Naturlehre - zebis.chalt.zebis.ch/Unterricht/schublade...030107-3.pdf ISBN-Nummer 978-3-12-030107-3...

Literatur- und Lehrmittelhinweise

Naturlehre

November 2009 Im Internet abrufbar

unter www.zebis.ch Bildungsdirektoren – Konferenz Zentralschweiz Regionalsekretariat Zentralstrasse 18 CH-6003 Luzern Telefon 041 - 226 00 60 Telefax 041 - 226 00 61 [email protected] www.bildung-z.ch

http://www.zebis.ch/

Medienliste Naturlehre 2009 2

Arbeitsblätter Biologie Genetik Aus der Reihe Arbeitsblätter Biologie 5.-10. Schuljahr

Empfehlung: Durch die klare Struktur, die abwechslungsreiche Aufbereitung und die Stufengerechtigkeit, können diese Arbeitsblätter methodisch vielseitig eingesetzt werden ohne an ein bestimmtes Schulbuch gebunden zu sein. Jede Lehrperson, welche das Thema Genetik ausführlicher thematisieren möchte, sind diese Arbeitsblätter sehr zu empfehlen. Beschrieb: 54 Arbeitsblätter zum Thema Menschenkunde bieten vielfältige Ideen und Aufgabenstellungen für die schnelle und effektive Unterrichtsvorbereitung und den anschaulichen Unterricht. Arbeitsblatt und Lösungsseite sind jeweils direkt gegenübergestellt. Mit der übersichtlichen und motivierenden Materialsammlung werden Fachwissen und Kompetenzen erworben, wird Gelerntes nachhaltig gesichert und können Themen vertiefend behandelt werden. Inhalt: - Klassische Genetik (Mendel) 9 Arbeitsblätter - Zellbiologische Grundlagen der Vererbung 11 Arbeitsblätter - Molekulargenetik 5 Arbeitsblätter - Veränderbarkeit des Erbgutes, Erbkrankheiten 22 Arbeitsblätter - Angewandte Genetik 4 Arbeitsblätter - Gentechnik 3 Arbeitsblätter - Geschichte der Genetik 4 Arbeitsblätter

Autor/in Klawitter, Eva

Erscheinungsjahr 2009

Verlag Klett und Balmer Verlag

Verlagslink http://www.klett.ch/shop/item/978-3-12-030107-3/Genetik/ Link zum Inhaltsverzeichnis: http://www.klett.ch/katalog_dateien/inhaltsverzeichnis/978-3-12-030107-3.pdf

ISBN-Nummer 978-3-12-030107-3

Richtpreis 32.60 Fr

Form 112 Seiten (54 Kopiervorlagen), A4

Medium Kopiervorlagen

Grobziel-Zuweisung H.1 / H.2 / H.3 / H.4 / H.5 / H.6 / H.7


Basiswissen Biologie 1 Kopiervorlagen

Empfehlung: Die Kopiervorlagen für die Sekundarstufe I bietet vielfältige Unterstützung für den Unterricht und die Unterrichtsvorbereitung. Darunter Kopiervorlagen für Arbeitsblätter, Versuche und Puzzle. Unter folgendem Link ist das Inhaltsverzeichnis der Kopiervorlage abrufbar: http://www.klett.ch/katalog_dateien/inhaltsverzeichnis/978-3-12-113381-9.pdf

Autor/in C. Soltau


Verlag Klett Verlag

Verlagslink http://www.klett.ch/shop/item/978-3-12-113381-9/Basiswissen+Biologie+1/

ISBN-Nummer 978-3-12-113381-9 (identisch mit: 3-12-113381-0)

Richtpreis 33.90 Fr.

Form 88 Seiten, A4, schwarz weiss


Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 2.1 / 3.1 / 3.2 / 3.4 / 4.7 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.7 / 8.2 / 8.3 / A.1 / A.2 / D.2 / D.3 / D.4 / E.1 / G.1 / G.2


Basiswissen Biologie 2 Kopiervorlagen

Empfehlung: Die Kopiervorlage für die Sekundarstufe I bietet vielfältige Unterstützung für den Unterricht und die Unterrichtsvorbereitung. Neben Kopiervorlagen für Arbeitsblätter sind auch Spiele wie Quartette enthalten.. Die Kopiervorlage enthält folgende Kapitel: Ökologie, Der Körper des Menschen I, Der Körper des Menschen II, Zellen, Verhalten, Genetik, Evolution, Lösungen.

Autor/in J. Letsch


Verlag Klett Verlag

Verlagslink http://www.klett.ch/shop/item/978-3-12-113384-0/Basiswissen+Biologie+2/

ISBN-Nummer 978-3-12-113384-0

Richtpreis 33.90 Fr.

Form 96 Seiten, A4, schwarz weiss


Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 2.1 / 3.1 / 3.2 / 3.3 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.7 / 5.8 / 7.1 / 7.3 / 7.4 / 7.6 / 8.1 / 8.2 / 8.5 B.1 / B.2 / D.1 / D.4 / G.3 / H.1 / H.3 / H.4 / H.5 / H.6 / H.7


Bau und Funktion unseres Körpers

Empfehlung: Dieses Lehrmittel kann gut als Klassensatz angeschaffen werden, um humanbiologische Themen zu thematisieren. Es enthält gute Illustrationen zu den einzelnen humanbiologischen Themen. Nachteil: Das Buch enthält keine Experimente oder Übungen. Beschrieb: Thematisch fokussiert dieses Schulbuch, wie sein Titel andeutet, auf den menschlichen Körper. Das Schulbuch zeigt komplizierte Zusammenhänge wie z.B. das Verdauen eines Brotstückes, in klarer, stufengemässer und doch wissenschaftlich einwandfreier Fassung. Aktuelle Probleme wie Süchte, Aids und Überernährung sollen zum Nachdenken und zu eigener Stellungnahme anregen. Ein umfangreiches Sachwortverzeichnis ermöglicht selbsttätige Arbeit. Positiv fällt die einfache, klar verständliche Sprache, die angenehme Länge der Texte sowie die anschaulichen Bilder auf. Zudem tragen die Stichwörter an den Seitenränden dazu bei, dass das Lehrmittel sehr übersichtlich ist.

Autor/in Paul Walder

Erscheinungsjahr 2007, 9. Auflage

Verlag Lehrmittelverlag des Kantons Zürich, Zürich

Verlagslink http://www.schulverlag.ch/platform/apps/shop/detail.asp?MenuID=1176&Menu=1&ID=1289&Item=4.3&artId=5688

ISBN-Nummer 3-906718-55-7

Richtpreis Schulpreis: 23.30 Privatpreis: 31.10

Form 199 Seiten, etwas grösser als A5, farbig illustriert, gebunden

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 3.3 / 4.7 / 7.3 / 7.5 / 7.6 / 8.4 A.1 / A.2 / B.1 / B.2 / G.1 / G.3


Bestimmungsbuch Tiere Bestimmungsbuch Tiere

Empfehlung: Dieses Bestimmungsbuch ist ein echter Lückenfüller. Es ersetzt alle andern Bestimmungsbücher zur Zoologie (Vögel, Insekten, Süsswassertiere, Tierspuren, etc.) auf der Volksschulstufe. Die spezifischen Bestimmungsbücher sind für die Lernenden auf dieser Stufe meist zu umfangreich und auch zu kompliziert für den Einsatz bei Exkursionen und Exkursionsprotokollen. Das Buch enthält eine gute Auswahl unserer frei lebenden Tiere aus allen Tierstämmen inkl. Insektenlarven, die man mit Klassen am ehesten bei uns beobachten kann. Daneben enthält das Bestimmungsbuch Skizzen und Fotos von Tierspuren (Trittsiegel, Gewölle und Losungen, Frassspuren und Gallen auf Blättern.) Eine Doppelseite mit Ideen zum „Artenschutz rund ums Haus“ und eine kurze Zusammenstellung zur Veränderung unsere Landschaft und Fauna im Laufe der Geschichte runden das Bestimmungsbuch ab. Das Buch hat eine handliche Grösse (ca. A5) und einen robusten Einband. Es darf also benützt werden!

Beschrieb: Die Innenseiten der Buchdeckel werden gut genutzt mit einer farbigen Übersicht zu „Leben in der Hecke“ und „Leben in und am Wasser.„ An grossen, einfachen Skizzen sind die Fachausdrücke, die im Bestimmungstext verwendet werden, dargestellt. Auf einer Seite sind alle notwendigen Zeichen und Abkürzungen übersichtlicht platziert, so dass man sie kopiert / laminiert beim Bestimmen auf der entsprechenden Seite stets zur Hand haben kann. Bestimmungsteil: Die linke Seite enthält die Beschreibung der Tierarten, die rechte Seite zeigt die Fotos mit gut sichtbaren Erkennungsmerkmalen.

Nachteil: Leider fehlt eine kleine Übersicht zur Systematik mit den Tierstämmen und ihren Klassen (nur eine Übersicht der einzelnen Tiergruppen ab S.10 ist vorhanden)

Autor/in M. Bergau, H. Müller, W. Probst, B. Schäfer


Verlag Klett Verlag

Verlagslink http://www.klett.ch/shop/suche/?search=bestimmungsbuch+tiere

ISBN-Nummer 978-3-12-125550-4

Richtpreis 29.40

Form 208 Seiten, A5, farbig illustriert

Medium Nachschlagewerk


Grobziel-Zuweisung 1.1 / 5.2 / 5.3 / 8.2


Bewusst wie

Empfehlung: Diese Homepage dient dazu, Links zu verschiedenen Unterrichtsmaterialien (Lehrmittel, gratis Broschüren) zum Thema nachhaltiges Leben – nachhaltiger Konsum zur Verfügung zu stellen. Wenn Sie Zusatzmaterial beispielsweise zum Thema Wasser oder Artenvielfalt brauchen, lohnt sich ein Blick auf diese Website. Nachteil: Die Website stammt aus Deutschland und somit passen leider nicht alle Angebote auf die Schweiz. Internetlink: http://www.bewusst-wie.de/37lehr.htm

Autor/in Verbraucherzentrale Bayern

Erscheinungsjahr 2005, wird jedoch ständig upgedatet

Verlag

Verlagslink http://www.bewusst-wie.de/37lehr.htm

ISBN-Nummer

Richtpreis

Form

Medium

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 2.1 / 5.1 / 5.3 / 5.4 / 5.8 / 8.2


Biologie 7.-9. Schuljahr

Empfehlung: Das Lehrmittel leistet gute Dienste bei der Vorbereitung der Biologiestunden. Es bietet gutes Anschauungsmaterial für den Unterricht. Fokus sind die Zoologie, Ökologie und Botanik. Die Humanbiologie wird nicht behandelt. Beschrieb: Konzept des Buches Das Schülerbuch enthält vorwiegend biologisches Grundwissen. Die biologischen Erscheinungen und Begriffe werden an einzelnen Lebewesen erklärt und mit guten Skizzen und Fotos ergänzt. Die ausgewählten Tiere und Pflanzen kommen in der Natur häufig vor. Sie sind gut beobachtbar und können meistens leicht beschafft werden. Die Leitidee des Buches ist der naturnahe Biologieunterricht. Besonderen Wert wird auf die Darstellung ökologischer Zusammenhänge gelegt. Am Schluss der einzelnen Kapitel werden die wichtigsten Lernziele mit einem kurzen, einfachen Text zusammengefasst. Diese Texte erleichtern die Orientierung und Übersicht. Es ist ein professionell gestalteter Bildband. Nachteil: Arbeitsaufträge, Versuchsanleitungen und Repetitionsaufgaben fehlen. Vergleich mit dem Lehrplaninhalt In diesem Buch finden wir die botanischen und zoologischen Themen des Lehrplanes abgedeckt. Die Schwerpunkte des Buches bilden die Behandlung der verschiedenen Lebensräume. Sachinformationen Die Texte sind gut verständlich und umfangreich. Sie regen zur Beobachtung im Freien an. Zahlreiche Skizzen und viele, sehr gute Fotos ergänzen die Texte. Der Lehrerkommentar enthält fachliche Ergänzungen, Bestimmungsblätter, Kopiervorlagen und Hinweise zum methodisch, didaktischen Vorgehen. Er zeigt Möglichkeiten auf, den Stoff sinnvoll nach Jahreszeiten aufzuteilen. Verwirklichung der didaktischen Prinzipien des Lehrplanes Das Lehrmittel eignet sich: zur Erarbeitung und Vertiefung des Stoffes als Bestimmungshilfen für Pflanzen und Tiere zur Vor- und Nachbereitung von Feldarbeiten Grobes Inhaltsverzeichnis - Kennzeichen des Lebens - Pflanzen und Tiere im Lebensraum - Leben und Umwelt - Mensch und Umwelt Die 4 Hauptkapitel sind in viele kleine Einheiten aufgeteilt und gut strukturiert.


Lehrermaterialien: Der Lehrerkommentar enthält fachliche Ergänzungen, Bestimmungsblätter, Kopiervorlagen und Hinweise zum methodisch, didaktischen Vorgehen. Er zeigt Möglichkeiten auf, den Stoff sinnvoll nach Jahreszeiten aufzuteilen.

Autor/in Hansruedi Wildermuth


Verlag Lehrmittelverlag des Kantons Zürich

Verlagslink http://www.lehrmittelverlag.com/WebPortal/showpage.asp?id=9BCCA5B37913483A9336358F322C5A4E1725D9A2EEC1450B9D36FA46DF7561D7

ISBN-Nummer Schülerbuch: 978-3-906718-75-0 Kommentar: 978-3-03713-006-3 Vgl. auch Dias, Bilderbogen und Quartette zu Biologie

Richtpreis Schülerbuch: 27.20Fr. Kommentar: 64.70Fr.

Form Schülerbuch: 224 Seiten, A4, farbig illustriert

Medium Buch (es hat auch einen Kommentar, Dias, Bilderbogen und ein Quartett dazu)

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 2.1 / 2.2 / 3.1 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.5 / 5.7 / 5.8 / 8.2 / 8.4 / 8.5 A.2 / C.1 / D.3 / D.4


Biologie Be-greifen Praktische Zugänge und einfach Versuche zu

Naturphänomenen rund um die Biologie Empfehlung: Dieses Lehrmittel eignet sich optimal, um einfache Versuche zu Naturphänomenen im experimentellen Unterricht durchzuführen. Es kommen die meisten Themen der Biologie vor. Beschrieb: Biologie-begreifen ist eine lehrmittelunabhängige Sammlung von einfachen Versuchen aus dem Bereich der Biologie für die Sekundarstufe I. Sie begleitet die Lernenden über mehrere Jahre und eignet sich hervorragend zur Binnendifferenzierung. Lehrermaterialien: Der Kommentar für Lehrpersonen enthält sowohl didaktische Hinweise als auch Lösungen.

Autor/in Sabine Baumann, Felix Boller


Verlag Lehrmittelverlag des Kantons Aargau

Verlagslink http://www.abacuscity.ch/abashop?s=332&p=searchresult

ISBN-Nummer Arbeitsbuch: Bestellnummer: 978-3-906738-38-3 Kommentar: Bestellnummer: 978-3-906738-39-0

Richtpreis Arbeitsbuch: 26.00Fr. Kommentar: 65.10Fr.

Form Arbeitsbuch: 88 Seiten, A4, farbig illustriert, broschiert Kommentar: 132 Seiten, A4, illustriert, broschiert

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 2.2 / 3.3 / 4.3 / 5.2 / 7.3 / 7.5 / 8.2 A.2 / B.1 / D.1 / D.2 / G.3


Biologie heute 2 aktuell Ein Lehr- und Arbeitsbuch

Empfehlung: Dieses Lehrmittel ist für durchschnittliche Leistungsniveaus auf der Sekundarstufe 1 geeignet und kann gut als Klassensatz angeschaffen werden. Das Buch kann auf vielfältige Weise eingesetzt werden, für erweiterte Lernformen, für Hausaufgaben, für Experimente oder Repetitionen. Vorteil dieses Werkes: Die 3. Generation der Buchreihe Biologie heute enthält neu moderne methodische Komponenten, die das selbsttätige Lernen fördern. Nachteil dieses Werkes: Es werden nur biologische Themen thematisiert und auch dort nicht alle, welche im Lehrplan enthalten sind (z.B. Thema Herz fehlt). Beschrieb: Die Autoren berücksichtigen in der Auswahl der Lerninhalte die Möglichkeit der ganzheitlichen Betrachtung und des handlungsorientierten Lernens: - Mehrere Kapitel werden integriert dargestellt. - die Sonderseiten: Praktikum, Bioskop, Exkurs und Bio kompakt sorgen für weiterführendes Wissen und die Möglichkeit, den Unterricht abwechslungsreich zu gestalten. - Das Lernen erfolgt in kleinen Schritten. - Die naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung wird durch Beobachtung, Problemerkennung, Vermutungen anstellen und untersuchen, Ergebnis darstellen und Vertiefung angestrebt. - Die Lösung der Aufgaben stellen recht grosse Anforderung an die sprachlichen Fertigkeiten. - Die Lösung der Aufgaben und Übungen werden im Lehrbuch nicht mitgeliefert. Lehrermaterialien: Zusätzlich unterstützen die umfangreichen und praktikablen Lehrermaterialien und Lösungen die Lehrpersonen bei der Gestaltung und Vorbereitung des Biologieunterrichts.

Autor/in Herausgeber: J. Dobers, T. Schulz

Erscheinungsjahr Allgemeine Ausgabe 2003 für die Realschule und Gesamtschule

Verlag Schroedel

Verlagslink http://www.schroedel.de/suche/uebersicht.xtp?suchbegriff=biologie+heute+2+aktuell&x=0&y=0

ISBN-Nummer Schulbuch: 978-3-507-76981-6 Lehrermaterialien: 978-3-507-76989-2


Richtpreis Schulbuch: 50.90Fr. Lehrermaterialien: 70.90Fr.

