Modulhandbuch - histdata.uni-halle.de · - Überblick über grundlegende Probleme, Zugänge,...

Modulhandbuch

für das

Studienprogramm:

Geschichte (Sekundarschule)

im Lehramt Sekundarschulen

vom 20.08.2011

Geändert:

01.10.2016

Modulhandbuch: Lehramt Sekundarschulen Geschichte (Sekundarschule) (FStPO: 1. Version 2007) vom 20.08.2011

Inhalt:

BA Geschichte Basismodul

BA Geschichte Einführungsmodul Antike

BA Geschichte Einführungsmodul Vormoderne

BA Geschichte Einführungsmodul Moderne

LA Geschichte Didaktik Basismodul

LA Geschichte Didaktik Forschungsmodul

LA Geschichte Didaktik Praxismodul

BA Geschichte Modul Theorie- und Methoden

MA Geschichte: Klassische Texte der Historiographie und der historischen Sozialforschung

MA Geschichte Vormoderne I: Quellenanalysen

MA Geschichte Moderne I: Quellenanalysen

MA-Modul Geschichtskultur der Vormoderne

MA-Modul Geschichtskultur der Moderne

Anhang:

Studienprogrammübersicht


Modul: BA Geschichte Basismodul

Identifikationsnummer:

GES.01052.03

Lernziele: - Überblick über die wichtigen Teildisziplinen der Geschichtswissenschaft

- Überblick über grundlegende Probleme, Zugänge, Quellen und Methoden des Faches

- Beherrschung der Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens

Inhalte: - Geschichte und Aufgaben der historischen Teilfächer

- grundlegende Themen, Zugänge und theoretische Ansätze der Geschichtswissenschaft

- Methoden geschichtswissenschaftlichen Arbeitens

- Quellentypen und Quellenprobleme

- Propädeutik

Dauer: 1 Semester

Angebotsturnus: jedes Wintersemester

Studentischer Arbeitsaufwand: 300 Stunden

Leistungspunkte: 10 LP

Sprache: Deutsch

Modulbestandteile:

Lehr- und Lernformen SWS Studentische Arbeitszeit in

Stunden

Semester

Kolleg 2 30 Wintersemester

Grundkurs 2 30 Wintersemester

Übung 2 30 Wintersemester

Selbststudium 0 210 Wintersemester

Studienleistungen: - werden individuell durch die DozentInnen festgelegt

Modulvorleistungen: - keine

Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote

Klausur Klausur Klausur 100 %

Termine für die Modulleistung:

Die Termine (Ersttermin; 1. Wiederholungstermin und 2. Wiederholungstermin) werden vom Studien- und

Prüfungsausschuss durch Aushang bzw. im Löwenportal bekanntgegeben


Modul: BA Geschichte Einführungsmodul Antike


GES.01053.03

Lernziele: - Wecken eines Verständnisses für die Bedeutung der Antike für spätere Epochen

- Erwerb methodischer Fähigkeiten und Einübung in fachspezifische Arbeitsweisen (Einblick in fachspezifische Fragestellungen und Vorgehensweisen, Quellentypen und deren Interpretation, Umgang mit Hilfsmitteln)

- Eigenständige Bearbeitung eines Themas in Schriftform

- Schulung der Fähigkeit zur Teilnahme am Fachgespräch

Inhalte: - Vermittlung von Kenntnissen über Hauptprobleme und zentrale Ereignisse der Antike unter

Berücksichtigung der Themenfelder Politik, Gesellschaft und Kultur sowie über die Typologie antiker Quellen und Darstellung der Bedeutung der Antike für spätere Epochen

- Einführung in die Quelleninterpretation und die Fragestellung und Vorgehensweise althistorischer Wissenschaft an ausgewählten Beispielen

Teilnahmevoraussetzungen (Wünschenswert): Lateinkenntnisse

Dauer: 1 Semester

Angebotsturnus: jedes Semester



Sprache: Deutsch

Modulbestandteile:


Stunden

Semester

Vorlesung 2 30 Winter- und

Sommersemester

Kurs 2 30 Winter- und

Sommersemester

Selbststudium 0 110 Winter- und

Sommersemester

Hausarbeit 0 130 Winter- und

Sommersemester



Modulleistung:


