Fakultät Allgemeinwissenschaften und Betriebswirtschaft · 2020. 11. 16. · Modul 2 Modul 3...

Fakultät

Betriebswirtschaft

MODULHANDBUCH

Bachelorstudiengang International Management

Stand: WS 2020/2021

Modulhandbuch Betriebswirtschaft Seite 2

I N H A L T S V E R Z E I C H N I S

Allgemeine Informationen zum Bachelor ................................................................ 3 Allgemeine Informationen zum Bachelorstudiengang International Management ......... 3

Ziel des Studiengangs ...................................................................................... 3 Ablauf des Studiums ......................................................................................... 3 Weiterbildungsmöglichkeiten ............................................................................. 5

Allgemeine Informationen zum Modulhandbuch ................................................. 5

Studien- und Prüfungsordnung ........................................................................... 6

Modulaufbau ....................................................................................................... 6

Moduleinteilung .................................................................................................. 7

Basisstudium ...................................................................................................... 9

Modul 1 Betriebswirtschaftslehre ........................................................................... 9 Modul 2 Wirtschaftsmathematik ........................................................................... 12 Modul 3 Organisation ......................................................................................... 14 Modul 4 Buchführung und Bilanzierung ................................................................. 17 Modul 5 Interkulturelle Kommunikation und Sprache I ............................................ 20 Modul 6 Grundlagen der Volkswirtschaftslehre u. Wirtschaftspolitik ......................... 25 Modul 7 Recht ................................................................................................... 27 Modul 8 Statistik ................................................................................................ 30 Modul 9 Projekt- und Geschäftsprozessmanagement .............................................. 33 Modul 10 Kosten- und Leistungsrechnung ............................................................ 36 Modul 11 Interkulturelle Kommunikation und Sprache II ......................................... 39 Modul 12 Einkommens- und Bilanzsteuerrecht ...................................................... 44 Modul 13 Personal .............................................................................................. 47 Modul 14 Wirtschaftsinformatik............................................................................ 50 Modul 15 Logistik ............................................................................................... 53 Modul 16 Finanzierung und Investition ................................................................. 56 Modul 17 Marketing ............................................................................................ 60 Modul 18 Verfahrens- und Umsatzsteuerrecht ...................................................... 63

Vertiefungsstudium .......................................................................................... 65

Modul 19/20 Spezialisierungsmodul I und II .......................................................... 65 Spezialisierungsmodul: International Marketing & Sales ....................................... 67 Spezialisierungsmodul: International Human Resources ....................................... 76 Spezialisierungsmodul: International Value Chain ............................................... 82 Spezialisierungsmodul: Corporate Finance .......................................................... 89 Spezialisierungsmodul: International Business Studies (Auslandsschwerpunkt) ...... 99

Modul 21 International Communication ............................................................... 101 Modul 22 International Excursion, International Case Study Analysis ...................... 104 Modul 23 Advanced Business English .................................................................. 107 Modul 24 International Economics ...................................................................... 109 Modul 25 Entrepreneurship ............................................................................... 111 Modul 26 Praktisches Studiensemester ............................................................... 113 Modul 27 Praxisprojekt und Bachelorarbeit .......................................................... 119


Einführung

ALLGEMEINE INFORMATIONEN ZUM BACHELOR

Grundlage der Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen in Deutschland und auch europa-

weit ist der sog. Bologna-Prozess. 1999 bekannten sich 29 europäische Nationen zu dem Ziel, bis

zum Jahr 2010 einen gemeinsamen europäischen Hochschulraum zu schaffen. Die 29 europäischen

Bildungsminister manifestierten in der Bologna-Deklaration ihre Absicht, in allen EU-Ländern

• ein System leicht verständlicher und vergleichbarer Abschlüsse und

• ein zweistufiges System von Studienabschlüssen (undergraduate/graduate) zu schaffen,

• ein Leistungspunktesystem (nach dem ECTS-Modell) einzuführen,

• die Mobilität durch Beseitigung von Mobilitätshemmnissen und

• die europäische Zusammenarbeit im Bereich der Qualitätssicherung sowie

• die europäische Dimension in der Hochschulausbildung zu fördern.1

ALLGEMEINE INFORMATIONEN ZUM BACHELORSTUDIENGANG IN-

TERNATIONAL MANAGEMENT

Z I E L D E S ST U D I E N G A N G S

Ziel unseres Bachelor-Studiengangs International Management ist es, Ihnen fundierte betriebswirt-

schaftliche Kenntnisse zu vermitteln. Nicht nur der enge Bezug zur Berufspraxis, sondern auch die

im Studium vermittelten wissenschaftlichen Erkenntnisse und Methoden ermöglichen es Ihnen, Prob-

leme im späteren Berufsleben zu erkennen und zu lösen. Dank der Auswahl an Spezialisierungsmo-

dulen können Sie Ihre ganz persönlichen fachlichen Neigungen und Interessen vertiefen. Dadurch

ergeben sich später vielfältige berufliche Einsatzmöglichkeiten.

Wir befähigen Sie zum Management auf verschiedenen betriebswirtschaftlichen Gebieten in interna-

tionalen bzw. international agierenden Unternehmen, so dass Sie im Verlauf Ihrer weiteren berufli-

chen Karriere selbst Führungsaufgaben in Wirtschaft und Verwaltung übernehmen bzw. unterneh-

merisch oder freiberuflich tätig sein können.

AB L A U F D E S ST U D I U M S

Das Studium gliedert sich in ein Basis- und ein Vertie-

fungsstudium und dauert sieben Semester. Die ersten

drei Semester des Basisstudiums dienen der Ausbildung

in den betriebswirtschaftlichen Grundlagenfächern. Sie

lernen dabei eine umfassende Palette betriebswirt-

schaftlicher Kerndisziplinen kennen. Daneben werden

Sie auch mit rechtlichen und volkswirtschaftlichen As-

pekten vertraut gemacht und vertiefen Ihre Englisch-

kenntnisse. Das Vertiefungsstudium (4. bis 7. Semes-

ter) vermittelt die für die Berufsausübung wesentlichen

Kern- und Vertiefungsfächer mit internationalen Inhal-

ten. Es gliedert sich in drei theoretische und ein prakti-

sches Studiensemester.

1 Quelle: http://www.bmbf.de/

1. Semester

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

2. Semester

3. Semester

4. Semester

5. Semester

6. Semester

7. Semester

Grundlagen-

Fächer

Praxis-

Semester

Spezialisierungs-

Modul I + II

Vertiefungsfächer

Wahlpflichtfächer

Projekt

Bachelorarbeit

International Management

http://www.bmbf.de/pub/bologna_deu.pdf


Das Praxissemester ist im 6. Semester vorgesehen. Sie können es jedoch bereits im 5. Studiense-

mester ableisten. Es umfasst 20 Wochen in Unternehmen des In- oder Auslands und ein Praxisse-

minar. Neben der fachlichen Ausbildung dient Ihnen das Praxissemester vor allem dazu, Einblicke

in die späteren Berufsfelder zu gewinnen. Inhaltlich stehen höher qualifizierte Tätigkeiten und die

Arbeit an Projekten im Vordergrund.

Verfügen Sie über eine einschlägige Berufsausbildung oder können eine 12-monatige berufliche Tä-

tigkeit nachweisen, ist der Erlass des Praxissemesters möglich.

Im 4. und 5. Semester belegen Sie neben Pflichtfächern je nach Neigung und Begabung zwei Spezi-

alisierungsmodule (nach Angebot). Die Wahl dieser Module bedeutet keine vorzeitige Festlegung auf

eine spätere Berufstätigkeit. Vielmehr werden vertiefte Kenntnisse in ausgewählten Fächern vermit-

telt, die in allen Arbeitsgebieten angewandt werden können und die ein Denken in funktionsübergrei-

fenden Zusammenhängen ermöglichen.

Während des Vertiefungsstudiums müssen Leistungen nachgewiesen werden, die dem Internationa-

len Studienbereich zugeordnet werden können. Diese sind in der Studien- und Prüfungsordnung ge-

kennzeichnet, umfassen eine bestimmte Menge an Leistungen und sind entweder Module mit inter-

national geprägten Inhalten oder werden im Ausland erbracht.

Zum Abschluss des Studiums fertigen Sie eine Bachelorarbeit unter Anleitung und Betreuung einer

Professorin oder eines Professors an. Diese Arbeit können Sie an der Hochschule oder in einem Un-

ternehmen erstellen. Neben der Bachelorarbeit im 7. Semester ist die Projektarbeit (Praxis- bzw.

Researchprojekt) ein weiteres Element, um Ihre Teamfähigkeit und Praxiserfahrung zu erproben.