Form Schulbuch: 384Seiten, zw. A4 und A5, farbig illustriert Lehrermaterialien: CD-Rom

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 2.1 / 2.2 / 3.1 / 3.2 / 3.3 / 3.4 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.5 / 5.7 / 5.8 / 6.2 / 6.6 / 7.1 / 7.3 / 7.5 / 7.6 / 8.1 / 8.2 / 8.4 / 8.5 A.1 / A.2 / B.1 / B.2 / B.3 / D.1 / D.2 / G.1 / G.3 / H.1 / H.2 / H.3 / H.4 / H.5 / H.6 / H.7


Biologie heute entdecken 1,

Ausgabe 2008 Sekundarstufe I (Untergymnasium), Nordrhein-Westfalen

Speziell auf die aktuellen Lehrplananforderungen des kompetenzorientierten Unterrichts ausgerichtet. Stufe: Untergymnasium. Biologie heute entdecken vereint ein bewährtes Konzept mit modernen methodischen Komponenten, die auch die aus der PISA-Studie gewachsenen Anforderungen berücksichtigen. Die Kombination aus fachlich fundierten Inhalten und hochwertigen Abbildungen bildet ein solides konzeptionelles Fundament für Lehrkräfte wie auch für Lernende. Neu: Basiskonzepte im Sinne von biologischen Prinzipien, die die grundlegenden Gemeinsamkeiten von Lebewesen beschreiben. Sie werden in anschaulichen Exkursen eingeführt und erläutert und in Rückblicken wieder aufgegriffen. Das neu gestaltete, klare und übersichtliche Seitenlayout von Biologie heute entdecken bietet Orientierungshilfe. Der Einstieg in ein Thema erfolgt über motivierende Abbildungen und schülergerechte Texte mit Beispielen aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler. Neue Sonderseiten frischen das Werk auf und erhöhen nachhaltig die Qualität. Schulbuchaufbau: EXKURS-Seiten bieten vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten, erweitern und vertiefen die Inhalte und ermöglichen fächerübergreifendes Denken. Neu: Die biologischen Prinzipien werden in der SI ebenfalls auf diesen Seiten vorgestellt und erläutert. AUFGABEN-Seiten mit materialgebundenen Aufgaben dienen der Festigung und Vertiefung des Erlernten und bieten praktische Übungsmöglichkeiten. Die neuen METHODEN-Seiten vermitteln grundlegende biologische und fachübergreifende Arbeitstechniken. PRAKTIKUM-Seiten fördern handlungsorientiertes Lernen und Methodenkompetenz. MAGAZIN-Seiten in der SI bieten vielseitiges Informationsmaterial zur Ergänzung des Unterrichts. Zusammenfassende RÜCKBLICK-Seiten mit biologischen Prinzipien unterstützen das Erkennen von Zusammenhängen und die konkrete Wissenssicherung.


Autor/in Autorenteam


Verlag Schroedel Verlag

Verlagslink http://www.schroedel.de/suche/reihenansicht.xtp?id=BIHEEN08S1NW#978-3-507-86171-8

ISBN-Nummer Biologie heute entdecken 1 Nordrhein-Westfalen: 978-3-507-86171-8 Biologie heute entdecken 1 Lösungen Nordrhein-Westfalen: 978-3-507-86181-7 Vgl. Biologie heute entdecken 2 Nordrhein-Westfalen: 978-3-507-86189-3 Vgl. Biologie heute entdecken 2 Lösungen Nordrhein-Westfalen: 978-3-507-86199-2

Richtpreis Schulbuch: 44.90Fr. Lehrermaterialien (Lösungen): 12.50Fr.

Form Schulbuch: 288 Seiten, zw. A4 und A5, farbig illustriert Lehrermaterialien (Lösungen): 80 Seiten

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.3 / 1.4 / 2.2 / 3.1 / 3.2 / 3.3 / 3.4 / 4.3 / 4.6 / 4.7 / 5.3 / 5.4 / 5.8 / 7.3 / 7.5 / 8.2 / 8.3 / 8.5 D.1 / D.2 / G.1 / G.2 / G.3


Biologie heute entdecken 2,

Ausgabe 2008 Sekundarstufe I (Untergymnasium) Nordrhein-Westfalen

Speziell auf die aktuellen Lehrplananforderungen des kompetenzorientierten Unterrichts ausgerichtet. Stufe: Untergymnasium. Biologie heute entdecken vereint ein bewährtes Konzept mit modernen methodischen Komponenten, die auch die aus der PISA-Studie gewachsenen Anforderungen berücksichtigen. Die Kombination aus fachlich fundierten Inhalten und hochwertigen Abbildungen bildet ein solides konzeptionelles Fundament für Lehrkräfte wie auch für Lernende. Neu: Basiskonzepte im Sinne von biologischen Prinzipien, die die grundlegenden Gemeinsamkeiten von Lebewesen beschreiben. Sie werden in anschaulichen Exkursen eingeführt und erläutert und in Rückblicken wieder aufgegriffen. Das neu gestaltete, klare und übersichtliche Seitenlayout von Biologie heute entdecken bietet Orientierungshilfe. Der Einstieg in ein Thema erfolgt über motivierende Abbildungen und schülergerechte Texte mit Beispielen aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler. Neue Sonderseiten frischen das Werk auf und erhöhen nachhaltig die Qualität. Schulbuchaufbau: EXKURS-Seiten bieten vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten, erweitern und vertiefen die Inhalte und ermöglichen fächerübergreifendes Denken. Neu: Die biologischen Prinzipien werden in der SI ebenfalls auf diesen Seiten vorgestellt und erläutert. AUFGABEN-Seiten mit materialgebundenen Aufgaben dienen der Festigung und Vertiefung des Erlernten und bieten praktische Übungsmöglichkeiten. Die neuen METHODEN-Seiten vermitteln grundlegende biologische und fachübergreifende Arbeitstechniken. PRAKTIKUM-Seiten fördern handlungsorientiertes Lernen und Methodenkompetenz. MAGAZIN-Seiten in der SI bieten vielseitiges Informationsmaterial zur Ergänzung des Unterrichts. Zusammenfassende RÜCKBLICK-Seiten mit biologischen Prinzipien unterstützen das Erkennen von Zusammenhängen und die konkrete Wissenssicherung.


Autor/in Herausgeber: J. Dobers, T. Schulz


Verlag Schroedel

Verlagslink http://www.schroedel.de/suche/reihenansicht.xtp?id=BIHEEN08S1NW#978-3-507-86171-8

ISBN-Nummer Biologie heute entdecken 2 Nordrhein-Westfalen: 978-3-507-86189-3 Biologie heute entdecken 2 Lösungen Nordrhein-Westfalen: 978-3-507-86199-2 Vgl. Biologie heute entdecken 1 Nordrhein-Westfalen: 978-3-507-86171-8 Vgl. Biologie heute entdecken 1 Nordrhein-Westfalen Lösungen: 978-3-507-86181-7

Richtpreis Schulbuch: 48.50Fr. Lehrermaterialien (Lösungen): 15.50Fr.

Form Schulbuch: 320 Seiten, zw. A4 und A5, farbig illustriert Lehrermaterialien:76 Seiten

Medium Buch, Lehrermaterialien

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 3.1 / 3.2 / 3.3 / 3.4 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.5 / 5.6 / 5.7 / 5.8 / 6.3 / 6.6 / 7.6 / 8.1 / 8.2 / 8.4 / 8.5 A.1 / D.1 / D.2 / G.1 / H.1 / H.2 / H.3 / H.4 / H.6 / H.7


Boden erleben-erforschen-entdecken

Empfehlung: Wer das Thema Boden vertieft und experimentell durchnehmen möchte im Unterricht, ist hier an der richtigen Adresse. Beschrieb: Bei diesem Lehrmittel handelt es sich um Unterrichtsideen und Arbeitsblätter für Lernende zum Thema Boden. Zusätzlich unterstützt ein Lehrerkommentar die Unterrichtsvorbereitung. Weitere Informationen zur Umsetzung und Bildmaterial sind auf CD ROM und in der illustrierten, farbigen Begleitbroschüre enthalten. Mit dieser Broschüre kann das Thema Boden mit wenig Theorie aber umso greifbareren Versuchen den Schülerinnen und Schülern näher gebracht werden. Die folgenden Themen werden in den Zusammenhang „Boden“ gestellt oder auch einfach exemplarisch veranschaulicht: - Bodenentstehung - Bodenaufbau, Eigenschaften - Ohne Wasser kein Leben- auf im Boden - Boden als Lebensraum - Boden als Pflanzenstandort - Boden im Spannungsfeld der Interessen (Nutzung, Verschmutzung, Zerstörung) - Spielen und Gestalten mit Boden

Autor/in Herausgeber: Bundesamt für Umwelt


Verlag Comenius Verlag neu fusioniert mit Klett Verlag

Verlagslink http://www.klett.ch/shop/suche/?search=boden+erleben+erforschen

ISBN-Nummer 978-3-905286-84-7

Richtpreis alles zusammen: 52.00Fr.

Form Handbuch mit Kopiervorlagen: 122 Seiten, A4, schwarz-weiss Broschüre: 30 Seiten, A5, farbig illustriert CD-ROM

Medium Handbuch, Broschüre, CD-ROM

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 2.2 / 2.3 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.5 / 5.6 / 5.7 / 5.8 / 8.1 / 8.2 / 8.5 C.1


Broschüren und Experimentenkoffer zum Thema Energie

Verband Schweizerischer Elektrizitätsunternehmen (VSE)

Empfehlung: Zur Thematisierung der verschiedenen Energieformen in der Schweiz lohnt sich ein Blick auf die Homepage des Verbandes Schweizerischer Elektrizitätsunternehmen. Allerdings sei im Hinterkopf zu behalten, wer die Informationen geschrieben hat. Broschüren: Die Homepage bietet die Bestellung von Druckschriften (Broschüren zu einzelnen Energieformen) an.

Experimentenkoffer: Es können Experimentenkoffer zu einzelnen Themen rund ums Thema Energie ausgeliehen werden. Kraftwerksbesichtigung: Um eine Schulreise zu einem Kraftwerk zu planen, lohnt sich die Broschüre: Erlebnis-Strom. Online Broschüren zum Herunterladen: - Spitzenleistungen für die Schweizer Stromwirtschaft: http://www.strom.ch/uploads/media/VSE_Image_DE_01.PDF - Vogelschutz an Starkstrom-Freileitungen http://www.strom.ch/uploads/media/Vogelschutz_an_Starkstrom-Freileitungen.pdf

Autor/in N. Schnitter, H.P. Mörgeli

Erscheinungsjahr wird ständig aktualisiert

Verlag Verband Schweizerischer Elektrizitätsunternehmen respektive Infel Verlag

Verlagslink Link zur Homepage des Verbandes Schweizerischer Elektrizitätsunternehmen: http://www.strom.ch/de.html Link direkt zu den Broschüren: http://www.strom.ch/de/produkte/druckschriften.html Link direkt zu den Experimentenkoffern: http://www.strom.ch/de/produkte/experimentenkoffer.html

ISBN-Nummer

Richtpreis Broschüren: zw. 3.00Fr. - 7.00Fr.

Form 36 Seiten, vierfarbig, Format 21 x 21 cm

Medium Broschüren, Experimentenkoffer

Grobziel-Zuweisung 6.1 / 6.2 / 6.3 / 6.5


Broschüren

Herz-, Kreislauferkrankungen

Empfehlung: Wer das Thema Vorbeugungsmassnahmen gegen Kreislauferkrankungen etwas ausführlicher thematisieren möchte ist mit diesen Gratisbroschüren gut bedient. Beschrieb: Auf dieser Homepage der Schweizerischen Herzstiftung gibt es eine Vielzahl von Gratisbroschüren, die in einfacher, klar verständlicher Sprache die verschiedensten Themen rund ums Thema Herz,- und Kreislauferkrankungen kurz zusammenfassen. Es hat Broschüren zu folgenden übergeordneten Themen: - Für den Notfall - Herzinsuffizienz - Magazin "Herz&Kreislauf" - Patienten-Verfügung - Patientenschriften - Prävention - Für Ärztinnen und Ärzte - Rehabilitation und Herzgruppen - Über die Schweizerische Herzstiftung - Einverständniserklärungen für Erwachsene - Einverständniserklärungen für Kinder Eine Auswahl konkreter Broschürennamen sind: - Bluthochdruck - Rauchfrei leben - besser leben - Herz & Kreislauf - zur Prävention von Bluthochdruck - Merkblatt "Stress"


Erscheinungsjahr ständig aktualisiert

Verlag Schweizerische Herzstiftung

Verlagslink http://www.swissheart.ch/index.php?id=334

ISBN-Nummer

Richtpreis gratis

Form

Medium Broschüren

Grobziel-Zuweisung A.2 / B.3


Chemie Heute S I Allgemeine Ausgabe 2001 Gesamtband (geeignet für u.a,

Baden-Württemberg)

Empfehlung: Eher anspruchsvoller Inhalt, d.h. für hohes Leistungsniveau auf Sekundarstufe und im Untergymnasium, jedoch hat es verschiedene Niveaus bei den Aufgaben, was eine gewisse Heterogenität in einer Klasse zulässt. Alle chemischen Themen des Lehrplanes werden abgedeckt. Dies ist ein Gesamtband mit Anorganischer und Organischer Chemie. Es gibt auch zwei Einzelbände, einer für die Anorganische und der andere für die Organische Chemie. Beschrieb: Durch aufmerksamkeitsstarke Einstiegsseiten setzt Chemie heute SI jedes Kapitel buchstäblich in Szene: Aussagekräftige Fotos und Illustrationen wecken das Interesse, kurze Texte führen in den Lernstoff ein und werfen Fragen auf, die im Laufe des Kapitels beantwortet werden. Die Sachtexte der Informationsseiten sind der "Rote Faden" des Buches. Sie stellen die neuen chemischen Sachverhalte dar und beschränken sich dabei auf das Wesentliche. Neu sind Merksätze, die die wichtigsten Inhalte am Ende der Unterkapitel kurz und prägnant darstellen. Es schliessen sich Aufgaben an, die gegenüber der bisherigen Ausgabe von Chemie heute SI zahlenmässig deutlich erhöht und in drei Kategorien geordnet sind: "Rote Aufgaben" sind relativ einfach. Sie dienen der konkreten Reproduktion des Sachtextes der Seite. Wer sie lösen kann, hat das Wichtigste begriffen. "Schwarze Aufgaben" sind schwieriger. Das neu erlernte Wissen muss in vorhandenes Wissen eingegliedert und im inhaltlichen Zusammenhang gesehen werden. "Blaue Aufgaben" stellen die Inhalte des Unterkapitels in einen Zusammenhang mit Alltag und Technik und zeigen den Bezug zwischen chemischem Fachwissen und gewohnter Lebenswelt. Experimentelle Hausaufgaben sind zu Hause mit alltäglichen Materialien durchführbar. Die nachfolgend aufgeführten Strukturelemente erleichtern das Verständnis, bieten vertiefende und fächerübergreifende Informationen, fassen zusammen und festigen das Erlernte. Im Rechenbeispiel werden typische Aufgaben aus der Chemie in nachvollziehbaren Schritten vorgerechnet. Die oftmals als schwierig empfundenen Rechenaufgaben der Chemie werden in räumlicher Nähe zum behandelten Thema kleinschrittig vorgeführt. Das unterstützt vor allem bei der Bearbeitung von Hausaufgaben und in der Prüfungsvorbereitung. Exkurse vermitteln einen Eindruck von den vielfältigen Erscheinungsformen der Chemie in Alltag und Technik. Sie können als Einstieg oder zur Differenzierung, Vertiefung bzw.


Erweiterung dienen. In den Theorie-Exkursen werden die theoretischen Grundlagen beschrieben, die helfen, komplexere Inhalte besser zu verstehen. Übersichten dienen der Systematisierung und stellen Zusammenhänge in leicht überschaubarer Weise dar. In Steckbriefen sind die wichtigsten Informationen zu einem Stoff oder einer Stoffgruppe zusammengestellt. Die Chemie-Recherche ist gestaltet wie eine Internet-Abfrage. Sie bietet Zusatzinformationen, Abbildungen und weitere Aufgaben zum behandelten Thema. Im Praktikum üben Schülerinnen und Schüler das experimentelle Arbeiten in der Chemie. Hier sind alle Experimente zusammengefasst und mit Sicherheitsleisten versehen. Alle Versuche sind Schülerversuche, die sich durch detaillierte Beschreibungen und geringen apparativen Aufwand auszeichnen. Die Projekte sind so konzipiert, dass ein Hauptthema in mehrere Handlungsaufträge unterteilt wird, die in Gruppenarbeit selbstständig zu bearbeiten sind. Auf der Seite Prüfe dein Wissen werden Inhalte zum gesamten Hauptkapitel abgefragt. Hier finden sich drei Aufgabenkategorien unter den Überschriften "Quiz", "Know-how" und "Natur – Mensch – Technik" wieder. Das Fenster mit den Wichtigsten Begriffen ermöglicht die schnelle Orientierung über die zentralen Schlagworte des Kapitels. Das Basiswissen am Ende eines jeden Kapitels fasst die neuen Inhalte wiederholend in kurzer und übersichtlicher Form zusammen. So wird das selbstständige Arbeiten mit dem Buch - besonders zur Wiederholung und Prüfungsvorbereitung - unterstützt. Lehrermaterialien: Der Lehrerband fasst die Lösungen zu insgesamt fünf Schülerbänden aus der Reihe Chemie Heute S I zusammen, so braucht es nur einen Lehrerband für all die erhältlichen Chemie Heute S I Bücher. Der Lehrerband enthält die Lösungen der Aufgaben. Die CD-ROM bietet als optimale Ergänzung des Schülerbandes eine wertvolle Unterstützung bei der Unterrichtsvorbereitung durch: - alle Arbeitsblätter der Lehrermaterialien 1 und 2 (individuell bearbeitbar im Word-Format) - eine Bilddatenbank mit fast allen Fotos und Grafiken des Schülerbandes und der Lehrermaterialien 1 und 2 (z. B. zur Gestaltung eigener Arbeitsblätter in Word oder zur Projektion


per Beamer) - PC-Einsteigerkurse (Tipps zur Unterrichtsvorbereitung mit dem Computer) - nützliche Zusatzsoftware

Autor/in Herausgeber: Wolfgang Asselborn, Manfred Jäckel, Karl Risch


Verlag Schroedel

Verlagslink http://www.schroedel.de/suche/uebersicht.xtp?suchbegriff=chemie+heute&x=0&y=0

ISBN-Nummer Schulbuch: 978-3-507-86060-5 Lehrermaterialien: 978-3-507-86070-4 CD-ROM: 978-3-507-86113-8

Richtpreis Schulbuch: 57.90Fr. Lehrermaterialien: 37.90Fr. CD-ROM: 37.90Fr.

