Managing Diversity

Hochschule Ludwigshafen am Rhein

Zwischen Chancengleichheit und

ökonomischen Nutzen

Teil A: Diversity Management (DiM)

• Was ist Diversity? Diversity Management?

• Entwicklung in den USA und Deutschland

• Organisationale Verständnisansätze

• Gründe für Diversity Management

• Ziele für Diversity Management

• DiM als Querschnittsaufgabe

Teil B: DiM an der Hochschule Ludwigshafen (HS Lu)

Inhalt

11.06.2015

Was ist Diversity? - Die vier Dimensionen von Diversity -

Quelle: Vgl. Gardenswartz/Rowe 1994

• Wertschätzung und Respekt für Vielfalt

• Aufbruch von Stereotypenfallen

• Intersektionelle Perspektive

Unterschiede und Gemeinsamkeiten werden thematisiert

• Diversity und Inklusion

Inklusion statt Integration

Integration = individuelle Anpassung an eine Norm

Inklusion = Gestaltung der Rahmenbedingungen, so dass alle sich zugehörig fühlen können

Was ist Diversity?

11.06.2015

• Strategischer Managementansatz

• Schafft strukturelle und soziale Bedingungen unter denen alle Mitarbeitenden Wertschätzung erfahren und ihr volles Potential entfalten können

• Nutzt die Vielfalt, um Organisationsziele zu erreichen

Was ist Diversity Management?

11.06.2015

Entwicklung Diversity Management in den USA

11.06.2015

Moralische Begründung

seit 1970er Jahren

Rechtliche Begründung

seit 1960er Jahren

seit 1990er Jahren

Ökonomische Begründung

Diversity Management Affirmative Action / Equal Opportunity

Bürgerrechts-bewegung

Entwicklung Diversity Management in Deutschland

11.06.2015

Moralische Begründung

seit 2000er Jahren

Rechtliche Begründung

seit 1968/70er Jahren

aktuell

(sozio-) ökonomische Begründung

Diversity Management Landesgleichstellungs-gesetze AGG Behindertengleichstellungs-gesetz

Frauenförderung/ soziale Ungleichheit

Organisationale Verständnisansätze von Unternehmen

11.06.2015

Diversitäts-verständnisse

Grundorientierung Fokus Ziel

Homogenitätsansatz Diversitätsresistent Homogenes Ideal als Majorität in der Organisation

Verteidigung des homogenen Status Quo

Fairness- & Antidiskriminierungs-ansatz

Moralisch-ethisch-orientiert

Benachteiligte Minorität in der Organisation

Gleichbehandlung von Majorität und Minorität

Marktzutritts- & Legitimitätsansatz

Ökonomisch-ergebnisorientiert

Organisation und Markt im Wettbewerb

Zugang zu neuen Kunden/innen und Märkten

Lern- & Effektivitätsansatz

Ressourcenorientiert Personelle Ressourcen in der Organisation

Organisationales Wissen und Lernen, Nutzen von Diversitätspotenzialen

Verantwortungs- & Sensibilitätsansatz

Strategisch-gesellschafts-orientiert

Organisation als Bürger der Gesellschaft

Übernahme gesellschaftlicher Verantwortung

Quelle: Vgl. Schulz 2009

Paradigmenwechsel Diversity - Zusammenfassung -

11.06.2015

Ressourcen Defizite

Vielfalt sind wir alle Maßnahmen für Minderheiten

Vielfalt und Inklusion Integration

Ganzheitlicher Ansatz Eindimensionale Strategien

Vielfalt als Alltagnormalität Vielfalt als Besonderheit

Quelle: Charta der Vielfalt, Vielfalt, Chancengleichheit und Inklusion, S. 15

Deutschland schrumpft und wird älter

Gründe für Diversity Management - Der Demographische Wandel -

11.06.2015

Arbeitsmarkt Entwicklung in den nächsten 20 Jahren

Quellen: Statistisches Bundesamt, Bevölkerungsstatistik 2012; Bundesagentur für Arbeit 2011

2025 werden mehr als 6,5 Mio. Arbeitskräfte fehlen

Max. 15 Mio. Arbeitskräfte

(Jg. 1992 – 2012)

24 Mio. Arbeitskräfte

(Jg. 1947 – 1967)

