Modulhandbuch Bachelor-Studiengänge Informatik und ... · PDF fileINF-BSc-NF-ETIT-002:...

Modulhandbuch Bachelor-Studiengänge Informatik und Angewandte Informatik Teil 3: Nebenfachmodule Stand: 20.02.2014

Modulhandbuch Bachelor-Studiengänge Informatik, Angewandte Informatik

Seite 2 Stand: 20.02.2014



Inhalt

TEIL 3 – NEBENFACHMODULE BSC-STUDIENGANG INFORMATIK 5

Empfehlung für ein Nebenfach Chemie im Einzelfall 5 INF-BSc-NF-CHE-001: Allgemeine und Anorganische Chemie 1 7 INF-BSc-NF-CHE-002: Anorganische Chemie 2 9 INF-BSc-NF-CHE-003: Organische Chemie für Nebenfach-Studierende 11 INF-BSc-NF-CHE-004: Praktikum Organische Chemie für Nebenfach-Studierende 13

Nebenfach Elektrotechnik 15 INF-BSc-NF-ETIT-001: Grundlagen der Elektrotechnik 17 INF-BSc-NF-ETIT-002: Signale und Systeme 19 INF-BSc-NF-ETIT-003: Halbleiterbauelemente für Informatiker 21 INF-BSc-NF-ETIT-004: Nachrichtentechnik 23 INF-BSc-NF-ETIT-005: Steuerungs- und Regelungstechnik 25 INF-BSc-NF-ETIT-006: Grundlagen der Mechatronik 27 INF-BSc-NF-ETIT-007: Theoretische Elektrotechnik und Hochfrequenztechnik 29

Empfehlung für ein Nebenfach Logistik im Einzelfall 31 INF-BSc-NFE-Log-001: Intralogistik 33 INF-BSc-NFE-Log-002: Informationsverarbeitung in der Logistik 35 INF-BSc-NFE-Log-011: Planung und Betrieb logistischer Systeme: Intralogistische Systeme 37 INF-BSc-NFE-Log-012: Planung und Betrieb logistischer Systeme: Entsorgungslogistische Systeme 39 INF-BSc-NFE-Log-013: Planung und Betrieb logistischer Systeme: Verkehrslogistische Systeme 41 INF-BSc-NFE-Log-014: Planung und Betrieb logistischer Systeme: Fabriksysteme 43

Nebenfach Maschinenbau 45 INF-BSc-NF-Masch-001: Fertigungslehre für Informatiker 47 INF-BSc-NF-Masch-002: Maschinenelemente A 49 INF-BSc-NF-Masch-003: Simulationstechnik in der Werkstofftechnologie 51 INF-BSc-NF-Masch-004: Simulationstechnik in der Spanenden Fertigungstechnik 53 INF-BSc-NF-Masch-005: Simulationstechnik in der Automation und Robotik 55 INF-BSc-NF-Masch-006: Simulationstechnik in Produktion und Logistik 57

Nebenfach Mathematik 59 INF-BSc-NF-Math-001: Analysis I 61 INF-BSc-NF-Math-002: Analysis II 63 INF-BSc-NF-Math-003: Lineare Algebra I 65 INF-BSc-NF-Math-004: Optimierung 67 INF-BSc-NF-Math-005: Lineare Algebra II und Analytische Geometrie 69 INF-BSc-NF-Math-006: Numerische Mathematik 71

Nebenfach Philosophie 73 INF-BSc-NF-Phil-001: Theoretische Philosophie 75 INF-BSc-NF-Phil-002: Praktische Philosophie 77

Nebenfach Physik 79 INF-BSc-NF-Phys-001: Physik A2 (Mechanik, Hydrodynamik) 81 INF-BSc-NF-Phys-002: Physik B2 (Elektrizität und Magnetismus, Optik, Atom- und Kernphysik) 83 INF-BSc-NF-Phys-003: Experimentelle Übungen für Chemiker, Mathematiker und Informatiker 85



Nebenfach Rehabilitationstechnologie 87 INF-BSc-NF-Reha-001: Rehabilitationstechnologie I 89 INF-BSc-NF-Reha-002: Rehabilitationstechnologie II 91

Nebenfach Statistik 93 INF-BSc-NF-Stat-001: Statistik I 95 INF-BSc-NF-Stat-002: Statistik III 97

Nebenfach Statistik (Ergänzung) 99 INF-BSc-NF-Stat-003: Statistik II 101

Nebenfach Theoretische Medizin 103 INF-BSc-NF-TheMed-001: Anatomie I 105 INF-BSc-NF-TheMed-002: Anatomie II 107 INF-BSc-NF-TheMed-003: Physiologie I 109 INF-BSc-NF-TheMed-004: Physiologie II 111 INF-BSc-NF-TheMed-005: Biochemie I 113 INF-BSc-NF-TheMed-006: Biochemie II 115

Nebenfach Wirtschaftswissenschaften 117 INF-BSc-NF-WiWi-001: Markt und Absatz 119 INF-BSc-NF-WiWi-002: Produktion und Arbeit 121 INF-BSc-NF-WiWi-003: Rechnungswesen und Finanzen 123 INF-BSc-NF-WiWi-004: Wirtschaftstheorie 125 INF-BSc-NF-WiWi-005: Führung und Organisation 127 INF-BSc-NF-WiWi-008: Rechnungswesen und Finanzen I 129 INF-BSc-NF-WiWi-009: Rechnungswesen und Finanzen I 131 INF-BSc-NF-WiWi-010: Wirtschaftstheorie I 133 INF-BSc-NF-WiWi-011: Wirtschaftstheorie II 135 INF-BSc-NF-WiWi-100: Studium Fundamentale 137



Teil 3 – NEBENFACHMODULE BSC-STUDIENGANG INFORMATIK

Empfehlung für ein Nebenfach Chemie im Einzelfall



INF-BSc-NF-CHE-001: Allgemeine und Anorganische Chemie 1 basiert auf Element 1 aus

Modul AC1: Allgemeine und Anorganische Chemie 1 (Modulhandbuch BSc Chemie) basiert auf Element 1 aus

INF-BSc-AF-CHE-001: Allgemeine und Anorganische Chemie 1 (Modulhandbuch BSc Informatik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester

Studienabschnitt 3. Semester

Credits 8

Aufwand 240 (90/150)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Allgemeine und Anorganische Chemie 1 V 6 4

2 Übungen zu Allgemeine und Anorganische Chemie 1

Ü 2 2

2 Lehrveranstaltungssprache: deutsch 3 Lehrinhalte

1. Definition Chemie, Historisches, wissenschaftliche Methodik: Abriss der historischen Entwicklung, Bedeutung der Chemie in der modernen Gesellschaft.

2. Klassifizierung von Stoffen und Methoden der Stofftrennung: Stoffe, Reinstoffe, Verbindungen, Destillation, Extraktion, Kristallisation, Sublimation, Chromatografie.

3. Stöchiometrische Grundgesetze: Erhaltung der Masse, konstante Proportionen, multiple Proportionen, äquivalente Proportionen, Volumenverhältnisse bei chemischen Reaktionen, Ableitung des Molekülbegriffs, Atom- und Molekülmassen, Stoffmengenkonzentration (Molarität, Molalität), Valenzen und empirische Formeln, Cannizarro, Dulong-Petit.

4. 4. Chemische Energetik: Wärmeumsatz bei chemischen Reaktionen, Innere Energie, Arbeit, Enthalpiebegriff, Bildungs- und Reaktionsenthalpien, Satz von Hess, exotherme und endotherme Reaktionen, Kalorimetrie.

5. Chemische Kinetik: Geschwindigkeit chemischer Reaktionen, Reaktionsordnung und Reaktionsmechanismus, Aktivierungsenergie, kinetische Gastheorie und qualitative Stoßtheorie chemischer Reaktionen, Wirkung und Typen von Katalysatoren (Großtechnik und Biokatalyse)

6. Atombau und Periodensystem: Elektronen, Protonen, Neutronen, Öltröpfchenversuch, Rutherfords Streuexperiment, Isotope, Radioaktivität, Massendefekt, Altersbestimmung mit Hilfe radioaktiver Isotope, Kernspaltung, Kernfusion, Atomspektren, Linienspektrum des Wasserstoffs, Bohrsches Atommodell, Ionisierungsenergien, Elektronenaffinitäten, Röntgenspektren (Moseley-Gesetz), Periodensystem (Döbereiner Triaden, Mendeleev, periodische Trends), Elektronegativität, Grundprinzipien der Quantenmechanik (Welle-Teilchen- Dualismus der Materie, Schrödinger-Gleichung, Wellenfunktion des Wasserstoffs, Radialteil, Winkelteil, Quantenzahlen, Pauli-Prinzip, Hund'sche Regel).

7. Die chemische Bindung: Klassifizierung verschiedener Modelle der chemischen Bindung (kovalente, ionogene und metallische Bindung, Mehrzentrenelektronenmangel- und überschußbindung, Wasserstoffbrückenbindung), Lewis- Formeln, Oktett-Regel, Oxidationszahlen, VB-Theorie, Resonanz,, mesomere Grenzstrukturen, Tautomerie, VSEPR-Theorie, Dipolmoment, MO-Theorie (Beschreibung zweiatomiger Moleküle, Zusammenhang von Bindungsordnung und Bindungsenergie, isoelektronische Spezies, Fotoelektronenspektroskopie), Festkörperstrukturen (dichteste Kugelpackungen, Gitterenergie und Born-Haber- Kreisprozess, Deutung einfacher Valenzregeln bei Ionenverbindungen, qualitatives Bändermodell).

8. Das Chemische Gleichgewicht, Säure-Base-Konzepte, Redoxreaktionen: Dynamisches Gleichgewicht und Massenwirkungsgesetz, Prinzip von Le Chatelier, 2. Hauptsatz der Thermodynamik, Entropiebegriff, Konzept von Arrhenius, Brönsted-Säuren und -Basen, Autoprotolyse von Wasser, Alkohol, Schwefelwasserstoff und Ammoniak, Säure-Base-Paare, pH- und pKs-Wert, Puffersysteme, Nivellierung, Amphoterie, Säure-Base-Titrationen, pH- Indikatoren, Löslichkeitsprodukt, Lewis-Säuren und -Basen, HSAB-Konzept nach Pearson, Oxidation und Reduktion, Galvanische Elemente, Spannungsreihe, Nernst-Gleichung, pH-Abhängigkeit der Löslichkeit, der Komplexbildung und des Redoxpotentials.

9. Grundlagen der Stoffchemie der Hauptgruppenelemente: Die Stoffchemie der Hauptgruppenelemente einschließlich ihrer technischen Darstellung werden systematisch unter besonderer Berücksichtigung der Elemente der 1. und 2. Achterperiode behandelt.



4 Kompetenzen Grundlegende Kenntnisse über die allgemeinen Prinzipien der Chemie auf Grundlage der Hauptgruppenelemente und ausgesuchter Verbindungen, grundlegendes Verständnis von Struktur-Wirkungs-Beziehungen. Erwerb grundlegender Kenntnisse über die Chemie der Hauptgruppenelemente und ausgewählter Verbindungen.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur Studienleistungen: –keine–

6 Prüfungsformen und -leistungen Modulprüfung: Teilleistungen

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: –keine–

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Chemie im Einzelfall

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Klaus Jurkschat

Zuständige Fakultät Fakultät Chemie

Beschluss Fakultätsrat 12.12.2012



INF-BSc-NF-CHE-002: Anorganische Chemie 2

Element 1 basiert auf

Modul AC: Allgemeine und Anorganische Chemie (Modulhandbuch Lehramt HRGe Chemie) Element 2 identisch mit Element 1 aus

Modul AC2: Allgemeine und Anorganische Chemie 2 (Modulhandbuch BSc Chemie) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 6

Aufwand 180 (90/90)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Anorganisch-chemisches Praktikum P 3 4 2 Allgemeine und Anorganische Chemie 2 V 3 2


Element 1 Sicherheit: Verhalten im Labor, Umgang mit Gefahrstoffen, Betriebsanweisungen, Verhalten im Notfall (Sicherheitsbelehrung). Grundtypen anorganisch-chemischer Reaktionen (Säure-Base, Fällung, Redox- und Komplexbildung) im Rahmen der qualitativen und quantitativen Analyse.

Element 2 1. Übergangsmetalle im Periodensystem: Definition und allgemeine Charakterisierung, Stellung der

Übergangsmetalle im PSE. 2. Grundlagen der Komplexchemie: Grundbegriffe (Zentralatom, Liganden, Koordinationszahl,

Koordinationspolyeder, Nomenklatur, Chelateffekt, makrozyklischer Effekt), Isomerie von Komplexen (Ionisationsisomerie einschließliche Hydratisomerie, Koordinationsisomerie, Salzisomerie, Polymerisationsisomerie, Stereoisomerie einschließlich cis- trans- und optischer Isomerie, trans-Effekt, Fließschema zur Bestimmung von Punktgruppen).

3. Die chemische Bindung in Komplexen: Werner'sche Theorie, Edelgasregel, Pauling'sches Modell (VB-Theorie), Ligandenfeldtheorie für oktaedrische und tetraedrische Komplexe einschließlich einfacher MO-Betrachtungen. CO, NO+, N2, O2, PR3 und Alkene als Komplexliganden.

4. Allgemeine Aspekte der Chemie der Übergangsmetalle: Latimer und Frost-Diagramme, Azidität, Basizität, und Amphoterie in Abhängigkeit von der Oxidationszahl.

5. Stoffliche Aspekte der Chemie der Übergangsmetalle: Vorkommen und Gewinnung (z.B. Hochofenprozeß, van Arkel de Boer-Verfahren, Kroll-Verfahren, Mond-Verfahren), Darstellung, Eigenschaften und Verwendung ausgewa ̈hlter Verbindungsklassen (z. B. Metallhalogenide, Metallchalkogenide), Magnetismus.

4 Kompetenzen Element 1 Die Studierenden sollten nach Beendigung des Praktikums die grundlegenden Labortechniken der Anorganischen und Analytischen Chemie beherrschen und in der Lage sein, einfache chemisch-analytische Untersuchungen selbstständig durchzuführen. Element 2 Grundlegende Kenntnisse über die allgemeinen Prinzipien der Chemie auf Grundlage der Nebengruppenelemente und ausgesuchter Verbindungen, grundlegendes Verständnis von Struktur-Wirkungs-Beziehungen. Erwerb grundlegender Kenntnisse über die Chemie der Nebengruppenelemente und ausgewählter Verbindungen.

5 Prüfungen Modulprüfung: Kolloquium Studienleistung (zu Element 1): • Bestandenes Anorganisch-Chemisches Praktikum (Antestate zu den Versuchen, testierte

Praktikumsprotokolle). Alle Informationen zum Erwerb der Studienleistungen werden im Praktikumsskript bekannt gegeben.

Die Studienleistung ist Voraussetzung für die Teilnahme an der Modulprüfung.


Seite 10 Stand: 20.02.2014


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: INF-BSc-NF-CHE-001 „Allgemeine und Anorganische Chemie 1“


9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Klaus Jurkschat




Seite 11 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-CHE-003: Organische Chemie für Nebenfach-Studierende basiert auf

Modul OC: Organische Chemie (Modulhandbuch Lehramt HRGe Chemie) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 5

Aufwand 150 (60/90)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Einführung in die Organische Chemie V 3 3

2 Übungen zu Einführung in die Organische Chemie

Ü 2 1


Elektronenstruktur von Kohlenstoffverbindungen, Dipolmoment, Darstellung organischer Moleküle, Keilstrichformeln, Skelettformel, Oktettregel, VSEPR-Modell, Hybridisierung, C-C-Einfach-, Doppel- und Dreifachbindung, Klassifizierung, Alkane, Nomenklatur substituierter Alkane, Isomerie, Newman-Projektion, Konformationen von Ethan, Cycloalkane, Spannungsenergie Cyclohexan, Zeichnen eines Sessels, Enantiomere, Diastereomere, Mesomerie, radikalische Substitution, Reaktionsmechanismus, Stabilität von Radikalen, Hyperkonjugation, thermodynamische vs. kinetische Kontrolle, Bell-Evans-Polany-Prinzip, Hammond-Prinzip, nucleophile, Substitution, Nucleophile Substitution (SN1, SN2, Energieprofil), Nucleophil, Nucleophilie und Basizität, Abgangsgruppe, Stabilität von Carbokationen, Eliminierung (E1, E2-, E1cb-Mechanimus), Saytzef-Regel, Hofmann-Produkt, elektrophile Addition, cis- und trans-Addition, Addition von Halogenen, Halonium-Ion, Markovnikov-Regel, Hydroborierung, Aromaten, Aromatizität, Nitrierung, Sulfonierung, Zweitsubstitution, sterische, Effekte, induktiver Effekt, mesomerer Effekt, aktivierende und desaktivierende Gruppen, Carbonyle, Bindungsverhältnisse, Oxidation von Alkoholen mit Chromsäure, Aldehyde, Ketone, Acetalisierung, Lactole, pKS-Werte, Ester, säurekatalysierte Veresterung, basische Esterhydrolyse, Wittig-Reaktion, Cyanhydrine, Keto-Enol-Gleichgewichte, Aldolkondensation.

