Rechtsextremismus im Fürstentum Liechtenstein Eine qualitative Studie zu Hintergründen und...

Rechtsextremismus Rechtsextremismus im Fürstentum im Fürstentum LiechtensteinLiechtensteinEine qualitative Studie zu Hintergründen und HerangehensweisenEine qualitative Studie zu Hintergründen und Herangehensweisen16.9.0916.9.09Miryam Eser Davolio, Matthias DrillingMiryam Eser Davolio, Matthias DrillingFachhochschule NordwestschweizFachhochschule NordwestschweizHochschule für Soziale ArbeitHochschule für Soziale ArbeitBaselBaselSiehe: Siehe: www.respect-bitte.liwww.respect-bitte.li unter „Materialien“ unter „Materialien“

AuftragAuftrag

Gewaltschutzkommission Gewaltschutzkommission Regierung RA 2007/2780-2221: Regierung RA 2007/2780-2221:

„Sozialwissenschaftliche Studie“„Sozialwissenschaftliche Studie“ UN-Empfehlung (CERD: Organization UN-Empfehlung (CERD: Organization

for Security and Cooperation in for Security and Cooperation in Europe; ECRI: European Commission Europe; ECRI: European Commission against Racism and Intolerance)against Racism and Intolerance)

Studie zu den Hintergründen des Studie zu den Hintergründen des Rechtsextremismus in LRechtsextremismus in L

Qualitative Studie Qualitative Studie (Kontaktstudie, Kontextstudie)(Kontaktstudie, Kontextstudie)

Interviews:Interviews: RE: Harter Kern, Pseudoskin, Aussteiger, RE: Harter Kern, Pseudoskin, Aussteiger,

ehemalige Rechte (4)ehemalige Rechte (4) Betroffene Gemeinden: E (N), TbBetroffene Gemeinden: E (N), Tb Fachleute (SSA, Jugendarbeitende)Fachleute (SSA, Jugendarbeitende)2 Diskussionsabende in Jugendtreffs über 2 Diskussionsabende in Jugendtreffs über

Film von S. Frommelt und über Film von S. Frommelt und über RechtsrockRechtsrock

Expertenworkshop (Hans Stutz, Wilfried Expertenworkshop (Hans Stutz, Wilfried Marxer, …) Marxer, …)

RE Vorfälle in FLRE Vorfälle in FL

Massenschlägerei am Massenschlägerei am Monsterkonzert 2004 in Schaan Monsterkonzert 2004 in Schaan Oi-Skins (Schweiz) gegen L aus Oi-Skins (Schweiz) gegen L aus dem re Spektrumdem re Spektrum

Oktoberfest in Mauren 2008Oktoberfest in Mauren 2008 und andere…und andere…

Ziel der StudieZiel der Studie

Umfang der Szene, Umfang der Szene, Organisationsgrad?Organisationsgrad?

Ideologie?Ideologie? Ursachen, Motive?Ursachen, Motive? „„Best practice“ im Umgang?Best practice“ im Umgang?

Definition Definition RechtsextremismusRechtsextremismus FremdenfeindlichkeitFremdenfeindlichkeit RassismusRassismus Übersteigerter NationalismusÜbersteigerter Nationalismus DemokratiefeindlichkeitDemokratiefeindlichkeit GewaltbereitschaftGewaltbereitschaft

Der Glaube an die Ungleichheit der Der Glaube an die Ungleichheit der Menschen legitimiert Gewalt gegen Menschen legitimiert Gewalt gegen „Minderwertige“„Minderwertige“

Befunde RE in LBefunde RE in L

es kommt in unregelmässigen es kommt in unregelmässigen Abständen zu VorfällenAbständen zu Vorfällen

In den letzten Jahren weniger In den letzten Jahren weniger massivmassiv

Die re Szene verschwindet nichtDie re Szene verschwindet nicht Gute Verknüpfung von FL RE mit Gute Verknüpfung von FL RE mit

dem nahen Auslanddem nahen Ausland


Szenenangehörige in FLSzenenangehörige in FL: : beruflich und sozial gut integriertberuflich und sozial gut integriert Keine konkrete soziale Keine konkrete soziale

Benachteiligung erfahrenBenachteiligung erfahren Fühlen sich von der öffentlichen Fühlen sich von der öffentlichen

Meinung getragenMeinung getragen


AkzeptanzAkzeptanz in der Bevölkerung? in der Bevölkerung? Grossteil der Bevölkerung: Grossteil der Bevölkerung:

Ablehnende HaltungAblehnende Haltung Vereinzelte SympathiebekundungenVereinzelte Sympathiebekundungen Vertrautheit mit den Vertrautheit mit den

Szenenangehörigen (man kennt sich) Szenenangehörigen (man kennt sich) hemmt ein entschiedenes Eingreifen; hemmt ein entschiedenes Eingreifen; Tendenz zur VerharmlosungTendenz zur Verharmlosung


Motive:Motive: Starkes HeimatgefühlStarkes Heimatgefühl Angst, die nationale Identität und den Angst, die nationale Identität und den

sozialen Zusammenhalt durch sozialen Zusammenhalt durch Einwanderung und Überfremdung zu Einwanderung und Überfremdung zu verlierenverlieren

Konkurrenz um Arbeitsplätze / Missbrauch Konkurrenz um Arbeitsplätze / Missbrauch der Sozialeinrichtungen (IV, ALV) / der Sozialeinrichtungen (IV, ALV) / Vermeintliche Bevorzugung von AusländernVermeintliche Bevorzugung von Ausländern


