Neue Lernorte an der Universität – das Projekt Mobile Lehre Hohenheim (Slides Dipl.-Päd....
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Neue Lernorte an der Universität Das Projekt „Mobile Lehre Hohenheim“
Die Umsetzung einer Idee
mobile lehre hohenheim Dipl. Päd. Friederike Hoffmann
mobile lehre hohenheim Dipl. Päd. Friederike Hoffmann
Von der Idee zum Lernort
Die Idee (2010):• Lernen von universitären Räumlichkeiten entkoppeln• Digitale Informationen mit realen Orten verknüpfen• Schaffung von kontextnahen Transfermöglichkeiten
Projektphase (2010 – 2013)
mobile lehre hohenheim Dipl. Päd. Friederike Hoffmann
• Webmaster, KIM, Hochschuldidaktik• Wie können die Ideen technisch umgesetzt werden?• Zusammenarbeit mit externer Softwarefirma
Lernen mit den Lernorten
Voraussetzungen:- Aktivität- (Lern-) zielorientierte Handlung- situativ und Erlebnisorientiert- spricht kognitive Fähigkeiten höherer Ordnung an
Echte Lernortaufgaben
mobile lehre hohenheim Dipl. Päd. Friederike Hoffmann
http://www.doku.berufsbildung.ch/download/dokubb/html/sites/3.6.4_bild.html
Die Taxonomie von Lernzielen
Vereinfachtes Modell Originalmodell nach Bloom
mobile lehre hohenheim Dipl. Päd. Friederike Hoffmann
Mehrwert
• Transfer• Verankerung des Gelernten• evtl. bessere Prüfungsergebnisse
mobile lehre hohenheim Dipl. Päd. Friederike Hoffmann
Die Pilotprojekte
Start von drei Pilotprojekten (2013):• Weinbau (Rebentwicklung)• Marketingvorlesung (Marketingstrategien)• Biologie-Vorlesung (Wilhelma)
+ Campustouren
mobile lehre hohenheim Dipl. Päd. Friederike Hoffmann