4 Kompetenzen Die Studierenden sollen grundlegende Kenntnisse über die Struktur organischer Moleküle erwerben. Neben der fachsprachlich korrekten Benennung von Molekülen soll eine Einordnung von Molekülen in unterschiedliche Verbindungs- klassen erlernt werden. Die Studierenden sollen erkennen, dass ein organisches Molekül kein starrer Körper ist sondern verschiedene „Konformationen“ annehmen kann, die sich in ihrem Energiegehalt unterscheiden. Es soll erlernt werden verschiedene Verbindungen bezüglich ihrer Stabilität zu vergleichen. Die Studierenden sollen den Verlauf chemischer Reaktionen in Form eines Reaktionsmechanismus bzw. Energiediagramm diskutieren können. Es sollen grundlegende Reaktionstypen erlernt werden.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur Studienleistungen: –keine–


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: –keine– Vorausgesetzte Kenntnisse: Module INF-BSc-NF-CHE-001 und INF-BSc-NF-CHE-002


9 Modulbeauftragte/r Christmann, Hiersemann, Krause, Weberskirch




Seite 12 Stand: 20.02.2014


Seite 13 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-CHE-004: Praktikum Organische Chemie für Nebenfach-Studierende Modul basiert auf Element 3 aus

Modul OC: Organische Chemie (Modulhandbuch Lehramt HRGe Chemie identisch mit

Modul INF-BSc-AF-CHE-004: Praktikum Organische Chemie für Nebenfach-Studierende BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 3

Aufwand 180 (60/120)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Organisch-chemisches Praktikum P 3 4


Grundlagen der präparativen Organischen Chemie: Synthese und Charakterisierung organischer Verbindungen.

4 Kompetenzen Einführung organisch-präparativer Arbeitstechniken; Einführung in organisch-chemische Synthesemethoden; Einführung in chemische und spektroskopische Charakterisierungsmethoden; Relevante Vorschriften der Gefahrstoffverordnung;

5 Prüfungen Modulprüfung: Kolloquium Studienleistung: • Erfolgreicher Abschluss des Praktikums (Leistungen: bestandene Antestate zu den jeweiligen

Versuchen, testierte Versuchsprotokolle) Alle Informationen zum Erwerb der Studienleistung werden im Praktikumsskript bekannt gegeben.

Die Studienleistung ist Voraussetzung für die Teilnahme an der Modulprüfung 6 Prüfungsformen und -leistungen

Modulprüfung Teilleistungen

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: INF-BSc-NF-CHE-003 „Organische Chemie für Nebenfach-Studierende“


9 Modulbeauftragte/r Christmann, Hiersemann, Krause, Weberskirch




Seite 14 Stand: 20.02.2014


Seite 15 Stand: 20.02.2014

Nebenfach Elektrotechnik


Seite 16 Stand: 20.02.2014


Seite 17 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-ETIT-001: Grundlagen der Elektrotechnik Identisch mit:

ETIT-001: Grundlagen der Elektrotechnik (Modulkatalog Bachleor ETIT) INF-BSc-AF-ETIT-001: Grundlagen der Elektrotechnik (Modulhandbuch BSc Informatik) INF-BSc-AF-Robo-001: Grundlagen der Elektrotechnik (Modulhandbuch BSc Informatik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 9

Aufwand 270 (90/180)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Grundlagen der Elektrotechnik Vorlesung V 6 4 2 Grundlagen der Elektrotechnik Übung Ü 3 2 3 Praktikumsversuche (2) P


Elektrostatisches Feld, stationäres elektrisches Strömungsfeld Methoden und Sätze zur Analyse einfacher Schaltungen, Knotenpotential-/Maschenstromverfahren Stromleitungsmechanismen (einschließlich Halbleiter) Stationäres Magnetfeld, zeitlich veränderliches elektromagnetisches Feld (Induktion) Wechselspannung und Wechselstrom, Einführung in die Vierpoltheorie Einfache Schaltvorgänge und Schwingkreise Maxwell’sche Gleichungen (Integralform) im Überblick

4 Kompetenzen Nach dem erfolgreichen Abschluss des Moduls besitzen die Studenten das Grundlagenwissen über elektrische und magnetische Felder sowie lineare passive Gleichstrom- und Wechselstromschal-tungen. Sie sind befähigt elektrotechnische Systemzusammenhänge zu erkennen sowie grund-legende Methoden zur Lösung elektrotechnischer Fragestellungen und die entsprechenden mathe-matischen Werkzeuge anzuwenden. Sie sind in der Lage, fortgeschrittene Veranstaltungen der Elektrotechnik und Informationstechnik verfolgen zu können.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (3 Stunden) Studienleistung: • Im Element 2 sind bei Pflichtabgaben der Lösungen von Übungsaufgaben 50% der erreichbaren

Punkte zu erzielen. Die Studierenden müssen mindestens an zwei Terminen im Semester ihre Lösung einer Übungsaufgabe im Rahmen von Kleingruppenübungen vor der Gruppe präsentieren und die zu Beginn der Veranstaltung angekündigten Praktikumsversuche erfolgreich durchführen.

Die Studienleistung ist Voraussetzung zur Teilnahme an der Modulprüfung. 6 Prüfungsformen und -leistungen

Modulprüfung:

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Stoff der Vorkurse Mathematik und Physik

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Elektrotechnik

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. D. Peier Prof. Dr.-Ing. Ch. Wietfeld

Zuständige Fakultät Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik (8)



Seite 18 Stand: 20.02.2014


Seite 19 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-ETIT-002: Signale und Systeme Identisch mit:

ETIT-006: Signale und Systeme (Modulhandbuch Bachelor ETIT) INF-BSc-AF-ETIT-002: Signale und Systeme (Modulhandbuch BSc Informatik) INF-BSc-AF-Robo-002: Signale und Systeme (Modulhandbuch BSc Informatik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 9

Aufwand 270 (90/180)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Signale und Systeme Vorlesung1 V 6 4 2 Signale und Systeme Übung Ü 3 2 3 Praktikumsversuche (2) P


Element 1 (Vorlesung) und Element 2 (Übung): Kontinuierliche Signale und Systeme, (lineare Systeme, Fourier- und Laplacetransformation), Grundlagen diskreter Signale und Systeme Analoge und digitale Schaltungen (lineare und nichtlineare Operationsverstärkerschaltungen, A/D- D/A-Wandler, Schaltnetze und Schaltwerke, anwenderprogrammierbare Schaltungen). Integraler Bestandteil des Moduls ist die Durchführung von zwei Praktikumsversuchen, „Passive Filterschaltungen“ und „Programmierung logischer Schaltungen,“ die im Rahmen der Vorlesung bzw. Übung durchgeführt werden.

4 Kompetenzen Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, kontinuierliche Signale und Systeme im Zeit- bzw. im Frequenzbereich zu analysieren und grundlegende Verfahren der Systemtheorie (z. B. Faltung, Spektralanalyse, Stabilitätsanalyse) für elementare passive und aktive Schaltungen einzusetzen. Die Studierenden sind schließlich in der Lage, logische Schaltungen wie Schaltnetze, arithmetisch-logische Bausteine, Schaltwerke und programmierbare Schaltungen (z.B. PROM, PLA, CPLD, FPGA) zu verstehen und elementare digitale Schaltungen zu entwerfen.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (3 Stunden) Studienleistung: • Im Element 2 sind zwei von vier schriftlichen Aufgabenstellungen erfolgreich (mit jeweils 50% der

erreichbaren Punkte) zu erbringen. Außerdem sind die zwei Praktikumsversuche erfolgreich zu bearbeiten.

Die Studienleistung ist Voraussetzung für die Teilnahme an der Modulprüfung. 6 Prüfungsformen und -leistungen

Modulprüfung: Teilleistungen

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: -keine- Wünschenswerte Kenntnisse: Modul „Höhere Mathematik I“, Modul „Höhere Mathematik II“, Modul „Höhere Mathematik III“, Grundlagen der Informatik, Modul „Grundlagen der Elektrotechnik“

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Elektrotechnik

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Stephan Frei, Prof. Dr.-Ing. Hartmut Schröder



Änderung Fakultätsrat 12.12.2012

1 Die Vorlesungen und Übungen sind in die Teile A und B aufgeteilt, die beide absolviert werden müssen.


Seite 20 Stand: 20.02.2014


Seite 21 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-ETIT-003: Halbleiterbauelemente für Informatiker Identisch mit:

INF-BSc-AF-ETIT-004: Halbleiterbauelemente für Informatiker (Modulhandbuch BSc Informatik) Teil von:

ETIT-006: Halbleiterbauelemente für Informatiker (Modulhandbuch Bachelor ETIT) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 9

Aufwand 270 (90/180)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Halbleiterbauelemente Vorlesung V 6 4 2 Halbleiterbauelemente Übung Ü 3 2


6. Ladungsträger und Ströme im Halbleiter 7. Halbleiterbauelemente: bipolare Bauelemente, MOS-Feldeffekttransistor, ICs 8. Elementare Halbleiterschaltungstechnik: Analoge und digitale Grundschaltungen,

4 Kompetenzen Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls kennen die Studierenden Aufbau und Wirkungsweise der wichtigsten Halbleiterbauelemente. Weiterhin können sie einfache lineare Transistorschaltungen analysieren und dimensionieren sowie Aufbau und Wirkungsweise von Operationsverstärkern und einfachen Logikgattern verstehen.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (3 Stunden) Studienleistung: • Im Element 2 zwei von vier schriftlichen Aufgabenstellungen erfolgreich (mit 50% der erreichbaren

Punkte) zu bearbeiten. Die Studienleistung ist Voraussetzung zur Teilnahme an der Modulprüfung.


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Vorausgesetzte Kenntnisse: Modul „Grundlagen der Elektrotechnik“, Modul „Höhere Mathematik I“, Modul „Höhere Mathematik II“

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Wahlpflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Elektrotechnik

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Horst Fiedler




Seite 22 Stand: 20.02.2014


Seite 23 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-ETIT-004: Nachrichtentechnik Identisch mit: ETIT-007: Nachrichtentechnik (Modulkatalog Bachelor ETIT) INF-BSc-AF-ETIT-003: Nachrichtentechnik (Modulhandbuch BSc Informatik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 9

Aufwand 270 (90/180)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Nachrichtentechnik Vorlesung V 6 4 2 Nachrichtentechnik Übung Ü 3 2 3 Praktikumsversuche (zwei) P


1. Grundzüge von Kommunikationssystemen 2. Diskrete Systeme und Signale, Abtastung, z-Transformation 3. Stochastische Signale: Kontinuierliche und diskrete Zufallsvariablen, Prozesse, Leistungsdichte 4. Rauschen: Rauschursachen, mathematische Beschreibung von Rauschphänomenen 5. Übertragungskanäle: 6. Analoge Modulation: Übertragung mit AM und FM, Rauschverhalten, Systembeispiele 7. Digitale Basisbandübertragung: Impulsformung, Leistungsdichte, Systembeispiele 8. Digitale Modulation: Prinzipien, Systembeispiele Integraler Bestanteil des Moduls ist die Durchführung von zwei Praktikumsversuchen zu den Themenbereichen „Abtastung und Diskrete Signale“ sowie „Modulation“, die im Rahmen der Vorlesung bzw. Übung durchgeführt werden.

4 Kompetenzen Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, Systeme zur Verar-beitung und Übertragung kontinuierlicher und diskreter Signale zu verstehen und mathematisch zu beschreiben, die Leistungsfähigkeit verbreiteter Systeme der Nachrichtentechnik zu analysieren und Lösungsansätze für neuartige nachrichtentechnische Fragestellungen zu entwickeln. Ferner ver-fügen sie über ausreichende Grundlagenkenntnisse, um fortgeschrittene Veranstaltungen des Themenbereichs Nachrichtentechnik verfolgen zu können.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (3 Stunden) Studienleistung: • Im Element 2 sind zwei von vier schriftlichen Aufgabenstellungen erfolgreich (mit jeweils 50% der

erreichbaren Punkte) zu erbringen. Außerdem sind die beiden Praktikumsversuche erfolgreich zu bearbeiten.

Die Studienleistung ist Voraussetzung zur Teilname an der Modulprüfung. 6 Prüfungsformen und -leistungen


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: Modul „Grundlagen der Elektrotechnik“ Empfohlene Kenntnisse: Modul „Signale und Systeme“ (Grundlagen der Theorie linearer Systeme: Faltung, Beschreibung und Analyse mittels Fourier- und Laplace-Transformation)


9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Kays




Seite 24 Stand: 20.02.2014


Seite 25 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-ETIT-005: Steuerungs- und Regelungstechnik Identisch mit: ETIT-008: Steuerungs- und Regelungstechnik (im Modulkatalog Bachelor ETIT) INF-BSc-AF-ETIT-007: Steuerungs- und Regelungstechnik (Modulhandbuch BSc Informatik) INF-BSc-AF-Robo-005: Steuerungs- und Regelungstechnik (Modulhandbuch BSc Informatik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich zum Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 9

Aufwand 270 (90/180)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Steuerungs- und Regelungstechnik Vorlesung V 6 4 2 Steuerungs- und Regelungstechnik Übung Ü 3 2 3 Praktikumsversuche (zwei) P


Lehrinhalte von Element 1 (Vorlesung) und Element 2 (Übung): Grundbegriffe und Grundprinzipien der Steuerungs- und Regelungstechnik: Historie, Anwendungen, Steuerung, Regelung Modellbildung: Eingangs-Ausgangsgrößenmodell, Zustandsgrößenmodell, RCL-Netzwerke, Feder-Masse-Schwinger, Systemidentifikation Standardregler: P-, PI-, PID- und PIDT1-Regler, Übertragungsverhalten, Empirische Einstellregeln Ortskurven und Bode-Diagramme: Laplace-Transformation, Übertragungsfunktion, Frequenzgang Frequenzkennlinienverfahren: Systemanalyse mit Bode-Diagrammen, Synthese geschlossener Regelkreise, Lead- und Lag-Glied, Führungsverhalten, bleibende Regelabweichung, Störverhalten Stabilitätsanalyse: Ljapunov-Stabilität, BIBO-Stabilität, Stabilitätskriterien, algebraische Stabilitätsanalyse, Hurwitz- und Routh-Kriterium, Nyquist-Kriterium Wurzelortsverfahren: Wurzelortskurve, Reglerentwurf Zustandsregler und Beobachter: Steuerbarkeit, Beobachtbarkeit, Ausgangs- und Zustandsrückführung, Beobachter Zeitdiskrete lineare Übertragungssysteme: Z-Transformation, Zustandsmodell Diskrete Regelung: Quasikontinuierliche Regler, zeitdiskrete Regler, Stabilität zeitdiskreter Systeme Ausblick fortgeschrittene Regelungstechnik: Adaptive Regelung, optimale Regelung, robuste Regelung, nichtlineare Regelung Lehrinhalte von Element 3: Praktikumsversuche zu Systemidentifikation und Reglerentwurfsverfahren

4 Kompetenzen Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls beherrschen die Studierenden die grundlegenden Begriffe und theoretischen sowie mathematischen Grundkenntnisse zur Modellierung, Analyse und Synthese von offenen und geschlossenen Regelkreisen. Die Studierenden können ihnen unbekannte regelungstechnische Probleme richtig klassifizieren und selbständig mit eigenständig ausgewählter Methodik lösen.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (3 Stunden) Studienleistung: • Im Element 2 sind drei von vier schriftlichen Aufgabenstellungen erfolgreich (mit 50% der

erreichbaren Punkte) zu bearbeiten. Im Element 3 sind beide Praktikumsversuche erfolgreich zu bearbeiten.




Seite 26 Stand: 20.02.2014

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: Modul „Grundlagen der Elektrotechnik“ Vorausgesetzte Kenntnisse: Modul „Höhere Mathematik I“, Modul „Höhere Mathematik II“, Modul „Höhere Mathematik III“


9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Prof. h.c. Torsten Bertram




Seite 27 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-ETIT-006: Grundlagen der Mechatronik Identisch mit: ETIT-009: Grundlagen der Mechatronik (Modulkatalog Bachelor ETIT) INF-BSc-AF-ETIT-004: Grundlagen der Mechatronik (Modulhandbuch BSc Informatik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 9

Aufwand 270 (90/180)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Mechanik2 V 3 2 2 Übung zu Mechanik Ü 1,5 1 3 Einführung in die Mechatronik3 V 3 2 4 Übung zu Mechatronik4 Ü 1,5 1


Element 1 und 2: 1. Statik starrer Körper 2. Grundzüge der Elastostatik (Festigkeitslehre) 3. Kinematik und Kinetik starrer Körper Element 3 und 4: 1. Einführung Mechatronik 2. Entwicklungsmethodik mechatronischer Systeme 3. Sensoren und ihre Klassifikation sowie Modellierung in mechatronischen Systemen 4. Aktoren und ihre Klassifikation sowie Modellierung in mechatronischen Systemen Integraler Bestandteil des Moduls ist die Durchführung von zwei Praktikumsversuchen zur Messung mechanischer/elektrischer Größen an realen Systemen.

4 Kompetenzen Nach erfolgreichem Abschluss beherrschen die Studierenden die Grundlagen der Mechanik (Statik und Dynamik) sowie der Mechatronik mit einer Fokussierung auf die Sensoren sowie Aktoren und erkennen deren Bedeutung im Kontext der Elektrotechnik und Informationstechnik. Die Studieren-den sind in der Lage, praktische Aufgabenstellungen in der Mechatronik einzuordnen und selbst-ständig elektrische und mechanische Zustandsgrößen eines mechatronischen Systems der Analyse und Synthese zugänglich zu machen.

