OSK Information 10.Klasse - dom-gymnasium.de · Fs1 (E, F, L, Gr) 44 Nw2 oder fortgeführte Fs2 44...
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• Erlangung der allgemeinen Hochschulreife• Vermittlung von Fachwissen, aber auch all-
gemeinen Grundkenntnissen und Methoden-kompetenzen als Basis für die Studier-fähigkeit, bzw. selbstständiges Lernen undArbeiten
• außerdem Erwerb von Sozial- und Selbst-kompetenzen, z.B. Teamfähigkeit und Ver-antwortungsbereitschaft
Ziele und Schwerpunkte
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Ziele und Schwerpunkte
Stärkung der Grundlagenfächer Deutsch Mathematik eine (fortgeführte) Fremdsprache (L, E,
Gr, Fr)Diese Fächer sind
verpflichtende Abiturprüfungsfächer.
Dazu kommen zwei weitere (mehr oderweniger) frei wählbare Prüfungsfächer.
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In den Jahrgangsstufen 11 und 12 kann IhrKind durch die Wahl aus dem spezifischenFächerangebot der Schule
individuelle Schwerpunkte
setzen.
Ziele und Schwerpunkte
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Ziele und Schwerpunkte
In den beiden Seminaren liegt der Schwer-punkt auf
• wissenschaftsorientiertem Arbeiten• Projektarbeit in der Gruppe und einer• systematischen Studien- und Berufs-
orientierung.
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• 10.Jahrgangsstufe:Einführungsphase: Vorbereitung auf die An-forderungen der OberstufeBei erfolgreichem Abschluss:Erlaubnis zum Vorrücken in die Qualifika-tionsphase und mittlerer Schulabschluss (Art.25 BayEUG)
• 11./12.Jahrgangsstufe: Qualifikationsphase: alle erzielten Leistungen erscheinen im Abiturzeugnis.
Gliederung der Oberstufe
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Die Fächerwahl ist
für die gesamte 11. und 12.Jahrgangsstufe
verbindlich
und kann nur in sehr geringem Umfangwährend der Qualifikationsphase geändertwerden.
Fächerbelegung 11/1 – 12/2
Fach bzw. Fächergruppe 11-1 / 11-2 12-1/12-2 (Ges: 132 Std.)
Deutsch 4 4Pflicht:4 x 15
=60
Stunden
Religion/Ethik 2 2
Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1
Mathematik 4 4
Sport 2 2
Fächerbelegung 11/1 – 12/2Pflichtfächer
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Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 132 Std.)
Deutsch 4 4Pflicht:4 x 15
=60
Stunden
Religion/Ethik 2 2
Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1
Mathematik 4 4
Sport 2 2
Nw1 (Ph, C oder B) 3 3Wahlpflicht:
2x14/15 + 2x11 =
50/52Stunden
Fs1 (E, F, L, Gr) 4 4
Nw2 oder Fs2 (Span. 3 Wo.St) 3/4 Mögl. Profilfach
Geo oder WR 2 2
Kunst oder Musik 2 2
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Fächerbelegung 11/1 – 12/2Pflicht- und Wahlpflichtfächer
Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 132 Std.)
Deutsch 4 4Pflicht:4 x 15
=60
Stunden
Religion/Ethik 2 2
Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1
Mathematik 4 4
Sport 2 2
Nw1 (Ph, C oder B) 3 3Wahlpflicht:
2x14/15 + 2x11 =
50/52Stunden
Fs1 (E, F, L, Gr) 4 4
Nw2 oder Fs2 (Spanisch 3 Wo.std.) 3/4 Mögl. Profilfach
Geo oder WR 2 2
Kunst oder Musik 2 2
W-Seminar 2 2/0 Profil (nach Wahl):2x4 + 1x4
=12
Stunden
P-Seminar 2 2/0
weitere indiv. Profilbildung nach den angebotenen Möglichkeiten der Schule (z.B. Vok, BCP, Rhet)
2x5/2x4
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Fächerbelegung 11/1 – 12/2Pflicht- und Wahlpflicht-, Profilfächer
Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 132 Std.)
