Modulhandbuch - uni-wuerzburg.de · 2017. 4. 11. · 03.11.2015 (2015-230) Dieses Modulhandbuch...
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Modulhandbuch für das Studienfach MS-Did Musik als Didaktikfach mit dem Abschluss "Erste Staatsprüfung für das Lehramt für Sonderpädagogik" Prüfungsordnungsversion: 2015 verantwortlich: Philosophische Fakultät (Historische, Philologische, Kultur- und Geographische Wissenschaften) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015
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Modulhandbuchfür das Studienfach
MS-Did Musikals Didaktikfach
mit dem Abschluss "Erste Staatsprüfung für das Lehramt für
Sonderpädagogik"
Prüfungsordnungsversion: 2015verantwortlich: Philosophische Fakultät (Historische, Philologische, Kultur- und
Geographische Wissenschaften)
JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 2 / 24
Inhaltsverzeichnis
Bereichsgliederung des Studienfachs 3Verwendete Abkürzungen, Konventionen, Anmerkungen, Satzungsbezug 4
Pflichtbereich 5Musikpädagogik Aufbaumodul 1 6Musikpädagogik Aufbaumodul 2 7
Wahlpflichtbereich 8Basismodul 1 (Musikpraxis) 9Basismodul 2 (Musikpädagogik und Musikdidaktik) 10Projektmodul Musikalisches Gestalten im Schulalltag 11Aspekte Angewandter und Kultur-erschließender Musikpädagogik: Exkursion 12
Freier Bereich 13Freier Bereich MS-Didaktik Musik 14
Basismodul 1 (Musikpraxis) 15Basismodul 2 (Musikpädagogik und Musikdidaktik) 16Projektmodul Musikalisches Gestalten im Schulalltag 17Aspekte Angewandter und Kultur-erschließender Musikpädagogik: Exkursion 18Philosophische Fakultät - Freier Bereich A 19Philosophische Fakultät - Freier Bereich B 20Philosophische Fakultät - Freier Bereich C 21Philosophische Fakultät - Freier Bereich D 22Philosophische Fakultät - Freier Bereich E 23
Hausarbeit 24
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
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LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 3 / 24
Bereichsgliederung des StudienfachsBereich / Unterbereich ECTS-Punkte ab Seite
Pflichtbereich 5Wahlpflichtbereich 8
Freier Bereich 13Freier Bereich MS-Didaktik Musik 14
Hausarbeit 24
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LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 4 / 24
Verwendete Abkürzungen
Veranstaltungsarten: E = Exkursion, K = Kolloquium, O = Konversatorium, P = Praktikum, R = Projekt, S= Seminar, T = Tutorium, Ü = Übung, V = Vorlesung
Semester: SS = Sommersemester, WS = Wintersemester
Bewertungsarten: NUM = numerische Notenvergabe, B/NB = bestanden / nicht bestanden
Satzungen: (L)ASPO = Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (für Lehramtsstudiengänge), FSB =Fachspezifische Bestimmungen, SFB = Studienfachbeschreibung
Sonstiges: A = Abschlussarbeit, LV = Lehrveranstaltung(en), PL = Prüfungsleistung(en), TN = Teilneh-mer, VL = Vorleistung(en)
Konventionen
Sofern nichts anderes angegeben ist, ist die Lehrveranstaltungs- und Prüfungssprache Deutsch, derPrüfungsturnus ist semesterweise, es besteht keine Bonusfähigkeit der Prüfungsleistung.
Anmerkungen
Gibt es eine Auswahl an Prüfungsarten, so legt der Dozent oder die Dozentin in Absprache mit dembzw. der Modulverantwortlichen bis spätestens zwei Wochen nach LV-Beginn fest, welche Form für dieErfolgsüberprüfung im aktuellen Semester zutreffend ist und gibt dies ortsüblich bekannt.
Bei mehreren benoteten Prüfungsleistung innerhalb eines Moduls werden diese jeweils gleichgewich-tet, sofern nachfolgend nichts anderes angegeben ist.
Besteht die Erfolgsüberprüfung aus mehreren Einzelleistungen, so ist die Prüfung nur bestanden, wennjede der Einzelleistungen erfolgreich bestanden ist.
