Prüfungsordnung 2010 Stand: S 2019 - Hochschule Düsseldorf...Architektur & Organi-sation von...

HSD

Fachbereich Elektrotechnik

Modulhandbuch des Bachelor-Studiengangs

Elektrotechnik

Prüfungsordnung 2010

Stand: SS 2019

Bachelor-StudiengangElektrotechnik(6Semester) 2/113

Modulhandbuch[PO2010]StandWS2017/2018

B:Basismodule

B1:GrundlagenderElektrotechnikGETIGETIIGETIII

B2:MathematikMathematikIMathematikIIMathematikIII

B3:NaturwissenschaftlicheGrundlagenPhysikWerkstoffederElektrotechnik

B4:GrundlagenderInformatikDigitaltechnikSoftwaretechnikMikroprozessortechnikArchitektur&OrganisationvonRechnersystemen

B5:EinführungindieElektronikElektronischeBauelementeSchaltungstechnik

B6:FremdspracheTechnischesEnglisch



AT:VertiefungsrichtungAutomatisierungstechnik

AT1:AngewandteInformatikSoftware-EntwicklungEmbeddedSystems

AT2:MechatronischeSystemeAktorenSensorsystemeRobotik

AT3:Steuer-undRegelungstechnikRegelungstechnikSPS-Technik

AT4:KommunikationssystemeFeldbussystemeIndustrialEthernet

AT5:ProzessinformatikProzessleittechnikProzessrechnerEchtzeitsysteme

AT6:Mensch-Maschine-KommunikationMensch-Maschine-KommunikationBedienenundBeobachten

AT7:EntwurfundBetriebvonAUTSystemenMaschinen-undAnlagensicherheitAutomatisierungsprojekt

AT8:GrundlagenderBWLGrundlagenderBWL



ET:VertiefungsrichtungElektrischeEnergietechnik

ET1:GrundlagenderEnergietechnikTechnischeMechanikSoftwareentwicklungRegelungstechnik

ET2:Hochspannungstechnik&EMVHSP&EMVIHSP&EMVII

ET3:NumerischeMathematikET4:ElektrischeMaschinenET5:EnergieversorgungElektrischeEnergieversorgungI&IILeistungselektronikNetzleittechnik

ET6:GrundlagenderBWLGrundlagenderBWL



ME:VertiefungsrichtungMikroelektronik

ME1:AngewandteElektronikEMVSchaltungenundSystemeSystemintegration

ME2:GrundlagenderIC-FertigungHL-ProzesschemieAufbau-,Verbindungs-undKühltechnikHalbleiterfertigungI

ME3:GrundlagenderIC-KonstruktionEntwurfintegrierterSchaltungenIEntwurfintegrierterSchaltungenIIMikroelektronik

ME4:AngewandteSignalverarbeitungMikroelektronischeSensorenDigitaleSignalverarbeitung

ME5:GrundlagenderBWLGrundlagenderBWL



WT:WahlmoduleTechnischWT1: AngewandteIT-SecurityWT2: Bildverarbeitung

BildverarbeitungEchniken

WT3: C#-ProgrammierungundKünstlicheIntelligenzWT4: ElektrothermischeProzesstechnikWT5: EmbeddedProjekte(StudienprojektEmbeddedSystems)WT6: EnergiespeicherWT7: EntwicklungundAuslegungvonTeilsystemeneines

FormulaStudentAutos(e-Traxx)WT8: EntwurfintegrierterSchaltungen2

WT9: FPGA-ProgrammierungWT10: GrundlagenvonRFID/NFCWT11: IndustrielleMesstechnikWT12: LasertechnologieWT13: MicrocontrollerprogrammierungmitArduinoWT14: MikrowellenmesstechnikWT15: MobileRobotik/ServicerobotikIWT16: MobileRobotik/ServicerobotikIIWT17: NachhaltigetechnischeSystemeWT18: NetzmanagementWT19: PhotonikWT20: PhotovoltaikWT21: ProgrammierenmitLabviewWT22: SchaltgeräteWT23: SoftwareEngineeringProjektWT24: SolarenergieWT25: SondergebietederEnergietechnik

WT26: SpeichermedieninintelligentenNetzenWT27: StudienprojektWT28: StudienprojektKommunikationstechnikWT29: Vektoranalysis,Integralsätze,FlussrechnungWT30: WahrscheinlichkeitsrechnungundStochastik



WNT:WahlmoduleNichttechnischWNT1: EinführungindiefunktionaleSicherheitWNT2: EnergiemanagementWNT3: GesetzlicheundbetriebstechnischeGrundlagenfürFunkdiensteWNT4: PhilosophieundTechnikWNT5: PresentationsinEnglishWNT6: ProjektmanagementWNT7: SpanischfürFortgeschritteneWNT8: TeamarbeitimProjektWNT9: VonderIdeezumStartUpWNT10: VorbereitungaufdenTOEFL-TestWNT11: Wissenschaftliche Texte mit LaTeX



DerBachelorstudiengangElektrotechnikführtzueinererstenBerufsqualifikation.Dashierzuerforder-licheVerständnisdermathematischensowienatur-undingenieurwissenschaftlichenGrundlagenwirdindensogenannten„Basismodulen“einheitlichfüralleStudienschwerpunktevermittelt.DieInhalteinden darauf aufbauenden „Hauptmodulen“ der jeweiligen Studienschwerpunkte sowie das Praxispro-jektunddieAbschlussarbeitbereitendie StudierendenaufdengeübtenUmgangmitden richtungs-spezifischenFachkenntnissen vor, sodass dieAbsolventennachkurzer Einarbeitungszeit inder Lagesind, eigenverantwortlich Projekte abzuwickeln. Die Ausrichtung in den einzelnen StudienrichtungenergibtsichausdenModulzielenderHauptmoduleindenKapitelnB-D.DerBachelorstudiengangistin3Studienabschnitteeingeteilt:

1. bis 3. Semester: In den Basismodulen (Kapitel A) steht die breite naturwissenschaftlich-mathematische,elektro-undinformationstechnischeGrundausbildungimVordergrund.

InjeweilsaufeinanderabgestimmtenundzeitlichaufeinanderaufbauendenModulteilenwerdendenStudierendenKenntnisseundFähigkeitenfürdieanalytischeundnumerischeLösungmathematischfor-mulierterProblemeundVerständnisfürnaturwissenschaftlicheundtechnischeZusammenhängevermit-telt.

3.bis5.Semester:DierichtungsabhängigenHauptmoduledienenderfachspezifischenVertiefungdesjeweiligen Studienschwerpunktes. In den Schwerpunkten werden folgende Fachkenntnisse erwor-ben:

- Automatisierungstechnik(sieheKapitelB):

Grundkenntnisse der MSR-Technik; Fachkenntnisse in automatisierungstechnischen AnlagenundProzessen

- ElektrischeEnergietechnik(sieheKapitelC):

Grundkenntnisse der Mechanik und Regelungstechnik; Fachkenntnisse in Energieerzeugung,Energieverteilung, elektromagnetischerVerträglichkeit, elektrischenAntriebenundLeistungs-elektronik

- Mikroelektronik(sieheKapitelD):

GrundkenntnissevonHalbleiterschaltungen,vertiefteKenntnisseüberEntwurfundTest inte-grierterSchaltungen;FachkenntnissederHalbleiterfertigung

MitderAuswahlvondreitechnischenWahlmodulen(KapitelE)kannderStudierendeentwederseineKompetenzeninnerhalbeinesStudienschwerpunktesweiterausbauenodermitWahlmodulenausan-derenStudienschwerpunktenseineingenieurmäßigenFähigkeitenverbreitern.MitEnglischalsFremdsprache,GrundlagenderBWLundzweinichttechnischenWahlmodulen(sieheKapitelF)werdenparallelSchlüsselqualifikationenvermittelt.

6. Abschlusssemester: Mit einem Praxisprojekt (8 Wochen) und derAbschlussarbeit (12 Wochen)stellen die Studierenden ihre Fähigkeit zum selbständigen Arbeiten und zur eigenverantwortlichenAbwicklungvonProjektenunterBeweis.

MitdiesenFähigkeitenundKompetenzensinddieAbsolventeninderLage,technischeInnovationenindenBereichenAutomatisierungstechnik,EnergietechnikundMikroelektronikzuentwickelnundsieinbegrenzterZeitundmarktgerechterQualitätkostenoptimalinProjekteundProdukteumzusetzen.



B:BasismoduleIndenBasismodulenstehtdiebreitenaturwissenschaftlich-mathematische,elektro-undinformations-technischeGrundausbildungimVordergrund.

InjeweilsaufeinanderabgestimmtenundzeitlichaufeinanderaufbauendenModulteilenwerdendenStudierenden Kenntnisse und Fähigkeiten für die analytische und numerische Lösungmathematischformulierter Probleme und Verständnis für naturwissenschaftliche und technische Zusammenhängevermittelt.

DiefolgendeÜbersichtzeigtdieModulemitdenModulteilen(gleicheFarbe)undihrezeitlicheAbfolgeindenerstendreiSemestern.

Der Studienverlaufsplan gibt die genaue Aufteilung derModule /Modulteile in den verschiedenenLehrveranstaltungsformenV,Ü,PundS(siehePrüfungsordnung§24),dieLeistungspunkteLP(siehePrüfungsordnung§10)undBewertungspunkteBP(siehePrüfungsordnung§25)wieder.ZurbesserenOrientierungistauchangegeben,inwelchemSemesterdiejeweiligenPrüfungen,evtl.gemeinsammitanderenFächern,stattfinden(siehePrüfungsordnungAnlage2).



BasismoduleimStudiengangElektrotechnik

Modul Modulteil Prüfung im LP BP 1. Semester 2. Semester 3. Semester

V Ü P S V Ü P S V Ü P S

Grundlagen der Elektrotechnik

GET I 1. Sem. 7 84 4 2

GET II 2. Sem. 7 84 4 1 1

GET III 3. Sem. 5 60 2 1 1

Mathematik

Mathematik I 1. Sem. 7 84 4 2

Mathematik II 2. Sem. 5 60 4 1

Mathematik III 3. Sem. 5 60 3 1

Naturwissen-schaftliche Grundlagen

Physik 2. Sem. 9 108 2 1 2 1 1

Werkstoffe der Elekt-rotechnik

1. Sem. 2 24 2

Grundlagen der Informatik

Digitaltechnik 1. Sem. 5 60 2 1 1

Softwaretechnik I & II 2. Sem. 3 36 2 1

Mikroprozessortech-nik

1. Sem. 3 36 1 1

Architektur & Organi-sation von Rechner-systemen

2. Sem. 4 48 2 1

Einführung in die Elektronik

Elektronische Bau-elemente

2. Sem. 5 60 2 1 1

Schaltungstechnik 3. Sem. 5 60 2 1 1

Fremdsprache Technisches Englisch I & II

3. Sem. 4 48 2 2

Summe Basismodule 14 Prü-fungen 76 912 17 6 2 0 14 6 5 0 7 5 2 0



B1:GrundlagenderElektrotechnik

Lehrveranstaltung: GET I Code: 1101

Zuordnung zum Curriculum: Basismodule Dozent/in:

Wrede/Zeise

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 1

Vorlesung: (V) 4 WS: X

Übung: (Ü) 2 SS: -

Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 84

Seminar: (S) -

Summe: 6 Arbeitsaufwand:

Präsenzzeit/h: 90

Leistungspunkte: 7 Selbststudium/h: 120

Inhalt: Gleichstromkreis: Ohmsches Gesetz, Netzwerksätze, Analyse von Strom-

kreisen mit linearen oder nichtlinearen Widerständen, Knoten- und Ma-

schenanalyse, Elektrische Messgeräte, Strom- / Spannungsmessung

Wechselstromkreis: Wechselströme, Gleich- und Mischströme, Darstellung

sinusförmiger Ströme und Spannungen als komplexe Größen, Impedanz,

Admittanz, Brückenschaltungen , Zeigerdiagramm, Ortskurve, Bode-

Diagramm, Schwingkreis

Lernziele/angestrebte

Kompetenzen:

Die Studierenden besitzen Kenntnisse in den Grundlagen der Netzanalyse

und sind befähigt einfache Gleichstrom- und Wechselstromnetze zu berech-

nen. Weiterhin sind die Studierenden in der Lage elektrische Messgrößen

und Signale zu erfassen, zu verarbeiten und zu analysieren.

