Modulhandbuch Fakultät WV- Studiengang ... Allgemeine Betriebswirtschaftslehre und Marketing Prof....

Modulhandbuch

Fakultät WV- Studiengang Wirtschaftsinformatik

mit Abschluss Bachelor of Science (B.Sc.)

Datum der Einführung: 01.03.2012

Abschluss: Bachelor of Science (B.Sc.)

Fakultät: WV

VerantwortlicherStudiengangleiter:

Helmut Beckmann : [email protected]

Erstellungsdatum: 18.08.14 16:14

SPO: 3

Workload: 30h/ECTS

Version desModulhandbuches

1

Modulhandbuch Fakultät WV - Studiengang WIN, Hochschule Heilbronn, 18.08.14 16:14

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Überblick über die Module des Studiengangs WIN

Modul Verantwortlich

G1 Informatik 1 Prof. Dr. Helmut Beckmann

G2 Wirtschaftsinformatik Prof. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. Sigurd Schacht

G3 Softwareentwicklung Prof. Dr. Detlef Kreuz, Prof. Dr. Carsten Lanquillon

G4 Informatik 2 Prof. Dr. Helmut Beckmann

G5 Mathematik Prof. Dr. Carsten Lanquillon

G6 Allgemeine Betriebswirtschaftslehre undMarketing

Prof. Dr. Sonja Salmen

G7 Rechnungswesen Prof. Dr. Helmut Beckmann

G8 Wirtschaft und Gesellschaft Prof. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. Detlef Kreuz

H1 Softwareprojekt Prof. Dr. Detlef Kreuz

H11 InformationsmanagementProf. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. CarstenLanquillon

H12 Management und Unternehmensführung Prof. Dr. Sonja Salmen, Prof. Dr. Dieter Hertweck

H14 Bachelor-Thesis alle Professoren des Studiengangs

H15 Mündliche Bachelorprüfung alle Professoren des Studiengangs

H2 Realisierung verteilter Anwendungen Prof. Dr. Helmut Beckmann

H3 Marketing Prof. Dr. Sonja Salmen

H4 Geschäftsprozesse und StandardsoftwareProf. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. HelmutBeckmann

H5 Seminar E-Business Technologien Prof. Dr. Detlef Kreuz

H6 Projekt Betriebswirtschaftslehre Prof. Dr. Dieter Hertweck

H7 Consulting und Projektmanagement Prof. Dr. Detlef Kreuz

H8 Praktisches Studiensemester Prof. Dr. Babette Dorner

H9 Projekt WirtschaftsinformatikProf. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. HelmutBeckmann

S10 Advanced Software Engineering Prof. Dr. Detlef Kreuz

S11 E-Business Applications Prof. Dr. Sigurd Schacht

S12 E-Business Projects Prof. Dr. Helmut Beckmann

S20 Relationship Management Prof. Dr. Sonja Salmen

S21 Business Process Management Prof. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. Sonja Salmen

S22 Business Process Projects Prof. Dr. Sonja Salmen

Ziele des Studiengangs

Ziel des Studiengangs Wirtschaftsinformatik ist es, den Studierenden eine fundierte Grundausbildung überTechnologien, Ansätze und Methoden der Wirtschaftsinformatik zu vermitteln. Dabei werden neben Kenntnissen undKompetenzen der Informatik, insbesondere im Bereich der Entwicklung verteilter Systeme wie webbasierte undmobile systeme, vermittelt sowie Kenntnisse und Kompetenzen der Betriebswirtschaftslehre. In beiden Bereichenerfolgt die Vermittlung von Kompetenzen insbesondere auf Basis von Seminaren sowie Projektstudien zur praktischenUmsetzung sowie vertiefung des Wissens. Ergänzt werden diesen beiden Bereiche durch Vermittlungfächerübergreifenden Wissen, insbesondere in den Bereichen Mathematik, Recht sowie Projektmanagement.Zielsetzung ist somit die wissenschaftliche Grundausbildung der Studierenden, um einerseits einen schnellen Einstiegin typische Arbeitsbereiche der Wirtschaftsinformatik an der Schnittstelle zwischen der Informatik und derBetriebswirtschaft zu bekommen und andererseits in der Lage sind, einen aufbauenden Masterstudiengangerfolgreich zu absolvieren.


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Modul G1 : Informatik 1(281610)→

Qualifikationsziele

Voraussetzungen für die Teilnahme

Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Helmut Beckmann

Leistungspunkte (ECTS) 10

SWS 8

Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten

Die bei den Submodulen vorgesehene Anzahl von Credits wird nurvergeben, wenn die vorgesehene Prüfungs(vor)leistung erfolgreicherbracht wurde.

Ansiedlung im Studium Grundstudium

Besonderheiten/Verwendbarkeit

Modulprüfung ! siehe einzelne Veranstaltungen


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Veranstaltung G1a Web Engineering 1 (281510)→

Diese Veranstaltung ist verpflichtend im Modul G1

Dozent(en) Lehrauftrag Mirko Ross

Semester 1

Häufigkeit des Angebots Winter- und Sommersemester

Art der Veranstaltung Vorlesung mit Labor

Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Web Engineering 1

Leistungspunkte (ECTS) 5, dies entspricht einem Workload von 150 h.

SWS 4

Kontaktstunden 60

Workload-Selbststudium 38

Workload-Vorbereitung 50

Detailbemerkung zum Workload

Prüfung SK = Prüfungsvorleistung durch Klausur

Workload-Prüfungszeit 120 Minuten

Verpflichtung verpflichtend


Qualifikationsziele Verstehen der Funktionsweise des Internet sowie der wesentlichenDienste auf Basis des Internet, Übersicht über die unterschiedlichenVorgehensweisen bei der Erstellung klassischer Softwaresystemeund Web-Anwendungen, Erstellung statischer und dynamischerWeb-Sites mit einer Skript- oder Programmiersprache kennen undsicher beherrschen, Design und Programmierung von elementarenClient-Server-Internetapplikationen kennen und sicher beherrschen.Kennen und sicheres Anwenden der relevanten Technologien im XMLUmfeld. In diesem Modul werden damit die Grundlagen für dasweiterführende Studium gelegt.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, gemeinsame Übungen zu Präsenzzeiten, VertiefendeÜbungen zur Bearbeitung im Selbststudium

Inhalte des SubmodulsKapitel 1: Grundlagen (Einleitung - Geschichte des Internets,Dienste im Internet, Kommunikation)Kapitel 2: Webanwendungen (Arten von Webanwendungen,Architekturen für Webanwendungen, Infrastrukturen fürWebanwendungen)Kapitel 3: Implementierungstechnologien(Auszeichnungssprachen (HTML/XHTML, XML), ClientseitigeTechnologien (JavaScript, JavaApplets, AJAX), ServerseitigeTechnologien (PHP), Datenbanken (MySQL))

Empfehlung für begleitende Veranstaltungen

Sonstige Besonderheiten

Literatur/LernquellenWöhr, H.: Web-Technologien, Heidelberg 2004Pomaska, G.: Grundkurs Web-Programmierung, Wiesbaden2005Kappel, G./ Pröll, B./ Reich, S. et al. (Hrsg.): Web Engineering- Systematische Entwicklung von Web-Anwendungen,Heidelberg 2004Schwickert, A.: Web Site Engineering, Teubner, Stuttgart,2001


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Veranstaltung G1b Programmierung 1 (281511)→


Dozent(en) Jörg Zaumseil

Semester 1



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Programming 1


SWS 4

Kontaktstunden 60




Prüfung LK = lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur



Voraussetzungen für die Teilnahme keine

QualifikationszieleErwerb von Programmierkenntnissen in einerobjektorientierten ProgrammierspracheDenken in den Konzepten der ObjektorientierungEntwurf und Formulierung von AlgorithmenFähigkeit zur Realisierung von Algorithmen in Java

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, gemeinsame Übungen zu Präsenzzeiten, Eigenstudiumder Literatur und Bearbeitung weitergehender Übungsaufgaben,Hausaufgaben

Inhalte des Submoduls Objekte und Klassen, Klassendefinitionen, Objektinteraktionen,Objektsammlungen, Bibliotheksklassen nutzen, Fehler vermeiden,Klassenentwurf, Vererbung (Z.B. Kapitel 1 bis 9 aus dem Buch D.Ratz, J. Scheffler, D. Seese, J. Wiesenberger "GrundkursProgrammieren in Java" 6., aktualisierte und erweiterte Auflage)



Literatur/LernquellenD. Ratz, J. Scheffler, D. Seese, J. Wiesenberger: GrundkursProgrammieren in Java 6., aktualisierte und erweiterteAuflage, München 2011 (http://www.grundkurs-java.de/)Ullenboom, C.: Java ist auch eine Insel, Programmieren mitder Java Standard Edition Version 6, 7. Aufl., Bonn 2007(http://www.galileocomputing.de/openbook/javainsel7/)Krüger, G.: Handbuch der Java-Programmierung, 4. Aufl.,München 2006Sierra, K./Bates, B.: Head First Java, 2nd Ed., Sebastopol2005


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Modul G2 : Wirtschaftsinformatik(281611)→

Qualifikationsziele


keine

Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. Sigurd Schacht


SWS 4







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Veranstaltung G2a Wirtschaftsinformatik (281512)→


Dozent(en) Prof. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. Sigurd Schacht

Semester 1


Art der Veranstaltung Vorlesung

Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Information Systems


SWS 4

Kontaktstunden 60

Workload-Selbststudium






Voraussetzungen für die Teilnahme keine

Qualifikationsziele Verständnis schaffen zu den Grundfragen der Wirtschaftsinformatik.Aufzeigen, welche Rolle Informationssysteme für die Wertschöpfungvon Unternehmen spielen, Grundlagen der Informatik verstehen undneue Entwicklungen einordnen können.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Fallbeispiele, Übungsaufgaben in Präsenz und imSelbststudium

Inhalte des Submoduls Beginnend bei der Geschichte, den begrifflichen Grundlagen und demSelbstverständnis der Wirtschaftsinformatik, wird eine Einführung indie elementaren Konzepte der betrieblichen Informationsverarbeitunggegeben. Die Studierenden lernen Informations- vonAnwendungssystemen zu unterscheiden, sowie die markt- undgeschäftsstrategischen Implikationen von Informationssystemen imE-Business kennen. Um Informationssysteme umzusetzen bedarf esvertiefter Kenntnisse im Bereich der angewandten Informatik. Sielernen die Grundlagen von Hardware, Software, Betriebssystemen,Netzwerken und Datenorganisation kennen. Aufbauend auf dengeschäftsstrategischen und infrastrukturellen Elementen vonInformationssystemen beschäftigt sich ein weiterer Teil derVeranstaltung mit Methoden der Systementwicklung von der Analyseüber den Entwurf bis zur Implementierung.Konkretisiert gliedert sich die Veranstaltung in zwei Teile:

Ein Teil fokussiert die für die Wirtschaftsinformatik relevantenbetriebswirtschaftlichen Grundlagen. Er behandelt dieUnterstützung der Strategie und Prozesse von Unternehmendurch Informationssysteme, sowie das Zusammenwirken vonManagement, Technik und Organisation bei derSystemgestaltung und im Systembetrieb.Ein Teil fokussiert die für die Wirtschaftsinformatik relevantenGrundlagen der (praktischen) Informatik:Informationsdarstellung und Zahlensysteme, Aufbau undFunktionsweise von Rechnern (Mikrorechnern)/Rechnerarchitektur, Betriebssysteme, Algorithmen undDatenstrukturen.




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Literatur/LernquellenGumm, H.P./ Sommer, M.: Einführung in die Informatik, 6.Aufl., München 2004Abts, D./ Mülder, W.: Grundkurs Wirtschaftsinformatik, 5.Aufl., Wiesbaden 2004Laudon, K.C./ Laudon, J.P./ Schoder D.:Wirtschaftsinformatik, Eine Einführung, München 2009, 2. Aufl.Oberchelp, W./ Vossen, G.: Rechneraufbau undRechnerstrukturen. Oldenbourg, München, 1994


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Modul G3 : Softwareentwicklung(281612)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Detlef Kreuz, Prof. Dr. Carsten Lanquillon


SWS 6







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Veranstaltung G3a Datenbanksysteme (281520)→


Dozent(en) Jörg Zaumseil

Semester 2



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Database Systems


SWS 4

Kontaktstunden 60








Qualifikationsziele Verstehen, warum Datenbanken in fast allen IT-Anwendungssytemeneine zentrale Rolle einnehmen, Kenntnisse relationalerDatenbanksysteme, Erwerb der Kompetenz zur Realisierung kleinerDatenbankprojekte mit SQL-Datenbanken und gängigenProgrammiersprachen. Erlernen der Grundlagen derDatenmodellierung anhand des Entity-Relationship-Modells sowie dieUmsetzung logischer Datenmodelle auf ein relationalesDatenbanksystem am Beispiel von MySQL. Aufbauend wird derZugriff auf Datenbanksysteme mittels Software erlernt, was eineelementare Funktionalität bei der Entwicklung von Web-Anwendungendarstellt.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben und Fallbeispielen, praktischeModellierungs- und Programmieraufgaben, Frontalübungen mitArbeiten an verschiedenen Datenbanksystemen.

Inhalte des Submoduls Grundlagen relationaler Datenbanksysteme, Modellierung (Entity-Relationship-Modell und UML), Normalisierung, SQL, praktischesArbeiten mit MySQL, Zugriff mit höheren Programmiersprachen(Java/JDBC und PHP), Datenbankadministration, weitergehendeKonzepte: Transaktionen, Objektorientierte Datenbanken,OR-Mapping



Literatur/LernquellenSteiner, M.: Datenbanken, 2. Aufl., Wiesbaden, 2007Jarosch, H.: Grundkurs Datenbankentwurf, 3. Aufl.,Wiesbaden, 2010Faeskorn-Woyke,H./ Bertelsmeier, B./ Riemer, P./ Bauer, E.:Datenbanksysteme, München 2007Kemper, A./ Eickler, A.: Datenbanksysteme, 6. Aufl., München2006Vossen, G.: Datenmodelle, Datenbanksprachen undDatenbankmanagementsysteme, 5. Aufl., München 2008


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Veranstaltung G3b Software Engineering 1 (281521)→


Dozent(en) Prof. Dr. Detlef Kreuz

Semester 2



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Software Engineering 1


SWS 2

Kontaktstunden 30

Workload-Selbststudium 3510min

Workload-Vorbereitung






Qualifikationsziele Die Teilnehmer der Veranstaltung lernen die Aufgaben undHerausforderungen bei der Entwicklung größerer Softwaresystemekennen. Ausgehend vom Softwarelebenszyklus wird der Bedarf nachMethoden und Techniken zur ingenieurmäßigen Entwicklung vonSoftwareprodukten erkannt. Die Kompetenz zur Durchführungüblicher Aufgaben beim Requirements Engineering und zur Erstellungder Dokumente, insbesondere von Pflichtenheft und Lastenheft wirderworben. Im Rahmen der objektorientierten Analyse können diewichtigsten UML-Diagramme verstanden und erstellt werden.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, gemeinsame Übungen zu Präsenzzeiten, Übungen imSelbststudium.