Satzungsbezug
Muttersatzung des hier beschriebenen Studienfachs:
LASPO2015
zugehörige amtliche Veröffentlichungen (FSB/SFB):
03.11.2015 (2015-230)
Dieses Modulhandbuch versucht die prüfungsordnungsrelevanten Daten des Studienfachs möglichstgenau wiederzugeben. Rechtlich verbindlich ist aber nur die offizielle amtliche Veröffentlichung derFSB/SFB. Insbesondere gelten im Zweifelsfall die dort angegebenen Beschreibungen der Modulprüfun-gen.
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Pflichtbereich( ECTS-Punkte)
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Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Musikpädagogik Aufbaumodul 1 04-MP-LADF-A1-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Musikpädagogik Lehrstuhl für Musikpädagogik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
2 Semester grundständig --
Inhalte
Vokal-/Instrumentalunterricht, schulpraktisches Spiel, musikpädagogische Psychologie oder Soziologie, Grund-lagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende erkundet exemplarisch Zugänge zu Theorie und Praxis der Musikvermittlung in der Schule.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
Ü (4) + V (2) + S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) Klausur (ca. 60 Min.) oder b) Referat (ca. 20 Min.) mit Handout (ca. 6 S.) oder c) praktische Prüfung (ca. 20Min.)bonusfähig
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 36 I Nr. 7, § 38 I Nr. 7
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Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Musikpädagogik Aufbaumodul 2 04-MP-LADF-A2-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Musikpädagogik Lehrstuhl für Musikpädagogik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 numerische Notenvergabe --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
2 Semester grundständig --
Inhalte
Vokal-/Instrumentalunterricht, schulpraktisches Spiel, musiktheoretische Grundlagen, Geschichte der musikali-schen Bildung, Lieddidaktik
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende erkundet exemplarisch Zugänge zu Theorie und Praxis der Musikvermittlung in der Schule.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
Ü (6) + V (2) + S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Klausur (ca. 60 Min.)bonusfähig
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 36 I Nr. 7, § 38 I Nr. 7
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LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 8 / 24
Wahlpflichtbereich( ECTS-Punkte)
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Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Basismodul 1 (Musikpraxis) 04-MP-LADF-Basis1-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Musikpädagogik Lehrstuhl für Musikpädagogik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Ensemblearbeit und Aufführungspraxis
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende präsentiert vokal-instrumentale Fertigkeiten in der Gruppe und sammelt grundlegende Er-fahrung in Ensemblearbeit
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
Ü (2) + Ü (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
praktische Prüfung (ca. 45 Min.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
Moduldauer 1-2 Semester
Bezug zur LPO I
§ 36 I Nr. 7, § 38 I Nr. 7
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LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 10 / 24
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Basismodul 2 (Musikpädagogik und Musikdidaktik) 04-MP-LADF-Basis2-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Musikpädagogik Lehrstuhl für Musikpädagogik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
EMP/Rhythmik und Percussion, Praxis der Populären Musik zur Wahl
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende erkundet exemplarisch Bereiche von EMP/Rhythmik und Percussion, Praxis der PopulärenMusik
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (2) + S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) praktische Prüfung (ca. 10-15 Min.) oder b) Referat (ca. 20 Min.) mit Handout (ca. 6 S.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
Moduldauer 1-2 Semester
Bezug zur LPO I
§ 36 I Nr. 7, § 38 I Nr. 7
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LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 11 / 24
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Projektmodul Musikalisches Gestalten im Schulalltag 04-MP-LADF-Projekt-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Musikpädagogik Lehrstuhl für Musikpädagogik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Musikalisches Gestalten im Schulalltag
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende erkundet exemplarisch Wege der Musikvermittlung in der Schule.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
R (4)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Präsentation (ca. 20 Min.) mit Projektportfolio (ca. 6 S.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 36 I Nr. 7, § 38 I Nr. 7
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LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 12 / 24
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Aspekte Angewandter und Kultur-erschließender Musikpädagogik: Exkursion 04-MP-LADF-KULT-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Musikpädagogik Lehrstuhl für Musikpädagogik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Aspekte Angewandter und Kulturerschließender Musikpädagogik
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende erkundet exemplarisch Bereiche Angewandter und Kulturerschließender Musikpädagogik
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
E (0)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Referat (ca. 20 Min.) mit Handout (ca. 6 S.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 36 I Nr. 7, § 38 I Nr. 7