Vorkenntnisse: Schulmathematik: Bruchrechnung, Termumformung, lineare Gleichungen,

Schulphysik: Elektrizitätslehre

Prüfungsform und

Prüfungsdauer:

Klausur (120 min)

Prüfungsvoraus-

setzungen:

Keine

Literaturempfehlung: 1) Weißgerber, W.: Elektrotechnik für Ingenieure 1-3, Vieweg-Verlag, ak-

tuelle Auflage

2) Führer, A., u.a.: Grundgebiete der Elektrotechnik 1-3, Hanser-Verlag,

8. Auflage

3) Böge, W.: Handbuch Elektrotechnik, Vieweg-Verlag, 2. Auflage

(2002)

4) Hagmann, G.: Grundlagen der Elektrotechnik, AULA-Verlag, aktuelle

Auflage

5) Hagmann, G.: Aufgabensammlung zu den Grundlagen der Elektro-

technik, AULA-Verlag, aktuelle Auflage

Anmerkungen: Semester begleitende Veranstaltungen bei denen bis zu 1/3 der maximalen

Bewertungspunktzahl der Klausur erreicht werden kann




Lehrveranstaltung: GET II Code: 1102

Zuordnung zum Curriculum: Basismodule Dozent/in: Zeise Gliederung: h/Woche Regelsemester: 2 Vorlesung: (V) 4 WS: - Übung: (Ü) 1 SS: X Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 84 Seminar: (S) - Summe: 6 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 90 Leistungspunkte: 7 Selbststudium/h: 120 Inhalt: Elektrostatisches Feld: Ladungsarten, Einführung in die Berechnung elektri-

scher Felder, Kapazität und Kondensator, Energie und Kräfte im elektrischen Feld Strömungsfeld: Bewegung elektrischer Teilchen im Strömungsfeld, Be-rechnung von Widerständen, Zusammenhang elektrisches Feld und Strö-mungsfeld Magnetisches Feld: Durchflutungssatz, Einführung in die Berechnung mag-netischer Felder, Induktivität und Gegeninduktivität, Ferromagnetismus und Werkstoffe im Wechselfeld, magnetische Kreise und Transformatoren, Induktionsgesetz, Energie und Kräfte im magnetischen Feld

Lernziele/angestrebte Kompetenzen:

Die Studierenden besitzen Kenntnisse in den Grundlagen der Feldberech-nung und sind in der Lage in einfachen Geometrien elektrische und magne-tische Felder zu berechnen. Weiterhin sind die Studierenden in der Lage für verschiedene Geometrien Kondensatoren, Widerstände, Selbstinduktivitä-ten und Gegeninduktivitäten zu berechnen

Vorkenntnisse: Schulmathematik: Bruchrechnung, Termumformung, lineare Gleichungen, Schulphysik: Elektrizitätslehre

Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Klausur (120 min)

Prüfungsvoraus-setzungen:

Anerkanntes Praktikum

Literaturempfehlung: 1) Weißgerber, W.: Elektrotechnik für Ingenieure 1-3, Vieweg-Verlag, ak-tuelle Auflage

2) Führer, A., u.a.: Grundgebiete der Elektrotechnik 1-3, Hanser-Verlag, 8. Auflage

3) Böge, W.: Handbuch Elektrotechnik, Vieweg-Verlag, 2. Auflage (2002)

4) Hagmann, G.: Grundlagen der Elektrotechnik, AULA-Verlag, aktuelle Auflage

5) Hagmann, G.: Aufgabensammlung zu den Grundlagen der Elektro-technik, AULA-Verlag, aktuelle Auflage

Anmerkungen: Keine




Lehrveranstaltung: GET III Code: 1103


Zeise




Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 60

Seminar: (S) -


Präsenzzeit/h: 60


Inhalt: Drehstromnetze bei symmetrischer und unsymmetrischer Belastung, Ver-

wendung symmetrischer Komponenten

Nichtsinusförmige Vorgänge, Fourier-Analyse, Einführung in Schaltvorgän-ge bei Gleich- und Sinusspannung (Laplace-Transformation)

Wellenausbreitung auf Leitungen, die Leitungsgleichungen, Reflexionsfaktor

Zweitore, Zweitorgleichungen in Matrixform, Zweitorersatzschaltungen, Zu-

sammenschaltung von Zweitoren


Kompetenzen:

Die Studierenden besitzen Kenntnisse in der Berechnung von Strömen und Spannungen in symmetrischen und unsymmetrischen Drehstromnetzen. Wei-

terhin sind die Studierenden in der Lage nichtsinusförmige Vorgänge zu ana-lysieren und zu bewerten. Dazu gehört die Anwendung der Laplace-Transformation auf Schaltvorgänge. Des Weiteren sind die Studierenden be-fähigt die Wellenausbreitung auf Leitungen zu verstehen und Leitungsparame-ter zu bestimmen.

Außerdem sind sie vertraut mit der Darstellung von Netzen durch Zweitore und Zwei- torersatzschaltungen sowie dem Zusammenschalten von Zweito-

ren.

Vorkenntnisse: Grundlagen der Elektrotechnik GET I und GET II

Prüfungsform und

Prüfungsdauer:

Klausur (90 min)

Prüfungsvoraus-

setzungen:

Anerkanntes Praktikum

Literaturempfehlung: 1) Weißgerber, W.: Elektrotechnik für Ingenieure 1-3, Vieweg-Verlag, aktu-

elle Auflage

2) Führer, A., u.a.: Grundgebiete der Elektrotechnik 1-3, Hanser-Verlag, 8.

Auflage

3) Böge, W.: Handbuch Elektrotechnik, Vieweg-Verlag, 2. Auflage (2002)

Anmerkungen: Keine



B2:Mathematik

Lehrveranstaltung: Mathematik I Code: 1201

Zuordnung zum Curriculum: Basismodule Dozent/in: H.-G. Meier Gliederung: h/Woche Regelsemester: 1 Vorlesung: (V) 4 WS: X Übung: (Ü) 2 SS: - Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 84 Seminar: (S) Summe: 6 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 90 Leistungspunkte: 7 Selbststudium/h: 120 Inhalt: Grundbegriffe der Logik und Mengenlehre, Abbildungen und Funktionen,

komplexe Zahlen, Elementare Funktionen im Komplexen, Vektorrechnung, Elemente der linearen Algebra, Grenzwerte und Stetigkeit


Die Studierenden besitzen grundlegende Kenntnisse für den anwendungsbe-zogenen Umgang mit mathematischen Notationen und Begriffen, komplexen Zahlen, Vektoren und Matrizen im naturwissenschaftlichen Umfeld. Sie be-herrschen grundlegende Standardmethoden zur Lösung linearer Gleichungs-systeme sowie quadratischer als auch trigonometrischer Gleichungen im Komplexen.

Vorkenntnisse: Schulmathematik: Rechenfertigkeit mit reellen Zahlen (ohne Taschenrechner) sowie sicherer Umgang mit Termumformungen (insbesondere Bruch- und Potenzrechnung im Reellen), Differentiation und Integration sowie Kenntnis von Stammfunktionen elementarer Funktionen im Reellen


Klausur (90 min)


Keine

Literaturempfehlung: 1) Peter Stingl: Einstieg in die Mathematik für Fachhochschulen: mit über 400 Aufgaben und den zugehörigen vollständigen Lösungs-wegen, Hanser Fachbuch; Auflage: 4., aktualisierte Auflage. (1. September 2009)

2) Lothar Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaft-ler 2, Vieweg+Teubner; Auflage: 12., überarbeitete Auflage. (28. Juli 2009)

3) Rainer Ansorge und Hans Joachim Oberle: Mathematik 1&2, Wiley-VCH; Auflage: 3., 2000

4) Zeidler, E., Schwarz H. R., Hackbusch, W: Teubner-Taschenbuch der Mathematik, B. G. Teubner Stuttgart - Leipzig

Anmerkungen: Keine



B2:Mathematik

Lehrveranstaltung: Mathematik II Code: 1202

Zuordnung zum Curriculum: Basismodule Dozent/in: H.-G. Meier Gliederung: h/Woche Regelsemester: 2 Vorlesung: (V) 4 WS: - Übung: (Ü) 1 SS: X Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 60 Seminar: (S) - Summe: 5 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 75 Leistungspunkte: 5 Selbststudium/h: 105 Inhalt: Differentialrechnung für Funktionen einer komplexen Variablen, Inhaltsmes-

sung von Mengen, Integralrechnung für Funktionen einer reellen Variablen, Taylorreihen, Laplace-Transformation, Lineare Differentialgleichungssysteme, Gewöhnliche Differentialgleichungen.


Die Studierenden beherrschen grundlegende Techniken der Differentiation und Taylorreihenentwicklung im Komplexen sowie Standardmethoden zur Lösung von Integralen reeller Funktionen als auch linearer Differentialglei-chungssysteme.

