M I T T W O C H , 1 . F E B R U A R 2 0 1 2 F 4 ......Berufsschulen in Flensburg und Schleswig M I T...
Transcript of M I T T W O C H , 1 . F E B R U A R 2 0 1 2 F 4 ......Berufsschulen in Flensburg und Schleswig M I T...
Berufsschulen in Flensburg und Schleswig
MITTWOCH, 1. FEBRUAR 2012 F4. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Berufsschulen in Flensburg und Schleswig
MITTWOCH, 1. FEBRUAR 2012 F4. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Berufsschulen in Flensburg und Schleswig
MITTWOCH, 1. FEBRUAR 2012 F4. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Berufsschulen in Flensburg und Schleswig
MITTWOCH, 1. FEBRUAR 2012 F4. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Berufsschulen in Flensburg und Schleswig
MITTWOCH, 1. FEBRUAR 2012 F4. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Berufsschulen in Flensburg und Schleswig
MITTWOCH, 1. FEBRUAR 2012 F4. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kooperationsvertrag mit der Gemeinschaftsschule Schafflund;Kooperation mit der Paulus-Paulsen-Schule, Flensburg;
Angaza Women´s Center,Tansania
Mercator-Projekt: „Deutsch-Förderunterricht für Kinder undJugendliche mit Migrationshintergrund“;
„Seniorpartner in School“-Team;„Coach“ für Schüler in Berufseingangsklasse;
Kompetenzagentur der Stadt Flensburg zur Beratung beiProblemen in der Ausbildung und der Familie;Sprechstunden des Arbeitsamtes in der Schule;
Teilnahme an Berufswettkämpfen
gute Busanbindung;ausreichende Anzahl an Parkplätzen
230 Computer sowie verschiedene Beamerund Active Boards
3 Beratungslehrerinnen
Englisch, Französisch, Dänisch, Spanisch
„Campussuite“ als Betreiber der Cafeteria1x wöchentliches Schülerprojekt Mittagstisch
Baujahr 1994, Zustand gut; insgesamt gute sachliche undräumliche Ausstattung; diverse Werkstätten und Labore, z. B.Lehrrestaurant und Gewerbeküche, 2011 komplett neugestalte-te Fleischerei; Labore mit Praxiseinrichtung für medizinischeAssistenzberufe; Pflegezentrum, neu 2010; 3-Feld-Sporthalle
106 Lehrerinnen und Lehrer5 Lehrer „im Vorbereitungsdienst“
2058 Schüler, jeweils zur Hälfte Vollzeit undTeilzeit
Schulstandort:Friesische Lücke 17
24937 Flensburg
Wir bieten Bildung und Ausbildung für die Region.
Berufsschule mit den Fachrichtungen:Gastronomie, Gesundheit, Körperpflege, Nahrung
Ausbildungs- und BerufsvorbereitungBerufsfachschule Gesundheit und Er-nährungBerufsfachschule Ernährung & Gastronomie
Berufsfachschule SozialwesenBerufsfachschule Sozialpädagogik
Fachschule für SozialpädagogikFachschule für Heilpädagogik
Fachoberschule Gesundheit und SozialesBerufsoberschule Gesundheit und Soziales
Berufliches Gymnasium mit den Fachrichtungen:Gesundheit und Soziales, Erziehungswissenschaften,
Ernährung
Bernd Börensen61,seit 1994
1910 in Hadersleben als deutsche „Haushalts- und Gewerbe-schule“ gegründet; seit 1994 Hannah-Arendt-Schule aus
versch. Ausbildungsgängen und Berufen zusammengefasst
HLA - Die FlensburgerWirtschaftsschulegegründet 1878 als Städtische Handelslehranstalt
Marienallee 5, ✆ 0461-852530www.hla-flensburg.de
Monika Günther,seit 2000
…. wir beste personelle und räumliche Voraussetzungen fürpraxisnahen und kompetenten Unterricht bieten.
…. sie sich für eine Ausbildung oder einen Bildungsgang ent-schieden haben, bei der bzw. dem wir sie kompetent fördern
und qualifizieren können.