Deutsch 4 4Pflicht:4 x 15
=60
Stunden
Religion/Ethik 2 2
Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1
Mathematik 4 4
Sport 2 2
Nw1 (Ph, C oder B) 3 3
Wahlpflicht:2x15 + 2x15 =
60Stunden
Fs1 (E, F, L, Gr) 4 4
Nw2 oder fortgeführte Fs2 4 4
Geo oder WR 2 2
Kunst oder Musik 2 2
W-Seminar 2 2/0 Profil (nach Wahl):2x4 + 1x4
=12
Stunden
P-Seminar 2 2/0
weitere indiv. Profilbildung nach den angebotenen Möglichkeiten der Schule (z.B. Vok, BCP, Rhet)
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Beispiele typischer BelegungenZweite fortgeführte Fremdsprache über 2 Jahre
Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 132 Std.)
Deutsch 4 4Pflicht:4 x 15
=60
Stunden
Religion/Ethik 2 2
Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1
Mathematik 4 4
Sport 2 2
Nw1 (Ph, C oder B) 3 3
Wahlpflicht:2x14 + 2x14 =
56Stunden
Fs1 (E, F, L, Gr) 4 4
Nw2 oder spätbeg. Fs2 (Spanisch) 3 3
Geo oder WR 2 2
Kunst oder Musik 2 2
W-Seminar 2 2/0 Profil (nach Wahl):2x4 + 1x4
=12
Stunden
P-Seminar 2 2/0
weitere indiv. Profilbildung nach den angebotenen Möglichkeiten der Schule (z.B. Vok, BCP, Rhet)
(2x) 2 weitere Std.
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Beispiele typischer BelegungenSpätbeginnende Fremdsprache Spanisch
Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 132 Std.)
Deutsch 4 4Pflicht:4 x 15
=60
Stunden
Religion/Ethik 2 2
Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1
Mathematik 4 4
Sport 2 2
Nw1 (Ph, C oder B) 3 3
Wahlpflicht:2x14 + 2x14 =
56Stunden
Fs1 (E, F, L, Gr) 4 4
Nw2 oder Fs2 3 3
Geo oder WR 2 2
Kunst oder Musik 2 2
W-Seminar 2 2/0 Profil (nach Wahl):2x4 + 1x4
=12
Stunden
P-Seminar 2 2/0
weitere indiv. Profilbildung nach den angebotenen Möglichkeiten der Schule (z.B. Vok, BCP, Rhet)
(2x) 2 weitere Std.
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Beispiele typischer BelegungenZweite Naturwissenschaft über 2 Jahre
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Bsp.: Mathematik / Naturwissenschaften
Fach Jg. 11 Jg. 12
Mathematik 4 4
Physik 3 3
Nw2 Bio 3 3
Profil: BCP 2
W-Sem.: Ph 2 1
P-Sem.: M 2 1
Individuelle Schwerpunktsetzung
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Fach Jg. 11 Jg. 12
Deutsch 4 4
Latein 4 4
Griechisch 4 4
W-Sem.: D 2 1
P-Sem.: E 2 1
Individuelle Schwerpunktsetzung
Bsp.: Sprachen
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Kunst Musik SportAdditumerforderlich bei
schriftlich schriftlich schriftlich und mündlich
Festlegung als Abiturfach in 10
ja ja ja
Inhalte des Additums
Bildnerische Praxis
Instrumentbzw. Gesang
Sporttheorie
Wochenstunden4 Halbjahre
2 (1) 2
als Profilstunden festgelegt
4 2 4
Voraussetzungin Jgst. 10 imZwischenzeugnis
mind. Note 3 mind. Note 3Vorspiel / Vorsingen
mind. Note 3
Abitur in Kunst, Musik oder Sport
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http://www.gymnasiale-oberstufe.bayern.de/faecherwahl-und-
belegung/faecherwahl-q1112/interaktiver-faecherplaner.html
oder
„Interaktiver Fächerplaner“
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W-Seminar (Leitfach)
Wissenschaftliches Arbeiten
Fachkompetenz
P-Seminar (Leitfach)
BuS –Teil
Sozial- und Selbstkompetenz
Projektarbeit
Seminararbeit Gemeinsames Projekt
Seminare
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• Zuordnung zu Leitfächern (= Pflicht- u. Wahlpflichtfächer)
• Das Leitfach muss nicht parallel dazu belegt werden!