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LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 13 / 24
Freier Bereich( ECTS-Punkte)
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 14 / 24
Freier Bereich MS-Didaktik Musik( ECTS-Punkte)
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 15 / 24
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Basismodul 1 (Musikpraxis) 04-MP-LADF-Basis1-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Musikpädagogik Lehrstuhl für Musikpädagogik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Ensemblearbeit und Aufführungspraxis
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende präsentiert vokal-instrumentale Fertigkeiten in der Gruppe und sammelt grundlegende Er-fahrung in Ensemblearbeit
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
Ü (2) + Ü (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
praktische Prüfung (ca. 45 Min.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
Moduldauer 1-2 Semester
Bezug zur LPO I
§ 36 I Nr. 7, § 38 I Nr. 7
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 16 / 24
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Basismodul 2 (Musikpädagogik und Musikdidaktik) 04-MP-LADF-Basis2-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Musikpädagogik Lehrstuhl für Musikpädagogik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
EMP/Rhythmik und Percussion, Praxis der Populären Musik zur Wahl
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende erkundet exemplarisch Bereiche von EMP/Rhythmik und Percussion, Praxis der PopulärenMusik
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
S (2) + S (2)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) praktische Prüfung (ca. 10-15 Min.) oder b) Referat (ca. 20 Min.) mit Handout (ca. 6 S.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
Moduldauer 1-2 Semester
Bezug zur LPO I
§ 36 I Nr. 7, § 38 I Nr. 7
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 17 / 24
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Projektmodul Musikalisches Gestalten im Schulalltag 04-MP-LADF-Projekt-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Musikpädagogik Lehrstuhl für Musikpädagogik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Musikalisches Gestalten im Schulalltag
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende erkundet exemplarisch Wege der Musikvermittlung in der Schule.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
R (4)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Präsentation (ca. 20 Min.) mit Projektportfolio (ca. 6 S.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 36 I Nr. 7, § 38 I Nr. 7
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 18 / 24
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Aspekte Angewandter und Kultur-erschließender Musikpädagogik: Exkursion 04-MP-LADF-KULT-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Prüfungsausschussvorsitzende/-r Musikpädagogik Lehrstuhl für Musikpädagogik
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
5 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Aspekte Angewandter und Kulturerschließender Musikpädagogik
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende erkundet exemplarisch Bereiche Angewandter und Kulturerschließender Musikpädagogik
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
E (0)
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
Referat (ca. 20 Min.) mit Handout (ca. 6 S.)
Platzvergabe
--
weitere Angaben
--
Bezug zur LPO I
§ 36 I Nr. 7, § 38 I Nr. 7
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 19 / 24
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Philosophische Fakultät - Freier Bereich A 04-Phil-FrB-A-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Studiendekan/-in Philosophische Fakultät Philosophische Fakultät (Historische, Philologische,Kultur- und Geographische Wissenschaften)
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
15 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Das Modul vermittelt Kenntnisse im Rahmen weiterer lehramtsspezifischer Veranstaltungen gemäß § 22 Abs. 2Nr. 3 Buchst. f) bzw. § 22 Abs. 2 Nr. 2 Buchst. f) bzw. § 22 Abs. 2 Nr. 1 Buchst. h) LPO I. Die zu belegenden Lehr-veranstaltungen sind unter Beachtung der Bestimmungen des § 9, Abs. 2 LASPO und der Ergänzenden Bestim-mungen der Philosophischen Fakultät für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt an derJulius-Maximilians-Universität Würzburg grundsätzlich frei wählbar aus dem Lehrangebot der PhilosophischenFakultät. Wenigstens 9 ECTS-Punkte sollen hierbei aus dem Angebot der studierten Fächer gewählt werden.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der einschlägigen fachwissen-schaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung relevanter Quellen, Texte und wissenschaftli-cher Literatur sowie der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten, zu analysieren und zu in-terpretieren.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
keine LV zugeordnetVeranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) 1 Protokoll oder b) 1 Bibliographie (ca. 5 S.) pro LVPrüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Platzvergabe
Bei Wahl von Lehrveranstaltungen mit begrenzter Teilnehmerzahl sind die vorhandenen Plätze zunächst an die-jenigen Studierenden zu vergeben, die diese Lehrveranstaltungen nicht als Teil des fakultätsweiten Freien Be-reichs Phil. Fak. besuchen möchten (insbesondere als Pflichtveranstaltungen). Lediglich etwaige Restplätze kön-nen im Rahmen des fakultätsweiten Freien Bereichs Phil. Fak. vergeben werden. Übersteigt dabei die Zahl derBewerbungen die verfügbaren Teilnahmeplätze, so erfolgt die Vergabe dieser Plätze innerhalb der Gruppe nachder Anzahl der Fachsemester, in Zweifelsfällen entscheidet das Los.