Zusammen mit der ebenfalls Zusammen mit der ebenfalls vorhandenen Konfliktbereitschaft vorhandenen Konfliktbereitschaft ausländischer Jugendlicher: ausländischer Jugendlicher: Gewalttätige Gewalttätige AuseinandersetzungenAuseinandersetzungen


Fachpersonen:Fachpersonen: Kein starker Zusammenhalt der Kein starker Zusammenhalt der

jüngeren Szenenangehörigen, da eine jüngeren Szenenangehörigen, da eine Führerpersönlichkeit fehleFührerpersönlichkeit fehle

L RE Sichtbar an VolksfestenL RE Sichtbar an Volksfesten Berufliche Eingliederung mässigt die Berufliche Eingliederung mässigt die

bekundeten re Gedankenbekundeten re Gedanken Aus familiären Problemsituationen – Aus familiären Problemsituationen –

labile Jugendliche, Aussenseiterlabile Jugendliche, Aussenseiter


Fachpersonen:Fachpersonen:Umgang:Umgang: Entschiedenes Eingreifen der PolizeiEntschiedenes Eingreifen der Polizei Colorida (Zivilcourage-Bewegung) Colorida (Zivilcourage-Bewegung) Schule als Sozialisierungsinstanz (SSA: Schule als Sozialisierungsinstanz (SSA:

S. 27)S. 27) Kleidungscodex an SchulenKleidungscodex an Schulen Interkulturelle BildungInterkulturelle Bildung Soziale Kontrolle wirkt mässigendSoziale Kontrolle wirkt mässigend


Gemeindestudien:Gemeindestudien: E: Szene relativ offen E: Szene relativ offen Tb: angepasster, weniger auffälligTb: angepasster, weniger auffällig Abgrenzung von inländischen und Abgrenzung von inländischen und

ausländischen Jugendlichenausländischen Jugendlichen Da nichts virulent ist, bestehe kein Da nichts virulent ist, bestehe kein

Handlungsbedarf, keine „best Handlungsbedarf, keine „best practice“practice“


SzenenangehörigeSzenenangehörige: 1 Aussteiger : 1 Aussteiger („Blood an Honour“), 2 Sympathisan-(„Blood an Honour“), 2 Sympathisan-ten, 1 Politskinten, 1 Politskin

Keine Machtansprüche in LiechtensteinKeine Machtansprüche in Liechtenstein Wollen Durchmischung mit anderen Wollen Durchmischung mit anderen

Kulturkreisen verhindernKulturkreisen verhindern Keine DemokratiegegnerKeine Demokratiegegner Gefahr des Untergangs der eigenen KulturGefahr des Untergangs der eigenen Kultur Bedrohung durch unangepasste und Bedrohung durch unangepasste und

aggressive Ausländeraggressive Ausländer


SzenenangehörigeSzenenangehörige Erwartung, Einwanderer müssten dankbar Erwartung, Einwanderer müssten dankbar

sein, sind es aber nichtsein, sind es aber nicht Unterlegenheitserfahrungen mit Unterlegenheitserfahrungen mit

ausländischen gewaltbereiten Jugendlichen ausländischen gewaltbereiten Jugendlichen Als Gruppe fühlen sie sich starkAls Gruppe fühlen sie sich stark Ausländer dürfen fremdenfeindlich sein, sie Ausländer dürfen fremdenfeindlich sein, sie

nichtnicht Streben soziale Integration an, passen sich Streben soziale Integration an, passen sich

anan

2 Diskussionsabende2 Diskussionsabende

Über Film „Für Gott, Fürst und Über Film „Für Gott, Fürst und Vaterland“ (von Sebastian Vaterland“ (von Sebastian Frommelt)Frommelt)

Über Rechtsrock (mit Jan Raabe)Über Rechtsrock (mit Jan Raabe)

EmpfehlungenEmpfehlungen

Dokumentation und MonitoringDokumentation und Monitoring Sensibilisierung und AnzeigebereitschaftSensibilisierung und Anzeigebereitschaft Repression und PräventionRepression und Prävention Anlauf- und Beratungsstelle (für Opfer)Anlauf- und Beratungsstelle (für Opfer) Früherkennung von re Haltungen und Früherkennung von re Haltungen und

SympathiebekundungenSympathiebekundungen Wahrnehmungs- und Wahrnehmungs- und

Interpretationsrahmen (Vorträge über Interpretationsrahmen (Vorträge über Migration, Globalisierung, …um Angst zu Migration, Globalisierung, …um Angst zu nehmen)nehmen)

FrüherkennungFrüherkennung

„„Lehrpersonen, Schulsozialarbeit Lehrpersonen, Schulsozialarbeit und Jugendarbeit sind als und Jugendarbeit sind als professionell Handelnde professionell Handelnde aufgefordert, eng aufgefordert, eng zusammenzuarbeiten und in zusammenzuarbeiten und in Kooperation mit den sozialen Kooperation mit den sozialen Institutionen des Landes ein System Institutionen des Landes ein System der Früherkennung aufzubauen.“ der Früherkennung aufzubauen.“ (S. 84)(S. 84)

Was können wir Was können wir leisten?leisten? Früherkennung an SchulenFrüherkennung an Schulen Zusammenhang mit Thema Zusammenhang mit Thema

„Kindeswohl?“„Kindeswohl?“

Danke für die Aufmerksamkeit!Danke für die Aufmerksamkeit!

Beat Manz, Schulpsychologischer Dienst, Mitglied der Beat Manz, Schulpsychologischer Dienst, Mitglied der Gewaltschutzkommission,Gewaltschutzkommission,

Triesen, den 14.12.09Triesen, den 14.12.09

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