Reiseziel Weltraum – was Firmen planen und wie das Leben ... · Thema im Mai 2016: Reiseziel...

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Kostenloses Unterrichtsmaterial für die Grundschule und die Sekundarstufe I www.zeit.de/schulangebote Diese Arbeitsblätter sind ein kostenloser Service für die Schulklassen 3 bis 6 und erscheinen einmal im Monat. Sie beleuchten ein Thema aus dem aktuellen ZEIT LEO-Magazin, ergänzt durch passende Arbeitsanregungen zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Inhalt: Das weißt Du über das Weltall – Die Kinder erstellen eine Mindmap • Urlaub im Weltraum – Was Firmen planen und wie das Leben dort ist • Reise ins All – Die Schüler diskutieren Pro- und Contra-Argumente für die Trips • Hartes Abenteuer – Die Kinder notieren die Herausforderungen, denen sich Menschen im Weltall stellen müssen Darum würdest Du (nicht) ins All fliegen – Die Schüler verfassen einen Meinungstext • Weltraum-Quiz – Die Kinder beantworten Fragen und testen damit ihr Wissen Wie heißen unsere Planeten, und wo liegen sie? Die Schüler recherchieren in Kleingruppen zu den Himmelskörpern • Steckbrief – Die Kinder halten die wichtigsten Infos zu einem Planeten ihrer Wahl fest • Internetseiten zum Thema Das Magazi n r Ki nder Thema im Mai 2016: Reiseziel Weltraum – was Firmen planen und wie das Leben im All aussieht Viele Menschen würden gerne mal ins Weltall fliegen. Sie möchten das unendliche Schwarz mit den funkelnden Lichtern sehen, schwerelos sein und die kugelrunde Erde mit ihren Kontinenten und den tief- blauen Ozeanen von oben bestaunen. Deswegen arbeiten mehrere Firmen derzeit daran, Ausflüge ins All nicht nur Astronauten zu ermöglichen, sondern auch Touristen. Mit welchen Angeboten Reiseunterneh- men Weltraum-Urlauber anlocken und wie das Leben auf der Internationalen Raumstation ISS tatsächlich ist, das erfahren Ihre Schüler mit diesem Arbeitsblatt. Zunächst halten Ihre Schüler ihr Wissen zum Weltall in einer Mindmap fest. Dann arbeiten sie heraus, wie die geplanten Trips ins All aussehen sollen, und diskutieren, was dafür und dagegen spricht. Im näch- sten Schritt schreiben die Kinder auf, welchen Herausforderungen sich die Weltraum-Reisenden stellen müssen, sie überlegen, ob sie selbst gern ins All fliegen würden, und begründen ihre Meinung in einem Text. Zum Abschluss testen die Schüler ihr Wissen in einem Quiz, sie recherchieren zu einem Planeten ihrer Wahl und fertigen einen Steckbrief dazu an. In Zusammenarbeit mit scook – der Plattform für Lehrer und ihre Schüler www.scook.de

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Kostenloses Unterrichtsmaterial für die Grundschule und die Sekundarstufe I

www.zeit.de/schulangebote

Diese Arbeitsblätter sind ein kostenloser Service für die Schulklassen 3 bis 6 und erscheinen einmal im Monat. Sie beleuchten ein Thema aus dem aktuellen ZEIT LEO-Magazin, ergänzt durch passende Arbeitsanregungen zur praktischen Umsetzung im Unterricht.

Inhalt:

• Das weißt Du über das Weltall – Die Kinder erstellen eine Mindmap• Urlaub im Weltraum – Was Firmen planen und wie das Leben dort ist• Reise ins All – Die Schüler diskutieren Pro- und Contra-Argumente

für die Trips • Hartes Abenteuer – Die Kinder notieren die Herausforderungen,

denen sich Menschen im Weltall stellen müssen• Darum würdest Du (nicht) ins All fliegen – Die Schüler verfassen

einen Meinungstext• Weltraum-Quiz – Die Kinder beantworten Fragen und testen damit

ihr Wissen• Wie heißen unsere Planeten, und wo liegen sie? Die Schüler

recherchieren in Kleingruppen zu den Himmelskörpern• Steckbrief – Die Kinder halten die wichtigsten Infos

zu einem Planeten ihrer Wahl fest• Internetseiten zum Thema

Das Magazin für Kinder

Thema im Mai 2016:

Reiseziel Weltraum – was Firmen planen und wie das Leben im All aussieht Viele Menschen würden gerne mal ins Weltall fliegen. Sie möchten das unendliche Schwarz mit den funkelnden Lichtern sehen, schwerelos sein und die kugelrunde Erde mit ihren Kontinenten und den tief-blauen Ozeanen von oben bestaunen. Deswegen arbeiten mehrere Firmen derzeit daran, Ausflüge ins All nicht nur Astronauten zu ermöglichen, sondern auch Touristen. Mit welchen Angeboten Reiseunterneh-men Weltraum-Urlauber anlocken und wie das Leben auf der Internationalen Raumstation ISS tatsächlich ist, das erfahren Ihre Schüler mit diesem Arbeitsblatt.

Zunächst halten Ihre Schüler ihr Wissen zum Weltall in einer Mindmap fest. Dann arbeiten sie heraus, wie die geplanten Trips ins All aussehen sollen, und diskutieren, was dafür und dagegen spricht. Im näch-sten Schritt schreiben die Kinder auf, welchen Herausforderungen sich die Weltraum-Reisenden stellen müssen, sie überlegen, ob sie selbst gern ins All fliegen würden, und begründen ihre Meinung in einem Text. Zum Abschluss testen die Schüler ihr Wissen in einem Quiz, sie recherchieren zu einem Planeten ihrer Wahl und fertigen einen Steckbrief dazu an.

In Zusammenarbeit mit scook – der Plattform für Lehrer und ihre Schüler

www.scook.de

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Weltall

Das weißt Du über das Weltall

Was fällt Dir ein, wenn Du ans All denkst? Was weißt Du über die unendlichen Weiten des Universums? Trag Deine Ideen in die Sprechblasen ein, und tausch Dich anschließend mit Deinen Mitschülern darüber aus.

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Als wir vom Boden abheben, wird es laut. Um mich herum dröhnt alles. Ich werde fest in den Sitz gedrückt, wie in einer Achterbahn. Im Cockpit vor mir rattern Zahlen auf einem großen Tacho in die Höhe: Mit 300, dann 500, am Ende mit 17 500 Meilen pro Stunde schießen wir Richtung Weltall. Schneller als jeder Rennwagen.

Plötzlich wird es leise, und ich fühle mich leicht. Durch das Fenster des Cockpits sehe ich ein unendliches Schwarz mit funkeln-den Lichtern – das Universum. Unten taucht die kugelrunde Erde auf. Ich erkenne die Kontinente, das tiefe Blau der Ozeane. Darüber ziehen Wolken. Das könnte ich stundenlang betrachten, so schön sieht es aus!

Aber da ruckt es kräftig – wir halten. Kurz darauf öffnet sich die Tür, der Ausflug ist vorbei. Natürlich hat er mich nicht wirklich ins All geführt. Denn ich saß nicht in einer echten Rakete, sondern in einer Mischung aus Kino und Karussell im Weltraumbahnhof Cape Canaveral in den USA. Von dort sind zwar früher echte Raumflüge mit Menschen an Bord gestartet. Aber die anderen Besucher und ich haben die Erde und das Universum nur auf Bildschirmen gesehen.

Bisher waren rund 500 Astronauten im All. Außerdem sieben Superreiche, die für viele Millionen Euro zur Internationalen Raumstation ISS fliegen durften. Solche Raumfahrten sind aufwendig und extrem teuer. Aber mehrere Firmen arbeiten gerade daran, Ausflüge ins All einfacher und günstiger zu machen. Dann sollen auch andere Menschen dorthin fliegen können. Als Weltraum-Urlauber.

Die Firma Blue Origin verspricht etwa auf ihrer Internetseite, dass Menschen mit ihr in Zukunft in einer Raumkapsel ungefähr 100 Kilometer hoch fliegen können. Das ist rund zehnmal so hoch, wie ein Flugzeug fliegt. Auch das Unternehmen Virgin Galactic plant Trips ins All. Seine Gäste sollen

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Urlaub im WeltraumAngeblich können bald Touristen ins All fliegen. Wie fühlt man sich dort?

