Situationsanalyse

- Mitbewerberanalyse / Umweltanalyse -

Gruppe 4

F. Dotzler, P. Reichardt , K. Maier, T. Voigt

Gliederung:1. Mitbewerberanalyse:

1.1. Öffentliche Schulen a) Bericht b) Diagramm

1.2 Private Schulen a) Bericht

2. Umweltanalyse:2.1. Ökonomische Umwelt

a) Arbeitsmarktdaten b) Diagramm

c) Bericht

2.2. Rechtliche Umwelt

a) Bericht BayEUG

b) Bericht FOBOSO

2.3. Politische Umwelt:

a) Bericht CSU Bildungsoffensive Bayern

b) Bericht SPD Bildungsoffensive Zukunft der Bildung

2.4. Technische Umwelt a) Bericht Ist-Zustand

b) Bericht Ausblick

3. Anhang + Quellen

1.Mitbewerberanalyse1.1. Öffentliche Schulen

Es existieren in München 4 öffentliche FOS.

Sie verleihen alle als Abschluss die Allgemeine FH-Reife.

Sie unterscheiden sich allerdings in Ihrer Ausbildungsrichtung und stehen daher in keinem direkten Konkurrenzkampf.

Es gibt die Ausbildungsrichtungen:

Wirtschaft, Verwaltung undRechtspflegeTechnikSozialwesenGestaltung

Marktanteil e der öff entl iche FOS in München Untereinander

23%

7%

42%

28%

FOS Wir tschaf t

FOS TechnikFOS S ozial

FOS Gestal tung

1.Mitbewerberanalyse1.1. Öffentliche Schulen

Institute:Staatliche FOS Technik

Orleanstr.44, 81667 München, Tel:089/23328901

Städtische FOS Gestaltung

Orleanstr.44, 81667 München, Tel:089/23328901

Städtische FOS Sozialwesen

Schlierseestr.47, 81539 München, Tel 089/62305102

Städtische FOS Wirtschaft, Verwaltung und Rechtspflege

Lindwurmstr.90, 80337 München, Tel 089/ 23332504

Resümee:

Es gibt keine direkten Mitbewerber unter den öffentlichen FOS , da sie sich alle in

ihren Ausbildungsschwerpunkten unterscheiden.

1.Mitbewerberanalyse1.2 Private Schulen

Es existieren in München 5 private FOS.

Sie verleihen als Abschluss die Allgemeine FH-Reife.

Vier dieser Schulen werden von privaten gemein-nützigen Stiftungen getragen, eine ist eine GmbH.

Der Marktanteil dieser Schulen ist gering (zwischen 50 und 200 Schüler werden pro Jahr und Schule aufgenommen).

1.Mitbewerberanalyse1.2 Private Schulen

Institute:

Private FOS für Körperbehinderte, Stiftung Pfennigparade nicht allgemein zugänglich

Barlachstr.36, 80804 München

Private FOS für Schwerhörige nicht allgemein zugänglich

Dachstr 19, 81243 München

Ev. FOS für Sozialwesen Aufnahmeprüfung

Karl-Heromadnikstr.5, 81241 München

Kath.FOS für Sozialwesen Aufnahmeprüfung

Preysingstr.83, 81667 München

Private FOS für Wirtschaft schulgeldpflichtig

Herzogstr.36, 80803 München

1.Mitbewerberanalyse

Fazit: Unser Marktsegment (Schüler mit Mittlerer Reife, welche die allgemeine FH-Reife anstreben und dabei eine wirtschaftliche Ausrichtung favorisieren)

wird in München nur von uns als öffentliche Schule und von einer privaten FOS angesprochen.

Alle anderen FOS konkurrieren mit uns nur in Anbetracht der Verleihung der FH-Reife.

Wir verfügen in unserem Marktsegment über die Marktführerschaft.

2.Umweltanalyse2.1. Ökonomische Analyse (Arbeitsmarktanalyse)

• Die Arbeitsmarktsituation im Bundesgebiet ist weiterhin angespannt.

• Die Lehrstellensituation für Gymnasiasten und FOS- Absolventen ist sehr gut.

• Die Arbeitsmarkt in Bayern und speziell in München ist wesentlich besser als im Rest der Bundes-republik Deutschland.

• Besonders gesucht sind derzeit IT-Spezialisten.

2.Umweltanalyse2.1. Ökonomische Analyse (Arbeitsmarktanalyse)

Der Arbeitsmarkt München

im Januar 2000

 

Ausgewählte Merkmale

Arbeitslose

54.875

-5.832

Arbeitslosenquote

5,1

5,7

Gemeldete Stellen

21.527

6.661

Bundesland Bayern im Januar

Arbeitslose

377.058

-44.391

 

Arbeitslosenquote

6,3

7,1

 

Gemeldete Stellen

74.569

17.590

2.Umweltanalyse2.2. Rechtliche Umwelt

Die rechtliche Umwelt wird vom Bayerischen Kultusministerium gestaltet..

Maßgebend für die FOS sind das BayEUG und die FOBOSO.

Hierarchisch steht das BayEUG über der FOBOSO.

2. Umweltanalyse2.2. Rechtliche Umwelt

• Art 16: (1) Die FOS vermittelt die allgemeine, fachtheoretische und fachpraktische Ausbildung.

