SOOC1314 Workshop 2
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Herzlich Willkommen Heute erarbeiten wir uns einen Überblick über einige eingesetzte Tools im SOOC1314
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Agenda
Einführung in Tools zum #SOOC1314: Probleme, Fragen, Wünsche
Weblog (Wordpress)
Microblogging (Twitter)
Feedreader (RSS)
Wo die Fäden zusammenlaufen: Der Blogaggregator
Wie komme ich an meinen Leistungsnachweis?: Informationen zur Portfolio-Arbeit
Und wie war das jetzt nochmal? Zeit für Ihre Fragen
Was tun wir heute?
CC-BY-NC-SA indiawaterportal
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 2
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Lena Zauner über
Was ist wordpress.com?
freier Weblog-Dienst, übernimmt die Verwaltung von Web-Inhalten (CMS)
vielseitig konfigurierbar ohne umfassendes technisches Know-How handhabbar
Was ist wordpress.org?
freie Software zur Installation auf eigenem Webserver frei konfigurierbar Verwaltung der Instanz benötigt technisches Know-How
Was sind Alternativen?
Blogger, Tumblr …
Warum benötige ich ein Wordpress für den sooc1314?
… um ein eigenes Blog einzurichten und zu verwalten … als Kanal zur Publikation von Beiträgen und
Portfolioaufgaben
Wie sieht so ein wordpress-Blog aus?
Beispiel aus dem #SOOC13: http://annasooc13.wordpress.com/2013/07/09/72/
CC-BY-SA Phil Oakley
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 3
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Wie sieht Ihr Blog aus?
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 4
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Fabienne
Kinzelmann über
Was ist Twitter?
Twitter ist ein Microblogging-Service
Warum benötige ich Twitter für den sooc1314?
übersichtlicher, schneller Informationsüberblick
ermöglicht kurze Statements & Diskussionen
Was wird getwittert?
Alles , verschlagwortet mit Hashtags (#)
Wissenswertes über Twitter
alle Fragen rund um Twitter werden Dir hier beantwortet: http://www.sooc1314.de/faq/der-sooc1314-und-twitter/
SOOC-Twitter-Account: @sooc1314
offizieller Hashtag: #sooc1314
Weitere Hinweise
organisiere Deinen Twitter-Account bspw. mit Tweetdeck oder Hootsuite
Bild: http://goo.gl/qUYJq
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 5
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Heute schon gezwitschert?
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 6
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Michael Winkler
über
Was ist ein Feed?
Von Webseiten/Blogs gesendeter Nachrichtenstrom
Maschinenlesbares Ausgabeformat (RSS, ATOM)
Was ist ein Feedreader?
Programm/Dienst zum automatisierten Auslesen und Darstellen von Feeds
Verfolgung der Änderungen auf einer Webseite, ohne sie selbst besuchen zu müssen
Was gibt es für Feedreader?
Webdienste: Feedly (auch via Browser-Addon), WordPress.com-Reader, …
Desktop-Programme: Thunderbird, Browser-Plugins,…
Weitere Infos:
http://www.sooc13.de/faqs/der-sooc13-und-blogs
Der Feed des Kursblogs: http://www.sooc13.de/feed/
Bild:: RSS-Icon distributed by the Mozilla Foundation under Mozilla Public License Version 1.1
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 7
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Der Blog-aggregator
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 8
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Andrea Lißner mit
Informationen zu Ihren Lern-
aktivitäten
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 9
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 10
Das E-Portfolio-Formular
05.11.2013
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Was ist ein (E-)Portfolio?
• Eine (digitale) Sammelmappe zum Organisieren, Verwalten, Beurteilen und Reflektieren eigener Arbeiten
• Eine Darstellung von Leistungen, Bemühungen, Lernfortschritten, aber auch von Problemen, Fragestellungen und Diskussionen
• Ein „Ort“ zum Reflektieren (Einschätzen und ggf. Regulieren) des eigenen Lernfortschrittes und zum planen folgender Lern-/Arbeitsschritte
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 11
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Welche Leistungen gehören ins Portfolio?
Hornung-Prähauser et. al., 2007, S. 15
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 12
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Welche Leistungen gehören ins Portfolio?
Hornung-Prähauser et. al., 2007, S. 15
Blog-Artikel über die Erwartungen/Vorerfahr-ungen zum Themenblock
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 13
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Welche Leistungen gehören ins Portfolio?
Hornung-Prähauser et. al., 2007, S. 15
Blog-Artikel über die Erwartungen/Vorerfahr-ungen zum Themenblock
Sammeln von Literatur, Blogs, Webpräsenzen, Vorträgen, Artikeln …
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 14
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Welche Leistungen gehören ins Portfolio?
Hornung-Prähauser et. al., 2007, S. 15
Blog-Artikel über die Erwartungen/Vorerfahr-ungen zum Themenblock
Sammeln von Literatur, Blogs, Webpräsenzen, Vorträgen, Artikeln …
Reflexion, Impulsbeitrag, Lösung/Beitrag zur Lernaktivität
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 15
![Page 16: SOOC1314 Workshop 2](https://reader034.fdokument.com/reader034/viewer/2022052619/556d8109d8b42ab7488b4b8d/html5/thumbnails/16.jpg)
Welche Leistungen gehören ins Portfolio?