Hausarbeit Überarbeitung der

Hausarbeit

Überarbeitung der

Hausarbeit

100 %


Modul: BA Geschichte Einführungsmodul Moderne


GES.01056.03

Lernziele: - Fachwissen über relevante neuzeitliche Themenkomplexe

- Kenntnisse der Quellen und Arbeitstechniken der Epoche

- Fähigkeit, sich selbständig in ein historisches Spezialthema einzuarbeiten

- Fähigkeit zur fachlichen Diskussion

Inhalte: - Überblick über ein zentrales Themenfeld der neueren Geschichte

- Einarbeitung in ein historisches Spezialthema

Dauer: 1 Semester




Sprache: Deutsch

Modulbestandteile:


Stunden

Semester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester



Modulleistung:



Hausarbeit

Überarbeitung der

Hausarbeit

100 %





Modul: BA Geschichte Einführungsmodul Vormoderne


GES.01054.03

Lernziele: - Fachwissen über zentrale Themenkomplexe des Mittelalters und/oder der Frühen Neuzeit

- Überblick über die grundlegenden Quellentypen, Hilfsmittel und Arbeitstechniken der Mittelalter- und/oder der Frühneuzeitforschung

- Exemplarisches Erlernen mindestens eines spezielleren Themas der Vormoderne (exkl. der

Antike)

- Befähigung zur eigenständigen Organisation einer Recherche und Ergebnisdarstellung in mündlicher und schriftlicher Form

- Befähigung zur fachlichen Kritik

Inhalte:

- Überblick über Schlüsselthemen der mittelalterlichen und/oder der frühneuzeitlichen Geschichte

- Einführung in grundlegende, epochenspezifische Quellenprobleme und Arbeitstechniken

- Heranführung an unterschiedliche Ansätze und Forschungskonzeptionen der Mittelalter- und/oder der Frühneuzeitforschung

- exemplarische Themenkomplexe der mittelalterlichen und/oder der frühneuzeitlichen

Geschichte

Dauer: 1 Semester




Sprache: Deutsch

Modulbestandteile:


Stunden

Semester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester



Modulleistung:




Hausarbeit

Überarbeitung der

Hausarbeit

100 %





Modul: LA Geschichte Didaktik Basismodul


GES.02982.02

Lernziele: - Erwerb grundlegender Kenntnisse zu den Hauptfeldern der Geschichtsdidaktik

- Einführung in die Narrativitätstheorie (Erzählen als historiographische Darstellungsform)

- Reflexion geschichtsdidaktischer Positionen auf ihre Triftigkeit, ihre gegenseitige Anschlussfähigkeit und ihr fachdidaktisches Anwendungspotential

Inhalte: - zentrale Kategorien der Geschichtsdidaktik

- theoretische Ansätze der Geschichtsdidaktik

- Verfahrensweisen und Methoden der Geschichtsdidaktik

Dauer: 2 Semester

Angebotsturnus: jedes Studienjahr beginnend im Wintersemester



Sprache: Deutsch

Modulbestandteile:


Stunden

Semester

Vorlesung 2 30 Wintersemester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester



Modulleistung:


Klausur Klausur Klausur 100 %





Modul: LA Geschichte Didaktik Forschungsmodul


GES.02984.02

Lernziele: - Ausbau und Vertiefung der Kenntnisse geschichtsdidaktischen Arbeitens

Inhalte: - spezifischer Gegenstandsbereich der Geschichtsdidaktik, in dem mindestens zwei der drei

Arbeitsfelder der Geschichtsdidaktik (Theorie, Empirie, Pragmatik) miteinander kombiniert werden (z.B. Geschichtskultur, vergleichende Schulbuchanalyse, museale Präsentationsformen, Projektarbeit, Medien)

Teilnahmevoraussetzungen:

Modul/e:

- LA Geschichte Didaktik Basismodul

- LA Geschichte Didaktik Praxismodul

Dauer: 1 Semester




Sprache: Deutsch

Modulbestandteile:


Stunden

Semester

Seminar 2 30 Winter- und

Sommersemester


Sommersemester

Vorbereitung Hausarbeit 0 60 Winter- und

Sommersemester



Modulleistung:


mündliche Prüfung mündliche Prüfung mündliche Prüfung 100 %





Modul: LA Geschichte Didaktik Praxismodul


GES.02983.02

Lernziele: - Grundlegung und Förderung der fachdidaktischen Planungs-, Diagnose- und