• keine Lehrplanvorgaben• thematisch keine Abiturrelevanz• Wahlfreiheit auf Schülerseite nach dem An-
gebot der Schule
Seminare
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Sonderregelungen:W-Seminar:• Kath/Ev: gleichzeitiger Besuch eines konfes-
sionellen Religionsunterrichts – NICHT Ethik• Ethik: gleichzeitiger Besuch von ETHIK• Sprachen: erforderliche Sprachkenntnisse
P-Seminar:• Kath/Ev: steht ALLEN Schülern offen (d.h.
auch Ethik-Schülern)• Sprachen: erforderliche Sprachkenntnisse
Seminare
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• 11/1:• Einführung in ein begrenztes Fachgebiet• Einführung in das wissenschaftliche Ar-
beiten• Auswahl und Bearbeitung einzelner
Themen durch die Teilnehmer• Erstellen der Seminararbeit
(Abgabe November 12/1)• Präsentation der Arbeiten
W-Seminar
2 HJL aus jeweils mindestens zwei kleinen Leistungsnachweisen in 11/1 und 11/2 (2 x 15 Punkte)
Seminararbeit Präsentation Gesamtleistung3 1
3 x 15 + 1 x 15dividiert durch 2 30
Insgesamt maximal zu erreichen:
30 + 2 x 15 = 60
Leistungen im W-Seminar
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P-Seminar
• 11/1 (Berufsorientierungsphase):• Verfassen eines Lebenslaufs• Verfassen eines Bewerbungsschreibens• Besuch einer Ausbildungsmesse inkl.
Bericht• Vorstellung zweier Berufsfelder
(möglichst als Computer-Präsentation)• Sammlung aller schriftlichen Ergebnisse
in einem Portfolio
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• 11/2-12/1• Teamorientiertes Arbeiten an einem
gemeinsamen Projekt• Anregungen durch einen externen Partner
aus Hochschul- oder Arbeitswelt
P-Seminar
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• keine Halbjahresleistungen• keine Schulaufgaben• Gesamtleistung über 11/1 – 11/2 – 12/1
(mind. zwei kleine Leistungsnachweise)
Insgesamt maximal zu erreichen:
30 Punkte
+
Zertifikat
Leistungen im P-Seminar
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• Auswahl der Seminare durch die Schullei-tung
• je 6 Seminare (max. 15 Teilnehmer)• Vorwahl vor Weihnachten• Endgültige Wahl im Februar• nach Möglichkeit wird der Erst- oder der
Zweitwunsch berücksichtigt
Seminare
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Seminare für den Abiturjahrgang 2015/2017
W-Seminare:1. Bionik – Lernen von der Natur (Biologie)2. Hintergrund und Konzepte literarischer Utopien in deutsch-
und fremdsprachigen Werken von Platon bis MargaretAtwood (Deutsch)
3. The West (Englisch)4. Tabu(brüche) (Geschichte)5. La France à travers les films (Französisch)6. Phänomene der Atmosphäre und der Ozeane (Geographie)
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P-Seminare:1. Chemie spielend lernen (Chemie)2. Organisation einer Autorenlesung (Deutsch)3. Organising an English Book Club (Englisch)4. Projektorientiertes Arbeiten mit Microsoft Excel
(Mathematik)5. Spanische Kunst in der Pinakothek der Moderne –
Durchführung einer spanischsprachigen Führung für dieTeilnehmer des in Freising bestehenden Spanisch-Stammtisches (Spanisch)
6. Bundesjugendspiele als Highlight – Konzeption undDurchführung eines Vielseitigkeitswettbewerbes derLeichtathletik für die 5./6.Klasse (Sport)
Seminare für den Abiturjahrgang 2015/2017
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Kurzbeschreibungen aller Seminare finden Siezum Zeitpunkt der Vorwahl im Internet unter:www.dom-gymnasium.de ―›Unterricht ―›Gymnasiale Oberstufe
Seminare für den Abiturjahrgang 2015/2017
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Grundsatz:pro Halbjahr • 1 Schulaufgabe • mindestens 2 kleine LN (darunter ein
„echter“ mündlicher)• Gewichtung: 1 : 1
Sonderfälle:• Seminare• E/F/Span: 1 Schulaufgabe (von 4) in mündlicher Form• G/Sk: pro Halbjahr 1 kombinierte Schulaufgabe • Ku/Mu/Sp: Möglichkeit des Additums
Leistungsnachweise
Mit Beginn der 11. Klasse zählen die meisten Halbjahresleistungen zum Abitur!