weitere Angaben
"Laufzettelmodul"; mindestens 9 ECTS-Punkte müssen aus dem Angebot der an der Phil.-Fak. studierten Fächererworben werden. Die Art der Lehrveranstaltung/-en sowie die Semesterwochenstunden sind abhängig von der/den im Rahmen des "Laufzettelmoduls" jeweils konkret gewählten Lehrveranstaltung/-en.Die Dauer des Moduls kann variieren
Bezug zur LPO I
§ 22 Abs. 2 LPO I
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 20 / 24
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Philosophische Fakultät - Freier Bereich B 04-Phil-FrB-B-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Studiendekan/-in Philosophische Fakultät Philosophische Fakultät (Historische, Philologische,Kultur- und Geographische Wissenschaften)
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
12 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Das Modul vermittelt Kenntnisse im Rahmen weiterer lehramtsspezifischer Veranstaltungen gemäß § 22 Abs. 2Nr. 3 Buchst. f) bzw. § 22 Abs. 2 Nr. 2 Buchst. f) bzw. § 22 Abs. 2 Nr. 1 Buchst. h) LPO I. Die zu belegenden Lehr-veranstaltungen sind unter Beachtung der Bestimmungen des § 9, Abs. 2 LASPO und der Ergänzenden Bestim-mungen der Philosophischen Fakultät für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt an derJulius-Maximilians-Universität Würzburg grundsätzlich frei wählbar aus dem Lehrangebot der PhilosophischenFakultät. Wenigstens 9 ECTS-Punkte sollen hierbei aus dem Angebot der studierten Fächer gewählt werden.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der einschlägigen fachwissen-schaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung relevanter Quellen, Texte und wissenschaftli-cher Literatur sowie der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten, zu analysieren und zu in-terpretieren.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
keine LV zugeordnetVeranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) 1 Protokoll oder b) 1 Bibliographie (ca. 5 S.) pro LVPrüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Platzvergabe
Bei Wahl von Lehrveranstaltungen mit begrenzter Teilnehmerzahl sind die vorhandenen Plätze zunächst an die-jenigen Studierenden zu vergeben, die diese Lehrveranstaltungen nicht als Teil des fakultätsweiten Freien Be-reichs Phil. Fak. besuchen möchten (insbesondere als Pflichtveranstaltungen). Lediglich etwaige Restplätze kön-nen im Rahmen des fakultätsweiten Freien Bereichs Phil. Fak. vergeben werden. Übersteigt dabei die Zahl derBewerbungen die verfügbaren Teilnahmeplätze, so erfolgt die Vergabe dieser Plätze innerhalb der Gruppe nachder Anzahl der Fachsemester, in Zweifelsfällen entscheidet das Los.