Hornung-Prähauser et. al., 2007, S. 15
Blog-Artikel über die Erwartungen/Vorerfahr-ungen zum Themenblock
Sammeln von Literatur, Blogs, Webpräsenzen, Vorträgen, Artikeln …
Reflexion, Impulsbeitrag, Lösung/Beitrag zur Lernaktivität
Reflektieren, ggf. Einpflegen der Rückmeldungen
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 16
![Page 17: SOOC1314 Workshop 2](https://reader034.fdokument.com/reader034/viewer/2022052619/556d8109d8b42ab7488b4b8d/html5/thumbnails/17.jpg)
Welche Leistungen gehören ins Portfolio?
Hornung-Prähauser et. al., 2007, S. 15
Blog-Artikel über die Erwartungen/Vorerfahr-ungen zum Themenblock
Sammeln von Literatur, Blogs, Webpräsenzen, Vorträgen, Artikeln …
Reflexion, Impulsbeitrag, Lösung/Beitrag zur Lernaktivität
Reflektieren, ggf. Einpflegen der Rückmeldungen
Rückmeldung, Feedback auf andere Portfolio-Beiträge/Reflexionen…
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 17
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Was ist ein „Beitrag“ und was eine „Portfolioaufgabe“
CC-BY-NC-ND hikingartist.com
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 18
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Persönliches Lernportfolio
• Anfertigung eines Persönlichen Portfolios auf dem eigenen Blog
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 19
![Page 20: SOOC1314 Workshop 2](https://reader034.fdokument.com/reader034/viewer/2022052619/556d8109d8b42ab7488b4b8d/html5/thumbnails/20.jpg)
„Beitrag“ = Persönliches Lernportfolio
• Anfertigung eines Persönlichen Portfolios auf dem eigenen Blog
• Ihr Lerntagebuch
• Ihre Reflexion zu aktuell im SOOC diskutierten Themen
• Ihre Auseinandersetzung mit dem Expertenvortrag
• Ihr persönliches Wochenfazit
• …
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 20
![Page 21: SOOC1314 Workshop 2](https://reader034.fdokument.com/reader034/viewer/2022052619/556d8109d8b42ab7488b4b8d/html5/thumbnails/21.jpg)
„Portfolio-aufgabe“ = Bewertungs-/ Präsentationsportfolio
• Bewertungsinstrument für die Leistungsnachweise
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 21
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Was bedeutet Reflexion?
Wo stehe ich derzeit mit meiner Portfolioarbeit?
Was ist fertig, was noch offen?
Wie habe ich bislang gearbeitet und gelernt?
Was ging einfach?
Was war schwierig?
Wie weit habe ich die Ziele und Vorgaben für die Portfolioarbeit schon erreicht?
Was sind meine nächsten Schritte?
Wozu brauche ich jetzt Unterstützung und wer könnte mir diese geben?
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 22
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Reflexions-fragen
Sie wissen nicht, was Sie schreiben sollen? Hier einige Leitfragen, die Ihnen das Reflektieren und Ausformulieren der Gedanken erleichtern sollen:
Wie bin ich auf diese Materialien gekommen? Was hat mich dazu bewegt sie auszuwählen?
Welche Bezüge lassen sich zu meinem Vorwissen herstellen?
Was nutzt mir die Nutzung von Social Media/die Auswahl dieser Materialien für das Studium oder andere Lernaktivitäten?
Wie empfinde ich die webbasierte Kommunikation? Welche Chancen und Risiken birgt das zeit- und ortsunabhängige Lernen im Kontext dieses Themenblocks?
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 23
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Was habe ich davon?
• Strukturierung/Organisation einer persönlichen Lernumgebung
• Verbindung der verschiedenen Werkzeuge (Medienkompetenz)
• Bewusstmachen des Lernprozesses (Lernkompetenz)
• Austausch mit Anderen, zeit- und ortsunabhängige Kommunikation
• Feedback geben und nehmen (Sozialkompetenz)
• Weiterverwendung in Studium, Beruf, lebenslangem Lernen
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 24
![Page 25: SOOC1314 Workshop 2](https://reader034.fdokument.com/reader034/viewer/2022052619/556d8109d8b42ab7488b4b8d/html5/thumbnails/25.jpg)
Fragen?
Andrea Lißner
@tudfolio
http://tudfolio.wordpress.com
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 25
![Page 26: SOOC1314 Workshop 2](https://reader034.fdokument.com/reader034/viewer/2022052619/556d8109d8b42ab7488b4b8d/html5/thumbnails/26.jpg)
In diesem Semester neu: Zwischen-feedback und Abschluss auch mit Badges!
Abschluss-Badges (work in progress) entsprechen CPs Anreiz auch für externe TN
Badges
05.11.2013 #SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept) 26
Bronze = gut Silber = toll Gold = super
„Small“ Badges für Zwischen-Feedback im E-Portfolio-Formular
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Wie war das jetzt nochmal? Zeit für Ihre Fragen!
05.11.2013 Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 27
CC-BY-NC-ND Hiking Artist.com
http://www.sooc1314.de/kontakt/