Inhalte des SubmodulsEinführung in die ProblematikSozio-technische SystemeSoftware-Prozesse / VorgehensmodelleSoftware Engineerung und ProjektmanagementAnforderungen an SoftwareAnforderungsmanagement / Requirement Engineering ProzessModellierungAusblick: Design und ArchitekturUML-Diagramme (Querschnitt durch mehrere Kapitel)Werkzeuge / CASE (Querschnitt durch mehrere Kapitel)

Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Projektmanagement 1


Literatur/LernquellenSommerville, I.: Software Engineering, 9. Aufl., Harlow 2010Pohl, K./ Rupp, C.: Basiswissen Requirements Engineering,Heidelberg 2009Oestereich, B.: Analyse und Design mit UML 2.3, 9. Aufl.,München 2009Versteegen G. (Hrsg.): Anforderungsmanagement,Berlin/Heidelberg 2004Wirdemann, R.: Scrum mit User Stories, Hanser, München,2011


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Modul G4 : Informatik 2(281613)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls



SWS 8







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Veranstaltung G4a Web Engineering 2 (281522)→


Dozent(en) Lehrauftrag Paul Lajer

Semester 2



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Web Engineering 2


SWS 4

Kontaktstunden 60







Voraussetzungen für die Teilnahme Kenntnisse aus dem Modul Informatik 1 werden erwaret.

Qualifikationsziele Vertiefung der Kenntnisse und der praktischen Umsetzungumfangreicher Web Anwendungen sowie zugrunde liegenderTechnologien (Java Servlets, JSP, JSF). Kennenlernen einer weitverbreiteten Technologie zur Erstellung mehrschichtigerWeb-Anwendungen mit der Java Platform Enterprise Edition 5 (JavaEE 5). Vergleichende Betrachtung der Programmierwelten JEE sowie.NET. Kennenlernen des JEE Vorgehensmodells zur ErstellungJava-basierter Webanwendungen und somit Einführung in diepraktische Umsetzung von Vorgehensmodellen in der WebEntwicklung. Umsetzung komplexerer Programmieraufgaben durchJEE-konforme Softwarearchitekturen.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben und Fallbeispielen, Frontalübungenauf Basis von JEE sowie unterstützender Entwicklungsumgebungen(Eclipse).

Inhalte des Submoduls Allgemeine Grundlagen mehrschichtiger Web-Anwendungen, JavaPlatform Enterprise Edition (JEE), Java Servlets, JavaServer Pages(JSP), .NET im Überblick, Programmierung der Datenbankanbindungfür Webanwendungen in Java, Fallbeispiele



Literatur/LernquellenBall, J. et al.: The Java EE 5 Tutorial, 2006,http://java.sun.com/javaee/5/docs/tutorial/doc/Stark, T.: Java EE 5 mit JBoss und Eclipse, München 2006Samaschke, K./ Stark, T.: Das J2EE Codebook, München2005Hunter, J./ Crawfort, W.: Java Servlet Programmierung,Cambridge 2002


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Veranstaltung G4b Programmierung 2 (281523)→


Dozent(en) Prof. Dr. Sigurd Schacht

Semester 2

Häufigkeit des Angebots Winter-- und Sommersemester


Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Programming 2


SWS 4

Kontaktstunden 60







Voraussetzungen für die Teilnahme Kenntnisse aus der Vorlesung Programmierung 1

QualifikationszieleEntwurf und Formulierung von AlgorithmenRealisierung von Algorithmen in JavaAnwendung der Objektorientierung bei der Realisierunggrößerer SystemeFähigkeit zum Einsatz der Java-Bibliotheken zur Realisierungnichttrivialer AufgabenstellungenKompetenz zur Umsetzung einfacher GUIsVorbereitung der Java-Kenntnisse zur Durchführung derVeranstaltung H1b "Projektstudie Softwareentwicklung"

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, gemeinsame Übungen zu Präsenzzeiten, Eigenstudiumder Literatur und Bearbeitung weitergehender Übungsaufgaben undHausaufgaben

Inhalte des Submoduls Vertiefung Vererbung, Weiterführende Java-Konstrukte, GUI (Swing,AWT), Algorithmen und Datenstrukturen, Sortieralgorithmen,Collections, Entwicklungsumgebungen, Arbeiten mit Eclipse, JavaGenerics, Programmierung von Threads, Rekursion,Speicherverwaltung



Literatur/LernquellenD. Ratz, J. Scheffler, D. Seese, J. Wiesenberger: GrundkursProgrammieren in Java, 6., aktualisierte und erweiterteAuflageH. Balzert Java: Objektorientiert programmieren, 2. Auflage,2011,Ullenboom, C.: Java ist auch eine Insel, Programmieren mitder Java Standard Edition Version 6, 7. Aufl., Bonn 2007(http://www.galileocomputing.de/openbook/javainsel7/)Krüger, G.: Handbuch der Java-Programmierung, 4. Aufl.,München 2006Sierra, K./Bates, B.: Head First Java, 2nd Ed., Sebastopol2005


14 von 105

Modul G5 : Mathematik(281614)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Carsten Lanquillon


SWS 8







15 von 105

Veranstaltung G5a Algebra und formale Logik (281513)→


Dozent(en) Lehrauftrag Hannelore Schenk

Semester 1



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Algebra and symbolic Logic


SWS 4

Kontaktstunden 60








Qualifikationsziele Die Studierenden beherrschen die mathematischen Grundlagen(Lineare Algebra, Logik, Analysis) und sind in der Lage dieseMethoden und Verfahren auf Probleme aus den Bereichen der(Wirtschafts-)Informatik und der Betriebswirtschaft anzuwenden. DieKenntnisse zielen beispielsweise auf den weiteren Einsatz im BereichWirtschaftlichkeitsberechnungen, Statistik, Marktforschung undBusiness Intelligence ab.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, gemeinsame Übungen zu Präsenzzeiten, Übungen inEigenarbeit

Inhalte des SubmodulsElementare GrundlagenLogikMengenlehreGleichungen und UngleichungenLineare GleichungssystemeLineare OptimierungLineare AlgebraFunktionen einer und mehrerer VariablenDifferentialrechnungIntegralrechnung



Literatur/LernquellenTietze, J.: Einführung in die angewandteWirtschaftsmathematik, 12. Aufl., Wiesbaden 2005Schwarze, J.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler,Band 1: Grundlagen, Herne 2005Schwarze, J.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler,Band 2: Differential- und Integralrechnung, Herne 2005Schwarze, J.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler,Band 3, Lineare Algebra, Lineare Optimierung undGraphentheorie, Herne 2005Sydsaeter, K./ Hammond, P.: Mathematik fürWirtschaftswissenschaftler, 2. Aufl., München 2006


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Veranstaltung G5b Statistik (281524)→


Dozent(en) Prof. Dr. Carsten Lanquillon

Semester 2



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Statistics


SWS 4

Kontaktstunden 60








Qualifikationsziele Zielsetzung des Moduls ist die Vermittlung statistischer Grundlagen.Die Studierenden werden befähigt, eine qualitative Einschätzung derRelevanz statistischer Verfahren für die Lösungbetriebswirtschaftlicher Fragestellungen vorzunehmen sowieeigenständig statistische Verfahren anzuwenden.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, gemeinsame Übungen zu Präsenzzeiten, Übungen inEigenarbeit

Inhalte des Submoduls In diesem Modul werden die theoretischen Grundlagen derdeduktiven und induktiven Statistikim Hinblick auf betriebswirtschaftliche Fragestellungen vermittelt.

Teil A: Beschreibende Statistik

Grundbegriffe der StatistikEindimensionale HäufigkeitsverteilungLage- und StreuungsmaßeKonzentrationsmessungZweidimensionale HäufigkeitsverteilungZusammenhangsmaßeRegressionsanalyse

Teil B: WahrscheinlichkeitsrechnungKombinatorikEinführung in die WahrscheinlichkeitsrechnungZufallsvariablen und WahrscheinlichkeitsverteilungenSpezielle Wahrscheinlichkeitsverteilungen

Teil C: Schließende StatistikSchätzung unbekannter ParameterStatistisches Testen



Literatur/LernquellenBurkschat, M./ Cramer, E./ Kamps, U.: BeschreibendeStatistik, Berlin, 2004Genschel, U./ Becker, C.: Schließende Statistik, Berlin, 2005Schwarze: Grundlagen der Statistik, Band 1, 11. Aufl., Herne,


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2009Schwarze: Grundlagen der Statistik, Band 2, 9. Aufl., Herne,2009Fahrmeier, L./ Künstler, R./ Pigeot, I.: Statistik, 5. Aufl., Berlin2005


18 von 105

Modul G6 : Allgemeine Betriebswirtschaftslehre und Marketing(281615)→


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Sonja Salmen


SWS 6







19 von 105

Veranstaltung G6a Allgemeine Betriebswirtschaftslehre (281514)→



Semester 1



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Business administration


SWS 4

Kontaktstunden 60








Qualifikationsziele Die Zielsetzung des Moduls besteht in der Vermittlung vongrundlegenden Kenntnissen der Funktionsbereiche von Unternehmenund deren Wirkungszusamenhänge. Die Teilnehmer sind nacherfolgreichem Abschluß des Kurses in der Lage, alle wichtigenGrundbegriffe im Rahmen der Betriebswirtschaftslehre einzuordnenund mit realen Phänomenen in Verbindung zu bringen. Sie erwerbenmethodisches Wissen im Hinblick auf die Fähigkeit, für bestehendereale betriebswirtschaftliche Probleme geeignete Lösungsansätze zuermitteln und anzuwenden. Soziale Kompetenzen werden durch dieim Präsenzunterricht sowie im Selbststudium angewandten Methodendes Teamworking bei der Bearbeitung von Übungsaufgabenvermittelt. Persönliche Qualifikationen erwerben die Teilnehmer durchdie Form des Blended Learning, die ein hohes Maß anSelbstorganisation und Zeitmanagement erfordert.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Das Wissen wird unter anderem in Form von elearning Modulenvermittelt, die die Studierenden sich im Selbststudium aneignen. DieVorlesung dient der Diskussion des Gelernten und wird durchVorträge die Lehrpersonen ergänzt. Die Studierenden arbeitengemeinsam an Fallstudien, deren Ausarbeitung der Lehrpersonübermittelt wird. Ein wichtiges Element besteht in derPraxisorientierung der Lerninhalte.

Inhalte des Submoduls In diesem Modul werden neben Grundwissen über dieFunktionsbereiche Unternehmensführung und -organisation,Produktion, Investition und Finanzierung Kenntnisse überbetriebswirtschaftliche Methoden sowie Techniken zu derenUmsetzung aus der Perspektive des Unternehmers vermittelt.

Der Kurs umfasst folgendes Basiswissen:

Einordnung der Betriebswirtschaftslehre in dasWissenschaftssystemWie entstehen Unternehmen? - Unternehmensgründung undBusinessplanUnternehmen als sozio-technische SystemeVisionen, Leitbilder und ZielsystemeStrategieentwicklungBetriebliche OrganisationManagementkonzepte


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PersonalwirtschaftPlanung und ControllingEinkauf und LogistikInvestitionFinanzierung



Literatur/LernquellenGadatsch, A. und Tiemeyer, E. (Hrsg.): Betriebswirtschaft fürInformatiker und IT-Experten, 2007.Weber, W., Kabst, R.: Einführung in dieBetriebswirtschaftslehre, 7., überarbeitete Auflage, 2009Scherer, A., Kaufmann, I., Patzer, M.: Methoden in derBetriebswirtschaftslehre, 2009Thommen, J.-P.: ManagementorientierteBetriebswirtschaftslehre , 8., überarb. u. erw. Auflage, 2008.


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Veranstaltung G6b Marketing (281515)→


Dozent(en) Prof. Dr. Sonja Salmen

Semester 1



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Marketing


SWS 2

Kontaktstunden 30


Workload-Vorbereitung 12,5






Qualifikationsziele Zielsetzung des Moduls ist es, die Studierenden zu befähigen,Geschäftsvorfälle im Online-Marketing abzubilden, qualifizierteEntscheidungen zu treffen und eigenständig relevante Lösungswegeaufzuzeigen.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Die im seminaristischen Stil gehaltene Vorlesung wird durchÜbungsaufgaben und Fallbeispiele zur Vertiefung und Festigung derLehrinhalte ergänzt. Das Selbststudium wird angeleitet. Hilfsmittel zurErreichung der Ziele werden bekannt gegeben.

Inhalte des Submoduls Das Modul vermittelt einen Überblick über Denkweise, Einsatzfelder,Aufgaben und Instrumente des strategischen Online-Marketings alsKonzept marktorientierter Unternehmensführung.

Folgende Aspekte werden behandelt:

Grundbegriffe des MarketingVerhaltenswissenschaftliche Aspekte des MarketingAusgewählte Instrumente der SituationsanalyseZiele des MarketingAusgwählte Markt- und Wettbewerbsstrategien



Literatur/LernquellenBogner, T.: Strategisches Online Marketing, Wiesbaden 2006Bruhn, M.: Marketing - Grundlagen für Studium und Praxis, 8.Aufl., Wiesbaden 2007Meffert, H.: Marketing Arbeitsbuch, 10. Aufl., Wiesbaden2008Fritz, W./von der Oelsnitz, D.:Marketing - Elementemarktorientierter Unternehmensführung, 4. Auf., Stuttgart2006


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Modul G7 : Rechnungswesen(281616)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls



SWS 4







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Veranstaltung G7a Buchhaltung und Jahresabschlussrechnung (281517)→


Dozent(en) Lehrauftrag Raimund Swoboda

Semester 1



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Accounting and annual statements


SWS 2

Kontaktstunden 30

Workload-Selbststudium 10,5







Qualifikationsziele Die Teilnehmer sind nach erfolgreichem Abschluss des Kurses in derLage, Geschäftsvorfälle zu verbuchen und einen Jahresabschluß zuerstellen. Sie erwerben methodisches Wissen im Hinblick auf dieFähigkeit, einen Jahresabschluss zu interpretieren und geeigneteKennzahlen auszuwählen. Soziale Kompetenzen werden durch die imPräsenzunterricht angewandten Methoden des Teamworking bei derBearbeitung von Übungsaufgaben vermittelt. PersönlicheQualifikationen erwerben die Teilnehmer durch die Form des BlendedLearning, die ein hohes Maß an Selbstorganisation undZeitmanagement erfordert.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Der Kurs findet in Blended-Learning-Form statt. Die Grundlagenwerden mittels E-Learning vermittelt. Die Anwendung des Gelerntenerfolgt im Präsenzunterricht durch das gemeinsame Durcharbeitenvon Übungsaufgaben.

