Neurowissenschaftliche Grundlagen der Kognition WS 2013/2014

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Neurowissenschaftliche Grundlagen der Kognition WS 2013/2014 Dozent: Dipl.-Psych. Alexander Ritter Email: [email protected] Telefon: 03641/9 45157

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Neurowissenschaftliche Grundlagen der Kognition WS 2013/2014. Dozent: Dipl.-Psych. Alexander Ritter Email: [email protected] Telefon: 03641/9 45157. Rahmenbedingungen. Wöchentliches Seminar, dienstags 12-14Uhr ( c.t .) Seminarraum 009 ( IfP ) - PowerPoint PPT Presentation

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Neurowissenschaftliche Grundlagen der Kognition WS 2013/2014

Dozent: Dipl.-Psych. Alexander RitterEmail: [email protected]

Telefon: 03641/9 45157

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Rahmenbedingungen

• Wöchentliches Seminar, dienstags 12-14Uhr (c.t.) • Seminarraum 009 (IfP) • Anwesenheitspflicht (max. 2 entschuldigte Fehltermine) • Gestaltung einer Sitzung (Referat mit Studie +

interaktivem Part) • Sitzungsfolien als PDF auf dt-workspace hochladen

(geschlossene Veranstaltung, bitte beantragen Sie die Freischaltung)

• Prüfung am 21.02.14, 10:00 – 12:00

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Sitzungsgestaltung

• Referat mit wichtigsten Infos aus Literaturhinweisen • Studie vorstellen

• Werden Sie kreativ! • ggf. diagnostische Verfahren / Testverfahren • Videos • Mindmaps entwickeln • Quiz • etc.

• Forschungsartikel vorstellen (unbedingt in Absprache mit Dozent mind. 1 Woche vor dem Termin)

• Vorbesprechung zum gesamten Referat möglich, aber nicht Pflicht • Falls Sie Laptop, Lautsprecher oder anderes Material benötigen, melden Sie sich bitte

rechtzeitig!

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Literaturhinweise

• Literaturhinweise • Karnath & Thier (2013) Kognitive Neurowissenschaften. Berlin: Springer • Sturm, Herrmann, Münte (2009). Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie.

Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag. • Hartje & Poeck (2006). Klinische Neuropsychologie. Stuttgart: Georg Thieme Verlag

KG. • Gazzaniga (2004). The Cognitive Neurosciences III: 3rd Ed. Bradford Book: New York • Kandel, Schwarz, Jesell (2000) Principles of Neural Science. McGrawHill: New York• Spezifische Hinweise bei den einzelnen Themen

• Artikel/Reviews z.B. aus „Nature“-Gruppe (kurz und gut) • Sie können hier frei auswählen!

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Termine

• Datum Thema • 15.10.2013 Einführungssitzung und Referatsvergabe • 22.10.2013 Vorbereitungswoche • 29.10.2013 Gedächtnis, Amnesien • 05.11.2013 Inselbegabung / Savants • 12.11.2013 Aufmerksamkeit- und Aufmerksamkeitsstörungen • 19.11.2013 Visuelle Wahrnehmung, Objekterkennung, Agnosien • 26.11.2013 Wahrnehmung und Orientierung im Raum, Neglect • 03.12.2013 Sprach- und Zahlenverarbeitung, Aphasie, Akalkulie • 10.12.2013 Synästhesie • 17.12.2013 Auditive Wahrnehmung, Musikwahrnehmung, Amusie • Weihnachten • Neujahr • 07.01.2013 Zielgerichtete Handlungen, Ataxie, Apraxie • 14.01.2013 Theory of mind, Empathie, Spiegelneurone • 21.01.2013 Fehler- und Konfliktverarbeitung • 28.01.2013 Zeitwahrnehmung • 04.02.2013 Abschluss/Evaluation

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Gedächtnis Amnesien

• -Welche Gedächtnissysteme gibt es? • -Welche Störungen treten auf? • -Wie wird das untersucht?

• Karnath & Thier (2013) Kognitive Neurowissenschaften. Berlin: Springer • Kap. X • Sturm, Herrmann, Münte (2009). Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie. Heidelberg:

Spektrum Akademischer Verlag. • Kap. 4.3 • Hartje, Poeck (2006). Klinische Neuropsychologie. Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG. • S. 248 – 295 • Rösler (2011). Psychophysiologie der Kognition. Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag. • S. 171 - 223

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Inselbegabungen / Savants

• Autismus und Inselbegabung

• Vilaynur S. Ramachandran, Sandra Blakeslee: Die blinde Frau, die sehen kann • z.B. • Happé, F. (1999). Autism: cognitive deficit or cognitive style? Trends in Cognitive Sciences, 3, 6, 216-222. • Heavey, L. Pring, L. & Hermelin, B. A date to remember: the nature of memory in savant calendrical calculators.