5 Prüfungen Modulprüfung: mündliche Prüfung (max. 40 Minuten) Studienleistungen: • In den Elementen 2 und 4 sind jeweils drei schriftliche Übungen erfolgreich (mit jeweils 50% der

erreichbaren Punkte) zu erbringen. Außerdem sind die beiden Praktikumsversuche erfolgreich zu bearbeiten.

Die Studienleistung ist Voraussetzung zur Teilnahme an der Modulprüfung. 6 Prüfungsformen und -leistungen


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: Grundlagen der Elektrotechnik


2 Prof. Menzel 3 Prof. Bertram, Prof. Kulig 4 Prof. Bertram


Seite 28 Stand: 20.02.2014

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Dr.-Ing. Stefan Kulig




Seite 29 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-ETIT-007: Theoretische Elektrotechnik und Hochfrequenztechnik Identisch mit: ETIT-005: Theoretische Elektrotechnik und Hochfrequenztechnik (Modulkatalog Elektrotechnik) INF-BSc-AF-ETIT-005: Theoretische Elektrotechnik und Hochfrequenztechnik (Modulhandbuch BSc Informatik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich zum Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 9

Aufwand 270 (90/180)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Theoretische Elektrotechnik Vorlesung V 3 2 2 Theoretische Elektrotechnik Übung Ü 1,5 1 3 Hochfrequenztechnik Vorlesung V 3 2 4 Hochfrequenztechnik Übung Ü 1,5 1 5 Praktikumsversuche (zwei) P


Element 1 und 2 1. Maxwell’sche Gleichungen in differenzieller Form und Potentiale im EM-Feld 2. Materialfluss auf Größen des elektrischen und magnetischen Feldes 3. Elektromagnetische Wellenphänomene, Poyntingvektor und Energiesatz Elemente 3 und 4 1. Elektromagnetische Wellen 2. Wellen auf Leitungen 3. Leitungen als Schaltungselemente 4. Wellenleiter Element 5 Praktikumsversuche zu Wellen auf Leitungen.

4 Kompetenzen Nach erfolgreichem Abschluss verstehen die Studentinnen und Studenten die grundlegenden Kon-zepte elektromagnetischer Felder und sind in der Lage, Probleme der theoretischen Elektrotechnik selbstständig zu formulieren und unter Anwendung mathematischer Methoden zu lösen. Desweiteren verfügen die Studierenden über Grundlagenwissen zu den elektromagnetischen Wellen in der Hochfrequenztechnik. Sie sind vertraut mit den wichtigen Gebieten: Wellen auf Leitungen, Leitungen als Schaltungselemente

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (3 Stunden) Studienleistung: • Im Element 2 sind drei von vier schriftlichen Aufgabenstellungen erfolgreich (mit 50% der

erreichbaren Punkte) zu bearbeiten. Im Element 5 sind beide Praktikumsversuche erfolgreich zu bearbeiten.



7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: Modul „Grundlagen der Elektrotechnik“ Vorausgesetzte Kenntnisse: Modul „Höhere Mathematik I“, Modul „Höhere Mathematik II“, Modul „Höhere Mathematik III“



Seite 30 Stand: 20.02.2014

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Stefan Kulig Prof. Dr.-Ing. Peter Krummrich




Seite 31 Stand: 20.02.2014

Empfehlung für ein Nebenfach Logistik im Einzelfall


Seite 32 Stand: 20.02.2014


Seite 33 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NFE-Log-001: Intralogistik Teil von: Modul 3.2: Intralogistik (Modulhandbuch Bachelor Logistik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus zum Wintersemester

Dauer 2 Semester

Studienabschnitt 3./4 Semester

Credits 10

Aufwand 300 (120/180)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Materialflusssysteme I V+Ü 4 3 2 Umschlag- und Entsorgungstechnik V 4 3 Verpackungstechnik V+Ü 2 2


Die in diesem Modul enthaltenen Veranstaltungen behandeln die zur innerbetrieblichen Logistik benötigten Geräte und Anlagen der Materialflusstechnik. Die Studierenden lernen die systematische Klassifizierung von Geräten, ihren Aufbau und ihre wesentlichen Eigenschaften sowie deren Einsatzkriterien kennen. Das Modul beinhaltet darüber hinaus Informationen zur Planung, Dimensionierung und Auslegung von Förder-, Lager- und Umschlagtechniken, entsorgungstechnischen Anlagen sowie den im Materialfluss eingesetzten Verpackungen und Verpackungskreisläufen. Dabei stehen das Zusammenspiel und die Abstimmung aller Bereiche im Vordergrund. Sie erfahren, welche Normen, Richtlinien und Gesetze zum Betrieb dieser Geräte und Anlagen von Bedeutung sind. Die Grundlagenkenntnisse werden in Vorlesungen vermittelt und in interaktiven Diskussionen, Übungen und Laborbesichtungen vertieft.

4 Kompetenzen Dieses Modul schult das analytische und strukturierte Arbeiten und fordert von den Studierenden ein vernetztes fachübergreifendes Denken. Die Studierenden können sich in neue Problemstellungen einarbeiten und vorhandenes Wissen eines Fachbereiches auf andere Bereiche des Materialflusses übertragen. Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Studierenden in der Lage, in Planungen und für den Betrieb die richtigen Geräte auszuwählen und Angebote nach technisch-wirtschaftlichen Kriterien zu beurteilen. Sie können gerätespezifische Daten interpretieren, neuartige Bausteine aus allen Bereichen der Materialflusstechnik aufeinander abstimmen und den sachgerechten Betrieb bzw. Einsatz der Geräte überwachen. In Diskussionen mit Fachingenieuren können sie Anforderungen an neu zu entwickelnde oder zu überarbeitende Geräte und Anlagen formulieren und die Arbeitsergebnisse überprüfen.

5 Prüfungen Teilleistungen: (1) über das Element 1:

Klausur (60 Minuten), bei Bedarf mündliche Prüfung (30 Minuten) (2) über das Element 2:

Klausur (60 Minuten), bei Bedarf mündliche Prüfung (30 Minuten) (3) über das Element 3:

Klausur (60 Minuten), bei Bedarf mündliche Prüfung (30 Minuten) Studienleistungen: –keine–

6 Prüfungsformen und -leistungen Modulprüfung 3 Teilleistungen

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine–

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Logistik

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Rolf Jansen

Zuständige Fakultät Fakultät Maschinenbau (7)



Seite 34 Stand: 20.02.2014


Seite 35 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NFE-Log-002: Informationsverarbeitung in der Logistik Teil von: Modul 2.4: Informationsverarbeitung in der Logistik (Modulhandbuch Bachelor Logistik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus zum Wintersemester

Dauer 2 Semester


Credits 6,5

Aufwand 195 (75/120)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Identizierungs- und Automatisierungstechnik V 2,5 2 2 Warehousemanagementsysteme V+Ü 4 3


Dieses Modul liefert Basiswissen zum praktischen Einsatz der Informatik in der Logistik. Der Informationsverarbeitungsprozess in der Logistik beginnt mit der Datengewinnung und mündet in der Prozessdarstellung und -überwachung. In der Veranstaltung Identifizierungs- und Automatisierungstechnik erhalten die Studierenden Einblicke in die Technik der Detektion und der Identifikation des Materialflusses, in die gängigen Schreib- und Lesegeräte, die Codes und die Labeltechniken vom optischen Barcode bis hin zu elektronischen Codierungen und RFID. Weiterhin wird hier eine Übersicht über die Methoden und die Techniken der operativen Verarbeitung der bei der Identifikation erfassten Daten in Materialflusssteuerungssystemen geschaffen. Die Vorlesung Warehousemanagement befasst sich mit der rechnerunterstützten Verwaltung und Überwachung der Logistikprozesse im Lager. Die Studierenden lernen die Prozesse im Lager aus informationstechnischer Sicht zu betrachten. Sie lernen die üblichen Anforderungen, Funktionalitäten, die Aufbau- und Leistungsmerkmale der entsprechenden Softwaresysteme kennen und diese aus Prozesssicht zu bewerten.

4 Kompetenzen Die Studierenden sind in der Lage, die verschiedenen Detektions- und Identifikationstechniken zu strukturieren, ihre Funktionsweise zu verstehen und sie geeignet in Logistiksysteme zu integrieren. Weiterhin werden sie den Einsatz und Betrieb von Softwaresystemen zur Verwaltung und Überwachung von Materialflüssen und Prozessen im Lager planen können.

5 Prüfungen Teilleistungen: (4) über das Element 1:

benotete Fachprüfung (60 Minuten) (5) über das Element 2:

benotete Fachprüfung (60 Minuten) Studienleistungen: –keine–

6 Prüfungsformen und -leistungen Modulprüfung 2 Teilleistungen

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Fundierte Kenntnisse in den Programmen zur Tabellenkalkulation (z.B. MS- Excel), Datenbank (z.B. MS-Access), der Datenpräsentation (z.B. MS-Powerpoint). Kenntnisse in Statistik und der objektorientierten Programmierung. Grundkenntnisse der Informatik und der Elektrotechnik.

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Logistik

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Michael ten Hompel




Seite 36 Stand: 20.02.2014


Seite 37 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NFE-Log-011: Planung und Betrieb logistischer Systeme: Intralogistische Systeme Teil von: Modul 3.4/1 Planung und Betrieb logistischer Systeme: Intralogistische Systeme (Modulhandbuch Bachelor Logistik) BSc-Studiengang: Informatik Turnus jährlich

Dauer 1 Semester


Credits 4

Aufwand 120 (45/75)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Materialflusssysteme II V + Ü 4 3


In der Veranstaltung lernen die Studierenden die zur Planung und zum Betrieb intralogistischer Systeme notwendigen Methoden, Vorgehensweisen und Instrumente kennen. Basierend auf dem Grundsatzwissen über den Aufbau, die Funktion und die Problemstellungen dieser Systeme aus dem Modul „Einführung in die Logistik“ und dem Geräte- und Anlagenwissen aus den weiteren Logistikpflichtmodulen lernen die Studierenden, komplexe innerbetriebliche Materialflusssysteme funktionsoptimiert zusammenzustellen, die notwendige Informationstechnik zu gestalten und einzusetzen und die organisatorischen Abläufe und Strukturen zu schaffen.

4 Kompetenzen Die Studierenden sind in der Lage, integrierte Logistiksysteme zu planen. Sie kennen die maßgeblichen Methoden, Richtlinien und Vorgehensweisen und können diese so einsetzen, dass sie in vorgegebenen Zeiten realistische und budgetierte Planungsergebnisse erreichen. Sie gestalten Systeme, deren wirtschaftlicher Betrieb mit hoher Verfügbarkeit nach den vorgegebenen Rand- und Ausgangsvoraussetzungen möglich ist.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (max. 60 Minuten) Studienleistungen: –keine–

6 Prüfungsformen und –leistungen Modulprüfung Teilleistungen

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Modul „Einführung in die Logistik“, Modul „Informationsverarbeitung in der Logistik“, Modul „Intralogistik und Verkehrslogistik“

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Wahlpflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Logistik





Seite 38 Stand: 20.02.2014


Seite 39 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NFE-Log-012: Planung und Betrieb logistischer Systeme: Entsorgungslogistische Systeme Teil von: Modul 3.4/2 Planung und Betrieb logistischer Systeme: Entsorgungslogistische Systeme (Modulhandbuch Bachelor Logistik) BSc-Studiengang: Informatik Turnus jährlich

Dauer 1 Semester


Credits 4

Aufwand 120 (45/75)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Systeme der Verpackung V + Ü 4 3


Das Element „Systeme der Verpackung“ erläutert die Aufgaben und Anforderungen an Verpackungen, die Grundlagen der Verpackungsgestaltung und Verpackungsplanung. Weiterhin werden die Grundlagen der Packstoffe, Packmittel, Packhilfsmittel, Polstermittel, Ladungsträger, Standardisierung, Ladeeinheitenbildung und Ladeeinheitensicherung erörtert. Die Grundlagenkenntnisse werden in Vorlesungen vermittelt und in interaktiven Diskussionen, Übungen und Laborbesichtungen vertieft. In der Veranstaltung wird abschließend eine Fallstudie durchgeführt, bei der die Studierenden die gewonnenen Kenntnisse anwenden müssen.

4 Kompetenzen Dieses Modul schult das analytische und strukturierte Arbeiten und fordert von den Studierenden ein kritisches und entscheidungsfreudiges Denken und Handeln. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, sich in neue Problemstellungen einzuarbeiten und vorhandenes Wissen auf neue Aufgaben zu übertragen. Sie verbessern darüber hinaus ihre Fähigkeiten im Projektmanagement. Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Studierenden in der Lage, logistische Systeme zu planen und nach technisch-wirtschaftlichen Kriterien zu beurteilen. Sie können gerätespezifische Daten interpretieren und den sachgerechten Betrieb bzw. Einsatz der Systeme überwachen. Dabei haben sie insbesondere die erforderlichen Kompetenzen zur Interpretation und Anwendung der gesetzlichen Rahmenbedingungen erworben. Sie sind fähig, die erlernten Inhalte praktisch anzuwenden und verschiedene Problemstellungen in den Bereichen ganzheitlich zu betrachten, um sowohl ökonomische als auch umweltverträgliche Lösungen hervorzubringen

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (60 Minuten), bei Bedarf mündliche Prüfung (30 Minuten) Studienleistungen: –keine–

6 Prüfungsformen und -leistungen Modulprüfung Teilleistungen

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Modul „Einführung in die Logistik“, Modul „Informationsverarbeitung in der Logistik“, Modul „Intralogistik und Verkehrslogistik“






Seite 40 Stand: 20.02.2014


Seite 41 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NFE-Log-013: Planung und Betrieb logistischer Systeme: Verkehrslogistische Systeme Teil von: Modul 3.4/3 Planung und Betrieb logistischer Systeme: Verkehrslogistische Systeme (Modulhandbuch Bachelor Logistik) BSc-Studiengang: Informatik Turnus jährlich

Dauer 1 Semester


Credits 4

Aufwand 120 (45/75)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Verkehrslogistische Systeme V + Ü 4 3


In dem Modul werden wesentliche Gestaltungsprinzipien und verkehrslogistische Charakteristika verschiedener Branchen (z.B. (Baulogistik, Gefahrgutlogistik, Health Care, Service- und Ersatzteillogistik, Automobillogistik) thematisiert und deren spezifischen Konzepte behandelt. Ein weiterer Schwerpunkt des Moduls liegt auf den unterschiedlichen Logistikstrukturen und -strategien, insbesondere aus dem Bereich der Distribution. Dabei werden verschiedene Gestaltungsprinzipien von Nachschub- und Versorgungskonzepten vermittelt sowie unterschiedliche Distributionsstrukturen und ihre Einsatzgebiete thematisiert. In den Übungen werden die Vorlesungsinhalte anhand von Anwendungsbeispielen und Aufgaben vertieft.

4 Kompetenzen Das Modul vermittelt Kenntnisse zu den verschiedenen logistischen Knoten und Branchen. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, die Einsatzmöglichkeiten von Betriebsstrategien für unterschiedliche Fragestellungen zu beurteilen und Logistikkonzepte für unterschiedliche Branchen zu entwickeln. Durch die praktische Erprobung und Vertiefung der theoretischen Kenntnisse durch die Bearbeitung verkehrslogistischer Fragestellungen in Gruppenarbeit werden die Sozialkompetenz der Studierenden sowie die Vorgehensweise bei der Organisation von Projekten (Projektmanagement) geschult. Bei der Diskussion und der Beurteilung der einzelnen Lösungsalternativen zur Entwicklung realisierbarer Lösungen wenden die Studierenden Entscheidungstechniken an, vertiefen die rhetorischen Fähigkeiten und schulen ihr kritisches Denken.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (60 Minuten), bei Bedarf mündliche Prüfung (20 Minuten) Studienleistungen: • Bearbeitung eines Business Cases5 Die Studienleistung ist Voraussetzung für die Teilnahme an der Modulprüfung.


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Modul „Verkehrslogistik“


9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Uwe Claussen



5 Die Studienleistung wird nicht ins BOSS eingetragen sondern am Lehrstuhl verwaltet.


Seite 42 Stand: 20.02.2014


Seite 43 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NFE-Log-014: Planung und Betrieb logistischer Systeme: Fabriksysteme Teil von: Modul 3.4/4 Planung und Betrieb logistischer Systeme: Fabriksysteme (Modulhandbuch Bachelor Logistik) BSc-Studiengang: Informatik Turnus jährlich

Dauer 1 Semester


Credits 4

Aufwand 120 (45/75)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Produktionsplanung und Steuerung V + Ü 4 3


In dem Modul werden den Studierenden die Aufgaben, Vorgehensweisen und Planungsmethoden des Themenfeldes Produktionsplanung und -steuerung (PPS) aufgezeigt und anwendungsorientiert vermittelt, mit denen sie Einhaltung der logistischen Zielgrößen von Unternehmen – Minimierung der Bestände, kurze Durchlaufzeiten, hohe Kapazitätsauslastung und hohe Termintreue – sicherstellen können. Die PPS unterstützt die gesamte Auftragsabwicklung eines Unternehmens von der Angebotsbearbeitung bis zum Versand und berührt die betrieblichen Abteilungen Konstruktion, Vertrieb, Beschaffung, Teilefertigung, Montage, Ersatzteilwesen und Versand. In den Veranstaltungen werden den Teilnehmern die vielfältigen funktionsübergreifenden Aufgaben der mengen-, termin- und kapazitätsmäßigen Planung und Steuerung des Prozesses der Produkterstellung anhand des Aachener PPS-Referenzmodells strukturiert näher gebracht. Dabei wird auch auf die notwendige Datenbasis zur Erfüllung dieser Aufgaben eingegangen, deren Verwaltung ebenfalls Gegenstand der PPS ist. Das Modul befähigt die Teilnehmer darüber hinaus, die Einsatzpotenziale EDV-gestützter Produktionsplanungs- und -steuerungssysteme, die die PPS innerhalb der Auftragsabwicklung unterstützen, einzuschätzen und zu nutzen.