Gründe für Diversity Management - Der Wertewandel -

11.06.2015

Globalisierung / Mehr kulturelle

Vielfalt durch Internationalisierung

Individuelle Entfaltung / Vielfalt an

Lebensweisen

Auseinandersetzung mit der

Balance zwischen

Beruf und Privatleben

Erweiterung von Familienbildern

Gründe für Diversity Management - Technisch-ökonomische Entwicklungen -

11.06.2015

Globalisierung

- Beschleunigung von technologischen Entwicklung

- Beschleunigung von Abläufen

- Verdichtung von Arbeit

- Steigende Komplexität

Zielperspektiven

• Kostenreduktion

• Zugriff zu mehr Talenten

• Verringerung von Streuverlusten

in Marketing und Werbung

• Höhere Flexibilität der Individuen

und der Organisation

• Gesteigerte

Problemlösungskompetenz

• Innovation und Kreativität

• Permanent lernende Organisation

Ziele von Diversity Management

11.06.2015

Diversity Management als Querschnittsaufgabe

11.06.2015

Leitbild & Leitlinien

Div

ersi

ty M

anag

emen

t

Quelle: Charta der Vielfalt, Vielfalt, Chancengleichheit und Inklusion, S. 18

Personalgewinnung

Organisationsentwicklung

Personalentwicklung

Personalerhaltung & -bindung

Arbeitsorganisation und -gestaltung

Kunden/innen, Dienstleistungen, Produkte

Führung und Organisationskultur

Zusammenarbeit mit externen Partnern

Kommunikation, Information, Marketing

Teil A: Diversity Management (DiM)

Teil B: DiM an der Hochschule Ludwigshafen (HS Lu)

• Rahmenbedingungen von Hochschulen in Deutschland

• Diversität an der HS Lu

• Diversitätsfaktoren bei Studierenden

• Handlungsfelder an der HS Lu

Inhalt

11.06.2015

• Bologna-Prozess

• Lebenslanges Lernen, veränderte Erwerbsbiografien

• Wunsch nach Vereinbarkeit von Studium, Beruf und Familie

• Wachsende Mobilität

• Verschärfter Wettbewerb und das wachsende Innovationstempo in Wissenschaft und Hochschullandschaft

• Fachkräftemangel in einigen Brachen

• Chancengleichheit zwischen den Geschlechtern

Rahmenbedingungen Hochschulspezifische Gründe für DiM

11.06.2015

Veränderte Zusammensetzung der Studierendenschaft, des wissenschaftlichen und administrativen Personals

• ca. 25% der Erstsemesterstudierenden haben einen Migrationshintergrund

• ca. 75% kommen aus Elternhäusern ohne akademische Tradition

• ca. 8% geben an über Berufliche Qualifikation ihre Hochschulzugangsberechtigung erworben zu haben

• Regionale Verankerung

• Hohe Bedeutung von Erwerbstätigkeit für die Finanzierung

Diversität an der HS Ludwigshafen - Erstsemesterbefragung der Bachelorstudierenden WS 2012/13 -

11.06.2015

Bildungshintergrund

Kultureller Hintergrund

Bildungserfahrung

Vorwissen und Kompetenzen

Lernstrategien und Lernstile

Interesse und Neigungen sowie Einstellungen zum Studium

Soziale Umwelt und finanzielle Hintergründe der Studierenden

Diversitätsfaktoren bei den Studierenden

11.06.2015

Diversity Management an der HS LU -Handlungsfelder-

11.06.2015

Strategie und Struktur

Div

ersi

ty M

anag

emen

t

Studium & Lehre

Personalmanagement

Service & Beratung

Interne Kommunikation und Partizipation

Externe Kommunikation

IT und Liegenschaften

Forschung und Internationales

Diversity Management an der HS LU -Handlungsfelder-

11.06.2015

Strategie und Struktur

Div

ersi

ty M

anag

emen

t

Studium & Lehre

Personalmanagement

Service & Beratung

Interne Kommunikation und Partizipation

Externe Kommunikation

IT und Liegenschaften

Forschung und Internationales

• 2002 Zertifizierung als familiengerechte Hochschule

• 2010 Unterzeichnung der Charta der Vielfalt

• 2014 Verankerung im neu entwickelten Leitbild

• 2015 Verankerung im Personalentwicklungskonzept

Strategie und Struktur - Strukturelle Verankerung -

11.06.2015

Strategie und Struktur - Organisationale Verankerung -

11.06.2015

l

Strategie und Struktur - Das Diversity Verständnis der Hochschule -

11.06.2015

Quelle: Vgl. Schulz 2009 Grundorientierung Fokus Ziel Quelle: Vgl. Schulz 2009 Diversitätsresistent Homogenes Ideal als