Form Schulbuch: 384 Seiten, zw. A4 und A5, farbig illustriert Lehrermaterialien: 160 Seiten, A4, schwarz weiss CD-ROM

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 2.3 / 6.1 / 6.2 / 6.3 / 6.4 / 6.5 C.1 / C.2 / C.3 / C.4 / G.2


Chemie Heute S I-Ausgabe 2009

Schülerband 7 Nordrhein-Westfalen, fürs Untergymnasium

Empfehlung: Dieses sehr aktuelle auf den kompetenzorientierten Unterricht ausgelegte Schulbuch lohnt sich für die im Beschrieb aufgeführten Themenbereiche. Leider werden jedoch nicht alle Themenbereiche des Lehrplanes abgedeckt. Somit könnte es gut als ergänzendes Buch im Unterricht punktuell genutzt werden, ohne jedoch als Klassensatz angeschafft zu werden. Beschrieb: Folgende Themenbereiche werden thematisiert: - Speisen und Getränke - Zündender Funke-flammendes Inferno - Nachhaltiger Umgang mit Ressourcen - Aus Rohstoffen werden Gebrauchsgegenstände Die Themenbereiche sind in folgende Teile gegliedert: Theorie, Praktikum, Methoden, Exkurs, Basiswissen, Chemie Recherche, Prüfe dein Wissen und Wissen im Kontext. Das Schulbuch ist für den kompetenzorientierten Unterricht geeignet, weil es das selbstständige Lernen der Schülerinnen und Schüler auf verschiedenste Weise fördert.

Autor/in Herausgeber: W. Asselborn, M. Jäckel, K. Risch


Verlag Schroedel

Verlagslink http://www.schroedel.de/suche/uebersicht.xtp?suchbegriff=chemie+heute&x=0&y=0

ISBN-Nummer Schulbuch: 978-3-507-86212-8 Lehrermaterialien für Lösungen 7: 978-3-507-86222-7 Lehrermaterialien für die Einführungsstufe: 978-3-507-86225-8

Richtpreis Schulbuch: 31.90Fr. Lehrermaterialien: Lösungen 7, 22.50Fr. Lehrermaterialien für die Einführungsstufe: 20 Euro, ca. 32Fr.

Form Schulbuch: 176 Seiten, zw. A4 und A5, farbig illustriert Lehrermaterialien: 72 Seiten

Medium Buch


Grobziel-Zuweisung 2.1 / 2.2 / 2.3 / 2.4 / 2.5 / 5.3 / 5.8 C.1 / C.2


Erlebnis Physik/Chemie 2 Ausgabe Rheinland-Pfalz

Ein Lehr- und Arbeitsbuch 7.-9. Schuljahr

Empfehlung: Dieses Buch eignet sich dazu als Klassensatz anzuschaffen. Wenige Themen (z.B. Wasser) sind integriert behandelt. Doch obwohl das Buch im Aufbau nicht dem Lehrplan entspricht, können viele fachspezifische Themen im Unterricht übernommen werden: „Aufbau der Stoffe“, „Kräfte“, Magnetismus und Elektrizität“. Diese Themen werden ausführlich behandelt. Beschrieb Der Text ist einfach, verständlich und stufengerecht für die Sekundarstufe I, (ähnlich wie bei „Natur plus“), guter Bezug zur Praxis. Gute Bildqualität, Fotos und Skizzen sprechen die Schüler an, sehr anschauliche Skizzen, zeitgemässe Fotos, gute Grafik, sinnvoller Einsatz von Farben. Die einzelnen Kapitel sind ähnlich gegliedert und methodisch geschickt in Teilbereiche unterteilt: - „Pinnwand“ Sie enthält zusätzliche Bilder und Infos; Aufgaben, die die Schülerin selbstständig bearbeiten und lösen kann. - „Auf einen Blick“ Der Inhalt des Kapitels wird kurz und übersichtlich dargestellt. - „Projekt“ Ein Projektthema wird in mehrere Aufträge unterteilt. Eine Gruppe bearbeitet jeweils einen Auftrag. Am Ende stellt jede Gruppe ihre Ergebnisse vor. Der Projektteil gibt eine gute Anleitung, wie Projekte durchgeführt werden können. - „Prüfe dein Wissen“ Dieser Teil enthält Aufgaben mit Lösungen zum Wiederholen und Vertiefen. - „Streifzug durch die“ Er zeigt Verbindungen und Querverweise zu anderen Fächern auf. Kompatibel zum Lehrplan: Wenige Themen (z.B. Wasser) sind integriert behandelt. Obwohl das Buch im Aufbau nicht dem Lehrplan entspricht, können viele fachspezifische Themen im Unterricht übernommen werden: „Aufbau der Stoffe“, „Kräfte“, Magnetismus und Elektrizität“. Diese Themen werden ausführlich behandelt. Lehrermaterialien: Die CD-ROM unterstützt Lehrpersonen mehrfach bei der Unterrichtsvorbereitung durch: - zahlreiche Arbeitsblätter inklusive Lösungen (Word-Format) - eine Bilddatenbank mit allen Abbildungen der Lehrermaterialien und vielen Abbildungen der Schülerbände - PC-Einsteigerkurse und nützliche Zusatzsoftware

Autor/in Herausgeber: Dieter Cieplik;


Horst-Dietmar Kirks; Hans Tegen


Verlag Schroedel

Verlagslink http://www.schulbuchzentrum-online.ch/suche/reihenansicht.xtp?id=ERPHC99RP

ISBN-Nummer Schulbuch: 3-507-76903-4 Lehrermaterialien: 978-3-507-76940-3

Richtpreis Schulbuch: 53.90Fr. Lehrermaterialien: 61.90Fr.

Form Schulbuch: 296Seiten, farbig illustriert

Medium Lehrermaterialien: CD-ROM (Titel: Rund um ….Lehrermaterialien 2)

Grobziel-Zuweisung 4.1 / 4.2 / 4.3 / 4.4 / 6.1 / 6.2 / 6.3 / 6.4 / 6.5 / 7.2 / 7.4 E.1 / E.2 / F.1 / F.2 / F.3 / F.4


Evolution verstehen

Empfehlung: Dieses neu erschienene Buch ist für Klassen ab dem 7. Schuljahr aller Leistungsniveaus geeignet. Empfohlen für Lehrpersonen, welche das Thema Evolution mit Einbezug der Schülervorstellungen, handlungs- und prozessorientiert thematisieren möchten. Zudem eignet sich das Lehrmittel durch die drei ausgearbeiteten Unterrichtskonzepte "Basiszugang", "Regelzugang" und "Exzellenzzugang" optimal, um das Thema verschieden tief thematisieren zu können. Beschrieb: Schülermaterialien: Das Magazin: Das farbige Magazin führt auf ungewöhnliche Weise in die Evolutionstheorie ein: Im Zentrum stehen die Prozesse rund um das Geborenwerden und Sterben. Die in vielen Lehrmitteln zentralen Themen wie Paläontologie und Stammbäume werden hier nicht vertieft. Das Magazin bietet eine knappe, verständliche und naturwissenschaftlich korrekte Einführung in die Evolutionstheorie. Es ist gleichzeitig Lehrmittel und Informationsbroschüre für Interessierte und hilft mit, unser eigenes Leben besser zu verstehen. Lehrermaterialien: Die Lernumgebung: Die Lernumgebung enthält didaktische Anregungen und Planungshilfen (Basiszugang, Regelzugang, Exzellenzzugang) für Lehrpersonen zur Unterrichtsdurchführung sowie Kopiervorlagen zu folgenden Themen: - Alltagsvorstellungen und Wissenschaft - Evolution - nur eine Theorie? - Fortpflanzung und Mutation - Masterplan und Bauplan - Das Leben der Evomares - Gründereffekt und Gendrift - Überblick Evolutionsprozess - Der Stammbaum der Evomares - Höherentwicklung? - Was ist eine Art? Mediendatenbank: Auf der Mediendatenbank stehen folgende Materialien zum Download bereit: - Alle Kopiervorlagen der Lernumgebung - Regelmässig aktualisierte Erweiterungen zu den Lerngelegenheiten - Kommentierte Linkliste

Autor/in Markus Wilhelm



Verlag Schulverlag blmv AG

Verlagslink http://www.schulverlag.ch/platform/apps/shop/list.asp?MenuID=1176&Menu=1&ID=1289&Item=4.3&Cmd=Search

ISBN-Nummer Magazin ISBN13 978-3-292-00556-4, ISBN 3-292-00556-6 Lernumgebung: ISBN13 978-3-292-00557-1 ISBN 3-292-00557-4

Richtpreis Schülermaterial: Magazin: 6.-Fr. Lehrerunterlagen: Lernumgebung: 42.-Fr.

Form Magazin: 24 Seiten, A4, farbig illustriert, geheftet, inkl. Lizenzcode für Mediendatenbank Lehrpersonenunterlagen: Lernumgebung: 40 Seiten, A4, illustriert, geheftet

Medium Zwei Hefte (Lernumgebung und Magazin) und ein Internetzugang zu weiteren Materialien

Grobziel-Zuweisung H.7


Integrierte Naturlehre

Empfehlung: Wer die integrierten Themenkreise des Lehrplanes etwas ausführlicher und abwechslungsreich thematisieren möchte, ist mit diesen Broschüren gut bedient. Allerdings lohnt sich eine kritische Durchsicht, weil gewisse Themen fachliche Mängel aufweisen (beispielsweise im Heft 5 werden Bakterien und Pilze den Pflanzen zugeordnet). Die didaktischen Konzepte stammen aus den 90iger Jahren. Beschrieb: Die Hefte enthalten Unterrichtsvorschläge und Experimente zu den einzelnen integrierten Themenkreisen.


Erscheinungsjahr 1997-1999

Verlag Lehrmittelverlag Luzern

Verlagslink http://shop.lmvdmz.lu.ch/lmv/index.cfm?navi=pr&cfid=6291740&cftoken=93226982

ISBN-Nummer 7. Schuljahr: 100719, 100720, 100721 8. Schuljahr: 100794, 100795 9. Schuljahr: 100796, 100797, 100798

Richtpreis Schulpreis: zwischen 28.00 Fr. und 38.00 Fr.

Form ca. 80 Seiten, A4, illustriert, broschiert

Medium Broschüren

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 2.1 / 2.2 / 2.3 / 2.4 / 2.5 / 3.1 / 3.2 / 3.3 / 3.4 / 4.1 / 4.2 / 4.3 / 4.4 / 4.5 / 4.6 / 4.7 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.5 / 5.6 / 5.7 / 5.8 / 6.1 / 6.2 / 6.3 / 6.4 / 6.5 / 6.6 / 7.1 / 7.2 / 7.3 / 7.4 / 7.5 / 7.6 / 7.7 /8.1 / 8.2 / 8.3 / 8.4 / 8.5


Kopiervorlagen Mechanik 7.-10. Schuljahr

Empfehlung: Wer seine Unterrichtsmaterialien zum Thema Mechanik durch Schülerexperimente und Ideen zum Selbsttätigen Lernen erweitern möchte, ist mit diesen Kopiervorlagen gut bedient. Beschrieb: Diese Kopiervorlagen orientieren sich am fachbezogenen und prozessbezogenen Kompetenzerwerb der Schülerinnen und Schüler. Sie eignen sich dazu, Themen der Mechanik individuell (verschiedene Niveaus) und experimentell zu thematisieren. Gewisse Experimente können auch zu Hause durchgeführt werden. Die ausführlichen Anleitungen orientieren sich an den Schritten: Vorbereitung, Durchführung und Auswertung eines Experiments. Folgende Themen sind enthalten: - Denk- und Arbeitsweisen in der Physik - Körper und Stoff - Volumen, Masse und Dichte - Bewegungen von Körpern - Kräfte und Ihre Wirkungen - Kraftumformende Einrichtungen - Mechanik der Flüssigkeiten und Gase Spezielles: Die Formulierung der Aufgaben zielt auf eine Entwicklung der Sprachkompetenz ab. So werden bei Aufgabenstellungen bewusst Operatoren verwendet, die z.B. zum Beschreiben, Begründen, Erklären, Vergleichen oder Interpretieren auffordern. Vorteil: Die Kopiervorlagen werden in zwei Varianten angeboten. Die Printversion eignet sich zum schnellen Vervielfältigen am Kopierer. Die CD-ROM bietet jedes Arbeitsblatt in zwei Formaten an: als PDF-Datei zum schnellen Ausdrucken und als Word-Datei, die individuell verändert und abgespeichert werden kann.

Autor/in


Verlag Duden Paetec GmbH

Verlagslink http://shop.paetec.de/ec/jumpin.jsp?isbn=978-3-8355-3085-0

ISBN-Nummer Lose Blattsammlung (Printversion): 978-3-8355-3085-0 CD-ROM (Dateien im .pdf und .doc Format): 978-3-8355-3086-7

Richtpreis Lose Blattsammlung: 18.95 Euro, ca. 30 Fr. CD-ROM: 18.95 Euro, ca. 30Fr.


Form Lose Blattsammlung: 46 Arbeitsblätter CD-ROM: elektronisch 46 Arbeitsblätter, in .pdf und .doc Format)

Medium Lose Blattsammlung oder CD-ROM

Grobziel-Zuweisung E.1 / E.2


Land.wirt.schaft Arbeitunterlagen

Empfehlung: Wer genauer die komplexen Zusammenhänge von Natur, Landwirtschaft und Wirtschaft mit der Klasse thematisieren möchte, ist mit diesen Arbeitunterlagen optimal bedient. Beschrieb: Das Wortspiel des Titels ist kein leeres Versprechen: Es geht um Land und Landwirte, um Landschaft und um Wirtschaft. Das Buch beginnt mit unserer täglichen Nahrung, zeigt auf, wo und wie sie produziert wird. Es stellt dar, wie sich die Landwirtschaft und die Landschaft im Verlauf der letzten Jahrzehnte gewandelt haben, wie sich die Lebensbedingungen der Bauern und der Menschen in unserem Land verändert haben. Und es wagt einen Blick auf die zukünftigen Herausforderungen: die Erhaltung unseres Lebensraumes und der biologischen Vielfalt oder den Kampf gegen den Hunger in der Welt. Dazu gehören z.B. Informationen zu Raumplanung und Landwirtschaftspolitik in der Schweiz, aber auch kontroverse Haltungen gegenüber der Gentechnik in der Nahrungsmittelproduktion. «LAND.WIRT.SCHAFT» ist ein interdisziplinäres Lehrmittel für die Sekundarstufe I. Es ist verständlich geschrieben und enthält eine Vielzahl von aussagekräftigen Bildern und Grafiken. Ein Glossar rundet das Werk ab. Für die Lernenden ist ein Themenheft verfügbar. Lehrermaterialien: Der Kommentar für Lehrpersonen enthält vertiefende Informationen und methodische Hinweise.

Autor/in Arthur Jetzer, Stefan Toth



Verlagslink http://www.lehrmittelverlag.com/WebPortal/showpage.asp?id=C5A852620FF041718DCEAF696A6D7D4CE26F223DC3B144CB95A9F12BB98F24FD

ISBN-Nummer Themenheft: 978-3-906718-17-0 Arbeitsunterlagen: 978-3-906718-19-4 Kommentar: 978-3-906718-18-7

Richtpreis Themenheft: 19.40Fr. Arbeitsunterlagen: 6.50Fr. Kommentar: 18.40Fr.

Form Themenheft: 112 Seiten, A4,


farbig illustriert, broschiert Arbeitsunterlagen: 20 lose Blätter, A4, gelocht, bandiert Kommentar: 120 Seiten, A4, illustriert, broschiert

Medium Themenheft, Arbeitsunterlagen, Kommentar

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 3.1 / 3.4 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.5 / 5.6 / 5.7 / 5.8 / 8.1 / 8.2 / 8.3 / 8.4 / 8.5 C.1/ G.1 / G.3


Lernwelten Natur - Mensch - Mitwelt, 1. - 9. Schuljahr

Empfehlung: Lernwelten eignet sich optimal dazu, sich in der Naturwissenschaftsdidaktik weiter zu bilden und schliesst dadurch eine wichtige Lücke. Weiter ist es besonders geeignet für die Fachdidaktik in der Grundausbildung und für die Arbeit in der Fort- bzw. Weiterbildung. Beschrieb: Der stark überarbeitete und ergänzte Grundlagenband (Ordner) führt ein in das Lern- und Lehrverständnis der interkantonalen NMM- bzw. M+U-Lehrmittelreihe. Für die Sekundarstufe I sind dies die Lehrmittel "Perspektive 21 Rohstoffe - Energie" sowie "NaturWert". Neu enthält Lernwelten eine DVD mit Porträts von Lehrpersonen und ihrem NMM- bzw. M+U-Unterricht. Dabei wird auch die Arbeit mit den Lehrmitteln dokumentiert.

Autor/in Adamina, Marco; Müller, Hans

Erscheinungsjahr 4. überarbeitete Auflage 2008

Verlag Schulverlag Bern

Verlagslink http://www.schulverlag.ch/platform/apps/content/colview.asp?MenuID=20&ID=13&Menu=1&Item=1.2.1

ISBN-Nummer Grundlagenband: 3-292-00477-2 Poster: 3-292-00058-0

Richtpreis Grundlagenband: 48.00 Fr. Poster: gratis zum Herunterladen oder zum Bestellen für 9.40 Fr.

Form Grundlagenband: 5 Broschüren illustriert, A4, in Ordner inkl. DVD und CD-ROM Poster: Separatdruck aus dem Grundlagenband, 84,1 x 59,4 cm (A1 quer), farbig illustriert

Medium Grundlagenband, DVD, CD-ROM, Poster

Grobziel-Zuweisung


Material für ausserschulisches Lernen

Empfehlung: Wer mit der Klasse in die Natur gehen möchte, ist mit dieser Homepage gut bedient. Früher wurden Naturerlebniskoffer verliehen, heute ist das Angebot auf mehrere Bereiche angewachsen. So können Sie durch den Kauf von Infotafeln im Schulhaus einen eigenen Lehrpfad erstellen, Becherlupen zur Beobachtung von Kleintieren kaufen oder Gratisbroschüren z.B. zum Thema Fledermäuse runterladen oder erhalten Informationen zu verschiedenen ausserschulischen Lernorten wie das DrachenMoor. Genaue Informationen zum gesamten Angebot finden Sie unter: http://www.carabus.ch/index.html

Autor/in Thomas Röösli

Erscheinungsjahr

Verlag carabus Naturschutzbüro Brambergstrasse 3b CH-6004 Luzern fon +41 (0)41 410 20 63 fax +41 (0)41 410 20 69 [email protected]

Verlagslink http://www.carabus.ch/index.html

ISBN-Nummer

Richtpreis

Form

Medium Homepage

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.3 / 1.4 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.7 / 5.8


Medien für den Chemieunterrichtt

Empfehlen: Diese Homepage ist eine grosse Fundgrube für Medien aller Art für den Chemieunterricht. Beschrieb: Auf der Homepage gibt es eine Vielzahl chemischer Unterrichtsmaterialien zu entdecken. Darunter Arbeitblätter, Filme zu gefährlichen und alltäglichen Experimenten, Folien oder Präsentationen. Weiter können der Homepage hilfreiche Informationen zum aktuellsten Stand der Laborsicherheit entnommen werden.