Nach dem erfolgreichen Studium verleiht Ihnen die Hochschule den akademischen Grad Bachelor of

Arts (B. A.). Besonders qualifizierten Absolventinnen und Absolventen steht nach dem erfolgreichen

ersten Studienabschluss die Möglichkeit zur Weiterqualifizierung in Form eines Masterstudiums offen.

Der Studienbereich Betriebswirtschaft bietet die beiden Masterprogramme „Global Business Develo-

pment“ (Abschluss: Master of Arts) und „Logistik“ (Abschluss: Master of Science) an.


W E I T E R B I L D U N G S M Ö G L I C H K E I T E N

Das Bachelor/Master-System eröffnet den Studierenden neue Möglichkeiten für eine Kombination

attraktiver Qualifikationen sowie für eine flexiblere Verbindung von Lernen, beruflichen Tätigkeiten

und privater Lebensplanung. Mit dem Bachelor ist ein Studienabschluss eingeführt, der bereits nach

drei bis vier Jahren zu einem berufsbefähigenden Abschluss führt, so dass früher als bisher ein Be-

rufseinstieg möglich ist. Vor allem aber ist dieses Studiensystem international kompatibel und bildet

damit die Grundlage für mehr Mobilität im Studium weltweit. Nach erfolgreichem Studienabschluss

bieten sich unseren Absolventen zahlreiche Möglichkeiten zur Weiterqualifizierung. Die verschiedenen

Varianten verdeutlicht das nachfolgende Diagramm:

Quelle: http://www.hrk-bologna.de/bologna/de/home/2046.php

ALLGEMEINE INFORMATIONEN ZUM MODULHANDBUCH

Das Modulhandbuch dient als Informationsquelle und Nachschlagewerk – egal ob Sie bereits Student

an unserer Hochschule sind oder es werden wollen. Es veranschaulicht den Aufbau des Studiums und

beinhaltet ausführliche Informationen zu den einzelnen Fächern.

Auf den nachfolgenden Seiten finden Sie eine Übersicht über den Modulaufbau und die Moduleintei-

lung (die genaue Gliederung entnehmen Sie bitte dem Inhaltsverzeichnis zu Beginn des Buches) mit

Angabe der Semesterwochenstunden (SWS) und ECTS-Punkte. ECTS steht für „European Credit

Transfer System“ und bezeichnet die Anzahl der Leistungspunkte, die für eine Lehrveranstaltung

vergeben werden. Die Punkte dienen der Vergleichbarkeit und Anrechenbarkeit. Die Fächerbeschrei-

bungen geben schließlich detailliert Auskunft zu allgemeinen Angaben der Lehrveranstaltung, zu

Lehrzielen, Lehrinhalten und Literaturempfehlungen. Hinsichtlich der Prüfungsmodalitäten wird auf

die Studien- und Prüfungsordnung in ihrer jeweils aktuellsten Fassung verwiesen.

Bitte beachten Sie: Änderungen in den Modulbeschreibungen sind aufgrund einer ständi-

gen Aktualisierung der Lehrinhalte jederzeit möglich.

Bachelor 6-8 Sem.

Berufstätigkeit

Berufs- tätigkeit

Master 2-4 Sem.

Weiterb. Master

2-4 Sem.

Promotion

Berufstätigkeit

B.

Konsekutiver Master

2-4 Sem.

Nichtkonsek. Master

2-4 Sem.

Eignungs- feststellungs-

prüfung Promotion Berufstätigkeit

Berufstätigkeit

Promotion Berufstätigkeit


STUDIEN- UND PRÜFUNGSORDNUNG

Alle wichtigen Informationen bezüglich der Studien- und Prüfungsordnung finden Sie auf unserer

Homepage unter www.hs-kempten.de -> Registerkarte „Hochschule“ -> Gliederungspunkt

„Studien- und Prüfungsordnungen“ -> Bachelorstudiengang International Management -

> Studien und Prüfungsordnung Bachelorstudiengang IM (SPO BA IM). Diese beinhaltet In-

formationen zu allen wichtigen Hürden, die für ihren Studienfortschritt von Bedeutung sind, in wel-

cher Art die Prüfungen abgehalten werden müssen, das Wahlverfahren für die Spezialisierungsmo-

dule und vieles weitere.

MODULAUFBAU

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2 Wirt-

schafts- mathe-matik

Modul 3

Organi-

sation

Modul 4 Buchfüh-

rung und

Bilanzie-rung

Modul 5 Interkultu-

relle Kommu-nikation und

Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik

Modul 9 Projekt- und Geschäfts-

prozessma-nagement

Modul 10

Kosten- und Leistungs-rechnung

Modul 12 Einkom-

mens- und Bilanzsteu-

errecht

Modul 14

Wirt-schaftsin-formatik

Modul 15

Logistik

Modul 16

Finanzie-rung und Investi-

tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22

International Excur-sion, International

Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24

International Economics

Modul 26

Praktisches Studiensemester

Modul 27

Business Management Simulation, Praxisprojekt und Bachelorarbeit

Modul 6 Volkswirt-

schaftslehre und Wirt-

schaftspoli-tik

Modul 11 Interkultu-relle Kom-

munikation und Sprache

II

Modul 18

Verfahrens- und Um-

satzsteuer-recht

Modul 25

Entrepreneurship

http://www.hs-kempten.de/


MODULEINTEILUNG

Mo-dul

Modultitel Fach-

nummer Fachbezeichnung SWS ECTS

Bas i ss tud i um ( 1 . b i s 3 . S tud i e nse meste r)

1 - 18

Basisstudium 1 Grundlagen der Betriebswirtschafts-lehre

4 5

2 Wirtschaftsmathematik 4 5

3 Organisation 4 5

4 Buchführung und Bilanzierung 4 5

5 Englisch oder Kommunikation 4 5

6 Grundlagen der Volkswirtschafslehre und Wirtschaftspolitik

5 5

7 Wirtschaftsprivatrecht 4 5

8 Statistik 4 5

9 Projekt- und Geschäftsprozessma-nagement

4 5

10 Kosten- und Leistungsrechnung 4 5

11 Kommunikation oder Englisch 4 5

12 Einkommens- und Bilanzsteuerrecht 4 5

13 Personal 4 5

14 Wirtschaftsinformatik 4 5

15 Logistik 4 5

16 Finanzierung und Investition 4 5

17 Marketing 4 5

18 Verfahrens- und Umsatzsteuerrecht 4 5

G E S A M T B A S I S S T U D I U M

73 90

Ve r t i e f ungss tud i um ( 4 . b i s 7 . S tud iense mes te r)

19/20

Spezialisierungsmodule

Specialisation Modul I+II SS/WS jeweils 12 15

19.1/20.1 International Management:

Sales & Marketing

a International Management Plan 2 5

b International Marketing Strategy 2

c International Marketing Instruments 4 5

d Strategic Market Entry and Operation Modes

4 5

19.2/20.2 International Human Resources

a Seminar 4 5

b Talent Management in a global world 4 5

c Change Management in a global world 4 5

19.3/20.3 International Value Chain

a Product Development for a global Mar-ket

4 5

b SCM and Production 4 5

c International Distribution Chain 4 5

19.4/20.4 International Finance

a International Financial Reporting Standards (IFRS)

4 7

b Internationales Steuerrecht 2

c Investment & Financing in the context of Corporate Finance

2 5

d Mergers & Aquisitions 2

e Sustainability and Financial Markets 2 3


19.12/20.12

Auslandsschwerpunkt: Internatio-nal Business Studies

21 -

25

International Communication

21 International Communication 4 5

International Excursion, International Case Study Analysis

22 International Excursion, International Case Study Analysis 4 10

Advanced Business English

23 Advanced Business English 4 5

International Economics 24 International Economics 4 5

Entrepreneurship 25 Entrepreneurship 4 5

26 Praktisches Studiensemes-ter

26.1 Internship 20 Wo.

30 26.2 Internship Reporting Seminar

27 Praxisprojekt und Bachelorarbeit

27.1 Praxis-/ Researchprojekt (Thesis)

30 27.2 Colloquium

27.3 Bachelor-Thesis

27.4 Business Management Simulation 3

G E S A M T

V E R T I E F U N G S S T U D I U M 47 120

G E S A M T 120 210


BASISSTUDIUM

MODUL 1 BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2

Wirt-schafts- mathe- matik

Modul 3

Organi-

sation

Modul 4

Buchfüh-rung und Bilanzie-

rung

Modul 5 Interkultu-


Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik

Modul 9 Projekt- und

Geschäfts-prozessma-

nagement

Modul 10 Kosten- und

Leistungs-rechnung

Modul 12 Einkom-


errecht

Modul 14 Wirt-

schaftsin-

formatik

Modul 15

Logistik

Modul 16 Finanzie-rung und

Investi-tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22


Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24


Modul 26


Modul 27


Modul 6 Volkswirt-


schaftspoli-tik

Modul 11 Interkultu-

relle Kom-munikation

und Sprache

II

Modul 18 Verfahrens-

und Um-satzsteuer-

recht

Modul 25

Entrepreneurship


Allgemeine Angaben

Name der Lehrveranstaltung (LV)

Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre

Fachverantwortlicher Prof. Dr. Dietram Schneider

LV-Nr., Modultitel Modul 1 Betriebswirtschaftslehre

Veranstaltungstyp V/SU

Zeitlicher Umfang 4 SWS

Semester 1 - Basisstudium

Sprache Deutsch

Angebotsturnus Im Jahresturnus, z. Zt. im WS

Beschreibung der Lehrveranstaltung

Lernziele/ Kompetenzen Aufbau der Fähigkeit, die Betriebswirtschaftslehre im System der Wis-senschaften einzuordnen sowie die verschiedenen betriebswirtschaftli-

chen Ansätze vor einem theoretischen und praktischen Hintergrund würdigen zu können; die Studierenden sind eigenständig in der Lage, Vor- und Nachteile verschiedener Ansätze einschätzen zu können; Auf-bau grundlegender Kenntnisse über konstitutive Entscheidungen und Entwicklung basaler Fähigkeiten, verschiedene Instrumente für das Management betriebs-wirtschaftlicher Produktionsfaktoren anwenden zu können

Lehrinhalte

I . T H E O R E T I S C H E G R U N D L A G E N

Betriebswirtschaftslehre im System der Wissenschaften; Gegenstände, Methoden, Modelle und Aussagen der BWL; wirtschaftliches Verhalten

und ökonomische Ziele; Umwelt-, Güter- und Geldbeziehungen; Typo-logien von Betriebswirtschaften

I I . B E T R I E B S W I R T S C H A F T L I C H E A N S Ä T Z E

Neoklassischer, mechanistischer, faktortheoretischer, systemorien-tierter, situativer, sozial- und verhaltens-orientierter, entscheidungs-orientierter, transaktionskosten-theoretischer Ansatz, Ansätze zum Unternehmertum, Principal-Agent-Ansatz, Property Rights Ansatz

I I I . K O N S T I T U T I V E E N T S C H E I D U N G E N

Entstehung von Unternehmen; Unternehmensverbindungen; Stand-

ortwahl (Rechtsformwahl vgl. Wirtschaftsprivatrecht)

I I I . B E T R I E B S W I R T S C H A F T L I C H E P R O D U K T I O N S F A K T O R E N

Produktionsfaktoren im Überblick; Menschliche Arbeits-leistung (aus-

führende Arbeit); Betriebsmittel; Werkstoffe; dispositiver Faktor

Lehr-/ Lernmethoden Vorlesung mit Übungen und Fallbeispielen

Voraussetzungen für die Teilnahme

Keine

Verknüpfung zu anderen LV / Modulen/ Modulen

Keine

Literaturempfehlungen • Schierenbeck, H., Wöhle, C.B.: Grundzüge der BWL, 18. Aufl., München 2012

• Schierenbeck, H.; Wöhle, C.B.: Übungsbuch zu Grundzüge der BWL, 10. Aufl., München 2012

• Schneider, D.: Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, 2. Auf-

lage, Norderstedt 2016 • Schneider, D.: Klausurtraining Grundlagen der Betriebswirtschafts-

lehre, 3. Aufl., Norderstedt 2016 • Wöhe, G.: Einführung in die ABWL, 25. Aufl., München 2013 • Wöhe, G.: Übungsbuch zur ABWL, 14. Aufl., München 2013


Prüfungsmodalitäten

Art der Prüfung und No-

tengewichtung siehe Studien- und Prüfungsordnung in ihrer jeweils aktuellen Fassung

Zugelassene Hilfsmittel siehe Aushang zur Prüfungsankündigung zu Beginn des Semesters

Aufwand und Wertigkeit

ECTS 5

Arbeitsaufwand 150h (105h Eigenleistung und 45h Präsenz)


MODUL 2 W IRTSCHAFTSMA THEMATIK

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2 Wirt-

schafts- mathe- matik

Modul 3

Organi-

sation

Modul 4 Buchfüh-rung und

Bilanzie-rung

Modul 5 Interkultu-


Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik


prozessma-nagement


Leistungs-rechnung

Modul 12 Einkom-


errecht

Modul 14 Wirt-

schaftsin-formatik

Modul 15

Logistik

Modul 16 Finanzie-rung und Investi-

tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22


Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24


Modul 26


Modul 27


Modul 6 Volkswirt-


schaftspoli-tik



II


und Um-satzsteuer-

recht

Modul 25

Entrepreneurship


Allgemeine Angaben


Wirtschaftsmathematik

Fachverantwortlicher Prof. Dr. Roland Jeske

Fach-Nr., Modultitel Modul 2 Wirtschaftsmathematik



Semester 1 – Basisstudium

Sprache Deutsch



Lernziele/ Kompetenzen Die Studierenden …

… verstehen, betriebswirtschaftliche Fragestellungen als mathemati-

sche Probleme zu beschreiben und zu lösen

… verstehen, betriebswirtschaftliche Finanzströme zu unterschiedli-

chen Zeitpunkten bewerten zu können. Dabei sind sie in der Lage, zwi-

schen variablen und konstanten Zahlungsströmen bei begrenzten oder

dauerhaften Zahlungen zu differenzieren.

… können Finanzinstrumente der globalisierten Welt bewerten und de-

ren Rendite berechnen.

… kennen die global unterschiedlichen Usancen und können diese im

finanzwirtschaftlichen Alltag anwenden.

… optimieren Finanzierungsfragen.

… wissen betriebswirtschaftliche Fragestellungen zu optimieren (z.B.

Kosten, Gewinne, Bestellmengen, Prozesse, …)

Lehrinhalte • Zinsrechnung,

• Rentenrechnung,

• Tilgungsrechnung,

• Investitionsrechnung,

• Kursrechnung

• Matrizenrechnung

• Lineare Gleichungssysteme

• Lineare Optimierung

Lehr- / Lernmethoden Vorlesung Übung in Kleingruppen mit Übungsaufgaben

Voraussetzungen für die

Teilnahme Keine

Verknüpfung zu

anderen LV / Modulen

Alle formal und methodisch orientierten Vorlesungsbestandteile im ge-

samten Studium.

Literaturempfehlungen • Jeske, R.: Kochbuch der Quantitativen Methoden Band 1: Wirt-schaftsmathematik, Lulu 2017

• Jeske, R.: Kochbuch der Quantitativen Methoden Band 2: Wirt-

schaftsmathematik, 2. Auflage, Lulu 2015






ECTS 5



MODUL 3 ORGANISATION

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2 Wirt-

schafts-

mathe-matik

Modul 3

Organi-sation

Modul 4 Buchfüh-rung und

Bilanzie-rung

Modul 5 Interkultu-


Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik


prozessma-nagement


Leistungs-rechnung

Modul 12 Einkom-


errecht

Modul 14 Wirt-

schaftsin-formatik

Modul 15

Logistik


tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22


Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24


Modul 26


Modul 27


Modul 6 Volkswirt-


schaftspoli-tik



II


und Um-satzsteuer-

recht

Modul 25

Entrepreneurship


Allgemeine Angaben


Organisation

Fachverantwortlicher Prof. Dr. Hermann Schindele

Fach-Nr., Modultitel Modul 3 Organisation

Veranstaltungstyp V/ SU



Sprache Deutsch



Lernziele/ Kompetenzen Die organisatorische Gestaltung ist für moderne Unternehmen von be-

sonderer Bedeutung. Ziel der Veranstaltung ist es, den Studierenden

ein Instrumentarium an die Hand zu geben, das sie in die Lage ver-

setzt, organisatorische Probleme in der Praxis zu erkennen, deren Ur-

sachen zu analysieren und effiziente Lösungen zu erarbeiten.

Sie könne z.B. aufbauorganisatorische Gestaltungsalternativen zielge-

richtet auf die aktuelle Unternehmenssituation hin entwickeln.

Sie sind in der Lage Aufbau und Prozesse so aufeinander abzustimmen,

dass angemessene organisatorische Gesamtlösungen entstehen.