Inhalte des SubmodulsRechtliche Grundlagen (Wer muss Bücher führen?)Grundlagen der doppelten BuchführungVon der Bilanz zum KontoKontenrahmenWie werden Kosten, Erlöse, Steuern richtig gebucht?Buchen im Waren- und ZahlungsverkehrBuchungen von Personal und AbschreibungenWie geht man mit Rückstellungen, Abgrenzungen undBewertungen um?Analyse des Jahresabschlusses (Wozu werden Bilanzenerstellt? Was bedeuten einzelne Positionen in der Bilanz undwie sind sie zu interpretieren?Grundlagen der Bewertung einer BilanzAufbau der Gewinn- und Verlustrechnung



Literatur/LernquellenDöring, U./Buchholz, R.: Buchhaltung und Jahresabschluss, 11.Auflage, 2009.Bieg, H.: Buchführung - Eine systematische Anleitung mitumfangreichen Übungen und einer ausführlichen Erläuterungder GoB, Herne 2008


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Veranstaltung G7b Kosten- und Leistungsrechnung (281518)→


Dozent(en) Lehrauftrag Raimund Swoboda

Semester 1



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Cost and activity accounting


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele Die Teilnehmer erwerben grundlegende Kenntnisse der Kosten- undLeistungsrechnung und sind nach erfolgreichem Abschluß des Kursesin der Lage, die verschiedenen Ansatzpunkte der Kostenrechnung imHinblick auf Vollkosten- und Teilkostenrechnungssystemeanzuwenden und selbständig zu entscheiden, welches System fürwelchen Zweck geeignet ist. Soziale Kompetenzen werden durch dieim Präsenzunterricht angewandten Methoden des Teamworking beider Bearbeitung von Übungsaufgaben vermittelt. PersönlicheQualifikationen erwerben die Teilnehmer durch die Form des BlendedLearning, die ein hohes Maß an Selbstorganisation undZeitmanagement erfordert.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Der Kurs findet in Blended-Learning-Form statt. Die Grundlagenwerden mittels E-Learning vermittelt. Die Anwendung des Gelerntenerfolgt im Präsenzunterricht durch das gemeinsame Durcharbeitenvon Übungsaufgaben.

Inhalte des SubmodulsStellung der Kostenrechnung innerhalb des RechnungswesensVollkostenrechnung versus TeilkostenrechnungKostenartenrechnungKostenstellenrechnungKostenträgerrechnungVerfahren der TeilkostenrechnungKurzer Abriss über Target Costing undProzesskostenrechnung



Literatur/LernquellenKaesler, C.: Kosten- und Leistungsrechnung derBilanzbuchhalter : Mit Übungsklausuren für die IHK-Prüfung,2., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage,Wiesbaden, 2008Plötner, O., Kummer, T.-F., Sieben, B.: Kosten- undErlösrechnung : Anschaulich, kompakt, praxisnah, BerlinHeidelberg, 2008Steger, J.: Kosten- und Leistungsrechnung: Einführung in dasbetriebliche Rechnungswesen, Grundlagen der Vollkosten-,Teilkosten-, Plankosten- und Prozesskostenrechnung , 5. Aufl.,


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München


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Modul G8 : Wirtschaft und Gesellschaft(281617)→


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. Detlef Kreuz


SWS 8







27 von 105

Veranstaltung G8a Sozialwissenschaften (281525)→


Dozent(en) Prof. Dr. Dieter Hertweck

Semester 2



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Social Sciences


SWS 2

Kontaktstunden 30




Prüfung SA = Prüfungsvorleistung durch praktische Arbeit




Qualifikationsziele Aufbauend auf den fachlichen Grundlagen sozialer Beziehungenwerden den Studierenden Kenntnisse über die soziale Dimensionenvon Informationssystemen vermittelt. Er wird dazu befähigt, dieseWirkungen methodisch zu analysieren, zu modellieren und zubewerten. Er kann auf Grund von Übungen soziale Systemegestalten. In den Übungen zur Veranstaltung werdenSoftwarekomponenten zur Unterstützung Qualitativer Sozialforschungeingesetzt.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit gemeinsamen Übungen zu Präsenzzeiten

Inhalte des SubmodulsEinführung in die Mikrosoziologie und in die Grundlagensozialer SystemeElemente sozialer Systeme: Das Individuum, die sozialeBeziehung, soziale Strukturen(Computerunterstützte) Methoden zur Erhebung, Analyse,Modellierung, Simulation und Gestaltung sozialer SystemeErheben von Daten mittels narrativer Interviews und digitalerAufnahmegeräteErheben von Daten mittels fokussierter EthnographieVisualisierung von Kommunikationsstrukturen undWissensbeständen mit Atlas tiVisualisierung sozialer Netzwerke mit NetdrawGestaltung sozialer Strukturen von InformationssystemenGestaltung der Einführung von Informationssystemen aufBasis sozialer Strukturen

Alle sozialwissenschaftlichen Methoden werden an Hand vonPraxisbeispielen aus Softwareentwicklungsprojekten,Standardsoftwareeinführungsprojekten oder konzernweitenbzw.unternehmensübergreifenden Netzwerken erläutert.



Literatur/LernquellenMikl-Horke, G.: Historischer Kontext und soziologischeTheorie-Entwürfe, München 2004Picot, A., Reichwald, R., Wigand, R.: Die Grenzenlose


28 von 105

Unternehmung, Berlin 2003Flick, U., Kardoff, E., Keupp, H.: Handbuch QualitativeSozialforschung. 2. Aufl., Weinheim 1995Schwabe, G., Streitz, N., Unland, R.: CSCW-Kompendium,Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativenArbeiten. 1. Aufl., Berlin, Heidelberg 2001aktuelle papers der ACM Digital Library


29 von 105

Veranstaltung G8b Volkswirtschaftslehre und Informationswirtschaft (281526)→


Dozent(en) Lehrauftrag Karola Schmitt

Semester 2



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Economics and Information Economics


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele Die Zielsetzung des Moduls ist die Vermittlung von Grundlagen derVolkswirtschaftslehre und der Informationswirtschaft. DieStudierenden werden dazu befähigt die Auswirkungen desWirtschaftens mit dem Produktionsfaktor Information aufNationalökonomien, Märkte und Unternehmen einzuschäften. Siekönnen aus den Eigenschaften von Informationsprodukten heraus dieWirkung von Regulierungsmechanismen, Standards,Netzwerkeffekten, Lock-In-Mechanismen und Wechselkosteneinschätzen.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit gemeinsamen Übungen zu Präsenzzeiten

Inhalte des SubmodulsVolkswirtschaftslehre als WissenschaftGrundlagen der VolkswirtschaftslehreGrundlagen der MikroökonomieGrundlagen der MakroökonomieInformation Rules - Grundlagen der InformationswirtschaftProduktivitätsparadoxon - die volkswirtschaftliche Wirkung derInformationstechnologie



Literatur/LernquellenBofinger, P.: Grundzüge der Volkswirtschaftslehre , München2005Engelkamp, P., Sell, F.: Einführung in dieVolkswirtschaftslehre, Heidelberg 2005Shapiro, C., Varian, H.R.: Online zum Erfolg: Strategie für dasInternet-Business, München 1999Hagemann, H.: Reader Technology, New Economy andEmployment, Hohenheim 2002Institute for Information Economics (Hrsg.): MonitoringInformationswirtschaft, Hattingen 2006 (http://www.bmwi.de/BMWi/Navigation/Service/bestellservice,did=140272.html)


30 von 105

Veranstaltung G8d Projektmanagement 1 (281528)→



Semester 2



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Project Management 1


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele Den Studierenden werden die Grundlagen des allgemeinenProjektmanagements an Hand des international verbreitetenStandards Project Management Professional (PMP) desPMI-Institutes vermittelt. Die Studierenden erhalten eine Einführung indie Basismethoden der Projektsteuerung. Sie können einenProjektplan erstellen, sowie Termine, Kosten und Qualität vonProjekten mit gängigen Methoden, wie CPM, derArbeitswertmethode, oder Qualitätsmanagementprozessen steuern.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, gemeinsame Übungen zur Präsenzzeit

Inhalte des SubmodulsEinführung in die Geschichte, Begriffe und Grundkonzepte desProjektmanagementsEinführung in die relevanten Wissensgebiete desProjektmanagements an Hand des PMP-StandardsIntegrationsmanagementInhalts- und UmfangsmanagementTerminmanagementKostenmanagementQualitätsmanagementPersonalmanagementKommunikationsmanagementRisikomanagementBeschaffungsmanagement



Literatur/LernquellenWuttke, T., Gartner, P., Triest, S.: Das PMP-Examen, 3. Aufl.,Heidelberg 2007Litke, H.-D.: Projektmanagement, 3. Aufl., München 1995Project Management Institute, A Guide to the ProjectManagement Body of Knowledge, 4th ed, Newtown Square2008Greene, J., Stellman, A.: Head First PMP, 2nd Ed.,Sebastopol 2009http://projektmagazin.de


31 von 105

Veranstaltung G8c Recht 1 (281529)→


Dozent(en) Lehrauftrag Frank Bantle

Semester 2



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Law studies 1


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele In diesem Modul soll den Studenten die Grundzüge desWirtschaftsprivatrechts vermittelt werden, auf dem alle weiterenrechtlichen Veranstaltungen aufbauen.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Fallbeispielen

Inhalte des SubmodulsEinführung in das WirtschaftsprivatrechtRechtsgeschäfte (einschl. Vollmachten nach HGB)Schuldverhältnis (Begründung, Abwicklung, Störungen)E-Business relevante VertragstypenGrundzüge des Rechts der unerlaubten Handlungen(einschließlich Produkthaftung)Sicherheiten (Eigentumsvorbehalt und Sicherungsübereignung)



Literatur/LernquellenMüssig, P.: Wirtschaftsprivatrecht, 8. Aufl., Heidelberg 2006Schönemann, W.: Wirtschaftsprivatrecht, 5. Aufl., Heidelberg2006Klunzinger, E.: Einführung in das Bürgerliche Recht, 12. Aufl.,München 2004Klunzinger, E.: Grundzüge des Handelsrechts, 13. Aufl.,München 2005Klunzinger, E.: Grundzüge des Gesellschaftsrechts, 13. Aufl.,München 2005


32 von 105

Modul H1 : Softwareprojekt(281620)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Detlef Kreuz


SWS 10



Ansiedlung im Studium Hauptstudium




33 von 105

Veranstaltung H1a Projektmanagement 2 (IT-Projektmanagement) (281530)→

Diese Veranstaltung ist verpflichtend im Modul H1


Semester 3


Art der Veranstaltung Vorlesung mit Seminar

Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Project Management 2 (IT Project Management)


SWS 2

Kontaktstunden 30







Voraussetzungen für die Teilnahme Projektmanagement 1 und Software Engineering 1 sollte bestandensein.

Qualifikationsziele Aufbauend auf den allgemeinen Grundlagen desProjektmanagements (Veranstaltung Projektmanagement 1) lernendie Studierenden die Besonderheiten von IT- und Softwareprojektenkennen. Damit wird den Studierenden klar, dass der Erfolg vonIT-Projekten maßgeblich vom Projektmanagement abhängt. Daherwerden ausgewählte Methoden bzgl. IT-Projekten wiederholt undvertieft. Die praktische Anwendung wird durch Anwendung derbehandelten Methoden in der parallel angebotenen Veranstaltung"Softwareentwicklungsprojekt" praktiziert und der Lernerfolgsichergestellt.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Im Umfang von ca. 40% der Präsenzzeit werden vom Dozentenverschiedene Themen vorgetragen. Die Studierenden arbeitenVertiefungen der Themen auf und referieren darüber. Außerdem wirddie praktische Anwendung der gelernten Methoden auf die in derparallel angebotene Veranstaltung H1b(Softwareentwicklungsprojekt) durchgeführten Projektesichergestellt. Die Ergebnisse und Erfahrungen werden von denStudierenden vorgestellt und dienen als Diskussionsgrundlage.

Inhalte des SubmodulsBegriff des Projekts, Besonderheiten von IT-ProjektenTeambildung und PersonalmanagementAufwandsschätzungQualitätsmanagement, insbesondere Metriken undMessverfahrenKonfigurationsmanagement, insbesondere VersionsverwaltungSystematisches TestenWerkzeuge im IT-Projektmanagement


Sonstige Besonderheiten Die Veranstaltung sollte parallel zum Submodul H1b(Softwareentwicklungsprojekt) besucht werden, da die dortauftretenden Fragestellungen aufgegriffen werden undsituationsspezifischen Lösungen zugeführt werden.

Literatur/LernquellenHindel, B., Hörmann, K., Müller, M. et al.: BasiswissenSoftware-Projektmanagement, 2. Aufl., Heidelberg 2006Grechenig, T., Bernhart, M., Breiteneder, R., Kappel, K.:


34 von 105

Softwaretechnik, München 2009Sommerville, I.: Software Engineering, 8. Aufl., Harlow 2007


35 von 105

Veranstaltung H1b Projektstudie Softwareentwicklung (281531)→



Semester 3


Art der Veranstaltung Übung

Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Project Studies Software Development


SWS 6

Kontaktstunden 90




Prüfung LA = lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit



Voraussetzungen für die Teilnahme Die Inhalte von Programmierung 2, Web Engineering 2,Datenbanksysteme, Projektmanagement 1, Software Engineering 1werden vorausgesetzt.