weitere Angaben
"Laufzettelmodul"; mindestens 6 ECTS-Punkte müssen aus dem Angebot der an der Phil.-Fak. studierten Fächererworben werden. Die Art der Lehrveranstaltung/-en sowie die Semesterwochenstunden sind abhängig von der/den im Rahmen des "Laufzettelmoduls" jeweils konkret gewählten Lehrveranstaltung/-en.Die Dauer des Moduls kann variieren
Bezug zur LPO I
§ 22 Abs. 2 LPO I
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 21 / 24
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Philosophische Fakultät - Freier Bereich C 04-Phil-FrB-C-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Studiendekan/-in Philosophische Fakultät Philosophische Fakultät (Historische, Philologische,Kultur- und Geographische Wissenschaften)
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
9 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Das Modul vermittelt Kenntnisse im Rahmen weiterer lehramtsspezifischer Veranstaltungen gemäß § 22 Abs. 2Nr. 3 Buchst. f) bzw. § 22 Abs. 2 Nr. 2 Buchst. f) bzw. § 22 Abs. 2 Nr. 1 Buchst. h) LPO I. Die zu belegenden Lehr-veranstaltungen sind unter Beachtung der Bestimmungen des § 9, Abs. 2 LASPO und der Ergänzenden Bestim-mungen der Philosophischen Fakultät für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt an derJulius-Maximilians-Universität Würzburg grundsätzlich frei wählbar aus dem Lehrangebot der PhilosophischenFakultät. Wenigstens 9 ECTS-Punkte sollen hierbei aus dem Angebot der studierten Fächer gewählt werden.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der einschlägigen fachwissen-schaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung relevanter Quellen, Texte und wissenschaftli-cher Literatur sowie der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten, zu analysieren und zu in-terpretieren.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
keine LV zugeordnetVeranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) 1 Protokoll oder b) 1 Bibliographie (ca. 5 S.) pro LVPrüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Platzvergabe
Bei Wahl von Lehrveranstaltungen mit begrenzter Teilnehmerzahl sind die vorhandenen Plätze zunächst an die-jenigen Studierenden zu vergeben, die diese Lehrveranstaltungen nicht als Teil des fakultätsweiten Freien Be-reichs Phil. Fak. besuchen möchten (insbesondere als Pflichtveranstaltungen). Lediglich etwaige Restplätze kön-nen im Rahmen des fakultätsweiten Freien Bereichs Phil. Fak. vergeben werden. Übersteigt dabei die Zahl derBewerbungen die verfügbaren Teilnahmeplätze, so erfolgt die Vergabe dieser Plätze innerhalb der Gruppe nachder Anzahl der Fachsemester, in Zweifelsfällen entscheidet das Los.
weitere Angaben
"Laufzettelmodul"; mindestens 6 ECTS-Punkte müssen aus dem Angebot der an der Phil.-Fak. studierten Fächererworben werden. Die Art der Lehrveranstaltung/-en sowie die Semesterwochenstunden sind abhängig von der/den im Rahmen des "Laufzettelmoduls" jeweils konkret gewählten Lehrveranstaltung/-en.Die Dauer des Moduls kann variieren
Bezug zur LPO I
§ 22 Abs. 2 LPO I
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 22 / 24
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Philosophische Fakultät - Freier Bereich D 04-Phil-FrB-D-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Studiendekan/-in Philosophische Fakultät Philosophische Fakultät (Historische, Philologische,Kultur- und Geographische Wissenschaften)
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
6 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Das Modul vermittelt Kenntnisse im Rahmen weiterer lehramtsspezifischer Veranstaltungen gemäß § 22 Abs. 2Nr. 3 Buchst. f) bzw. § 22 Abs. 2 Nr. 2 Buchst. f) bzw. § 22 Abs. 2 Nr. 1 Buchst. h) LPO I. Die zu belegenden Lehr-veranstaltungen sind unter Beachtung der Bestimmungen des § 9, Abs. 2 LASPO und der Ergänzenden Bestim-mungen der Philosophischen Fakultät für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt an derJulius-Maximilians-Universität Würzburg grundsätzlich frei wählbar aus dem Lehrangebot der PhilosophischenFakultät. Wenigstens 9 ECTS-Punkte sollen hierbei aus dem Angebot der studierten Fächer gewählt werden.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der einschlägigen fachwissen-schaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung relevanter Quellen, Texte und wissenschaftli-cher Literatur sowie der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten, zu analysieren und zu in-terpretieren.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
keine LV zugeordnetVeranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) 1 Protokoll oder b) 1 Bibliographie (ca. 5 S.) pro LVPrüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Platzvergabe
Bei Wahl von Lehrveranstaltungen mit begrenzter Teilnehmerzahl sind die vorhandenen Plätze zunächst an die-jenigen Studierenden zu vergeben, die diese Lehrveranstaltungen nicht als Teil des fakultätsweiten Freien Be-reichs Phil. Fak. besuchen möchten (insbesondere als Pflichtveranstaltungen). Lediglich etwaige Restplätze kön-nen im Rahmen des fakultätsweiten Freien Bereichs Phil. Fak. vergeben werden. Übersteigt dabei die Zahl derBewerbungen die verfügbaren Teilnahmeplätze, so erfolgt die Vergabe dieser Plätze innerhalb der Gruppe nachder Anzahl der Fachsemester, in Zweifelsfällen entscheidet das Los.