... wir Vielfalt im Unterrichtsangebot mit individueller Förde-rung aller Schüller verbinden
... im Bereich der Ganztagsangebote einschließlichder Verpflegung
... zahlreiche Bildungsgänge in den verschiedenen Schular-ten gut aufeinander aufbauen und allgemeinbildende Ab-
schlüsse mit beruflichen Inhalten verknüpft werden
Sozialpädagogen und Coachs begleiten die Phase der berufli-chen Vorbereitung in verschiedenen Schularten;
Schüler erhalten regelmäßig und kostenlos das „Schulheft“als aktuelle Informationsschrift der Eckener-Schule;
regelmäßige schulweit angebotene Sporttage mit unter-schiedlichen Schwerpunkten bereichern
das schulische Angebot;in zahlreichen Schularten bieten die verantwortlichen Lehrer-
teams (teilw. individuelle) Förderunterrichtskonzepte an;Dienstleistung und Offenheit bestimmen die Arbeit
in Schulsekretariat und RBZ-Büro
Intensive Zusammenarbeit mit Ausbildungsbetrieben,Kooperationen mit großen regionalen Betriebenund abgebenden allgemeinbildenden Schulen
Busanbindung: Bushaltestelle Exe und Friesische Straße;Zahlreiche Parkplätze in Schulnähe
Es gibt circa 450 schuleigene Computer sowieeinen geregelten Zugang für private Laptops über Wlan
Fünf ausgebildete Beratungslehrerund dazu ein Schulseelsorger (Lehrkraft)
An jedem Standort gibt es einen Kiosk
Englisch, Französisch, Dänisch
Hauptgebäude Friesische Lücke Baujahr 1985-1992, GebäudeSchützenkuhle Baujahr 50er Jahre, guter baulicher Zustand
besondere Ausstattungsmerkmale: zahlreiche gut ausgestat-tete Fachlabore und Werkstätten in den Bereichen Holz, Bau,Farbe, Metall, Elektro, KFZ, NFZ, Vier-Feld-Sporthalle, Aula
49 Jahre
Alle Ehemaligen ...
Circa 150 Lehrer
Teilzeit: 1602 Schüler, Vollzeit: 858 SchülerGesamt: 2460 Schüler
Standort Hauptgebäude: Friesische Lücke 15,24937 Flensburg
Standort Fachschule fürTechnik: Schützenkuhle 20-22,24937 Flensburg
Die Eckener-Schule ist gewerblich-technisch und gestaltungs-technisch ausgerichtet. Alle Schulabschlüsse im beruflichen
und allgemeinbildenden Bereich können hier erlangt werden.Viele verschiedene Schularten unter einem Dach:
Berufsschule für die duale AusbildungBerufsvorbereitung
Berufsfachschulen I, II, IIIFachoberschule
BerufsoberschuleBerufliches Gymnasium
Fachschule (Technik)
Schulabschlüsse:Berufschulabschluss, Hauptschulabschluss, Realschulab-
schluss/Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife, fach-gebundene Hochschulreife, allgemeinbildende Hochschulrei-
fe/Abitur, Staatlich gepr.TechnikerIn/GestalterIn
„Vielfalt ist unsere Stärke“
RBZ Hannah-Arendt-Schule Flensburg
✆Tel.: 0461-85 1600 (Schulbüro)Friesische Lücke 17, www.has-fl.de
Dr. Sven Mohr,49,seit 2009
Lernbüro (Modellunternehmen); Unternehmenskooperatio-nen; HLA-Forum (Vortragsreihe mit Experten);
Lernnetz für Schüler (internetbasierte Lernplattform);B-Best (bilinguales Angebot im beruflichen Gymnasium);