Vorkenntnisse: Grundbegriffe der Logik und Mengenlehre, Abbildungen und Funktionen, komplexe Zahlen, Elementare Funktionen im Komplexen, Elemente der linea-ren Algebra, Grenzwerte und Stetigkeit


Klausur (90 min)


Keine

Literaturempfehlung: 1) Peter Stingl: Einstieg in die Mathematik für Fachhochschulen: mit über 400 Aufgaben und den zugehörigen vollständigen Lösungs-wegen, Hanser Fachbuch; Auflage: 4., aktualisierte Auflage. (1. September 2009)

2) Lothar Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaft-ler 2, Vieweg+Teubner; Auflage: 12., überarbeitete Auflage. (28. Juli 2009)

3) Rainer Ansorge und Hans Joachim Oberle: Mathematik 1&2, Wiley-VCH; Auflage: 3., 2000


Anmerkungen: Keine



B2:Mathematik

Lehrveranstaltung: Mathematik III Code: 1203

Zuordnung zum Curriculum: Basismodule Dozent/in: H.-G. Meier Gliederung: h/Woche Regelsemester: 3 Vorlesung: (V) 3 WS: X Übung: (Ü) 1 SS: - Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 60 Seminar: (S) - Summe: 4 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 60 Leistungspunkte: 5 Selbststudium/h: 60 Inhalt: Fourier-Reihen, Fourier-Transformation, Grundzüge der Vektoranalysis, Integ-

ralrechnung von Funktionen mehrerer reeller Veränderlicher, Reelle Kurven - und Oberflächenintegrale, Integralsätze von Gauß und Stokes


Die Studierenden besitzen grundlegende Kenntnisse von den Begriffen der Vektoranalysis als auch der Fourieranalyse. Die Studierenden beherrschen die Standardmethoden zur Berechnung von Weg-, Raum – und Oberflächenin-tegralen reeller vektorwertiger Funktionen

Vorkenntnisse: Grundbegriffe der Logik und Mengenlehre, Abbildungen und Funktionen, komplexe Zahlen, Elementare Funktionen im Komplexen, Grenzwerte und Stetigkeit, Differentialrechnung für Funktionen einer komplexen Variablen, Integralrechnung für Funktionen einer reellen Variablen


Klausur (90 min)


Keine

Literaturempfehlung: 1) Rainer Ansorge und Hans Joachim Oberle: Mathematik 1&2, Wiley-VCH; Auflage: 3., 2000

2) Lothar Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler 1 & 2, Vieweg+Teubner; Auflage: 12., überarbeitete Auflage. (2009)

3) Peter Stingl: Einstieg in die Mathematik für Fachhochschulen, Hanser Fachbuch; Auflage: 4., aktualisierte Auflage. (1. September 2009)


Anmerkungen: Keine



B3:NaturwissenschaftlicheGrundlagen

Lehrveranstaltung: Physik Code: 1301

Zuordnung zum Curriculum: Basismodule Dozent/in: Prochotta Gliederung: h/Woche Regelsemester: 1 und 2 Vorlesung: (V) 4 WS: X Übung: (Ü) 2 SS: X Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 108 Seminar: (S) - Summe: 7 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 105 Leistungspunkte: 9 Selbststudium/h: 165 Inhalt: Mechanik:

Schwingungslehre: Thermodynamik: Elektrizitätslehre: Optik:

Wechselwirkungen, Statische und dynamische Prozes-se, Drehbewegungen Schwingungen, Schwingungssysteme, Fourier-Analyse, Akustik Gasgesetze, Hauptsätze der Thermodynamik Ohmsches Gesetz, elektrische und magnetische Felder, Schwingkreise Wellen und Teilchen, Reflexion und Beugung, Opti-sche Abbildungen


Die Studierenden sind befähigt, grundlegende naturwissenschaftliche Zusammenhänge zu erfassen und Gesetzmäßigkeiten aus Experimenten abzuleiten

Vorkenntnisse: Grundkenntnisse der Mathematik und Physik Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Klausur (120 min)


Erfolgreiche Teilnahme am Praktikum

Literaturempfehlung: 1) Tipler, Physik 2) Berber, Kacher, Langer, Physik in Formeln und Tabellen

Anmerkungen: Keine



B3:NaturwissenschaftlicheGrundlagen

Lehrveranstaltung: Werkstoffe der Elektrotechnik Code: 1302

Zuordnung zum Curriculum: Basismodule Dozent/in: Prochotta Gliederung: h/Woche Regelsemester: 1 Vorlesung: (V) 2 WS: X Übung: (Ü) - SS: - Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 24 Seminar: (S) - Summe: 2 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 30 Leistungspunkte: 2 Selbststudium/h: 30 Inhalt: Atomarer Aufbau von Festkörpern

Mechanische -, elektrische - und magnetische Eigenschaften, Erstarrungsvor-gänge & Phasendiagramme Umweltschutz und Gesundheitsvorsorge


Die Studierenden sind befähigt, geeignete Materialien für gegebene Anwen-dungen auszuwählen. Sie sind in der Lage, Materialprüfungsverfahren anzuwenden.

Vorkenntnisse: Keine Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Klausur (90 min)


Keine

Literaturempfehlung: 1) Fischer, Werkstoffe in der Elektrotechnik: Grundlagen - Aufbau - Ei-genschaften - Prüfung - Anwendung - Technologie

2) Berber, Kacher, Langer, Physik in Formeln und Tabellen. Anmerkungen: Keine



B4:GrundlagenderInformatik

Lehrveranstaltung: Digitaltechnik Code: 1401


Gronau





Seminar: (S) -


Präsenzzeit/h: 60


Inhalt: Im Fach Digitaltechnik werden zunächst die Grundlagen der Informations-

darstellung einschließlich der Rechenregeln vorgestellt. Im Anschluss hieran

erfolgt eine Einführung in die Bereiche der Nachrichtencodierung mit Quel-

lencodierung und Kanalcodierung. Den Bezug zur Hardware liefern die Ge-

biete Schaltalgebra (Boolsche Algebra), Schaltnetze, Schaltwerke einschl.

automatentheoretische Grundbegriffe mit den Verfahren des Schaltwerkent-

wurfs. Zudem erfolgt die Behandlung digitaler Grundschaltungen, Rechen-

werke und Datenspeicher.


Kompetenzen:

Der Einsatz von Mikrocontrollersystemen in allen Bereichen des Alltags er-

fordert vom Elektrotechniker weit reichendes Grundlagenwissen aus dem

Bereich der Herstellung und der Anwendung derartiger Systeme. Im Fach

Digitaltechnik werden hierzu die Grundlagen vermittelt, so dass Absolventen

dieses Faches in der Lage sind, einfache digitale Grundschaltungen eigen-

ständig zu entwerfen. Daneben werden die Grundlagen der Codierung, die

für die Signalverarbeitung immer bedeutender wird, vorgestellt. Nach er-

folgreichem Abschluss des Moduls können die Studierenden die wesentli-

chen Merkmale und Möglichkeiten der Codierung aufzeigen.

Vorkenntnisse: Grundkenntnisse der Mathematik.

Prüfungsform und

Prüfungsdauer:

Klausur (90 min)

Prüfungsvoraus-

setzungen:

Erfolgreiche Teilnahme (Testat) am Praktikum.

Literaturempfehlung: keine

Anmerkungen: Keine




Lehrveranstaltung: Softwaretechnik Code: 1402

Zuordnung zum Curriculum: Basismodule Dozent/in: Rieß Gliederung: h/Woche Regelsemester: 1 und 2 Vorlesung: (V) 2 WS: X Übung: (Ü) - SS: X Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 36 Seminar: (S) - Summe: 3 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 45 Leistungspunkte: 3 Selbststudium/h: 45 Inhalt: Grundlagen der Programmiersprache C und C++ Lernziele/angestrebte Kompetenzen:

Die Studenten sind in der Lage, Programme in der Sprache C und C++ zu erstellen.

Vorkenntnisse: Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Klausur (60 min) nach dem 2. Semester


Abgeschlossenes Praktikum

Literaturempfehlung: 1) Lowes, Paulik „Programmieren in C“ Oualline „Practical C++ Pro-gramming“

Anmerkungen: Das Praktikum ist wahlweise im 1. oder im 2. Semester




Lehrveranstaltung: Mikroprozessortechnik Code: 1403


Scheubel



Übung: (Ü) - SS: -


Seminar: (S) -


Präsenzzeit/h: 30


Inhalt: Grundlagen der Mikroprozessoren, Architektur, Schnittstellen, Bussysteme,

Befehlssatz, Programmierung, Anwendungen.


Kompetenzen:

Die Studenten besitzen Kompetenzen in den Grundlagen und der Arbeits-

weise moderner Mikroprozessoren und Mikrocontroller.

Vorkenntnisse:

Prüfungsform und

Prüfungsdauer:

Klausur (90 min)

Prüfungsvoraus-

setzungen:

Erfolgreiche Teilnahme mit Testat am Praktikum

Literaturempfehlung: 1) Beierlein, Hagenbruch: „Taschenbuch Mikroprozessortechnik“. 2) Feger: „MC-Tools 2“. 3) Urbanek: „Mikrocomputertechnik”.

Anmerkungen: Keine




Lehrveranstaltung: Architektur und Organisation von

Rechnersystemen Code: 1404

Zuordnung zum Curriculum: Basismodule Dozent/in: Schaarschmidt Gliederung: h/Woche Regelsemester: 2 Vorlesung: (V) 2 WS: - Übung: (Ü) - SS: X Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 48 Seminar: (S) - Summe: 3

Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 45

Leistungspunkte: 4 Selbststudium/h: 75 Inhalt: Architektur von Mikroprozessorsystemen, minimales MP-System, Von-

Neumann- Architektur, Havard Architektur, CISC, RISC, Mikro-Controller, Embedded Systeme, RAM, ROM, EPROM, interner Speicher, externer Speicher, Ein- /Ausgabe, Grafik- Darstellung, Systembusse, Befehlsstruktu-ren, Datenstrukturen, Adressiermodi, Computer-Arithmetik, Pipelining, Cache, Parallelverarbeitung, Systemsoftware, Firmware, Bios, Monitor, Be-triebssystem.


Die Studieren besitzen grundlegende Kenntnisse um Computerbaugruppen zu einer Workstation für einen zweckorientierten oder universellen Einsatz zusammenzustellen.


Klausur (90 min)


Alle Übungen müssen erfolgreich absolviert worden sein (bestätigt)

Literaturempfehlung: 1) Tanenbaum, A.S.; Goodman, J.: Computerarchitektur, Prentice Hall 2) Oberschelp,W. ; Vossen, G.: Rechneraufbau und Rechnerstrukturen,

Oldenbourg 3) Horn, Christian; Kerner, Immo O.; Forbrig, Peter: Lehr- und Übungs-

buch Informatik Band1: Grundlagen und Überblick; Fachbuchverlag Leipzig

Anmerkungen: Keine



B5:EinführungindieElektronik

Lehrveranstaltung: Elektronische Bauelemente Code: 1501

Zuordnung zum Curriculum: Basismodule Dozent/in: Feige / Lauffs Gliederung: h/Woche Regelsemester: 2 Vorlesung: (V) 2 WS: - Übung: (Ü) 1 SS: X Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 60 Seminar: (S) - Summe: 4 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 60 Leistungspunkte: 5 Selbststudium/h: 90 Inhalt: Eigenschaften realer, passiver Bauelemente:

Kennlinien, Linearität, Temperaturabhängigkeit, Verluste, Wärmeableitung, Frequenzabhängigkeit; dargestellt am Beispiel von Widerständen, Kondensa-toren und Spulen Grundlagen des pn-Übergangs: Diffusions- und Feldströme, Shockley-Gleichung, Temperatur- und Durch-bruchsverhalten, Avalanche-, Tunnel- und photoelektrischer Effekt Halbleiterbauelemente: Dioden, bipolare Transistoren, Sperrschicht- und MOS-Feldeffekttransistoren, Kennlinien, Beschreibung durch Groß- und Kleinsignalparameter


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls kennen die Studierenden die physikalischen Grundlagen und den Aufbau elektronischer Bauelemente und können deren elektrisches Verhalten berechnen.