Autor/in Thomas Seilnacht

Erscheinungsjahr ständig aktualisiert

Verlag

Verlagslink http://www.seilnacht.com/medien.html

ISBN-Nummer

Richtpreis

Form

Medium Homepage

Grobziel-Zuweisung 2.3 C.1 / C.2 / C.3 / C.4 / G.2


Natur Plus Band 5 Physik, Chemie, Biologie für Bayern

Empfehlung: Diese Schulbuchreihe “Natur Plus“ ist geeignet als Klassensatz anzuschaffen, weil es insgesamt den Lehrplan gut abdeckt. Die Reihe kann sehr empfohlen werden, weil sie den Lebensraum der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt und durch seinen fächerübergreifenden Charakter das Denken in naturwissenschaftlichen Zusammenhängen fördert. Beschrieb: Die Hauptkapitel besitzen folgenden Aufbau: - doppelseitige Auftaktseite: grosszügig bebildert, um die Neugier der Schülerinnen und Schüler zu wecken. - Informationstexte: über Beobachtungen von Alltagsproblemen erleichtern sie den Einstieg in das Thema und vermitteln die wesentlichen naturwissenschaftlichen Inhalte. Am Ende der Texte stehen Merksätze. - Aufgaben und Übungen: sie eignen sich sowohl für die Einstiegs- und Erarbeitungsphase als auch zum selbstständigen Lösen als Hausaufgaben. - Schülerversuche: Sie sind so angelegt, dass sie mit möglichst geringem Aufwand selbständig durchgeführt werden können. - Exkursseiten: sie dienen dazu, besondere Aspekte eines Themas in den Mittelpunkt zu stellen, ein Thema zu vertiefen und im Unterricht differenzieren zu können. - Projektseite: dient dazu ein ausgewähltes Thema im Klassenverband zu bearbeiten. Dabei wird sowohl die Eigentätigkeit als auch das Gruppenarbeiten der Schülerinnen und Schüler gefördert. - “Auf einen Blick”: Zusammenfassung am Ende jeder Lerneinheit. - "Trainer": Enthält Repetitionsaufgaben, um überprüfen zu können, ob der erarbeitete Stoff verstanden worden ist. Lehrermaterialien: Sie geben Anregungen und Hilfen für die Unterrichtsgestaltung. Dazu gehören fachliche Hinweise, Lösungen zum Schulbuch, Bausteine für den Unterricht, Ergänzungen, Kopiervorlagen mit Lösungen.

Autor/in Bearbeitet von: B. Grunwald, K. Müller, W. Müller, K-H. Scharf, G. Schulz



Verlag Schroedel

Verlagslink http://www.schroedel.de/suche/reihenansicht.xtp?id=NATPLU03

ISBN-Nummer Schülerband: 978-3-507-76318-0 Lehrermaterialien: 978-3-507-76319-7

Richtpreis Schülerband: 37.90Fr. Lehrermaterialien: 77.90Fr.

Form Schülerband: 152 Seiten, farbig illustriert Lehrermaterialien: 288 Seiten, Ordner

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 4.1 / 4.6 / 4.7 / 5.2 / 5.4 / 5.5 / 6.1 C.1 / C.2 / E.1 / E.2


Verlag Schroedel




Form Schülerband: 144Seiten, farbig illustriert Lehrermaterialien: 210 Seiten, Ordner

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 2.1/ 3.1 / 5.1 / 7.2 / 7.3 / 7.4 / 7.5


Verlag Schroedel




Form Schülerband: 176Seiten, farbig illustriert Lehrermaterialien: 240 Seiten, Ordner

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 4.2 / 4.3 / 5.1 A.1 / B.1 / B.2 / B.3 / B.4 / C.2 / E.2 / F.2 / F.3 / F.4


Verlag Schroedel




Form Schülerband: 224 Seiten, farbig illustriert Lehrermaterialien: 272 Seiten, Ordner

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 3.1 / 3.2 / 3.3 / 3.4 / 4.4 / 5.1 / 6.1 / 6.2 / 6.3 / 8.1 / 8.2 / 8.5 C.1 / C.2 / D.1 / F.1 / F.4 / G.1 / G.2 / G.3



Empfehlung: Diese Schulbuchreihe “Natur Plus“ ist geeignet als Klassensatz anzuschaffen, weil es insgesamt den Lehrplan gut abdeckt. Die Reihe kann sehr empfohlen werden, weil sie den Lebensraum der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt und durch seinen fächerübergreifenden Charakter das Denken in naturwissenschaftlichen Zusammenhängen fördert. Beschrieb: Die Hauptkapitel besitzen folgenden Aufbau: - doppelseitige Auftaktseite: grosszügig bebildert, um die Neugier der Schülerinnen und Schüler zu wecken. - Informationstexte: über Beobachtungen von Alltagsproblemen erleichtern sie den Einstieg in das Thema und vermitteln die wesentlichen naturwissenschaftlichen Inhalte. Am Ende der Texte stehen Merksätze. - Aufgaben und Übungen: sie eignen sich sowohl für die Einstiegs- und Erarbeitungsphase als auch zum selbstständigen Lösen als Hausaufgaben. - Schülerversuche: Sie sind so angelegt, dass sie mit möglichst geringem Aufwand selbständig durchgeführt werden können. - Exkursseiten: sie dienen dazu, besondere Aspekte eines Themas in den Mittelpunkt zu stellen, ein Thema zu vertiefen und im Unterricht differenzieren zu können. - Projektseite: dient dazu ein ausgewähltes Thema im Klassenverband zu bearbeiten. Dabei wird sowohl die Eigentätigkeit als auch das Gruppenarbeiten der Schülerinnen und Schüler gefördert. - “Auf einen Blick”: Zusammenfassung am Ende jeder Lerneinheit. - "Trainer": Enthält Repetitionsaufgaben, um überprüfen zu können, ob der erarbeitete Stoff verstanden worden ist. Lehrermaterialien: (noch nicht erhältlich).



Verlag Schroedel



ISBN-Nummer Schülerband: 978-3-507-76326-5

Richtpreis Schülerband: 40.90Fr.

Form Schülerband: 256 Seiten, farbig illustriert

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 3.3 / 3.4 C.1 / C.3 / C.4 / D.3 / E.1 / F.4 / H.1 / H.2 / H.3 / H.4 / H.5 / H.6


Natur und Technik

Allgemeine Ausgabe Fächerübergreifender Projektunterricht

Empfehlung: Das Buch Natur und Technik eignet sich für das Experimentieren im Unterricht. Das Niveau ist eher anspruchsvoll, das heisst fürs Untergymnasium geeignet. Beschrieb: Projekte stehen im Mittelpunkt des Lehrwerks Natur und Technik. Das Lehrbuch gibt Anregungen und exakte Experimentieranleitungen für den handlungsorientierten Unterricht. Anhand zahlreicher Experimente und Beobachtungsaufgaben lernen die Schüler naturwissenschaftliche Arbeitsweisen und Methoden kennen. Sie erproben verschiedene Möglichkeiten zur Dokumentation und zur Präsentation an vielen Beispielen. Die Projekte sind thematisch so angelegt, dass sie die Themenbereiche Boden und Gestein, Wasser, Luft, Licht, Stoffe und Materialien sowie Umwelt und Leben miteinander verbinden. Die Basis für die Arbeit in Projekten bildet das Einstiegskapitel, in dem Grundlagen für sicheres Experimentieren dargestellt, wichtige Geräte vorgestellt und Hinweise zum Protokollieren, Dokumentieren und Präsentieren gegeben werden. Lehrermaterialien: Der A4 grosse Lehrerband enthält Hinweise zur Arbeit mit dem Schülerbuch und zu den Projekten, Arbeitsblätter und Lösungen.

Autor/in Herausgeber: Bernd Raum, Solveig Schmitz, Holger Seitz


Verlag C.C. Buchners Verlag

Verlagslink http://www.ccbuchner.de/reihe-801_2_2/natur_und_technik.html

ISBN-Nummer Schulbuch: 978-3-7661-6615-9 Lehrermaterialien: 978-3-7661-6606-7 (Ist zu beiden Ausgaben von Natur und Technik geeignet)

Richtpreis Schulbuch: 18,40 € respektive ca. 30Fr. Lehrermaterialien: 24.40 € respektive ca. 40Fr.

Form Schulbuch: 192 Seiten Lehrermaterialien: 212 Seiten

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 2.1 / 2.2 / 2.3 / 2.4 / 2.5 / 3.1 / 3.2 / 3.4 / 4.3 / 5.1 /


5.3 / 5.4 / 5.5 / 5.7 / 5.8 / 7.2 / 7.3 / 8.1 / 8.2 / 8.5 A.2 / B.3 / C.1 / C.2 / D.2 / G.1 / G.2


Natura 2 (Neubearbeitung) Biologie für Bezirksschulen und Untergymnasien

Ausgabe für die Schweiz

Empfehlung: Dieses Lehrmittel wurde 2009 neu überarbeitet mit dem Ziel, dass das selbstständige Lernen sowie methodische Fertigkeiten im grösseren Masse erlernt werden können als bisher. Durch seine hohe Aktualität kann es deshalb fürs Untergymnasium empfohlen werden. Beschrieb: Ergänzend zu den bewährten und jetzt aktualisierten Information-, Lexikon- und Praktikumsseiten enthält die Neuausgabe von «Natura» zwei neue Seitentypen: Impulse und Material. Beide bieten auf ganz verschiedene Weise Anregungen dazu, sich mit bestimmten Themen mehr auseinander zu setzen und sind daher in besonderer Weise dazu geeignet handlungsorientierten, fächerübergreifenden bzw. -verbindenden Unterricht umzusetzen. Mit diesen Seiten werden Schülerinnen und Schüler einerseits offen zum Nachdenken angeregt und können andererseits an Unterrichtsinhalte selbstständig anknüpfen. Inhalt: Das Schülerbuch umfasst folgende Kapitel: - Die Zelle – Als Grundbaustein aller Lebewesen - Wirbellose Tiere - Stoffwechsel der Pflanzen - Ökosystem Wald - Gewässerökosysteme - Der Mensch gestaltet und gefährdet die Umwelt - Stoffwechsel und Bewegung beim Menschen. - Gesundheit – Krankheit - Sinne, Nerven und Hormone - Sexualität, Fortpflanzung und Entwicklung des Menschen - Verhalten - Genetik - Evolution Lehrpersonenmaterialien: Es gibt zwei Lehrerbände zum Natura, allerdings bezieht sich der Lehrerband nicht auf die Schweizer Schulbuchausgabe. Trotzdem kann damit gut gearbeitet werden. Die Lehrerbände gibt es auch als CD. Falls Sie weitere vertiefende Materialien zu einzelnen Themen anschaffen möchten, empfiehlt sich ein Blick auf folgenden Link: http://www.klett.ch/shop/volltextsuche/?search=natura&filter[Zielmarkt]=29066&filter[Interessengebiet]=0&filter[Medium]=0&filter[Schuljahr]=0&filter[Lernjahr]=0&Submit=Stichwortsuche

Autor/in Horst Bickel

Erscheinung 2009


sjahr Verlag Klett und Balmer Verlag

Verlagslink http://www.klett.ch/shop/volltextsuche/?search=natura&filter[Zielmarkt]=29066&filter[Interessengebiet]=0&filter[Medium]=0&filter[Schuljahr]=0&filter[Lernjahr]=0&Submit=Stichwortsuche

ISBN-Nummer

Schulbuch: 978-3-264-04520-8 Lehrerband: Teil A: Buch 978-3-12-045291-1 CD-Rom: 978-3-12-045294-2 Teil B: Buch 978-3-12-045292-8 CD-Rom: 978-3-12-045295-9 Paket aus Teil A und B (Bücher) 978-3-12-045293-5 Paket aus Teil A und B (Buch und CD-Rom): 978-3-12-045298-0

Richtpreis Schulbuch: Fr. 52.90 Lehrerband: Teil A Fr. 32.60 Teil B Fr. 37.50 Paket: Teil A & B (Buch) Fr. 57.80 Paket: Teil A & B (Buch & CD-Rom): Fr.87.30

Form Schulbuch: 416 Seiten, farbig illustriert Lehrerband: Teil A: 192 Seiten, A4, schwarz-weiss illustriert, broschiert Teil B: 240 Seiten, A4, schwarz-weiss illustriert, broschiert

Medium Buch, Lehrerband, CD-Rom

Grobziel-Zuweisung

1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 2.1 / 2.2 / 3.2 / 4.6 / 4.7 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.5 / 5.7 / 5.8 / 7.2 / 7.3 / 7.5 / 7.6 / 8.2 A.1 / A.2 / D.3 / D.4 / H.1 / H.2 / H.3 / H.4 / H.5 / H.6 / H.7


Naturgefahren und Schutzwald 7.-9. Schuljahr

Empfehlung: Diese Broschüre mit Video eignet sich gut, wenn Naturgefahren wie Lawinen, Überschwemmungen oder Unwetter (Lothar) thematisiert werden. Beschrieb: Die aktuellen Themen Naturgefahren und Schutzwald (inkl. Lothar) sind für den mehrsprachigen Sachunterricht auf der Sekundarstufe I aufgearbeitet. Das Medienpaket besteht aus einem Video (ohne Ton), Materialien für ein Gruppenpuzzle (Kopiervorlagen), einer mehrsprachigen Broschüre mit zahlreichen Fotos Lehrermaterialien: Der Kommentar für Lehrerinnen und Lehrer enthält didaktische Überlegungen, Anregugnen zur Unterrichtsplanung und Ideen für Exkursionen oder Waldeinsätze.

Autor/in Gruppe für Öffentlichkeitsarbeit Wald und Naturgefahren (GOWN)



Verlagslink http://www.schulverlag.ch/platform/apps/shop/detail.asp?MenuID=1176&Menu=1&ID=1289&Item=4.3&artId=5853

ISBN-Nummer 3-906721-81-7

Richtpreis 58.30Fr.

Form Broschüre (40 S., A4 quer, 4-farbig illustriert, 20 Ex. pro Set) Video (10min, ohne Ton) Kopiervorlagen (20 Seiten., A4, illustriert) Kommentar (24 S., A4, illustriert)

Medium Broschüre, Video

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 5.8 / 8.1 / 8.5


Naturphänomene

im Spiel die Physik erforschen

Empfehlung: Dieses Lehrmittel fokussiert auf selbstständiges Lernen an konkreten alltagsbezogenen Beispielen sowie dem Erlernen von Methodenwissen neben Fachwissen. Leider sind jedoch nicht ganz alle physikalischen Themen des Lehrplanes abgedeckt, teilweise jedoch andere auch eher mathematische Bereiche darin enthalten. Deshalb lohnt sich als Lehrperson bestimmt ein Blick hinein zu werfen, doch als Klassensatz wird sich die Anschaffung eher nicht lohnen. Beschrieb: Dieses neue Physikbuch möchte die Faszination und Verwunderung für Naturphänomene den Schülerinnen und Schülern näher bringen, indem das Buch darauf fokussiert, dass die Schülerinnen und Schüler selbst Fragen stellen und experimentell ausprobieren sowie versuchen, Antworten und Lösungen selbst zu finden. So werden fast immer offene spielerische Aufgaben gestellt, die das eigenständige Denken der Schüler anregen und die Freude an der Naturwissenschaft fördern sollen. Auf Fachbegriffe wurde weitgehend verzichtet. Jedes Kapitel enthält den Inhalt einer Doppelstunde. Inhalt: - Wahrnehmung - Vom Laborexperiment zur Realität - Täuschungen - Schätzen grosser Anzahlen - Der Eierflug - Bauten aus Streichhölzern - Geheime Botschafen - Warum Schiffe schwimmen und Luftschiffe fliegen - Kugelbahn - Teamtraining - Eine Druckwasserleitung - Vom Bild zum Film - Von der Linse zum Mikroskop - Fliessende Elektrizität - Papierflieger - Schall - Ein Labyrinth Das genaue Inhaltsverzeichnis, Rezensionen, sowie Musterseiten des Lehrmittels sind unter folgendem Link abrufbar: http://www.aulis.de/items/view/naturphanomene-im-spiel-die-physik-erforschen.html

Autor/in Martin Kramer



Verlag Aulis Verlag

Verlagslink http://www.aulis.de/items/view/naturphanomene-im-spiel-die-physik-erforschen.html

ISBN-Nummer 978-3-7614-2702-6

Richtpreis ca. 27.00 Fr. (18.00 Euro)

Form 136 Seiten, Format 17,6 x 24 cm, 136 S., farbig und schwarz-weiss illustriert, broschiert

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 2.4 / 4.1 / 4.3 / 6.1 / 6.3 / 7.2 / 7.4


Naturspuren Biologielehrmittel für das 7.-9. Schuljahr

Empfehlung: Dieses Lehrmittel ist geeignet,zoologische, botanische sowie ökologische Themen experimentell, schülergerecht und angewandt zu thematisieren. Die Menschenkunde ist darin nicht enthalten. Beschrieb: Durch die vielen Aufträge und Fragen werden Einzelfakten zu einem Ganzen vernetzt, was das Denken in Zusammenhängen fördert. Das Buch stellt wichtige ökologische Beziehungen dar und verschafft anhand konkreter Beispiele Einsichten in die Ursachen der aktuellen Umweltprobleme. Zusätzlich wird das selbstständige Lernen durch Beobachtungsaufträge, Arbeitsaufgaben und Versuchsanleitungen gefördert. Auffallend sind auch die schülergerechte Sprache, die Wissensaneignung in kleinen Schritten ausgehend von Phänomenen und die übersichtliche Darstellung. Zur Motivationssteigerung enthält das Buch auffallend schöne Fotographien. Themenbereiche: Pflanzen und Tiere um uns Der Wald als Lebensraum See und Weiher als Lebensräume Bach und Fluss als Lebensräume Acker und Wiese als Lebensräume Dorf und Stadt als Lebensräume Kommentar: Ein Lehrerkommentar unterstützt die Arbeit mit dem Buch.

Autor/in Arthur Jetzer, Walter Leuthold



Verlagslink http://www.lehrmittelverlag.com/WebPortal/showpage.asp?id=02CDC4BBDE524ED180C7BAE824EC656A44A4E2ED164B4E6E80B8FC6795DE45D9

ISBN-Nummer Schülerbuch: 978-3-906743-92-9 Kommentar: 978-3-906720-07-4 Auch Dias bestellbar.