Das wollte die ZEIT LEO-Autorin Silke Fokken herausfinden.

Nicht nur für einen Kurztrip, sondern für immer will

ein Unternehmen Menschen auf den Mars schicken: Die Teilnehmer des Projekts »MarsOne« sollen auf dem

Planeten ein Dorf gründen und nie mehr zurück-kehren. Das Projekt ist sehr gefährlich. Falls die Teilnehmer es überhaupt bis zum Mars schaffen, erwartet sie dort ein schwieriges Leben in engen

Wohnkapseln. Trotzdem haben sich viele Menschen aus verschiedenen Ländern beworben. Unter den letzten

100 Kandidaten ist auch ein deutscher Student. In etwa zehn Jahren soll es losgehen. Fachleute glauben

aber, dass es nie dazu kommen wird.

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dabei mehrere Minuten in der Schwerelosigkeit schweben, heißt es. Ein Ticket soll etwa 220 000 Euro kosten. Allerdings hat die Firma noch technische Probleme. Und bei einem Testflug gab es einen Absturz, bei dem der Co-Pilot starb und der Pilot verletzt wurde. Wann etwas aus den Raum-flügen wird, ist daher unklar.

Das gilt auch für die Pläne des Unternehmers Robert Bigelow. Er will aufblasbare Zimmer ins All transportieren. Daraus soll ein Weltraumhotel werden.

Der Psychologe Dietrich Manzey steht solchen Ideen skeptisch gegenüber. Er betreut Astronauten der ISS und sagt: »Die meisten Menschen wollen ins All, um etwas Besonderes zu erleben. Aber sie wissen oft nicht, worauf sie sich einlassen.« Denn so ein Trip kann vor allem in den ersten Tagen hart sein. Viele Astronauten bekommen dann die Raumkrankheit: Ihnen wird übel, weil durch die Schwerelosigkeit ihr Orientierungssinn verwirrt wird.

Auch sonst ist es in einer Raumstation nicht gerade gemütlich. Die Astronauten auf der ISS schla-fen nicht in weichen Betten, sondern kriechen in Schlafsäcke, die in einer engen Kabine befestigt sind. Frisches Essen bekommen sie selten, dafür öfter Tütensuppen. Weil es keine Duschen gibt, waschen sie sich mit feuchten Tüchern. Sie können auch nicht einfach draußen im All spazieren gehen, denn da fehlt Sauerstoff zum Atmen. Außerdem können Menschen die eisige Kälte und die extreme Hitze dort ohne Raumanzug nicht aushalten. Das All ist ein lebensfeindlicher Ort.

Trotzdem zieht es viele Menschen dorthin. Warum? Der Psychologe sagt: »Menschen wollten schon immer Grenzen überwinden, das liegt in unserer Natur.« Wenn es heißt: »Da kannst du nicht hin«, wollen manche genau das eben doch. Dazu kommen Neugier und Abenteuerlust. Dieser Forscher-drang hat dafür gesorgt, dass sich die Menschen immer weiter entwickelt haben. Dank der Raum-fahrt gibt es zum Beispiel Satelliten, mit denen viele Fernsehprogramme und Handynachrichten empfangen werden können. Mit Kameras im Weltraum lässt sich das Wetter beobachten und vor Stürmen warnen.

Solche Erfindungen nützen allen. Aber wenn Reiche im All Urlaub machen, haben vor allem sie selbst etwas davon – und die Raumfahrtfirmen, die damit Geld verdienen. Außerdem kann der Weltraumtourismus auch Schaden anrichten: Wenn Menschen ins All reisen, wird dabei massen-weise Energie verbraucht und die Natur schwer belastet.

Ich selbst merke, dass ich nach meiner unechten Reise ins dunkle Universum umso mehr die Sonne auf meinem Heimatplaneten genieße. Draußen, vor dem Raumschiff, muss ich an einen Satz des Astronauten Alexander Gerst denken: »Das Weltall ist großartig, aber am besten ist die Erde.«

Text: Silke Fokken, ZEIT LEO 3/2016, S. 46–48

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Reise ins All – top oder Flop?