4 Kompetenzen Nach erfolgreicher Teilnahme an der Lehrveranstaltung verfügen die Studierenden über das notwendige fachliche und methodische Wissen, um die dynamischen Prozesse der Planung und Steuerung der Produktions- und angrenzender Bereiche in Unternehmen nachzuvollziehen und ausüben zu können. Durch die im Modulverlauf immer wieder aufgegriffenen inhaltlichen Zusammenhänge zur Lehrveranstaltung Fabrikplanung werden die Teilnehmer ausdrücklich auch für die Wechselwirkungen der dynamischen Planungsprozesse im Fabrikbetrieb auf die statischen Strukturen von logistischen Systemen sensibilisiert.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (60 Minuten) Studienleistungen: –keine–


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine–


9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Axel Kuhn




Seite 44 Stand: 20.02.2014


Seite 45 Stand: 20.02.2014

Nebenfach Maschinenbau


Seite 46 Stand: 20.02.2014


Seite 47 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Masch-001: Fertigungslehre für Informatiker Teil von: Modul-7: Werkstoffe (Modulhandbuch Bachelor Maschinenbau) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich

Dauer 1 Semester


Credits 4

Aufwand 120 (30/90)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Fertigungslehre Vorlesung V 4 2


Das Element Fertigungslehre erklärt die grundlegende Fertigung eines metallischen Bauteils von der Idee bis zum fertigen Produkt. Verschiedene Fertigungsverfahren insbesondere die spanende Ferti-gung und ihre Grundprinzipien werden vorgestellt und dabei sowohl das Spanen mit geometrisch bestimmter/unbestimmter Schneide und nicht spanende Abtragverfahren erklärt und neben wesentlichen erforderlichen Werkzeugmaschineneigenschaften der gesamte Fertigungsprozess betrachtet.

4 Kompetenzen Nach erfolgreicher Teilnahme an diesem Modul besitzen die Studierenden grundlegende Kenntnisse unterschiedlicher Fertigungsverfahren und erlangen eine Beurteilungskompetenz, Wechselwirkungen zwischen Materialeigenschaften, Verarbeitung und Mikrostruktur vor dem Hintergrund maschinentechnischer Anwendungen zu bewerten.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (1 Stunde) Studienleistungen: –keine–

6 Prüfungsformen und –leistungen Modulprüfung: Teilleistungen:

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Grundkenntnisse der Mathematik, Physik und Chemie

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Maschinenbau

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Dipl.Wirt.–Ing. W. Tillmann




Seite 48 Stand: 20.02.2014


Seite 49 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Masch-002: Maschinenelemente A Elemente 1 und 2 identisch mit Elementen aus Modul-8: Maschinenelemente I (Modulhandbuch Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen) Modul-1.1: Basiswissen Maschinenbau: Teil Maschinenelemente (Modulhandbuch Bachelor Logistik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich

Dauer 2 Semester

Studienabschnitt 3.–4. Semester

Credits 8

Aufwand 240 (105/135)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Technisches Zeichnen V(1)+Ü(2) 3 3 2 Maschinenelemente für Wirtschafts-

ingenieure/innen und Logistiker/innen V(2)+Ü(2) 5 3


Das Modul Maschinenelemente A beinhaltet die Vermittlung der Grundlagen zur zeichnerischen Darstellung, zu den Funktionen und zur Dimensionierung der Elemente von Maschinen. Im Element Technisches Zeichnen wird die Darstellung, Bemaßung und Tolerierung von technischen Produkten behandelt. Nach grundlegenden Betrachtungen zur Erstellung von Freihandskizzen werden die Mehrseitenansichten, Axonometrien und Schnittdarstellungen betrachtet. Im nächsten Schritt wird die Maßeintragung zusammen mit der Tolerierung im Hinblick auf Passungen darge-stellt. Anschließend wird die Organisation technischer Zeichnungen mittels Zeichnungs-Numme-rungssystemen erläutert. Das Element Maschinenelemente vermittelt Basiswissen über die wesentlichen in Maschinen ver-wendeten Bauteile. Nach einer grundlegenden Betrachtung der Maschinenelemente werden die einzelnen Themenbereiche Achsen und Wellen, Welle-Nabe-Verbindungen, Lagerungen und Lager, Federn, Schweißverbindungen, Schraubenverbindungen, Zahnräder, Riemen und Ketten sowie Kupplungen und Bremsen behandelt. Dabei wird jeweils zunächst die Funktion erläutert, und es werden elementare Berechnungsmöglichkeiten behandelt. Die Gestaltung sowie typische Einsatz-beispiele der betrachteten Maschinenelemente erläutern die in der Praxis vorliegenden Verwen-dungsbereiche. In den Übungen werden die Vorlesungsinhalte anhand von zu lösenden Problemstellungen vertieft.

4 Kompetenzen Nach erfolgreicher Teilnahme an diesem Modul besitzen die Studierenden fundierte Fachkompetenzen im Bereich der vermittelten Lehrinhalte. Sie erlangen dadurch die Kommunikations- und Ausdruckfähigkeit in technischen Fragen und werden befähigt, technische Sachverhalte analytisch und strukturiert zu durchdenken und kritisch zu analysieren. Sie sind in der Lage, im Bereich der Maschinenelemente überschaubare Problemstellungen mittels natur- und ingenieurwissenschaftlicher Erkenntnisse zu strukturieren, mittels Kreativitätstechniken zu bearbeiten sowie konstruktive Anordnungen kritisch zu analysieren und fachübergreifende Zusammenhänge zu erkennen. Bei komplizierten Problemstellungen können sie gemeinsam mit entsprechenden Experten Lösungen erarbeiten und als kompetente Gesprächspartner bzw. Gesprächspartnerinnen zur Verfügung stehen.

5 Prüfungen 6 Teilleistungen: • Im Element Technisches Zeichnen: Prüfung über maximal 2 Stunden, bestehend aus manueller

Erstellung einer Zeichnung, rechnerunterstützte Erstellung einer Zeichnung und Wissensstand-prüfung.

• Im Element Maschinenelemente: Klausur über maximal 2 Stunden Studienleistungen: –keine–

6 Prüfungsformen und -leistungen Modulprüfung: Teilleistungen: zwei Teilleistungen

6 Die im BOSS-System eingetragenen Prüfungstermine sind virtuell, da die Prüfungen an mehreren Tagen stattfinden. Die tatsächlichen Prüfungstermine werden vom Lehrstuhl Maschinenelemente bekanntgegeben.


Seite 50 Stand: 20.02.2014

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: PC-Grundkenntnisse, Grundlagen der Physik, insb. der Mechanik

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Maschinenbau

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne





Seite 51 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Masch-003: Simulationstechnik in der Werkstofftechnologie Identisch mit:

MB-Modul-18/2: Simulationstechnik in der Werkstofftechnik (Modulhandbuch Bachelor Maschinenbau) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus Jährlich

Dauer 2 Semester


Credits 8

Aufwand 240 (90/150)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Simulationstechnik in der Werkstoff-

technologie I V(2)+Ü(1) 4 3

2 Simulationstechnik in der Werkstoff-technologie II

V(2)+Ü(1) 4 3


Die Elemente Simulationstechnik in der Werkstofftechnologie I und II vermitteln thermodynamische Zusammenhänge der Legierungsbildung, insbesondere die Vorgehensweisen zur Bestimmung thermodynamischer Stoffdaten und der Bildungskinetik. Ein Schwerpunkt liegt auf der quantitativen Gefügeanalyse, den Methoden theoretischer Gefügeberechnungen, der Anwendung von an die Erfordernisse angepassten Simulationsmethoden und der Vorstellung entsprechender Software. Einen weiteren Schwerpunkt bilden die aufgrund unterschiedlicher Spannungs- und Belastungs-arten in den Werkstoffen resultierenden richtungsabhängigen Spannungszustände. Festigkeits-hypothesen für mehrachsige Spannungszustände und der unter unterschiedlichen Beanspruchun-gen folgenden Festigkeitsauslegung eines Werkstoffes werden eingehend erläutert. Die Auswirkungen der Spannungszustände eines Werkstoffes auf die Bruchmechanik und Versagens-mechanismen werden erklärt und geeignete Simulationssoftware zur Modellierung unterschied-licher Werkstoffanstrengungen vorgestellt. In vorlesungsbegleitenden Übungen wird die Umsetzung der theoretischen Berechnungen anhand praktischer Beispiele erklärt und in Form von den Studie-renden eigenständig durchzuführenden Modellrechnungen vertieft.

4 Kompetenzen Die Studierenden besitzen nach der erfolgreichen Teilnahme an diesem Modul die Fähigkeit, selbst-ständig thermodynamische Zusammenhänge und Spannungszustände unterschiedlicher Werkstoffe zu berechnen und entsprechende Simulationssoftware anzuwenden, um das Bauteilverhalten im Einsatz abzuleiten. Ferner sind sie in der Lage, fachübergreifend die Zusammenhänge zwischen zu-vor erworbenen werkstofftechnologischen Kenntnissen und verschiedenen Simulationsmethoden herzustellen. Die von den Studierenden in Kleingruppen selbstständig durchzuführenden prakti-schen Modellrechnungen fördern vernetztes Denken; gleichzeitig wird die Zusammenarbeit der Studierenden in einem Team geschult.

5 Prüfungen Teilleistungen: Klausurarbeit (60 Minuten) je Element Studienleistungen: –keine–


7 Teilnahmevoraussetzungen –keine–

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Wahlpflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Maschinenbau

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Dipl. Wirt.-Ing. W. Tillmann




Seite 52 Stand: 20.02.2014


Seite 53 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Masch-004: Simulationstechnik in der Spanenden Fertigungstechnik identisch mit:

MB-Modul-18/3 Simulationstechnik in der Spanenden Fertigungstechnik (Modulhandbuch Bachelor Maschinenbau) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich

Dauer 2 Semester


Credits 8

Aufwand 240 (90/150)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Simulationstechnik in der Spanenden

Fertigung I V(2)+Ü(1) 4 3

2 Simulationstechnik in der Spanenden Fertigung II

V(2)+Ü(1) 4 3


In dem Modul werden die Grundkonzepte Modellbildung, Simulation und Optimierung der System-analyse theoretisch vorgestellt und anhand von Anwendungsbeispielen aus der Spanenden Ferti-gung praktisch motiviert und vertieft. Den Schwerpunkt bilden regressive Verfahren zur Beschrei-bung von Systemzuständen bzw. Zeitreihen. Die Methoden der Optimierung werden kurz vorgestellt und Ihre Einsatzgebiete beschrieben.

4 Kompetenzen Strukturiertes und analytisches Denken sowie die Fähigkeit der Abstraktion werden bei der Über-tragung allgemeiner theoretischer Konzepte auf die Praxisbeispiele geschult. Diese methodische Kompetenz versetzt die Studierenden in die Lage, die Techniken auch auf neue einfache mechani-sche Prozesse zu übertragen. Die Kenntnis der Optimiermethoden mir ihren Stärken und Schwächen unterstützt die zielgerichtete Auswahl geeigneter Verfahren. Die gemeinsame Bearbeitung der Praxisbeispiele mit der Software MATLAB, die Diskussion der zu wählenden Ansätze sowie die Präsentation der Ergebnisse schult die Kommunikationsfähigkeit, die Kooperationsbereitschaft, die Teamfähigkeit und die Sprach- und Ausdrucksfähigkeit der Teil-nehmer.

5 Prüfungen Teilleistungen: Im ersten Element ist eine Klausurarbeit (60 Minuten) zu erbringen. Im zweiten Element wird eine schriftliche Ausarbeitung inkl. einer mündlichen Präsentation (15 Minuten) verlangt, die beide mit 50% gewichtet werden. Studienleistungen: –keine–

6 Prüfungsformen und –leistungen Modulprüfung: Teilleistungen: zwei Teilleistungen

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Messtechnik, Mechanik und Programmierkenntnisse in MatLab / Simulink


9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann




Seite 54 Stand: 20.02.2014


Seite 55 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Masch-005: Simulationstechnik in der Automation und Robotik identisch mit:

MB-Ba-18/5: Simulationstechnik in der Automation und Robotik (Modulhandbuch Bachelor Maschinenbau) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich

Dauer 2 Semester


Credits 8

Aufwand 240 (90/150)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Simulationstechnik in der Automation und

Robotik I V(2)+Ü(1) 4 3

2 Simulationstechnik in der Automation und Robotik II

V(2)+Ü(1) 4 3

2 Lehrveranstaltungssprache: deutsch Lehrinhalte

Dieses Modul behandelt nach einer Einführung in grundlegende Simulationstechniken die Anwend-barkeit der Simulation auf automatisierungstechnische Aufgabenstellungen. Dabei werden die einzelnen Schritte von der Planung einer Anlage über die Programmierung der Einzelgeräte, die Simulation der Anlage, bspw. zur Taktzeitermittlung und zur Kollisionskontrolle, und die anschließende Übertragung der in der Simulationsumgebung erstellten und getesteten Anwendungsprogramme in die reale Produktionsanlage vermittelt. Die in den Vorlesungen erworbenen Kenntnisse werden in den Übungen durch die praktische Arbeit mit Simulationssystemen angewandt und vertieft.

4 Kompetenzen Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, eine automatisierungstechnische Aufgabenstellung mit Hilfe moderner Simulationsmethoden zu planen und die Realisierbarkeit im Vorfeld der realen Umsetzung zu verifizieren. Darüber hinaus erlangen sie Verständnis für die Funktionsweise und Grenzen von Simulationssystemen und sind in der Lage, die per Simulation ermittelten Ergebnisse zu analysieren und zu bewerten. In diesem Modul wird die Kommunikationsfähigkeit innerhalb der Übungseinheiten besonders durch die gemeinschaftliche Analyse der Aufgaben und deren nachfolgende Bearbeitung in einzelnen Teams gefördert.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (max. 3 Stunden)


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Grundlagen der Mathematik


9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Willibald Kreis




Seite 56 Stand: 20.02.2014


Seite 57 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Masch-006: Simulationstechnik in Produktion und Logistik identisch mit:

MB-Ba-18/6: Simulationstechnik in Produktion und Logistik (Modulhandbuch Bachelor Maschinenbau) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich

Dauer 2 Semester

Studienabschnitt 3.–4.. Semester

Credits 8

Aufwand 240 (90/150)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Simulationstechnik in Produktion und

Logistik I V(2)+Ü(1) 4 3

2 Simulationstechnik in Produktion und Logistik II

V(2)+Ü(1) 4 3


Das Modul vermittelt sowohl die Grundlagen als auch die praktische Anwendung der Simulation in der Produktions- und Logistikplanung. Zu den Themengebieten, die mit praxisrelevanten Beispielen untermauert werden, zählen z.B. die Grundlagen der Modellierung, Methoden der Fabrik- und Arbeitsplanung und Einsatz und Einfluss der Stochastik in der Simulation. Anhand von Beispielen wird die Simulationsmethode und deren Einsatz definiert, motiviert, klassifiziert und auf die Logistik projiziert. Auf Basis des Vorgehensmodells aus der VDI-Richtlinie 3633 Blatt 1 wird der metho-denbasierte Ablauf einer Simulation vorgestellt. Hierbei werden Prüf- und Schätzmethoden, Metho-den der Datenerhebung und -aufbereitung, der Modellerstellung, Verifizierung und Validierung sowie der Ergebnisbewertung fokussiert. Weiterhin werden Planung und Kalkulation von Simulations-studien sowie deren organisatorische Einbettung in Planungsprojekte erläutert und typische Fehler sowie Grundregeln und Leitsätze beim Einsatz der Simulation dargestellt. In Analogie zum Konzept der Digitalen Fabrik wird die Integration der Simulation in den Gesamtplanungsprozess motiviert und verschiedene Integrationsformen und –ebenen diskutiert. Die begleitenden Übungen dienen der praktischen Anwendung eines Simulationswerkzeugs. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Modell-erstellung und der Analyse der Ergebnisse im Hinblick auf ein vorgegebenes Untersuchungsziel.

4 Kompetenzen Durch die Teilnahme an dem Modul erlangen die Studierenden zum einen fachliche Kenntnisse in der Modellierung und Simulation von Produktions- und Logistiksystemen sowie praktische Erfahrungen in der Durchführung und Auswertung von Simulationen. Außerdem werden die Teilnehmer durch die Vermittlung und Einübung des allgemeinen methodischen Vorgehens zur Anfertigung von Simulationsstudien befähigt, die erlernten Inhalte zu abstrahieren und zur Lösung unternehmensspezifischer Problemstellungen heranzuziehen. Insbesondere in den Übungen wird durch eine interaktionsintensive Bearbeitung der Aufgabenstellungen dafür gesorgt, dass neben fachlichem und methodischem Wissen auch die sozialen Kompetenzen der Teilnehmer entwickelt werden.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausurarbeit (120 Minuten)




9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Axel Kuhn




Seite 58 Stand: 20.02.2014


Seite 59 Stand: 20.02.2014

Nebenfach Mathematik


Seite 60 Stand: 20.02.2014


Seite 61 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Math-001: Analysis I identisch mit:

MAT-101: Analysis I (Modulkatalog Mathematik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich zum Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 9

Aufwand 270

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Analysis I V 6 4 2 Übungen zu Analysis I Ü 3 2


In diesem Modul werden die Grundlagen der Analysis vermittelt. Die Vorlesung (Element 1) beginnt mit der axiomatischen Einführung der reellen und komplexen Zahlenkörper. Es folgen die Themenkomplexe „Folgen und Reihen“, „Grenzwerte und Stetigkeit“ und schließlich die eindimensionale Differential- und Integralrechnung. Die Übungen (Element 2) dienen der Vertiefung der Lehrinhalte, der Einübung wichtiger Rechentechniken und Darstellungsweisen, sowie der Vermittlung grundlegender mathematischer Beweistechniken. Sie sind zweistündig.