Vorkenntnisse: Mathematik I, Grundlagen der Elektrotechnik I, Physik, Werkstoffe der Elektro-technik


Klausur (90 min)


Erfolgreiche Teilnahme (Testat) am Praktikum „Elektronische Bauelemente“

Literaturempfehlung: 1) Klaus Beuth: Bauelemente, Vogel Buchverlag 2) Erwin Böhmer: Elemente der angewandten Elektronik, Vieweg-Verlag 3) Bodo Morgenstern: Elektronik 1 - Bauelemente, Vieweg-Verlag 4) Michael Reisch: Elektronische Bauelemente, Springer-Verlag 5) Joachim Goerth: Bauelemente und Grundschaltungen, B.G.Teubner

Verlag 6) H. Göbel: Einführung in die Halbleiterschaltungstechnik, Springer-

Verlag 7) U.Tietze, Ch.Schenk: Halbleiterschaltungstechnik, Springer-Verlag

Anmerkungen: Keine



B5:EinführungindieElektronik

Lehrveranstaltung: Schaltungstechnik Code: 1502

Zuordnung zum Curriculum: Basismodule Dozent/in: Feige / Lauffs Gliederung: h/Woche Regelsemester: 3 Vorlesung: (V) 2 WS: X Übung: (Ü) 1 SS: - Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 60 Seminar: (S) - Summe: 4 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 60 Leistungspunkte: 5 Selbststudium/h: 90 Inhalt: Grundlagen: lineare und nichtlineare Systeme, Ersatzschaltbilder, Arbeits-

punkteinstellung, Rückkopplung, Bode-Diagramme Anwendungen: Grundschaltungen bipolarer Transistoren und Feldeffekttran-sistoren, Schaltungen mit Operationsverstärkern, digitale Grundschaltungen


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls können die Studierenden einfa-che elektronische Schaltungen mit Transistoren und Operationsverstärkern verstehen und berechnen.

Vorkenntnisse: Mathematik I und II, Grundlagen der Elektrotechnik I und II, Physik, Werk-stoffe der Elektrotechnik, Elektronische Bauelemente, Digitaltechnik


Klausur (120 min)


Erfolgreiche Teilnahme (Testat) am Praktikum „Schaltungstechnik“

Literaturempfehlung: 1) Erwin Böhmer: Elemente der angewandten Elektronik, Vieweg-Verlag 2) Joachim Goerth: Bauelemente und Grundschaltungen, B.G.Teubner

Verlag 3) K. Beuth, W. Schmusch: Elektronik 3 - Grundschaltungen, Vogel

Buchverlag 4) H. Göbel: Einführung in die Halbleiterschaltungstechnik, Springer-

Verlag 5) U.Tietze, Ch.Schenk: Halbleiterschaltungstechnik, Springer-Verlag 6) Seifart: Analoge Schaltungen, Verlag Technik 7) U. Meier, W. Nerreter: Analoge Schaltungen, Carl Hanser Verlag 8) Ehrhardt: Verstärkertechnik, Vieweg-Verlag

Anmerkungen: Keine



B6:Fremdsprache

Lehrveranstaltung: Technisches Englisch I & II Code: 1601


Sonja Meier

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 2 und 3

Vorlesung: (V) - WS: X

Übung: (Ü) 4 SS: X


Seminar: (S) -


Präsenzzeit/h: 60


Inhalt: Förderung der Sprachkompetenzen Reading, Listening, Speaking und Writing

Bearbeiten stilistisch schwieriger Fachtexte aus dem Bereich Elektrotechnik

Grammatik- und Wortbildungsübungen

Konversations- und Verständnisübungen Erstellen eines internationalen Le-

benslaufes Erstellung von Definitionen Übersetzungstechniken

Business Communication


Kompetenzen:

Die Studierenden besitzen die Fähigkeit zum Lesen, Verstehen, Sprechen

und Schreiben der englischen Fachsprache.

Sie können mündlich und schriftlich technische Zusammenhänge kommentie-

ren und zusammenfassen.

Sie kennen die Besonderheiten einer internationalen Bewerbung und sind in

der Lage, einen Lebenslauf in Englisch zu verfassen.

Sie können komplizierte Satz-, Wortbildungs- und Grammatikstrukturen in

englischen elektrotechnischen Fachtexten erkennen und verwenden. Sie sind

in der Lage, Übersetzungen sowohl mündlich als auch schriftlich anzufertigen.

Sie verfügen über die sprachlichen Mittel, die in internationaler Umgebung

(z.B. auf Geschäftsreisen, bei Verhandlungen, in Meetings) erforderlich sind.

Vorkenntnisse: Englischkenntnisse Niveau A2 (Gemeinsamer europäischer Referenz-

rahmen für Sprachen)

Prüfungsform und

Prüfungsdauer:

Klausur (120 min) nach dem 3. Semester

Prüfungsvoraus-

setzungen:

Keine

Literaturempfehlung: 1) Glendinning, Eric H.: Oxford English for Information Technology; Ox-

ford University Press, 2002

2) Pocklington, Jackie: Bewerben auf Englisch; Cornelsen, 2007

3) Wagner, Georg: Science & Engineering; Cornelsen, 2000 Magazin

Business Spotlight

Anmerkungen: Keine



AT:VertiefungsrichtungAutomatisierungstechnikInderVertiefungsrichtungAutomatisierungstechnikerwerbendieStudierendenGrundkenntnissederMess-,Steuer-undRegelungstechnik(MSR)undFachkenntnisseinautomatisierungstechnischenAnla-genundProzessen.

In jeweilsaufeinanderabgestimmtenundzeitlichaufeinanderaufbauendenModulteilenwerdendieStudierendenanProblemederAutomatisierungstechnikherangeführtundlernensoSchrittfürSchritt,Prozesse zu analysieren und automatisierungstechnische Anlagen zu konzipieren und in Betrieb zunehmen.

DiefolgendeÜbersichtzeigtdieModulemitdenModulteilen(gleicheFarbe)undihrezeitlicheAbfolgevom3.bis5.Semester:



StudiengangElektrotechnik:Vertiefungsmodule„Automatisierungstechnik“

Modul

Modulteil Prüfung im

LP

BP

3. Semester 4. Semester 5. Semester

V Ü P S V Ü P S V Ü P S

Angewandte In-formatik

Softwareentwicklung 3. Sem. 3 72 2 1

Embedded Systems 3. Sem. 5 120 2 1 1

Mechatronische Systeme

Aktoren 3. Sem. 4 96 3 1

Sensorsysteme I&II 4. Sem. 8 192 2 1 2 1 1

Robotik 4. Sem. 4 96 2 1 1

Steuer- und Rege-lungstechnik

SPS-Technik 5. Sem.

4 96 1 1 1

Regelungstechnik 4 96 2 1 1

Kommunikations-systeme

Feldbussysteme 4. Sem.

3 72 2 1

Industrial Ethernet 2 48 1 1

Prozessinformatik

Prozessleittechnik

5. Sem.

2 48 2

Prozessrechner 2 48 1 1

Echtzeitsysteme 2 48 1 1

Mensch- Maschi-ne- Systeme

Mensch-Maschine- Systeme

5. Sem. 2 48 1 1

Bedienen & Be-obachten 4 96

1 2

Entwurf und Be-trieb von AT- Sys-temen

Maschinen- und An-lagensicherheit

5. Sem. 2 48 1 1

Automatisierungs-projekt

4

96

3

Grundlagen der BWL Grundlagen der BWL 5. Sem. 5 120

4

WM technisch WM T1 4. Sem. 5 120 4

WM technisch WM T2 5. Sem. 5 120 4

WM nichttechnisch WM NT1 4. Sem. 2 48 2

WM nichttechnisch WM NT2 4. Sem. 2 48 2

Summe Vertiefungsrichtung 15 Prü- fungen

74 1776 9 4 1 0 11 3 5 8 10 6 5 4



AT1:AngewandteInformatik

Lehrveranstaltung: Softwareentwicklung Code: 2101

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtungen: Automatisierungstech-nik, Elektrische Energietechnik Dozent/in: Zeise

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 3 Vorlesung: (V) 2 WS: X Übung: (Ü) 1 SS: - Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 72 Seminar: (S) - Summe: 3 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 45 Leistungspunkte: 3 Selbststudium/h: 45 Inhalt: Vorgehensweise bei der Softwareerstellung, Datenstrukturen, Programmieren

in C++, Windowsprogrammierung mit MS-Visual Studio Lernziele/angestrebte Kompetenzen:

Die Studierenden sind nach erfolgreichem Abschluss des Moduls in der Lage ein Software-Projekt mit mittleren Anforderungen durchzuführen. Sie kennen die einzelnen Phasen der Software-Entwicklung und die damit verbundenen Techniken. Sie beherrschen die objektorientierte Programmie-rung in C++ unter Windows.

Vorkenntnisse: Grundlagen der Informatik Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Projektarbeit in C++ unter Windows


Literaturempfehlung: 1) Sphar, C., Microsoft Visual C++ 6, Microsoft Press, 1999 2) Louis, D., Jetzt lerne ich Visual C++6, Verlag Markt & Technik, 1999

Anmerkungen: Keine



AT1:AngewandteInformatik

Lehrveranstaltung: Embedded Systems I ET-Code: 2102 KIT-Code: 2121/1

Zuordnung zum Curriculum:

Studiengang Elektrotechnik: Vertiefungsrich-tung Automatisierungstechnik

Studiengang Kommunikations- und Informati-

onstechnik: Alle Vertiefungen

Dozent/in: Schaarschmidt

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 3 Vorlesung: (V) 2 WS: X Übung: (Ü) 1 SS: - Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 120 Seminar: (S) - Summe: 4 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 60 Leistungspunkte: 5 Selbststudium/h: 90 Inhalt: Besondere Anforderungen, Embedded-PC, MikroController, typische Architek-

turen, Echtzeitfähigkeit, Betriebssysteme, Entwicklungsumgebungen, Testmit-tel und Verfahren; Fahrstuhlsteuerung, Fernwartungsinterface, Lageregelung eines Satelliten, Messgeräte, ABS, Motormanagement, Videorekorder, Mo-bilphone, Roboter, Herzschrittmacher, Navigationssystem. Echtzeitfähigkeit, Internetfähigkeit (IP-Anbindung für Service & Diagnose), Kennenlernen der Atmel-AVR-Controller und deren C- Programmierung;


Die Studierenden sind befähigt Mikrocontroller für dezidierte Anwendungen (Eingebettete Systeme) nach unterschiedlichen Kriterien auszuwählen und zu programmieren.

Vorkenntnisse: Digitaltechnik, Softwaretechnik, Architektur und Organisation von Rechnersys-temen


Klausur (90 min)


Praktika und Übungen erfolgreich (abgezeichnet) absolviert.

Literaturempfehlung: 1) Schmitt, G.: Mikrocontrollertechnik mit Controllern der Atmel AVR-RSIC-Familie; Oldenbourg Verlag

2) Gadre, D.V.: Programming and Customizing the AVR Microcontroller, McGraw-Hill.