Einige Reiseanbieter arbeiten daran, bald Touristen ins All zu fliegen. Wie genau sehen die Pläne der Unternehmen aus? Was steht dazu im Text? Lies den Artikel noch einmal, und füll dann die Tabelle dazu aus.

Blue Origin verspricht ...

Virgin Galactic plant ...

Robert Bigelow arbeitet daran ...

Was hältst Du von diesen Ideen? Welche Gründe sprechen dafür, Touristen ins All zu bringen, und welche dagegen? Mach Dir hier zunächst ein paar Notizen, und diskutier anschließend mit Deinen Mitschülern darüber.

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Hartes Abenteuer

»Die meisten Menschen wollen ins All, um etwas Besonderes zu erleben. Aber sie wissen oft nicht, worauf sie sich einlassen.« Das sagt der Psychologe Dietrich Manzey, der Astronauten der Inter-nationalen Raumstation ISS betreut (Seite 4, Zeile 42 bis 44). Vor allem in den ersten Tagen kann der Trip hart sein, zumal das All ein »lebensfeindlicher Ort« ist (Seite 4, Zeile 43 bis 52). Was sollte man über das Leben in der Schwerelosigkeit wissen, wenn man ins All reisen möchte? Welchen Herausforderungen müssen sich die Menschen dort stellen? Schreib Deine Ergebnisse auf diese Notizzettel.

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Darum würdest Du (nicht) ins All fliegen

Inzwischen konntest Du viel über Reisen in den Weltraum und die besonderen Lebensbedingungen im All erfahren. Wie sieht es aus: Würdest Du dort gerne hinfliegen oder lieber nicht? Kannst Du Dir vorstellen, an dem Projekt »MarsOne« (siehe Kasten auf Seite 3) teilzunehmen und tatsächlich auf dem Mars zu leben? Begründe Deine Entscheidung in einem kurzen Text.

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Weltraum-Quiz: Wie lauten die richtigen Antworten?

Wie viel hast Du Dir über die Trips ins Universum und den Alltag der Astronauten gemerkt? Teste Dein Wissen, indem Du die folgenden acht Fragen beantwortest. Versuch, die Lösungen zu finden, ohne noch einmal im Text nachzugucken.Markier den Buchstaben hinter der richtigen Antwort, und trag ihn jeweils unten in das erste freie Kästchen ein. So erhältst Du Schritt für Schritt das Lösungswort. Los geht’s!

1) Mit welcher Geschwindigkeit schießt die ZEIT LEO-Autorin am Ende Richtung Weltall?

Sie rast am Ende mit einer Geschwindigkeit von 300 Meilen Richtung All. A

Sie rast am Ende mit einer Geschwindigkeit von 17 500 Meilen Richtung All. P

Sie rast am Ende mit einer Geschwindigkeit von 500 Meilen Richtung All. R

2) Wo liegt der Weltraumbahnhof Cape Canavaral?

Er liegt in den USA. L

Er liegt in Kanada. S

Er liegt in Russland. A

3) Wie viele Astronauten und wie viele Superreiche waren schon im All?

Rund 500 Astronauten und drei Superreiche waren schon im All. W

Rund 500 Astronauten und sieben Superreiche waren schon im All. A

Genau 99 Astronauten und sieben Superreiche waren schon im All. K

4) Wie hoch sollen Menschen mit einer Raumkapsel der Firma Blue Origin bald fliegen können?

Sie sollen ungefähr 100 Kilometer hoch fliegen können. N

Sie sollen ungefähr 200 Kilometer hoch fliegen können. E

Sie sollen ungefähr 1000 Kilometer hoch fliegen können. Z

5) Wie viel soll man für einen Trip ins All mit dem Unternehmen Virgin Galactic zahlen?

Dafür soll man etwa 20 000 Euro zahlen. G

Dafür soll man etwa 200 000 Euro zahlen. C

Dafür soll man etwa 220 000 Euro zahlen. E

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Wie heißen unsere Planeten? Um unsere Sonne kreisen ständig acht Planeten. Weißt Du, wie sie heißen? Auf der linken Seite versteckt sich in jeder Zeile der Name eines Himmelskörpers. Allerdings sind die Buchstaben durcheinandergeraten. Bring sie in die richtige Reihenfolge, und schreib den Namen des Planeten in die Zeile auf der rechten Seite.