4 Kompetenzen Die Studierenden sollen die grundlegenden Methoden der Analysis, die z. T. bereits aus der Schule bekannt sind, in einem begrifflich bzw. geschlossen systematischen Aufbau erlernen bzw. neu erlernen. Dabei kommt es insbesondere darauf an, mathematische Beweise nachzuvollziehen und selbst zu erstellen.

5 Prüfungen Benotete Modulprüfung: Klausur (180 Minuten) Studienleistung: • Regelmäßige erfolgreiche Bearbeitung der Übungsaufgaben und aktive Teilnahme an den

Übungen. Details werden durch die jeweilige Dozentin / den jeweiligen Dozenten in der Veranstaltungsankündigung bekannt gemacht..




8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Mathematik

9 Modulbeauftragte/r Studiendekan/in der Fakultät für Mathematik

Zuständige Fakultät Fakultät für Mathematik (1)




Seite 62 Stand: 20.02.2014


Seite 63 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Math-002: Analysis I I identisch mit:

MAT-102: Analysis II (Modulkatalog Mathematik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich zum Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 9

Aufwand 270

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Analysis II V 6 4 2 Übungen zu Analysis II Ü 3 2


Die Vorlesung (Element 1) setzt inhaltlich an der Analysis I an. Es werden die topologischen Grund-begriffe am Beispiel der metrischen Räume sowie die mehrdimensionale Differentialrechnung behandelt. Die Übungen (Element 2) dienen der Vertiefung der Lehrinhalte, der Einübung wichtiger Rechentechniken und Darstellungsweisen, sowie der Vermittlung grundlegender mathematischer Beweistechniken.

4 Kompetenzen Die Studierenden sollen die grundlegenden Methoden der Analysis in einem begrifflich bzw. geschlossen systematischen Aufbau erlernen. Dabei kommt es insbesondere darauf an, mathematische Beweise nachzuvollziehen und selbst zu erstellen.

5 Prüfungen Benotete Modulprüfung: : Klausur (180 Minuten) Studienleistung: • Regelmäßige erfolgreiche Bearbeitung der Übungsaufgaben und aktive Teilnahme an den

Übungen. Die Details werden durch den jeweiligen Dozenten in der Veranstaltungsankündigung bekannt gemacht.



7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: -keine- Erforderliche Kenntnisse: Solide Kenntnisse der Inhalte des Moduls „Analysis I“

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik mit Nebenfach Mathematik






Seite 64 Stand: 20.02.2014


Seite 65 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Math-003: Lineare Algebra I identisch mit:

MAT-103: Lineare Algebra I (Modulkatalog Mathematik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich zum Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 10

Aufwand 300

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Lineare Algebra I V 6,5 4 2 Übungen zur Linearen Algebra I Ü 3,5 2

2 Lehrveranstaltungssprache Deutsch

3 Lehrinhalte Das Modul führt in ein zentrales Themenfeld der Mathematik ein. Die Vorlesung (Element 1) behan-delt die Grundbegriffe und -techniken der Linearen Algebra: Mengen und Abbildungen, Zahlbereiche und algebraische Strukturen, Vektorräume und lineare Abbildungen, Dimensionsbegriff, Skalarpro-dukte, Matrizen, Lineare Gleichungssysteme. Die Übungen (Element 2) dienen der Vertiefung der Lehrinhalte, der Einübung wichtiger Rechentechniken und Darstellungsweisen, sowie der Vermitt-lung grundlegender mathematischer Beweistechniken.

4 Kompetenzen Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse über den strukturellen Aufbau der Mathematik. Neben wichtigen Rechentechniken wie Restklassenrechnung und Lösung linearer Gleichungssysteme steht im Vordergrund, ein Gespür dafür zu entwickeln, einfache Beweise zu konstruieren und diese dann formal korrekt niederzuschreiben. Ferner wird die Fähigkeit geschult, Zusammenhänge zwischen abstrakten mathematischen Theorien und konkreten Beispielen zu erkennen und das Erlernte in praktischen Situationen anzuwenden.

5 Prüfungen Benotete Modulprüfung: Klausur (180 Minuten) Studienleistung: • Regelmäßige erfolgreiche Bearbeitung der Übungsaufgaben und aktive Teilnahme an den





8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik mit Nebenfach Mathematik




Änderung Fakultätsrat 12.12..2912


Seite 66 Stand: 20.02.2014


Seite 67 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Math-004: Optimierung identisch mit:

MAT-212: Optimierung (Modulkatalog Mathematik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 10

Aufwand 300 (90/210)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Optimierung V 6,5 4 2 Übungen zur Optimierung Ü 3,5 2


Das erste Element gibt eine Einführung in Methoden der mathematischen Optimierung. Dazu gehören insbesondere grundlegende Konzepte der Optimierung auf Graphen und Netzwerken, der Linearen Optimierung und der nichtlinearen Optimierung. Element 2 vertieft die vermittelten Lehrinhalte und deren Umsetzung auf dem Computer.

4 Kompetenzen Das Modul vermittelt Grundkenntnisse über Methoden, Probleme und Strukturen der Optimierung. Die Studentinnen und Studenten erfahren dabei, wie abstrakte Strukturen algorithmisch effizient behandelt und auf dem Computer umgesetzt werden können.

5 Prüfungen Modulprüfung: Mündliche Prüfung (20-45 Min.) oder Klausur (120-180 Min) Studienleistung: • Regelmäßige erfolgreiche Bearbeitung der Übungsaufgaben und aktive Teilnahme an den

Übungen. Details werden durch die jeweilige Dozentin / den jeweiligen Dozenten in der Veranstaltungsankündigung bekannt gemacht.



7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: -keine- Erforderliche Kenntnisse: Solide Kenntnisse der Inhalte des Moduls „Analysis I“,des Moduls „Analysis II“ und des Moduls „Lineare Algebra I“

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Wahlpflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik mit Nebenfach Mathematik






Seite 68 Stand: 20.02.2014


Seite 69 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Math-005: Lineare Algebra I I und Analytische Geometrie identisch mit: MAT-105: Lineare Algebra II und Analytische Geometrie (Modulkatalog Mathematik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 10

Aufwand 300 (105/195)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Lineare Algebra II & Analytische Geometrie V 6,5 4 2 Übungen zur Vorlesung Ü 3,5 2


Die Vorlesung führt die Lineare Algebra I fort und behandeln weiter die Grundbegriffe und -techniken der Linearen Algebra wie Determinanten, Eigenwerte, sowie Normalformen verschiedenen Typs sowie affine Räume, affine Abbildungen, projektive Räume und Abbildungen, Fragen der Metrik, Kegelschnitte und Quadriken, jeweils aufbauend auf Methoden der Linearen Algebra. Die Übungen dienen der Vertiefung der Lehrinhalte, der Einübung wichtiger Rechentechniken und Darstellungs-weisen, sowie der Vermittlung grundlegender mathematischer Beweistechniken.

4 Kompetenzen Die Studierenden erwerben und vertiefen Grundkenntnisse über den strukturellen Aufbau der Mathematik. Wie im ersten Semester steht im Vordergrund die Fähigkeit zu trainieren, einfache Beweise zu finden und diese dann formal korrekt niederzuschreiben. Ferner wird die Fähigkeit ge-schult, Zusammenhänge zwischen abstrakten mathematischen Theorien und konkreten Beispielen zu erkennen und das Erlernte in praktischen Situationen anzuwenden. In der analytischen Geometrie wird der strukturelle Zugang zur Mathematik exemplarisch in geometrischen Situationen vertieft erfahren.

5 Prüfungen Benotete Modulprüfung: Mündliche Prüfung (20-45 Min.) oder Klausur (120-180 Min) Die Details werden durch den jeweiligen Dozenten in der Veranstaltungsankündigung bekannt gemacht. Studienleistung: • Regelmäßige erfolgreiche Bearbeitung der Übungsaufgaben und aktive Teilnahme an den




7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Vorausgesetzte Kenntnisse: Modul „Lineare Algebra I“ (ist Voraussetzung für die Teilnahme an der Modulprüfung)







Seite 70 Stand: 20.02.2014


Seite 71 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Math-006: Numerische Mathematik basiert auf: MAT-203: Numerik I (Modulkatalog Mathematik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 10

Aufwand 300 (110/190)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Numerik I V 6,5 4 2 Übungen zur Numerik I Ü 3,5 2


Das Modul stellt eine Einführung dar in die Behandlung numerischer Probleme auf Computern. Die Studierenden entwickeln im Element 1 unter Anleitung computerorientierte Lösungen zu ausgewählten Problemstellungen der Angewandten Mathematik und setzen diese in einer Softwareumgebung (Matlab, Maple, etc.) in Computerprogramme um. Element 2 vertieft die in den Grundmodulen erworbenen Kenntnisse zu algorithmischen Frage-stellungen und führt in weitergehende Konzepte der computerorientierten Problemlösung ein. Be-handelt werden folgende Themen: Rundungsfehler und Fehlerfortpflanzung, Kondition von Verfah-ren; Lösungsverfahren für lineare Gleichungssysteme (Gaußelimination, Matrixzerlegungen); Inter-polation und Approximation (mit Polynomen und Splines), numerische Integration; Iterationsver-fahren (Banachscher Fixpunktsatz, Newtonverfahren, iterative Verfahren zur Lo ̈sung von Glei-chungssystemen und zur Eigenwertberechnung). Element 3 vertieft die in Element 1 vermittelten Lehrinhalte und deren Umsetzung auf dem Computer.

4 Kompetenzen Die Studierenden erlernen wichtige Methoden der Angewandten Mathematik. Dabei wird besonderer Wert auf das Verstehen von (durch Eingabe- und Rundefehler) gestörten Algorithmen gelegt. Das selbständige Umsetzen von Algorithmen auf dem Computer und die Analyse der Resultate ist ein weiteres Ziel.

5 Prüfungen Modulprüfung: mündliche Prüfung (20–45 Minuten) oder Klausur (90–180 Minuten). Die Details werden durch den jeweiligen Dozenten in der Veranstaltungsankündigung bekannt gemacht. Studienleistung: (1) über Element 1

regelmäßige, erfolgreiche Teilnahme (2) über Element 3

Die Details werden durch den jeweiligen Dozenten in der Veranstaltungsankündigung bekannt gemacht.

Die Studienleistungen sind Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung. 6 Prüfungsformen und -leistungen


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: –keine– Vorausgesetzte Kenntnisse: Modul „Analysis I“, Modul „Analysis II“, Modul „Lineare Algebra I“





Änderung Fakultätsrat 12..12.2912


Seite 72 Stand: 20.02.2014


Seite 73 Stand: 20.02.2014

Nebenfach Philosophie


Seite 74 Stand: 20.02.2014


Seite 75 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Phil-001: Theoretische Philosophie Elemente identisch mit

Modul 8: Einführung in die theoretische Philosophie (Modulhandbuch BfP Philosophie) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich zum Wintersemester7

Dauer 1 oder 2 Semester

Studienabschnitt 3. (und 4.) Semester

Credits 10

Aufwand 300 (90/210)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Einführung in die theoretische Philosophie8 V 3 2 2 Interpretationskurs I9 S 3 2 3 eine Lehrveranstaltung aus dem Bereich B

(theoretische Philosophie)10 • Erkenntnistheorie (B1) • Logik (B2) • Wissenschaftstheorie (B3) • Philosophie der Sprache (B4)

V oder S 4 2


Überblick über die Probleme und Methoden der Theoretischen Philosophie: traditionelle Metaphysik, Erkenntnistheorie, Logik, Wissenschaftstheorie und Sprachphilosophie. Die Einführung und der Interpretationskurs stellen klassische Probleme und Lösungsansätze vor; sie zeigen exemplarisch, wie man sich ohne Vorkenntnisse in voraussetzungsreiche Texte einzelner Autoren hineindenken kann. Es wird grundlegendes historisches und systematisches Wissen zu zentralen Teildisziplinen vermittelt, und die Studierenden werden ansatzweise mit unterschiedl-ichen Methoden der Philosophie bekannt gemacht (phänomenologische, hermeneutische, analy-tische und dialektische Vorgehensweise). Zusätzlich wird eine Lehrveranstaltung aus dem Bereich B (Teilgebiete B1-B4 des Bereichs Theoretische Philosophie) gewählt.

4 Kompetenzen Folgende Fähigkeiten sollen ansatzweise erworben werden: • Verknüpfung der Deutung klassischer philosophischer Texte mit der historisch-systematischen

Analyse philosophischer Sachprobleme; • Strukturierung komplexer theoretischer Zusammenhänge; • Umgang mit schwierigen philosophischen Texten.

Im Interpretationskurs wird das Lesen philosophischer Texte an historisch und systematisch herausragenden Textbeispielen erlernt. In der Einführung sollen die Studierenden lernen, sich historisch und systematisch ansatzweise in den unterschiedlichen Gebieten der theoretischen Philosophie zu orientieren. In allen Veranstaltungen des Moduls sollen die Studierenden lernen, wie man abstrakte Probleme begrifflich erschließen und klar darstellen kann.

5 Prüfungen Modulprüfung: benotete mündliche Prüfung (40 Min.) Studienleistungen: (1) aktive Teilnahme im Element 1 (Kriterien werden zu Beginn der Veranstaltung festgelegt.) (2) aktive Teilnahme im Element 2 (Kriterien werden zu Beginn der Veranstaltung festgelegt.) (3) aktive Teilnahme im Element 3 (Kriterien werden zu Beginn der Veranstaltung festgelegt.) Die Studienleistungen (1), (2) und (3) sind Voraussetzung zur Teilnahme an der Modulprüfung.

7 Das Modul kann mit dem Element 3 auch zum Sommersemester begonnen werden. Bitte Informieren Sie sich bei der Studienberatung Philosophie über geeignete Seminare. 8 Die Einführung wird im Wintersemester an zwei alternativen Terminen angeboten. 9 Der Interpretationskurs wird im Wintersemester an mind. zwei alternativen Terminen angeboten. 10 Es muss eine Veranstaltung des Wahlbereichs B in der Philosophie abgeschlossen werden. Zum Bereich B gehören die Teilgebiete B1 bis B4. Welche Veranstaltung dem Bereich B zugeordnet sind, ist dem Vorlesungsverzeichnis zu entnehmen. Diese Veranstaltungen werden im Winter- und Sommersemester angeboten.


Seite 76 Stand: 20.02.2014


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Schulkenntnisse Philosophie oder Inhalte des Vorkurses Philosophie

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Philosophie

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Dr. B. Falkenburg

Zuständige Fakultät Fakultät Humanwissenschaften und Theologie



Seite 77 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Phil-002: Praktische Philosophie Elemente identisch mit: Modul 9: Einführung in die praktische Philosophie (Modulhandbuch BfP Philosophie) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich zum Sommersemester11

Dauer 1 oder 2 Semester

Studienabschnitt 2. (und 3.) Semester

Credits 10

Aufwand 300 (90/210)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Einführung in die praktische Philosophie12 V 3 2 2 Interpretationskurs II13 S 3 2 3 eine Lehrveranstaltung aus dem Bereich A

(praktische Philosophie)14 • Praktische Philosophie/Theorie des

Handelns (A1) • Ethik, angewandte Ethik (A2) • Rechts-, Staats- und Sozialphilosophie (A3) • Philosophische Anthropologie (A4)

V oder S 4 2


Überblick über die Probleme und Methoden der Praktischen Philosophie: Zentrale Probleme und Ansätze der Ethik und/oder angrenzender Teilgebiete der praktischen Philosophie. Die Einführung und der Interpretationskurs stellen klassische Lösungsansätze vor und zeigen exem-plarisch, wie man sich ohne Vorkenntnisse in voraussetzungsreiche Texte einzelner Autoren hinein-denken kann. Es wird grundlegendes historisches und systematisches Wissen zu zentralen Teil-disziplinen vermittelt, und die Studierenden werden ansatzweise mit den unterschiedlichen Metho-den der Philosophie bekannt gemacht (phänomenologische, hermeneutische, analytische und dia-lektische Vorgehensweise). Zusätzlich wird eine Lehrveranstaltung aus dem Bereich A (Teilgebiete A1-A4 des Bereichs Praktische Philosophie) gewählt.

4 Kompetenzen Folgende Fähigkeiten sollen ansatzweise erworben werden: • Verknüpfung der Deutung klassischer philosophischer Texte mit der historisch-systematischen

Analyse philosophischer Sachprobleme; • Strukturierung komplexer theoretischer Zusammenhänge; • Umgang mit schwierigen philosophischen Texten.

