Modalpartikel

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Modalpartikel Lesen Sie sich die Sätze gegenseitig laut vor. Na, das ist eine Überraschung. Na, das ist aber eine Überraschung. Sie ist unfreundlich. Sie ist vielleicht unfreundlich. Ist es wirklich so schwer? Ist es denn wirklich so schwer? Zeigen Sie her! Zeigen Sie mal her! Der Werner ist, wie er ist. Der Werner ist halt , wie er ist. Das kann nicht dein Ernst sein! Das kann ja wohl nicht dein Ernst sein! Überlegen Sie: - Welche Version klingt in Ihren Ohren natürlicher, wärmer, freundlicher oder strenger? Der jeweils erste oder zweite Satz? - In welcher Situation könnte man diese Sätze verwenden? Was könnte man vorher sagen und was nachher. Wie könnte sich der Sprecher fühlen. Notieren Si e jewe il s eine Si tuation oder ei ne Emotion im st chen daneben. - Le se n Si e si ch je tzt die tz e no ch ei nmal ge ge ns eiti g laut vor. Versuchen Sie, gleichzeitig beim Lesen die Emotion mithilfe Ihrer Stimme oder Gesten zu vermitteln. Vergleichen Sie in der Klasse. Was wirkt am Besten? - Was verändern die Wörter „aber, mal, vielleicht, halt, denn, ja wohl“ in den Sätzen? Welche Emotion drücken die folgenden Sätze aus? Das ist aber praktisch! Das ist eigentlich eine tolle Idee! Die Lampe ist ja* ziemlich teuer! (* unbetont!) Hier ist es aber voll! Denk ruhig noch einmal nach. Könnten Sie es mir vielleicht schicken? Komm doch mal her! Gehen Sie doch hin!  Tu das  ja* / bloß / nur nicht! (* betont!) Das ist eben so! Dann versuchen wir es halt noch einmal. Dann muss ich das Auto eben verkaufen. Ihm fehlt halt die Disziplin. Bist Du denn wahnsinnig?? Was hast Du Dir denn dabei gedacht? Das hättest Du mir doch sagen müssen!  Was gibt es denn zu Essen? Hast Du denn keinen Hunger? Was macht eigentlich Tim heute? Warst Du eigentlich schon in dem neuen Club? Diese Übung verstehe ich einfach nicht!! Das wird mir jetzt einfach zu viel! Das ist vielleicht ein Service! Das ist  ja nichts Neues bei ihm! Das hätte ich mir  ja denken können. Dass es ihr passiert, war  ja klar. Das war‘s? Dann kann ich ja gehen.

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Modalpartikel

Lesen Sie sich die Sätze gegenseitig laut vor.

Na, das ist eine Überraschung.Na, das ist aber eine Überraschung.

Sie ist unfreundlich.Sie ist vielleicht unfreundlich.

Ist es wirklich so schwer?Ist es denn wirklich so schwer?

Zeigen Sie her!Zeigen Sie mal her!

Der Werner ist, wie er ist.Der Werner ist halt , wie er ist.

Das kann nicht dein Ernst sein!Das kann ja wohl nicht deinErnst sein!

Überlegen Sie:

- Welche Version klingt in Ihren Ohren natürlicher, wärmer, freundlicher 

oder strenger? Der jeweils erste oder zweite Satz?

- In welcher Situation könnte man diese Sätze verwenden? Was könnteman vorher sagen und was nachher. Wie könnte sich der Sprecher fühlen.Notieren Sie jeweils eine Situation oder eine Emotion im Kästchendaneben.

- Lesen Sie sich jetzt die Sätze noch einmal gegenseitig laut vor.Versuchen Sie, gleichzeitig beim Lesen die Emotion mithilfe Ihrer Stimmeoder Gesten zu vermitteln. Vergleichen Sie in der Klasse. Was wirkt amBesten?

- Was verändern die Wörter „aber, mal, vielleicht, halt, denn, ja wohl“ inden Sätzen?

Welche Emotion drücken die folgenden Sätze aus?

Das ist aber praktisch!Das ist eigentlich eine tolle Idee!Die Lampe ist ja* ziemlich teuer! (* unbetont!)Hier ist es aber voll!

Denk ruhig noch einmal nach.Könnten Sie es mir vielleicht 

schicken?Komm doch mal her!Gehen Sie doch hin!

 Tu das ja* / bloß / nur nicht! (*betont!)

Das ist eben so!Dann versuchen wir es halt noch

einmal.Dann muss ich das Auto eben

verkaufen.Ihm fehlt halt die Disziplin.

Bist Du denn wahnsinnig??Was hast Du Dir denn dabei

gedacht?

Das hättest Du mir doch sagenmüssen!

 

Was gibt es denn zu Essen?Hast Du denn keinen Hunger?

Was macht eigentlich Tim heute?Warst Du eigentlich schon in dem neuen

Club?

Diese Übung verstehe ich einfachnicht!!

Das wird mir jetzt einfach zu viel!Das ist vielleicht ein Service!

Das ist ja nichts Neues bei ihm!Das hätte ich mir ja denken

können.Dass es ihr passiert, war ja klar.

Das war‘s? Dann kann ich jagehen.

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Aufforderung – Resignation – Vorwurf – großes Interesse

Verärgerung - Bekanntes/ Selbstverständliches – Überraschung

Übung: Ergänzen Sie aber, denn, ja, ruhig, vielleicht.