(2) Die Fachoberschule baut auf einen mittleren Schulabschluss auf. Sie umfasst die Jahrgangsstufen 11 und 12. In der 11. Klasse gehört zum Unterricht auch eine fach-praktische Ausbildung. Die Fachoberschule verleiht nach bestandener Abschlussprüfung

die Fachhochschulreife. (3) Es können die Ausbildungsrichtungen Technik/Sozialwesen/Wirtschaft/Agrarwirtschaft eingerichtet werden.

• Art 1: Bildungs- und Erziehungsauftrag ( Text siehe Anlagen )

• Art 2: Die Aufgaben der Schulen ( Text siehe Anlagen )

• Art 6: Die FOS gehört zu den beruflichen Schulen ( Text siehe Anlagen )

• Art 56: Rechte und Pflichten der Schüler ( Text siehe Anlagen )

• Art 75: Pflichten der Schule ( Text siehe Anlagen )

Wichtige Paragraphen des BayEUG:

2. Umweltanalyse2.2. Rechtliche Umwelt

• § 4 Aufnahme in die FOS ( Text siehe Anlagen )

• § 42 Bestandene Abschlussprüfung verleiht die Allgemeine FH-Reife

( Text siehe Anlagen )

• § 22 Höchstausbildungsdauer = 4 Jahre( Text siehe Anlagen )

• § 11/2 FPA in der 11. Klasse ist Pflicht( Text siehe Anlagen )

Wichtige Paragraphen der FOBOSO

2. Umweltanalyse2.3. Politische Umwelt

• Die politische Umwelt unserer FOS wird dominiert durch die Landesregierung (derzeit CSU).

• Da wir eine Städtische FOS sind, ist auch die Bildungs-politik der Stadt relevant (derzeit SPD).

Beide Parteien haben ein Grundsatzprogramm zur Zukunft der Schulen entwickelt .

2. Umweltanalyse2.3. Politische Umwelt

• Grundlage: Die tiefgreifende wirtschaftliche, technische und gesellschaftliche Entwicklung der letzten Jahrzehnte macht Reformen des Schulsystems notwendig.

• Die 4 Grundpfeiler der Reform sind: innere Schulentwicklung, strukturelle Veränderungen der einzelnen Schularten, Weiterentwicklung der Schulver-waltung, Betreuungsangebote nach dem Unterricht.

• Bisher geplante konkrete Maßnahmen:

frühzeitige Schullaufbahnentscheidung

begabungsgerechte Schulen

Eliteförderung

Bildungsoffensive Bayern (CSU)

2. Umweltanalyse2.3. Politische Umwelt

Das Reformpaket stützt sich auf 10 Thesen, dabei fordert es vor allem Folgendes:

neue Lerninhalte und Lernformen in allen Schulen

mehr Geld für Bildung

Schulen müssen Lern- und Lebensraum sein

größere Selbstständigkeit und mehr Eigenverantwortung für jede einzelne Schule

Zukunft der Bildung - Schule der Zukunft (SPD)

2. Umweltanalyse2.4. Technische Umwelt

• Relativ gute technische Ausstattung im Vergleich zu anderen Schulen

• Qualifizierte Lehrkörper sind vorhanden

• Bereitstellung neuer technischer Geräte durch die private Wirtschaft steht in Aussicht

2. Umweltanalyse2.4. Technische Umwelt

• 3 EDV-Räume mit insgesamt ca. 35 PC‘s

technischer Zustand: „mittel“.

• Microsoft OFFICE / Windows

• 13 PC‘s mit Internetzugang

• 1 Tintenstrahldrucker pro EDV-Raum

• 1 Overheadprojektor pro Klassenzimmer

• 1 Fernseher + Videorecorder pro Klassenzimmer

• 1 zusätzlicher Internetraum

• mind. 1 PC pro Klassenzimmer

• evtl. mit Internetanschluss

• Software-Updates

• neue Drucker

Ist-Zustand Geplanter Zustand

Planung der Stadt München: 200 Mio. DM innerhalb von 4 Jahren für Schulen

• momentan Planungsphase

• Verwirklichung: Nächsten Sommer beginnen die ersten Baumaßnahmen an unserer Schule, damit im Schuljahr jedes Klassenzimmer mit EDV ausge-stattet ist (große Klassenzimmer evtl. sogar mit 4 PC‘s für Arbeits-gruppen

• 2,5 Mio. DM werden für Baukosten, Hard- und Software und Wartung der Geräte durch Fachpersonal ausgegeben.

• momentan 54 PC‘s an der Schule

• Weitere 65 Stück kommen voraussichtlich nächstes Schuljahr hinzu.

3. FOS Statistik

• Die staatlichen Ausgaben pro Schüler liegen bei der FOS deutlich unter denen anderer Schulen.

• Diese sind vor allem auf die FPA-Phasen zurückzu-führen.

• Die Ausgaben stiegen um

ca. 100 DM p.a.

0 DM

1.000 DM

2.000 DM

3.000 DM

4.000 DM

5.000 DM

6.000 DM

7.000 DM

8.000 DM

9.000 DM

10.000 DM

FOS Gymnasien Hauptschulen Realschulen

3. FOS Statistik

In Bayern erwarben letztes Jahr 10.722 Personen die FH-Reife.

Dies entspricht einem Anteil von 8,61% an der gleichaltrigen Bevölkerung.

9.724 Personen erwarben die FH-Reife an der FOS.

Allgemeine FH-Reife 1999

91%

8% 1%

FOS AbsolventenFachakademieAndere

4. Anhang und Quellen

Quellen:

BayEUG

FOBOSO

http://www.mb.sued.de

http://www.csu.de

http://www.spd.de

http://www.arbeitsamt.de