Psychological Medicine 29, 145-160 (1999) • Maguire, E.A., Valentine, E.R., Wilding, J.M. & Kapur, N. Routes to remembering: the brains behind superior

memory. Nature neuroscience 6, 90-95 (2003) • Cowan, R. & Frith, C. Do calenderical savants use calculation to answer date questions? A functional magnetic

resonance imaging study. Phil. Trans. R. Soc. 364, 1417-1424 (2009) • Wallace, G.L., Happe, F. & Giedd, J.N. A case study of a multiply talented savant with an autism spectrum

disorder: neuropsychocological functioning and brain morphometry. Phil. Trans. R. Soc. 364, 1425-1432 (2009) • Videos am Lehrstuhl (z.B. Gedächtnisgiganten

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Aufmerksamkeit und Aufmerksamkeitsstörungen

• Was ist Aufmerksamkeit und welche Formen gibt es? • Wie wird Aufmerksamkeit im Gehirn realisiert? • Welche Störungen gibt es? • Wie wird das untersucht?

• Karnath & Thier (2013) Kognitive Neurowissenschaften. Berlin: Springer Kap. V • Sturm, Herrmann, Münte (2009). Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie.

Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag. Kap. 4.1 • Hartje, Poeck (2006). Klinische Neuropsychologie. Stuttgart: Georg Thieme

Verlag KG. S. 372 - 392

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Visuelle Wahrnehmung, Objekterkennung Agnosien

• Sehen und Erkennen • Störungen des Erkennens und deren neuronale Korrelate • Gesichtsareal oder „Spezialistenareal“?

• Karnath & Thier (2013) Kognitive Neurowissenschaften. Berlin: Springer • Kap. II (ohne 16 und 17) • Sturm, Herrmann, Münte (2009). Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie. Heidelberg: Spektrum

Akademischer Verlag. • Kap. 4.8 • Hartje, Poeck (2006). Klinische Neuropsychologie. Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG. • S. 296 - 315 • Populärwissenschaftlich, z.B. • Oliver Sacks: Der Mann der seine Frau mit einem Hut verwechselte • Oliver Sacks: Das innere Auge. Neue Fallgeschichten

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Wahrnehmung und Orientierung im Raum, Neglect

• Wie wird die Orientierung organisiert? • Welche Störungen treten auf? • Wie wird das untersucht?

• Karnath & Thier (2013) Kognitive Neurowissenschaften. Berlin: Springer • Kap. IV und II-16 • Sturm, Herrmann, Münte (2009). Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie. Heidelberg:

Spektrum Akademischer Verlag. • Kap. 4.2, 4.5 • Hartje, Poeck (2006). Klinische Neuropsychologie. Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG. • S. 316 - 360 • Populärwissenschaftlich, z.B.: • Ramachdran: Die blinde Frau, die sehen kann

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Sprach- und Zahlenverarbeitung, Aphasie, Akalkulie

• Welche Areale erlauben uns die Verarbeitung von Sprache und Zahlen? • Welche Störungen treten auf? • Wie wird das untersucht?

• Karnath & Thier (2013) Kognitive Neurowissenschaften. Berlin: Springer • Kap. VII und VIII • Sturm, Herrmann, Münte (2009). Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie.

Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag. • Kap. 4.10, 4.12 • Hartje, Poeck (2006). Klinische Neuropsychologie. Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG. • S. 93 – 173, 450 - 467

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Synästhesie

• Was ist Synästhesie und welche Erklärungsmodelle gibt es? • Wie wird Synästhesie untersucht?

• Übersichtsartikel • Rouw, R., Scholte, H.S., Colizoli, Ol. (2011). Brain areas involved in

synaesthesia: A review. Journal of Neuropsychology, 5, 214-242. • http://www.scholarpedia.org/article/Synaesthesia (Kurator: Ramachandran,

v.a. Querverweise) • Populärwissenschaftlich • Vilayanur Ramachandran: Eine kurze Reise durch Geist und Gehirn

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Auditive Wahrnehmung, Wahrnehmung von Musik, auditive Agnosie, Amusie

• Welche Systeme tragen zur auditiven Wahrnehmung bei? • Wie wird Musik wahrgenommen? • Welche Störungen treten auf? • Wie wird das untersucht?