Tag der beruflichen Bildung;Zahlreiche Projekte inkl. Praktikamöglichkeiten in der grenz-
überschreitenden Zusammenarbeit mit den Beruflichen Schu-len in der Region Schleswig/Sønderjylland;Ausbildungsschule;
Regelmäßige Schulmeisterschaften in einzelnen Sportartenund Schularten;
Kundenfreundliches offenes Sekretariat;HLA-Band
... wir motivierte Schüler und ein hervorragend ausgebildetesKollegium haben und wir aktiv Schulentwicklung betreiben
... bei der räumlichen Ausstattung: Wir wünschen uns einenStandort (zuzeit: 3) mit einer ausreichenden Anzahl an Räumen
... wir sie im Rahmen unser wirtschaftlichen Ausrichtung darinunterstützen/fördern, den für sie bestmöglichen Abschluss zu
erreichen und so ihre Zukunftschancen zu verbessern
MdL Ex-Innenminister Lothar Hay,Stadtpräsident Dr. Christian Dewanger
Die HLA führt seit langem Projekte im Rahmen von Leonardo,Comenius und Interreg durch. Partnerschulen in China, Däne-mark (EUC Syd, Business College Syd, beide Sonderburg, SkiveHandelsskole) Finnland, Großbritannien, Italien, Niederlande,
Polen, Slowakei, Slowenien, Schweden undTschechien
ÖPNV: gute Anbindung; Schloßwall: Parkmöglichkeiten sindbegrenzt, Marienallee: ausreichend Parkplätze auf der Exe
Anzahl der Computer: 284(8,1 Schüler je PC)
Beratungslehrerteammit drei qualifizierten Lehrkräften
Die Einrichtung einer Cafeteria wird geplant. An der Marien-allee gibt es eine Versorgungsstation, am Schloßwall eine
Mini-Cafeteria
Englisch, Dänisch, Spanisch, Französisch
Marienallee (Baujahr: 1973): gutSchloßwall (Baujahr: 1929): verbesserungswürdig
Petri-Schule (Baujahr: 1916): befriedigendbesondere Ausstattungsmerkmale: 2 Lernbüros (Modellunter-nehmen), Sporthalle, Physiklabor, Active Boards, Sprachlabor
48 Jahre
99 Lehrer
Teilzeit: 1476 Schüler, Vollzeit: 792Gesamt: 2268
Marienallee 5 (Schulleitung, Verwaltung), 24937 Flensburg,Am Schloßwall 3, 24939 Flensburg,
Petri-Schule, Apenrader Straße 164, 24939 Flensburg
RBZ Eckener-Schule Flensburg AöRName seit 2006, vorher Gewerbl.Techn. Schulen,
Vorgängerschulen Mitte des 19. JahrhundertsFriesische Lücke 15
✆ 0461-852531www.eckener-schule.de
Schularten:Berufsschule: Kaufmännische Berufsschule
für 22 Ausbildungsberufe;Ausbildungsvorbereitendes Jahr mit kaufmännischer
GrundbildungVier Schularten in Vollzeitunterricht:
1. Berufsfachschule: Berufsfachschule I Fachrichtung Wirt-schaft; Berufsfachschule III für Kaufmännische Assistenten
2. Fachoberschule Fachrichtung Wirtschaft3. Berufsoberschule Fachrichtung Wirtschaft
4. Berufliches Gymnasium Fachrichtung Wirtschaft
Schulabschlüsse:Abitur, Fachhochschulreife, Mittlerer Bildungsabschluss,
Hauptschulabschluss
Wir bieten im kaufmännisch-verwaltenden Bereich derberuflichen Bildung ein umfangreiches Bildungsangebot für
Flensburg und die Region an.
