SANKT ANNÆ GYMNASIUM

Campus for sang, musik og kreativitet

- lokalt, nationalt og internationalt

Udgangspunkt for visionen SAG har en lang række udviklingsønsker, der

forudsætter andre bygningsmæssige rammer og politisk opbakning i øvrigt. Det gælder kapacitetsudvidelse af både gymnasium og folkeskole, oprettelse af SFO/KKFO, kompetencecenter for sang og musik, udvikling af MGK, en modernisering af bygningsmassen etc..

Beslutning i borgerrepræsentationen september 2011 ”rette henvendelse til Undervisningsministeriet med ønske om at starte en Europaskole (type II) op i København i tilknytning til Sankt Annæ Gymnasium… med planlagt optag fra august 2013”.

Forudsætninger for vision Udvikling og fremtidssikring af Sankt Annæ

Gymnasium i respekt for og med afsæt i vores profil og værdigrundlag

Sang, musik og kreativitet er den naturlige sammenhængskraft i en campus

Fastholdelse og udvikling af et talentudviklingsmiljø, hvor der i særdeleshed tages hensyn til det høje internationale niveau i korarbejdet

Fastholdelse og udvikling af det høje faglige niveau i uddannelserne

SAG er i forvejen i rivende udvikling, men er kommet i en politisk situation hvor SAG anerkender at samfundet har behov for at etablere en Europaskole

Vision En campus for uddannelses- og

kulturinstitutioner, hvori følgende indgår: Sankt Annæ Gymnasium med folkeskole, gymnasium

og sangafdeling, herunder Københavns Drengekor, Sankt Annæ Pigekor og Sankt Annæ Gymnasiekor

Kompetencecenter for musik, sang og kreativitet Musikskoleafdeling og MGK Europaskolen med obligatorisk sang- eller

musikundervisning Fritidstilbud med vægt på sang og musik SFO/KKFO med kreative tilbud Fælles lokaliteter for sprog, science, idræt og

studiemiljøer, spisested/café

SAGs fortolkning af campus

Et fysisk samlingssted for sang, musik, kreativitet

og international uddannelse og kultur

Campus -Fokus på udvikling

Campus giver mulighed for at skabe et unikt uddannelses- og kulturmiljø med vægt på sang, musik og kreativitet med henvisning til lokale, nationale og internationale samarbejdsmuligheder. En campus giver endvidere mulighed for høj grad af udveksling på sang, musik og andre faglige undervisningsforsøg/tiltag

Campus -Fokus på tryghed

Nærhedsprincippet er vigtigt – derfor selvstændige enheder, der vægter relationer, fokus, tryghed og overskuelige rammer for både elever, forældre og medarbejdere set i fysiske, organisatoriske og ledelsesmæssige rammer

Campus – fokus på en attraktiv arbejdsplads

Mulighed for udvikling inden for alle fagområder (kor, ensembler, kompetencecenter med muligheder for forsøg, forskning og formidling)

Mulighed for jobswop mellem de forskellige enheder (fx mellem SAG og ES)

Muligheder for nye efteruddannelsestilbud, herunder også internationale og i sammenhæng med det etablerede kompetencecenter

Gode fysiske rammer: kontorpladser til administrationen, gruppe- og mødelokaler samt lokaler til lærerforberedelse

Faciliteter inden for idræt og musik Sundhedsordning God kantine Etc.

Campus – fokus på rekruttering

For at skabe dette unikke campusmiljø er det vigtigt at kunne tiltrække talentfulde elever, dygtige og motiverede medarbejdere og ledere. Derfor også vægt på fritidstilbud, studiemiljøer, plads til lærerforberedelse mm., på væresteder i det hele taget, gode udemiljøer og på life-work-balance.

Fritidstilbud:• SFO/KKFO med kreative tilbud• Uderum /

legepladser• SAIF Sankt Annæ Idrætsforening

Kostafdeling:Kollegium for gymnasieelever fra andre dele af landet

Kompetencecenter for sang og musik:• Forsøg, forskning og

formidling• Kurser for lærere og

korledere

Kulturscener :• Koncertsal• Caféscene• Dramasal

Sund mad:• Elevkantine• Personalekant

ine• Café/Bistro

Campus for Sankt Annæ Gymnasium med tilknyttede institutioner og faciliteter

Attraktiv beliggenhed med moderne faciliteter under hensyntagen til nutidige pædagogiske undervisningsprincipper - med udviklingsmuligheder

Musiktilbud: • Musikskoleafdeling• Ensembler• SAGs

instrumentalundervisning• Øverum og øvefaciliteter

Sund bevægelse:• Idrætshaller• Svømmehal• Motionsfaciliteter

EuropaskoleNursery- Primary - Secondary

Sankt Annæ Gymnasium Folkeskole Sangskole

Københavns Drengekor Sankt Annæ Pigekor

Sankt Annæ Gymnasiekor Gymnasium MGK

Attraktiv arbejdsplads• Studiemiljøer• Forberedelsesmiljøer• Administration

Campusmiljøet Heldagsskole: høj grad af motivation, tryghed og høj faglighed Innovation: Et kreativt innovativt miljø som giver elever

mulighed for selv at etablere uformelle netværker med hovedvægt på det musikalske fællesskab