Richtpreis Schülerbuch: 27.20Fr. Kommentar: 64.70Fr. Dias: 204.30Fr.

Form Schülerbuch: 244 Seiten, A4, farbig illustriert Kommentar: 304 Seiten, A4, mit


Kopiervorlagen, Ringbuch Dias: 120 Kleinbilddias mit Kommentar, 20 Seiten, A4

Medium Buch, Dias

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 2.2 / 3.1 / 3.2 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.5 / 5.7 / 5.8 / 8.1 / 8.2 / 8.3 / 8.4 / 8.5 D.1 / D.2 / D.3 / D.4


NaturWert Pflanzen-Tiere-Menschen

Empfehlung: Dieses Lehrmittel im Bereich der Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung (BNE) eignet sich sehr gut dazu, Schülerinnen und Schüler auf komplexe Zusammenhänge globaler biotechnologischer Entwicklungen zu sensibilisieren, bioethische Themen zu diskutieren und die selbstständige Meinungsbildung politischer Themen im Bereich Biologie zu fördern. Die fachdidaktischen Hintergründe dieses Buches sind im Lehrerband “Naturwelten“ detailliert beschrieben. Beschrieb: Dieses Lehrmittel ist in drei Teile gegliedert: Schülermaterialien, Klassenmaterial und Lehrermaterialien. Schülermaterialien: Was ist Leben? Haben Tiere Rechte? Wozu dient die Gentechnologie? Solche und ähnliche Fragen regen Jugendliche an, mit Hilfe von vielseitigen Lernmaterialien möglichst selbstständig eigene Antworten zu finden und sich zu aktuellen Diskussionen aus dem Themenbereich Pflanzen, Tiere, Menschen eine persönliche Meinung zu bilden. Dabei geht es insbesondere auch um die Verbindung von naturwissenschaftlichen Kenntnissen mit ethischen Fragestellungen. Das Lehrmittel orientiert sich an den Vorgaben zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Jeder der 7 Themenbogen besteht aus sechs Seiten: Titelseite, Wissenswertes, Frag-würdig, Cartoons, Stimmen zum Thema, Aktiv werden. Klassenmaterial Im Ordner befinden sich zu allen Kapiteln des Themenheftes aufbereitete Kopiervorlagen. Sie ermöglichen einerseits eine interessen- bzw. leistungsbezogene Differenzierung, andererseits eine thematische Vertiefung bzw. Ausweitung. Die Materialien bieten Anleitungen und Impulse sowohl für individuell-selbstständiges als auch für dialogisch-kooperatives Arbeiten. Lehrermaterialien: Die Broschüre für Lehrerinnen und Lehrer ist der «Schlüssel» oder «Türöffner» zur Mappe und zu den Klassenmaterialien. Die Hinweise erleichtern einerseits die konkrete Planung und Vorbereitung des Unterrichts durch Kommentare zu einzelnen Seiten der Mappe bzw. der Kopiervorlagen, Anregungen zur Förderung von Fähigkeiten und Fertigkeiten, Vorschläge zur Beurteilung bzw. Begutachtung von Lernprozessen. Andererseits finden sich in der Broschüre Informationen zum didaktischen Konzept, zur inhaltlichen Strukturierung und zu grundlegenden sachbezogenen Fragen.


Autor/in Autorinnen- und Autorenteam



Verlagslink http://www.schulverlag.ch/platform/apps/shop/list.asp?MenuID=1176&Menu=1&ID=1289&Item=4.3&Cmd=Search

ISBN-Nummer Schülerunterlagen: 3-292-00386-5 Klassenmaterial: 3-292-00387-3 Lehrermaterialien: 3-292-00388-1

Richtpreis Schülerunterlagen: 17.20Fr. Klassenmaterial: 89.50Fr Lehrermaterialien: 25.50Fr.

Form Schülerunterlagen: Mappe mit 7 Themenbogen à je 6 Seiten A4, farbig illustriert Klassenmaterial: 128 Blätter, Ordner, A4, illustriert, Arbeitsblätter Lehrermaterialien: 64 Seiten, A4, illustriert, geheftet

Medium Bücher

Grobziel-Zuweisung H.1 / H.2 / H.3 / H.4 / H.5 / H.6


NAWIgator 1 Naturwissenschaftliches Arbeiten für das 5. Schuljahr

Ausgabe Baden Württemberg

Empfehlung: Die Serie NAWIgator wurde für Baden Württemberg überarbeitet. Neu fokussiert dieses Lehrmittel bewusst neben Fachwissen und vielen Experimenten auf das Erlernen von Fertigkeiten (Kompetenzen) wie beispielsweise die Recherche, Dokumentation, Präsentation und Diskussion. Weiter sind die Inhalte stark an die Alltagserfahrungen der Jungendlichen angepasst und das selbständige und projektartige Lernen wird gefördert. Es werden Themen aus der Biologie, Physik und Chemie thematisiert. Nachteil: Leider sind die Bücher nicht auf den Lehrplan Naturlehre ausgerichtet, so dass sich das Anschaffen eines Klassensatzes kaum lohnt. Um jedoch den Unterricht mit neuen Ideen und Experimenten zu Ergänzen, lohnt sich die Anschaffung für die Lehrperson klar. Beschrieb des Lehrmittels: Obwohl die drei Bände 1-3 dem 5.-7. Schuljahr zugeordnet werden, sind die Schwierigkeitsgrade der Texte und die Aufgaben in vergleichbarem Niveau. Bilder und Skizzen Das Lehrmittel arbeitet stark mit Bildern. Sie sind aktuell und sprechen die Schülerinnen und Schüler an. Kommentar: Die ehemalige Reihe NAWIgator mit mehr als drei Bänden ist teilweise noch bestellbar unter: http://www.klett.mobi/sixcms/list.php?page=suchergebnis30&sort=erscheinungsdatum_ist&order=desc&sm[fulltext]=tablescan&sv[fulltext]=Nawigator&x=0&y=0&&order=desc

Autor/in Bömer, Brigitte; Fahrenhorst, Hartmut; Nötzold, Ilse; Rist, Uwe; Roer, Wilhelm; Trendel, Georg



Verlagslink http://www.klett.ch/shop/suche/?search=nawigator

ISBN-Nummer Schülerbuch NAWIgator 1: 978-3-12-037610-1

Richtpreis Schülerbuch NAWIgator 1: 35.50Fr.

Form 186 Seiten, farbig illustriert


Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 2.3 / 3.3 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 8.4 C.1 / D.1 / D.2 / D.4







Verlag Klettverlag




Form 182 Seiten, farbig illustriert.


Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.4 / 2.4 / 2.5 / 4.1 / 4.2 / 4.3 / 4.4 / 4.6 / 4.7 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.5 / 7.7 /8.1 / 8.2 C.1 / C.2 / E.1 / E.2 / F.1 / F.2 / F.3 / F.4







Verlag Klettverlag




Form 198 Seiten, farbig illustriert


Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 2.1 / 2.2 / 2.3 / 2.4 / 3.1 / 4.1 / 5.1 / 5.3 / 5.4 / 5.8 / 6.1 / 7.2 / 7.3 / 7.4 / 7.5 C.1 / H.7


Perspektive 21 Rohstoffe Energie

Empfehlung: Wenn Sie das Thema Rohstoffe und Energie ausführlich und schülernah thematisieren möchten und dabei das selbsttätige Lernen der Schülerinnen und Schülern fördern oder Klassendiskussionen lancieren möchten, ist dieses Lehrmittel für das 7.-9. Schuljahr aller Leistungsniveaus bestens geeignet. Die fachdidaktischen Hintergründe dieses Buches sind im Lehrerband “Naturwelten“ detailliert beschrieben. Beschreibung: In der Reihe Perspektive 21, sind neben "Rohstoffe Energie", auch die Themenhefte: "Arbeitswelten" und "Konsum" erschienen. Themenheft: In "Rohstoffe Energie" begegnen die Jugendlichen folgenden Themen: Erschliessung, Förderung, Transport, Konsum, Wiederverwertung und Entsorgung von Rohstoffen und Energie sowie Rohstoff- und Energiegewinnung der Zukunft (Minenergie, Solarenergie, Wasserstoffzellen). Ausgangspunkt sind ihre Erfahrungen. In der Auseinandersetzung mit diesen Themen können sie verschiedene Fähigkeiten und Fertigkeiten rund um den Aspekt «Mit Informationen arbeiten» einüben und anwenden. Konkrete Vorhaben im Bereich technisches Gestalten (LED-Leuchten, Holz, Gips, Beton) werden zusätzlich angeregt. Klassenmaterial Im Ordner befinden sich zu allen Kapiteln des Themenhefts hoch aufbereitete Kopiervorlagen. Sie ermöglichen einerseits eine interessen- bzw. leistungsbezogene Differenzierung, andererseits eine thematische Vertiefung bzw. Ausweitung. Die Materialien bieten Anleitungen und Impulse sowohl für individuell-selbstständiges als auch für dialogisch-kooperatives Arbeiten. Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer Die Broschüre für Lehrerinnen und Lehrer ist der «Schlüssel» oder «Türöffner» zu Themenheft und Klassenmaterialien. Die Hinweise erleichtern einerseits die konkrete Planung und Vorbereitung des Unterrichts durch Kommentare zu einzelnen Seiten des Themenheftes bzw. der Kopiervorlagen, Anregungen zur Förderung von Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie Vorschläge zur Beurteilung bzw. Begutachtung von Lernprozessen. Andererseits finden sich in der Broschüre Informationen zum didaktischen Konzept, zur inhaltlichen Strukturierung und zu grundlegenden sachbezogenen Fragen. Zusatzinformationen auf dem Internet: http://www.schulverlag.ch/platform/apps/pado/detail.asp?ID=127&Menu=1&Item=5.2&section=1080&doc=1388


Neben Lösungen sind weitere Informationen zu Ausserschulischen Lernorten zum Thema Energie, eine Linkliste, Lernen mit neuen Medien und Artikel zum Thema nachhaltige Entwicklung vorhanden.

Autor/in Urs. A. Wagner, Lukas Werndli, Andreas Lundgren


Verlag Schulverlag Plus

Verlagslink http://www.schulverlag.ch/platform/apps/shop/detail.asp?MenuID=1176&Menu=1&ID=1289&Item=4.3&artNr=3.257.00

ISBN-Nummer Themenheft (Schülerunterlagen): ISBN 3-292-00219-2 Lehrerunterlagen: ISBN 3-292-00221-4 Klassenmaterial: ISBN 3-292-00220-6

Richtpreis Themenheft (Schülerunterlagen): 17.20Fr. Lehrerunterlagen: 22.40Fr. Klassenmaterial: 89.50Fr.

Form Schülerunterlagen: 80 Seiten, A4, farbig illustriert, broschiert Lehrerunterlagen: 64 Seiten, A4, illustriert, geheftet Klassenmaterial: 140 Blätter, Ordner, A4, illustriert, Arbeitsblätter

Medium Schülerunterlagen sowie viele verschiedene Zusatzinformationen auf dem Internet.

Grobziel-Zuweisung 6.1 / 6.2 / 6.3 / 6.4 / 6.5


Physik Experimente zu Umwelt und Technik, 7.-9. Schuljahr

Empfehlung: Dieses Schulbuch kann für alle Leistungsniveaus, im besonderen auch für schwächere Niveaus, gut eingesetzt werden. Beschrieb: Dieses Schulbuch deckt alle Themenbereiche der Physik für die Sekundarstufe 1 ab. Die Sprache ist sehr gut verständlich und durch die vielen Illustrationen wirkt es motivierend. Viele einfach durchzuführende Schülerversuche lassen einen abwechslungsreichen schülerorientierten Unterricht zu. Die Wiederholungen am Ende mehrerer Kapitel dienen der Überprüfung, ob der Inhalt verstanden wurde. Dabei ist der Fokus klar auf dem Verstehen und nicht auf das Rechnen gelegt. Anhang: Neben einem ausführlichen Register, enthält er eine Tabelle der SI-Einheiten und weitere Tabellen, eine Formelsammlung, sowie ein Kapitel "Personen aus Wissenschaft und Technik". Lehrermaterialien: Die Lehrermaterialien sind sehr ausführliche enthalten Kopiervorlagen sowie eine CD-ROM.

Autor/in J. Martin Frey



Verlagslink http://www.lehrmittelverlag.com/WebPortal/showpage.asp?id=46BB39D43AD44565AE902CC724B53FD0AD629494399D4736A6E875A06BE61F10

ISBN-Nummer Schulbuch: 978-3-906719-02-3 Kommentar mit CD-ROM:978-3-906720-70-8

Richtpreis Schulbuch: 27.20Fr. Kommentar mit CD-ROM: 101.90Fr. (CD-ROM auch einzeln erhältlich für 58.-Fr.)

Form Schulbuch: 244 Seiten, zw. A4 und A5, farbig illustriert Kommentar mit CD-ROM: 550 Seiten, A4, illustriert, Ringbuch, mit Kopiervorlagen, inkl. CD-ROM.

Medium Buch, CD-ROM


Grobziel-Zuweisung 2.4 / 4.1 / 4.2 / 4.3 / 4.4 / 6.1 / 6.2 / 6.3 / 7.2 / 7.4 / 7.7 E.1 / E.2 / F.1 / F.2 / F.3 / F.4


Physik 1/2 Dorn / Bader Sekundarstufe I Ausgabe 2005 für Baden-Württemberg

Empfehlung: Dieses Schulbuch wurde überarbeitet, damit neben dem Fachwissen, vermehrt auch methodisches Wissen und Anregungen zum selbstständigen Lernen im Lehrmittel enthalten sind. Weil es nur die physikalischen Themen des Lehrplanes abdeckt, empfiehlt es sich eher als Ergänzung für die Lehrperson anzuschaffen. Vom Niveau eignet es sich gut für mittlere bis höhere Leistungsstufen. Beschrieb: Das neu überarbeitete Physikbuch besitzt folgende Kapitelunterteilung: - Interessantes: hier werden Alltagsbeispiele geschildert - Vertiefung: ein Thema etwas genauer betrachtet, respektive ein Detail genauer erklärt - Methoden: Erlernen von spezifischen Methoden wie: einen Kurzvortrag halten - Zusammenfassung, kennst du dich aus und Überblick: Am Ende der einzelnen Kapitel Möglichkeiten zur Repetition - Anhang mit Tabellen und Stichwortverzeichnis Folgende Themen sind im Lehrmittel enthalten: - Akustik - Optik - Kräfte und ihre Wirkungen - Energie - Teilchenmodell und Druck - Temperatur und Energie - Magnetismus - Ladung- Strom- Spannung - Innere Energie - Elektrische Energie - Elektronik - Radioaktivität und Kernphysik - Newtons Mechanik - Erhaltungssätze - Entropie - Mensch und Energie Das detaillierte Inhaltsverzeichnis ist unter folgendem Link abrufbar: http://www.schroedel.de/pdf/978-3-507-86271-5_inhalt.pdf Lehrpersonenmaterialien: Lösungen zum Gesamtband sowie Informationen auf der CD-ROM. Bemerkung: Der hier beschriebene Gesamtband kann auch in Form von Einzelbänden bestellt werden. Für eine Übersicht über alle Angebote lohnt sich ein Blick auf die folgende Homepage:


http://www.schroedel.de/suche/reihenansicht.xtp?id=DBPH05S1BW#978-3-507-86264-7

Autor/in Franz Bader, Heinz-Werner Oberholz, Friedrich Dorn


Verlag Schroedelverlag

Verlagslink http://www.schroedel.de/suche/uebersicht.xtp?suchbegriff=physik&sf=&b=&fach=&bl=&x=53&y=6

ISBN-Nummer Gesamtband mit CD-ROM: 978-3-507-86271-5 Lösungen zum Gesamtband: 978-3-507-86281-4

Richtpreis Gesamtband mit CD-ROM: 62.90 Fr. Lösungen zum Gesamtband: 29.50 Fr.

Form Gesamtband: 464 Seiten, farbig illustriert Lösungen zum Gesamtband:80, schwarz-weiss

Medium Gesamtband mit CD-ROM Lösungen zum Gesamtband

Grobziel-Zuweisung 2.4 / 2.5 / 4.1 / 4.2 / 4.3 / 4.4 / 6.1 / 7.2 / 7.4 / 7.7 E.1 / E.2 / F.1 / F.2 / F.3 / F.4


Physik für die Sekundarstufe I Ein Arbeits- und Informationsbuch für die Schweiz

Empfehlung Für Schüler und Lehrpersonen ist dieses Buch ein ausgezeichnetes Schulbuch für den Naturlehre-Unterricht, weil inhaltlich alles abgedeckt wird, was auf der Sekundarstufe 1 an Physik vorkommt. Es hat viele Versuche und viele Aufgaben drin. Die Schüler können selbsttätig arbeiten. Für die Lehrpersonen hat es zudem einen Lehrerordner mit zusätzlichen Hinweisen und allen Lösungen. Das Buch wurde 2008 neu bearbeitet. Beschrieb: Das Buch besteht aus Bausteinen, die unabhängig voneinander behandelt werden können. Die vorgegebene Reihenfolge der Kapitel ist nicht zwingend. Das Konzept des Buches wird auf der Deckelinnenseite den Schülerinnen und Schülern vorgestellt. Jedes Kapitel enthält die folgenden Abschnitte: Einstieg: Bilder mit einer Frage oder Behauptung, die das Interesse wecken sollen und die andeuten, worum es in diesem Kapitel geht. Versuche: Es besteht ein grosses Angebot an Versuchen, die aber nicht alle durchgeführt werden müssen. Wichtig ist, dass die Resultate nicht verraten werden. Verschiedene Versuchsarten: für Versuche in der Schule mit Spezialmaterial und für Versuche mit alltäglichen Mitteln (z. B. für zu Hause). Informationen: Hier werden Begriffe erklärt, Arbeitsweisen der Physik dargestellt, Modellvorstellungen vermittelt und Naturgesetze als mathematische Formeln beschrieben. Aufgaben: Sie dienen der Vertiefung des Stoffes und stellen Verbindungen zum Alltag her. Der Schwierigkeitsgrad ist sehr unterschiedlich. Aus Umwelt und Technik: Diese Themenblöcke verbinden den behandelten Physikstoff mit dem Alltag. Hier geht das fachspezifische Buch auf die Leitidee der integrierten Naturlehre ein. Aus der Geschichte: Dieser Baustein berichtet von den Leistungen bekannter Forscher. Er gibt einen Eindruck, wie Wissenschaft und Technik das Leben der Menschen veränderten. Das Thema im Überblick: Das Kapitel endet mit einem Überblick. Er besteht aus 2 Teilen: a) „Alles klar?“ Damit können die Schülerinnen und Schüler


prüfen, ob sie das Thema verstanden haben. b) Die „Zusammenfassung“ enthält kurz das Wesentliche des Kapitels. Sachinformationen Die Sachinformationen sind prägnant und gut verständlich. Die Themen sind einerseits der Erfahrungswelt des Schülers entnommen, führen dann aber weiter in die moderne Technik. Man könnte sagen, die Schüler werden abgeholt und im fachlichen Bereich weitergebildet. Die Sachinformationen sind sauber getrennt von den Aufgaben und Experimenten. Das Buch ist einerseits aktuell, vernachlässigt aber auch die historische Dimension in einzelnen gut ausgewählten Themen nicht. Die Aktualität und die Realität bringen automatisch häufige Vernetzungen und verwirklichen so den integrierten Ansatz. Das Buch enthält aktuelle Fotos und klare Zeichnungen mit hohem Aussagewert. Zusammen mit den Grafiken und Tabellen eröffnen sie viele Möglichkeiten für den Einsatz im Unterricht. Der Lehrerkommentar ist als Ordner mit Lösungen vorhanden. Verwirklichung der didaktischen Prinzipien des Lehrplanes Mit diesem Buch lassen sich die didaktischen Prinzipien des Lehrplanes Naturlehre sehr gut verwirklichen. So ist es beispielsweise möglich, dass die Schüler die Sachinformationen selbständig studieren. Die stufengerechten Aufgaben erlauben ein individuelles Lösen. Die klaren Anleitungen zu den Experimenten ermöglichen einen unkommentierten Einsatz! Grafiken, Tabellen und Illustrationen eignen sich als Ausgangspunkt für Diskussionen und Interpretationen. Die Realitätsnähe und die Aktualität regen zur täglichen Auseinandersetzung mit der Physik an. Der Aufbau nach dem Bausteinprinzip, ermöglicht einen punktuellen Einsatz des Buches in verschiedenen Themenkreisen. Lehrermaterialien Der Kommentarband enthält sämtliche Lösungen aus dem Arbeitsbuch. Die übersichtliche Gestaltung erlaubt den Einsatz für die Selbstkontrolle durch Schülerinnen und Schüler. Hinweise für die Lehrpersonen sind typografisch von den anderen Texten abgesetzt und befinden sich immer am Anfang eines Kapitels oder in einer separaten Textspalte neben der jeweiligen Aufgabe. Viel Freiraum gibt Platz für eigene Einträge und Ergänzungen.

