Reise in ein fernes Land

Von

Hendrik, Philip & Jonas

Eröffnung (1. Tag)

Empfang im Hotel Wilkommensreden

Station 1 (2. und 3. Tag)

Im ersten Teil theoretisch gearbeitet Gemischte Gruppen Sprache immer Englisch

Ausflug zum Fort Nizwa und Palast des Sultans

Besichtigung des altertümlichen Marktes

Ausflug (4. Tag)

Station 2 (5. und 6. Tag)

Künstlerische Auseinandersetzung über die Themen: Kunst, Film, Theater, Tanz

Lehrer und Schüler waren getrennt

Abschluss (7. Tag)

Ergebnispräsentation (Performance aller Beteiligten durchs Hotelgelände)

Auszeichnungen/Urkunden

Wir haben gelernt

stärkeres Selbstbewusstsein Wichtigkeit von Englisch Verantwortungsbewusstsein gegenüber der Zukunft Zielorientierte Arbeit Vorurteile abgebaut wie veraltet unser Schulsystem ist Interdependenzen besser erkennen zu können starke Persönlichkeitsentwicklung

Wünsche

Nachhaltiger Unterricht Mithilfe hergestelltes Netzwerk treffen in

Zypern und Bahrein Unsere Schule als Unesco Schule

Der europäisch – arabische Dialog

achte Veranstaltung Initiative der Unesco ca. 100 Teilnehmer aus 15 Nationen davon über die Hälfte Schüler es geht um Bildung für nachhaltige

Entwicklung