Majorität in der Organisation

Verteidigung des homogenen Status Quo

Quelle: Vgl. Schulz 2009 Moralisch-ethisch-orientiert

Benachteiligte Minorität in der Organisation

Gleichbehandlung von Majorität und Minorität

Quelle: Vgl. Schulz 2009 Ökonomisch-ergebnisorientiert

Organisation und Markt im Wettbewerb

Zugang zu neuen Kunden/innen und Märkten

Quelle: Vgl. Schulz 2009 Ressourcenorientiert Personelle Ressourcen in der Organisation

Organisationales Wissen und Lernen, Nutzen von Diversitätspotenzialen

Quelle: Vgl. Schulz 2009 Strategisch-gesellschafts-orientiert

Organisation als Bürger der Gesellschaft

Übernahme gesellschaftlicher Verantwortung

Quelle: Vgl. Schulz 2009

Studium & Lehre - freiwillig Zusatzangebote zur Unterstützung des Studienerfolgs -

11.06.2015

Mathevorkurs

Wissenschaftliches Arbeiten

Sprachkurse

Tutorien (Mathematik, Statistik)

11.06.2015

EDV-Kurse (Excel, Word, Power-Point…)

Motivation (Aufschieberitis, Prüfungsangst)

Kooperation mit der Uni Mannheim (Studium Generale)

Interkulturelle Kurse

Studium & Lehre - freiwillig Zusatzangebote zur Unterstützung des Studienerfolgs -

Service & Beratung - Unterstützung des Studienerfolgs -

11.06.2015

Bereich Internationales

- Im Ausland studieren - Betreuung der

International Studierenden

Career Center & Career Portal

- Bewerbungsmappen-check

- Workshops - Stellenanzeigen - Individuelle Beratung

Beratung

- Barrierefreies Studium

- Finanzierung - Studieren mit Kind

Studium & Lehre - Vorhaben mit Diversity-Bezug: Offene Hochschule -

11.06.2015

• 2014 wurde dem Projektantrag „Offenes Studienmodell Ludwigshafen“ vom BMBF stattgegeben

• Offene Bildungswege für eine diverse Studierendenschaft

• Flexibilisierung von bestehenden Studiengängen

unterschiedliche Studienwege,

Studiengeschwindigkeiten und

Präsenzzeiten

Organisationsentwicklungsprozess

Interne Kommunikation und Partizipation - Förderung einer diversity-sensiblen Campuskultur -

11.06.2015

Aktionen - Woche des Sehens - Diversity Tage - …

AStA und Vereine

Schulungen und Workshops - AGG - Interkulturelle Kompetenz - ...

Informationsplattformen - Barrierefreies Studium

(im Aufbau) - Warum studieren? –

Voraussetzungen und Studienangebot

- Newsletter „Gleichstellung“

- …

• Entspannte Arbeitssituation für Beschäftigte mit familiären Aufgaben

• Telearbeit

• Vertrauensarbeitszeit (Zeitkorridor)

• Gleichstellungsplan

• Betriebliches Gesundheitsmanagement

• Pilotprojekt „Anonymisierte Bewerbungsverfahren“ (Start: Februar 2015)

Personalmanagement

11.06.2015

Managing Diversity Hochschule Ludwigshafen am Rhein

Zwischen Chancengleichheit und

ökonomischen Nutzen

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

11.06.2015

Studium & Lehre - Mentoringprogramm zur Unterstützung des Studienerfolgs -

11.06.2015

Mentee: • möchte unterstützt werden • Bezugsperson erhalten • Tipps bekommen • Eigene Erfahrungen sammeln

Mentor/in: • Ideengeber/in • Vertraute/r • „Insider“ – wissen • motiviert