Reflexionskompetenz

Inhalte: - Voraussetzungen und Bedingungen, Ziele, Inhalte, Methoden und Medien des

Geschichtsunterrichts

- Verfahrensweisen der Unterrichtsplanung und -analyse

- Prozesse der Unterrichtsdurchführung


Modul/e:

- LA Geschichte Didaktik Basismodul

Dauer: 2 Semester (konsekutiv)




Sprache: Deutsch

Modulbestandteile:


Stunden

Semester

Schulpraktische Übungen 2 30 Winter- und

Sommersemester

Übung 2 30 Winter- und

Sommersemester


Sommersemester

Studenentwurf 0 60 Winter- und

Sommersemester


ModulvorleistungenPrüfungsvorleistungen: - Erfolgreiche Teilnahme an der Übung Praxeologie I

Modulleistung:


ausführlicher

Studenentwurf

ausführlicher

Studenentwurf

ausführlicher

Studenentwurf

100 %





Modul: BA Geschichte Modul Theorie- und Methoden


GES.01062.03

Lernziele: - Einführung in Kenntnisse und Verfahrensweisen von geschichtswissenschaftlichen Theorien

und Methoden

- Fähigkeit, theoretische Ansätze zu erkennen und auf historische Gegenstände zu beziehen

- Fähigkeit zur Abstraktion

- Fähigkeit zur theoretischen und methodischen Diskussion

- Erwerb fachspezifischer Medienkompetenzen

Inhalte: - Grundkenntnisse bzw. Überblickswissen über einzelne geschichtswissenschaftliche Theorien

und/oder Theoretiker bzw. sozial- und kulturwissenschaftliche Methoden, Statistik, historische Hilfswissenschaften

- Anwendung der methodischen und theoretischen Kenntnisse auf konkrete historische Phänomene.


Abschluss des Basismodul

Dauer: 1 Semester




Sprache: Deutsch

Modulbestandteile:


Stunden

Semester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester

Mündliche Prüfung (inklusive Vorbereitung) 0 130 Winter- und

Sommersemester



Modulleistung:



Modul: MA Geschichte: Klassische Texte der Historiographie und der

historischen Sozialforschung

Identifikationsnummer: ###

Lernziele:

- Kenntnis zentraler Schriften zur Geschichtsschreibung, der Gesellschaftstheorie und der

Herrschaftssoziologie

- Kenntnis zentraler Methodenprobleme der historischen Interpretation

- Fähigkeit, theoretische Deutungskonzepte in den Kontext ihrer Entstehungszeit einordnen zu

können

- Fähigkeit, historische Interpretationen theoriebasiert miteinander vergleichen und kritisch

einordnen zu können

- Fähigkeit zum reflektierten kontext- und epochenübergreifenden Transfer historischer

Deutungskonzepte

- Fähigkeit, zu Grundfragen der Geschichtsschreibung eigenständige Positionen zu entwickeln

und zu begründen

Inhalte:

- Lektüre zentraler Schriften der Geschichtsschreibung, der Sozial- und Gesellschaftstheorie und

der Herrschaftssoziologie

- Kritische Einordnung und historische Kontextualisierung der Lektüre in kurzen

wissenschaftlichen Texten

Teilnahmevoraussetzungen (Obligatorisch):

Abschluss des Basismoduls

Dauer: 1 Semester

Angebotsturnus: jedes Wintersemester



Sprache: Deutsch sowie gegebenenfalls die jeweilige Quellensprache

Modulbestandteile:


Stunden

Semester

Seminar 3 45 Wintersemester

Selbststudium 0 125 Wintersemester

Mündliche Prüfung (inclusive Vorbereitung) 0 130 Wintersemester




Modulleistung







Modul: MA Geschichte Vormoderne I: Quellenanalysen


###

Lernziele:

- Kenntnisse in ausgewählten Themenfeldern der vormodernen Geschichte (Antike, Mittelalter,

Frühe Neuzeit)

- Fähigkeit zum routinierten Umgang mit epochenspezifischen Quellen

- Fähigkeit zur eigenständigen Arbeit mit epochenspezifischen Quellengattungen, z.B. Epigraphik

(Alte Geschichte); Urkunden (Mittelalterliche Geschichte); archivalische und publizistische

Quellen (Geschichte der Frühen Neuzeit)

- Fähigkeit, epochenspezifische Quellentypen auf deren Erkenntnispotentiale zu bestimmten