QualifikationszieleErwerb der Kompetenz im Team einSoftwareentwicklungsprojekt zu bearbeitenErwerb von ProgrammierkompetenzErwerb der Kompetenz von Funktionalitäten gängigerSoftwareentwicklungswerkzeuge durch konsequenteAnwendung

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) In Gruppen von 5-7 Personen werden kleinereSoftwareentwicklungsprojekte mit gängigen Web-Technologien(insbesondere Java Enterprise Edition) realisiert. DieTeamzusammensetzung wird zufällig fest gelegt. Auf Vollständigkeitbzgl. der Methoden des Software Engineering wird besonderen Wertgelegt. Es werden nicht nur neue Projekte entwickelt, sondernpraxisnah auch bestehende Projekte weiterentwickelt, migriert etc.Die Projektarbeit wird in regelmäßigen Abständen in Coaching-Prozessen begleitet.

Inhalte des SubmodulsProjektarbeit, Werkzeugeinsatz, Anwendung von Methodendes Software EngineeringErstellung von Anforderungsdefinitionen, Fachkonzeption,DV-Konzeption, ProgrammierungDatenmodellierungDokumentation der ErgebnissePräsentation der (Zwischen-) Ergebnisse vor einem (fiktiven)Auftraggeber

Empfehlung für begleitende Veranstaltungen Projektmanagement 2 (IT-Projektmanagement), SoftwareEngineering 2

Sonstige Besonderheiten Der parallele Besuch der Veranstaltung H1a wird dringendempfohlen. Für die praktische Umsetzung sind die Kenntnisse ausdem Grundstudium im Bereich der Java-Entwicklung zwingenderforderlich. Es wird daher empfohlen, dass nur Studierende mitabgeschlossenem Grundstudium an der Veranstaltung teilnehmen.


36 von 105

Literatur/LernquellenGrundlegende Java-LiteraturDetails je nach Aufgabenstellung in der Veranstaltung


37 von 105

Veranstaltung H1c Software Engineering 2 (281532)→



Semester 3



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Software Engineering 2


SWS 2

Kontaktstunden 30







Voraussetzungen für die Teilnahme Vorkenntnisse aus der Veranstaltung "Software Engineering 1" undProgrammierkenntnisse in einer objektorientiertenProgrammiersprache (i.d.R. Java) werden erwartet.

QualifikationszieleDie Ziele und die Vorgehensweise beim Softwaredesign sindbekannt. Die erforderlichen Arbeiten sind klar und könnenbearbeitet werden.Die Studierenden verstehen, welche Methoden undTechnologien zur Vereinfachung und Optimierung dereigentlichen Entwicklungsarbeiten eingesetzt werden können.Die Bedeutung von Softwaretests ist bekannt. Eine Methodikzum Testmanagement ist einsatzbereit.Parallel dazu werden die Kenntnisse in UML vertieft undausgebaut.Die Inhalte sollen direkt im Rahmen der Submoduls"Softwareentwicklungsprojekt" angewandt werden. Diebegleitenden Disziplinen aus dem Bereich desIT-Projektmanagements werden im entsprechenden Submodulbehandelt und bilden so ein Gesamtbild über das SoftwareEngineering.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, gemeinsame Übungen zur Präsenzzeiten, Übungen inEigenarbeit

Inhalte des Submoduls Die Veranstaltung baut direkt auf der Veranstaltung "SoftwareEngineering 1" auf und führt die dabei behandelten Themen fort. DieInhalte umfassen:

DesignDesign und ArchitekturApplikationsarchitekturenObjektorientiertes DesignDesign des User InterfacesEntwicklungSoftware-WiederverwendungKomponentenbasiertes Software EngineeringVerifizierung und ValidierungSoftwaretest



38 von 105


Literatur/LernquellenGrechenig, T., Bernhart, M., Breiteneder, R., Kappel, K.:Softwaretechnik, München 2010Sommerville, I.: Software Engineering, 9. Aufl., Harlow 2010Spillner, A., Linz, T.: Basiswissen Softwaretest, 4. Aufl.,Heidelberg 2010Oestereich, B.: Analyse und Design mit UML 2.3, 9. Aufl.,München 2009IEEE Computer Society (Hrsg.): Guide to the SoftwareEngineering Body of Knowledge, 2004 Version,http://www.swebok.org/ironman/pdf/SWEBOK_Guide_2004.pdf


39 von 105

Modul H11 : Informationsmanagement(281629)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. Carsten Lanquillon


SWS 8







40 von 105

Veranstaltung H11a Business Intelligence (281562)→


Dozent(en) Prof. Dr. Carsten Lanquillon

Semester 6



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Business Intelligence


SWS 4

Kontaktstunden 60







Voraussetzungen für die Teilnahme Grundkenntnisse in Datenbanksystemen und Statistik

Qualifikationsziele Ziel der Veranstaltung ist es, eine Einordnung der BusinessIntelligence in den Bereich der Entscheidungsunterstützung imbetrieblichen Umfeld zu liefern und ein Grundverständnis für das DataWarehousing als Prozess zur Beschaffung und Bereitstellung vonDaten für analytische Zwecke sowie OLAP und Data Mining alsHauptanwendungsgebiete der Business Intelligence in derbetrieblichen Praxis zur Auswertung der Daten zu vermitteln.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungen und Fallstudien anhand konkreterSoftwaresysteme wie der Open-Source BI-Suite Pentaho, demOpen-Source DM-Tool KNIME und dem Microsoft SQL-Server.Gruppenarbeit zur Erarbeitung einzelner Algorithmen des DataMinings.

Inhalte des Submoduls Darstellung verschiedener Architekturansätze von Data-Warehouse-Systemen. Beschreibung der Hauptkomponenten und Prozesse einesData-Warehouse-Systems. Einführung in OLAP und diemultidimensionale Datenmodellierung und deren Abgrenzung zurrelationalen Datenmodellierung. Einüben der Vorgehensweise zurAbbildung multidimensionaler Datenmodelle auf relationaleDatenbanken. Einführung in das Data Mining und Abgrenzung zuOLAP. Kennenlernen des Data Mining Prozesses und derHauptaufgaben des Data Minings. Erarbeitung zentraler Data MiningVerfahren und Algorithmen. Praktische Anwendung der erlerntenVerfahren anhand verfügbarer Systeme.



Literatur/LernquellenGluchowski, P. et al.: Management Support Systeme undBusiness Intelligence, 2. Aufl., Springer Berlin Heidelberg,2008Kemper, H.-G.: Business Intelligence - Grundlagen undpraktische Anwendungen, 3. Auflage, Vieweg+TeubnerWiesbaden, 2010Tan, P.-N., Steinbach, M., Kumar, V.: Introduction to DataMining, Addison-Wesley Bosten, 2006Witten, I., Frank, E.: Data Mining. 3. Auflage, MorganKaufmann, 2011Berthold, M.R., Borgelt, C., Höppner, F., Klawonn, F.: Guideto Intelligent Data Analysis: How to Intelligently Make Sense


41 von 105

of Real Data, Springer London, 2010


42 von 105

Veranstaltung H11b IV-Controlling (281570)→



Semester 7



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Information Supply Controlling


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele Aufbauend auf den Grundlagen der Kosten- und Leistungsrechnungund Buchhaltung lernen die Studierenden die Grundlagen desbetrieblichen Budgetierungsprozesses, sowie unterschiedlicheControllinginstrumente am Beispiel der Domäne BetrieblicherInformationsversorgung kennen. Die Teilnehmer erwerbenIT-bezogene Kenntnisse des Controllings und sind nach erfolgreichemAbschluß des Kurses in der Lage, die verschiedenen Ansatzpunktedes Controllings auf praktische Fragestellungen anzuwenden undselbständig zu entscheiden, welches System für welchen Zweckgeeignet ist. Soziale Kompetenzen werden durch die imPräsenzunterricht angewandten Methoden des Teamworking bei derBearbeitung von Übungsaufgaben vermittelt. PersönlicheQualifikationen erwerben die Teilnehmer durch die Form des BlendedLearning, die ein hohes Maß an Selbstorganisation undZeitmanagement erfordert.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Der Kurs findet teilweise in Blended-Learning-Form statt. DieGrundlagen werden teilweise mittels elearning vermittelt. DieAnwendung des Gelernten erfolgt im Präsenzunterricht durch dasgemeinsame Ausführen von Übungsaufgaben, durch Diskussionen,ergänzt durch Vorträge der Lehrpersonen, sowie durch im Team zuerarbeitende Fallstudien.

Inhalte des SubmodulsGrundlagen - das Controllingkonzept in derInformationsgesellschaftDas IT ControllingskonzeptStrategisches IT Controlling (Balanced Scorecard,IT-Portfoliomanagement)Operatives IT Controlling (Leistungsvereinbarungen,IT-Kennzahlen)Aufbau einer IT-Kosten- und Leistungsrechnung



Literatur/Lernquellen Gadatsch, Andreas und Mayer, Elmar: Masterkurs IT-Controlling, 3.Auflage, 2006.


43 von 105

Veranstaltung H11c Knowledge Management (281571)→



Semester 7



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Knowledge Management


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele Aufbauend auf den Grundlagen der Wirtschaftsinformatik und demGeschäftsprozessmanagement lernen die Studierenden dieorganisatorischen und technischen Grundlagen desWissensmanagements kennen. Damit wird den Studierenden klar,dass der Unternehmenserfolg im E-Business ganz wesentlich von dererfolgreichen Steuerung des Wissenskreislaufs abhängt. Es werdensowohl organisatorische als auch technische Methoden derWissensmanagementstrategieentwicklung, Wissensdarstellung, desWissenserwerbs, der Wissensentwicklung, -verteilung, -bewahrungund -nutzung und -bewertung vertieft. Die praktische Anwendung undVertiefung der behandelten Methoden wird in der Veranstaltung anHand von Fallstudien praktiziert, so dass der Lernerfolg sichergestelltist.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Präsentationen, Fallbeispiele, Übungen.

Inhalte des SubmodulsGrundlagen des WissensmanagementDer WissensmanagementkreislaufDarstellung und Modellierung von WissenWissenserwerb und -entwicklungWissensverteilungWissensbewahrungWissensnutzungWisssensbewertungVon der Wissensmanagementstrategie zumWissensmanagementprojektProzessorientiertes WissensmanagementIS im Wissensmanagementaktuelle technische Entwicklungen im Wissensmanagement(Semantic Web, Social Software, ...)Wissensbilanzierung und Benchmarking vonWissensmanagement-Maßnahmen



Literatur/LernquellenProbst, G., Raub, S., Romhardt, K.: Wissen managen. WieUnternehmen ihre wertvollste Ressource optimal nutzen, 5.Aufl., Wiesbaden 2006


44 von 105

Bellmann, M., Krcmar, H., Sommerlatte, T. (Hrsg.):Praxishandbuch Wissensmanagement, 1. Aufl., Düsseldorf2002Abecker, A., Hinkelmann, K., Maus, H.:Geschäftsprozessorientiertes Wissensmanagement, 1. Aufl.,Berlin, Heidelberg 2002Szczepaniak, P., Segovia, J., Kacprzyk, J.: IntelligentExploration of the Web, 1. Aufl., Berlin 2002Gronau, N. : 4. Konferenz ProfessionellesWissensmanagement - Erfahrungen und Visionen: Band 1, 1.Aufl., Berlin 2007


45 von 105

Modul H12 : Management und Unternehmensführung(281630)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Sonja Salmen, Prof. Dr. Dieter Hertweck


SWS 6







46 von 105

Veranstaltung H12a Strategisches Management (281563)→


Dozent(en) Lehrauftrag Oliver Schön

Semester 6



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Strategic Management


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele Die Studierenden werden befähigt die Methoden sowieAnalysekonzepte des Strategischen Managements im E-Business zubeherrschen, d. h. kennen, einordnen und anwenden zu können unddie wesentlichen Zusammenhänge zur Unternehmensführung zuverstehen.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Die im seminaristischen Stil gehaltene Vorlesung wird durchFallbeispiele sowie studentische Referate und Workshops zurVertiefung und Festigung der Lehrinhalte ergänzt. Das Selbststudiumwird angeleitet. Hilfsmittel zur Erreichung der Ziele werden bekanntgegeben. Es finden Gastvorlesungen von Praktikern zu ausgewähltenaktuellen Trends statt, um den Studierenden den WissenstransferTheorie - Praxis aufzuzeigen.

Inhalte des Submoduls Es werden Konzeptionen des strategischen Managementinsbesondere im E-Business, der Strategieprozess sowie dieImplementierung und das Controlling von E-Strategien vermittelt.Es werden Kenntnisse zur Entwicklung und Einschätzung vonWettbewerbsstrategien, insbesondere in digitalen Märkten.

Im Einzelnen sollen die folgenden Fertigkeiten/Kenntnisse erreichtwerden:

Einführung in das Strategische Management im E-BusinessKennenlernen u. Anwenden ausgewählter strategischerAnalysekonzepteKennenlernen und Anwenden von Wettbewerbsstrategien imE-Commerce



Literatur/LernquellenDillerup, R., Stoi, R.: Unternehmensführung, München 2007Maaß, C.: E-Business Management, Stuttgart 2008Müller-Stewens, G., Lechner, C.: Strategisches Management,Stuttgart 2005Schubert, R., Selz, D., Haertsch, P.: Digital ErfolgreichFallstudien zu strategischen E-Business-Konzepten, Berlin2008Welge, M.K., Al-Laham, A.: Strategisches Management, 5.