Talentudvikling inden for sang og musik: God talentpleje inden for sang og musik indebærer fokus, koncentration samt opbakning fra forældre, medarbejdere, ledelse, bestyrelse og politikere til dette særlige projekt

Højt fagligt niveau: Viden om transfereffekter, samarbejde på tværs af enheder og talentudvikling inden for alle fagområder

Værdier, dannelse og uddannelse: Alle skal inddrages debatter om de særlige værdier der knytter sig til Sankt Annæ Gymnasium. Herunder også formålet med dannelses- og uddannelsesprojektet

Samarbejder med andre uddannelsesinstitutioner, organisationer, erhvervsliv, kultur- og kunstinstitutioner

Samfundsopgaver, som SAG løfter i dag:

Talentudvikling af børn og unge inden for sang og musik på internationalt niveau

Fastholdelse og udvikling af den musikalske fødekæde i København og Danmark og varetagelse af en unik drengekorstradition

Et kulturelt fyrtårn, som hvert år leverer flere hundrede koncerter i indland og udland

Uddannelse af ca. 80 afgangselever fra folkeskolens 9. klasse pr. år, blandt landets højeste snit, hvoraf samtlige elever fortsætter på en ungdomsuddannelse

Uddannelse af ca. 200 studenter pr. år blandt landets højeste gennemsnit, hvor en overvejende del læser en lang videregående uddannelse

Samarbejder om forskning inden for sang og musik (fx pubertetsprojektet) og inden for transfereffekter (forholdet mellem de kreative og boglige fag, KULT)

Samarbejder med kunstnere, kulturliv, uddannelsesinstitutioner og erhvervsliv lokalt, nationalt og internationalt

Et lokalt center for idræt og fritidKONKLUSION: SAG bidrager til et stærkt brand for Københavns kommune primært

pga det høje niveau i sang og musik i forbindelse med internationale koncerter og aktiviteter, sekundært pga det høje faglige niveau i øvrigt

SAG kan i henhold til denne vision yderligere imødekomme: Behovet for yderligere forskning inden for

innovation, kunst og kreativitet, derfor et kompetencecenter, der også skal bidrage med formidling af resultater

Behovet for international arbejdskraft og deraf en international skole i København

Behovet for flere gymnasiepladser gennem flere spor

Behovet for flere folkeskolepladser evt. ved tidligere optag

Behovet for et kultur- og uddannelsescentrum for børn og unge

Yderligere beskrivelse af institutionerne i Campus

Medarbejdere skal være med til at udfolde visionen og beskrive de forskellige dele af campus

Europaskolens opbygning er fastlagt. Samarbejde mellem Europaskolen og SAG vil derfor foregå ud fra hver skoleforms faglighed, sådan som de er fastlagt i læreplaner og bekendtgørelser. Det giver rum til delte ansættelser, f.eks. i musik, kunstfag, fællesfag på andet fremmedsprog, sprog og evt. naturvidenskab. Men også jobswop, videndeling, fælles arrangementer, frivillig idræt, musik mm.

?

Involvering på alle niveauer

Interessenter Hvornår? Hvordan? Hvem?

Medarbejdere 31.1 kl. 12-1428.2 kl. 14-1621.3 kl. 14.45-16.45

Oplæg om vision og arbejdsgrupper

PO, MH, TK, ME og HMGTK faciliteringPO fremlægger kommissorium

Arbejdsgrupper- SAG, værdidebat og

udviklingsfokus – undergrupper

- Synergigruppe- Pædagogisk gruppe- Anlægsgruppe- Opstartsgruppe- Finansieringsgruppe

Nedsættelse af arbejdsgrupper den 31.1Midtvejsmøde, 28.2, hvor arbejdsgrupperne får mulighed for at sparre med alle medarbejdere.Afsluttende opsamling 21.2Endelig udtalelse fremsendes til BUF uge 16

Gruppemøder på og uden for SAG -Repr alle afd og elever

-10 i alt, repr alle afd og elever - Pæd gr.: PO +- Anlæg: LA, SD, PO +- PO +- HMG og PO

Bestyrelse 9.2 kl. 16-1929.3 kl. 16-19

Oplæg med vores nye visionStillingtagen til endelig udtalelse

Ledelsen

Forældre 21.2 kl. 17.30 Stormøde PO og bestyrelsen

Elever Den 6.2: Info til foDen 9.2: Info til gy

K-sal for alle elever PO, TK, ME

Politiske niveauer- BUF- KK- UVM- Fonde- Virksomheder - Etc.