Die Prozesse eines Unternehmens werden von den Teilnehmern als

wesentliches Element erkannt. Sie sind in der Lage Prozesse auf ver-

schiedenen Ebenen (Prozess selbst, Gestaltung der Sekundär- und der

Primärorganisation) zu verbessern. Sie haben ein besonderes Augen-

merk auf Schnittstellen. Die Studierenden sind in der Lage Prozesse zu

modellieren. Sie kennen die Merkmale eines guten Modells. Wichtige

Prozesskennzahlen können von den Teilnehmern verwendet und die

Ergebnisse der Kennzahlerhebung interpretiert werden.

Die Teilnehmer sind mit den Besonderheiten der Projektorganisation

vertraut. Sie erkennen die Rollen im Projekt und sind in der Lage De-

fizite zu benennen.

Lehrinhalte EINFÜHRUNG IN DIE ORGANISATION: Ziele organisatorischen Handelns, Grundbegriffe der Organisation und deren Zusammenhänge, Überblick über wichtige organisationstheore-tische Grundlagen.

GESTALTUNG DER AUFBAUORGANISATION: Dualproblem der Organisation, Instrumente der Bildung von Stellen,

Gruppen und Abteilungen, Gestaltung der Leitungsbeziehungen, Überblick über die Formen und Zusammenspiel von Primär- und Se-kundärorganisation. PROZESSORGANISATION:

Definition und Grundbegriffe der Wertschöpfung, Definition und Bedeu-tung von Prozessen, Ausgewählte Instrumentarien zur Prozessmodel-lierung, Überblick über die Methoden der Prozessoptimierung, Grund-begriffe moderner, prozessorientierter Formen der Organisationsge-staltung. ORGANISATION IN PROJEKTEN:

Grundzüge der Projektorganisation als organisatorische Gestaltungsal-

ternativen, Überblick über die Beteiligte und Rollen.

Lehr-/ Lernmethoden Vorlesung mit Übungen, quantitative Übungsaufgaben

Fallbeispiele aus der Praxis


Keine


Verknüpfung zu anderen

LV / Modulen/ Modulen

Besondere Verknüpfungen bestehen beim Thema Prozessgestaltung

zur Lehrveranstaltung Logistik, zur Veranstaltung Grundlagen der BWL und z.B. bei der Arbeit in Projekten zur Lehrveranstaltung Personalfüh-rung.

Literaturempfehlungen • Vahs, Dietmar: Organisation: Ein Lehr- und Managementbuch Stuttgart 2015, 9. Auflage

• Schulte-Zurhausen, Manfred: Organisation München 2013, 6. Auflage






ECTS 5



MODUL 4 BUCHFÜHRUNG UND BILANZIERUNG

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2 Wirt-

schafts-

mathe-matik

Modul 3

Organi-

sation

Modul 4 Buchfüh-rung und Bilanzie-

rung

Modul 5 Interkultu-


Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik


prozessma-nagement


Leistungs-rechnung

Modul 12 Einkom-


errecht

Modul 14 Wirt-

schaftsin-formatik

Modul 15

Logistik


tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22


Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24


Modul 26


Modul 27


Modul 6 Volkswirt-


schaftspoli-tik



II


und Um-satzsteuer-

recht

Modul 25

Entrepreneurship


Allgemeine Angaben


Buchführung und Bilanzierung

Modulverantwortlich Prof. Dr. Klaus Rauch

Fach-Nr., Modultitel Modul 4 Rechnungswesen




Sprache Deutsch


Modulbeschreibung

Lernziele/ Kompetenzen Nach der erfolgreichen Teilnahme an diesem Modul kennen die Studie-

renden die Bestandteile und Ziele des betrieblichen Rechnungswesens.

Sie erkennen den Zusammenhang zwischen Bilanz, GuV, Eigenkapital-

spiegel und Kapitalflussrechnung und kennen die Vorschriften des HGB

und des EStG über den Ansatz und die Bewertung von Vermögensge-

genständen und Schulden Die Studierenden werden in die Lage ver-

setzt die Auswirkungen von Geschäftsvorfällen auf die Bilanz, GuV, den

Eigenkaptalspiegel und die Kapitalflussrechnung zu benennen. Damit

sind die Studierenden in der Lage, einfache An-satz- und Bewertungs-

fragen in den Bereichen des Anlage- und Umlaufvermögens sowie des

Eigen- und Fremdkapitals zu beantworten. Nach dem Besuch der Ver-

anstaltung kennen die Studierenden die rechtlichen Grundlagen zur

Buchführung und verstehen die Auswirkungen der Geschäftsvorfälle

auf das Ergebnis eines Unternehmens. Darüber hinaus haben sie die

Fähigkeit erworben, die Aussagefähigkeit der einzelnen Be-standteile

des Jahresabschlusses besser einschätzen zu können.

Lehrinhalte Die Studierenden erhalten zunächst neben einem Überblick über die Aufgaben und Funktion der Buchführung einen Einblick in die Instru-mente der Finanzberichterstattung. Die Einführung wird mit einem kur-zen Abriss über die periodengerechte Erfolgsermittlung sowie Ausfüh-rungen zur Transparenz und Corporate Governance beendet. Daran

schließen sich klassischen Themen der Finanzbuchhaltung an: - Systematik und Technik der Finanzbuchführung mit Haupt-abschlussübersicht - Inventur, Inventar und Bilanz - Umsatzsteuer

- Grundlagen der Verbuchung im Einkaufs- und Verkaufsbereich

Im Bereich Jahresabschlusserstellung wird der Schwerpunkt insbeson-dere auf folgende Inhalte gerichtet: - Buchungen von besonderen Geschäftsvorfällen in Fertigungsun-ternehmen - Die Behandlung von Privatentnahmen und -einlagen

- Buchungen im Sachanlagevermögen - Darlehen, Schuldzinsen und Steuern - Bewertung in der Bilanz - Periodenabgrenzungen - Entwicklung und Erstellung des Jahresabschlusses

Lehr-/ Lernmethoden Im Rahmen der Vorlesung werden die Lehrinhalte anhand kleiner prak-tischer Fälle erarbeitet. Zusätzlich werden wesentliche Themen der Vorlesung anhand von konkreten Aufgabenstellungen vertieft. Dazu wird ein Skript und eine Aufgabensammlung in Moodle zur Verfügung gestellt.



Teilnahme Keine

Verknüpfung zu anderen

LV / Modulen/ Modulen

Literaturempfehlungen Buchführung/Bilanzierung in der jeweils aktuellen Auflage:

• Bornhofen, M.; Busch, E.: Buchführung 1, Gabler Verlag • Bähr, G.; Fischer-Winkelmann, W. F.: Buchführung und Jahresab-

schluss, 7. Auflage, Gabler Verlag

• Zschenderlein, O.: Kompakt-Training Buchführung, Kiel Verlag

Kosten-/Leistungsrechnung in der jeweils aktuellen Auflage:

• Henning, S.: Kosten- und Leistungsrechnung - Grundlagen und pra-xisorientierte Anwendungsbeispiele aus der Betriebs-, Sozial- und Tourismuswirtschaft - Band I, BOD-Verlag, Norderstedt

• Däumler, K. D.; Grabe, J.: Kostenrechnung 1 – Grundlagen, Verlag

Neue Wirtschaftsbriefe • Heinhold, M.: Kosten- und Erfolgsrechnung in Fallbeispielen, Lucius

& Lucius Verlagsgesellschaft






ECTS 5



MODUL 5 INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION UND SPRACHE I

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2

Wirt-schafts- mathe-matik

Modul 3

Organi-

sation

Modul 4 Buchfüh-

rung und Bilanzie-

rung

Modul 5 Interkultu-


Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik


Geschäfts-prozessma-nagement

Modul 10 Kosten- und Leistungs-rechnung

Modul 12 Einkom-


errecht

Modul 14 Wirt-

schaftsin-formatik

Modul 15

Logistik


Investi-tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22


Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24


Modul 26


Modul 27


Modul 6 Volkswirt-

schaftslehre

und Wirt-schaftspoli-

tik



und Sprache

II


und Um-satzsteuer-

recht

Modul 25

Entrepreneurship


Allgemeine Angaben


Kommunikationstraining I

Fachverantwortlicher Prof. Dr. Mechtild Becker

Fach-Nr., Modultitel 5.1, Modul 5 Interkulturelle Kommunikation

Veranstaltungstyp P/Sem



Sprache Deutsch

Angebotsturnus Im Jahresturnus


Lernziel/ Kompetenzen KOMT I Der Studierende kann die Kommunikationsprozesse und das Handeln

der Gesprächsteilnehmer im interkulturellen Umfeld wahrnehmen und diagnostizieren. Er besitzt die Fähigkeit, das eigene Verhalten und die eigene Rolle zu reflektieren und kennt die Voraussetzungen und Bedingungen gelun-gener Kommunikation im interkulturellen Umfeld. Er kennt die Anforderungen, die Spielräume, die Macht und die Fehler-möglichkeiten bei der Moderation/ Metaplan und kann eigenständig

eine Moderation planen, strukturieren und praktisch durchführen. Er besitzt die Fähigkeit, Gruppenprozesse zielorientiert zu steuern und die Gruppe zu einer Entscheidung zu führen. Diese Fähigkeiten kann der Studierende im interkulturellen Umfeld an-wenden. Er weiß um die Unterschiede in verschiedenen Kulturen.