47 von 105

Aufl. 2008


48 von 105

Veranstaltung H12c Recht 3 (281564)→


Dozent(en) Lehrauftrag Klaus Karl Blükle

Semester 6


Art der Veranstaltung Vorlesung mit Seminar

Lehrsprache deutsch



SWS 2

Kontaktstunden 30




Prüfung LR = lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat



Voraussetzungen für die Teilnahme Erfolgreicher Abschluss der Veranstaltung "Recht 2" empfohlen

Qualifikationsziele Dem Studenten soll auf Basis der Kenntnis unternehmerischerRahmenbedingungen im E-Business spezielles Rechtswissenvermittelt werden, dass sich auf aktuelle Entwicklungen bezieht.Hierbei stehen vor allem Themen im Vordergrund, die sich für dieUnternehmen aus der Globalisierung bzw. dem laufenden Betrieb vonIT-Infrastrukturen ergeben.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsfällen

Inhalte des Submoduls Spezielle Rechtsfragen des E-Business:

Vertiefung der in Recht 2 behandelten ThemengebieteInternationale Rechtsprobleme des E-BusinessElektronischer ZahlungsverkehrSoftwareverträge und SoftwarelizenzverträgeDatenschutz



Literatur/LernquellenGounalakis, G. (Hrsg.): Rechtshandbuch Electronic Business,München 2003Härting, N.: Internetrecht, Köln 2005Spindler, G.: Rechtsfragen bei Open Source, München 2004Spindler, G.: Vertragsrecht der Internet-Provider, München2004


49 von 105

Veranstaltung H12b Entrepreneurship (281572)→


Dozent(en) Lehrauftrag Volker Wintergerst

Semester 7



Lehrsprache englisch

Veranstaltungsname (englisch) Entrepreneurship


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele Das Lernziel ist die erfolgreiche Vermittlung des Entrepreneurgeistesund Wissens rund um das Thema Gründung. Besonderes Augenmerkwird hierbei auf die Themengebiete Finanzierung und Investorensuchegelegt. Private Equity, Due Diligence, Discounted Cashflow undBusiness Angels sind nach Besuch der Vorlesung keine Fremdwörtermehr.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Case Studies

Inhalte des SubmodulsErkennen und Bewerten von GeschäftsideenBusiness Plan: InhalteMarktresearch und WettbewerbsanalyseStrategiefindung und Stärken-Schwächen-AnalyseFinanzplan und FinanzierungsbedarfVorstellung verschiedener Bewertungsmethoden: CaseStudiesVorstellung von FinanzierungsalternativenInvestorenansprache und -sucheReporting: Investorspezifische AnforderungenBewertung von Exitkanälen



Literatur/LernquellenKoller T., Goedhart, M., Wessels, D.: Valuation. Measuringand Managing the Value of Companies, Hoboken, NJ 2005Brealey R.A., Myers, S.C., Allen, F et al.: Principles ofCorporate Finance, Columbus, OH 2006Fueglistaller U., Müller, C., Volery, T.: Entrepreneurship.Modelle, Umsetzung, Perspektiven, Wiesbaden 2004


50 von 105

Modul H14 : Bachelor-Thesis(281632)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) alle Professoren des Studiengangs


SWS 0







51 von 105

Veranstaltung H14a Bachelor-Thesis (281576)→


Dozent(en) Professoren im Studiengang bzw. der Fakultät

Semester 7


Art der Veranstaltung

Lehrsprache deutsch, bei Bedarf englisch

Veranstaltungsname (englisch) Bachelor-Thesis


SWS

Kontaktstunden 0




Prüfung keine Angabe



Voraussetzungen für die Teilnahme Das Modul "Praktisches Studiensemester" muss erfolgreichabsolviert sein. Das Thema der Bachelor-Thesis ist frühestens imsechsten Semester und spätestens sechs Monate nach Abschlussaller Fachprüfungen auszugeben.

Qualifikationsziele Die Bachelor-Thesis soll zeigen, dass der/die Studierende innerhalbeiner vorgegebenen Zeit ein Problem aus dem Fach selbstständignach wissenschaftlichen Methoden bearbeiten kann.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Selbststudium, Beratungsgespräche

Inhalte des SubmodulsAuf Basis der Fragestellung soll der/die Studierende eineLiteraturrecherche vornehmen und sich Einsicht in den bishererreichten Wissensstand - einschließlich Forschungsstand - zudem Thema der Bachelor-Thesis verschaffen. Danach ist dasThema zu strukturieren und eine schriftliche Abhandlung zuerstellen, welche die Fähigkeit zur Anwendungwissenschaftlicher Methoden nachweist.Das Selbststudium der Studierenden wird durchBeratungsgespräche gefördert und begleitet.


Sonstige Besonderheiten Die Bachelor-Thesis ist eine Prüfungsarbeit, deren Bearbeitungszeitgrundsätzlich vier Monate beträgt. In begründeten Ausnahmefällen isteine Verlängerung der Bearbeitungszeit auf bis zu sechs Monatemöglich.

Literatur/LernquellenTheisen, M.R.: Wissenschaftliches Arbeiten - Technik,Methodik, Form, 15. Aufl., München 2011Kropp, W., Huber A.: Studienarbeiten interaktiv. Erfolgreichwissenschaftlich denken, schreiben, präsentieren, Berlin 2005


52 von 105

Modul H15 : Mündliche Bachelorprüfung(281633)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) alle Professoren des Studiengangs


SWS 0







53 von 105

Veranstaltung H15a Mündliche Bachelorprüfung (281577)→


Dozent(en) Alle Professoren im Studiengang/Schwerpunkt

Semester 7




Veranstaltungsname (englisch) Oral Examination


SWS

Kontaktstunden 0




Prüfung PM = lehrveranstaltungsübergreifend durch mündliche Prüfung



Voraussetzungen für die Teilnahme Zur mündlichen Bachelorprüfung können sich die Studierenden imsechsten oder siebten Semester anmelden.

Qualifikationsziele Durch mündliche Prüfungsleistungen sollen die Studierendennachweisen, dass sie die Zusammenhänge des Prüfungsgebieteserkennen und spezielle Fragestellungen in diese Zusammenhängeeinzuordnen vermögen.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Mündliche Prüfung

Inhalte des Submoduls Gegenstand der Mündlichen Bachelorprüfung ist die von denStudierenden gewählte Vertiefung. Die Prüfung dauert je Kandidat/in15 Minuten und wird von zwei Prüfern abgenommen.



Literatur/Lernquellen Charbel, A.: Top vorbereitet in die mündliche Prüfung, Nürnberg 2005


54 von 105

Modul H2 : Realisierung verteilter Anwendungen(281621)→


Eckdaten des Moduls



SWS 6







55 von 105

Veranstaltung H2a Verteilte Systeme (281533)→


Dozent(en) Lehrauftrag Jens Kamlowski

Semester 3



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Distributed Systems


SWS 4

Kontaktstunden 60







Voraussetzungen für die Teilnahme Erfolgreicher Abschluss der Module G1 und G4 dringend empfohlen.

Qualifikationsziele Die Studierenden verstehen grundlegende Anforderungen,Algorithmen und Konzepte im Bereich der verteilten Systeme. Siekennen die grundlegenden Kommunikationsmechanismen und könnendie gängigen Technologien einordnen. Die Techniken der entferntenKommunikation mittels Sockets, Java-RMI, RFC, CORBA oderWebServices können sie im Kontext neuer Aufgabenstellungenanwenden. Sie kennen die Grundprinzipien eines aktuellenKomponentenmodells im Bereich verteilter Systeme.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben sowie Frontalübungen anhandverfügbarer Technologien.

Inhalte des Submoduls Einführung in die Theorie verteilter Systeme sowie deren praktischenAnwendungsgebiete, Technologische Grundlagen für die Anwendungverteilter Systeme (Internet, TCP/IP, UDP, RMI, CORBA,Webservices). Kommunikationsmodelle sowie deren praktischeUmsetzung. Einführung in Middleware-Systeme, aus derProgrammierwelt JEE. Erweiterung der klassischen Client/Server-Systeme zu multi-tier-Systemen, Programmierung von Fallbeispielenmit den vorgestellten Techniken.



Literatur/LernquellenTanenbaum, A.S., van Steen, M.: Distributed Systems -Principles and Paradigms, 2. Aufl., Upper Saddle River, NewJersey 2006Coulouris, G., Dollimore, J., Kindberg, T.: DistributedSystems. Concepts and Design, 4. Aufl., Harlow 2005Hammerschall, U.: Verteilte Systeme und Anwendungen,Upper Saddle River, New Jersey 2005


56 von 105

Veranstaltung H2b Datensicherheit und Kryptographie (281544)→


Dozent(en) Lehrauftrag Dr. Heiko Roßnagel

Semester 4



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Data Security and Cryptography


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele Schärfen des Sicherheitsbewusstseins und typische Gefahren sowieAbwehrmittel kennen lernen. Fähigkeit, sicher zu kommunizierenmithilfe elektronischer Signaturen und Verschlüsselungsverfahren.Kennenlernen der wesentlichen Verschlüsselungsverfahren,insbesondere symmetrische und asymmetrische Verschlüsselung undErwerb der Fähigkeit, in konkreten Problemstellungen geeigneteVerfahrung und Technologien auswählen zu können. Überblick überelektronische Zahlungssysteme.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben und Fallbeispielen, Frontalübungenanhand verfügbarer Sicherheitstechnologien.

Inhalte des Submoduls Geschichtliche Entwicklung der Kryptographie, Klassische Chiffrensowie Einführung in die Theorie der Kryptosysteme,Symmetrische/asymmetrische Verschlüsselung, Darstellung desProblems der Schlüsselverwaltung von Verschlüsselungsverfahren,Algorithmen wie RSA und DES, Sicherheitsprotokolle undAnwendungen (SSL, SSH), Authentifizierung, elektronischeSignaturen, Zertifikate, typische Angriffsszenarien undAbwehrmöglichkeiten, Computerviren, Firewalls.



Literatur/LernquellenEckert, C.: IT-Sicherheit - Konzepte, Verfahren, Protokolle, 2.Aufl., München 2003Schneier, B.: Angewandte Kryptographie, Bonn 1996Fumy, W., Rieß, H. P.: Kryptographie - Entwurf, Einsatz undAnalyse symmetrischer Kryptoverfahren, München 1994Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik:Grundschutzhandbuch der IT Sicherheit.http://www.bsi.bund.de/gshb/index.htm


57 von 105

Modul H3 : Marketing(281622)→


Eckdaten des Moduls



SWS 8







58 von 105

Veranstaltung H3a Marktforschung (281535)→


Dozent(en) Lehrauftrag Dr. Tatiana Maruda

Semester 3



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Market Research


SWS 2

Kontaktstunden 30







Voraussetzungen für die Teilnahme Kenntnisse aus Modul G6 werden erwartet

Qualifikationsziele Durch das Modul werden Studierende in die Lage versetzt,Marktforschungsstudien zu beurteilen und als informatorische Basisfür unternehmerische Entscheidungen zu verwenden. Außerdemwerden in diesem Modul die Schnittstellen zu Funktionsbereichen desOnline-Marketing herausgearbeitet.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Die im seminaristischen Stil gehaltene Vorlesung wird durchÜbungsaufgaben u. Fallbeispiele zur Vertiefung u. Festigung derLehrinhalte ergänzt. Das Selbststudium wird angeleitet. Hilfsmittel zurErreichung der Ziele werden bekannt gegeben.

Inhalte des Submoduls Die Studierenden erhalten einen Überblick über das Spektrum derMarktforschung insbesondere Primär-/ Sekundärmarktforschung,Eigen-/ Fremdforschung, Konzeption und Durchführung vonMarktforschungsstudien inkl. Erhebungsmethoden,Fragebogengestaltung sowie Durchführung der Befragung. Einbesonderer Schwerpunkt wird auf die speziellen Methoden derDatenerhebung in Online-Medien gelegt.



Literatur/LernquellenWeis, H. (Hrsg.): Marktforschung, 7. Auflage Kiel 2008Berekoven, L., Eckert, W., Ellenrieder, P.: Marktforschung,Wiesbaden 2006Theoblad, A., Dreyer, M., Starsetzki, T.: Online-Marktforschung, Wiesbaden 2003


59 von 105

Veranstaltung H3b Online-Marketing (281536)→


Dozent(en) Lehrauftrag Alexander Merkel, Dr. Tim Fischer

Semester 3



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Online Marketing


SWS 4

Kontaktstunden 60








Qualifikationsziele Die Studierenden werden befähigt Geschäftsvorfälle im Online-Marketing abzubilden, qualifizierte Entscheidungen zu treffen undeigenständig relevante Lösungswege aufzuzeigen.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Die im seminaristischen Stil gehaltene Vorlesung wird durchWorkshops zu aktuellen Themen des Online Marketing sowieFallbeispiele zur Vertiefung u. Festigung der Lehrinhalte ergänzt. DasSelbststudium wird angeleitet. Hilfsmittel zur Erreichung der Zielewerden bekannt gegeben. Es finden Gastvorlesungen von Praktikernzu ausgewählten aktuellen Trends statt, um den Studierenden denWissenstransfer Theorie - Praxis aufzuzeigen. Die Studierendenwerden zum selbst gesteuerten Lernen angeleitet insbesonderedurch die Erstellung und Nutzung von E-Learning Tools zu Vertiefungder Lerninhalte.

Inhalte des Submoduls Die Zielsetzung des Moduls besteht in der Vermittlung fundierterKenntnisse im operativen Online-Marketing. Es wird auf besondereFragestellungen des Online Database Marketing sowie grundlegendeOnline Marketing Technologien zur Realisation operativerMaßnahmen eingegangen. Hierzu zählen onlinespezifische Produkt-,Preis-, Kommunikations- und Distributionspolitik sowie Controlling-Instrumentarien.



Literatur/LernquellenSchwarz, T.[Hrsg.]: Leitfaden Online Marketing, 2007Lammenett, E.: Praxiswissen Online Marketing, Wiesbaden2006Bernecker, M., Beilharz, F.: Online Marketing, 2008Bagustat, A., Hermanns, A.: E-Marketing Management, 2008Meffert, H.: Marketing-Elemente marktorientierterUnternehmensführung, 10. Aufl., Stuttgart 2008


60 von 105

Veranstaltung H3c Proseminar (281537)→


Dozent(en) Claudia Pittel

Semester 3


Art der Veranstaltung Seminar

Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Proseminar


SWS 2

Kontaktstunden 30




Prüfung SR = Prüfungsvorleistung durch Referat




Qualifikationsziele Erlernen und Beherrschen der Grundlagen des wissenschaftlichenArbeitens. Im Einzelnen sind dies:

Kennenlernen und Anwenden von Techniken zur Literatur- undInformationsrecherche zu einem vorgegebenen ThemaKennenlernen und Anwenden der Vorgehensweise undTechniken zum Schreiben wissenschaftlicher ArbeitenErwerb von Präsentations- und Moderationskompetenzen

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen)Seminararbeit zu einem fachlichen ThemaPräsentation und Vortrag, Leitung und Moderation derDiskussionbegleiteter Erstellungsprozess

Inhalte des Submoduls Einführende Vorlesungsblöcke mit folgenden Inhalten:

Literatur- und Informationsrecherche: Vorgehensweise,DatenbankenVerfassen einer wissenschaftlichen Arbeit: Vorgehensweise,Aufbau, formelle Anforderungen, ZitiertechnikenPräsentation und Moderation: Vorgehensweise, Medien,rhetorische Grundlagen

Seminararbeit:Darauf aufbauende Erstellung einer kurzen Seminarbeit mitvorgegebenem Thema. Die Themen wechseln und bauen aufLehrstoffen der ersten zwei Semester auf. Die fachlichenInhalte sind gegenüber den angestrebten Lernzielen sekundär.