Autor/in Willy Waiblinger, Hans Peter Friedrich

Erscheinungsjahr 2008 2. Auflage, Neubearbeitung

Verlag Coproduktion: Cornelson Verlag


und Orell Füssli Verlag

Verlagslink http://www.ofv.ch/index.php?&ID=s_list&autNr=383

ISBN-Nummer Schulbuch: 978-3-280-04044-7 Lehrermaterial: 978-3-280-04045-4

Richtpreis Schulbuch: 45.00 Fr. Lehrermaterial: 59.00Fr.

Form Schulbuch: 320 Seiten, gebunden, farbig illustriert

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 4.1 / 4.2 / 4.3 / 4.4 / 6.1/ 7.2 / 7.4 E.1 / E.2 / F.1 / F.2 / F.3 / F.4


Physik Elektrik I Kopiervorlagen

Empfehlung: Wer das Thema Elektrik und Magnetismus mit weiteren Arbeitsblättern ergänzen möchte, ist mit diesen Kopiervorlagen gut bedient. Beschrieb: Bei den Kopiervorlagen wurde grossen Wert auf eine klare Struktur und auf Übersichtlichkeit gelegt. Ein Sachverhalt wird immer pro Seite behandelt. Es werden viele anschauliche Abbildungen, die auch oft von den Schülern beschriftet werden müssen, verwendet. Felder in der Kopfzeile für Namen, Klasse und Datum helfen dem Schüler bei seiner Organisation. Die Lösungen entsprechen jeweils einem ausgefüllten Arbeitsblatt, welches sich auf der Rückseite jeder Kopiervorlage befindet. Kopiervorlagen von Arbeitsblättern mit Lösungen hat es zu folgenden Themen: - Wirkung des elektrischen Stroms - Stromkreis - Magnetismus - Energie - Stromstärke - Schaltungen - Stromquellen - Energiewandler

Autor/in Siegfried Eisenmann


Verlag Auerverlag

Verlagslink http://www.auer-verlag.de/?action=modulelist&key=1003047120&command=list

ISBN-Nummer 9783403023579

Richtpreis ca. 25 Fr. (16.40Euro)

Form 64 S., DIN A4, kart.


Grobziel-Zuweisung F.1 / F.2 / F.3


Physik Mechanik Kopiervorlagen

Empfehlung: Wer das Thema Mechanik mit weiteren Arbeitsblättern ergänzen möchte, ist mit diesen Kopiervorlagen gut bedient. Beschrieb: Bei den Kopiervorlagen wurde grossen Wert auf eine klare Struktur und auf Übersichtlichkeit gelegt. Nur ein Sachverhalt wird pro Seite behandelt. Es werden viele anschauliche Abbildungen, die auch oft von den Schülern beschriftet werden müssen, verwendet. Felder in der Kopfzeile für Namen, Klasse und Datum helfen dem Schüler bei seiner Organisation. Die Lösungen entsprechen jeweils einem ausgefüllten Arbeitsblatt, welches sich auf der Rückseite jeder Kopiervorlage befindet. Kopiervorlagen von Arbeitsblättern mit Lösungen hat es zu folgenden Themen: - Messung physikalischer Grössen - Kraft und ihre Wirkungen - Kraftumformende Einrichtungen - Arbeit und Leistung - Druck - Akustik

Autor/in Hans-Dieter Kolwig, Volker Richter


Verlag Auerverlag


ISBN-Nummer 9783403023593 (3-403-02359-1)




Grobziel-Zuweisung 7.4 E.1 / E.2


Physik Optik Kopiervorlagen

Empfehlung: Wer das Thema Optik mit weiteren Arbeitsblättern ergänzen möchte, ist mit diesen Kopiervorlagen gut bedient. Beschrieb: Bei den Kopiervorlagen wurde grossen Wert auf eine klare Struktur und auf Übersichtlichkeit gelegt. Nur ein Sachverhalt wird pro Seite behandelt. Es werden viele anschauliche Abbildungen, die auch oft von den Schülern beschriftet werden müssen, verwendet. Felder in der Kopfzeile für Namen, Klasse und Datum helfen dem Schüler bei seiner Organisation. Die Lösungen entsprechen jeweils einem ausgefüllten Arbeitsblatt, welches sich auf der Rückseite jeder Kopiervorlage befindet. Kopiervorlagen von Arbeitsblättern mit Lösungen hat es zu folgenden Themen: - Eigenschaften von Licht - Reflexion - Brechung des Lichts - biologische und technische Anwendungen (z.B. Auge, Kamera, Lupe...) - Bestandteile des Lichts.

Autor/in Volker Richter


Verlag Auerverlag


ISBN-Nummer 9783403023623 (3-403-02362-1)




Grobziel-Zuweisung 7.1 / 7.2 / 7.3


Pick up

Empfehlung: Das Magazin "Pick up" thematisiert verschiedenste Themen aus der Landwirtschaft im engeren und weiteren Sinne, aufbereitet für alle Leistungsniveaus der Sekundarstufe I. Dabei ist es bewusst schülernah gestaltet und besitzt einen spielerischen Zugang zu komplexen Themen. Weiter ist es so aufgebaut, dass oft die Schülerinnen und Schüler selbst zu Experten werden und den Inhalt im Diskurs erarbeiten. Vorteil: Einzelhefte, Klassensätze und Abonnemente gibt’s kostenlos bei: http://www.lid.ch/de/schulen/pick-up/ Beschrieb: Pick up Magazin: Das Pick up Magazin regt Jugendliche zur Auseinandersetzung mit gesellschaftsrelevanten Themen an und setzt diese jeweils auch in Verbindung zur Landwirtschaft. Themen der einzelnen Hefte: Pick up 1: Markt für Lebensmittel Pick up 2: Natur und Landwirtschaft Pick up 3: Tourismus und Landwirtschaft Pick up 4: Berufe rund um die Landwirtschaft Pick up 5: Pflanzen in der Landwirtschaft Pick up 6: Landwirtschaft und Europa Pick up 7: Tiere in der Landwirtschaft Pick up 8: Technopark Bauernhof Pick up 9: S&Wich (Ernährung) Pick up 10: Essen! Sicher? - Essen? Sicher! Pick up 11: Lust auf Wasser Pick up 12: Geschmacksache Pick up 13: Sport bewegt Pick up 14: Rundum verpackt Pick up 15: ... am Boden Pick up 16: Total Global Pick up 17: An die Arbeit ... Pick up 18: Voll Energie Pick up 19: Genial!? Pick up 20: Nachhaltige Entwicklung Pick up 21: Lebensmittelmarkt Aufbau des Magazins: Seiten 4+5 Einstieg ins Thema Seiten 6+7 Grundsätzliches zum Thema Seiten 8-11 Beispiele aus der Praxis, hauptsächlich Land- und Ernährungswirtschaft Seiten 12+13 Internationale Bezüge / persönliche Ansätze; Seiten 14+15: Mix mit Kurzbeiträgen, Meldungen, Informationsquellen.


Pick up Unterricht (Lehrpersonenmaterialien): Pick up Unterricht verbindet die Magazinthemen mit den verschiedenen Fächern und Themen des Lehrplans. Lehrpersonen finden grundsätzliche Ideen und Pfannenfertiges, kurze Individualaufgaben und Projektideen zum Herunterladen vom Internet. Bei den älteren Ausgaben fehlen leider die Lehrpersonenmaterialien. Struktur des Unterrichtsteils: Zu jeder Idee und Aufgabe sind Fächerbezug, Lernziele, Themenstichworte, Zeitbedarf (ab Nr. 21) und zusätzliche Informationsquellen angegeben (siehe Übersichtstabelle zur gezielten Suche) Nebst einer genauen Aufgabenbeschreibung gibt es zu vielen Ausgaben Aufgaben, Arbeits- und Lösungsblätter.

Autor/in Matthias Diener, Markus Wilhelm

Erscheinungsjahr Halbjährlich bis jährlich ein neues Heft in deutscher und französischer Sprache.

Verlag Schweizerischer Bauernverband SBV

Verlagslink http://www.landwirtschaft.ch/de/shop/produkteliste/agrishop/pick-up/

ISBN-Nummer

Richtpreis gratis bestellbar: Einzelhefte, Klassensätze und Abonnemente unter:http://www.lid.ch/de/schulen/pick-up/

Form Magazin: 16 Seiten, A4, farbig illustriert Lehrpersonenmaterial: A4, schwarz-weiss, zum Downloaden

Medium Schülermagazin und Material zum Runterladen

Grobziel-Zuweisung 1.1 /1.3 / 1.4 / 3.1 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.7 / 5.8 / 8.3 / 8.4 / 8.5 D.1 / D.2 / D.3 / D.4 / H.5


Prisma NWA 3 Ausgabe für Baden-Württemberg, Band 3, 7. Schuljahr

Empfehlung: Dieses Buch thematisiert fächerübergreifend Naturwissenschaften und fördert das selbstständige Lernen. Weiter berücksichtigt es das Erwerben von methodischem Wissen neben reinem Fachwissen und achtet stark auf den Alltagsbezug sowie den Umweltschutz. Leider sind jedoch nicht alle Themen des Lehrplanes darin enthalten. Deshalb empfehle ich eher das Lehrmittel als Zusatz zu verwenden anstatt einen Klassensatz anzuschaffen. Beschrieb: Neben Fachwissen vermittelt die Reihe Prisma auch bewusst methodisches Wissen und fördert das selbstständige Lernen. Weiter sind alltagsnahe Schülerversuche enthalten. Lehrpersonenmaterialien: Der umfangreiche Lehrerband bietet neben den Lösungen der Aufgaben und Versuche unterrichtspraktische Tipps und Anregungen, vor allem für fachfremd Unterrichtende, sowie Kopiervorlagen und Arbeitsblätter zur Differenzierung und Ergänzung.



Verlag Klett und Balmer

Verlagslink http://www.klett.ch/shop/suche/?search=prisma+nwa

ISBN-Nummer Schulbuch Fächerübergreifend: 978-3-12-068610-1 Lehrerhinweise Fächerübergreifend: 978-3-12-068611-8

Richtpreis Schulbuch Physik: Fr. 36.60 Lehrerhinweise: Fr. 42.30

Form farbig illustriert

Medium Buch, Lehrerband

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 2.1 / 2.2 / 2.3 / 2.4 / 2.5 / 6.2 / 7.2 / 7.3 / 7.4 / 7.5 / 7.7 C.1 / E.1 / G.1 / G.2


Prisma NWA 4/5 Biologie Ausgabe für Baden-Württemberg, Band 4/5, 8./9. Schuljahr

Empfehlung: Dieses Buch thematisiert mehrheitlich humanbiologische Themen, diese dafür relativ ausführlich. Zudem fördert es das selbstständige Lernen sowie das Erwerben von methodischem Wissen neben reinem Fachwissen und achtet stark auf den Alltagsbezug. Leider sind jedoch nicht alle biologischen Themen des Lehrplanes darin enthalten, dafür andere zusätzliche. Deshalb empfehle ich eher das Lehrmittel als Zusatz zu verwenden anstatt einen Klassensatz anzuschaffen. Beschrieb: Neben Fachwissen vermittelt die Reihe Prisma auch bewusst methodisches Wissen und fördert das selbstständige Lernen. Weiter sind alltagsnahe Schülerversuche enthalten. Durch die Prisma Bücher für die Biologie, Chemie und Physik ist der fächerübergreifende Unterricht vereinfacht, weil der Aufbau der Bücher klar strukturiert und vergleichbar ist. Themen: - Menschenkunde (Stoffwechsel, Gesundheit), - Zelle und Vererbung/Genetik - Evolution und Lebensraum Wald. Lehrpersonenmaterialien: Die CD-ROM enthält : - Lösungen von allen Aufgaben - Kopiervorlagen - Hinweise für den Unterricht





ISBN-Nummer Schülerbuch 4/5: 978-3-12-068335-3 Lehrerhinweise, CD-ROM Band 4/5: 978-3-12-068336-0

Richtpreis Schülerbuch 4/5: Fr. 42.10 Lehrerhinweise, CD-ROM Band 4/5: Fr. 7.10

Form Schülerbuch 4/5: 267 Seiten, farbig illustriert Lehrerhinweise, CD-ROM Band 4/5:

Medium Buch, CD-ROM

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 3.2 / 3.3 / 3.4 /


5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.5 / 5.7 / 5.8 / 8.1 / 8.2 / 8.4 A.1 / B.1 / B.2 / B.3 / B.4 / D.2 / D.3 / G.1 / G.2 / G.3 / H.1 / H.2 / H.3 / H.4 / H.5 / H.6 / H.7


Prisma NWA 4/5 Chemie Ausgabe für Baden-Württemberg, Band 4/5, 8./9. Schuljahr

Empfehlung: Speziell an diesem Chemiebuch ist der starke Bezug zum Alltag sowie zum Umweltschutz. Weiter fördert es das selbstständige Lernen sowie das Erwerben von methodischem Wissen neben reinem Fachwissen. Leider sind jedoch nicht alle chemischen Themen des Lehrplanes darin enthalten, dafür viele zusätzliche. Deshalb empfehle ich eher das Lehrmittel als Zusatz zu verwenden anstatt einen Klassensatz anzuschaffen. Beschrieb: Neben Fachwissen vermittelt die Reihe Prisma auch bewusst methodisches Wissen und fördert das selbstständige Lernen. Weiter sind alltagsnahe Schülerversuche enthalten. Durch die Prisma Bücher für die Biologie, Chemie und Physik ist der fächerübergreifende Unterricht vereinfacht, weil der Aufbau der Bücher klar strukturiert und vergleichbar ist. Lehrpersonenmaterialien: Die CD-ROM enthält : - Lösungen von allen Aufgaben - Kopiervorlagen - Hinweise für den Unterricht





ISBN-Nummer Schülerbuch 4/5: 978-3-12-068535-7 Lehrerhinweise, CD-ROM Band 4/5:978-3-12-068536-4

Richtpreis Schülerbuch 4/5: Fr. 42.10 Lehrerhinweise, CD-ROM Band 4/5: Fr. 7.10

Form Schülerbuch 4/5: 267 Seiten, farbig illustriert Lehrerhinweise, CD-ROM Band 4/5:

Medium Buch, CD-ROM

Grobziel-Zuweisung 2.3 / 5.8 / 6.4 C.1 / C.2 / C.3 / C.4


Prisma NWA 4/5 Physik Ausgabe für Baden-Württemberg, Band 4/5, 8./9. Schuljahr

Empfehlung: Dieses Buch thematisiert Elektrizität und Magnetismus neben anderen Themen relativ ausführlich. Zudem fördert es das selbstständige Lernen sowie das Erwerben von methodischem Wissen neben reinem Fachwissen und achtet stark auf den Alltagsbezug. Leider sind jedoch nicht alle physikalischen Themen des Lehrplanes darin enthalten. Deshalb empfehle ich eher das Lehrmittel als Zusatz zu verwenden anstatt einen Klassensatz anzuschaffen. Beschrieb: Neben Fachwissen vermittelt die Reihe Prisma auch bewusst methodisches Wissen und fördert das selbstständige Lernen. Weiter sind alltagsnahe Schülerversuche enthalten. Durch die Prisma Bücher für die Biologie, Chemie und Physik ist der fächerübergreifende Unterricht vereinfacht, weil der Aufbau der Bücher klar strukturiert und vergleichbar ist. Lehrpersonenmaterialien: Die CD-ROM enthält : - Lösungen von allen Aufgaben - Kopiervorlagen - Hinweise für den Unterricht Bemerkung: Unter folgendem Link können Sie eine Musterseite betrachten: http://www.klett.ch/katalog_dateien/probeseite1/978-3-12-068735-1.pdf

Autor/in Barmeier , Marion


Verlag Barmeier , Marion

Verlagslink Klett und Balmer

ISBN-Nummer http://www.klett.ch/shop/suche/?search=prisma+nwa

Richtpreis Schulbuch Physik: Fr. 42.10 Lehrerhinweise: Fr. 7.10

Form farbig illustriert

Medium Buch, CD-ROM

Grobziel-Zuweisung 2.4 / 4.1 / 4.4 / 6.1 / 6.2 / 6.3 / 6.6 C.3 / E.1 / E.2 / F.1 / F.2 / F.3 / F.4


so essen sie Ein Erkundungsprojekt rund um das Thema Ernährung.