Lehrinhalte KOMT I Die Lerninhalte bestehen aus den Begriffsklärungen Kommunikation und Gesprächsführung und ihren (kritischen) Erfolgsfaktoren. Neben der Gesprächsvorbereitung (Authentizität, kooperative Einstellung und Klarheit in den Zielen) spielt die Gesprächsdurchführung eine große

Rolle. Dazu gehört das aktive Zuhören, Fragen stellen, Stellung beziehen und Störungen klären, ebenso das Geben und Annehmen von Feedback. Als Erweiterungen sind der systemische Konstruktivismus, die vier Sei-ten einer Nachricht, die fünf Axiome von Paul Watzlawick, Körperspra-che, Intonation sowie Didaktik und die Elemente eine Präsentation vor-

gesehen. Alle o.g. Inhalte werden in Beziehung zu anderen Kulturen gesetzt, so

das die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Kulturen herausgearbeitet werden.

Lehr-/ Lernmethoden KOMT I Neben einem Vortragsteil werden die Inhalte in Kleingruppen auf kon-krete Fallbeispiele (sog. kritische Ereignisse) angewandt und in kurzen Präsentationen der ganzen Gruppe zugänglich gemacht. Die Aktivie-rung der Studierenden steht im Vordergrund.


Keine

Verknüpfung zu anderen LV / Modulen

Englisch I und II, Kommunikationstraining II

Literaturempfehlungen • Bannys, Frank: Interkulturelles Management, Konzepte und

Werkzeuge für die Praxis, Weinheim, 2012 • Dignen, Bob: Communicating Across Cultures, Cambridge, 2011 • Glasl, Friedrich: Konfliktmanagement, Ein Handbich für Führungs-

kräfte, Beraterinnen und Berater, Stuttgart, 2004


• Koeder, Kurt-Wolfgang: Studienmethodik, Selbstmanagement für

Studienanfänger, München 2012 • Lüsebrink, Hans-Jürgen: Interkulturelle Kommunikation, Interak-

tion, Fremdwahrnehmung, Kulturtransfer, 4. Auflage, Stuttgart, 2016

• Müller, Stefan/ Gelbrich, Katja: Interkulturelle Kommunikation,

München, 2014 • Neuhaus, Helena: Emotionale Intelligenz im Führungsalltag, Pra-

xium-Verlag, 2007 • Pöhm, Matthias: Präsentieren Sie noch oder faszinieren Sie

schon?, Innsbruck (Druck) 2013 • Rechtien, Wolfgang: Angewandte Gruppendynamik: Ein Lehrbuch

für Studierende und Praktiker, Weinheim, 2007 • Schigk, Michael: Interkulturelle Kommunikation in der Wirtschaft,

Grundlagen und interkulturelle Kompetenz für Marketing und Ver-trieb, 2. Auflage, München, 2014

• Stahl, Eberhardt: Dynamik in Gruppen: Handbuch der Gruppen-leitung, Weinheim, 2007

• Theisen, Manuel R.: Wissenschaftliches Arbeiten, München 2002







Nachrichtlich für Modul 5 gesamt:

ECTS

Arbeitsaufwand

5

150h (106h Eigenleistung und 44h Präsenz)


Allgemeine Angaben


Englisch I

Fachverantwortlicher Frau Burkhardt/ Herr Sparrow (Modulverantwortlich: Prof. Dr. Mechtild Becker)





Sprache Englisch



Lernziel/ Kompetenzen Aim: To improve existing language knowledge and skills and to intro-

duce students to the language of Business English and international

business topics of current interest. The course is held at CEFR-level

B2-C1.

By the end of semester I:

▪ Students will be able to understand the main ideas of more

complex business texts and will be able to interpret the sub-

ject matter without difficulty.

▪ Students will be able to produce the necessary documenta-

tion for a job application.

▪ Students will be able to describe and interpret financial

statements.

▪ Students will have developed the skills to produce formal pieces

of business correspondence (e.g. emails, letters) relating to

specific business dealings.

Students will be versed in the basics of business communication.

Lehrinhalte Topics: Communication

Company organization Money and payment Marketing Sales and promotion Customer relations Skills: Consolidated reading comprehension Describing company structures

Applying for a job/an internship Interpreting financial statements Writing formal letters / emails Business communication Translating key business terms

Lehr-/ Lernmethoden Seminar style tuition including:

▪ Reading comprehension using business texts

▪ Writing of business-specific texts

▪ Extension of technical vocabulary

▪ Exploration of translation problems

▪ Listening comprehension using multimedia

▪ Discussions

▪ Investigations of intercultural issues


Gute Kenntnisse der englischen Sprache. Stufe B1 des GER.


Verknüpfung zu

anderen LV / Modulen Englisch II, Kommunikationstraining I (Anwesenheit 80 %)

Literaturempfehlungen Pflichtliteratur:

Hart, Claire. Career Express. Business English B2. 2nd Edition. Cornelsen Verlag GmbH (ISBN 978-3-06-521088-1 / ISBN E-Book: 978-3-06-521090-4)

Sekundärliteratur:

Murphy, Raymond. English Grammar in Use (Book with answers and interactive eBook), 5th edition, Cambridge University Press, 2019 ISBN: 978-1-108-58662-7

Zeitschriften:

„Business Spotlight Magazine“. Spotlight Verlag GmbH.








ECTS

Arbeitsaufwand

5



MODUL 6 GRUNDLAGEN DER VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE U . W IRT-

SCHAFTSPOLITIK

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2 Wirt-


Modul 3

Organi-

sation


rung

Modul 5 Interkultu-

relle Kommu-

nikation und

Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik




Modul 12 Einkom-


errecht

Modul 14

Wirt-schaftsin-formatik

Modul 15

Logistik

Modul 16

Finanzie-rung und Investi-

tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22


Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24


Modul 26


Modul 27


Modul 6 Volkswirt-


schaftspoli-tik



und Sprache

II


und Um-

satzsteuer-recht

Modul 25

Entrepreneurship


Allgemeine Angaben


Grundlagen der Volkswirtschaftslehre und Wirtschaftspolitik

Fachverantwortlicher Prof. Dr. Katrin Stefan

Fach-Nr., Modultitel Modul 6 Volkswirtschaftslehre I




Sprache Deutsch



Lernziele/ Kompetenzen Wird nachgereicht

Lehrinhalte Wird nachgereicht

Lehr-/ Lernmethoden Wird nachgereicht


Grundkenntnisse von volkswirtschaftlichen Begriffen und Problemen

erleichtern den Einstieg, sind aber nicht notwendige Voraussetzung.


Die Lehrveranstaltung Grundlagen der Volkswirtschaftslehre ist Basis

für das Fach Volkswirtschaftspolitik.

Literaturempfehlungen Wird nachgereicht






ECTS 5



MODUL 7 RECHT

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2


Modul 3

Organi-

sation

Modul 4

Buchfüh-rung und Bilanzie-

rung

Modul 5

Interkultu-relle Kommu-nikation und

Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik

Modul 9 Projekt- und Geschäfts-prozessma-nagement


Modul 12 Einkom-

mens- und

Bilanzsteu-errecht

Modul 14 Wirt-

schaftsin-formatik

Modul 15

Logistik

Modul 16 Finanzie-

rung und Investi-

tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22


Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24


Modul 26


Modul 27


Modul 6

Volkswirt-schaftslehre und Wirt-

schaftspoli-tik

Modul 11 Interkultu-relle Kom-munikation

und Sprache

II


und Um-satzsteuer-

recht

Modul 25

Entrepreneurship


Allgemeine Angaben


Recht

Fachverantwortlicher Prof. Dr. iur. Dipl.-Kfm. Ingrid Werdan

Fach-Nr., Modultitel Modul 7 Recht

Veranstaltungstyp SU



Sprache Deutsch

Angebotsturnus Im Jahresturnus, z.Zt. im SS


Lernziele/ Kompeten-zen

Nach der erfolgreichen Teilnahme an diesem Modul sind die Studieren-

den in der Lage, wesentliche juristische Probleme zu benennen und zu

erklären, des Weiteren, einfache rechtliche Sachverhalte zu erfassen

und Zusammenhänge herzustellen.