Problemen der Geschichte befragen zu können

- Fähigkeit, ausgehend von historischer Quellenanalyse problem- und gegenstandsorientierte

Fragen zu entwickeln

- Darstellungskompetenz in Wort und Schrift

Inhalte:

- Identifizieren, Bearbeiten und Analysieren epochenspezifischer Quellen

- spezielle methodische und konzeptionelle Probleme der Quelleninterpretation vormoderner

Geschichte - Überblick über empirische Befunde und historische Erklärungsansätze in einem

exemplarischen Themenfeld der Vormoderne


Abschluss des Basismoduls und aller Einführungsmodule

Dauer: 1 Semester





Modulbestandteile (für Lehramt):


Stunden

Semester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester



Modulleistung für folgende Studienprogramme:

- Alle verwendeten Bachelor/Master


Modul: MA Geschichte Moderne I: Quellenanalysen


###

Lernziele:

- Kenntnisse in ausgewählten Themenfeldern der modernen Geschichte

- Fähigkeit zum routinierten Umgang mit epochenspezifischen Quellen

- Fähigkeit zur eigenständigen Quellenarbeit, z.B. mit archivalischen und publizistischen Quellen

sowie lebensgeschichtlichen Interviews

- Fähigkeit, spezifische Quellentypen auf deren Erkenntnispotentiale zu bestimmten Problemen

der Geschichte befragen zu können

- Fähigkeit, ausgehend von historischer Quellenanalyse problem- und gegenstandsorientierte

Fragen zu entwickeln

- Darstellungskompetenz in Wort und Schrift

Inhalte:

- Identifizieren, Bearbeiten und Analysieren epochenspezifischer Quellen

- spezielle methodische und konzeptionelle Probleme der Quelleninterpretation moderner

Geschichte

- Überblick über empirische Befunde und historische Erklärungsansätze in einem exemplarischen

Themenfeld der Moderne



Dauer: 1 Semester





Modulbestandteile (für Lehramt):


Stunden

Semester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester



Modulleistung für folgende Studienprogramme:





Die Termine (Ersttermin; 1. Wiederholungstermin und 2. Wiederholungstermin) werden vom Studien- und Prüfungsausschuss durch Aushang bzw. im Löwenportal bekanntgegeben


Modul: MA Geschichte Geschichtskultur der Vormoderne


Lernziele:

- Fähigkeit, Phänomene der modernen Geschichts- und Erinnerungskultur in Bezug auf die

Vormoderne historisch kontextualisieren und interpretieren zu können

- Fähigkeit, Phänomene vormoderner Geschichts- und Erinnerungskulturen historisch

kontextualisieren und interpretieren zu können

- Fähigkeit, ein Thema der Vormoderne in einer Darstellungsform der Geschichts- und

Erinnerungskultur einzeln oder gemeinschaftlich präsentieren zu können (Ausstellung; Katalog;

multimediale Objekte; Computerpräsentation etc.)

Inhalte:

- Überblick über Phänomene der Geschichts- und Erinnerungskultur und ihre kritische Einordnung

in gesellschaftliche Kontexte

- Überblick zu den Formen und Techniken der Darstellung historischer Phänomene der

Vormoderne in der Geschichts- und Erinnerungskultur

Teilnahmevoraussetzungen: Abschluss des Basismoduls und aller Einführungsmodule

Dauer: 1 Semester





Modulbestandteile:


Stunden

Semester


Sommersemester


Sommersemester

Klausur (inklusive Vorbereitung) oder

Erstellung eines multimedialen Objektes

0 100 Winter- und

Sommersemester



Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote


Klausur oder Erstellung

eines multimedialen

Objektes

Klausur oder Überarbeitung

des multimedialen Objektes



100 %





Modul: MA Geschichte Geschichtskultur der Moderne


Lernziele:

- Fähigkeit, Phänomene der gegenwärtigen Geschichts- und Erinnerungskultur in Bezug auf die

Moderne historisch kontextualisieren und interpretieren zu können

- Fähigkeit, Phänomene moderner Geschichts- und Erinnerungskulturen seit dem 19. Jahrhundert

historisch kontextualisieren und interpretieren zu können

- Fähigkeit, ein Thema der Moderne in einer Darstellungsform der Geschichts- und

Erinnerungskultur einzeln oder gemeinschaftlich präsentieren zu können (Ausstellung; Katalog;

multimediale Objekte; Computerpräsentation etc.)