Präsentation:Abschließende, kurze Präsentation der Seminararbeit imRahmen von mehreren Vortragsblöcken, anschließendeModeration der Diskussion.




61 von 105

Literatur/LernquellenTheisen, M.: Wissenschaftliches Arbeiten, 15. Auflage,München 2011Kropp. W./ Huber, A.: Studienarbeiten interaktiv, Berlin 2005Für die jeweiligen Themen wird bei Bedarf spezifischeEinstiegsliteratur bekannt gegeben.


62 von 105

Modul H4 : Geschäftsprozesse und Standardsoftware(281623)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. Helmut Beckmann


SWS 8







63 von 105

Veranstaltung H4a Geschäftsprozessmanagement (281538)→


Dozent(en) Lehrauftrag Thomas Moser

Semester 3



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Business Process Management


SWS 4

Kontaktstunden 60








Qualifikationsziele Die Studierenden lernen, integrierte und verteilte Unternehmen ausprozessorientierter Perspektive zu betrachten. Sie erfahren dieBedeutung von Geschäftsprozessmodellen für die Entwicklungbetrieblicher Informationssysteme, für die Kommunikation zwischenFach- und IT-Abteilung, als auch als Mittel zur Überwachung derWirtschaftlichkeit. Entsprechend können sie Geschäftsprozesseidentifizieren, analysieren, werkzeuggestützt modellieren,implementieren und ihre Wirtschaftlichkeit steuern.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Fallbeispielen, Übungen mit dem Geschäftsprozess-Management-System ADONIS oder ARIS zu Präsenzzeiten.Modellieren und Simmulieren von E-Business Geschäftsprozessenund Informationssystemen

Inhalte des SubmodulsEinführung in das GeschäftsprozessmanagementIdentifikation und Gestaltung von Geschäftsprozessen imE-BusinessDie Rolle der Referenzmodellierung (SCORE,CoBit,ITIL,...)bei der Gestaltung von Geschäftsprozessen im E-BusinessUmsetzung von Geschäftsprozessen im E-BusinessControlling von Geschäftsprozessen im E-BusinessNeuere Entwicklungen des Business PerformanceMeasurementNeuere Entwicklungen in der Systemintegration und derenAuswirkungen auf das GPM



Literatur/LernquellenEbel, N.: ITIL V3 Basis-Zertifizierung: Grundlagenwissen undZertifizierungsvorbereitung für die ITIL Foundation-Prüfung,München 2008Gadatsch, A.: Grundkurs Geschäftsprozess-Management, 4.Aufl., WiesbadenScheer, A.W., Kruppke, H.. v. Springer, W.J.: Agilität durchARIS Geschäftsprozessmanagement, 1. Aufl., Berlin 2006Becker, J.: Handelsinformationssysteme, 2. Aufl., Frankfurtam Main 2004Becker, J.: Referenzmodellierung, Methoden-Modelle-


64 von 105

Erfahrungen, 1. Aufl., Münster 2002


65 von 105

Veranstaltung H4b Unternehmenssoftware (ERP, SCM) (281540)→


Dozent(en) Thomas Schäffer, Dietmar Drechsel

Semester 4



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Corporate Software (ERP, SCM)


SWS 4

Kontaktstunden 60








QualifikationszieleDie Studierenden besitzen einen Überblick über Einsatzziele,Nutzungsmöglichkeiten, Aufbau und über die Vorgehensweisezur Einführung von Anwendungssystemen in Unternehmen.Sie gewinnen einen Marktüberblick über den ERP-Markt undkönnen damit Einschätzung über zukünftige Entwicklungen undMarktveränderungen gewinnenDas Kennenlernen eines konkreten ERP-Systems und dessenHandhabung wird durch die Durchführung von Fallstudienerreicht. Die theoretischen Aspekte werden damit plastischverdeutlicht. Die praktischen Erfahrungen können ggf. auch inder späteren Tätigkeit in Unternehmen praktisch umgesetztwerden.Ein Einblick in die Anpassungsmöglichkeiten anunternehmensspezifische Gegebenheiten und in dieFunktionalität einer Entwicklungsumgebung sensibilisiert fürEinführungs- und Anpassungsaufwände

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Übungen, Fallstudien, praktisches Arbeiten am System

Inhalte des SubmodulsTheorie: Einsatzziele und Nutzen von Unternehmenssoftware,Kategorisierung unterschiedlicher Arten vonUnternehmenssoftware,Bestandteile eines Software-Systems, Technologie undArchitektur, Lebenszkylus eines Anwendungssystems,Standard- vs. Individualsoftware, Einführung einerUnternehmenssoftware, MarktüberblickÜbungen mit mySAP ERP (R/3) und Business ByDesign:Durchführen von Fallstudien aus dem Bereich Logistik undRechnungswesen, Übungen zur Anpassung einerStandardsoftware an unternehmensspezifische Anforderungen(Customizing, Personalisierung, Erweiterung der Funktionalitätdurch User-Exits/BAPIs, Umsetzung unternehmensspezifischerReportinganforderungen), Vorstellung derEntwicklungsumgebung in R/3 (ABAP Workbench, DataDictionary)



66 von 105


Literatur/LernquellenWölfle, R., Schubert, P.: Integrierte Geschäftsprozesse mitBusiness Software, München, Wien 2005Dorrhauer, C., Zlender, A.: Business Software, Marburg 2004Lehrmaterial zu den Fallstudien ist über das HCC der TUMünchen verfügbar


67 von 105

Modul H5 : Seminar E-Business Technologien(281624)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls



SWS 4







68 von 105

Veranstaltung H5a Seminar E-Business-Technologien (281541)→


Dozent(en) Ben Kim (PhD)

Semester 4



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Seminar E-Business Technology


SWS 4

Kontaktstunden 60







Voraussetzungen für die Teilnahme Vorkenntnisse zum wissenschaftlichen Arbeiten, die im Proseminarerworben werden, werden erwartet.

Qualifikationsziele Einübung der Technik zum Schreiben anspruchsvoller Fachtexte(Entscheidungsvorlagen, wissenschaftliche Arbeiten), Erwerbzusätzlicher Präsentations- und Moderationskompetenzen, Erwerbvertiefender Kompetenz im bearbeitenden Seminarthema, Erlangungvon Überblickswissen in den anderen Seminarthemen

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Coaching beim wissenschaftlichen Arbeiten, Erstellung einerSeminararbeit, Präsentation und Vortrag, Leitung und Moderation derDiskussion, ggf. Durchführung von praktischen Übungen mit denKommilitonen

Inhalte des Submoduls Wechselnde Themenstellungen zu unterschiedlichen Technologien, diezur Realisierung von Lösungen im E-Business eingesetzt werden.I.d.R. gibt es ein bis zwei Rahmenthemen (Beispiele: .NET, WebServices).



Literatur/LernquellenTheisen, M.R.: Wissenschaftliches Arbeiten - Technik,Methodik, Form, 14. Aufl., München 2008Kropp, W., Huber A.: Studienarbeiten interaktiv. Erfolgreichwissenschaftlich denken, schreiben, präsentieren, Berlin 2005weitere Literatur in Abhängigkeit des jeweiligenSeminarthemas


69 von 105

Modul H6 : Projekt Betriebswirtschaftslehre(281625)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Hertweck


SWS 6







70 von 105

Veranstaltung H6a Projekt (281542)→


Dozent(en) Prof. Dr. Dieter Hertweck, Philipp Küller

Semester 4



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Project


SWS 6

Kontaktstunden 90








Qualifikationsziele Zielsetzung des Moduls ist, das vermittelte betriebswirtschaftlicheFakten- und Methodenwissen zur Lösung vonunternehmensspezifischen Problemstellungen eigenständigeinzusetzen. Die persönliche Kommunikationsfähigkeit, die Fähigkeitder Selbstorganisation und das Verständnis für betrieblicheProblemstellungen werden vertieft. Die Studierenden werden mit denoperativen Konsequenzen ihres Handelns unmittelbar durch dasFeedback des (externen) Projektpartners konfrontiert.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Die Studierenden bekommen eine konkrete Problemstellung voneinem (externen) Auftraggeber präsentiert. Die Problemlösung wirdsowohl fachlich als auch organisatorisch von den Studierendeneigenständig gelöst. Hilfestellungen werden bei Bedarf geben. DieStudierenden fertigen eigenständig einen wissenschaftlich fundiertenBerichtsband an und halten eine Abschlusspräsentation vor demAuftraggeber, in der sie sich einer kritischen Reflektion ihrerErgebnisse stellen. Dies stellt eine realitätsnahe, aktive Lernmethodenach dem Prinzip "learning business by doing business" dar. DieStudierenden werden dazu befähigt, Fachkompetenz, Wissen,Problemlösungstechniken und Managementtechniken mit demErfahren von sozialer Kompetenz und Verantwortung zu vereinigen.

Inhalte des Submoduls Die Erarbeitung von praktischen Themen des E-Business erfolgt alsProjekt, auch in Zusammenarbeit mit Unternehmen und Institutionen.Unter anderem werden auch Marktforschungsprojekte betreut, indenen die Entwicklung eines Studiendesigns, Datenerhebung,Dateneingabe, Datenanalyse mit Hilfe von SPSS, Datenaufbereitungsowie Ableitung von Handlungsempfehlungen, Dokumentation in Formeines Projektberichts und Managementpräsentation eigenständig vonden Studierenden erarbeitet wird. Das Projektmanagement wird vonden Studierenden eigenständig durchgeführt und verantwortet.



Literatur/LernquellenTheobald, A., Dreyer, M., Starsetzki, T.: Online-Marktforschung, Wiesbaden 2003Backhaus, K., Erichson, B., Plinke, W., Weiber, R.:Mulitvariate Analysemethoden, Berlin, Heidelberg, New York2003weitere Literatur in Abhängigkeit der jeweiligen


71 von 105

Themenstellung


72 von 105

Modul H7 : Consulting und Projektmanagement(281626)→


Eckdaten des Moduls



SWS 4







73 von 105

Veranstaltung H7c Projektmanagement 3 (281545)→



Semester 4


Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung und Labor

Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Project Management 3


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele Aufbauend auf den Grundlagen des Softwareprojektmanagements(Veranstaltung Projektmanagement 2) lernen die Studierenden dieBesonderheiten von IT-Service Management (ITSM) und komplexenIS-Einführungsprojekten, sowie Methoden zur Restrukturierungkritischer Projekte kennen. Damit wird den Studierenden klar, dassder Erfolg komplexer IT-Dienstleistungsprojekte undSystemeinführungen ganz wesentlich von einem gutenProjektmanagement abhängt. Daher werden ausgewählteProjektmanagement-Rahmenwerke wie PRINCE2, sowie neuereelektronische Projektmanagementwerkzeuge vorgestellt, und inBezug auf die komplexen Projekttypen vertieft. Die Studierenenkönnen nach dieser Veranstaltung komplexe IS-Projekte mit neuestenMethoden und Werkzeugen auch in Ausnahmesituationen zielgerichtetsteuern.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Die Studierenden arbeiten vom Dozenten präsentierte Thementiefgründig auf und referieren darüber. Außerdem wird die praktischeAnwendung der gelernten Methoden in der im 6. Semesterangebotenen Veranstaltung Projekt Wirtschaftsinformatiksichergestellt.

Inhalte des SubmodulsBesonderheiten von ITSM und IS-EinführungsprojektenAktuelle Projektmanagementstandards zur Durchführungkomplexer IT-ProjekteDas PRINCE2 FrameworkBewertung aktueller Projektmanagement-Rahmenwerkebezüglich ihrer Eignung für komplexe ITSM und ISEinführungsprojekteErkennen von "Schieflagen" im ProjektReorganisation schwieriger und riskanter ProjekteWebbasierte Projektmanagement- und -coachingwerkzeuge



Literatur/LernquellenRüter, A., Schröder, J., Göldner, A.: IT-Governance in derPraxis, 1. Aufl. Berlin, Heidelberg 2006Ebel, N.: PRINCE2 - Projektmanagement mit Methode,München 2007


74 von 105

Berkun, S.: Die Kunst des IT-Projektmanagements, Köln 2007weitere Literatur themenabhängig in der Veranstaltung


75 von 105

Veranstaltung H7d Recht 2 (281546)→


Dozent(en) Lehrauftrag Maren Armbruster

Semester 4



Lehrsprache deutsch



SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele In diesem Modul sollen den Studierenden die Rahmenbedingungenunternehmerischen Handelns im E-Business vermittelt werden.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsfällen

Inhalte des SubmodulsE-Business-Unternehmen, Rechtsformen undRechtsformenwahlBesonderheiten des Vertragsabschlusses in elektronischenNetzenVerbraucherschutz, Widerrufsrechte und Aufklärungspflichtenim FernabsatzHaftung für InhalteSchutz von Domains und anderen Internet-RessourcenGewerblicher Rechtsschutz im Internet (Urheberrechte,Markenrechte)Werbung im Internet, E-Mail-Werbung



Literatur/LernquellenHaug, V.: Grundwissen Internetrecht, 2005Hoeren, T.: Rechtsfragen des Internet, 2006. Achtung: Diejeweils neueste Fassung steht unter http://www.uni-muenster.de/Jura.itm/hoeren/ (Stichwort: Lehre, Materialien)kostenlos als Skriptum bereitHärting, N.: Internetrecht, Köln 2005 - jeweils aktuelle Auflage


76 von 105

Modul H8 : Praktisches Studiensemester(281627)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Babette Dorner


SWS 2







77 von 105

Veranstaltung H8a Praxisphase im Betrieb (281550)→


Dozent(en) Prof. Dr. Babette Dorner, Professoren im Studiengang

Semester 5



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Work Placement


SWS 0

Kontaktstunden 0




Prüfung Prüfung wird nicht angeboten, Inhalte werden i.d.R. im Modulabgeprüft



Voraussetzungen für die Teilnahmeabgeschlossenes GrundstudiumTeilnahme am Praktikantenkolloquium I(Praktikantenkolloquium vor Antritt des praktischenStudiensemesters) zu Beginn des dem praktischenStudiensemester vorangehenden Semesters

QualifikationszieleSicherstellung eines anwendungsorientierten Studiums durchVermittlung von praktischen Erfahrungen und Kenntnissen alsErgänzung zum Lehrangebot an der HochschuleFörderung der Verknüpfung von theoretischem Wissen undpraktischen FragestellungenVorbereitung und Verbesserung der Chancen für denBerufseinstieg nach dem Abschluss des StudiumsKennenlernen der Arbeitsabläufe in BetriebenAnwenden der fachlichen, methodischen und sozialenKenntnisse und Kompetenzen in der Praxis durch Mitarbeit inder Linienorganisation und in ProjektenErkennen der Bedeutung des theoretischen Wissens zurLösung praktischer FragestellungenReflexion, Präsentation und Diskussion der praktischenErfahrungen

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen)SelbststudiumBetreuung während des praktischen Studiensemesters durcheinen Professor des FachbereichsDokumentation der praktischen Erfahrungen durchAusarbeitung eines PraxissemesterberichtsAusarbeitung einer Präsentation über das Praxissemester alsstudentisches Referat im Praktikantenkolloquium II

Inhalte des Submodulsbetreute Praxisphase in geeigneten Unternehmen oderInstitutionen im Inland oder Ausland (26 Wochen/mind. 100Präsenztage)Dokumentation der praktischen Erfahrungen durchAusarbeitung eines Praxissemesterberichts


78 von 105

Ausarbeitung einer Präsentation über das Praxissemester alsstudentisches Referat für das Praktikantenkolloquium II


Sonstige Besonderheiten Das praktische Studiensemester wird in geeigneten Betrieben oderInstitutionen im In- oder Ausland außerhalb der Hochschuleabgeleistet. Der Studierende ist auch im praktischenStudiensemester an der Hochschule Heilbronn eingeschrieben undmuss sich daher auch ordnungsgemäß unter Bezahlung desVerwaltungsbeitrags und des Studentenwerksbeitrags für dasSemester zurückmelden, in welchem er sein praktischesStudiensemester absolviert.