Die Studierenden kennen

• die notwendigen Techniken zur Analyse von Sachverhalten,

• die Möglichkeiten, einfach strukturierte grenzüberschreitende Sach-

verhalte zu identifizieren und Ansätze für Lösungsmöglichkeiten zu

entwickeln,

• die verschiedenen Rechtsbereiche des nationalen Rechts, die im

Rahmen unternehmerischer Handlungen von Bedeutung sein kön-

nen,

• wesentliche Vorgänge zur Vorbereitung von Verhandlungen/Ver-

tragsgestaltungen.

Schließlich sind sie in der Lage, einfache zivil- und handels- rechtliche

Sachverhalte einzuordnen und besitzen einen Über-blick über das Ge-

sellschaftsrecht.

Nach Bestehen dieses Moduls sind die Studierenden in der Lage, grund-

legende juristische Probleme des Wirtschaftsprivatrechts (insb. BGB,

HGB und Gesellschaftsrecht) zu erkennen, komplexere Sachverhalte zu

erfassen und zu beurteilen, um zu einer tragbaren – und vor allem wirt-

schaftlich vernünftigen – Lösung zu kommen. Darüber hinaus werden

Grundzüge der Technik der juristischen Fallbearbeitung.

Die fachliche Beurteilungsfähigkeit von rechtlichen Zusammenhängen

ist erweitert. Die Studierenden sind so in der Lage, auch Vorbereitungen

für Vertragsverhandlungen in rechtlicher Hinsicht zu treffen und somit

gerichtliche Streitigkeiten soweit wie möglich zu verhindern.

Lehrinhalte Zunächst erhalten die Studierenden einen Überblick über die rechtliche

Bedeutung grenzüberschreitender Sachverhalte im Unternehmen, wich-

tige völkerrechtliche Verträge wie z.B. das UN-Kaufrecht und auf euro-

päischer Ebene die Rom-Verordnungen. Die wesentlichen Grundzüge

der Anwendung internationaler Rechtsvorschriften und deren Verhältnis

zum inländischen Recht werden anhand von kleinen Fallbeispielen auf-

gezeigt und erläutert.

Die zahlreichen Gebiete des inländischen Rechts, die für Unter- nehmen

von Bedeutung sein können, werden in Grundzügen dargestellt (ge-

werblicher Rechtsschutz, Gesellschaftsrecht).


Dem schließt sich ein Überblick über den Aufbau des BGB und des HGB

an.

Es werden die im unternehmerischen Bereich besonders bedeutsamen

Vertragstypen dargestellt und anhand von Fallbeispielen erläutert (z.B.

Handelsgeschäfte, Handelskauf, Verbrauchsgüterkauf, Leasing, Kredit-

sicherungsgeschäfte).

Den weiteren Schwerpunkt bildet das Gesellschaftsrecht. Um die ‚rich-

tige‘ Rechtsform währen zu können, werden die Grundzüge der jeweili-

gen Gesellschaftsformen sowie deren Chancen und Risiken dargestellt.

Die Wahl der Rechtsform als Instrument der Haftungsbeschränkung

wird hinterfragt: Dazu sind auch Grundkenntnisse des Insolvenzrechts

von Bedeutung: Die Haftungsbeschränkung der AG, GmbH, Unterneh-

mer-gesellschaft – und auch der GmbH & Co. KG - sind dann nutzlos,

wenn sich in der Insolvenz persönliche Haftungsrisiken realisieren.

Wesentliches Ziel ist es, mit gesetzlichen Vorschriften arbeiten zu kön-

nen und strukturierte Falllösungen zu erlernen.

Lehr- / Lernmethoden Im Rahmen der Vorlesung werden die Zusammenhänge der verschie-

denen Rechtsgebiete dargestellt und die Lehrinhalte anhand kleiner

praktischer Fälle erläutert. Des Weiteren werden zahlreiche Fallbeispiele

analysiert und Lösungsansätze ermittelt.

Für die Vorlesung werden umfangreiche Unterlagen (‚Skript‘) zur Ver-

fügung gestellt.


Keine


Basisstudium

Literaturempfehlungen aktuelle Gesetzestexte weitere Literaturhinweise: Schriftenreihe der Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn (www.bpb.de):

- Pocket global – Globalisierung in Stichworten - Pocket Europa

- Recht A – Z - Das Europalexikon

Jochum, Georg: Europarecht, Kohlhammer-Verlag Güllemann, Dirk: internationales Vertragsrecht, Verlag Vahlen Gildeggen, Rainer/Willburger, Andreas: Internationale Handelsge-schäfte

Verlag Vahlen

Jeweils in aktueller Auflage!






ECTS 5


http://www.bpb.de/


MODUL 8 STATISTIK

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2


Modul 3

Organi-

sation

Modul 4 Buchfüh-

rung und Bilanzie-

rung

Modul 5 Interkultu-


Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik




Modul 12 Einkom-


errecht

Modul 14 Wirt-

schaftsin-formatik

Modul 15

Logistik


Investi-tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22


Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24


Modul 26


Modul 27


Modul 6 Volkswirt-

schaftslehre


tik



und Sprache

II


und Um-satzsteuer-

recht

Modul 25

Entrepreneurship


Allgemeine Angaben


Statistik

Fachverantwortlicher Prof. Dr. Roland Jeske

Fach-Nr., Modultitel Modul 8 Statistik




Sprache Deutsch

Angebotsturnus Im Jahresturnus, z. Zt. im SS


Lernziele/ Kompetenzen Die Studierenden … … sind in der Lage, grafische und maßzahlenbestimmte Analysen mit Daten unterschiedlicher Formate zu erstellen, dieses für univariate wie auch bivariate Datensätze. … verstehen betriebswirtschaftliche Anwendungen, etwa das CAP-Mo-

dell, durch entsprechende Regressionsmodelle zu beschreiben, zu ana-lysieren und Schlüsse für den betriebswirtschaftlichen Alltag zu ziehen. … verstehen, ein Portfolio durch Diversifikation der einzelnen Assets zu optimieren. … können statistische Analysen mit Wahrscheinlichkeitsaus-sagen ab-sichern. … verstehen Hypothesen zu betriebswirtschaftlichen Fragestellungen

zu formulieren und abzusichern. … können notwendige Stichprobenumfänge für Erhebungen, etwa im

Zusammenhang mit Bachelorarbeiten, ermitteln, um präzise Analysen zu tätigen.

Lehrinhalte • Grundlagen statistischer Daten und Erhebungen • Grafische Darstellung von Daten • Maßzahlen univariater Daten • Zusammenhänge

• Einfache Lineare Regression • Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung • Spezielle Verteilungen • Stichproben • Schätzer und Konfidenzintervalle • Statistische Tests

Lehr-/ Lernmethoden Vorlesung Übungen in Kleingruppen


Vertrautheit mit dem in der Lehrveranstaltung Wirtschaftsmathematik

erlernten mathematischen Instrumentarium wird erwartet.


Alle empirisch orientierten Vorlesungsbestandteile im gesamten Stu-

dium.

Literaturempfehlungen • Bamberg, G.; Baur, F.; Krapp, M.: Statistik, neueste Auflage, Oldenbourg, München

• Bamberg, G.; Baur, F.; Krapp, M.: Statistik-Arbeitsbuch, Übungs-aufgaben – Fallstudien - Lösungen, neueste Auflage, Oldenbourg, München







ECTS 5



MODUL 9 PROJEKT- UND GESCHÄFTSPROZESSMANAGEMENT

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2


Modul 3

Organi-

sation

Modul 4 Buchfüh-

rung und Bilanzie-

rung

Modul 5 Interkultu-


Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik



Modul 12 Einkom-


errecht

Modul 14 Wirt-

schaftsin-formatik

Modul 15

Logistik


Investi-tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22


Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24


Modul 26


Modul 27


Modul 6 Volkswirt-

schaftslehre


tik



und Sprache

II


und Um-satzsteuer-

recht

Modul 25

Entrepreneurship


Allgemeine Angaben


Projekt- und Geschäftsprozessmanagement

Fachverantwortlicher Prof. Dr. Arthur Kolb

Fach-Nr., Modultitel Modul 9 Logistik




Sprache Deutsch



Lernziele/ Kompetenzen Projektmanagement:

