Ohjemine! Dem ABC Knig fehlen noch zwei Buchstaben, damit das Alphabet komplett ist! Mller und Schller, die beiden eigenwilligen Experten fr das

hbsche und das schne , mssen herbeigeholt werden. Dabei treffen diese beiden Auenseiter aufeinander. Sie leben in ihren eigenen sprachlichen Welten

und haben erst mal wenig Verstndnis freinander.

ber all dem vergessen sie beinahe, dass sie eigentlich einen wichtigen Termin beim ABC Knig haben...

Durch allerlei Spielereien, Musik, Rhythmus und mit Hilfe des Publikums gelingt es ihnen jedoch, miteinander

auszukommen und sogar jede Menge Spa zusammen zu haben.

AlterKinder von 5 bis 8 Jahren (Vorschule bis 2. Klasse Primaria)

Dauerca. 45 Minuten

ZeitraumApril bis Mitte Juli 2016

Schauspiel & ProjektideeAnita Gritsch und Alexander Riedmller

Mit didaktischem Material

zur Vor- und Nachbereitung

des Stcks im Unterricht.

Ohjemine! Es ist gar nicht einfach, ansprechende und inhaltlich passende Theaterstcke fr Kinder zu finden die zudem

in den DaF-Kontext einer Schule in Sdamerika passen. Dabei sind die durch Theater geweckten Emotionen, Bewegungen,

Bilder und Lieder ideal, um in diesem Alter einen spielerischen und natrlichen Zugang zur deutschen Sprache zu

gewinnen. Die beiden MacherInnen von "Mller & Schller" haben deshalb ein Stck mit vielen interaktiven Momenten

entwickelt, z.B. Rhythmusspielen, Zurufen, Mitmachen von Bewegungen und dem Singen von Liedern. Um das Erlebnis so

nachhaltig wie mglich zu machen, wird ein eigens fr das Stck entwickeltes didaktisches Material zur Vor- und

Nachbereitung der Inhalte im Unterricht an die Schulen geschickt. Die (auf Wunsch) gehaltene Fortbildung fr die

Lehrkrfte der Schule - speziell aus dem DaF Bereich, aber auch fr alle Lehrkrfte mglich - rundet das Projekt ab.

So soll "Mller & Schller" mglichst vielfltige motivierende und bleibende Eindrcke an der besuchten Schule

hinterlassen. Die beiden freuen sich schon auf ihren Besuch bei Ihnen!

Gerade bei jngeren Kindern sollte jeglicher Unterricht spielerisch und abwechs-lungsreich gestaltet werden. Mit Ideen aus der Rhythmik / Musik- und Bewegungs-pdagogik, die die Kreativitt frdern, die Sozialkompetenz strken und alle Sinne beim Lernprozess ansprechen, stellt diese Fortbildung leicht im Unterricht einsetz-bare Aufgaben und Spiele vor. Einige der Prinzipien werden auch im Kinderstck Mller & Schller aktiv mit den Kindern angewandt und in der Fortbildung aufge-

-te interessierte Kollegium der Schule angeboten werden oder speziell auf den

Skript mit den vorgestellten Inhalten und Beispielen aus der Fachliteratur begleitet das Seminar.

Zielgruppe: Entweder fr DaF-Lehrkrfte oder fr Lehrkrfte des Kindergartens und der Primarstufe generell

Gehalten auf: Deutsch, Spanisch oder Portugieisch

Dauer: 6 Unterrichtseinheiten / 4,5 Zeitstunden

Dozent/in: Anita Gritsch oder Alexander Riedmller

Buenos Aires

-

Fortbildung mit Impulsen fr einen lebendigen und interaktiven Unterricht

Im Jahr 2009 durch ein argentinisch-deutsches Zusammentreffen gegrn-det, wuchs die Initiative mittlerweile auf ein greres internationales Team aus RhythmikerInnen, PdagogInnen und Kunstschaffenden affiner Bereiche heran. Die in Buenos Aires ansssige Gruppe organisiert in meh-reren Lndern Sdamerikas Rhythmik-Kurse, -Fortbildungen und -Semin-are sowie einmal im Jahr die Internationale Rhythmikwoche SIRBA. Bereits im Jahr 2013 sandte sie in einer Kooperation mit der Theatergruppe artig aus Wien das Kinderstck K.B.M. in sechs verschiedene Lnder an mehr als 30 Schulen. Mller & Schller ist die zweite Produktion der Grup-pierung und begeisterte bisher schon mehr als 1300 DaF lernender Kinder in Chile und Argentinien.

Was bisher bei Mller & Schller geschah: www.facebook.com/mueller.und.schoeller

Mehr ber die generelle Arbeit von RITMICA VIENA: www.ritmicaviena.com.ar

So Paulo / Wien

Buenos Aires

In seinem facettenreichen Profil als ausgebildeter Rhythmiker / Musik- und Bewegungspdagoge der Universitt fr Musik und darstellende Kunst Wien, Musikwissenschaftler, Klarinettist, DaF-Fortbildner und Impro-Schauspieler spiegeln sich seine vielseiti-gen Interessen. Bei seiner Arbeit im Kindergarten als Englischlehrer begann er das Programm RhythmnEnglish zu entwickeln, auf dem auch das Fortbildungskonzept deutsch bewegt fr den DaF -Bereich beruht. Referenzen fr seine Arbeit sind u.a. mehrere Goethe-Institute in Lateinamerika, Europa und Afrika, deutsche Auslands- und PASCH-Schulen, Universitten und Hochschulen in Sdamerika und Europa sowie verschiedene Kongresse (Theater/DaF/Musikpdagogik).

Als Schauspieler ist er bei der Wiener Improvisations-Theatergruppe artig ttig, spielte die Hauptrolle bei dem DaF-bezogenen Kinderstck K.B.M. Kleine bunte Mnnchen und organisierte als Produzent die Tournee ber vier Monate hinweg und durch sechs Lnder Lateinamer-ikas. Am Goethe-Institut Buenos Aires leitet er derzeit den Theater-kurs "spielend deutsch". Auerdem ist er szenischer Leiter der Gruppe Bande Cuerpo - Msica Corporal in Montevideo und einer der Organi-satoren der jhrlichen SIRBA - Semana Internacional de la Rtmica en Buenos Aires.

Knstlerische und pdagogische Ttigkeit in den Bereichen Body Music, Musik, Bewegung und Sprache. Studierte Rhythmik / Musik-und Bewe-gungspdagogik in Wien, sowie Anglistik und Soziologie. Zahlreiche Fortbildungen bei internationalen KnstlerInnen (u.a. Bobby McFerrin, Fernnando Barba, Keith Terry). Eigene Bhnenprojekte, Mitglied verschiedener Ensembles, internationale Auftritte als Performerin und Musikerin (u.a. Barbatuques, Maracatu Minimal, Gumboot Dance Brasil).

Anita hlt Fortbildungen und Workshops mit verschiedensten Zielgrup-pen: Seminare fr PdagogInnen (u.a. Pdagogische Hochschulen in sterreich); Kurse fr StudentInnen (u.a. Universitten in sterreich, Kolumbien, Brasilien); Schulprojekte mit Bodypercussion und Rhythmik; Kurse an Institutionen in verschiedenen Lndern Europas und Latein-amerikas. Ihr Seminar fr FremdsprachenpdagogInnen "Move & Groove in English" bietet sie seit zwei Jahren mit groem Zuspruch an. Demnchst erscheint eine Publikation mit demselben Namen.

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