Anmerkungen: Keine



AT2:MechatronischeSysteme

Lehrveranstaltung: Aktoren Code: 2201

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Automatisierungstechnik Dozent/in: Gottkehaskamp Gliederung: h/Woche Regelsemester: 3 Vorlesung: (V) 3 WS: X Übung: (Ü) 1 SS: - Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 96 Seminar: (S) - Summe: 4 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 60 Leistungspunkte: 4 Selbststudium/h: 60 Inhalt: Grundlagen der elektromechanischen Energiewandlung, Aufbau und Be-

triebseigenschaften von Asynchron- Synchron- und Gleichstromantriebe, Sonderantriebe


Die Studierenden sind in der Lage, klassische elektromechanischen Aktoren (Maschinen) bezüglich ihrer Eignung für antriebstechnische Aufgaben aus-zuwählen, sowie ihre technische und wirtschaftliche Eigenschaften abzu-schätzen und zu beurteilen.


Klausur (90 min)


Lernzielkontrollen (10 min Kurztest zu jedem Vorlesungskapitel) müssen erfolgreich absolviert sein.

Literaturempfehlung: 1) Fischer, R.: Elektrische Maschinen, München: Hanser 2004 2) Vogel, J.: Elektrische Antriebstechnik, 6. Auflage, Heidelberg 3) Hüthing, 1998 Böhm, W.: Elektrische Antriebe, 4. Auflage, Würzburg:

Vogel, 1996 4) Roseburg, D.: Lehr- und Übungsbuch elektrische Maschinen und An-

triebe, München; Wien: Fachbuchverlag Leipzig im Carl-Hanser-Verl., 1999

Anmerkungen: Keine




Lehrveranstaltung: Sensorsysteme I und II Code: 2202

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Automatisierungstechnik Dozent/in: Lauffs Gliederung: h/Woche Regelsemester: 3 und 4 Vorlesung: (V) 4 WS: X Übung: (Ü) 2 SS: X Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 192 Seminar: (S) - Summe: 7 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 105 Leistungspunkte: 8 Selbststudium/h: 135 Inhalt: Grundlagen der Sensortechnik:

statisches und dynamisches Verhalten von Sensorsystemen, Signalflussplä-ne, Quantisierung und Abtastung, A/D- und D/A-Umsetzung, Kompensations-verfahren Sensorsignalverarbeitung: Messverstärker, Sensorschaltungstech-nik mit Operationsverstärkern, Rechneranbindung Sensorprinzipien: resistive, induktive, magnetostriktive, Halleffekt-, kapazitive, piezo- elektrische und optoelektronische Sensoren Sensorgrößen: Weg, Winkel, Kraft, Moment, Geschwindigkeit, Beschleuni-gung, Druck, Temperatur, Magnetfeld, Strahlung, Füllstand, Durchfluss, Feuchte


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über grundlegende Kenntnisse des Prinzips und Aufbaus industriell eingesetzter Sensorsysteme und können das Verhalten von Sensoren und deren Auswer-teschaltungen berechnen.

Vorkenntnisse: Mathematik I und II, Grundlagen der Elektrotechnik I und II, Physik I und II, Werkstoffe der Elektrotechnik, Elektronische Bauelemente, Digitaltechnik, Schaltungstechnik


Klausur (150 min)


Erfolgreiche Teilnahme (Testat) am Praktikum „Sensorsysteme“

Literaturempfehlung: 1) Edmund Schiessle: Sensortechnik und Meßwertaufnahme, Vogel Buchverlag

2) E. Schrüfer: Elektrische Meßtechnik, Carl Hanser Verlag 3) Thomas Elbel: Mikrosensorik, Vieweg Verlag 4) Jörg Hoffmann: Messen Nichtelektrischer Größen, VDI Verlag (Spring-

er Verlag) 5) Wolf-Dieter Schmidt: Sensorschaltungstechnik, Vogel Buchverlag 6) J. Niebuhr, G. Lindner: Physikalische Meßtechnik mit Sensoren,

Oldenbourg Verlag 7) H. Schaumburg: Sensoren, Teubner Verlag

Anmerkungen: Keine




Lehrveranstaltung: Robotik Code: 2203

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Automatisierungstech-nik Dozent/in: Haehnel

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 4 Vorlesung: (V) 2 WS: - Übung: (Ü) 1 SS: X Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 96 Seminar: (S) - Summe: 4 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 60 Leistungspunkte: 4 Selbststudium/h: 60 Inhalt: Begriffe und Benennungen der Robotik; Aufbau, Funktionsweise und Pro-

grammierung von Industrierobotersystemen, sowie intelligenter Peripherie; Grundlagen der Handhabungs- und Montagetechnik ( Bewegungseinrichtun-gen, Zuführeinrichtungen, Speicher- Einrichtungen, Kontrolleinrichtungen, Verkettungssysteme, Montagesystemprinzipien, Greifertechnologien.


Es werden Fähigkeiten und wesentliche Grundlagen der Robotertechnik und Handhabungstechnik mit dem Focus Montagetechnik, sowie der dazugehöri-gen Steuerungstechnik erworben. Nach dem erfolgreichen Abschluss des Moduls sind die Studieren- den in der Lage, einfache Anwendungen mit In-dustrierobotern, und intelligenten, mechatronischen Systemen zu konzipie-ren, zu programmieren und in Betrieb zu nehmen. Es werden hierbei Lö-sungskompetenzen für komplexe, interdisziplinäre Problemstellungen erwor-ben. Zusätzlich werden Qualifikationen erarbeitet, die das spätere Arbeiten im Beruf charakterisieren, wie etwa das produktbezogene, ziel- und zeitorientier-te Arbeiten, die Vermittlung technologischer Konzepte an Dritte und die Prä-sentation von Arbeitsergebnissen.

Vorkenntnisse: Grundkenntnisse in: Mathematik, Elektrotechnik, Sensortechnik, Aktorik (pneumatisch und elektrisch), sowie Softwareentwicklung


Klausur (120 min)


Erfolgreiche Teilnahme (Testat) am Praktikum

Literaturempfehlung: 1) Weber: 2) Langmann:

3) Hesse:

4) Konold/ Reger: 5) Haun, Matthi-

as:

Industrieroboter, Hanser Verlag, München/Wien Taschenbuch der Automatisierungstechnik, Carl Hanser Verlag Fertigungsautomatisierung, Vieweg, Braunschweig/ Wiesbaden Praxis der Montagetechnik, Vieweg Verlag Handbuch Robotik, Programmieren und Einsatz intelligenter Roboter, Springer-Verlag Berlin Heidel-berg, (e-book)

Anmerkungen: Keine



AT3:Steuer-undRegelungstechnik

Lehrveranstaltung: Regelungstechnik Code: 2301/3103

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtungen: Automatisierungs-technik, Elektrische Energietechnik Dozent/in: Jacques

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 4 Vorlesung: (V) 2 WS: - Übung: (Ü) 1 SS: X Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 96 Seminar: (S) - Summe: 4 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 60 Leistungspunkte: 4 Selbststudium/h: 60 Inhalt: Begriffe und Benennungen der Regelungstechnik; Analyse von Übertragsgliedern

statisch / dynamisch; Verbindung von Regelkreisgliedern: Reihen-, Parallel-, Rück-führstrukturen; Regelkreis: Anfahr-, Führungs- und Störverhalten, Stabilitätskriterien, Optimierungsverfahren, Regelungskonzepte; Simulationstechniken.


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, steu-er- und regelungstechnische Probleme eigenständig zu lösen. Sie sind befähigt, Prozesse zu analysieren, Regelziele zu definieren, geeignete Steuerungen / Re-geleinrichtungen auszuwählen, Stabilitätskriterien anzuwenden und Einstellparame-ter festzulegen.

Vorkenntnisse: Grundkenntnisse der Mathematik und der Elektrotechnik Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Automatisierungstechnik: Klausur gemeinsam mit „SPS-Technik“ im 5. Semester, Dauer (150 min) Elektrische Energietechnik: (Dauer 120 min)



Literaturempfehlung: 1) Busch: 2) Große:

3) Langmann(Hrsg.)

4) Merz/Jaschek: 5) Orlowski:

6) Reuter:

7) Samal/Becker:

Elementare Regelungstechnik, Vogel Fachbuch Taschenbuch der Regelungstechnik, Carl Hanser Verlag Taschenbuch der Automatisierungstechnik, Fach-buchverlag Leipzig Grundkurs der Regelungstechnik, Oldenbourg Praktische Regelungstechnik, Springer Verlag (e-book) Regelungstechnik für Ingenieure; Vieweg + Teubner (e-book) Grundriss der praktischen Regelungstechnik, Olden-bourg

Anmerkungen: 1): ET=Vertiefungsrichtung Energietechnik im Studiengang Elektrotechnik 2): AT= Vertiefungsrichtung Automatisierungstechnik im Studiengang Elektrotechnik



AT3:Steuer-undRegelungstechnik

Lehrveranstaltung: SPS-Technik Code: 2301/2 Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Automatisierungstech-nik

Dozent/in: Jacques

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 5 Vorlesung: (V) 1 WS: - Übung: (Ü) 1 SS: X Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 96 Seminar: (S) - Summe: 3 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 45 Leistungspunkte: 4 Selbststudium/h: 75 Inhalt: Begriffe und Benennungen der Steuerungstechnik (DIN 19226); Gerätekonfi-

guration; Programmiersprachen nach IEC 6 1131-3; PC-basierte Steuerun-gen; Simulationstechniken.


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, steuerungstechnische Probleme eigenständig zu lösen. Sie sind befähigt, Prozesse zu analysieren, Ziele zu definieren, geeignete Steuerungen auszu-wählen, zu konfigurieren und zu programmieren

Vorkenntnisse: Grundkenntnisse der Mathematik, der Elektrotechnik und der Regelungstech-nik


Klausur (150 min) gemeinsam mit Regelungstechnik (150 min)


Erfolgreiche Teilnahme (Testat) an Praktika „Regelungstechnik“ und „SPS-Technik“

Literaturempfehlung: 1) Alder: 2) Tiegelkamp:

3) Wellenreuther:

Prozess-Steuerungen, Springer Verlag (e-book) SPS Programmierung mit IEC 61131-3, Springer Verlag (e-book) Automatisieren mit SPS, Verlag Vieweg + Teub-ner

Anmerkungen: Keine



AT4:Kommunikationssysteme

Lehrveranstaltung: Feldbussysteme Code: 2401/1

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Automatisierungstechnik Dozent/in:

Haehnel


Vorlesung: (V) 2 WS: -

Übung: (Ü) - SS: X


Seminar: (S) -


Präsenzzeit/h: 45


Inhalt: Begriffe und Benennungen der prozessnahen Kommunikation mit Feldbussys-

temen; Aufbau, Funktionsweise und Programmierung von Feldbussystemen

(P-NET, Inter- bus-S, PROFINET, ASI-Bus), Technologie und Anwendungen.