Literatur/Lernquellen z.B. Engst, Judith (2009): Duden. Professionelles Bewerben - leichtgemacht: Der übersichtliche und aktuelle Ratgeber von derStellensuche bis zum Vorstellungsgespräch, Mannheim 2007


79 von 105

Veranstaltung H8b Praktikantenkolloquium (281551)→


Dozent(en) Prof. Dr. Babette Dorner, Professoren im Studiengang

Semester 5



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Work Placement and Placement Tutorial


SWS 2

Kontaktstunden 30




Prüfung SR = Prüfungsvorleistung durch Referat



Voraussetzungen für die Teilnahme abgeschlossenes Grundstudium

QualifikationszieleKennenlernen des Ablaufs und der Elemente vonBewerbungenGewinnen von Bewerbungserfahrung

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen)Vorträge zu Bewerbungstipps sowie zu organisatorischen undrechtlichen Aspekten des praktischen Studiensemesters imPraktikantenkolloquium ISelbststudiumKurzdokumentation der praktischen Erfahrungen undBewertung des Praxiseinsatzes per FragebogenPräsentation der Praktikantenstelle während derPraktikantenbörse im Rahmen des Praktikantenkolloquiums IIBeratung künftiger Praktikanten im Rahmen desPraktikantenkolloquiums II

Inhalte des SubmodulsVorbereitung des Praxissemesters durch Teilnahme amPraktikantenkolloquium I zu Beginn des dem praktischenStudiensemester vorangehenden SemestersVorbereitung der Bewerbungsunterlagen, Auswahl derinteressierenden Betriebe und PraktikumsstellenNachbereitung des praktischen Studiensemesters durch dasPraktikantenkolloquium II zu Beginn des dem praktischenStudiensemester folgenden SemestersKurzdokumentation der praktischen Erfahrungen undBewertung des Praxiseinsatzes per FragebogenPräsentation der Praktikantenstelle während derPraktikantenbörse im Rahmen des Praktikantenkolloquiums IIBeratung künftiger Praktikanten im Rahmen desPraktikantenkolloquiums II


Sonstige Besonderheiten Der Studierende erhält zur Vorlage bei Behörden, Versicherung etc.nach Teilnahme am Praktikantenkolloquium I durch dasPraktikantenamt eine Bestätigung, dass es sich bei dem Praktikumum ein Pflichtpraktikum handelt.


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Literatur/Lernquellen z.B. Engst, Judith (2009): Duden. Professionelles Bewerben - leichtgemacht: Der übersichtliche und aktuelle Ratgeber von derStellensuche bis zum Vorstellungsgespräch, Mannheim 2007


81 von 105

Modul H9 : Projekt Wirtschaftsinformatik(281628)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. Helmut Beckmann


SWS 10







82 von 105

Veranstaltung H9a Projektstudie Wirtschaftsinformatik (281560)→


Dozent(en) Prof. Dr. Carsten Lanquillon, Philipp Küller

Semester 6




Veranstaltungsname (englisch) Project Studies in Information Systems


SWS 6

Kontaktstunden 90








Qualifikationsziele Die Studierenden bearbeiten typische Projekte im IT-Umfeld kennenund lernen mit alltäglichen Projektsituation umzugehen. WesentlichesLernziel ist daher das Erwerben der Fähigkeit zum praktischenEinsatz von Projektmanagement-Methoden. Die Studierendenmachen typische Projekterfahrungen und vertiefen dabei ihre sozialenund persönlichen Qualifikationen, im den mit konkreten Situationenadäquat umgegangen wird. In Abhängigkeit vom jeweiligenProjektthema wird ein Bereich aus dem E-Business besondersvertieft; je nach Interessenslage können dies eherbetriebswirtschaftlich oder technisch orientierte Themen sein.Charakteristisch für die Projekte ist die regelmäßig stattfindendeZusammenarbeit mit einem externen Auftraggeber. Die Teams sindheterogen besetzt, was die Interessenslagen angeht.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Projektarbeit i.d.R. in Zusammenarbeit mit einem Unternehmen,Coaching-Sitzungen mit dem Dozenten, Vorlesungseinheiten zuspeziellen Themen bei Bedarf

Inhalte des Submoduls Unterschiedliche Themenstellungen, die betriebswirtschaftliche undinformationstechnologische Aspekte einschließen.



Literatur/Lernquellen in Abhängigkeit der Themenstellung


83 von 105

Veranstaltung H9b Design, Usability, Software Ergonomie (281561)→


Dozent(en) Lehrauftrag Christian Becker

Semester 6



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Design, Usability, Software Ergonomics


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele Studierende sollen verstehen, dass die Akzeptanz und Effektivität vonInformationssystemen ganz wesentlich von der einfachen undintuitiven Bedienung der Mensch-Maschine-Schnittstelle abhängt. Sielernen Informationssysteme und die Benutzungsoberflächen vonSoftware mit interdisziplinären Methoden zu Beurteilen, zu gestalten,zu implementieren und zu testen. Sie kennen die wesentlichenMethoden des IS- und Screendesigns und können die Qualität vonMensch-Maschine Schnittstellen bewerten.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, gemeinsame Übungen zu Präsenzzeiten, VertiefendeÜbungen zur Bearbeitung im Selbststudium.

Inhalte des SubmodulsEinführung in die Grundlagen von Design, Usability undSoftwareergonomieBenutzerinteraktionen für Anwendungen gemäß menschlichemKommunikations- und Wahrnehmungsverhalten entwerfen undgemäß Ergonomierichtlinien umsetzenOberflächen- und Interaktionsdesign Nutzer undschnittstellengerecht einsetzen und bewertenUsabilitytests planen, durchführen und auswertenZusammenarbeit mit Experten für Mensch-Maschine-Schnittstellen bei Web-Agenturen planen, koordinieren unddurchführen



Literatur/LernquellenKrug, S.: Don\'t make me think!, 2. Aufl., Bonn 2006Schellmann, B. et al: Medien verstehen, gestalten,produzieren, Haan 2004Rubin, J.: Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design,and Conduct Effective Tests, Hoboken 1994Schweibenz, W., Thissen, F.: Qualität im Web.Benutzerfreundliche Webseiten durch Usability-Evaluation, 1.Aufl., Heidelberg 2003Herczeg, M.: Softwareergonomie, 2. Aufl., München 2005


84 von 105

Veranstaltung H9c Ergänzungsfach (281565)→


Dozent(en) Dozenten der Hochschule

Semester 6



Lehrsprache deutsch oder englisch

Veranstaltungsname (englisch) Supplement Course


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele Die Qualifikations- und Lernziele sind grundsätzlich abhängig von derindividuellen Wahl der Studierenden. Lt. Studien- undPrüfungsordnung sollte eine inhaltliche fachliche Beziehung zuProjekten aus dem Bereich "Wirtschaftsinformatik" gegeben sein.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) In Abhängigkeit des jeweiligen Faches.

Inhalte des Submoduls Inhaltlich geeignet sind beispielsweise folgende Themen: Rhetorik,(Wirtschafts-) Ethik, Fremdsprachen, internationale Aspekte, Recht,Kommunikation.



Literatur/Lernquellen in Abhängigkeit des Ergänzungsfaches


85 von 105

Modul S10 : Advanced Software Engineering(281640)→

Qualifikationsziele

Software-Architektur: Ziele, Prinzipien, MethodenRolle des SoftwarearchitektenEnterprise Application Integration (EAI)Service-orientierte Architekturen (SOA)Fallstudien zu Service-orientierten Architekturen (SOA)Implementierung von WebServicesSoftwaretestmethodenImplementierung von Mehrkernarchitekturen


Programmierung 1, Programmierung 2, Softwareengineering 1, Softwareengineering 2 und Verteilte Systemeerfolgreich abgeschlossen

Eckdaten des Moduls



SWS 4



Ansiedlung im Studium Vertiefungsrichtung E-Business Systeme




86 von 105

Veranstaltung S10a Advanced Software Engineering (281580)→

Diese Veranstaltung ist verpflichtend im Modul S10

Dozent(en) Philipp Küller

Semester 4



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Advanced Software Engineering


SWS 4

Kontaktstunden 60








QualifikationszieleDie Studierenden kennen die Ziele und Inhalte einer Software-Architektur. Die Methoden zur Erstellung und Beurteilung einerSoftware-Architektur sind bekannt.Der Bedarf an Integration vorhandener Systeme wird erkannt.Es sind dann die wesentlichen Technologien zur EAI bekanntund können einsatzspezifisch beurteilt werden.Das Prinzip der Service-orientierten Architekturen ist bekannt.Neben den Basistechnologien werden betriebswirtschaftlichePotenziale und Einführungsszenarien verdeutlicht. Damit kannin Unternehmen die Einführung einer SOA konzipiert undbegleitet werdenFähigkeit zur Erstellung moderner E-Business-Architekturenmit .NET

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Diskussion zu im Selbststudium recherchierten Themen,Gemeinsame Übungen, Fallbeispiele, Gastvorträge zu ausgewähltenProdukten und Fällen

Inhalte des SubmodulsSoftware-Architektur: Ziele, Prinzipien, MethodenRolle des SoftwarearchitektenEnterprise Application Integration (EAI)Service-orientierte Architekturen (SOA)Implementierung (von SOA) mit .NETFallstudien zu Service-orientierten Architekturen (SOA)



Literatur/LernquellenDostal, W., Jeckle, M., Melzer, I. et al.: Service-orientierteArchitekturen mit Web Services, München 2005Posch, T., Birken, K., Gerdom, M.: BasiswissenSoftwarearchitektur, Heidelberg 2004Starke, G.: Effektive Software-Architekturen, 2. Aufl.,München 2005Conrad, S., Hasselbring, W., Koschel, A. et al.: EnterpriseApplication Integration, München 2006Dustdar, S., Gall, H., Hauswirth, M.: Software-Architekturen


87 von 105

für Verteilte Systeme, Heidelberg 2003


88 von 105

Modul S11 : E-Business Applications(281641)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Sigurd Schacht


SWS 6







89 von 105

Veranstaltung S11a E-Business Applications (281582)→



Semester 6



Lehrsprache deutsch und englisch

Veranstaltungsname (englisch) E-Business Applications


SWS 2

Kontaktstunden 45








Qualifikationsziele Wir verstehen "E-Business Applications" als große Softwaresystemeund Anwendungen, die zur Unterstützung und Automatisierung vonGeschäftsprozessen in Unternehmen im Rahmen des E-Businesseingesetzt werden. Typischerweise werden hierzu wenigerIndividualentwicklungen als primär Standard-Produkte eingesetzt, dieim Rahmen eines Customizing und durch Erweiterungen an diekonkreten Bedürfnisse im Unternehmen angepasst werden.Betrachtungsgegenstände der Veranstaltung sind somitLösungsansätze und konkrete Produkte für verschiedeneFragestellungen, deren Technologien und Architekturen. DieStudierenden werden in die Lage versetzt, in individuellen Situationeneine sachgerechte Methodik zu entwerfen und umzusetzen, umkonkrete Technologien und Produkte zu beurteilen und auswählen zukönnen (z. B. Nutzwertanalyse). Exemplarisch wird zurSensibilisierung der notwendigen Schritte eine realeEntscheidungssituation aufgezeigt. In Gruppenarbeit werdenBeurteilungskriterien auch selbst entworfen.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, Gastvorträge, Fallstudien zu einzelnen Themen bearbeitenGruppen von Studierenden kleinere Aufgaben und präsentieren diese,Coaching der Gruppenarbeit

Inhalte des SubmodulsÜberblick zu typischen Geschäftsprozessen, die mitE-Business Applications unterstützt werden (sollen/können)E-Business-Applications: Überblick zu Architekturen undProdukten

Portale(Enterprise) Content Management Systeme (ECMS)Dokumentenmanagementsysteme (DMS)CRM-SystemeSRM-SystemeE-Procurement-SystemeElektronischer MarktplätzeShop-SystemeZahlungssysteme... weitere nach Bedarf



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Literatur/LernquellenMeier, A., Sormer, H.: eBusiness & eCommerce, 2. Aufl.,Berlin Heidelberg 2008Masak, D.: Legacysoftware, Heidelberg Berlin 2006Dustdar, S., Gall, H., Hauswirth, M.: Software-Architekturenfür Verteilte Systeme, Heidelberg 2003Krüger, S., Seelmann-Eggeberg, J.: IT-Architektur-Engineering, Bonn 2003