• Karnath & Thier (2013) Kognitive Neurowissenschaften. Berlin: Springer • Kap. IX • Sturm, Herrmann, Münte (2009). Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie. Heidelberg: Spektrum

Akademischer Verlag. • Kap. 4.7 • Hartje, Poeck (2006). Klinische Neuropsychologie. Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG. • S. 435 - 442 • Populärwissenschaftlich, z.B. • Oliver Sacks: Der Mann der seine Frau mit einem Hut verwechselte • Oliver Sacks: Das innere Auge. Neue Fallgeschichten

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Zielgerichtete Handlungen, Ataxie, Apraxie

• Wie werden zielgerichtete Handlungen organisiert? • Welche Störungen treten auf? • Wie wird das untersucht?

• Karnath & Thier (2013) Kognitive Neurowissenschaften. Berlin: Springer • Kap. VI • Sturm, Herrmann, Münte (2009). Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie.

Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag. • Kap. 4.9 (und weitere) • Hartje, Poeck (2006). Klinische Neuropsychologie. Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG. • S. 227 - 239

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Theory of mind, Empathie, Spiegelneurone

• Woher wissen wir, was andere denken und tun? • Wie entwickeln wir Empathie? • Gibt es spezielle Neurone, die in unserem Gehirn „imitieren“, was andere tun?

• Lamm C, Singer T. The role of anterior insular cortex in social emotions. Brain Struct Funct. 2010;214:579-91. • Hickok, G. (2009). Eight Problems for the Mirror Neuron Theory of Action Understanding in Monkeys and

Humans. Journal of Cognitive Neuroscience, nn • Carrington SJ, Bailey AJ. Are There Theory of Mind Regions in the Brain? A Review of the Neuroimaging

Literature. Human Brain Mapping. 2009;30:2313-35. • Rizzolatti G. The mirror neuron system and its function in humans. Anatomy and Embryology. 2005;210:419-

21. • Singer T, Lamm C. The Social Neuroscience of Empathy. In: Miller MB, Kingstone A, editors. Year in Cognitive

Neuroscience 2009, Malden: Wiley-Blackwell; 2009. p. 81-96. • Iacoboni M, Molnar-Szakacs I, Gallese V, Buccino G, Mazziotta JC, Rizzolatti G. Grasping the intentions of

others with one's own mirror neuron system. Plos Biology. 2005;3:529-35. • Bernhardt BC, Singer T. The neural basis of empathy. Annual Review Of Neuroscience. 2013;35:1-23.

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Fehler- und Konfliktverarbeitung

• -Wie erkennt unser Gehirn Fehler oder Konflikte? • -Welche Modelle gibt es hierzu? • -Wie wird das untersucht?

• Gehring, Liu, Orr, Carp (2013) The Error-Related Negativity (ERN/Ne). In: The Oxford handbook of event-related potential components (als PDF bei Dozentin erhältlich)

• Holroyd & Coles (2002) The neural basis of human error processing: reinforcement learning, dopamine, and the error-related negativity. Psychological Review, Vol 109(4), Oct 2002, 679-709. doi: 10.1037/0033-295X.109.4.679

• Taylor, S. F., Stern, E. R., & Gehring, W. J. (2007). Neural systems for error monitoring: Recent findings and theoretical perspectives. The Neuroscientist, 13, 162-172.

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Zeitwahrnehmung

• Wie nimmt das Gehirn Zeit wahr? • Gibt es ein „Zeit-Areal“? • Wie wird das untersucht?

• Birbaumer, Schmidt (2010). Biologische Psychologie. Heidelberg: Springer. • Kap. 22 • http://www.spiegel.de/spiegel/print/d-83977257.html • Eagleman, Tse, Buonomano, Nobre & Holcombe (2005). Time and the Brain: How Subjective

Time relates to Neural Time. The Journal of Neuroscience, 25(45), 10369-10371. • Eagleman (2008). Human time perception and ist illusions. Curr Opin Neurobiol., 18(2), 131-

136. • Ivry & Schlerf (2008). Dedicated and intrinsic models of time perception. Trends in Cognitive

Sciences, 12(7), 273-280.