Fotoportraits von Familien aus 15 Ländern

Empfehlung: Dieses Lehrmittel ist für alle Leistungsniveaus der Sekundarstufe I empfohlen. Es bietet durch die Bildtafeln mit exzellenten Aufnahmen eine sehr gute Möglichkeit, das Thema Ernährung alltagsbezogen wie auch global in Bezug auf nachhaltige Entwicklung zu thematisieren und die Schülerinnen und Schülern über Ihr eigenes Essverhalten zum Nachdenken zu bringen. Ein etwas ungewöhnlicher Ansatz somit von BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung). Viele spielerische Ansätze machen das Lehrmittel zudem höchst motivierend für die Lernenden. Beschrieb: Bildmappe und Begleitbroschüre «So essen sie» beschreibt ausgehend von Bildtafeln von 15 Familien rund um die Welt verschiedene Wege hin zum Verständnis von Esskultur. Was sind die Auswirkungen unserer Nahrungsmittelwahl auf die Gesundheit und auf die Umwelt? Die Erkenntnis, dass es in Zukunft nur dann möglichst allen Menschen gut gehen kann, wenn wir nachhaltig handeln, ist ebenso ein Ziel des Lehrmittels wie das Nachdenken über eigene Verhaltensweisen und die Sichtbarmachung, dass westliche Länder täglich im Durchschnitt zu viele Kalorien einnehmen. Nicht zuletzt soll jedoch auch Appetit geweckt werden, in fremde Kochtöpfe zu schauen und über die Art, wie wir essen und leben, nachzudenken. Begleitbroschüren enthält Übungen und Diskussionsanregungen, welche neben den Bildtafeln den Unterricht abwechslungsreich gestalten lassen.

Autor/in Christine Imhof


Verlag Verlag an der Ruhr

Verlagslink http://www.schulverlag.ch/platform/apps/shop/detail.asp?MenuID=1176&Menu=1&ID=1289&Item=4.3&artNr=8.870.00

ISBN-Nummer ISBN 978-3-8346-0329-6, ISBN13 978-3-9523303-0-2

Richtpreis 39.-Fr.

Form A3-Bildmappe mit 16, A4-Begleitband, 72 Seiten

Medium Bildmappe und Begleitband (Paperback) mit Lehrerkommentar und ergänzenden Arbeitsblättern

Grobziel-Zuweisung 1.3 / 3.4 / 5.7 / 8.4, G.1


Süsswassertiere (Bestimmungsbuch) Ein ökologisches Bestimmungsbuch

Empfehlung: Dieses Bestimmungsbuch eignet sich gut, Wirbellose wie auch Kleinstlebewesen mit dem Mikroskop zu bestimmen. Die ökologischen Zusatzinformationen zu den einzelnen Tieren helfen, die Tiere im Kontext ihres Lebensraumes erfassen zu können. Beschrieb: Das Bestimmungsbuch enthält ein ausführliche Darstellung der Wirbellosen, einen Einblick in die Welt der mikroskopischen Kleinstlebewesen und eine Übersicht der Wirbeltiere in und am Wasser. Die Texte sind verständlich formuliert und die vielen Fotografien sorgen dafür, dass man gerne in diesem Bestimmungsbuch blättert und nachschaut.

Autor/in Schwab, Helmut



Verlagslink http://www.klett.ch/shop/item/978-3-12-125530-6/Bestimmungsbuch+S%FC%DFwassertiere/

ISBN-Nummer 978-3-12-125530-6

Richtpreis Fr. 34.10

Form 320 S., farbig illustriert, kartoniert

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 2.2 / 5.2 / 5.3 / 5.4 /


Technik be-greifen Zugänge zur Welt der Technik mit Physik und Chemie

Empfehlung: Dieses Lehrmittel eignet sich optimal, um einfache Versuche zum Thema Technik im experimentellen Unterricht durchzuführen. Beschrieb: Technik be-greifen ist eine lehrmittelunabhängige Sammlung von einfachen Chemie- und Physikversuchen. Die Versuche eignen sich hervorragend für heterogene Klassen. Die Experimente sind so angelegt, dass sie mit Materialien und Einrichtungen durchgeführt werden können, die in der Regel in jedem Schulhaus vorhanden sind. Das Arbeitsbuch enthält 40 Experimente, deren Aufbau und Durchführung Schritt für Schritt beschrieben und abgebildet sind. Mittels Beobachtungs- und Überlegungsaufgaben werden die Lernenden angewiesen, sich mit dem Themenbereich Technik vertieft auseinanderzusetzen. Die Schülerinnen und Schüler können das Heft direkt als Anleitung benutzen und finden genügend Raum, um ihre Beobachtungen und Überlegungen zu notieren. Lehrermaterialien: Die Lehrerausgabe enthält alle Experimente des Arbeitsbuchs, sowie deren Lösungen. Zudem findet die Lehrperson zu jedem Versuch eine Doppelseite Kommentar mit fachlich-, didaktischem-, und methodischem Teil, Tipps für den Unterricht, Literaturhinweisen und weiterführenden Informationen.

Autor/in Kurt Baumann, Sabine Baumann, Franz Theiler


Verlag Lehrmittelverlag des Kantons Aargau

Verlagslink http://www.abacuscity.ch/abashop?s=332&p=searchresult

ISBN-Nummer Arbeitsbuch: 978-3-906738-82-6 Kommentar: 978-3-906738-83-3

Richtpreis Arbeitsbuch: 34.80Fr. Kommentar: 73.80Fr.

Form Arbeitsbuch: 88 Seiten, A4, farbig illustriert, broschiert Kommentar: 176 Seiten, A4, illustriert, broschiert

Medium Buch

Grobziel-Zuweisung 2.3 / 2.4 / 4.1 / 4.2 / 4.3 / 4.4 / 6.3 / 7.7 C.1 / C.2 / E.1 / E.2


Urknall 5/6 Physik Chemie Biologie

Empfehlung: Die Schulbuchreihe (Urknall 5-9) deckt den Lehrplan thematisch vollständig ab und kann deshalb als Klassensatz empfohlen werden. Wegen der Verbindung des Buches mit Versuchskarteien und Experimentiermaterial ist eine Absprache der Schulbuchwahl im Schulhaus jedoch sinnvoll, denn das gesamte Angebot zusammen inkl. Experimentiermaterial ist relativ teuer. Das Schulbuch ist geeignet für Junglehrpersonen beim Einstieg ins Unterrichten, weil es auf das Buch abgestimmtes Experimentiermaterial gibt. Speziell: Es gibt speziell eine Ausgabe für die Schweiz. Das Inhaltsverzeichnis ist auf folgendem Link abrufbar: http://www.klett.ch/katalog_dateien/inhaltsverzeichnis/978-3-264-83592-2.pdf Beschrieb: Der «Urknall» weckt bei den Schülerinnen und Schülern die Neugier, Phänomene aus Natur und Technik zu beobachten und festzuhalten. Der Erwerb und Ausbau von Fähigkeiten und Fertigkeiten wird stark gefördert. Zum Schulbuch sind thematisch die KISAM-Versuchskartei und das KISAM-Experimentiermaterial abgestimmt. Lehrpersonenmaterialien: Der Begleitband ist die zentrale Schaltstelle für alle Komponenten des Lehrwerks (Buch, Versuchskartei, Experimentiermaterial). Zu vielen Doppelseiten des Schulbuchs finden sich im Begleitband Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. Versuchskartei: Die KISAM-Versuchskartei enthält ca. 40 gebrauchsfertige Schülerversuche. Die Schülerkarten sind methodisch vielseitig einsetzbare Versuchskarten mit farbigen Fotos der Versuche und einfachen Anleitungen für das selbstständige Experimentieren. Das Inhaltsverzeichnis der Lernkarteien ist unter folgendem Link abrufbar: http://www.urknall-kisam.ch/urk_files/export/download/Urknall_5_6/KISAM_Kartei_5-6_Inhalt.pdf Kisam Experimentiermaterial: Mit diesem Experimentiermaterial können die Schülerinnen und Schüler alle Versuche der KISAM-Versuchskartei sowie viele weitere Experimente selbstständig aufbauen und durchführen.

Autor/in Wastl, Rudolf; Klarholz, Jürgen; Werner, Reinhard; Litz, Manfred; Eckebrecht, Detlef



Verlag Buch: Klett Verlag Experimentiermaterial: Ernst Ingold+Co. AG

Verlagslink Link zu den Schulbüchern: http://www.klett.ch/de/hauptlehrwerke/urknall/index/ Versuchskarteien und Experimentiermaterial: http://shop.ingoldag.ch/index.cfm?content=productData&Language=2&TreeID=e9ceaaef-cea4-4f58-a09f-56c2ee03f506&sId=6975ecf5-3d2e-4fcb-a26a-4f4cbf21a406&sc=34.410.00&oId=34.410.00

ISBN-Nummer Schulbuch (Ausgabe Schweiz): 978-3-264-83592-2 Begleitband (Ausgabe Schweiz): 978-3-264-83593-9 | Versuchskartei: Kisam-Versuchskartei Schüler: 978-3-03700-057-1 Kisam-Versuchskartei Lehrer: 978-3-03700-062-5 Bundles: KISAM-Versuchskartei 5/6, Lehrerbundle: Je eine Schüler- und eine Lehrerkartei ISBN 978-3-03700-066-3 KISAM-Versuchskartei 5/6, Schulbundle Acht Schüler- und eine Lehrerkartei ISBN 978-3-03700-065-6 Experimentiermaterial: KISAM-Experimentiermaterial: KISAM 5/6 Klassenmaterial: Nr. 34.410.03 KISAM A: Nr. 34.410.00 KISAM B:Nr. 34.410.01 KISAM C: Nr. 34.410.02

Richtpreis Schulbuch (Ausgabe Schweiz): 42.00Fr. Begleitband (Ausgabe Schweiz): 56.00Fr. Versuchskartei: KISAM Versuchskartei Schüler:


57.75Fr. KISAM Versuchskartei Lehrer: 106.00Fr. Experimentiermaterial: KISAM A Schülermaterial: 225.00Fr. KISAM B Schülermaterial: 118.00Fr. KISAM C Schülermaterial: 197.00Fr. KISAM Klassenmaterial: 215.00Fr. (Alles Material, das die Schüler zum Durchführen der Versuche der KISAM-Kartei 5/6 brauchen, ist zu einem Set zusammengestellt. KISAM A, KISAM B und KISAM C sind die Boxen, die je für eine Schülergruppe von 3-4 Schülern zum Experimentieren nötig sind. In dieser Box Klassenmaterial finden sich diejenigen Materialien, die nicht für jede Gruppe, sondern nur 1 Mal für die Klasse für die Durchführung der Versuche der KISA;-Kartei 5/6 benötigt werden.)

Form Schulbuch: 272 Seiten, farbig illustriert Begleitband: 440 Seiten Versuchskartei: Kisam-Versuchskartei Schüler: 45 Karteikarten, A5 quer, farbig illustriert, laminiert. Kisam-Versuchskartei Lehrer: 47 Karteikarten, A5 quer, schwarz-weiss. Experimentiermaterial: Kisam Experimentierkoffer: Material in gelber Kunststoffbox, mit Lochplatte im Deckel, inkl. 4 Modulbehälter Länge [mm] 400 Breite [mm] 300 Höhe [mm] 120

Medium Buch, Begleitband, Experimentieranleitungen (Versuchskartei) und Experimentiermaterial

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 2.1 / 2.2 / 2.3 / 2.4 / 2.5 / 4.6 D.2 / D.3


Urknall 7 Physik, Chemie, Biologie

Empfehlung: Die Schulbuchreihe (Urknall 5-9) deckt den Lehrplan thematisch vollständig ab und kann deshalb als Klassensatz empfohlen werden. Wegen der Verbindung des Buches mit Versuchskarteien und Experimentiermaterial ist eine Absprache der Schulbuchwahl im Schulhaus jedoch sinnvoll, denn das gesamte Angebot zusammen inkl. Experimentiermaterial ist relativ teuer. Das Schulbuch ist geeignet für Junglehrpersonen beim Einstieg ins Unterrichten, weil es auf das Buch abgestimmtes Experimentiermaterial gibt. Speziell: Es gibt speziell eine Ausgabe für die Schweiz. Beschrieb: Der «Urknall» weckt bei den Schülerinnen und Schülern die Neugier, Phänomene aus Natur und Technik zu beobachten und festzuhalten. Der Erwerb und Ausbau von Fähigkeiten und Fertigkeiten wird stark gefördert. Zum Schulbuch sind thematisch die KISAM-Versuchskartei und das KISAM-Experimentiermaterial abgestimmt. Lehrpersonenmaterialien: Der Begleitband ist die zentrale Schaltstelle für alle Komponenten des Lehrwerks (Buch, Versuchskartei, Experimentiermaterial). Zu vielen Doppelseiten des Schulbuchs finden sich im Begleitband Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. Arbeitsblätter stehen auch unter folgendem Link zum Downloaden zur Verfügung: http://www.urknall-kisam.ch/urk_files/export/download/Urknall_7-9/Urknall_7_Arbeitsblaetter.pdf Versuchskartei: Die KISAM-Versuchskartei enthält ca. 40 gebrauchsfertige Schülerversuche. Die Schülerkarten sind methodisch vielseitig einsetzbare Versuchskarten mit farbigen Fotos der Versuche und einfachen Anleitungen für das selbstständige Experimentieren. Das Inhaltsverzeichnis der Lernkarteien 7-9 ist unter folgendem Link abrufbar: http://www.urknall-kisam.ch/urk_files/export/download/Urknall_7-9/KISAM_Kartei_7-9_Inhalt.pdf Kisam Experimentiermaterial: Mit diesem Experimentiermaterial können die Schüler alle Versuche der KISAM-Kartei sowie viele weitere Experimente selbstständig aufbauen und durchführen. Welches Experimentiermaterial im “KISAM 0-9 Schülermaterial“ enthalten ist, kann auf folgendem Link eingesehen werden: http://www.urknall-kisam.ch/urk_files/export/download/Urknall_7-9/Experimentiermaterial_7-9.pdf


Chemikalienliste: Die Chemikalien, welche für die Versuche der Karteien 7-9 benötigt werden, sind unter folgendem Link abrufbar: http://www.urknall-kisam.ch/urk_files/export/download/Urknall_7-9/Urknall_7-9_Chemikalienliste.pdf




Verlagslink Link zu den Schulbüchern: http://www.klett.ch/shop/suche/?search=urknall Link für Versuchskarteien und Experimentiermaterial: http://shop.ingoldag.ch/index.cfm?content=productData&Language=2&TreeID=1d482a88-ad6e-416d-94aa-6249a5337772&sId=e22c80c6-3c7f-4bd3-b445-0521a9dc01e2

ISBN-Nummer Schulbuch (Ausgabe Schweiz): 978-3-264-83594-6 Begleitband (Ausgabe Schweiz): 978-3-264-83595-3 Versuchskartei: Kisam-Versuchskartei Schüler: 978-3-03700-054-0 Kisam-Versuchskartei Lehrer: 978-3-03700-059-5 Experimentiermaterial: KISAM 0 Schülermaterial: Nr. 34.410.10 KISAM 1 Schülermaterial: Nr. 34.410.11 KISAM 2 Schülermaterial: Nr. 34.410.12 KISAM 3 Schülermaterial: Nr. 34.410.13 KISAM 4 Schülermaterial: Nr. 34.410.14 KISAM 5 Schülermaterial: Nr. 34.410.15 KISAM 6 Schülermaterial: Nr. 34.410.16


KISAM 7 Schülermaterial: Nr. 34.410.17 KISAM 8 Schülermaterial: Nr. 34.410.18 KISAM 9 Schülermaterial: Nr. 34.410.19

Richtpreis Schulbuch (Ausgabe Schweiz): 39.90Fr. Begleitband (Ausgabe Schweiz): 58.00Fr. Versuchskartei: KISAM Versuchskartei Schüler: 57.75Fr. KISAM Versuchskartei Lehrer: 57.75Fr. Experimentiermaterial: KISAM 0 Schülermaterial: 235.00 Fr. KISAM 1 Schülermaterial: 204.00 Fr. KISAM 2 Schülermaterial: 194.00 Fr. KISAM 3 Schülermaterial: 219.00 Fr. KISAM 4 Schülermaterial: 314.00Fr. KISAM 5 Schülermaterial: 541.00Fr. KISAM 6 Schülermaterial: 294.00Fr. KISAM 7 Schülermaterial: 487.00Fr. KISAM 8 Schülermaterial: 391.00Fr. KISAM 9 Schülermaterial: 307.00Fr. (Alles Material, das die Schüler zum Durchführen der Versuche der KISAM-Kartei 7-9 brauchen, ist zu einem Set zusammengestellt. KISAM 0 bis KISAM 9 sind die Boxen, die je für eine Schülergruppe von 3-4 Schülern zum Experimentieren nötig sind.)

Form Schulbuch: 224 Seiten, farbig illustriert Begleitband: 280 Seiten Versuchskartei: Kisam-Versuchskartei Schüler: 45 Karteikarten, A5 quer, farbig illustriert, laminiert.