Im Interpretationskurs wird das Lesen philosophischer Texte an historisch und systematisch herausragenden Textbeispielen erlernt. In den beiden Veranstaltungen zur praktischen Philosophie sollen die Studierenden ansatzweise lernen, nach welchen Maßstäben und unter welchen Blickwinkeln man menschliches Handeln bewerten kann. In allen Veranstaltungen des Moduls sollen die Studierenden lernen, wie man Grundfragen des menschlichen Handelns begrifflich erschließen und klar darstellen kann.

5 Prüfungen Modulprüfung: benotete mündliche Prüfung (40 Min.) Studienleistungen: (1) aktive Teilnahme im Element 1 (Kriterien werden zu Beginn der Veranstaltung festgelegt.) (2) aktive Teilnahme im Element 2 (Kriterien werden zu Beginn der Veranstaltung festgelegt.) (3) aktive Teilnahme im Element 3 (Kriterien werden zu Beginn der Veranstaltung festgelegt.)

11 Das Modul kann mit dem Element 3 auch zum Wintersemester begonnen werden. Bitte Informieren Sie sich bei der Studienberatung Philosophie über geeignete Seminare. 12 Die Einführung wird im Sommersemester an zwei alternativen Terminen angeboten. 13 Der Interpretationskurs wird im Sommersemester an mind. zwei alternativen Terminen angeboten. 14 Es muss eine Veranstaltung des Bereichs A der Philosophie abgeschlossen werden. Zum Bereich A gehören die Teilgebiete A1 bis A4. Welche Veranstaltung dem Bereich A zugeordnet sind, ist dem Vorlesungsverzeichnis zu entnehmen. Diese Veranstaltungen werden im Sommer- und Wintersemester angeboten.


Seite 78 Stand: 20.02.2014

Die Studienleistungen (1), (2) und (3) sind Voraussetzung zur Teilnahme an der Modulprüfung.


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Schulkenntnisse Philosophie oder Inhalte des Vorkurses Philosophie

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Philosophie

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Dr. B. Falkenburg

Zuständige Fakultät Fakultät Humanwissenschaften und Philosophie



Seite 79 Stand: 20.02.2014

Nebenfach Physik


Seite 80 Stand: 20.02.2014


Seite 81 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Phys-001: Physik A2 (Mechanik, Hydrodynamik) identisch mit: INF-BSc-AF-Robo-003: Physik A2 (Mechanik, Hydrodynamik) (Modulhandbuch BSc Informatik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich

Dauer 1 Semester


Credits 7

Aufwand 210 (75/135)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Physik A2 V 3 2 2 Übung zu Physik A2 Ü 3 2 3 Mathematische Ergänzung V 1 1


Einleitung (Wissenschaftliche Methodik, Größen, Maßeinheiten, Messfehler) Mechanik (Kinematik, Dynamik von Massenpunkten, Arbeit und Energie, Stoßprozesse, Dynamik der Drehbewegung, Mechanik in bewegten Bezugsystemen, Hydrostatik, Grenzflächen, Hydrodynamik) Elektrizität und Magnetismus (Ladung und Feld, Materie im E-Feld, Stationäre Ströme, Magnet-felder, Bewegte Ladungen im Magnetfeld, Materie im Magnetfeld)

4 Kompetenzen Die Studierenden sind mit den in der Vorlesung behandelten Prinzipien, Gesetzmäßigkeiten und Methoden der Physik vertraut und können diese auf konkrete Problemstellungen anwenden.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (180 Min.) Studienleistungen: • Anwesenheit und Mitarbeit (erfolgreiche Bearbeitung der Übungsaufgaben) in den Übungen Die Studienleistung ist Voraussetzung zur Teilnahme an der Prüfung.


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Schulkenntnisse in Mathematik (Differential- und Integralrechnung, Vektorrechnung etc.) und Physik

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Physik

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. M. Tolan

Zuständige Fakultät Fakultät Physik



Seite 82 Stand: 20.02.2014


Seite 83 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Phys-002: Physik B2 (Elektrizität und Magnetismus, Optik, Atom- und

Kernphysik)

BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich

Dauer 1 Semester


Credits 7

Aufwand 210 (75/135)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Physik B2 V 3 2 2 Übung zu Physik B2 Ü 3 2 3 Mathematische Ergänzung V 1 1


Schwingungen und Wellen (Mechanische und elektromagnetische, Energie, Überlagerung, Phasen- und Gruppengeschwindigkeit, stehende Wellen) Optik (Geometrische Optik, Reflexion, Brechung, Abbildung durch Linsen und optische Instrumente, Wellenoptik, Interferenz, Beugung von Licht und Röntgenstrahlen, Polarisation, Wärmestrahlung, Photoeffekt, Comptoneffekt, De-Broglie-Beziehung) Atom- und Kernphysik (Bohrsche Postulate, Bohrsches Atommodell, Unschärferelation, Wasser-stoffatom, Bahn- und Spinmagnetismus, Zeeman- und Stark-Effekt, Aufbau der Atome und des Periodensystems, Aufbau der Kerne, Kernreaktionen, Strahlenarten, Anwendungen radioaktiver Stoffe)

4 Kompetenzen Die Studierenden sind mit den in der Vorlesung behandelten Prinzipien, Gesetzmäßigkeiten und Methoden der Physik vertraut und können diese auf konkrete Problemstellungen anwenden.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur (180 Min.) Studienleistungen: • Anwesenheit und Mitarbeit (erfolgreiche Bearbeitung der Übungsaufgaben) in den Übungen Die Studienleistung ist Voraussetzung zur Teilnahme an der Prüfung.


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse; Schulkenntnisse in Mathematik (Differential- und Integralrechnung, Vektorrechnung etc.) und Physik


9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. M. Tolan




Seite 84 Stand: 20.02.2014


Seite 85 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Phys-003: Experimentelle Übungen für Chemiker, Mathematiker und

Informatiker

BSc-Studiengänge: Informatik Turnus Block im Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 6

Aufwand 240 (60/180)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Praktikum P 6 4


Grundlegende physikalische Experimente und Messmethoden. Es werden die notwendigen praktischen Kenntnisse und Erfahrungen zum experimentellen Arbeiten, zur Messtechnik und zur Datenanalyse an grundlegenden Experimenten erarbeitet, wobei methodi-sche Gesichtspunkte im Vordergrund stehen. Das Praktikum orientiert sich an den grundlegenden Standardversuchen der Experimentalphysik aus den Bereichen: Mechanik, Wärmelehre, Elektrizi-tätslehre, Schwingungen, Optik und speziellen Physik (z.B. Atomphysik, Radioaktivität). Die grund-legenden Versuche werden durch einfache, aktuelle Versuche ergänzt, um moderne Arbeitstech-niken zu erlernen. Literatur: • Es wird ein Skript zur Verfügung gestellt, das neben den eigentlichen Versuchsanleitungen auch

Hinweise zur Versuchsvorbereitung und Auswertung gibt. • Eichler, Kronfeld, Sahm, Das Neue Physikalisches Grundpraktikum (Springer 2006) • Geschke, Physikalisches Praktikum (Teubner 1998) • Kohlrausch, Praktische Physik 1-3 (Teubner 1996) • Walcher, Praktikum der Physik (Teubner 1994)

4 Kompetenzen Die Studierenden lernen physikalische Zusammenhänge zu verstehen und sind in der Lage, theoreti-sche Konzepte im Experiment zu verifizieren. Sie haben erlernt grundlegende experimentelle Techni-ken und Messverfahren, sowie einfache Methoden der Datenanalyse und den Umgang mit Messun-sicherheiten zu verstehen. Die Studierenden sind in der Lage einen wissenschaftlichen Arbeits-prozess sprachlich zu formulieren, zu dokumentieren und seine Ergebnisse kritisch zu diskutieren. Sie lernen, im Team zu arbeiten und miteinander wissenschaftlich zu kommunizieren.

5 Prüfungen Modulprüfung: mündliche Prüfung (30 Minuten)


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: Modul „Physik A2“ und Modul „Physik B2“


9 Modulbeauftragte/r Dekan/in Physik




Seite 86 Stand: 20.02.2014


Seite 87 Stand: 20.02.2014

Nebenfach Rehabilitationstechnologie


Seite 88 Stand: 20.02.2014


Seite 89 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Reha-001: Rehabilitationstechnologie I Teile von: Modul BA2: Allgemeine Grundlagen (Modulkatalog Bachelor Rehabilitationspädagogik) Modul AWT: Arbeit, Wirtschaft, Technik (Modulkatalog Bachelor Rehabilitationspädagogik) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester

Studienabschnitt ab 3. Semester

Credits 6

Aufwand 180

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Allgemeine und geschlechtsspezifische

Grundlagen der Rehabilitationswissen-schaften

V (P) 3 2

2 Grundlagen der Rehabilitationstechnik V (P) 3 2 Studierende mit Interesse an der nutzorientierten Behandlung technischer Probleme, Freunde an

interdisziplinärer Zusammenarbeit, Interesse an der Lösung sozialer und gesellschaftlicher Auf-gaben in einer alternden Gesellschaft.


In diesem Modul werden Grundlagen der Rehabilitationstechnik vermittelt. Element 1 führt in Themen und Fragestellungen Rehabilitation und deren methodischen Ansätze ein. Element 2 beginnt mit der Vorstellung der Bedeutung der Technik für Menschen mit Behinderungen und Ein-ordnung der Technik in die Interventionsstrategien der Rehabilitation. Die Konzepte der assistiven Technologie, Barrierefreiheit und des Universellen Design werden eingeführt. Unterschiedliche Hilfsmittelbereiche werden vorgestellt und deren Anwendung reflektiert.

4 Kompetenzen Das Modul vermittelt grundlegendes Verständnis für die Anforderungen von Menschen mit Behind-erungen an Technik und für die Möglichkeiten des Technikeinsatzes zu ihrer Unterstützung. Die Studierenden reflektieren nutzorientiert den Technikeinsatz und ihre eigene Rolle bei der Entwick-lung und Umsetzen von Technik.

5 Prüfungen Teilleistungen: Im Element 1 wird eine unbenotete Klausur geschrieben. Im Element 2 wird eine benotete Klausur geschrieben Studienleistungen: –keine–


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Vorausgesetzte Kenntnisse: Interesse an interdisziplinärer Zusammenarbeit

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Rehabilitionstechnologie

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Ch. Bühler

Zuständige Fakultät Fakultät Rehabilitationswissenschaften (13)



Seite 90 Stand: 20.02.2014


Seite 91 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Reha-002: Rehabilitationstechnologie I I

BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich

Dauer 1–2 Semester


Credits 14

Aufwand 420

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Umgang mit technischen Hilfen S 3 2 2 Zugang zu PC und Software bei Behinderung S 3 2 3 Einführung und Erstellung barrierefreier

Internetseiten S 3 2

4 Projektarbeit LGG15 umsetzen Proj. 5 Studierende mit Interesse an der nutzorientierten Behandlung technischer Probleme, Freunde an

interdisziplinärer Zusammenarbeit, Interesse an der Lösung sozialer und gesellschaftlicher Auf-gaben in einer alternden Gesellschaft.


Im Element 1 steht der praktische Umgang mit unterschiedlichen Hilfsmitteln im Mittelpunkt. In Versuchen werden Nutzen und Grenzen der Technik erfahren. Die Möglichkeiten des Zugangs von Menschen mit Behinderungen zu PC und Computer werden in Element 2 vertieft. In Element 3 werden die Prinzipien zur Programmierung barrierefreier Internetseiten eingeführt und am Beispiel eines CMS umgesetzt. In einer Projektarbeit (Element 4) werden ausgewählte Problemstellungen der Rehabilitationstechnologie selbstständig behandelt.

4 Kompetenzen Die Studierenden sollen insbesondere lernen, in der interdisziplinären Auseinandersetzung mit den Pädagog/innen/en und den Nutzern die Technik zur Lösung von Problemen im Alltag der Menschen mit Behinderungen einzusetzen. Die Studierenden lernen den Stand relevanter internationaler F&E und deren Umsetzung zu recherchieren und beispielhafte Lösungen und Anregungen kulturell zu transferieren bzw. zu lokalisieren.

5 Prüfungen Modulprüfung: Projektarbeit mit schriftlicher Ausarbeitung, mündlicher Präsentation und Fachgespräch in Element 4 Studienleistungen: (4) In Element 1: Leistungen gemäß Seminarankündigung (5) In Element 2: Leistungen gemäß Seminarankündigung (6) In Element 3: Leistungen gemäß Seminarankündigung Die Studienleistungen (4), (5) und (6) sind Voraussetzung für die Teilnahme an der Modulprüfung.


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: –keine– Vorausgesetzte Kenntnisse: Modul „Rehabilitationstechnologie I“

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Rehabilitationstechnologie

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr.-Ing. Ch. Bühler

Zuständige Fakultät Fakultät Rehabilitationswissenschaften (13)


15 Landen-Behinderten-Gleichstellungsgesetz


Seite 92 Stand: 20.02.2014


Seite 93 Stand: 20.02.2014

Nebenfach Statistik


Seite 94 Stand: 20.02.2014


Seite 95 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Stat-001: Statistik I ist Teil aus: Modul BS I: Deskriptive Statistik (Modulhandbuch Statistik B.Sc.) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im WS

Dauer 1 Semester


Credits 10

Aufwand 300 (84/216)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Statistik I (Deskriptive Statistik) V 10 4 2 Übung zu Statistik I Ü 2


In der Veranstaltung „Statistik I (Deskriptive Statistik)“ (4V + 2Ü) werden Grundbegriffe wie Zufall, Merkmale, Häufigkeit eingeführt. Grafische und algebraische Methoden zur Beschreibung eines Merkmals wie Histogramm, empirische Verteilungsfunktion, Lage- und Streuungsmaße, Box-Plots, Verhältniszahlen und Zeitreihen werden vorgestellt. Verfahren zur Analyse von zwei Merkmalen wie z.B. Kontingenztafeln, Streudiagramme und Zusammenhangsmaße wie Kontingenz- und Korrelationskoeffizienten sowie einfache Regression werden diskutiert. Schließlich werden elemen-tare Verfahren der multivariaten Datenanalyse vorgestellt, wie multivariate statistische und dyna-mische grafische Verfahren, mehrdimensionale Zusammenhangsmaße und Clusterverfahren. Empfehlung: An Stelle der Veranstaltung „Wahrscheinlichkeitsrechung und mathematische Statistik für Informatik“ (INF-BSc-IMP-P-MATH-003, 2V + 1Ü) wird die Veranstaltung Statistik II (Elementare Wahrscheinlichkeitsrechnung) (INF-BSc-NF-Stati-003, 4 V +2 Ü, mündliche Prüfung) empfohlen.

4 Kompetenzen Die Studierenden sind in der Lage, Beobachtungen so darzustellen, dass die wesentlichen Struktu-ren erkennbar sind. Dies ist eine wichtige Grundlage für die Auswertung von Daten. Die Studierenden können angemessene Kennzahlen und Verfahren zur Charakterisierung von empirischen Daten auswählen und berechnen. Sie beherrschen wesentliche Konzepte grafischer Darstellungen von Daten und können erste (explorative) Analysen, auch mit Hilfe statistischer Software, durchführen.

5 Prüfungen Modulprüfung: Benotete Klausur (max. 240 Minuten).16 Studienleistungen; • Regelmäßige erfolgreiche Bearbeitung der Übungsaufgaben und aktive Teilnahme an den

Übungen. Die Einzelheiten werden zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Die Studienleistung ist als Zulassungsvoraussetzung zur Modulprüfung zu erbringen.



8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul für das Nebenfach Statistik im Bachelor-Studiengang Informatik

9 Modulbeauftragte/r Vorsitzende/r des PA Statistik

Zuständige Fakultät Fakultät Statistik (5)


16 Anmeldung bitte auch direkt beim Prüfer


Seite 96 Stand: 20.02.2014


Seite 97 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Stat-002: Statistik I I I identisch mit: Modul BS VI: Schätzen und Testen (Modulhandbuch Statistik B.Sc.) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 10

Aufwand 300 (84/216)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Statistik III (Schätzen und Testen) V 10 4 2 Übung zu Statistik III Ü 2


Das Modul „Statistik III“ (Schätzen und Testen gibt einen Überblick über die wichtigsten Methoden des Statistischen Schätzens und Testens. Folgende Begriffe werden in der Veranstaltung Statistik III (4V + 2Ü) behandelt: Punktschätzung: Momentenmethode, Maximum-Likelihood-Methode, Konsistenz, Mittlerer quadratischer Fehler, Erwartungstreue, Rao-Cramérsche Ungleichung, Suffizienz, Satz von Rao-Blackwell, Satz von Lehmann-Scheffé Intervallschätzung: Pivotmethode, (ein- und zweiseitige) Konfidenzintervalle Testen von Hypothesen: Allgemeines Testproblem, Fehler I. und II. Art, Testniveau, Güte- und Power-Funktion, Neyman-Pearson-Lemma, Tests bei Normalverteilung, t-Test, Zusammenhang zwischen Tests und Konfidenzintervallen. Empfehlung: An Stelle des Moduls „Wahrscheinlichkeitsrechung und mathematische Statistik“ (INF-BSc- IMP-P-Math-003, 2V + 1Ü) wird das Modul „Statistik II“ (Elementare Wahrscheinlich-keitsrechnung) (INF-BSc-NF-Statis-003, 4V +2Ü, mündliche Prüfung) empfohlen.