Inhalte:

- Überblick über Phänomene der Geschichts- und Erinnerungskultur und ihre kritische Einordnung

in gesellschaftliche Kontexte

- Überblick zu den Formen und Techniken der Darstellung historischer Phänomene der Moderne

in der Geschichts- und Erinnerungskultur



Dauer: 1 Semester





Modulbestandteile:


Stunden

Semester


Sommersemester


Sommersemester

Klausur (inklusive Vorbereitung) oder

Erstellung eines multimedialen Objektes

0 100 Winter- und

Sommersemester



Modulleistung: Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnote

Klausur oder Erstellung

eines multimedialen

Objektes





100 %


Anhang

Übersicht über das Studienfach: Lehramt Sekundarschulen Geschichte (Sekundarschule)

(FStPO: 1. Version 2007) vom 20.08.2011

Bei dieser Studienfachübersicht handelt es sich um eine aus der Moduldatenbank generierte Übersicht. Sie ersetzt NICHT die Studienfachübersicht, die Bestandteil der geltenden FStPO ist!

Pflichtmodule

Lehramt Sekundarschule (80 LP)

ID Modultitel Teilnahme-

voraus-

setzung

Kontakt-

studium

(in SWS)

LP

Studien-

leistung

Modul-

vorlei-

stung

Modulleistung Anteil an

Abschluss-

note

Empfehlung

Studien-

semester

GES.01052.03 BA Geschichte Basismodul Nein 6 10 Ja Nein Klausur erfolg-

reicher

Abschluss

1.

GES.01053.03 BA Geschichte Einführungsmodul Antike Nein 4 10 Ja Nein Hausarbeit examens-

relevant

1. bis 4.

GES.01054.03 BA Geschichte Einführungsmodul

Vormoderne

Nein 4 10 Ja Nein Hausarbeit examens-

relevant

2. bis 4.

GES.01056.03 BA Geschichte Einführungsmodul Moderne Nein 4 10 Ja Nein Hausarbeit examens-

relevant

2. bis 4.

GES.02982.02 LA Geschichte Didaktik Basismodul Nein 4 5 Ja Nein Klausur examens-

relevant

1. bis 3.

GES.02984.02 LA Geschichte Didaktik Forschungsmodul Ja 2 5 Ja Nein mündliche Prüfung examens-

relevant

7. bis 8.

GES.02983.02 LA Geschichte Didaktik Praxismodul Ja 4 5 Ja Nein ausführlicher

Studenentwurf

erfolg-

reicher

Abschluss

4. bis 6.

Übersicht über das Studienprogramm: Lehramt Sekundarschulen Geschichte (Sekundarschule) (FStPO: 1. Version 2007) vom 20.08.2011

Wahlpflichtmodule


voraus-

setzung

Kontakt-

studium

(in SWS)

LP

Studien-

leistung

Modul-

vorlei-

stung


Abschluss-

note

Empfehlung

Studien-

semester

Zu wählen ist eines der beiden Module (BA Geschichte Theorie und Methoden / MA Geschichte Klassische Texte…)

GES.01062.03 BA Geschichte Modul Theorie- und

Methoden

Ja 4 10 Ja Nein Mündliche Prüfung examens-

relevant

3. bis 5.

### MA Geschichte Klassische Texte der

Historiographie und der historischen

Sozialforschung


relevant

5.

Zu wählen ist eines der beiden Module Master Vormoderne I: Quellenanalysen / Master Moderne I Quellenanalysen

### MA Geschichte Vormoderne I Ja 4 10 Ja Nein Mündliche Prüfung examens-

relevant

5. bis 7.

### MA Geschichte Moderne I Ja 4 10 Ja Nein Mündliche Prüfung examens-

relevant

5. bis 7.

Zu wählen ist eines der beiden Module im Wahlpflichtbereich Geschichtskultur

### MA-Modul Geschichtskultur der

Vormoderne

Ja 2 5 Ja Nein Klausur oder Erstellung

eines multimedialen

Objektes

erfolg-

reicher

Abschluss

6. bis 8.

### MA-Modul Geschichtskultur der Moderne Ja 2 5 Ja Nein Klausur oder Erstellung

eines multimedialen

Objektes

erfolg-

reicher

Abschluss

6. bis 8.