Kisam-Versuchskartei Lehrer: 47 Karteikarten, A5 quer, schwarz-weiss. Experimentiermaterial: Kisam Experimentierkoffer: Material in gelber Kunststoffbox, mit Lochplatte im Deckel, inkl. 4 Modulbehälter Länge [mm] 400 Breite [mm] 300 Höhe [mm] 120

Medium Buch, Begleitband, Experimentieranleitungen (Versuchskartei), Experimentiermaterial

Grobziel-Zuweisung 2.1 / 3.2 / 4.2 / 4.3 / 6.1 / 6.2 / 7.2 / 7.3 / 7.4 / 7.5 A.1 / A.2 / B.1 / B.2 / D.2 / D.3 / E.1 / E.2 / F.3


Urknall 8

Empfehlung: Die Schulbuchreihe (Urknall 5-9) deckt den Lehrplan thematisch vollständig ab und kann deshalb als Klassensatz empfohlen werden. Wegen der Verbindung des Buches mit Versuchskarteien und Experimentiermaterial ist eine Absprache der Schulbuchwahl im Schulhaus jedoch sinnvoll, denn das gesamte Angebot zusammen inkl. Experimentiermaterial ist relativ teuer. Das Schulbuch ist geeignet für Junglehrpersonen beim Einstieg ins Unterrichten, weil es auf das Buch abgestimmtes Experimentiermaterial gibt. Speziell: Es gibt speziell eine Ausgabe für die Schweiz. Beschrieb: Der «Urknall» weckt bei den Schülerinnen und Schülern die Neugier, Phänomene aus Natur und Technik zu beobachten und festzuhalten. Der Erwerb und Ausbau von Fähigkeiten und Fertigkeiten wird stark gefördert. Zum Schulbuch sind thematisch die KISAM-Versuchskartei und das KISAM-Experimentiermaterial abgestimmt. Lehrpersonenmaterialien: Der Begleitband ist die zentrale Schaltstelle für alle Komponenten des Lehrwerks (Buch, Versuchskartei, Experimentiermaterial). Zu vielen Doppelseiten des Schulbuchs finden sich im Begleitband Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. Arbeitsblätter stehen auch unter folgendem Link zum Downloaden zur Verfügung: http://www.urknall-kisam.ch/urk_files/export/download/Urknall_7-9/Urknall_8_Arbeitsblaetter.pdf Versuchskartei: Die KISAM-Versuchskartei enthält ca. 40 gebrauchsfertige Schülerversuche. Die Schülerkarten sind methodisch vielseitig einsetzbare Versuchskarten mit farbigen Fotos der Versuche und einfachen Anleitungen für das selbstständige Experimentieren. Das Inhaltsverzeichnis der Lernkarteien 7-9 ist unter folgendem Link abrufbar: http://www.urknall-kisam.ch/urk_files/export/download/Urknall_7-9/KISAM_Kartei_7-9_Inhalt.pdf Kisam Experimentiermaterial: Mit diesem Experimentiermaterial können die Schüler alle Versuche der KISAM-Kartei sowie viele weitere Experimente selbstständig aufbauen und durchführen. Welches Experimentiermaterial im “KISAM 0-9 Schülermaterial“ enthalten ist, kann auf folgendem Link eingesehen werden: http://www.urknall-kisam.ch/urk_files/export/download/Urknall_7-9/Experimentiermaterial_7-9.pdf


Chemikalienliste: Die Chemikalien, welche für die Versuche der Karteien 7-9 benötigt werden, sind unter folgendem Link abrufbar: http://www.urknall-kisam.ch/urk_files/export/download/Urknall_7-9/Urknall_7-9_Chemikalienliste.pdf





ISBN-Nummer Schulbuch 8 (Ausgabe Schweiz): 978-3-264-83596-0 Begleitband 8 (Ausgabe Schweiz): 978-3-264-83597-7 Versuchskartei: Kisam-Versuchskartei 8 Schüler: 978-3-03700-055-7 Kisam-Versuchskartei 8 Lehrer: 978-3-03700-060-1 Experimentiermaterial: KISAM 0 Schülermaterial: Nr. 34.410.10 KISAM 1 Schülermaterial: Nr. 34.410.11 KISAM 2 Schülermaterial: Nr. 34.410.12 KISAM 3 Schülermaterial: Nr. 34.410.13 KISAM 4 Schülermaterial: Nr. 34.410.14 KISAM 5 Schülermaterial: Nr. 34.410.15 KISAM 6 Schülermaterial: Nr. 34.410.16


KISAM 7 Schülermaterial: Nr. 34.410.17 KISAM 8 Schülermaterial: Nr. 34.410.18 KISAM 9 Schülermaterial: Nr. 34.410.19

Richtpreis Schulbuch (Ausgabe Schweiz): 44.00Fr. Begleitband (Ausgabe Schweiz): 58.00Fr. Versuchskartei: KISAM Versuchskartei Schüler: 52.80Fr. KISAM Versuchskartei Lehrer: 52.80Fr. Experimentiermaterial: KISAM 0 Schülermaterial: 235.00 Fr. KISAM 1 Schülermaterial: 204.00 Fr. KISAM 2 Schülermaterial: 194.00 Fr. KISAM 3 Schülermaterial: 219.00 Fr. KISAM 4 Schülermaterial: 314.00Fr. KISAM 5 Schülermaterial: 541.00Fr. KISAM 6 Schülermaterial: 294.00Fr. KISAM 7 Schülermaterial: 487.00Fr. KISAM 8 Schülermaterial: 391.00Fr. KISAM 9 Schülermaterial: 307.00Fr. (Alles Material, das die Schüler zum Durchführen der Versuche der KISAM-Kartei 7-9 brauchen, ist zu einem Set zusammengestellt. KISAM 0 bis KISAM 9 sind die Boxen, die je für eine Schülergruppe von 3-4 Schülern zum Experimentieren nötig sind.)

Form Schulbuch: 272 Seiten, farbig illustriert Begleitband: 320 Seiten Versuchskartei: Kisam-Versuchskartei Schüler: Karteikarten, A5 quer, farbig illustriert, laminiert.


Kisam-Versuchskartei Lehrer: Karteikarten, A5 quer, schwarz-weiss. Experimentiermaterial: Kisam Experimentierkoffer: Material in gelber Kunststoffbox, mit Lochplatte im Deckel, inkl. 4 Modulbehälter Länge [mm] 400 Breite [mm] 300 Höhe [mm] 120

Medium Buch, Begleitband, Experimentieranleitung (Versuchskartei), Experimentiermaterial

Grobziel-Zuweisung 2.1 / 3.2 / 3.3 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.5 / 5.7 / 5.8 / 6.1 / 8.1 / 8.2 / 8.5 E.2 / F.1 / F.3 / G.2 / G.3


Urknall 9

Empfehlung: Die Schulbuchreihe (Urknall 5-9) deckt den Lehrplan thematisch vollständig ab und kann deshalb als Klassensatz empfohlen werden. Wegen der Verbindung des Buches mit Versuchskarteien und Experimentiermaterial ist eine Absprache der Schulbuchwahl im Schulhaus jedoch sinnvoll, denn das gesamte Angebot zusammen inkl. Experimentiermaterial ist relativ teuer. Das Schulbuch ist geeignet für Junglehrpersonen beim Einstieg ins Unterrichten, weil es auf das Buch abgestimmtes Experimentiermaterial gibt. Speziell: Es gibt speziell eine Ausgabe für die Schweiz. Beschrieb: Der «Urknall» weckt bei den Schülerinnen und Schülern die Neugier, Phänomene aus Natur und Technik zu beobachten und festzuhalten. Der Erwerb und Ausbau von Fähigkeiten und Fertigkeiten wird stark gefördert. Zum Schulbuch sind thematisch die KISAM-Versuchskartei und das KISAM-Experimentiermaterial abgestimmt. Lehrpersonenmaterialien: Der Begleitband ist die zentrale Schaltstelle für alle Komponenten des Lehrwerks (Buch, Versuchskartei, Experimentiermaterial). Zu vielen Doppelseiten des Schulbuchs finden sich im Begleitband auch zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. Versuchskartei: Die KISAM-Versuchskartei enthält ca. 40 gebrauchsfertige Schülerversuche. Die Schülerkarten sind methodisch vielseitig einsetzbare Versuchskarten mit farbigen Fotos der Versuche und einfachen Anleitungen für das selbstständige Experimentieren. Das Inhaltsverzeichnis der Lernkarteien 7-9 ist unter folgendem Link abrufbar: http://www.urknall-kisam.ch/urk_files/export/download/Urknall_7-9/KISAM_Kartei_7-9_Inhalt.pdf Kisam Experimentiermaterial: Mit diesem Experimentiermaterial können die Schüler alle Versuche der KISAM-Kartei sowie viele weitere Experimente selbstständig aufbauen und durchführen. Welches Experimentiermaterial im “KISAM 0-9 Schülermaterial“ enthalten ist, kann auf folgendem Link eingesehen werden: http://www.urknall-kisam.ch/urk_files/export/download/Urknall_7-9/Experimentiermaterial_7-9.pdf Chemikalienliste: Die Chemikalien, welche für die Versuche der Karteien 7-9


benötigt werden, sind unter folgendem Link abrufbar: http://www.urknall-kisam.ch/urk_files/export/download/Urknall_7-9/Urknall_7-9_Chemikalienliste.pdf





ISBN-Nummer Schulbuch 9 (Ausgabe Schweiz): 978-3-264-83598-4 Begleitband 9 (Ausgabe Schweiz): 978-3-264-83599-1 Versuchskartei: Kisam-Versuchskartei 9 Schüler: 978-3-03700-056-4 Kisam-Versuchskartei 9 Lehrer: 978-3-03700-061-8 Experimentiermaterial: KISAM 0 Schülermaterial: Nr. 34.410.10 KISAM 1 Schülermaterial: Nr. 34.410.11 KISAM 2 Schülermaterial: Nr. 34.410.12 KISAM 3 Schülermaterial: Nr. 34.410.13 KISAM 4 Schülermaterial: Nr. 34.410.14 KISAM 5 Schülermaterial: Nr. 34.410.15 KISAM 6 Schülermaterial: Nr. 34.410.16 KISAM 7 Schülermaterial: Nr. 34.410.17 KISAM 8 Schülermaterial:


Nr. 34.410.18 KISAM 9 Schülermaterial: Nr. 34.410.19

Richtpreis Schulbuch (Ausgabe Schweiz): 39.90Fr. Begleitband (Ausgabe Schweiz): 58.00Fr. Versuchskartei: KISAM Versuchskartei Schüler: 34.45 Fr. KISAM Versuchskartei Lehrer: 34.45 Fr. Experimentiermaterial: KISAM 0 Schülermaterial: 235.00 Fr. KISAM 1 Schülermaterial: 204.00 Fr. KISAM 2 Schülermaterial: 194.00 Fr. KISAM 3 Schülermaterial: 219.00 Fr. KISAM 4 Schülermaterial: 314.00Fr. KISAM 5 Schülermaterial: 541.00Fr. KISAM 6 Schülermaterial: 294.00Fr. KISAM 7 Schülermaterial: 487.00Fr. KISAM 8 Schülermaterial: 391.00Fr. KISAM 9 Schülermaterial: 307.00Fr. (Alles Material, das die Schüler zum Durchführen der Versuche der KISAM-Kartei 7 - 9 brauchen, ist zu einem Set zusammengestellt. KISAM 0 bis KISAM 9 sind die Boxen, die je für eine Schülergruppe von 3-4 Schülern zum Experimentieren nötig sind.)

Form Schulbuch: 224 Seiten, farbig illustriert Begleitband: 271 Seiten Versuchskartei: Kisam-Versuchskartei Schüler: Karteikarten, A5 quer, farbig illustriert, laminiert. Kisam-Versuchskartei Lehrer: Karteikarten, A5 quer, schwarz-weiss.


Experimentiermaterial: Kisam Experimentierkoffer: Material in gelber Kunststoffbox, mit Lochplatte im Deckel, inkl. 4 Modulbehälter Länge [mm] 400 Breite [mm] 300 Höhe [mm] 120

Medium Buch, Begleitband, Experimentieranleitung (Versuchskartei), Experimentiermaterial

Grobziel-Zuweisung 3.2 / 3.3 / 4.2 / 6.2 / 6.3 / 6.4 / 7.1 / 7.6 / 7.7 C.1 / C.2 / C.3 / C.4 / D.3 / E.1 / E.2 / F.2 / F.3 / F.4 / H.1 / H.7


Integrierte Naturlehre:

Unterrichtsunterlagen auf CD-ROM (ZuNaPro)

Empfehlung: Das ZuNaPro ist eine CD-ROM mit Arbeitsblättern, welche die Themen des Lehrplanes genau abdecken (ausser Evolution) und kann somit als Ergänzung zu einem Schulbuch genutzt werden. Nützlich ist auch, dass die Arbeitsblätter abgeändert und ergänzt werden können, weil sie im .doc Format vorliegen. Allerdings lohnt sich eine kritische Betrachtung der Arbeitsblätter, weil gewisse Themen fachliche Mängel aufweisen. Beispielsweise die Erklärung zur Alterskurzsichtigkeit im Kapitel "Optik, vom Sehen" ist fehlerhaft. Die didaktischen Konzepte stammen aus den 90iger Jahren (relativ viel Werkstattunterricht). Beschrieb: Die CD-ROM integrierte Naturlehre von ZuNaPro enthält folgende Unterrichtsmaterialien: - Arbeitsblätter mit Lösungen - viele Darstellungen - Hinweise für die Lehrperson


Erscheinungsjahr

Verlag Lehrmittelzentrale des Kantons Zug

Verlagslink http://www.zug.ch/behoerden/direktion-fur-bildung-und-kultur/amt-fur-gemeindliche-schulen/schulentwicklung/lehrmittel/lehrmittelverzeichnisse-und-bestellformulare#portal-message

ISBN-Nummer ZG2003

Richtpreis Fr. 40.00

Form

Medium Arbeitsblätter im .doc Format

Grobziel-Zuweisung 1.1 / 1.2 / 1.3 / 1.4 / 2.1 / 2.2 / 2.3 / 2.4 / 2.5 / 3.1 / 3.2 / 3.3 / 3.4 / 4.1 / 4.2 / 4.3 / 4.4 / 4.5 / 4.6 / 4.7 / 5.1 / 5.2 / 5.3 / 5.4 / 5.5 / 5.6 / 5.7 / 5.8 / 6.1 / 6.2 / 6.3 / 6.4 / 6.5 / 6.6 / 7.1 / 7.2 / 7.3 / 7.4 / 7.5 / 7.6 / 7.7 /8.1 / 8.2 / 8.3 / 8.4 / 8.5 A.1 / A.2 / B.1 / B.2 / B.3 / B.4 / C.1 / C.2 / C.3 / C.4 / D.1 / D.2 / D.3 / D.4 / E.1 / E.2 / F.1 / F.2 /


F.3 / F.4 / G.1 / G.2 / G.3 / H.1 / H.2 / H.3 / H.4 / H.5 / H.6


Zusammenhänge 7

Empfehlung Das Schülerbuch kann als zusätzliches Lehrmittel für die Sekundarstufe I (v.a. auch tiefere Leistungsniveaus) für den fächerübergreifenden Naturwissenschaftsunterricht empfohlen werden. Weil jedoch nur relativ wenige Themen des Lehrplanes abgedeckt sind, wird es nicht als Klassensatz empfohlen. Das Lehrmittel kann der Lehrperson als zusätzlichen Ideenlieferant dienen. Der Lehrerband ist eine ideale Ergänzung zum Schülerbuch. Er enthält Zielformulierungen, zusätzliche Hinweise zu den Versuchen und die Lösungen der Aufgaben. Lehrpersonen mit wenig Erfahrung im Naturlehreunterricht erhalten im Lehrerband hilfreiche Unterstützung. Er ermöglicht ihnen, eine Lektion zuverlässig und kompetent vorzubereiten und durchzuführen. Schülerbuch: Jede Doppelseite beinhaltet den Stoff einer Unterrichtseinheit. Sie ist aufgeteilt in die Bereiche Motivation, Information, Aufgaben, Versuche, Zusammenfassung. Die Informationstexte sind in schülergerechter und leicht verständlicher Sprache abgefasst. Die Bilder sind aussagekräftig und gute Zeichnungen erleichtern das Verständnis. Die Versuche sind gut erklärt und machbar. Die Lesestoffseiten am Schluss des Buches bieten zusätzliche Informationen zu einzelnen Themen. Die einzelnen Kapitel sind in sich abgeschlossen und untereinander nicht vernetzt. Das vorliegende Buch ist sowohl ein Informations- als auch ein Arbeitsbuch. Sachinformationen Die Sachinformationen sind kurz und einfach. Viele Texte und Bilder stammen aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler und sind aktuell auf unsere Zeit bezogen. Die Fakten und die Aufgaben fördern das vernetzte Denken. Die Illustrationen sind klar, deutlich und exakt. Verwirklichung der didaktischen Prinzipien des Lehrplanes Es lassen sich viele Prinzipien nach dem Lehrplan verwirklichen. Die Grobziele sind jedoch nicht abgedeckt. Arbeitsheft: Das Arbeitsheft mit 48 Arbeitsblättern enthält Lückentexte, Tabellen und Arbeitsanleitungen. Es dient der Repetition und Vertiefung des Stoffes, vor allem der Begriffe. Die Arbeitshefte können unterrichtsbegleitend, aber auch für Einzelarbeit bzw. für Hausaufgaben eingesetzt werden. Lehrermaterialien: (Kommentarband) Der Lehrerband bietet einen detaillierten Aufbau jeder Lektion mit Lernzielen, Informationen, Medien (Materialliste),


Unterrichtsverlauf (Motivation, Erarbeitung, Ergebnissicherung) und Weiterführendes an. Er ist nur mit wenigen Skizzen (Wandtafelbild) und zwei Kopiervorlagen ergänzt. Am Schluss sind zwei Frageblätter angefügt. Die Arbeitsblätter beschränken sich auf das Wesentliche. Begriffe müssen am richtigen Ort eingetragen werden, kurze Merksätze werden zu Versuchen notiert, Zeichnungen müssen ergänzt werden. Bemerkung: Von derselben Reihe gibt es auch “Zusammenhänge 8“ und “Zusammenhänge 9“.

Autor/in


Verlag Oldenbourg Verlag

Verlagslink http://summa-jus.ch/index.php?&SID=43c04edaae2610d86eb562aa71dc57cd!!0x0dsbnijoxf1yc6hqqrrzpsziutym5vykdj5jslbhq.uzbi7.5ec831i2bdo13ebreihe=140000reihe=700180&ID=s_list&reihe=700180&title=zusammenh%E4nge+7&bxSort=1

ISBN-Nummer Schülerbuch: 978-3-486-82597-8 Arbeitsheft: 978-3-486-82607-4 Arbeitsheft, Lösungen: 978-3-486-82627-2 Kommentarband: 78-3-486-82617-3

Richtpreis Schülerbuch: 38.50Fr. Arbeitsheft: 17.00-Fr. Arbeitsheft, Lösungen: 20.30Fr. Kommentarband: 34.40Fr.

Form Schülerbuch:144 S., 4-farbig, gebunden Arbeitsheft: 40 S.,A4, schwarz weiss illustriert Arbeitsheft, Lösungen: 40 S., A4, schwarz-weiss Kommentarband: 104 S., A4, broschiert.

Medium Schülerbuch, Arbeitsheft, Lösungen, Kommentarband

Grobziel-Zuweisung 4.3 A.1 / B.2 / E.1 / E.2 / F.3

Naturlehre - zebis.chalt.zebis.ch/Unterricht/schublade...030107-3.pdf ISBN-Nummer 978-3-12-030107-3...

Documents

Transcript of Naturlehre - zebis.chalt.zebis.ch/Unterricht/schublade...030107-3.pdf ISBN-Nummer 978-3-12-030107-3...