„Unsere Kompetenz ist Ihr Vorsprung!“
...wir motiviert und gut organisiert sind, imTeam arbeiten undüber eine hervorragende technische Ausstattung verfügen
..., weil Stillstand Rückschritt bedeutet
Schüler kommen zu uns, weil sie bei uns entsprechend ihrerpersönlichen Situation pädagogische Angebote vorfinden
Förderkonzept für benachteiligte Schülerinnen und Schüler;Produktionsschule;
eigeneAusbildungsplätze z. Zt für Hauswirtschaftshelferinnen,Beiköche und Köche;
Internat;eigene EDV-Abteilung;
Team Acht (Segelboot) in Kappeln;ganzheitliche pädagogische Arbeit undTräger der
Berufsvorbereitung in der Jugendanstalt Schleswig;jährlich Sport- und Aktionstag;
regelmäßig kulturelle Veranstaltungen durch den Verein derFreunde und Förderer
Kai Jetter (Maler),Winni Schaack (Bildhauer), Detlev Gröning(Hörfunkjournalist und Stenkelfeld-Autor)
Im Projekt Grenzenlose BerufsausbildungAustausch mit Däne-mark, Finnland, Frankreich und Österreich (www.info-gba.eu)
Comenius-Projekte: Großbritannien, Polen
ÖPNV: gute AnbindungParkplätze: ca. 380
Anzahl Computer für Unterricht: 453Ausleihe von Laptops
Mensa in eigenem Kantinenbetrieb / Kiosk
Dänisch, Englisch, Französisch, Spanisch, Russisch
insgesamt 21 Gebäude in gutem bis sehr gutem Zustand beilaufender Renovierung
besondere Ausstattungsmerkmale: Werkstätten mit modernerTechnik, Sporthallen (ein und drei Felder), Medienzentrum, viele
Klassen mit Smartboards ausgestattet
47,5 Jahre
216 Lehrer und 48 Mitarbeiter des BBZ(Anleiter, Bildungsbegleiter, Psychologen,Schulsozialarbeiter, Übergangsmanager)
Teilzeit: 2134 Schüler, Vollzeit: 1775 SchülerGesamt: 3909 Schüler
Schleswig (Flensburger Straße 19b, 24837 Schleswig),Außenstelle: Kappeln (Kirchstr.7, 24376 Kappeln),
Nebenstelle: Süderbrarup (Gemeinschaftsschule Süderbra-rup, Kappelner Straße, 24392 Süderbrarup)
Schularten:Berufsvorbereitung,
Duale Berufsausbildung in 27 Berufen (gewerblich-handwerk-lich, Land- und Hauswirtschaft, Wirtschaft und Verwaltung),
Berufsfachschulen (BFS I:Technik, Wirtschaft, Gesundheit undErnährung; BFS III: Pflege- und Familienassistenz,
Kaufmännische Assistenzen, Sozialpädagogik),Fachschule für Sozial- und Sonderpädagogik,
Fachoberschule (Wirtschaft undTechnik),Berufliches Gymnasium (Technik, Wirtschaft, Gesundheit undSoziales, Ernährung) in Schleswig, Süderbrarup und Kappeln.
Schulabschlüsse:Berufsschulabschluss, Hauptschulabschluss, Realschulab-schluss, Fachhochschulreife, Allgemeine Hochschulreife
Wir gestalten Unterricht und vermitteln Schlüsselkompetenzenfür die sich ständig verändernde Lebens- und Arbeitswelt.
Hans HermannHenken,seit 1999
Name des Schulleiters/der Schulleiterin, Alter,Schulleiter seit...
Welche weiteren Besonderheitengibt es an Ihrer Schule?
- Unsere Schule ist gut, weil . . .
- Besser werden müssen wir. . .
- Eltern schicken unsere Kinder zu uns,weil . . .
Welche prominenten Ehemaligengibt es?
Welche Schulpartnerschaften (mitSchulen im Ausland) existieren?
Wie ist die öffentliche Verkehrsanbin-dung und die Parkplatzsituation?
In welchem Rahmen kommenComputer im Unterricht zum Einsatz?
Sind Sozialpädagogen begleitendim Einsatz?
Wie ist die Schülerverpflegunggeregelt?
Welche Fremdsprachenwerden angeboten?
Wie ist der bauliche Zustandder Schule und welchebesondere Ausstattung gibt es?
Wie hoch ist der Altersdurchschnitt?
Wie viele Lehrer und Mitarbeiterhat die Schule?
Wie hoch sind die Schülerzahlen?
Welches ist das Profil der Schule,welche Schwerpunkte gibt es?
Schularten
Abschlüsse
Wie lautet das Schulmotto?
An welchen Standortenwird unterrichtet?
Flensburgsund SchleswigsberufsbildendeSchulen stellensich vor
Berufsbildungszentrum SchleswigRegionales Berufsbildungszentrum des Kreises
historischeTradition seit 1831Flensburger Straße 19b, ✆Telefon: 04621-9660-0
Außenstelle Kappeln: 04642-9171-0www.bbzsl.de
Name der SchuleGründung
Adresse/Telefon/Internet
Begleitender Einsatz von Sozialpädagogen: Learncenter undCoaches
Beratungslehrerteam: 5 Lehrkräfte
..
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
> WIRTSCHAFT VOR ORT EXTRA