Schwerpunkt liegt auf dem Aufbau einer PM-technischen Kompetenz zur Mitarbeit in Teilprojekten und Projekten. Die Studierenden kennen die hierfür notwendigen Methoden und Mo-delle und können diese in konkreten Projekten situationsgerecht ein-

setzen. Geschäftsprozessmanagement: Die Studierenden kennen Methoden zur Entwicklung, Beschreibung und Definition von Geschäftsprozessen und können diese anwenden

Lehrinhalte Projektmanagement

1. Projekt, Projektmanagement, Projektarten, PM-Prozesse 2. Projektmanagementerfolg 3. Interessengruppen/interessierte Parteien

4. Projektanforderungen und Projektziele 5. Risiken und Chancen 6. Qualität 7. Projektorganisation 8. Teamarbeit 9. Problemlösung

10. Projektstrukturen 11. Leistungsumfang und Lieferobjekte 12. Projektphasen

13. Ablauf und Termine 14. Ressourcen 15. Vertragsmanagement 16. Konfiguration und Änderungen

17. Projektcontrolling 18. Information und Dokumentation 19. Kommunikation 20. Projektstart 21. Projektabschluss

Geschäftsprozessmanagement

1. Begriffe 2. Geschäftsprozesse gestalten und organisieren 3. Modellierung von Geschäftsprozessen mit eEPK

4. Modellierung von Geschäftsprozessen mir BPMN 5. Planung, Kontrolle und Steuerung von Geschäftsprozessen

6. Optimierung von Geschäftsprozessen 7. Einführung von Geschäftsprozessen


Lehr-/ Lernmethoden Vorlesung

Übung / Übungsaufgaben

Projekte Fallbeispiele


Keine


Keine

Literaturempfehlungen GPM (Herausgeber): Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM4) Handbuch für Praxis und Weiterbildung im Projektmanagement, 1. Auflage: 2019






ECTS 5



MODUL 10 KOSTEN- UND LEISTUNGSRECHNUNG

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2 Wirt-


Modul 3

Organi-

sation


rung

Modul 5 Interkultu-


Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik



Modul 12 Einkom-

mens- und

Bilanzsteu-errecht

Modul 14 Wirt-

schaftsin-formatik

Modul 15

Logistik

Modul 16 Finanzie-

rung und Investi-

tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22


Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24


Modul 26


Modul 27


Modul 6


schaftspoli-tik


und Sprache

II


und Um-satzsteuer-

recht

Modul 25

Entrepreneurship


Allgemeine Angaben


Kosten- und Leistungsrechnung

Modulverantwortlich Prof. Dr. Sven Henning

Fach-Nr., Modultitel Modul 10 Kosten- und Leistungsrechnung




Sprache Deutsch


Modulbeschreibung

Lernziele/ Kompetenzen Die Studierenden

… verstehen die Bedeutung, die Vorgehensweise und die Interdepen-

denzen der verschiedenen Elemente und Verfahren einer traditionellen

und modernen Kosten- und Leistungsrechnung.

… wenden die verschiedenen Elemente und Verfahren der klassischen

und modernen Kosten-/Leistungsrechnung auf typische betriebliche

Fragestellungen an.

… vergleichen und hinterfragen Instrumente und typische Vorgehens-

weisen der Kosten-/Leistungsrechnung und die ermittelten Ergebnisse.

Lehrinhalte Notwendigkeit und Interdependenzen der Teilbereiche des betrieb-

lichen Rechnungswesens und der damit in Verbindung stehenden

Begriffe (inkl. Anwendung der Begriffe auf typische Fälle)

Unternehmensspezifische Ausgestaltung von Kostenarten-, Kosten-

stellen- und Kostenträgerrechnung sowie auftretende Problembe-

reiche (Verständnis der Notwendigkeit, Vorgehensweisen, Interdepen-

denzen und Problembereiche; Anwendung der Vorgehensweise auf ge-

gebene Fälle und kritische Reflektion der Ergebnisse)

Unternehmensspezifische Ausgestaltung einer Leistungs- und Er-

lösrechnung und Verknüpfung mit der Kostenrechnung zur Ergeb-

nisrechnung (Verständnis der Notwendigkeit, Vorgehensweisen, In-

terdependenzen und Problembereiche; Anwendung der Vorgehens-

weise auf gegebene Fälle und kritische Reflektion der Ergebnisse)

Anwendungsmöglichkeiten und Grenzen der verschiedenen Formen

der Deckungsbeitragsbeitragsrechnung unter besonderer Berück-

sichtung der in einer Entscheidungssituation relevanten Kosten (Ver-

ständnis der Notwendigkeit, Vorgehensweisen, Interdependenzen und

Problembereiche; Anwendung der Vorgehensweise auf gegebene Fälle

und kritische Reflektion der Ergebnisse)

Plankostenrechnung und Durchführung von differenzierten Abwei-

chungsanalysen (Verständnis der Notwendigkeit, Vorgehensweisen,

Interdependenzen und Problembereiche; Anwendung der Vorgehens-


Prozesskostenrechnung zur Verbesserung der Transparenz in Un-

ternehmen (Verständnis für geeignete Einsatzbereiche, Vorgehens-

weise, Interdependenzen und Problembereiche; Anwendung der Vor-

gehensweise auf gegebene Fälle und kritische Reflektion der Ergeb-

nisse)


Innerbetriebliche Verrechnungspreise als Steuerungsinstrument

in Unternehmen (Verständnis der Notwendigkeit, Vorgehensweisen,



Lebenszyklusrechnung zur periodenübergreifenden Planung und

Kontrolle (Verständnis für geeignete Einsatzbereiche, Vorgehensweise,



Lehr- / Lernmethoden Seminaristischer Unterricht mit Übungsaufgaben, unterstützt durch virtuelle Lehreinheiten


Teilnahme

Grundlegende Kenntnisse des Rechnungswesens.

Verknüpfung zu anderen LV / Modulen/ Modulen

Spezialisierungsmodule „Externes Rechnungswesen“ und „Manage-mentorientiertes Controlling“ im Vertiefungsstudium.

Literaturempfehlungen Kosten-/Leistungsrechnung in der jeweils aktuellen Auflage:

• Henning, S.: Kosten- und Leistungsrechnung - Grundlagen und pra-xisorientierte Anwendungsbeispiele aus der Betriebs-, Sozial- und Tourismuswirtschaft - Band I, BOD-Verlag, Norderstedt

• Däumler, K. D.; Grabe, J.: Kostenrechnung 1 – Grundlagen, Verlag Neue Wirtschaftsbriefe

• Heinhold, M.: Kosten- und Erfolgsrechnung in Fallbeispielen, Lucius & Lucius Verlagsgesellschaft

• Henning, S.: Kosten-/Leistungsrechnung in Betriebs-, Sozial- und Tourismuswirtschaft, Band II: Moderne Verfahren der Kosten-

/Leistungsrechnung, in Vorbereitung • Däumler, K.-D.; Grabe, J.: Kostenrechnung 3 – Plankostenrech-

nung und Kostenmanagement, NBW Verlag neue Wirtschaftsbriefe

• Joos-Sachse, T.: Controlling, Kostenrechnung und Kostenmanage-ment, Gabler Verlag






ECTS 5



MODUL 11 INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION UND SPRACHE II

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2 Wirt-


Modul 3

Organi-

sation


rung

Modul 5 Interkultu-


Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik



Modul 12 Einkom-

mens- und

Bilanzsteu-errecht

Modul 14 Wirt-

schaftsin-formatik

Modul 15

Logistik

Modul 16 Finanzie-

rung und Investi-

tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22


Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24


Modul 26


Modul 27


Modul 6


schaftspoli-tik

Modul 11 Interkultu-relle Kom-munikation und Sprache

II


und Um-satzsteuer-

recht

Modul 25

Entrepreneurship


Allgemeine Angaben


Kommunikationstraining II

Fachverantwortlicher Prof. Dr. Mechtild Becker

Fach-Nr., Modultitel 11.1, Modul 11 Interkulturelle Kommunikation und Sprache II




Sprache Deutsch



Lernziel/ Kompetenzen KOMT II Die Studierenden können eigenständig eine Präsentation zu einem vor-gegebenen Thema vorbereiten, strukturieren und durchführen. Dazu

haben sie die Möglichkeit, eigene Ziele zu definieren und sich selbstän-dig einem Sachthema zu nähern und Vor- und Nachteile bei der inhalt-lichen Beschäftigung zu explizieren. Zu dieser Präsentation gehören neben der zu wählenden Bestuhlung und Medien auch das Verfassen eines Handouts und das Geben und Annehmen von Feedback auch im interkulturellen Umfeld.