Kompetenzen:

Es werden Fähigkeiten und wesentliche Grundlagen zur zentralen und de-

zentralen Kommunikation mit Feldbussystemen (PROFINET, P-NET, Interbus-

S, ASi-Bus) erworben. Die Studierenden sind nach erfolgreichem Abschluss

des Moduls in der Lage vorhandene Feldbussysteme und -strukturen zu ana-

lysieren und zu verstehen, zu modifizieren, sowie einfache Anwendungen zu

entwickeln und entsprechende Lasten- hefte zu verfassen. Zusätzlich werden

Qualifikationen erarbeitet, die das spätere Arbeiten im Beruf charakterisieren,

wie etwa das produktbezogene, ziel- und zeitorientierte Arbeiten, die Vermitt-

lung technologischer Konzepte an Dritte und die Präsentation von Arbeitser-

gebnissen.

Vorkenntnisse: Grundkenntnisse in: Mathematik, Elektrotechnik, Sensortechnik, Aktorik

(pneumatisch und elektrisch), sowie Softwareentwicklung

Prüfungsform und

Prüfungsdauer:

Klausur gemeinsam mit „Industrial Ethernet“

Prüfungsvoraus-

setzungen:


Literaturempfehlung: 1) Reißenweber:

2) Langmann:

3) Scherff, Haese,

Wenzek, Hagen

Feldbussysteme zur industriellen Kommunikati-

on, Oldenburg Verlag, 2002

Taschenbuch der Automatisierungstechnik, Carl

Hanser Verlag

Feldbussysteme in der Praxis, Springer, Berlin

1999

Anmerkungen: Keine



AT4:Kommunikationssysteme

Lehrveranstaltung: Industrial Ethernet Code: 2401/2

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Automatisierungstechnik Dozent/in: Langmann Gliederung: h/Woche Regelsemester: 4 Vorlesung: (V) 1 WS: X Übung: (Ü) - SS: - Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 48 Seminar: (S) - Summe: 2 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 30 Leistungspunkte: 2 Selbststudium/h: 30 Inhalt: Ethernet als Kommunikationsmedium, Aufbau und Anwendung von IP-Netzen,

Standard-Anwendungsprotokolle, Betrieb einer TCP/IP und UDP/IP-Kommunikation, Echt- zeit-Ethernet-Systeme für die Industrieautomation, Grundlagen von embedded Internet.


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, industriegerechte Ethernet- und TCP/IP-Netze einzuschätzen, auszuwählen und zu projektieren. Sie sind befähigt, basierend auf einer Analyse der Kom-munikationsaufgabe, geeignete Echtzeit-Ethernet-Systeme für den Betrieb in Automatisierungsanlagen anzuwenden und zu parametrieren.

Vorkenntnisse: Grundlagen der Elektrotechnik und Informatik Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Klausur (120 min) gemeinsam mit „Feldbussysteme“



Literaturempfehlung: 1) Badach, A.; 2) Gollub, L.:

3) Walter, K.-D.:

4) Langmann, R.:

Technik der IP-Netze. - Carl Hanser Verlag Messen, Steuern und Regeln mit TCP/IP. – Franzis’ Verlag Embedded Internet in der Industrieautomation. – Hüthig Verlag Lean Web Automation in der Praxis. – Franzis’ Verlag

Anmerkungen: Keine



AT5:Prozessinformatik

Lehrveranstaltung: Prozessleittechnik Code: 2501/1


Langmann





Seminar: (S) -


Präsenzzeit/h: 30


Inhalt: Architekturprinzipien und Informationsstrukturen in der Leittechnik, Prozess-

wissen und Prozessmodelle, Elemente einer leittechnischen Anlage, SCADA-

Prozessvisualisierungs- und HMI-Systeme, Einsatz von Internettechnologie in

der Leittechnik.


Kompetenzen:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls besitzen die Studierenden grund-

legende Kenntnisse zu Prozessleitsystemen, die sie befähigen, Prozessleit-

systeme prinzipiell einzuschätzen, diese in ein Gesamtkonzept einer automa-

tisierten Anlage einzuordnen und für den Betrieb auszuwählen.

Vorkenntnisse: Grundlagen der Elektrotechnik und Informatik, Softwareentwicklung

Prüfungsform und

Prüfungsdauer:

Klausur im 5. Semester gemeinsam mit „Prozessrechner“ und „Echtzeitsys-teme“

Prüfungsvoraus-

setzungen:

Anfertigung einer Seminararbeit zu einem ausgewählten Thema der Prozess-

leittechnik

Literaturempfehlung: 1) Langmann, R.:

2) Polke, M.:

3) Langmann, R.

(Hrsg.):

4) Heidepriem, J.:

Prozesslenkung. – Vieweg Verlag

Prozessleittechnik. – Oldenbourg Verlag

Taschenbuch Automatisierung. – Hanser Fachver-

lag

Prozessinformatik 1. – Oldenbourg Verlag

Anmerkungen: Keine




Lehrveranstaltung: Prozessrechner Code: 2501/2


Haehnel





Seminar: (S) -


Präsenzzeit/h: 30


Inhalt: Spezifische Hard- und Software von Prozessrechensystemen, Datendarstellung im

Prozessrechner; Aufbau von: Bus-Systemen, E/A-Bausteinen , Interrupt- Mechanis-

mus; Serielle/Parallele Datenübertragung, Arbeitsweise und Eigenschaften von Pro-

zesselementen (Analog-Digital-Wandler, Digital-Analog-Wandler, Sensoren, etc.)

Probleme und Techniken der Echtzeitprogrammierung sowie Fragen der Zuverläs-

sigkeit.


Kompetenzen:

Nach dem erfolgreichen Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage,

selbstständig Lösungen zur Steuerung und Automatisierung von technischen Pro-

zessen mit dafür geeigneten Rechnern zu erarbeiten. Sie sind befähigt, zeitkritische

Prozesse fundiert zu analysieren, die erforderlichen besonderen Hard- und Soft-

wareanforderungen zu definieren und geeignete Rechner und Software auszuwäh-

len. Zusätzlich werden Qualifikationen erworben, die das spätere Arbeiten im Beruf

charakterisieren, wie etwa das produktbezogene, ziel- und zeitorientierte Arbeiten,

die Vermittlung technologischer Konzepte an Dritte und die Präsentation von Ar-

beitsergebnissen

Vorkenntnisse: Grundkenntnisse in: Mikroprozessortechnik, Digitaltechnik, Schaltungstechnik, Em-

bedded Systems, sowie Softwareentwicklung

Prüfungsform und

Prüfungsdauer:

Klausur im 5. Semester gemeinsam mit „Prozessleittechnik“ und „Echtzeitsysteme“

Prüfungsvoraus-

setzungen:


Literaturempfehlung: 1) Langmann, R.

(Hrsg.):

2) Färber:

3) Motsch, Wal-

ter:

Taschenbuch der Automatisierungstechnik, Carl Hanser

Verlag

Prozessrechentechnik, Grundlagen, Hardware, Echtzeit-

verhalten, 3. überarbeitete. Aufl., Springer, Berlin, 1994 Prozeßrechnerstrukturen, Vieweg Verlag

Anmerkungen: Keine




Lehrveranstaltung: Echtzeitsysteme Code: 2501/3

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Automatisierungstechnik Dozent/in: Langmann Gliederung: h/Woche Regelsemester: 5 Vorlesung: (V) 1 WS: X Übung: (Ü) 1 SS: - Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 48 Seminar: (S) - Summe: 2 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 30 Leistungspunkte: 2 Selbststudium/h: 30 Inhalt: Aufbau, Struktur und Programmierung von Echtzeitsystemen, Echtzeitverhal-

ten und nebenläufige Prozess, Multitasking, Modellierung von Echtzeitsyste-men, Anwendungsbeispiele in der Industrieautomation.


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, Echtzeitsysteme einzuschätzen, auszuwählen und zu projektieren. Sie sind befähigt, basierend auf einer Analyse der Automatisierungsaufgabe, geeigne-te Echt- zeit- Systeme für den Betrieb in Automatisierungsanlagen anzuwen-den und einfache System zu programmieren.

Vorkenntnisse: Grundlagen der Elektrotechnik und Informatik, Softwaretechnik und Software-entwicklung, Architektur und Organisation von Rechnersystemen


Klausur (180 min) im 5. Semester gemeinsam mit „Prozessleittechnik“ und „Prozessrechner“


Erfolgreiche Teilnahme (Testat) an den Übungen und erfolgreiche Teilnahme (Testat) am Praktikum „Prozessrechner“

Literaturempfehlung: 1) Langmann, R. (Hrsg.):

2) Heidepriem, J.: 3) Langmann, R.: 4) Kienzle, E.:

Taschenbuch der Automatisierungstechnik, Carl Hanser Verlag Prozessinformatik 2. – Oldenbourg Industrieverlag Prozesslenkung. – Vieweg Verlag Programmierung von Echtzeitsystemen. Carl Hanser Verlag

Anmerkungen: Keine



AT6:Mensch-Maschine-Systeme

Lehrveranstaltung: Mensch-Maschine Kommunikation Code: 2601/1

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Automatisierungstechnik Dozent/in: Langmann Gliederung: h/Woche Regelsemester: 5 Vorlesung: (V) 1 WS: X Übung: (Ü) 1 SS: - Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 48 Seminar: (S) - Summe: 2 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 30 Leistungspunkte: 2 Selbststudium/h: 30 Inhalt: Prinzipien und Methoden der interaktiven MMK für die Bedienung und Be-

obachtung automatisierter Geräte, Maschinen und Anlagen, Einführung in das grundsätzliche Zusammenwirken von Mensch und Maschine insbeson-dere aus der Sicht der Arbeitstätigkeit des Menschen, ergonomischen und softwaretechnischen Grundlagen zur Erstellung von Mensch-Maschine-Schnittstellen.


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, Mensch-Maschine-Systeme einzuschätzen und zu projektieren. Sie sind befähigt, basierend auf einer Analyse der Arbeitsaufgabe des Men-schen, ergonomische Mensch-Maschine-Schnittstellen zu entwerfen, einzu-schätzen und anzuwenden.

Vorkenntnisse: Grundlagen der Elektrotechnik und Informatik Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Klausur gemeinsam mit „Bedienen & Beobachten“


Erfolgreiche Teilnahme (Testat) an den Übungen

Literaturempfehlung: 1) Langmann, R. (Hrsg.):

2) Langmann, R.: 3) Johannsen, G.: 4) Dahm, M.:

Taschenbuch der Automatisierungstechnik, Carl Hanser Verlag Prozesslenkung. – Vieweg Verlag Mensch-Maschine-Systeme. – Springer Verlag Grundlagen der Mensch-Computer-Interaktion. – Pearson Studium

Anmerkungen: Keine



AT7:Mensch-Maschine-Systeme

Lehrveranstaltung: Bedienen & Beobachten Code: 2601/2

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Automatisierungstechnik Dozent/in: Langmann Gliederung: h/Woche Regelsemester: 5 Vorlesung: (V) 1 WS: X Übung: (Ü) 2 SS: - Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 96 Seminar: (S) - Summe: 3 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 45 Leistungspunkte: 4 Selbststudium/h: 75 Inhalt: Prinzipien, Methoden, Aufbau und praktischer Umgang mit grafisch-

interaktiven Bedienschnittstellen, Entwurf und Betrieb grafischer Benutzer-schnittstellen für die industrielle Prozessführung.