KURREM

NUVES

SMAR

PIJUTER

SANURT

NUSRAU

NEUTNP

DERE

6) Wo schlafen die Astronauten auf der Internationalen Raumstation ISS?

Sie schlafen – wie auf der Erde – in weichen, bequemen Betten. E

Sie schlafen immer abwechselnd in weichen Betten und in Schlafsäcken, die in einer engen Kabine befestigt sind. C

Sie schlafen in Schlafsäcken, die in einer engen Kabine befestigt sind. T

7) Können die Astronauten während ihres Einsatzes im All duschen?

Ja, sie können täglich einmal duschen. O

Ja, sie können duschen – allerdings nur jeden dritten Tag. P

Nein, sie waschen sich mit feuchten Tüchern. Eine Dusche gibt es dort nicht. E

8) Können die Astronauten im Weltall spazieren gehen, wann immer sie möchten?

Nein, die Astronauten können nicht einfach im Weltall spazieren gehen. Denn dort fehlt der Sauerstoff zum Atmen. N

Ja, die Astronauten können immer nach getaner Arbeit draußen im All spazieren gehen. P

Ja, die Astronauten können, wann immer sie möchten, draußen im All spazieren gehen. R

LÖSUNGSWORT:

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Sonne

Forsch gemeinsam mit Deinem Sitznachbarn nach, wo die Planeten zu finden sind. Trag die Namen der Planeten dann an der richtigen Stelle der Zeichnung ein.

Wo liegt welcher Planet?

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Durchmesser:

Umfang:

Temperatur:

Entfernung von der Sonne:

Umlaufzeit um die Sonne:

Drehung um sich selbst:

Atmosphäre:

Das ist sonst noch spannend:

Planeten-Steckbrief

Setzt Euch in acht Kleingruppen zusammen. Jede Gruppe beschäftigt sich näher mit einem Planeten. Sucht dazu im Internet, in Lexika und anderen Büchern nach Infor-mationen. Wenn Ihr genug Wissenswertes gesammelt habt, füllt diesem Steckbrief aus. Stellt anschließend den anderen Gruppen »Euren« Planeten vor.

Name:

Hier ist Platz für ein Foto von dem Planeten.

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Das Sonnensystem und seine Planetenhttp://www.esa.int/esaKIDSde/SEMUX0NZCIE_OurUniverse_0.html

Unser Sonnensystemhttp://www.blinde-kuh.de/weltall/index.htm

Acht Planeten des Sonnensystemshttp://www.kindernetz.de/infonetz/tiereundnatur/planeten/planeten/-/id=27594/nid=27594/did=27620/drh1jz/index.html

Üben fürs Weltallhttp://www.kindernetz.de/infonetz/technikundumwelt/raumfahrt/ueben/-/id=36062/nid=36062/did=265970/1q6ij91/

Die Erde aus dem Weltall gesehenhttp://www.kindernetz.de/infonetz/tiereundnatur/planeten/erdeweltraum/-/id=27594/nid=27594/did=264548/zx2hil/index.html

Wie lebt ein Astronaut im Weltall? https://www.tivi.de/fernsehen/purplus/artikel/37464/index.html

Mission Mars https://www.tivi.de/fernsehen/purplus/index/37568/index.html

Forschung im Weltall – Was machen Astronauten da oben? http://neuneinhalb.wdr.de/sendungen/2014/05/2014_05_31.php5

motzgurke.tv – Wie lebt es sich im All?http://www.kindernetz.de/motzgurketv/weltallastronaut/-/id=248850/nid=248850/did=381964/1gny68r/index.html

Internetseiten zum Thema:

Weltall

IMPRESSUMProjektleitung: Katja Grafmüller, Zeitverlag Gerd Bucerius GmbH & Co. KG, Projektassistenz: Anna Hubmann, Zeitverlag Gerd Bucerius GmbH & Co. KG, didaktisches Konzept und Arbeitsaufträge: Frauke König, fraukekoenig.de, Grafik: Maria Pham, annodare – Büro für Marketing und visuelle Kommunikation, annodare.de

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