4 Kompetenzen Die Verfahren des Testens und des Schätzens sind die Grundlagen der schließenden Statistik. Die Studierenden lernen grundlegende Verfahren und ihren theoretischen Hintergrund kennen. Einfache Gütekriterien zur Auswahl zwischen unterschiedlichen Verfahren werden erlernt. In den Übungen werden die Verfahren auf exemplarische Situationen angewendet.

5 Prüfungen Modulprüfung: Benotete Klausur (max. 240 Minuten)17 Studienleistungen; • Regelmäßige erfolgreiche Bearbeitung der Übungsaufgaben und aktive Teilnahme an den


6 Prüfungsformen und –leistungen Modulprüfung Teilleistungen

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: –keine– Vorausgesetzte Kenntnisse: Modul „Statistik I“ (Deskriptive Statistik), Modul „Statistik II“ (Elementare Wahrscheinlichkeitsrechnung)

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul für das Nebenfach Statistik im Bachelor-Studiengang Informatik






Seite 98 Stand: 20.02.2014


Seite 99 Stand: 20.02.2014

Nebenfach Statistik (Ergänzung)


Seite 100 Stand: 20.02.2014


Seite 101 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-Stat-003: Statistik I I Teil aus: Modul BS III: Elementare Wahrscheinlichkeitsrechnung (Modulhandbuch Statistik B.Sc.) BSc-Studiengänge: Informatik Turnus jährlich zum Sommersemester

Dauer 1 Semester

Studienabschnitt Ab 2. Semester

Credits 10

Aufwand 300 (84/216)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Statistik II (elemtare Wahrscheinlichkeits-

rechnung) V 10 4

2 Übung zu Statistik II Ü 2 2 Lehrveranstaltungssprache: deutsch 3 Lehrinhalte

Die Veranstaltung Statistik II (Wahrscheinlichkeitsrechnung) (4V + 2Ü + 2SÜ) schlägt die Brücke von der beschreibenden Statistik zu den analogen Begriffen in der Wahrscheinlichkeitstheorie. Sie bildet damit die Voraussetzung zu den Modulen "Schätzen und Testen" sowie "Lineare Modelle". Zunächst wird das wahrscheinlichkeitstheoretische Modell vorgestellt inkl. Kombinatorik, bedingten Wahrscheinlichkeiten, stochastischer Unabhängigkeit, totaler Wahrscheinlichkeit und Bayes'scher Formel. Dann wird der zentrale Begriff der Zufallsvariable definiert und unter der Voraussetzung der Existenz einer Dichte werden die wichtigsten Charakteristika der Verteilungen (Erwartungswert, Varianz, Tschebyscheff Ungleichung, Momente, Quantile) behandelt. Darauf Bezug nehmend werden die wichtigsten diskreten und stetigen Verteilungen diskutiert. Danach werden Zufallsvektoren und dazugehörige Charakteristika eingeführt (Erwartungswert, (Ko-)Varianz, Korrelation, bedingter Erwartungswert), wichtige Beispiele diskutiert (Multinomial- und Multihypergeometrische Verteilung, bivariate Normalverteilung) sowie Summen unabhängiger Zufallsvariablen und einfache Formen des Gesetzes der großen Zahlen und des zentralen Grenzwertsatzes vorgestellt.

4 Kompetenzen Die Studierenden erwerben die methodische Grundlage der schließenden Statistik.

5 Prüfungen Modulprüfung: Benotete : mündliche Prüfung (ca. 20–45 Minuten)18 Studienleistungen; • Regelmäßige erfolgreiche Bearbeitung der Übungsaufgaben und aktive Teilnahme an den



7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: –keine– Vorausgesetzte Kenntnisse: Modul „Statistik I“ (Deskriptive Statistik),

8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Für das Nebenfach Statistik im Bachelor-Studiengang Informatik empfohlen






Seite 102 Stand: 20.02.2014


Seite 103 Stand: 20.02.2014

Nebenfach Theoretische Medizin


Seite 104 Stand: 20.02.2014


Seite 105 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-TheMed-001: Anatomie I

BSc-Studiengang: Informatik Turnus Jährlich zum Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 4

Aufwand 120 (30/90)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Anatomie des menschlichen Körpers V 4 2


Anatomie des Skelettes, der Muskulatur, des Brustkorbes, der Bauchhöhle und der Extremitäten

4 Kompetenzen Ziel ist es, das Grundverständnis der Anatomie in den Vorlesungen zu erarbeiten und einen entsprechenden Praxisbezug zu Krankheiten und Verletzungen herzustellen

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur oder mündliche Prüfung Studienleistungen: • Die Inhalte der letzten Vorlesung werden zu Beginn jeder nächsten Vorlesung kurz nachgefragt.



8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Theoretische Medizin

9 Modulbeauftragte/r Prof. Haarmann, Martin-Luther-Krankenhaus, Bochum-Wattenscheid

Zuständige Fakultät Medizinische Fakultät der Ruhr-Universität Bochum




Seite 106 Stand: 20.02.2014


Seite 107 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-TheMed-002: Anatomie I I

BSc-Studiengang: Informatik Turnus jährlich zum Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 4

Aufwand 120 (30/90)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Neuroanatomie V 4 2 2 Übungen zu Neuroanatomie Ü


Anatomie des zentralen und peripheren Nervensystems einschließlich der Gefäßversorgung und Liquorräume, Sinnesorgane Haut, Auge, Ohr. An drei Terminen finden praktische Übungen und Demonstrationen am Mikroskop und anatomischen Präparat statt. Zu jeder Vorlesung werden online im Blackboard MC-Fragen angeboten, die wöchentlich besprochen werden.

4 Kompetenzen Die Studierenden sollen die anatomischen Strukturen des Nervensystems und der Sinnesorgane erkennen und deren Funktionen benennen können.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur oder mündliche Prüfung Studienleistungen: • Praktische Demonstration am Präparat oder Modell Die Studienleistung ist Voraussetzung für die Teilnahme an der Modulprüfung.

6 Prüfungsformen und -leistungen Modulprüfung: Teilleistungen:

7 Teilnahmevoraussetzungen –keine–(Die vorhergehende Teilnahme am Modul „Anatomie I“ ist nicht erforderlich.)


9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Pedro M. Faustmann (Institut für Anatomie, Abteilung Neuroanatomie/ Molekulare Hirnforschung)





Seite 108 Stand: 20.02.2014


Seite 109 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-TheMed-003: Physiologie I

BSc-Studiengang: Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 3

Aufwand 90 (30/60)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Physiologie I Vorlesung 3 2


Zellfunktionen, Nerv, Muskel, Synapsen, vegetatives und motorisches Nervensystem, Herz, Kreislauf

4 Kompetenzen Ziel der Veranstaltung ist es, die Grundfunktionen von Nerven, Muskeln und Synapsen zu erarbeiten. Dabei werden insbesondere die Prozesse der Erregungsbildung und -leitung sowie die Vorgänge bei der Muskelkontraktion besprochen. Darauf aufbauend werden die Funktionen des motorischen und des vegetativen Nervensystems sowie die Herz- und Kreislauffunktionen behandelt.

5 Prüfungen Modulprüfung: Klausur oder mündliche Prüfung Studienleistungen: –keine–




9 Modulbeauftragte/r PD Dr. Martin Hexamer





Seite 110 Stand: 20.02.2014


Seite 111 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-TheMed-004: Physiologie I I

BSc-Studiengang: Informatik Turnus jährlich zum Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 3

Aufwand 90 (30/60)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Physiologie II Vorlesung 3 2


Atmung und Gastransport, Niere, Regulationsphysiologie, Sinnesorgane, Zentralnervensystem

4 Kompetenzen Ziel der Veranstaltung ist es, die Wirkungsweise komplexer physiologischer Funktionssysteme zu erarbeiten. Dabei soll die Wirkung physiologischer Regulationssysteme im Hinblick auf die Konstanthaltung des physikalischen und chemischen Milieus verdeutlicht werden. Außerdem werden die wichtigsten Sinnessysteme und die integrativen Funktionen des Zentralnervensystems besprochen.



7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: –keine– Vorausgesetzte Kenntnisse: Modul „Physiologie I“


9 Modulbeauftragte/r PD Dr. Martin Hexamer





Seite 112 Stand: 20.02.2014


Seite 113 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-TheMed-005: Biochemie I

BSc-Studiengang: Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 3

Aufwand 90 (30/60)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Molekularbiologie V 3 2


Biomoleküle, Zellen, Nukleinsäuren, Genexpression, Proteine (Enzyme, Strukturproteine), Signaltransduktion

4 Kompetenzen Ziel der Veranstaltung ist es, Grundlagen für das Verständnis der Pharmakologie, Mikrobiologie, Virologie und Hygiene zu erarbeiten. Häufig vorkommende Krankheiten (z. B. Tumoren, Virusinfektionen) werden behandelt





9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Albrecht Wegner





Seite 114 Stand: 20.02.2014


Seite 115 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-TheMed-006: Biochemie I I

BSc-Studiengang: Informatik Turnus jedes zweite Semester, derzeit jeweils im Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 3

Aufwand 90 (30/60)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1. Biochemie des Stoffwechsels V 3 2


Stoffwechsel der Kohlenhydrate, Fettsäuren, Cholesterin, Aminosäuren Vitamine, Blutstillung, Einführung in die Immunabwehr

4 Kompetenzen Ziel der Veranstaltung ist es, Grundlagen für das Verständnis der Pharmakologie, Mikrobiologie und der Klinischen Chemie zu erarbeiten. Außerdem werden wichtige Stoffwechselkrankheiten (Diabe-tes, Adipositas, Arteriosklerose, Gicht usw.) behandelt


6 Prüfungsformen und -leistungen Modulprüfung Teilleistungen:



9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Albrecht Wegner





Seite 116 Stand: 20.02.2014


Seite 117 Stand: 20.02.2014

Nebenfach Wirtschaftswissenschaften


Seite 118 Stand: 20.02.2014


Seite 119 Stand: 20.02.2014

BOSS-NR. ?????

INF-BSc-NF-WiWi-001: Markt und Absatz Identisch mit:

INF-BSc-WP-WiWi-001: Markt und Absatz (im Modulhandbuch Informatik BSc) INF-BSc-AF-DLI-101: Markt und Absatz (im Modulhandbuch Informatik BSc) Modul-2: Markt und Absatz (im Modulhandbuch Wirtschaftswissenschaften) BSc-Studiengang: Angewandte Informatik Turnus jährlich zum Wintersemester

Dauer 2 Semester


Credits 15

Aufwand 450 (120/330)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Marketing V+Ü 6 3 2 Konsumsoziologie V 4 2 3 Markt und Wettbewerb V+Ü 2 1 4 Präsentationstechnik V+Ü 3 2


In dem Modul wird der Markt als Erkenntnisobjekt von BWL, VWL und Soziologie eingeführt. Die BWL sieht im Markt ein Nachfragepotenzial, das es mit den Instrumenten des Marketings zu wecken und zu bedienen gilt. Die VWL begreift den Markt als Institution, die bei funktionierendem Wettbewerb eine effiziente Verwendung knapper Ressourcen verspricht. Die Soziologie begreift den Markt als Ort der Begegnung zwischen Anbieter und Konsumenten, den es (auch) aus der Perspektive Letzterer zu verstehen gilt. Im Rahmen der Präsentationstechnik wird vermittelt, wie fachbezogene Inhalte in schriftlicher, medialer und persönlicher Form adressatenspezifisch vermittelt werden. Das Präsen-tieren steht in engem Zusammenhang mit dem Marketing.

4 Kompetenzen Am Objekt Markt sollen die Studierenden die spezifischen Erkenntnisinteressen und -methoden von BWL, VWL und Soziologie exemplarisch kennen lernen. Ihnen wird vermittelt, die grundlegenden Fragestellungen der drei Bereiche zu erkennen und Lösungsansätze für typische Problemstellungen eigenständig zu erarbeiten. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, unternehmerische Pro-blemstellungen zu analysieren und für einfache Situationen eigenständige Lösungen zu erarbeiten. Im Rahmen der Präsentationstechnik werden ihnen Schlüsselkompetenzen in Form der Methoden- und Sozialkompetenz vermittelt. Die Studierenden arbeiten das erlernte Wissen zielgruppengerecht auf, um es dann unter Einsatz verschiedener Medien sicher präsentieren zu können.

5 Prüfungen Modulprüfung über die Elemente 1, 2 und 3 benotete Klausurarbeit (90 Minuten) BOSS-NR. ????? Studienleistung • über Element 4: unbenotete Klausurarbeit (60 Minuten) BOSS-NR. ????? Die Studienleistung ist eine notwendige Studienleistung



8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Wahlpflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Wirtschaftswissenschaften

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. H. H. Holzmüller

Zuständige Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät (11)




Seite 120 Stand: 20.02.2014


Seite 121 Stand: 20.02.2014

BOSS-NR. ?????

INF-BSc-NF-WiWi-002: Produktion und Arbeit Identisch mit:

INF-BSc-WP-WiWi-002: Produktion und Arbeit (im Modulhandbuch Informatik BSc) INF-BSc-AF-DLI-102: Produktion und Arbeit (im Modulhandbuch Informatik BSc) Modul-3: Produktion und Arbeit (im Modulhandbuch Wirtschaftswissenschaften) BSc-Studiengänge: Angewandte Informatik Turnus jährlich zum Wintersemester

Dauer 2 Semester


Credits 15

Aufwand 450 (120/330)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Planung und Projektmanagement Ü 4 2 2 Produktionswirtschaft V+Ü 5,5 3 3 Industriesoziologie V+Ü 5,5 3


5. Einführung in die Planungsmethoden unter besonderer Berücksichtigung des Projektmanagements

6. Theoretische Grundlagen der Produktionswirtschaft und Instrumente zur Produktionsoptimierung 7. Theoretische und methodische Grundlagen sowie empirische Forschungsergebnisse der

Industriesoziologie 4 Kompetenzen

8. Grundlegende Fähigkeiten zur Planung, Steuerung und Kontrolle von betriebswirtschaftlichen Projekten in Unternehmen (Erwerb von Schlüsselqualifikationen in Form der Methoden- und Sozialkompetenz).

9. Kenntnisse der theoretischen und methodischen Grundlagen der Produktionswirtschaft und Anwendung dieses Wissens auf konkrete produktionswirtschaftliche Fragestellungen.

10. Kenntnisse der grundlegenden Fragestellungen, Kategorien und Ansätze industriesoziologischer Analyse sowie zentraler Gegenstandsbereiche; Kenntnis aktueller Forschungsergebnisse; Fähigkeit zur Nutzung methodischer Grundlagen und Analyseinstrumente; Fähigkeit zur exemplarischen Nutzung des Wissens und der Methoden im Rahmen konkreter Fallstudien sowie der kritischen Reflexion von Fallstudien- und Forschungsergebnissen

5 Prüfungen Teilleistungen (1) über Element 1: benotete Klausurarbeit (60 Minuten) BOSS-NR. ????? (2) über Element 2: benotete Klausurarbeit (60 Minuten) BOSS-NR. ????? (3) über Element 3: benotete Klausurarbeit (60 Minuten) BOSS-NR. ?????

6 Prüfungsformen und -leistungen Modulprüfung: Teilleistungen: drei Teilleistungen



9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. H. Hirsch-Kreinsen




Seite 122 Stand: 20.02.2014


Seite 123 Stand: 20.02.2014

Das Modul INF-BSc-WiWi-003 wurde durch die Module INF-BSc-NF-WiWi-008 und INF-BSc-NF-WiWi-009 ersetzt.

BOSS-NR. ?????

INF-BSc-NF-WiWi-003: Rechnungswesen und Finanzen Identisch mit:

INF-BSc-WP-WiWi-003: Rechnungswesen und Finanzen (im Modulhandbuch Informatik BSc) INF-BSc-AF-DLI-103: Rechnungswesen und Finanzen (im Modulhandbuch Informatik BSc) BSc-Studiengang: Angewandte Informatik Turnus jährlich zum Sommersemester

Dauer 2 Semester


Credits 15

Aufwand 450 (120/330)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Kostenrechnung und Controlling V+Ü 4 2 2 Bilanzierung V+Ü 4 2 3 Finanzmathematik V+Ü 1 1 4 Investition und Finanzierung V+Ü 6 3


Auf der Basis kostentheoretischer Grundlagen wird die Abrechnungsstruktur der Kosten- und Leistungsrechnung als Vollkostenrechnung auf Istkostenbasis thematisiert. Dabei werden die Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung behandelt. Bilanzierung soll einen grund-legenden Überblick über dieses Teilgebiet des Rechnungswesens vermitteln. Zu diesem Zweck werden die rechtlichen Hintergründe und relevanten Rechengrößen erläutert. Der Schwerpunkt liegt auf der Formulierung von Ansatzkriterien und der Berücksichtigung verschiedener Bewertungs-maßstäbe. Finanzmathematik befasst sich mit der Zins- und Rentenrechnung und dem Rechnen mit zufälligen Daten. Die Investition und Finanzierung behandelt kapitalmarktorientiert die Kapitalbedarfsplanung, die Investitionstheorie und -politik sowie die Fremd- und Beteiligungs-finanzierung. Bei allen Modulelementen vertiefen Übungen die Vorlesungsinhalte durch ausführliche Aufgaben

4 Kompetenzen In der ersten Veranstaltung lernen die Studierenden die Abrechnungsstruktur des innerbetrieblichen Rechnungswesens kennen und werden in die Lage versetzt, die Auswirkungen betrieblicher Entscheidungen auf das Betriebsergebnis aufzuzeigen. Ziel der zweiten Veranstaltung ist es, die Studierenden mit der Bilanzierung eines Unternehmens als Werkzeug zu dessen Rechenschafts-legung vertraut zu machen und ein Verständnis für die bilanzielle Erfassung von Geschäftsvorfällen zu entwickeln. Insbesondere wird eine Schulung der Studierenden dahingehend angestrebt, den Ansatz und die Bewertung von Bilanzgrößen kritisch zu hinterfragen. In der dritten und vierten Lehrveranstaltung erwerben die Studierenden grundlegendes Wissen über unternehmerische Investitions- und Finanzierungsprobleme. Geschult werden die analytische, methodische und ökonomische Kompetenz der Studierenden, indem das verwendete Paradigma bei institutionellen Rahmenbedingungen unterschiedlichster Art betrachtet wird. Die Studierenden sollen lernen, geeignete methodische Ansätze und institutionelle Zugriffe auszuwählen und der Bearbeitung der Fragestellung zu Grunde zu legen.