Grundregelvolle Einbringung in D, M, FS1 und den weiteren Abiturfächern
je 1 „Streichresultat“ in allen anderen Pflicht- und Wahlpflichtfächern
+Seminare (je 2 HJL)
+Seminararbeit (= 2 HJL)
Qualifikationssystem
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Pflichtbereich: 12 HJL, alles ist einzubringen.
Wahlpflichtbereich 18 HJL, Grundsatz:
je ein Streichresultat
Profilbereich 10 HJL
DeutschMathematik
Fremdsprache
G + Sk Reli / Eth
WR / Geo
Abi-F. P-Sem W-Sem W-Arb.
Profileinbr.
NW 1 NW2
Ku / Mu
FS2
NW
1
KMK:
4 NW-Einbringungen
2 „Joker“:
2 freie HJL können in 2 vier-semestrig be-legten Nichtabitur-fächern je eine HJL
ersetzen
1 HJL NW2 oder FS2
Pflicht-, Wahl- und Profileinbringung
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(Wahl-)Pflicht - Einbringung: 30 HJL
Profil - Einbringung: 10 HJL40 x 15 P.= 600 P.
5 Abiturprüfungsfächer (jew. 4-fach)
5 x 60 P.= 300 P.
max. 900 Punkte darunter Seminare und Seminararbeit : max. 90 Punkte
Bilanz
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Deutsch schriftlichMathematik schriftlichFremdsprache
1 x schriftlich2 x mündlich
gesellschaftswissenschaftlichesFach (G oder G+Sk, Geo oder W/R,Rel/Eth)NW, weitere FS (Spanisch nur mdl.), Ku, Mu (schriftlich nur mit Additum),Spo (nur mit Additum)Festlegung in Jgst.10
Abitur in 5 Fächern
40
Zulassung zur Abiturprüfung
• Mindestens 100 Punkte in den 5 Abiturfächern(5 x 4 x 5 = 100 entspricht 5-Punkte-Hürde)
• darunter in D, M, FS mindestens 48 Punkte(3 x 4 x 4 = 48 entspricht 4-Punkte-Hürde)
• in 32 von 40 einzubringenden HJL je mind. 5 Punkte
• mind. 200 von 600 möglichen Punkten aus 11/1-12/2
• in den Seminaren (mit 6 HJL) mind. 24 Punkte(0 Punkte weder in der Seminararbeit noch in der Präsentation, entspricht 4- Punkte-Hürde)
• 132 Jahreswochenstunden als belegt nachgewiesen(bei 0 Punkten in einer HJL gilt der Kurs für das ganze Schuljahr als nicht belegt)
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• keine Vorrückungsentscheidungen in Q11 und Q12
• Höchstausbildungsdauer für die Jahrgangs-stufen 10, 11 und 12: maximal 4 Jahre
• u.U. nach entsprechender Beratung durch den OSK „freiwilliger“ Rücktritt notwendig
Rücktritt und Höchstausbildungsdauer
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• www.begabtenfoerderungswerke.de
• http://www.km.bayern.de/studenten/foerderung-und-stipendien.html
Stipendien
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• www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de• Oberstufen-Broschüre zur Erstinformation• Sprechstunde: Donnerstag, 4. Std.• [email protected]
Das war‘s…