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, grafische Benutzerschnittstellen für die Bedienung und Beobachtung von au-tomatisierten Anlagen zu entwerfen, zu programmieren bzw. zu projektieren und zu betreiben.

Vorkenntnisse: Grundlagen der Elektrotechnik und Informatik und der Prozessleittechnik, Modulprüfung „Softwareentwicklung“


Klausur (120 min) gemeinsam mit Mensch-Maschine Kommunikation


Erfolgreiche Teilnahme (Testat) an den Übungen

Literaturempfehlung: 1) Langmann, R.: 2) Voss, J.; u.a.:

3) Dahm, M.:

4) Foley, J.D.:

Graphische Benutzerschnittstellen. – VDI Verlag Graphische Benutzungsschnittstellen. – Carl Hanser Verlag Grundlagen der Mensch-Computer-Interaktion. – Pearson Studium Computer Graphics. – Addison Wesley

Anmerkungen: Keine



AT7:EntwurfundBetriebvonAUTSystemen

Lehrveranstaltung: Maschinen- und Anlagensicherheit Code: 2701/1

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Automatisierungstechnik Dozent/in: Haehnel Gliederung: h/Woche Regelsemester: 5 Vorlesung: (V) 1 WS: X Übung: (Ü) 1 SS: - Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 48 Seminar: (S) - Summe: 2 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 30 Leistungspunkte: 2 Selbststudium/h: 30 Inhalt: Einführung, Begriffe, Definitionen, Grundlagen, Methodenübersicht und -

einsatz, PAAG/HAZOP (Prognose, Auffinden der Ursache, Abschätzen der Auswirkungen, Gegenmaßnahmen / Hazard and Operability) , FTA (Fehler-baumanalyse), ETA (Ereignisbaumanalyse), technische Zuverlässigkeit, Aus-fallraten; Explosionsschutz durch Eigensicherheit.


Die Studierenden erlangen nach einer Einführung in die Begriffe und Definiti-onen tiefer gehende Kenntnisse in Bezug auf den Einsatz von verschiedenen Methoden zur Analyse von Gefahrensituationen an Maschinen und Anlagen. Sie sind in der Lage die erlernten Methoden und Werkzeuge anzuwenden. Die Studierenden sind befähigt produktionstechnische Systeme und Anlagen der Prozessindustrie wie auch der Fertigungsindustrie in Bezug auf deren Si-cherheit zu beurteilen.

Vorkenntnisse: Grundkenntnisse in: Elektrotechnik, Physik, Sensortechnik, Aktorik (pneuma-tisch und elektrisch) sind wünschenswert.


Klausur gemeinsam mit Automatisierungsprojekt


Keine

Literaturempfehlung: 1) Gräf, Wifried:

2) Worthoff, R.H.:

3) Dose, Wolf-Dieter:

Maschinensicherheit auf Grundlage der europäischen Sicherheitsnormen, Hüthig Verlag, Heidelberg 2004 Anlagensicherheit in der Verfahrenstechnik, Shaker Verlag Aachen, 2001 Explosionsschutz durch Eigensicherheit, Vieweg, Braunschweig 1993

Anmerkungen: Keine



AT7:EntwurfundBetriebvonAUTSystemen

Lehrveranstaltung: Automatisierungsprojekt Code: 2701/2


Haehnel


Vorlesung: (V) - WS: X

Übung: (Ü) - SS: -


Seminar: (S) -


Präsenzzeit/h: 45


Inhalt: Auf der Basis einer Fallstudie, bevorzugt aus der Fertigungsautomatisierung,

der Prozessautomatisierung und/oder der Robotik, realisieren die Studieren-

den Entwurf, Auf- bau, Inbetriebnahme und Test eines geeigneten Automati-

sierungssystem. Die Projektarbeit wird bevorzugt an der Modellfabrik für hyb-

ride Produktionsprozesse des Fachbereichs Elektrotechnik realisiert.


Kompetenzen:

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage,

praktische Lösungen für Automatisierungsaufgaben eigenständig zu entwi-

ckeln, aufzubauen, zu programmieren (projektieren) und im Betrieb zu testen.

Vorkenntnisse: Grundlagen der Elektrotechnik und Informatik, Fachkenntnisse aus dem 3.

und/oder 4. Fachsemester der Vertiefungsrichtung je nach Projektaufgaben-

stellung

Prüfungsform und

Prüfungsdauer:

Klausur gemeinsam mit Automatisierungsprojekt

Prüfungsvoraus-

setzungen:

Klausur (120 min) gemeinsam mit „Maschinen- und Anlagensicherheit“

Literaturempfehlung: Keine

Anmerkungen: Keine



AT8:GrundlagenderBWL

Lehrveranstaltung: Grundlagen der BWL ET-Code: 2801 KIT-Code: 2421

Zuordnung zum Curriculum:

Studiengang Elektrotechnik: Alle Vertiefungen

Studiengang Kommunikations- und Informati-onstechnik: Alle Vertiefungen

Dozent/in: Hölscheidt

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 5 Vorlesung: (V) 4 WS: X Übung: (Ü) - SS: - Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 120 Seminar: (S) - Summe: 4

Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 60

Leistungspunkte: 5 Selbststudium/h: 90 Inhalt: Grundlagen der Wirtschaftsordnung; Unternehmungsverfassung (Entschei-

dungsträger und Rechtsformen sowie arbeits- und mitbestimmungsrechtliche Grundlagen); Unter- nehmungsziele und Unternehmungsstrategien; Ausge-wählte Konzepte der Unternehmungsführung mit wesentlichen Führungsfunk-tionen; Grundzüge des externen (Bilanz, GuV, Jahresabschlussanalyse) und internen (Kostenrechnung, Investitionsrechnung) Rechnungswesens; Aktuelle wirtschaftliche Entwicklungen (Qualitätsmanagement einschl. Produkthaf-tungsrecht, E-business usw.)


Die Studierenden besitzen Kenntnisse in den Grundlagen des wirtschaftlichen Handelns als Grundorientierung in Unternehmen, Grundkenntnisse zum The-ma „Existenzgründung“ und der Verbesserung der Kommunikationsschnittstel-le Technik - Wirtschaft in Unternehmen.

Vorkenntnisse: Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Klausur (120 min)


Keine

Literaturempfehlung: Keine Anmerkungen: Keine



ET:VertiefungsrichtungElektrischeEnergietechnikInderVertiefungsrichtungElektrischeEnergietechnikerwerbendieStudierendenGrundkenntnissederMechanikundRegelungstechniksowieFachkenntnisseinEnergieerzeugung,Energieverteilung,elekt-romagnetischerVerträglichkeit,elektrischenAntriebenundLeistungselektronik.In jeweilsaufeinanderabgestimmtenundzeitlichaufeinanderaufbauendenModulteilenwerdendieStudierendenanProblemederEnergietechnikherangeführtund lernensodiegesamteProzesskettevonderEnergieerzeugung,-wandlungund-verteilungbishinzurEnergiewirtschaftkennen.DiefolgendeÜbersichtzeigtdieModulemitdenModulteilen(gleicheFarbe)undihrezeitlicheAbfolgevom3.bis5.Semester:

Der Studienverlaufsplan gibt die genaue Aufteilung derModule /Modulteile in den verschiedenenLehrveranstaltungsformenV,Ü,PundS(siehePrüfungsordnung§24),dieLeistungspunkteLP(sie-hePrüfungsordnung§10)undBewertungspunkteBP(siehePrüfungsordnung§25)wieder.ZurbesserenOrientierung ist auchangegeben, inwelchemSemesterdie jeweiligenPrüfungen,evtl. gemein- sammitanderenFächern,stattfinden(siehePrüfungsordnungAnlage2).



StudiengangElektrotechnik:Vertiefungsmodule„ElektrischeEnergietechnik“

Modul Modulteil Prüfung

im LP BP 3. Semester 4. Semester 5. Semester

V Ü P S V Ü P S V Ü P S Grundlagen der Energietechnik

Technische Mechanik 3. Sem. 3 72 2 1 Softwareentwicklung 3. Sem. 3 72 2 1 Regelungstechnik 4. Sem. 4 96 2 1 1

Hochspannungs- technik & EMV HSP & EMV I & II 4. Sem. 10 240 2 1 1

2 1 1

Numerische Ma-thematik

Numerische Mathe-matik 4. Sem. 4 96

3 1

Elektrische Maschinen

Elektrische Maschinen 4. Sem. 10 240

5 2 1

Energieversorgung Elektrische Energie-versorgung I & II 5. Sem. 10 240 1 1 1 2 2 1

Leistungs-elektronik Leistungselektronik 5. Sem. 6 144

3 1 1

Netzleittechnik Netzleittechnik 5. Sem. 5 120 2 1 1 Grundlagen der BWL Grundlagen der BWL 5. Sem. 5 120

4

WM technisch WM T1 4. Sem. 5 120 4 WM technisch WM T2 5. Sem. 5 120 4 WM nichttechnisch WM NT1 3. Sem. 2 48 2 WM nichttechnisch WM NT2 5. Sem. 2 48 2

Summe Vertiefungsrichtung 14 Prü- fungen 74 1776 6 3 1 2 13 6 4 4 11 4 3 6



ET1:GrundlagenderEnergietechnik

Lehrveranstaltung: Technische Mechanik Code: 3101

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Elektrische Energietechnik Dozent/in: Mrowka

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 3 Vorlesung: (V) 2 WS: X Übung: (Ü) 1 SS: - Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 72 Seminar: (S) - Summe: 3 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 45 Leistungspunkte: 3 Selbststudium/h: 30 Inhalt: Gleichgewichtsbedingungen, Anwendungsbeispiele (Dreigelenkbogen, Mo-

dulwerke, Balken, Rahmen, dreidimensionale Strukturen), Ermittlung der inne-ren Kräfte und Momente (Normalkraft, Querkraft, Biegemoment, Torsionsmo-ment) und der Spannungen (Spannungstensor) Kinematik: Weg, Geschwindigkeit, Beschleunigung Kinetik: Newton´s Axiom, Arbeit, Energie, Momentensatz Beispiele Aufgaben und Übungen zu allen Lehrinhalten


Die Studierenden besitzen die Fähigkeit zur Durchführung von Aufgabenstel-lungen der Mechanik, die typisch für die statische Untersuchung von Konstruk-tionen und Konstruktionsteilen sind: Ermittlung der Reaktionskräfte, der inneren Kräfte und der Spannungen.

