/kennenlernen.html
so können die Kosten für denKennenlern-Workshop auf die Testierungskostenzu 100% angerechnet werden
con!flex Qualitätstestierung GmbHLuitpoldstraße 36D - 96052 Bamberg
tel ++49 - 951 / 99 33 97 30fax ++49 - 951 / 99 33 97 31