Hinweis zum Studienprogramm:

Vgl. auch Angaben in Studienordnung und Einzelmodulen

Für die Abschlussnote kann aus den drei Einführungsmodulen eines ausgewählt werden

Für die beiden gemäß der Verordnung über die Ersten Staatsprüfungen für Lehrämter an allgemein bildenden Schulen im Land Sachsen-Anhalt vom 26.3.2008 (GVBl LSA 2008, S.

76) im Studienprogramm für Sekundarschulen zu absolvierenden Schulpraktika im Gesamtumfang von 15 LP wird empfohlen, das erste zwischen dem 5. und 7. Fachsemester (im

Anschluss an das Praxismodul Geschichtsdidaktik) und das zweite im 7. oder 8. Fachsemester zu absolvieren. Im Studienprogramm für Förderschulen empfehlen wir, das

vorgeschriebene Schulpraktikum im Umfang von 5 LP zwischen dem 5. und 7. Fachsemester (im Anschluss an das Praxismodul Geschichtsdidaktik) zu absolvieren.


Lehramt Sekundarschule 75 LP

Pflichtmodule


voraus-

setzung

Kontakt-

studium

(in SWS)

LP

Studien-

leistung

Modul-

vorlei-

stung


Abschluss-

note

Empfehlung

Studien-

semester

GES.01052.03 BA Geschichte Basismodul Nein 6 10 Ja Nein Klausur erfolg-

reicher

Abschluss

1.

GES.01053.03 BA Geschichte Einführungsmodul Antike Nein 4 10 Ja Nein Hausarbeit examens-

relevant

1. bis 4.

GES.01056.03 BA Geschichte Einführungsmodul Moderne Nein 4 10 Ja Nein Hausarbeit examens-

relevant

2. bis 4.

GES.01054.03 BA Geschichte Einführungsmodul

Vormoderne

Nein 4 10 Ja Nein Hausarbeit examens-

relevant

2. bis 4.

GES.02982.02 LA Geschichte Didaktik Basismodul Nein 4 5 Ja Nein Klausur examens-

relevant

1. bis 3.

GES.02984.02 LA Geschichte Didaktik Forschungsmodul Ja 2 5 Ja Nein mündliche Prüfung examens-

relevant

7. bis 8.

GES.02983.02 LA Geschichte Didaktik Praxismodul Ja 4 5 Ja Nein ausführlicher

Studenentwurf

erfolg-

reicher

Abschluss

4. bis 6.


Wahlpflichtmodule


voraus-

setzung

Kontakt-

studium

(in SWS)

LP

Studien-

leistung

Modul-

vorlei-

stung


Abschluss-

note

Empfehlung

Studien-

semester

Zu wählen ist eines der beiden Module (BA Geschichte Theorie und Methoden / MA Geschichte Klassische Texte…)

GES.01062.03 BA Geschichte Modul Theorie- und

Methoden


relevant

3. bis 5.

### MA Geschichte Klassische Texte der

Historiographie und der historischen

Sozialforschung


relevant

5.

Zu wählen ist eines der beiden Module Master Vormoderne I: Quellenanalysen / Master Moderne I Quellenanalysen

### MA Geschichte Vormoderne I Ja 4 10 Ja Nein Mündliche Prüfung examens-

relevant

5. bis 7.

### MA Geschichte Moderne I Ja 4 10 Ja Nein Mündliche Prüfung examens-

relevant

5. bis 7.

Hinweis zum Studienprogramm:

Vgl. auch Angaben in Studienordnung und Einzelmodulen

Für die Abschlussnote kann aus den drei Einführungsmodulen eines ausgewählt werden

Für die beiden gemäß der Verordnung über die Ersten Staatsprüfungen für Lehrämter an allgemein bildenden Schulen im Land Sachsen-Anhalt vom 26.3.2008 (GVBl LSA 2008, S.

76) zu absolvierenden Schulpraktika im Gesamtumfang von 15 LP wird empfohlen, das erste zwischen dem 5. und 7. Fachsemester (im Anschluss an das Praxismodul

Geschichtsdidaktik) und das zweite im 7. oder 8. Fachsemester zu absolvieren.

Modulhandbuch - histdata.uni-halle.de · - Überblick über grundlegende Probleme, Zugänge,...

Documents

Transcript of Modulhandbuch - histdata.uni-halle.de · - Überblick über grundlegende Probleme, Zugänge,...