Onlineumfrage zur aktuellen

Studiensituation 2008

Datenerhebung durch das BuKo der StipendiatInnenschaft der HBS

vom 10.07.2008 bis 10.08.2008

Daten zur BefragungAnzahl der Antworten 338

Prozentualer Anteil der StipendiatInnen

18,8%

Durchschnittsalter 25,6

Regelstudienzeit (Soll) Ø 7,4

Studiendauer (Ist) Ø 8,9

Vollzeitstudium 97%

Bachelor ¹36%

Bachelor&Master ²19%

Diplom19%

Staatsexamen9%

Master ³7%

Magister7%

Zweiter Bildungsweg3%

Art des Studiums

¹ die Befragten studieren nur den BA

² MA schließt direkt an den BA an

³ Weiterbildungsmaster

Teilgenommen haben Studierende aus den Bereichen:

• Theologie

• Philosophie

• Rechtswissenschaften

• Wirtschaftswissenschaften

• Sozial- und Verhaltenswissenschaften

• Medizin

• Naturwissenschaften

• Kulturwissenschaften

• Geowissenschaften

• Informations- und Kognitionswissenschaften

• Philologie

• Ingenieurswissenschaften

• Publizistik und Kommunikationswissenschaft

• Naturwissenschaften

• Geisteswissenschaften

Studiengang

* Allgemeine Studiengebühren

Baden Württemberg*

10,5% Niedersachsen* 7,5%

Bayern* 12,6% NRW* 15,0%Berlin 13,1% Rheinland Pfalz 4,2%Bremen 4,2% Saarland* 0,6%Brandenburg 2,4% Sachsen 4,8%Hamburg* 9,3% Sachsen- Anhalt 2,1%Hessen* 6,9% Schleswig Holstein 1,2%Mecklenburg- Vorpommern

2,7% Thüringen 2,4%

EU Staaten 0,5%

Studienort

Fakt ist!

Mehr als 60% müssen zusätzlich Studiengebühren abführen. Über 60% studieren im neuen Studiensystem (Bachelor & Master). Die tatsächliche Studiendauer weicht im Durchschnitt um mehr als 1 Semester von der Regelstudienzeit ab. Die Umfrage repräsentiert fast 20% der Stipendiatenschaft!

29,539,1

010

2030

4050

(Stunden)

durchschnittliche Semesterwochenstunden laut Studienordnungdurchschnittlich aufgewendete Semesterwochenstunden

Studiensituation

Studiensituation an der HochschuleWann finden die Lehrveranstaltungen statt?Montag- Freitag 63,2 %

Montag- Samstag 2,6 %

Mo- Fr + WE Block 30,6 %

Mo- Sa + WE Block 3,6 %

Wie regelmäßig gibt es die Vorlesungen um sie zu wiederholen?Jedes Semester 22,3 %

Jedes zweite/dritte Semester 58,3 %

Unregelmäßig 19,4 %

Die Studiensituation schränkt mich im Engagement ein

5,3

43,9

35

13,4

0,6 1,80

10

20

30

40

50

trifft voll zu trifft zu trifft weniger zu trifft nicht zu weiss nicht k. A.

Studiensituation vs. Engagement

16

20

2

3

9

31

20

7

15

30

23

15

13

29

26

33

76

29

46

20

Teilnahme durch Überschneidungen problematisch

Verzicht auf Praktika& Sprachqualifizierung, daVerzögerung der Studiendauer

ernsthaftes Nachdenken über Studienabbruch

Die Einhaltung der Regelstudienzeit ist ohneSchwierigkeiten möglich

Die Einhaltung der Durchschnittsstudiendauer ist ohneSchwierigkeiten möglich

trifft voll zu trifft zu trifft weniger zu trifft nicht zu

Studiensituation

Studiensituation - Fazit Es gibt eine große Differenz zwischen Stundenvorgabe nach

Studienordnung und realem Zeitaufwand. Die Regelstudienzeit ist kaum einzuhalten, da Überschneidungen

(37% der Befragten) und Unregelmäßigkeiten (77% der Befragten) im Vorlesungsangebot vorliegen.

Über die Hälfte der Befragten entscheidet sich gegen ein Praktikum und Auslandsaufenthalt, um die Regelstudienzeit einzuhalten.

Mehr als ¾ der Befragten denken nicht über einen Abbruch des Studiums nach.