Lehrinhalte KOMT II Die Lehrinhalte bestehen aus den Themenfeldern Teamarbeit, Teamkultur, Gruppendynamik, Kreativitätstechniken, Story Telling, Ar-

gumentieren und Business Knigge. Ferner bildet das Thema wissen-schaftliches Arbeiten mit den Aspekten Literaturrecherche, Zielformu-lierung, Gliederung, Zitate und Darstellungen einen weiteren Schwer-punkt. Ein dritter Faktor beschäftigt sich mit einem Überblick über Me-

thoden des Zeit- und Selbstmanagements sowie Konfliktlösungsstrate-gien. Alle genannten Themen werden unter dem Aspekt der Interkul-turalität beleuchtet.

Lehr-/ Lernmethoden KOMT II Neben einem Vorlesungsteil, der durch die Studierenden gestaltet

wird, finden in jeder Sitzung Übungen in Kleingruppen statt, in denen das neu erworbene Wissen anhand von Fallbeispielen angewendet wird. Durch kurze Präsentationen wird dieses Wissen allen Studieren-den in der Gruppe zugänglich gemacht.

Die Aktivierung der Studierenden steht im Vordergrund.


Teilnahme Kommunikationstraining I (Anwesenheit 80 %)


Englisch I und II, Kommunikationstraining I

Literaturempfehlungen • Berndt, Christian et al. (2007): Tools im Problemlösungsprozess, ManagerSeminare, 2007

• Bonneau, Elisabeth (2008): Der große GU Knigge, GU, 2008 • Goldmann, Heinz M. et al. (2008): Wie man Kunden gewinnt, Cor-

nelsen, 2008 • Leao, Anja et al. (2007): Fit for Change, ManagerSeminare, 2007

• Neuhaus, Helena (2007): Emotionale Intelligenz im Führungsall-tag, Praxium-Verlag, 2007

• Neumann, Eva et al. (2007): Mit Rollen spielen, ManagerSeminare, 2007

• Oppel, Kai (2008): Business Knigge, Haufe, 2008 • Pletzer, Marc A. (2007): Emotionale Intelligenz, Haufe, 2007

• o.V. (2004): Handbuch Soft Skills, Band I: Soziale Kompetenz, vdf Hochschulverlag AG, Zürich, 2004


• o.V. (2004): Handbuch Soft Skills, Band II: Psychologische Kom-

petenz, vdf Hochschulverlag AG, Zürich, 2004

• o.V. (2004): Handbuch Soft Skills, Band III: Methodenkompetenz, vdf Hochschulverlag AG, Zürich, 2004








ECTS

Arbeitsaufwand

5



Allgemeine Angaben


Englisch II

Fachverantwortlicher Frau Burkhardt / Herr Sparrow (Modulverantwortlich: Prof. Dr. Mechtild Becker)





Sprache Englisch



Lernziel/ Kompetenzen Aim: To build on students‘ existing language knowledge and their

skills in Business English, so that they can communicate confidently

and com- petently with native speakers and other speakers of fluent

English in a variety of international business settings. The course is

held at CEFR-level B2-C1.

By the end of semester II:

▪ Students will have developed core competencies in commu-

nication skills essential for survival in any business career.

▪ Students will be practiced in presenting business-related

topics.

▪ Students will be able to use idiomatic language in telephon-

ing.

▪ Students will be able to conduct and participate in a job in-

terview.

▪ Students will have developed the skills to take part in busi-

ness meetings.

▪ Students will be versed in the relevant language of basic ne-

gotiations.

▪ Students will be able to deal with issues related to customer

service.

Lehrinhalte Topics: Human resources Project management

Business to business

Skills: Presenting Telephoning Taking part in job interviews Participating in meetings Negotiating Handling issues in customer service Translating key business terms

Lehr-/ Lernmethoden Seminar style tuition including:

• Presentations

• Role plays

• Discussions

• Listening comprehension using multimedia

• Extension of technical vocabulary

• Exploration of translation problems

• Investigation of intercultural issues




Englisch I, Kommunikationstraining I und II

Literaturempfehlungen Pflichtliteratur:

Hart, Claire. Career Express. Business English B2. 2nd Edition.

Cornelsen Verlag GmbH (ISBN 978-3-06-521088-1 / ISBN E-Book: 978-3-06-521090-4)

Sekundärliteratur:

Murphy, Raymond. English Grammar in Use (Book with answers and interactive eBook), 5th edition, Cambridge University Press, 2019

ISBN: 978-1-108-58662-7

Zeitschriften:

„Business Spotlight Magazine“. Spotlight Verlag GmbH.






Arbeitsaufwand 75h (h Eigenleistung und 22h Präsenz)


ECTS

Arbeitsaufwand

5



MODUL 12 EINKOMMENS- UND BILANZSTEUERRECHT

Basis

stu

diu

m

Verti

efu

ng

sstu

diu

m

Modul 2 Wirt-


Modul 3

Organi-

sation


rung

Modul 5 Interkultu-


Sprache I

Modul 1

BWL

Modul 7

Recht

Modul 8

Statistik



Modul 12 Einkom-


errecht

Modul 14 Wirt-

schaftsin-formatik

Modul 15

Logistik

Modul 16 Finanzie-

rung und Investi-

tion

Modul 17

Marketing

Modul 13

Personal

Modul 22


Case Study Analysis

Modul 21

International Com-

munication

Modul 19/20

Spezialisierungs-

modul I

Modul 19/20

Spezialisierungsmo-

dul II

Modul 23

Advanced Busi-

ness English

Modul 24


Modul 26


Modul 27


Modul 6


schaftspoli-tik


und Sprache

II


und Um-satzsteuer-

recht

Modul 25

Entrepreneurship


Allgemeine Angaben


Einkommens- und Bilanzsteuerrecht

Fachverantwortlicher Prof. Dr. Christopher Barth

Fach-Nr., Modultitel Modul 12 Steuern




Sprache Deutsch



Lernziel/ Kompetenzen Die Studierenden erlernen die Anwendung der ertragsteuerlichen Vor-

schriften des EStG, KStG und des GewStG zur Besteuerung von natür-

lichen Personen, Personengesellschaften und Kapitalgesellschaften. Sie

erarbeiten die steuerlichen Grundbegriffe und die erkennen die Zusam-

menhänge der einzelnen Teilbereiche.

Daneben entwickeln die Studierenden ein Verständnis zu Bilanzie-

rungsfragen im Handels- und Steuerrecht, um im Berufsleben den

staatlichen Anforderungen gerecht zu werden. Durch die Darstellung

konkreter steuerlicher Fälle und die Umsetzung des Erlernten an ein-

schlägigen Beispielen erkennen die Studierenden die Vor- und Nach-

teile bestimmter Gesellschaftsformen.

Lehrinhalte Im Mittelpunkt stehen Fragestellungen zur unbeschränkten und be-

schränkten Steuerpflicht von natürlichen/juristischen Personen und zu

den sieben Einkunftsarten des EStG. Die Teilnehmer erlernen anhand

zahlreicher Praxisbeispiele den Unterschied zwischen Gewinneinkünf-

ten und Überschusseinkünften. Daneben werden sie mit den Grundzü-

gen der Besteuerung von Personengesellschaften (OHG, KG) und Ka-

pitalgesellschaften vertraut gemacht. Ergänzend werden auch die so-

zialpolitisch motivierten Regelungen zu Sonderausgaben und außerge-

wöhnlichen Belastungen, die die Privatsphäre des Steuerpflichtigen be-

treffen, eingehend dargestellt. Die Studierenden sind nach Besuch der

Vorlesung in der Lage, sämtliche notwendigen Schritte zur Ermittlung

des zu versteuernden Einkommens bei natürlichen Personen, Perso-

nengesellschaften sowie Kapitalgesellschaften durchzuführen.

Die Studierenden erhalten daneben einen Überblick über die Besteue-

rung von Gewerbetreibenden im Rahmen des Bilanzsteuerrechts. Hier

stehen vor allem die unterschiedlichen Ansatz – und Bewertungsmaß-

stäbe der Handelsbilanz und der Steuerbilanz im Mittelpunkt, sowie

besondere steuerliche Wahlrechte.

Durch einen Vergleich der Besteuerung von Personen- und Kapitalge-

sellschaften sind die Studierenden in der Lage, Entscheidungen zur

Wahl bzw. Veränderung der Rechtsform eines Unternehmens vorzube-

reiten.

Lehr-/ Lernmethoden Präsenzvorlesungen zu Theorie und Praxis mit zahlreichen Fallbeispie-

len


Keine


Grundl

Fakultät Allgemeinwissenschaften und Betriebswirtschaft · 2020. 11. 16. · Modul 2 Modul 3...

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