5 Prüfungen Im Element 1 BOSS-NR. ?????

, im Element 2 BOSS-NR. ????? und zusammen in den Elementen 3 und 4 BOSS-NR.

????? ist eine benotete Teilleistung in Form einer Klausurarbeit (Dauer je 60 Minuten) zu erbringen.

6 Prüfungsformen und -leistungen Modulprüfung: Teilleistungen: drei Teilleistungen

7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich abgeschlossen: –keine– Erforderliche Kenntnisse: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Modul 1 im Modulhandbuch Wirtschaftswissenschaften



Seite 124 Stand: 20.02.2014

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Jack Wahl



Außerkraftsetzung Fakultätsrat 12.12.2012


Seite 125 Stand: 20.02.2014

Das Modul INF-BSc-WiWi-004 wurde durch die Module INF-BSc-WiWi-010 und INF-BSc-WiWi-011 ersetzt.

BOSS-NR. ?????

INF-BSc-NF-WiWi-004: Wirtschaftstheorie Identisch mit:

INF-BSc-WP-WiWi-004: Wirtschaftstheorie (im Modulhandbuch Informatik BSc) INF-BSc-AF-DLI-014: Wirtschaftstheorie (im Modulhandbuch Informatik BSc) BSc-Studiengang: Angewandte Informatik Turnus jährlich zum Sommersemester

Dauer 2 Semester


Credits 15

Aufwand 450 (120/330)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Mikroökonomie V+Ü 7,5 4 2 Makroökonomie V+Ü 7,5 4


Einführung in die Mikroökonomie als die Theorie einzelwirtschaftlichen Verhaltens 11. Konzeptionelle Einführung 12. Angebot und Nachfrage, 13. Märkte und Marktgleichgewicht, 14. Nachfragetheorie: Haushalte und

Konsumenten, 15. Produktionstheorie, 16. Kosten und Kostentheorie, 17. Angebotstheorie: Monopol und

vollkommene Konkurrenz, 18. Allgemeines Gleichgewicht

Einführung in die Makroökonomie als die Theorie gesamtwirtschaftlichen Verhaltens. 19. Einführung und Volkswirtschaftliche

Gesamtrechnung 20. Gütermarkt 21. Geld- und Finanzmärkte 22. IS-LM-Modell 23. Arbeitsmarkt 24. AS-AD-Modell 25. Phillipskurve 26. Wachstum – Stilisierte Fakten Produktion, Sparen und Kapitalakkumulation

4 Kompetenzen Zu Element 1: In diesem Teil des Moduls erwerben die Studierenden grundlegendes systemisches Wissen über mikroökonomische Begrifflichkeiten und die Theorie von Märkten als Instrumente der Güterallokation. Zu Element 2: Die Studierenden erwerben im zweiten Teil des Moduls Wissen über wichtige makroökonomische Größen wie Produktion, Beschäftigung und Preisniveau und lernen einfache theoretische Modelle zur Beschreibung und Analyse ganzer Volkswirtschaften kennen.

5 Prüfungen In jedem Element ((1 BOSS-NR. 71451) und (2 BOSS-NR. 71452)) ist eine benotete Teilleistung in Form einer Klausurarbeit (Dauer je 90 Minuten) zu erbringen.




9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. W. Leininger



Außerkraftsetzung Fakultätsrat 12.12.2012


Seite 126 Stand: 20.02.2014


Seite 127 Stand: 20.02.2014

BOSS-NR. ?????

INF-BSc-NF-WiWi-005: Führung und Organisation Identisch mit:

INF-BSc-WP-WiWi-005: Führung und Organisation (Modulhandbuch Informatik BSc) INF-BSc-AF-DLI-105: Führung und Organisation (Modulhandbuch Informatik BSc) Modul-6: Führung und Organisation (Modulhandbuch Wirtschaftswissensch.) BSc-Studiengänge: Angewandte Informatik Turnus jährlich zum Wintersemester

Dauer 2 Semester


Credits 15

Aufwand 450 (90/360)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Management V+Ü 6 3 2 Organisationssoziologie V+Ü 6 3 3 Englische Sprachprüfung Ü 3 0


Innerhalb der Veranstaltung „Management“ werden Unternehmen aus unterschiedlichen Perspek-tiven als Organisationen dargestellt. Abhängig von der Perspektive können Organisationen verstan-den werden als reines Instrument zur Erreichung von Zielen (z.B. Profit) bis hin zu evolutionären, sozialen Systemen mit einem „Eigenleben,“ die auch dann weiter existieren, wenn individuelle Ziele o. ä. ausgetauscht werden. Anhand von Grundlagenliteratur werden über Basiswissen zur Führung und Organisation aus ökonomischer, organisationssoziologischer und -psychologischer Perspektive hinaus Organisationen anhand von Metaphern wie „Organisation als Maschine, Organismus, politi-sches System, Fluss und Wandel“ untersucht. In Fallstudien werden die jeweils resultierenden Implikationen und Gestaltungsoptionen für Mitarbeiter und Unternehmensführung in der Praxis dargestellt und trainiert.

4 Kompetenzen Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, Unternehmensstrukturen interdisziplinär zu analysieren und innerorganisatorische Prozesse zu reflektieren. Dabei entsteht ein ausdifferenziertes Verständ-nis der Gestaltungsmöglichkeiten von Organisationsprozessen, das in Managementkompetenzen einfließen kann. Die Vorbereitung und das Absolvieren einer englischen Sprachprüfung soll die Sprachkompetenz als einer speziellen Sozialkompetenz in der für die Wirtschaftswissenschaften weltweit wichtigsten Sprache deutlich verbessern; für die Übernahme von Führungspositionen in der Wirtschaft sind die Sprachkenntnisse unerlässlich.

5 Prüfungen Modulprüfung über die Elemente 1 und 2: benotete Klausurarbeit (90 Minuten) BOSS-NR. ????? Studienleistung über Element 3: unbenotete Sprachprüfung des Zentrums für HochschulBildung der TU Dortmund auf dem Sprachniveau B2 des europäischen Referenzrahmens BOSS-NR. ?????




9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Johannes Weyer




Anmerkung zu Element 3: Bestandteil des Moduls ist ein international anerkanntes Sprachzertifikat auf dem Levels B2 des gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (TOEFL, ALTE, IELTS, FCE, TOEIC) oder der Besuch eines Englischkurses des Sprachenzentrums der TU Dortmund mit entsprechender Abschlussprüfung.


Seite 128 Stand: 20.02.2014


Seite 129 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-WiWi-008: Rechnungswesen und Finanzen I Identisch mit:

INF-BSc-AF-DLI-108: Rechnungswesen und Finanzen I (Modulhandbuch BSc Informatik) INF-BSc-WP-WiWi-008: Rechnungswesen und Finanzen I (Modulhandbuch BSc Informatik) Modul-4a: Rechnungswesen und Finanzen I (Modulhandbuch Bachelor Wirtschaftsw.) BSc-Studiengang: Angewandte Informatik Turnus jährlich im Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 7,5

Aufwand 225 (60/165)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Bilanzierung, Kostenrechnung und Controlling V+Ü 7,5 4


Auf der Basis kostentheoretischer Grundlagen wird die Abrechnungsstruktur der Kosten- und Leistungsrechnung als Vollkostenrechnung auf Istkostenbasis thematisiert. Dabei werden die Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung behandelt. Bilanzierung soll einen grundlegenden Überblick über dieses Teilgebiet des Rechnungswesens vermitteln. Zu diesem Zweck werden die rechtlichen Hintergründe und relevanten Rechengrößen erläutert. Der Schwerpunkt liegt auf der Formulierung von Ansatzkriterien und der Berücksichtigung verschiedener Bewertungsmaßstäbe.

4 Kompetenzen Im Bereich Kostenrechnung und Controlling lernen die Studierenden die Abrechnungsstruktur des innerbetrieblichen Rechnungswesens kennen und werden in die Lage versetzt, die Auswirkungen betrieblicher Entscheidungen auf das Betriebsergebnis aufzuzeigen. Ziel der Veranstaltung Bilanzierung ist es, die Studierenden mit der Bilanzierung eines Unternehmens als Werkzeug zu dessen Rechenschaftslegung vertraut zu machen und ein Verständnis für die bilanzielle Erfassung von Geschäftsvorfällen zu entwickeln. Insbesondere wird eine Schulung der Studierenden dahingehend angestrebt, den Ansatz und die Bewertung von Bilanzgrößen kritisch zu hinterfragen.

5 Prüfungen Modulprüfung benotete Klausurarbeit (90 Minuten)


7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreich bestanden: –keine– Erforderliche Kenntnisse: –keine– Wünschenswerte Kenntnisse: Modul 1 im Modulhandbuch Wirtschaftswissenschaften


9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Andreas Hoffjan

Zuständige Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät



Seite 130 Stand: 20.02.2014


Seite 131 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-WiWi-009: Rechnungswesen und Finanzen I Identisch mit:

INF-BSc-AF-DLI-109: Rechnungswesen und Finanzen II (Modulhandbuch BSc Informatik) INF-BSc-WP-WiWi-009: Rechnungswesen und Finanzen II (Modulhandbuch BSc Informatik) Modul-4b: Rechnungswesen und Finanzen II (Modulhandbuch Bachelor Wirtschaftsw.) BSc-Studiengang: Angewandte Informatik Turnus jährlich im Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 7,5

Aufwand 225 (60/165)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Finanzmathematik, Investition und

Finanzierung V+Ü 7,5 4


Finanzmathematik befasst sich mit der Zins- und Rentenrechnung und dem Rechnen mit zufälligen Daten. Die Investition und Finanzierung behandelt kapitalmarktorientiert die Kapitalbedarfsplanung, die Investitionstheorie und -politik sowie die Fremd- und Beteiligungsfinanzierung.

4 Kompetenzen Die Studierenden erwerben grundlegendes Wissen über unternehmerische Investitions- und Finanzierungsprobleme. Geschult werden die analytische, methodische und ökonomische Kompetenz der Studierenden, indem das verwendete Paradigma bei institutionellen Rahmenbedingungen unterschiedlichster Art betrachtet wird. Die Studierenden sollen lernen, geeignete methodische Ansätze und institutionelle Zugriffe auszuwählen und der Bearbeitung der Fragestellung zu Grunde zu legen.





9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Jack Wahl




Seite 132 Stand: 20.02.2014


Seite 133 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-WiWi-010: Wirtschaftstheorie I Identisch mit:

INF-BSc-AF-DLI-110: Wirtschaftstheorie I (Modulhandbuch BSc Informatik) INF-BSc-WP-WiWi-010: Wirtschaftstheorie I (Modulhandbuch BSc Informatik) Modul-5a: Wirtschaftstheorie I (Modulhandbuch Bachelor Wirtschaftsw.) BSc-Studiengang: Angewandte Informatik Turnus jährlich im Sommersemester

Dauer 1 Semester


Credits 7,5

Aufwand 225 (60/165)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Mikroökonomie V+Ü 7,5 4


Einführung in die Mikroökonomie als die Theorie einzelwirtschaftlichen Verhaltens 1. Konzeptionelle Einführung, 2. Angebot und Nachfrage, 3. Märkte und Marktgleichgewicht, 4. Nachfragetheorie: Haushalte und Konsumenten, 5. Produktionstheorie, 6. Kosten und Kostentheorie, 7. Angebotstheorie: Monopol und vollkommene Konkurrenz, 8. Allgemeines Gleichgewicht.

4 Kompetenzen Die Studierenden erwerben grundlegendes systemisches Wissen über mikroökonomische Begrifflichkeiten und die Theorie von Märkten als Instrumente der Güterallokation.





9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Wolfgang Leininger




Seite 134 Stand: 20.02.2014


Seite 135 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-WiWi-011: Wirtschaftstheorie I I Identisch mit:

INF-BSc-AF-DLI-111: Wirtschaftstheorie II (Modulhandbuch BSc Informatik) INF-BSc-WP-WiWi-011: Wirtschaftstheorie II (Modulhandbuch BSc Informatik) Modul-5b: Wirtschaftstheorie II (Modulhandbuch Bachelor Wirtschaftsw.) BSc-Studiengang: Angewandte Informatik Turnus jährlich im Wintersemester

Dauer 1 Semester


Credits 7,5

Aufwand 225 (60/165)

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Macroökonomie V+Ü 7,5 4


Einführung in die Makroökonomie als die Theorie gesamtwirtschaftlichen Verhaltens 1. Einführung und Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung, 2. Gütermarkt, 3. Geld- und Finanzmärkte, 4. IS-LM-Modell, 5. Arbeitsmarkt, 6. AS-AD-Modell, 7. Phillipskurve, 8. Wachstum – Stilisierte Fakten, 9. Produktion, Sparen und Kapitalakkumulation

4 Kompetenzen Die Studierenden erwerben Wissen über wichtige makroökonomische Größen wie Produktion, Beschäftigung und Preisniveau und lernen einfache theoretische Modelle zur Beschreibung und Analyse ganzer Volkswirtschaften kennen..





9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Andreas Schaber




Seite 136 Stand: 20.02.2014


Seite 137 Stand: 20.02.2014

INF-BSc-NF-WiWi-100: Studium Fundamentale basiert auf:

Modulbeschreibung des Rektorats für das Studium Fundamentale BSc-Studiengang: Informatik Turnus jedes Semester

Dauer 1 oder2 Semester


Credits 5

Aufwand 150

1 Modulstruktur Nr. Element / Lehrveranstaltung Typ Credits SWS 1 Veranstaltungen anderer Fakultäten im Um-

fang von insg. mind. 5 LP, die laut Vorle-sungsverzeichnis im Rahmen des Studiums Fundamentale angeboten werden (oder Ver-anstaltungen der Fakultät für Informatik, die auch für Informatik-Studierende im Rahmen des Studiums Fundamentale angerechnet werden)

unterschiedllich

5 abhängig von den besuchten Lehr-veranstaltungen

2 Lehrveranstaltungssprache: deutsch oder englisch 3 Lehrinhalte

Das Studium Fundamentale zielt darauf ab, Studierende zu befähigen, sich mit Studierenden und Lehrenden anderer Fächer über das eigene Fach, seine Methoden und Probleme zu verständigen und das Eigene im Kontext des Fremden sehen und einordnen zu können. Es werden insbesondere Veranstaltungen angeboten, die allgemein zugängliche Aspekte eines Fachs darstellen, interdisziplinär ausgerichtet sind oder auf eine verstärkte Reflexion des eigenen Fachs abzielen. Es soll Denkanstöße liefern. Der Blick auf andere Fächer wirkt einseitiger, auf die Arbeitswelt eingeengter beruflicher Spezialisierung entgegen.

4 Kompetenzen Neben der Erweiterung des eigenen Bildungshorizonts kann es zum Erwerb von Schlüsselkompeten-zen kommen, die im Rahmen des eigentlichen Fachstudiums nur eingeschränkt vermittelt werden können. Es soll ein tiefergehendes Verständnis für Problemstellungen, Erkenntnisinteressen und Lösungsansätze des eigenen Fachs und anderer Disziplinen ermöglichen. Nach Abschluss des Mo-duls sind die Studierenden in der Lage, sich über das andere oder das eigene Fach zu verständigen, über unterschiedliche Sichtweisen zu reflektieren und diese zu würdigen.

5 Prüfungen Teilleistungen: je eine unbenotete Teilleistung pro besuchter Veranstaltung. Die Prüfungsform richtet sich nach den Vorgaben der anbietenden Fakultät.

6 Prüfungsformen und -leistungen Modulprüfung: Teilleistungen: pro Veranstaltung eine

unbenotete Teilleistung


8 Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Pflichtmodul im Bachelor-Studiengang Informatik, Nebenfach Wirtschaftswissenschaften

9 Modulbeauftragte/r Studiendekan

9 Modulbeauftragte/r Studiendekan

Zuständige Fakultät Informatik




Seite 138 Stand: 20.02.2014


Seite 139 Stand: 20.02.2014


Seite 140 Stand: 20.02.2014

Technische Universität Dortmund Fakultät für Informatik Otto-Hahn-Straße 4 D-44221 Dortmund Fax 0231 755-2130 www.cs.tu-dortmund.de

Modulhandbuch Bachelor-Studiengänge Informatik und ... · PDF fileINF-BSc-NF-ETIT-002:...

Documents

Transcript of Modulhandbuch Bachelor-Studiengänge Informatik und ... · PDF fileINF-BSc-NF-ETIT-002:...