weitere Angaben
"Laufzettelmodul"; mindestens 3 ECTS-Punkte müssen aus dem Angebot der an der Phil.-Fak. studierten Fächererworben werden. Die Art der Lehrveranstaltung/-en sowie die Semesterwochenstunden sind abhängig von der/den im Rahmen des "Laufzettelmoduls" jeweils konkret gewählten Lehrveranstaltung/-en.Die Dauer des Moduls kann variieren
Bezug zur LPO I
§ 22 Abs. 2 LPO I
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 23 / 24
Modulbezeichnung Kurzbezeichnung
Philosophische Fakultät - Freier Bereich E 04-Phil-FrB-E-152-m01
Modulverantwortung anbietende Einrichtung
Studiendekan/-in Philosophische Fakultät Philosophische Fakultät (Historische, Philologische,Kultur- und Geographische Wissenschaften)
ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module
3 bestanden / nicht bestanden --
Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen
1 Semester grundständig --
Inhalte
Das Modul vermittelt Kenntnisse im Rahmen weiterer lehramtsspezifischer Veranstaltungen gemäß § 22 Abs. 2Nr. 3 Buchst. f) bzw. § 22 Abs. 2 Nr. 2 Buchst. f) bzw. § 22 Abs. 2 Nr. 1 Buchst. h) LPO I. Die zu belegenden Lehr-veranstaltungen sind unter Beachtung der Bestimmungen des § 9, Abs. 2 LASPO und der Ergänzenden Bestim-mungen der Philosophischen Fakultät für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt an derJulius-Maximilians-Universität Würzburg grundsätzlich frei wählbar aus dem Lehrangebot der PhilosophischenFakultät. Wenigstens 9 ECTS-Punkte sollen hierbei aus dem Angebot der studierten Fächer gewählt werden.
Qualifikationsziele / Kompetenzen
Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der einschlägigen fachwissen-schaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung relevanter Quellen, Texte und wissenschaftli-cher Literatur sowie der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten, zu analysieren und zu in-terpretieren.
Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)
keine LV zugeordnetVeranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)
a) 1 Protokoll oder b) 1 Bibliographie (ca. 5 S.) pro LVPrüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch
Platzvergabe
Bei Wahl von Lehrveranstaltungen mit begrenzter Teilnehmerzahl sind die vorhandenen Plätze zunächst an die-jenigen Studierenden zu vergeben, die diese Lehrveranstaltungen nicht als Teil des fakultätsweiten Freien Be-reichs Phil. Fak. besuchen möchten (insbesondere als Pflichtveranstaltungen). Lediglich etwaige Restplätze kön-nen im Rahmen des fakultätsweiten Freien Bereichs Phil. Fak. vergeben werden. Übersteigt dabei die Zahl derBewerbungen die verfügbaren Teilnahmeplätze, so erfolgt die Vergabe dieser Plätze innerhalb der Gruppe nachder Anzahl der Fachsemester, in Zweifelsfällen entscheidet das Los.
weitere Angaben
"Laufzettelmodul"; mindestens 3 ECTS-Punkte müssen aus dem Angebot der an der Phil.-Fak. studierten Fächererworben werden. Die Art der Lehrveranstaltung/-en sowie die Semesterwochenstunden sind abhängig von der/den im Rahmen des "Laufzettelmoduls" jeweils konkret gewählten Lehrveranstaltung/-en.Die Dauer des Moduls kann variieren
Bezug zur LPO I
§ 22 Abs. 2 LPO I
Modulhandbuch für das StudienfachMS-Did Musik
LA Sonderpädagogik
LA Sonderpädagogik MS-Did Musik (2015) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz L6|872|-|-|H|2015 Seite 24 / 24
Hausarbeit( ECTS-Punkte)