Fast 50% gaben an, die Regelstudienzeit nicht einhalten zu können und 30% sind sich unsicher – immerhin 66% gaben an, die Durchschnittsstudienzeit einzuhalten.

79% der Befragten sehen sich durch die aktuelle Studiensituation in ihrer ehrenamtlichen Betätigung eingeschränkt.

53%

27%

20%

Ja Nein geplant

Gründe für einen NebenjobStipendium deckt nicht alle Kosten ab

60%

Ideelle Förderung 9%Finanzierung Studiengebühren

10%

Weiterqualifizierung neben Studium

11%

sonstige Gründe 10%

Nebenjob

Nebenjob erschwert Wahrnehmung aller Vorlesungen

10

20

26

2123

trifft voll zu trifft zu trifft weniger zu trifft nicht zu weiss nicht /k.A.

Nebenjob

Studium und Nebenjob stellen eine Doppelbelastung dar

3134

118

16

trifft voll zu trifft zu trifft weniger zu trifft nicht zu weiss nicht / k.A.

Nebenjob

StipendiatInnen an einer Hochschule mit allgemeinen Studiengebühren

61%37%

2%

J a Nein geplant

Studiengebühren

2

3

8

2

12

7

18

32

17

26

52

67

84

46

3

1

111

1

8

ausreichend Finanzreservenstehen zur Verfügung

Eltern unterstützen materiellumfassend

Staats-, Bankdarlehen oderStudienkredit

Stipendium reicht dafür aus

trifft voll zu trifft zu trifft weniger zu trifft nicht zu weiss nicht/k.A.

StudiengebührenBewältigung anfallender Kosten im Studium (Studiengebühren, Semestergebühren, Arbeitsmaterialien, Bücher, Kopierkosten)

Studiengebühren

28% 26%

12%

25%

9%

trifft voll zu trifft zu trifft wenigerzu

trifft nicht zu weissnicht/k.A.

Studiengebühren beeinflussen die Studienortwahl

StudiengebührenAkzeptanz vom Studiengebühren

72%

18% 7% 2%1% keine allg.

Studiengebührenbis 100 €/ Monat

bis 250 €/ Monat

bis 500 €/ Monat

bis 750 €/ Monat

Haltung zum Gebührenboykott

Studiengebühren

Unterstützung und Hoffnung auf Erfolg 13%

Unterstützung, doch Vermutung von Misserfolg

27%

Befürwortung, doch Befreiung liegt vor 16%

Keine Beteiligung, da nicht zielorientiert

9%

Keine Erhebung von allg. Studiengebühren

27%

Nicht sinnvoll und keine Beteiligung 7%

Studiengebühren - Fazit

Über 60% der Befragten müssen Studiengebühren zahlen. Über 50% gehen einem Nebenjob nach – in Zukunft bald ¾ der

Befragten. Nebenverdienst, da Stipendium nicht ausreicht und für

Studiengebühren gespart werden muss. 65% der Befragten sehen im Nebenjob eine zusätzliche Belastung. Mehr als 80% haben sich jedoch noch nicht Verschuldet. Fast ¾ aller Befragten lehnen allgemeine Studiengebühren ab und

mehr als 50% beachten diesen Faktor bei der Studienortauswahl. Beinahe 20% würden bis zu 100 € pro Monat an allg. Studiengebühren

zahlen. Die Mehrheit der befragten Stipendiaten befürworten die Protestform

des Boykottes von allgemeinen Studiengebühren – 7% sprechen sich dagegen aus.

72

61

45

63

36

38

24

29

36

28

26

48

2

4

3

5

23

11 3

12

Studienqualität statt wirtschaftlicherVerwertbarkeit

Vereinbarkeit von Studium & Familie stärken

Finanzierung der erforderlichen Studienplätze

Anerkennung von schon erbrachtenLeistungen

Hochschulzugang öffnen

Fächerübergreifende Studiengänge

sehr wichtig wichtig nicht so wichtig unwichtig

Leitbild demokratische und soziale Hochschule

Leitbild Hochschule - Fazit

Über ¾ der Befragten lehnen eine wirtschaftliche Verwertbarkeit ab. Interdisziplinarität wird von mehr als 80% befürwortet. Hochschulzugang sollte offener sein – weniger Selektion. Die Regelstudienzeit zu verlängern befürworten mehr als 80% der Befragten.