Vorkenntnisse: Mathematik I & II, Physik Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Klausur (90 min)


Übungen erfolgreich absolviert

Literaturempfehlung: 1 ) Technische Mechanik, Autor: Berger, Verlag: Vieweg (mehrere Bände) 2 ) Technische Mechanik, Autoren: Gross, Hauger, Schnell, Verlag: Sprin-

ger 3 ) (mehrere Bände) 4 ) Technische Mechanik computerunterstützt, Autor: Dankert, Verlag: BG

Teubner 5 ) Technische Mechanik mit Mathcad, Matlab und Maple, Autoren: Hen-

ning, Jahr, Mrowka , Verlag: Vieweg Anmerkungen: Keine




Lehrveranstaltung: Softwareentwicklung Code: 2101

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtungen: Automatisierungstech-nik, Elektrische Energietechnik Dozent/in: Zeise

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 3 Vorlesung: (V) 2 WS: X Übung: (Ü) 1 SS: - Praktikum: (P) - Bewertungspunkte: 72 Seminar: (S) - Summe: 3 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 45 Leistungspunkte: 3 Selbststudium/h: 45 Inhalt: Vorgehensweise bei der Softwareerstellung, Datenstrukturen, Programmieren

in C++, Windowsprogrammierung mit MS-Visual Studio Lernziele/angestrebte Kompetenzen:

Die Studierenden sind nach erfolgreichem Abschluss des Moduls in der Lage ein Software-Projekt mit mittleren Anforderungen durchzuführen. Sie kennen die einzelnen Phasen der Software-Entwicklung und die damit verbundenen Techniken. Sie beherrschen die objektorientierte Programmie-rung in C++ unter Windows.

Vorkenntnisse: Grundlagen der Informatik Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Projektarbeit in C++ unter Windows


Literaturempfehlung: 1) Sphar, C., Microsoft Visual C++ 6, Microsoft Press, 1999 2) Louis, D., Jetzt lerne ich Visual C++6, Verlag Markt & Technik, 1999

Anmerkungen: Keine




Lehrveranstaltung: Regelungstechnik Code: 2301/3103

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtungen: Automatisierungs-technik, Elektrische Energietechnik Dozent/in: Jacques

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 4 Vorlesung: (V) 2 WS: - Übung: (Ü) 1 SS: X Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 96 Seminar: (S) - Summe: 4 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 60 Leistungspunkte: 4 Selbststudium/h: 60 Inhalt: Begriffe und Benennungen der Regelungstechnik; Analyse von Übertragsgliedern

statisch / dynamisch; Verbindung von Regelkreisgliedern: Reihen-, Parallel-, Rück-führstrukturen; Regelkreis: Anfahr-, Führungs- und Störverhalten, Stabilitätskriterien, Optimierungsverfahren, Regelungskonzepte; Simulationstechniken.


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, steu-er- und regelungstechnische Probleme eigenständig zu lösen. Sie sind befähigt, Prozesse zu analysieren, Regelziele zu definieren, geeignete Steuerungen / Re-geleinrichtungen auszuwählen, Stabilitätskriterien anzuwenden und Einstellparame-ter festzulegen.

Vorkenntnisse: Grundkenntnisse der Mathematik und der Elektrotechnik Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Automatisierungstechnik: Klausur gemeinsam mit „SPS-Technik“ im 5. Semester, Dauer (150 min) Elektrische Energietechnik: (Dauer 120 min)



Literaturempfehlung: 1) Busch: 2) Große:

3) Langmann(Hrsg.)

4) Merz/Jaschek: 5) Orlowski:

6) Reuter:

7) Samal/Becker:

Elementare Regelungstechnik, Vogel Fachbuch Taschenbuch der Regelungstechnik, Carl Hanser Verlag Taschenbuch der Automatisierungstechnik, Fach-buchverlag Leipzig Grundkurs der Regelungstechnik, Oldenbourg Praktische Regelungstechnik, Springer Verlag (e-book) Regelungstechnik für Ingenieure; Vieweg + Teubner (e-book) Grundriss der praktischen Regelungstechnik, Olden-bourg

Anmerkungen: 1): ET=Vertiefungsrichtung Energietechnik im Studiengang Elektrotechnik 2): AT= Vertiefungsrichtung Automatisierungstechnik im Studiengang Elektrotechnik



ET2:HochspannungstechnikundEMV

Lehrveranstaltung: HST & EMV I Code: 3201/1

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Elektrische Energietechnik Dozent/in: Adolph

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 3 Vorlesung: (V) 2 WS: X Übung: (Ü) 1 SS: - Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 120 Seminar: (S) - Summe: 4 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 60 Leistungspunkte: 5 Selbststudium/h: 90 Inhalt: Der Themenschwerpunkt liegt im ersten Teil auf der Elektromagnetischen

Verträglichkeit. Zum Verständnis von Grenzkurven wird die Einhüllende von Frequenzspektren mathematisch abgeleitet und der Störabstand ver-anschaulicht. Die Problematik von Oberschwingungen in elektrischen Net-zen und deren Auswirkung in den unterschiedlichen Netzformen werden besprochen. Darstellung in Die Verbindung zur Hochspannungstechnik wird u.a. über die Themen Überspannungs- und Blitzschutz sowie Schaltvorgän-ge hergestellt. Über das Störquellen – Störsenkenmodell werden die einzel-nen Kopplungswege beschrieben und entsprechende Gegenmaßnahmen erarbeitet. In praktischen Versuchen zur EMV-Impulsprüfung, zu EMV-HF-Prüfungen und zu Oberschwingungen und Powerquality die Anwendung von EMV-Messverfahren vermittelt.


Die Studierenden sind befähigt, elektromagnetische Phänomene mess-technisch zu erfassen und zu bewerten. Die Kopplungswege und Störursa-chen können identifiziert werden. Grundkenntnisse über entsprechende Ge-genmaßnahmen wie Filter, Entkopplung und Schirmung sind vorhanden. Die Studierenden haben Grundkenntnisse der gesetzlichen Grundlagen, Konformitätsbewertungsverfahren (CE-Kennzeichnung) und der spezifischen Normen. Die Studierenden sind in der Lage grundlegende Blitzschutz- und EMV-Konzepte zu erarbeiten.

Vorkenntnisse: Grundlagen der Elektrotechnik I und II. Mathematische Grundlagen der Fourier-Reihenentwicklung und deren Anwendung, Physik und Werkstoffe der Elektrotechnik.


Klausur (120 min) gemeinsam mit HST & EMV II nach dem 4. Semester


Testat über erfolgreich abgeschlossenes Praktikum EMV und Hochspan-nungstechnik

Literaturempfehlung: 1) Schwab, A., Elektromagnetische Verträglichkeit, Springer Verlag, 2) Peier,D., Elektromagnetische Verträglichkeit, Hüthig Buch Verlag,

Heidelberg, 3) Gonschorek, K. H., Singer, H., Elektromagnetische Verträglichkeit,

B. G. Teubner, Stutgart, Anmerkungen: Keine



ET2:HochspannungstechnikundEMV

Lehrveranstaltung: HST & EMV II Code: 3201/2

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Elektrische Energietechnik Dozent/in: Adolph

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 4 Vorlesung: (V) 2 WS: - Übung: (Ü) 1 SS: X Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 120 Seminar: (S) - Summe: 4 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 60 Leistungspunkte: 5 Selbststudium/h: 90 Inhalt: Der Themenschwerpunkt im zweiten Teil liegt im Bereich der Hochspan-

nungstechnik. Hier im Besonderen die Themen Elektrische Felder, Physik des Gasdurchschlags, Durchschlag in flüssigen und festen Isolierstoffen, Grundla-gen hochspannungstechnischer Konstruktionen, Hochspannungsprüf- und Messtechnik. Praktikumsversuche zur Erzeugung und Messung hoher Wech-selspannung und Stoßspannung. Teilentladungsmessung und Verlustfaktor-bestimmung.


Der Studierende erwirbt Kenntnisse über elektrische Feldverteilungen. Er ist befähigt, die elektrische Festigkeit von Gasen, flüssigen und festen Isolierstof-fen zu erklären und entsprechende hochspannungstechnische Konstruktionen zu verstehen. Er ist in der Lage hochspannungstechnische Prüfaufbauten zu konzipieren und zu dimensionieren.

Vorkenntnisse: GET I bis III, Mathematik, Physik und Werkstoffe Prüfungsform und Prüfungsdauer:

Klausur (120 min) gemeinsam mit HST und EMV I nach dem 4. Semester


Testat über erfolgreich abgeschlossenes Praktikum EMV und Hochspan-nungstechnik

Literaturempfehlung: 1) Küchler, Andreas, „Hochspannungstechnik: Grundlagen-Technologie-Anwendungen“, Springer Berlin Heidelberg, 2009. Als e-book ver-fügbar.

2) Schwaab, Adolf J., Hochspannungsmesstechnik Anmerkungen: Keine



ET3:NumerischeMathematik

Lehrveranstaltung: Numerische Mathematik Code: 3301

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung:

Elektrische Energietechnik

Dozent/in:

Gottkehaskamp



Übung: (Ü) 1 SS: X


Seminar: (S) -


Präsenzzeit/h: 60


Inhalt: Mathematische Einführung und Fehleranalyse Lösung von Gleichungen mit

Variablen Interpolation und Approximation

Numerische Integration und Differentiation Numerische Lösung von Anfangs-

wertproblemen

Direktes und iteratives Lösen von linearen Gleichungssystemen Approximati-

onstheorie

Lösung von nichtlinearen Gleichungssystemen Randwertprobleme für ge-

wöhnliche Differenzialgleichungen Numerische Methoden für partielle Diffe-

renzialgleichungen


Kompetenzen:

Die Studierenden sind in der Lage für gegebene Problemstellungen geeigne-

te numerische Verfahren auszuwählen, programiertechnisch umzusetzen

und bezüglich ihrer Konvergenz und des Aufwands zu beurteilen.

Vorkenntnisse: Mathematik der Basismodule, Programmiersprache C bzw. C++

Prüfungsform und

Prüfungsdauer:

Klausur (90 min)

Prüfungsvoraus-

setzungen:

Lernzielkontrollen (10 min Kurztest zu jedem Vorlesungskapitel) müssen

erfolgreich absolviert sein.

Literaturempfehlung: 1) Zurmühl, R.: Praktische Mathematik, Springer, Berlin 1965. 2) Eckhardt, H.: Numerische Verfahren in der Energietechnik, Teubner,

Stuttgart 1978

3) Douglas Faires, J.; Burden, R. L.: Numerische Methoden, Spektrum

Lehrbuch, Heidelberg 1995.

4) Huckle, T.; Schneider, S.: Numerische Methoden, Springer, Berlin

2006.

Anmerkungen: Keine



ET4:ElektrischeMaschinen

Lehrveranstaltung: Elektrische Maschinen Code: 3401

Zuordnung zum Curriculum: Vertiefungsrichtung: Elektrische Energietechnik Dozent/in: Gottkehaskamp

Gliederung: h/Woche Regelsemester: 4 Vorlesung: (V) 5 WS: - Übung: (Ü) 2 SS: X Praktikum: (P) 1 Bewertungspunkte: 240 Seminar: (S) - Summe: 8 Arbeitsaufwand: Präsenzzeit/h: 120 Leistungspunkte: 10 Selbststudium/h: 180 Inhalt: Elektrotechnische Grundlagen: Leistung, Dreiphasensysteme; Grundlagen

elektromechanischer Energiewandler: Physikalische Grundlagen, Magneti-sche Felder, Induktivi

Prüfungsordnung 2010 Stand: S 2019 - Hochschule Düsseldorf...Architektur & Organi-sation von...

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