91 von 105

Veranstaltung S11b Seminar (281583)→



Semester 6




Veranstaltungsname (englisch) Seminar


SWS 4

Kontaktstunden 30








QualifikationszieleErwerb der Fähigkeit zur Erstellung einer wissenschaftlichenArbeit als Vorbereitung der Bachelor-Thesis. Die Studierendevertiefen dazu ihre Kenntnisse in der Erstellungwissenschaftlicher Dokumente. Die Fähigkeit zur solidenAufbereitung eines neuen Themas und Analyse derAuswirkungen ist für das spätere Berufsleben eine wichtigeFähigkeit, die bespielsweise bei der Erstellung vonEntscheidungsvorlagen benötigt wird.In einem ausgewählten Thema mit hoher Praxisrelevanzwerden vertiefte Kenntnisse erworben.Die Studierenden präsentieren die Ergebnisse ihrer Arbeit vorden anderen Seminarteilnehmern. Zur Gewährleistung desWissenstranfers findet die Wissensvermittlung sowohl inTheorie als auch in der Praxis statt. Dazu bereiten dieReferenten praktische Übungen mit den Seminarteilnehmernvor. Dadurch wird Erfahrung und Kompetenz für Trainings-,Schulungs- und Dozententätigkeiten erworben. DieseKompetenzen werden in vielfältigen Berufsfeldern benötigt.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Referate/Präsentationen, Diskussionen, die Referenten führenpraktische Übungen mit den weiteren Seminarteilnehmern durch;Betreuung der Seminararbeiten

Inhalte des Submoduls Individuelle, anwendungsnahe Themen aus dem Gebiet derE-Business Applications. Der Schwerpunkte der Themen liegtweniger auf grundsätzlichen Fragestellungen der Informatik oderWirtschaftsinformatik, sondern bei der Anwendungen vonTechnologien, Konzepten und/oder konkreten Produkten aufbetriebswirtschaftliche Fragestellungen. BetriebswirtschaftlicheBewertungen sind daher regelmäßig Bestandteil derSeminararbeiten. Beispiel: Vergleich von Frameworks für WebApplikationen



Literatur/LernquellenTheisen, M.R.: Wissenschaftliches Arbeiten - Technik,Methodik, Form, 15. Aufl., München 2011Kropp, W., Huber A.: Studienarbeiten interaktiv. Erfolgreich


92 von 105

wissenschaftlich denken, schreiben, präsentieren, Berlin 2005Weitere in Abhängigkeit der Themenstellung


93 von 105

Modul S12 : E-Business Projects(281642)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls



SWS 6







94 von 105

Veranstaltung S12a Projektstudien (281584)→


Dozent(en) Prof. Dr. Helmut Beckmann

Semester 7




Veranstaltungsname (englisch) Project Studies


SWS 6

Kontaktstunden 90








Qualifikationsziele Die Studierenden bearbeiten typische Projekte im IT-Umfeld undlernen mit alltäglichen Projektsituation umzugehen. WesentlichesLernziel ist daher der Erwerb von Kompetenz zum praktischenEinsatz von Projektmanagement-Methoden. In Abhängigkeit vomjeweiligen Projektthema werden ausgewählte Bereiche aus demE-Business-Systeme besonders vertieft und darin fachliche wietechnische Kenntnisse erworben. Die Themen sind primär technischorientiert. Charakteristisch für die Projekte ist die regelmäßigstattfindende Zusammenarbeit mit einem externen Auftraggeber. DieTeams sind heterogen besetzt, was die Interessenslagen angeht.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Projektarbeit i.d.R. in Zusammenarbeit mit einem Unternehmen,Coaching-Sitzungen mit dem Dozenten

Inhalte des Submoduls Unterschiedliche Themenstellungen, Projektmanagement, Erstellungvon Ergebnispräsentationen und -dokumentationen vielfältiger Art.



Literatur/Lernquellen in Abhängigkeit der Themenstellung


95 von 105

Modul S20 : Relationship Management(281645)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls



SWS 4



Ansiedlung im Studium Business Process und Relationship Management




96 von 105

Veranstaltung S20a E-Business Relationship Management (281590)→



Semester 4



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) E-Business Relationship Management


SWS 4

Kontaktstunden 60








Qualifikationsziele Die Studierenden werden in die Lage verstetzt Konzepte, Methoden,Techniken für ein vertriebskanalübergreifenes RelationshipManagement zu beherrschen, d.h. kennen, einordnen und anwendenzu können. Es erfolgt eine Qualifizierung im Hinblick auf dieAusgestaltung und Pflege sowie die Bewertung von digitalenGeschäftsbeziehungen im Business-To-Consumer und Business-To-Business.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Die im seminaristischen Stil gehaltene Vorlesung wird durchFallbeispiele sowie studentische Referate/Präsentationen zurVertiefung und Festigung der Lehrinhalte ergänzt. Hilfsmittel zurErreichung der Lernziele werden bekannt gegeben. Es findenGastvorlesungen von Praktikern zu akutellen Entwicklungen sowieLab-Sessions zur Vermittlung der Leistungsfähigkeit aktuellerSoftware statt.

Inhalte des Submoduls In diesem Modul wird eine Einführung in Philosophie, Konzepte undMethoden und Techniken das Elektronischen RelationshipManagement gegeben.

Folgende Aspekte werden behandelt:

Einführung in das Relationship ManagementKonzepte und Gestaltung des Relationship ManagementKundenorientierte Managementaufgaben im RelationshipManagementGrundlagen der IT-Unterstützung im Relationship ManagementIT-Unterstützung im operativen Relationship Management



Literatur/LernquellenHippner, H., Wilde, K.D. (Hrsg.): Grundlagen des CRM,Wiesbaden 2006Hippner, H., Wilde, K.D. (Hrsg.): IT-Systeme im CRM,Wiesbaden 2004Appelfeller, W., Buchholz, W.: Supplier RelationshipManagement, Wiesbaden 2005Hofbauer, G., Hellwig, C.: ProfessionellesVertriebsmanagement, Erlangen 2004


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Salmen, S., Schober-Schmutz, B., Huber, R.: CustomerEmpowerment im Zeitalter des Web 2.0, Stuttgart, Berlin 2008


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Modul S21 : Business Process Management(281646)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Dieter Hertweck, Prof. Dr. Sonja Salmen


SWS 6







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Veranstaltung S21a E-Business Prozess- und Informationsmanagement (281591)→


Dozent(en) Lehrauftrag Thomas Moser

Semester 6



Lehrsprache deutsch

Veranstaltungsname (englisch) E-Business Process- and Information Management


SWS 2

Kontaktstunden 30








Qualifikationsziele Informationsmanagement hat die Aufgabe, den fürUnternehmensziele bestmöglichen Einsatz von Information zugewährleisten. Die Studierenden lernen die zentralenGeschäftsprozesse der betrieblichen Informationsversorgung kennen.Sie können den Informationsbedarf eines Unternehmens bestimmen,eine leistungsfähige Informationslogistik entwickeln, und die dazunotwendigen Informationssysteme und -technologien so steuern, daßdie betriebswirtschaftlichen Ziele der Unternehmung optimalunterstützt werden.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung, gemeinsame Übungen zu Präsenzzeiten, VertiefendeÜbungen zur Bearbeitung im Selbststudium

Inhalte des SubmodulsEinführung in die Konzepte und Geschäftsprozesse desInformationsmanagementsGeschäftsprozesse zur Führung desInformationsmanagements (Strategie, Organisation, Personal,IV-Controlling)Prozesse zum Management der Informationswirtschaft(Informationsangebot, Nachfrage, Verwendung)Geschäftsprozesse zum Management derInformationssysteme (Daten, Prozesse,Anwendungslebenszyklus)Geschäftsprozesse zum Management der Informations- undKommunikationstechnik



Literatur/LernquellenKrcmar, H.: Informationsmanagement, 4. Aufl., Heidelberg2004Brenner, W., Witte, C.: Erfolgsrezepte für CIOs, 1.Aufl.,München 2007Wuttke, T., Rüter, A., Schröder, J., Göldner, A.:IT-Governance in der Praxis, 1. Aufl., Berlin, Heidelberg 2006Goltsche, W.: Cobit kompakt und verständlich, 1. Aufl.,Wiesbaden 2006Ebel, N.: ITIL Basis-Zertifizierung, 1. Aufl., München 2006


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Veranstaltung S21b Seminar (281592)→



Semester 6




Veranstaltungsname (englisch) E-Business Seminar


SWS 4

Kontaktstunden 60








QualifikationszieleErwerb der Fähigkeit zur Erstellung einer wissenschaftlichenArbeit als Vorbereitung der Bachelor-Thesis. Die Studierendevertiefen dazu ihre Kenntnisse in der Erstellungwissenschaftlicher Dokumente. Die Fähigkeit zur solidenAufbereitung eines neuen Themas und Analyse derAuswirkungen ist für das spätere Berufsleben eine wichtigeFähigkeit, die bespielsweise bei der Erstellung vonEntscheidungsvorlagen benötigt wird.In einem ausgewählten Thema mit hoher Praxisrelevanzwerden vertiefte Kenntnisse erworben.Die Studierenden präsentieren die Ergebnisse ihrer Arbeit vorden anderen Seminarteilnehmern. Zur Gewährleistung desWissenstranfers findet die Wissensvermittlung sowohl inTheorie als auch in der Praxis statt. Dazu bereiten dieReferenten praktische Übungen mit den Seminarteilnehmernvor. Dadurch wird Erfahrung und Kompetenz für Trainings-,Schulungs- und Dozententätigkeiten erworben. DieseKompetenzen werden in vielfältigen Berufsfeldern benötigt.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Referate/Präsentationen, Diskussionen, die Referenten führenpraktische Übungen mit den weiteren Seminarteilnehmern durch. DieStudierenden werden angeleitet Ihre Referate für Online-Schulungszwecke durch Einsatz von E-Learning-Softwareaufzubereiten.

Inhalte des Submoduls Individuelle, anwendungsnahe Themen aus dem Gebiet derE-Business Geschäftsprozesse und -beziehungen. Der Schwerpunkteder Themen liegt weniger auf grundsätzlichen Fragestellungen derBWL oder Wirtschaftsinformatik, sondern bei der Anwendungen vonMethoden, Konzepten und/oder konkreten Produkten auf E-Businessbezogene Fragestellungen. Die Reflexion der Methoden auf denFortschritt im E-Business sind fester Bestandteil derSeminararbeiten. Beispiel: Vergleich von Referenzprozessen,Simulations- und Relationsshipmanagementmethoden auf denFortschritt im E-Business.




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Literatur/LernquellenKuhn, A.: Supply Chain Management. OptimierteZusammenarbeit in der Wertschöpfungskette, Heidelberg2002Appelfeller, W., Buchholz, W.: Supplier RelationshipManagement, Organisation und IT des modernenBeschaffungsmanagements, Wiesbaden 2005Hippner, H., Wilde, K.D. (Hrsg.): IT-Systeme im CRM,Wiesbaden 2004Schubert, P., Wölfle, R., Dettling, W.: E-Business-Integration.Fallstudien zur Optimierung elektronischer Geschäftsprozesse,München 2003Schmelzer, H., Sesselmann, W.:Geschäftsprozessmanagement in der Praxis, 5. Aufl.,München 2006


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Modul S22 : Business Process Projects(281647)→

Qualifikationsziele


Eckdaten des Moduls



SWS 6







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Veranstaltung S22a Projektstudien (281593)→



Semester 7




Veranstaltungsname (englisch) Project Studies


SWS 6

Kontaktstunden 90








Qualifikationsziele Zielsetzung des Moduls ist, die das vermittelte betriebswirtschaftlicheFakten- und Methodenwissen zur Lösung vonunternehmensspezifischen Problemstellungen eigenständigeinzusetzen. Die persönliche Kommunikationsfähigkeit, die Fähigkeitder Selbstorganisation und das Verständnis für betrieblicheProblemstellungen werden vertieft. Die Studierenden erfahren dieoperativen Konsequenzen ihres Handelns unmittelbar durch dasFeedback des (externen) Projektparnters.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Die Studierenden bekommen eine konkrete Problemstellung voneinem (externen) Auftraggeber präsentiert. Die Problemlösung wirdsowohl fachlich als auch organisatorisch von den Studierendeneigenständig gelöst. Hilfestellungen werden bei Bedarf geben. DieStudierenden fertigen eigenständig einen wissenschaftlich fundiertenBerichtsband an und halten eine Abschlusspräsentation vor demAuftraggeber, in der sie sich einer kritischen Reflektion ihrerErgebnisse stellen. Dies stellt eine realitätsnahe, aktive Lernmethodenach dem Prinzip "learning business by doing business" dar. DieStudierenden werden dazu befähigt, Fachkompetenz, Wissen,Problemlösungstechniken und Managementtechniken mit demErfahren von sozialer Kompetenz und Verantwortung zu vereinigen.

Inhalte des Submoduls Die Erarbeitung von praktischen Themen des Business Process undRelationship Management erfolgt als Projekt, auch inZusammenarbeit mit Unternehmen und Institutionen. Unter anderenwerden Projekte betreut, die sich mit dem konzeptionellen Aufbauund der Pflege von Geschäftsbeziehungen und deren Umsetzung inGeschäftsprozesse im Business-To-Consumer, Business-To-Business, beschäftigen. Desweiteren werdenHandlungsempfehlungen zur praktischen Umsetzungunternehmensspezifisch aufgezeigt. Die Dokumentation in Form einesProjektberichts und die Managementpräsentation werdeneigenständig von den Studierenden erarbeitet. DasProjektmanagement wird von den Studierenden eigenständigdurchgeführt und verantwortet.




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Literatur/LernquellenHippner, H., Wilde, K.D. (Hrsg.): Grundlagen des CRM,Wiesbaden 2006Hippner, H., Wilde, K.D. (Hrsg.): IT-Systeme im CRM,Wiesbaden 2004Schubert, P., Wölfle, R., Dettling,W.: E-Business-Integration.Fallstudien zur Optimierung elektronischer Geschäftsprozesse,München 2003Kollmann, T.:E-Business: Grundlagen elektronischerGeschäftsprozesse in der Net Economy,Wiesbaden 2009, 3.Aufl.Ronchi, S.: The Internet and the Customer-SupplierRelationship, Burlington 2003


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Modulhandbuch Fakultät WV- Studiengang ... Allgemeine Betriebswirtschaftslehre und Marketing Prof....

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